专题：中职校语文课改
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语文课改材料
福建武夷学校2011—2012学年上学期 七（2）（5）班语文课堂教学改革措施 为了激发学生学习语文的积极性，有效提高课堂教学效果，以达到提高教学质量的目的，根据七（2）、七（5）两个班的学生特点
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语文课改
当前，伴随着语文课改和新课标大讨论的浪潮，语文教学的人文性被广泛关注和认同。语文课堂上，学生的主体地位被突出放大，学生的个体差异得到尊重。鼓励学生自由大胆地表达自己的想
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语文课改工作总结
语文课改工作总结 周月贞 几年的新课程改革给学校带来了新的活力，给课程带来了新的生机，给学生带来了新的体验，给教师带来了新的启发。 一、可喜的新课改成效 1、课堂发生的变
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语文课改心得体会
语文课改心得体会 【篇一】 在新的学年里，我认真学习新课程标准，同时加强理论联系实际，在教学实践中去发现问题，解决问题，排除认识上的诸多误区，把新的教学理念贯彻到教学的每一个
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语文课改心得体会
语文课改心得体会 ———— 张敬杰 新一轮课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主
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初一语文课改浅论
初一语文课改浅论孤影横斜随着新课程改革理念逐步深入到基础教学的实践当中去，全国上下正如火如荼的开展与之有关的课堂改革！我校出于对未来教育的考虑„本着不断提升学生素质
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语文课改心得体会
语文课改心得体会 唐冬群 带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。一、注重学习、
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语文课改心得体会
语文课改心得体会 ———— 张敬杰 新一轮课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主
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语文课改工作总结
语文课改工作总结 （2010——2011学年度第二学期） 光阴似箭，任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题
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语文课改工作总结
语文课改工作总结 长沙初中 官小林 课改，对于我来说是一个全新的概念，今年九月很有幸，让我接触了长沙初中的课改教学，并在本学期让我担任八年级（1）班、九年级（2）班的语文教学工作，在
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语文课改小结
语文课改小结 谢宝福 这一学期以来，围绕“三导五学”课改的要求，本人进行了大胆地摸索和尝试。在这个过程中，有行进的迷茫，有模仿的失误，还有感到一些成效的喜悦。说到课改过程，可
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语文课改模式
语文课改模式
自主学习----独立思考----合作交流----展示点评----探究感悟----梳理知识----- 当堂检测-----巩固提升 -
语文课改反思
语文课改反思新课程改革这一理念已经深深印在每一个老师脑中，虽然这个口号已经喊了很长时间，但是真正的落实情况如何呢？我想不可能很快都落实到位。新课程理念中一个重要的改变
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语文课改总结
语文课改总结 海滨第六学校许广会 上好新课程的语文课，要不断加强学习培训，在转变教师观念的同时，努力创造适合学生的语文学习。可以重点通过树立课程理念、把握课程目标、开
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语文课改计划
语文课改计划
一、指导思想：
以学生发展为本，以课堂教学为中心，深入研讨课改理论，更新教学观念，转变教学行为，促进学生认知、道德、情感多方面能力的发展。
二、课改的具体措施
（一 -
语文课改计划
语文课改计划
裴石前进校：代敏
现代认知心理学认为：“课堂教学必须突出以学生为主体，教师为主导，思维训练为主线，创造品质的培养为目标。”小学语文的教学，不仅要让学生增长知识，还 -
语文课改（精选五篇）
在近几年的语文教学中，笔者也像一些语文教师一样，有“越教越不知道如何教”的感叹。如今走进七年级语文课堂，突然像迷途的旅行者找到了前进的方向，又像野外的探险者找到了探索的
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语文课改之我见
语文课改之我见
李东风
实施新课程和推进素质教育以来，新的教学理念正在逐步影响着我们的课堂教学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。为了更好地调动学生学习语文，阅读
