职业交流会活动策划书（五篇材料）

第一篇：职业交流会活动策划书

职业交流会活动策划书

不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，立即行动起来写一份策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的职业交流会活动策划书，希望能够帮助到大家。

一、活动名称：

让前方的路更清晰。

二、活动时间：

待定（总时间预计为2小时）。

三、活动地点：

待定（初步意向于第二教学楼01教室）。

四、活动对象：

应用数学系所有学生

五、活动形式与分工：

1、活动形式：前期采取问卷调查的形式，后期由老师针对学生具体情况进行指导，并辅以影像材料。

2、活动分工：由宣传部进行传单制作，学术部负责问卷设计，实践部负责问卷调查，教师就业指导具体活动由学术部负责，体育部、实践部协助进行。

六、活动目的：

基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，由富有经验的教师给予我们大家有力的指导，为大家的'未来找准方向，让自己的四年学习有所施展。

七、活动流程策划：

（一）前期准备：

1、由学术部邀请指导教师参与活动。

2、由学术部进行问卷设计，并由实践部发放和回收。

3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。

4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。

（二）指导会流程：

1、由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。

2、由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。

3、由指导老师对学生做关于就业问题的讲座。

4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。

5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）

（三）收尾工作：

1、教室整理，由学生会各部共同负责。

八、所需物资：

1、第二教学楼01教室一间。

2、学生就业分析指导视频材料若干。

3、照相机。

第二篇：职业交流会活动策划书

第一阶段：

一． 活动名称：职业交流会活动二． 活动时间: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活动地点: 多功能厅四． 活动对象: 约100人（大一，大二，大三，嘉宾等）五． 活动形式与分工:

1，17：30学生开始入场，场地按照出国、考研、就业分成三组摆放桌椅，学生按照自己兴趣找位置坐好。2，嘉宾17：45入场，准备完毕。3，由主持人宣布职业交流会开始，展示ppt，ppt上有各个嘉宾的介绍。5~10分钟4，再让嘉宾分别谈谈关于出国、考研、就业等方面的经验，注意事项，以及自己的收获等 20分钟5，主持人问嘉宾问题（注意每个嘉宾问题均匀）20分钟6，让嘉宾入座，大家边吃边聊，分组交流。（当然，你也可以跑去询问你最感兴趣的学长学姐）20分钟7，嘉宾回到主席台，嘉宾就刚才的问答再整理思路给同学们再说一些事情。20分钟8，嘉宾赠言，结束9，收拾场地六.活动目的:

针对今年就业形式,邀请大四学长学姐对大一至大三的同学进行交流,分享其成功就业,高分考研,出国的经验,帮助同学们确定其发展方向,更早准备,更好发展.七.所需物资:场地+场地布置2 ppt制作3 联系嘉宾（刘巍，卯升晔，鲍羽楠，赵楠）4 饮料，食物第二阶段：

一．活动名称：让前方的路更清晰。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生五．活动形式与分工：

1、活动形式：前期采取问卷调查的形式，后期由老师针对学生具体情况进行指导，并辅以影像材料。

2、活动分工：由宣传部进行传单制作，学术部负责问卷设计，实践部负责问卷调查，教师就业指导具体活动由学术部负责，体育部、实践部协助进行。六．活动目的：

基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，由富有经验的教师给予我们大家有力的指导，为大家的未来找准方向，让自己的四年学习有所施展。七．活动流程策划：

（一）前期准备：

1、由学术部邀请指导教师参与活动。

2、由学术部进行问卷设计，并由实践部发放和回收。

3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。

4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。

（二）指导会流程：

1、由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。

2、由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。

3、由指导老师对学生做关于就业问题的讲座。

4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。

5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）

（三）收尾工作：

1、教室整理，由学生会各部共同负责。

八、所需物资：

1、第二教学楼01教室一间。

2、学生就业分析指导视频材料若干。

3、照相机。第三阶段：

一．活动名称：专业成就理想。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生,数学系毕业学生.五．活动形式与分工：

1、活动形式：根据对数学专业的毕业生发展情况,了解其主要去向,并进行对已就业同学的走访,切实关注数学专业知识在日常生活中的重要作用,邀请优秀在职人员回校进行指导.2、活动分工：由宣传部进行传单制作，外联部负责对已就业的学长学姐走访，实践部负责调研记录，优秀毕业生回校对大二至大四学生介绍经验.六．活动目的：

基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，根据其专业的发展不同,因材施教,制定针对性较强的就业指导.让数学系的学生在今后的工作岗位上发挥数学优势,尽职尽责,发挥优势,提高数学学生在用人单位的发展前景.七．活动流程：

（一）前期准备：

1、由学术部联系相关毕业生参与活动。

2、由学术部进行调研问题，并由外联部参与走访。

3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。

4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。

（二）指导会流程：

3、由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。

4、由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。

3、由优秀在职毕业生对学生做关于就业问题的讲座。

4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。

5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）

（三）收尾工作：

1、教室整理，由学生会各部共同负责。

八、所需物资：

1、第二教学楼01教室一间。

2、学生就业分析指导视频材料若干。

3、照相机。

第三篇：交流会活动策划书

交流会活动策划书

——地理学院10级党支部

一、活动的背景和目的以及意义

（一）、背景：

1、时代背景：迎接党的十八大的召开，学习共产党员的先进事迹

2、社会背景：《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》文件的学习

3、教育背景：让学生党员向叶志平同志学习，提高学生党员队伍的整体的素质

（二）活动的目的本次交流会要每一个学生党员以及通过党员的先锋楷模作用推及班级以及学院，学校，都了解叶志平同志的先进事迹，以及认真地学好《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》，即“八个严禁”，“五十二个不准”

（三）活动的意义

文化意义：提高党员的思想水平，树立良好的党员风气，以及增强大学生的理论和实践的思想修养

教育意义：向叶志平同志学习，准则正当先进个人，优秀党员，全心全意为人民服务，廉洁从政,党员交流思想,提高自己的思想认识水平

社会效益：树立党员良好的社会形象，在社会形成良好的风气，让同学们真切的体会到党员在为人民服务

二、活动亮点

本次交流会借鉴党员男女同志相亲的形式，活动背景为党支部欲进行一次外出考察访问活动，需要男女搭配，为使男女同志之间配合更加默契、活动开展更加顺利，于是产生了此次针对男女同志间的思想交流活动寻找各自认为的最好搭档。

三、活动内容

学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》即“八个严禁”“ 五十二不准”及学习叶志平同志先进事迹

四、活动的、时间和地点

时间：10月26日19:20

地点：四川师范大学成龙校区活动教室

五、活动开展

（一）活动准备阶段

1、每个党员提前学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》

2、每个男党员交一段关于自己的视频，内容：从自己入党的过程简述（入党申请书，积极分子，然后党校学习，最后入党之后的感言），然后谈谈大学自己觉得作为党员应该做些什么，作为党员自己在大学的计划（可以将我们写的预备期计划谈谈）每个同学大约用4分钟（视频由张远明负责收集）

3、ppt制作，革命歌曲，充当男党员同志出场的背景音乐（ppt由张远明负责）展示风采时间两段：一段一分钟（内容以宣传地理学院和本党支部为主要内容何俊蓉 范文鹏负责 交给张远明做ppt 星期天之前交）

4、道具：用卡纸制作红牌和绿牌，笔、奖品，心心相印纸巾，笔记本

5、活动教室申请：由张远明负责

（二）活动举办阶段、人员布置：张远明ppt制作以及并排放ppt

向仲香、冯蔚---主持、现场布置：活动教室需要搬桌子，现在提前安排，主要由唐双负责；、参加人员：党支部成员14人

附：活动流程

1、宣传委员点到（ppt 播放红歌背景音乐）

2、全体起立，齐唱红歌开场（《没有共产党就没有新中国》）

3、有请主持人开场

4、活动开始第一环节：观看有关叶志平同志事迹的视频；

第二环节：播放男党员同志的视频，然后男嘉宾上场，宣读自己的党员宣言，再由女同志举牌认可方可进入下一环节；第三环节：女同志提问男同志（问题内容：有关《中国共

产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》，即“八个严禁”，“五十二个不准”的相关问题）

第四环节：男同志提问女同志（同上）

本次活动男党员同志最终能够在现场的7位女同志的中找到和自己的思想认识水平比较一致的人，即本次交流思想成功者，则握手表示成功，可获得由地理学院2010级党支部提供的精美礼品一份，然后进入下一男同志视频介绍；

第五环节：男同志展示才艺环节（唱红歌 朗诵诗歌）（2--5环节部分重复进行至所有男嘉宾介绍完毕，并会于中间穿插ppt展示支部风采的小环节）

第六环节：知识理论抢答环节

本环节，主持人将会提问关于党的理论知识问题，支部成员进行抢答；

5、嘉宾评讲

6、活动结束，整理会场

（三）活动后续阶段

结果公示：由范文鹏负责宣传和公示 活动展开情况总结：冯蔚撰写总结书 教室卫生：由张远明 向仲香 冯蔚 负责打扫

六、活动经费预算

卡纸两张2元 心心相印一袋7元

笔记本10元 马克笔2元 总计最多30元

第四篇：交流会活动策划书

一、活动背景

在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

二、活动目的本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

三、活动主题

交心相传，流源各届，你我共享。

四、活动对象

商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

五、活动时间

5月中旬(待定)。

六、活动地点

三教报告厅。

七、活动嘉宾

八、活动开展

1、前期策划准备

(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

(2)邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)

(3)通知各年级同学(海报)

(4)教室申请

(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

(6)照相、新闻撰写

2、活动流程(各个环节时间待定)

活动嘉宾内容时间主持人开场白主持人介绍嘉宾，说明目的嘉宾开场白史烽回顾去年，说明意义

九、注意事项

1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题

2、安排人员进行拍照

3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。

4、安排人员回访同学，收集大家的建议

5、进行活动总结

十、活动预算(元)

海报矿泉水(11瓶)总计

316.519.5

第五篇：英语交流会活动策划书

英语交流会活动策划书

一、活动名称：大学英语口语及考级经验交流会

二、活动时间：20X X年 X X 月X X日

三、活动目的及意义：

新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们12 年之多。所以，为了在学院内营造一个良好的英语学习氛围，促进学院的学风建设，让学生加深对四级考试的了解，知己知彼，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，并让大家不再为无法说一口流利的英语二苦恼，从而提高学习英语的积极性，以及提高同学们的整体英语水平。质量技术监督学院特举办此次主题经验交流会，为同学们在英语口语及考级上提供宝贵的经验和财富。

四、活动地点：

五、活动对象：

六、主办单位及承办单位：

主办：X X大学X X学院团委学生会

承办：X X大学X X学院学习部

七、具体安排：

（一）宣传活动

通过宣传板和海报对本次活动进行宣传，号召大一的同学前来参加。利用班、团会宣传到各班各人，使学院更多学生参加到本次活动！

（二）准备工作

（1）联系人员：11月6号之前联系英语协会有丰富经验的学长学姐，确定人选，排出发言顺序。

（2）安排人员：活动前一周安排主持人，主持人需要与嘉宾取得联系，商量具体协调问题，并且准备好主持词。给学习部各干事安排活动当天具体工作任务；

（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，收取同学们的问题；

（4）活动备品：活动前一天制作嘉宾牌、购买一次性纸杯。

（5）会场布置：活动当天上午布置会场，划分各专业座位区域，调试音响；

在宣传工作进行的同时，我们积极准备相关场地和邀请嘉宾及主持人，在学院党总支、院团委的大力支持下，我们在活动开展的前2天将顺利完成基本准备工作。

（三）活动流程

1.活动开始前30分钟观众已经入场就座。

2..交流会开始，主持人致开场白，宣布此次经验交流会正式开始，并对应邀的学长学姐们进行简单介绍；

3.播放英语电影（嘉宾配音），然后嘉宾介绍口语练习方法。

4.中间进行互动环节：邀请同学们读绕口令（参与活动者可得棒棒糖一个）。

5.才艺展示：英语歌曲串烧

6.嘉宾介绍英语考级相关内容及经验。

7.互动游戏：看动作，猜单词。

8.嘉宾解答同学们的问题。

9.主持人宣布交流会结束（播放英文歌曲）。

八、注意事项：

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

（2）时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

（5）活动前将备品准备好（例如：麦克风，电脑设备，音响等），并且确保设备已经调试完毕无误（例如：麦克风与音响没有杂音）

九、预期效果：

1、通过本次交流会，使对口语不够自信的同学，找到树立自信的方法，让他们不再对说英语感到恐惧和无措，提高他们对学习英语的积极性。

2、通过本次交流会，使所有对英语考级感到迷茫的同学对考级有一个深刻而全面的了解，为他们今后的考级指明方向，并帮助他们找到高效便捷的学习英语的途径。

十、后期工作：

1.针对此次活动进行总结，找出活动的不足之处，并做好改正工作，供下次活动借鉴；

2.活动过程中采集新闻图片，并出新闻稿；

3.扩大活动意义，加大活动影响，收集学生反响，将此活动传承下去。

十一、活动经费：