爱心义卖活动方案

爱心行动——跳蚤市场义卖活动方案

一、活动宗旨：

在三月学雷锋爱心行动来临之际,我校少先队大队部以“小小丽小娃，爱心暖人心

”为主题举办红领巾跳蚤市场活动。让全体队员体验奉献带来的快乐，从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。

二、活动目标：

1.通过活动，对少先队员渗透爱心教育、责任教育。建立“红领巾基金会”。

2.通过活动，让少先队员初步感受市场经济，学习市场交易的技巧，树立少先队员正确的理财观念。

三、活动时间：2018年3月30日2:30-4:00

当天下午按正常时间回班，2:00-2:20在班里先做好活动前纪律要求，听到广播后再集队到义卖场地，不允许提前进行买卖。

四、活动对象：全体师生及部分家长代表

五、活动地点：学校足球场

六、活动推进步骤：

（一）2018年3月12日（星期一）下午放学，召开班主任会议下发方案，落实任务。

（二）2018年3月14日，通过红领巾广播向全校少先队员发出倡议。

（三）3月14日前把“小小丽小娃，爱心暖人心”义卖活动方案知会家长委员会成员，并争取获得他们的支持。

（四）3月15日向家长发信息，信息内容如下：（学校统一发校讯通）

尊敬的家长：您好！为引导孩子们在活动中学会奉献爱心，并通过实践的生活模仿，获得成功体验，感受快乐，培养交往、理财和自信自理等能力,我校藉学雷锋爱心行动活动月之际，将于3月30日举行义卖活动，所得款项会交到家委会，一部分资金将捐献丽小帮扶学校（名智学校）困难学生（外来工子女）家庭、学校对口扶贫家庭（五华）；一部分资金存在“丽小爱心基金会”，将用于以后有需要帮助的少先队员、学校少先队活动开支；一部分资金作为学生公益基金，支持学生大型活动开展、流动图书购置等。此活动以自愿为原则，活动的意义在于参与，在于体验，在于尝试，在于自理。请您利用周末放假时间，在家指导孩子挑选商品、商议商品价格、贴好价格标签等。（建议价格不超30元）预祝孩子们在本次活动中有所收获！热诚期待您届时莅临指导、协助！如果有意参加的家长请在下周一前告知班主任，谢谢！

（五）3月20日各班利用班会对活动再做动员和对学生进行培训，以及义卖物品的验收。

（六）3月30日活动义卖。

七、活动操作：

1.以中队为单位进行组织建立义卖摊位。

摊位物品构成：图书、文具、玩具、手工制作、精品等等，把队员捐献的物品进行分类、定价、编号并贴标签。

学校提供：场地统一规划、桌子的摆放（家委会协助）

摊位自备：装钱用的工具、各班记录表的打印、纸和笔及摊位所需要的道具和物件。

摊位人员设置：每个摊位设置需要设置2个收款员、1个专门保管钱箱、1个记录员（这几项由班主任自行招聘家长协助，学校提供邀请函）；4个销售（促销叫卖的）2个保安（看护物品的、维持秩序）及其他（这几项必须由让学生担任）

氛围布置：制作义卖摊位的宣传背景、每个中队的摊位必须有自己的名字，有宣传口号、有促销手段等提示。（由班主任与班委协助完成)

最后完成时间:28号下午级长负责跟进检查，并把检查相关情况上报大队部。

建议：

a.所有想捐出的物件必须征得家长同意，物件需要完整最好能保持八成新，在家里与父母先定好价格。

b.每件物品都贴上标价，且每件价格不超过30元，班主任最后把关定价合不合理。

c.对所捐出的物件班主任必须验收，（安全、健康的物品才可以进入义卖市场）

d.每位少先队员征得家长的同意可以带50元左右的购物款参与跳蚤市场活动。

2.以全体教师、家委会为单位建立一个义卖摊位。

摊位物品构成：把捐献的物品自己先标好价格，并贴好标签，在3月19日下午放学前上交大队部。（家委会、崔、晔）

摊位自备：装钱用的工具、记录表的打印、纸和笔及摊位所需要的道具和物件。（崔、晔）

摊位人员设置：摊位设置2个收款员、1个记录员、1个保安员（人员由家长委会代表和老师组成）（负责陈冬梅、袁茵娴、黎铠琳、梁志权、李佩娜）

最后完成时间:28号下午大队部负责跟进检查。

3.模仿成立市场相关管理队伍

成立“12315”义卖管理中心：对同学们解决在义卖上产生的服务、质量及强买强卖等状况作出公平解决。（家委会、晔、崔）

4.“市场交易技巧”培训内容：各班要对同学们进行培训，培训内容可参考下面；(也可让孩子在家和家长一起讨论)

a．对旧商品定价要切合实际，提高对折旧商品价值的估计能力。

b．了解等价交换的原则，具备记账、算账的技能。

c．具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对地做市场调查）

如：怎么吆喝招揽生意？（训练队员吆喝时的大声和大胆）怎么使自己出售的商品有卖点？（引导队员挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

d．具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让队员有话可说，有理服人。

e．摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

5.为义卖设特别奖项：

a.最佳业绩销售奖（全校销售业绩前5名）

b.最佳组织奖（在摊位设计和促销手段投票前8名）

6.义卖款项处理中心

a.各中队、教师的义卖款项和由负责保管钱箱的家长代表在活动结束后把义卖款统一用支付宝的形式转到银行账户上交，连同义卖记录表一同交给家委会组织的义卖款项处理中心，签名核对后方可离开。

b.款项由家委会会长保管，一部分资金将帮扶学校（名智学校）困难学生（外来工子女）家庭、捐献给学校对口扶贫家庭（五华）；一部分资金存在“丽小爱心基金会”，将用于以后有需要帮助的少先队员、学校少先队活动开支；一部分资金作为学生公益基金，支持学生大型活动开展、流动图书购置等。

c．公示每次捐赠或使用的所有收据和发票。

d.一切款项捐赠或使用均需要家委会和学校双方同意方可支出。

此处需要由家长委员会牵头成立一个义卖款项处理中心，2个主要负责人，协助最后核对转账和登记款项工作。（人员由会长安排）

八、工作人员

见具体分工表

九、活动后期活动

1.各中队当天活动后回班对本次活动进行小结。

2.利用下一个周一升旗仪式上对义卖表现突出的班级进行表彰，以及公布教师、各中队义卖额数。

广州市番禺区丽江小学大队部

2018.3.12

义卖活动协助各班义卖的准备活动分工表

班级

主要负责老师

协助老师

一（1）班

黄丽红

邓仲琼/胡梓欣

一（2）班

卢柳容

董燕科

一（3）班

林翠平

林景

一（4）班

黄海芸

刘丽珊

一（5）班

张雅婷

冯锈霞

二（1）班

陈倩

肖海鸿

二（2）班

柳钰莹

钟媛/李志全

二（3）班

卢敏婷

曾旭霞

二（4）班

徐莉芳

吴栋

二（5）班

曾璞

何雨/李朱玲

三（1）班

李惠敏

李静

三（2）班

李婕

吴怀星

三（3）班

何炯妍

邱敏

三（4）班

梁少英

刘钦

三（5）班

陈曼华

黄小燕

四（1）班

冼银好

康嘉洋

四（2）班

范静文

周文明

四（3）班

张向荣

马宝仪/周妃涛

四（4）班

张仙宝

李彩宝

四（5）班

揭小平

张月波

五（1）班

林桂娜

陈苑娜

五（2）班

方莹玲

苏嘉敏

五（3）班

吴培强

黄跃芬

五（4）班

史梅婵

孙晓静

五（5）班

詹翠娟

何伟伦

六（1）班

徐琳

袁茵娴

六（2）班

刘淑文

李佩娜

六（3）班

林纯

黎铠琳

六（4）班

谭智勇

梁志权

备注：协助教师要帮助班主任做好义卖物品的定价、贴价格标签、展台的设计等前期准备工作。人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。

我国最早的歌曲可以追溯到原始社会，例如传说中伏羲时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无论是思想内容，还是艺术形式，都已发展到很高的水平。

我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧】，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。

你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，饮酒抚琴的故事？

列宁曾经说过：我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？音乐究竟能给我们带来什么？

泰戈尔说：我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。

【二】

音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入你我的麦田……

我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事……

或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！

【三】

德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，49岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你能感受到生命的悲怆，岁月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋予的力量！

贝多芬说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己……

每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？哪段音乐有你最美的回忆？想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？悲伤的时候，是否单曲循环？高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？

我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。

我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思绪翩翩，令我意象浓浓……

当我忧伤的时候，我喜欢在音乐里漫步，当我快乐的的时候，我喜欢在音乐里起舞，当我迷茫困惑的时候，唯有音乐，才是我最好的陪伴……

【四】

红尘喧嚣，世事沧桑，三千烟火，韶光迷离，我们在尘世间行走，凡尘琐事总会困扰于心，我已经习惯了，将浅浅的心事蕴藏在文字里，将淡淡的忧伤释怀在音乐中，委婉的旋律，环绕于耳，凄美的歌词，萦绕于心，当我累了，倦了，我只想置身于音乐的海洋，忘记凡尘，忘记喧嚣，安静的去听一首歌……