专题：烛之武退秦师作文素材
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《烛之武退秦师》
教案设计 一、教学目标 1、学习并掌握重点字词,通假字以及古今异义字等文言知识。 2、对文章情节的把握，烛之武等人人物的形象分析。 3、学习古人国难当头，不计个人得失，顾全大
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烛之武退秦师 素材 作文（最终版）
《烛之武退秦师》课内素材在作文中的运用 叶圣陶曾说“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物，不曾见过空技巧却造出好的器物来。” 作为高中生，写作的“优美的原料”来自何
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烛之武退秦师作文素材（含五篇）
《烛之武退秦师》1、素材开发 烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂
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《烛之武退秦师》素材运用示例
《烛之武退秦师》素材运用示例 角度一、以“相信自己与听取别人的意见”为话题的作文： 秦、晋围郑，郑伯在如此强大的两国面前感到了亡国的危机。大夫佚之狐向郑伯进言说：“其使
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烛之武退秦师教案
《烛之武退秦师》教学设计
教学目标
A、知识与能力目标：
1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意 -
烛之武退秦师教案
烛之武退秦师
一、教材分析
《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难 -
烛之武退秦师说课稿
烛之武退秦师说课稿10篇 烛之武退秦师说课稿1 各位领导，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》，为了说明我的教学设想，我从教材分析、教法选择、学法指导、教学过程、板书设
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烛之武退秦师 整理教案
高2013届高一语文（必修1）教案 重庆市万州新田中学罗文昌 《烛之武退秦师》教案 【设计依据与教学目标】 1、学习文言诵读，培养学生阅读和理解文言文的能力。 2、掌握文章中出现
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《烛之武退秦师》(教案)
泰州三中高一（9） 2012年春学期 烛之武退秦师 【教学目标】 1.掌握本文中出现的文言文实词、虚词的意义和用法，以及特殊的文言句式。 2.培养学生借助工具书读懂并翻译文言文的能
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《烛之武退秦师》教案
《烛之武退秦师》教案 【设计说明】 《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之武的人物形象鲜明。因此，在设计堂时
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烛之武退秦师-教案
《烛之武退秦师》教案 各位评委老师好，我叫**，我申请的学科是高中语文，我今天试讲的考题是《烛之武退秦师》(板书课题)，下面是我的试讲内容。 《烛之武退秦师》选自人民教育出版
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《烛之武退秦师》说课稿
《烛之武退秦师》说课稿 《烛之武退秦师》说课稿1 一，说教材1、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难
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烛之武退秦师教案
课前积累： 拗断 ǎo 捭阖bǎi 稗官bài 包庇 bì 针砭 biān 粗糙 cāo 谄媚 chǎn 驰骋 chěng 鞭笞 chī 【弹冠相庆】 指一人当了官或升了官，他的同伴也互相庆贺将有官可
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烛之武退秦师教案
《烛 之 武 退 秦 师》教案 烛 之 武 退 秦 师 教学目标： 1、了解《左传》及有关文学常识。 2、烛之武形象分析。 3、烛之武如何退秦师。 4、归纳整理文言文常见字词、句式。
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烛之武退秦师教案
《烛之武退秦师》教学设计 教学目标 A、知识与能力目标： 1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意
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《烛之武退秦师》说课稿
《烛之武退秦师》说课稿
一、说教材
（一）、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵 -
烛之武退秦师 教案设计
人教版新课标高一第一册第二单元第四课 《烛之武退秦师》教学设计 【教学目标 】 知识与技能目标： 1、能掌握文章中出现的文言文基础知识（如宾语前置、重要虚词等）。 2、有初步
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《烛之武退秦师》教案设计
《烛之武退秦师》教案设计 一、设计思路 《烛之武退秦师》选自人教版新课标必修一第二单元。根据单元的教学目标，《烛之武退秦师》可承担的教学任务是“从中领略古人的才华和
