第一篇:活动策划书
一 活动宗旨:
丰富同学们的课外娱乐生活,综合素质,培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一 比赛第二”的原则,同时为校篮球社选拔人才,作好充分的准备。我们组织这场篮球,不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学的积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、主办部门:学生会
三、比赛时间及地点:篮球场;
4月
四、口号:活力张扬,生命脉动---为篮球而喝彩
五 比赛规则:
参赛人数:比赛双方各五人
队服要求:运动服,上场前发统一标志
比赛时间:比赛时间为20分钟,全场不停表。分上下两个半场,每半场10分钟,上半场与下半场之间休息2分钟;每半场各队可叫1次暂停,1次暂停总时间为半分钟。遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟
比赛形式:每队队员自由组合,不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者,以弃权论。由各队抽签决定比赛时间,比赛对手
犯规法则:比赛中,每个队员允许3次犯规,第3次犯规罚出场任何队员被判取消比赛资格的犯规;
替换规则:无限换人
六 竞赛办法:(具体比赛赛程见后附表)
比赛主办部门:数字传媒系学生会
1.比赛队伍:数字传媒系11级学生
2、口号:活力张扬,生命脉动---为足球而喝彩
3.活动地点:分校足球场。时间:四月初抽签,抽签结束后安排比赛赛程
4.比赛规则;参赛人数:比赛双方各十人
队服要求:运动服,上场前发统一标志
比赛时间:比赛时间为60分钟,全场不停表。分上下两个半场,上半场与下半场之间休息10分钟。遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟
比赛形式:每队队员自由组合可以与同专业班级合班,不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者,以弃权论。由各队抽签决定比赛时间,比赛对手
犯规法则:比赛中,每个队员被红牌罚下则下场也不能,只能换3人,换下得人不能再上。六 竞赛办法:(具体比赛赛程见后附表
七、奖励办法:
团体
冠军 :(1)名
亚军 :(1)名
季军 :(1)名
八、工作人员:
工作人员为校团委和学生会委员
体育部负责记录各个参赛队的成绩与裁判工作。;
生活部负责赞助工作,为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。
纪检部负责,维护比赛秩序,负责计分等工作;以及监督管理,保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪,争议事件。
组织部负责具体比赛协调工作,及咨询工作
九 宣传工作
1.宣传部在校园宣传栏内张贴宣传画及海报.2.在合适的地点设置展板.3.在校网,贴吧进行宣传.4.通过宣传部跟踪报导.广播足球与篮球赛程
以上活动如有变动,以学生会通知为准。
此活动最终解释权归学生会所有。
竞赛办法:
为了全校同学们打造个互相交流、互相学习的平台,展现学生的运动风采,丰富校园文化生活。学生会举办首次校园三人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣,促进我校文化体育的发展。具体相关内容如下:
比赛时间:另行通知
比赛地点:篮球场。
参赛条件:
1、自由报名,不分年级(男生)。
2、每队报名人数3人替补1—2人(同级即可)。
3、报名时间:
4、报名每组成员必须想好自己的队名前来报名(队名必须健康,积极向上)
5、报名地点:
【活动目的】: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:大家一起来,我要我精彩.【活动主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动时间】:待定
【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的【活动内容】:
一、烧烤活动
1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力 对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足
目的:配合协调能力
道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)
人数:4组,每组8人
游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)
目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:空旷的平地
道具:兔子舞歌曲,MP3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4.另外一队,继续游戏。
第二篇:活动策划书
策 划 书
五月的风
知识才艺大赛
青岛理工大学校学生会办公室
目 录
一、活动流程简介
二、办公室人员工作
三、赞助事项及活动宣传
五、附录
四、资金预算
活动流程简介
一、活动主题:五月的风— —知识才艺大赛
二、活动目的:为了进一步丰富大一学生的课余生活,提高学习兴趣,进一步增强同学们的知识范围。
三、活动时间: 5月11号晚上7点.四、活动地点:科学会堂
五、活动对象: 大一学生
六、活动预期效果:通过此次比赛,丰富课余生活,使大学生更加关注国家大事及生活常识的了解。
七、活动主办方:校团委 校学生会办公室
八、活动流程:
准备阶段:
1、选手准备,提前通知各个学院学生会办公室进行参赛人选拔,每个学院选派3人组成小组参加答题比赛,才艺表演选手可以由学院另外选派,选派方式由各个学院自行决定。
2、场地准备,申请使用科学会堂1晚。
3、活动现场布置 幕布:装饰设计
装饰 利用旧横幅制作我们的活动标语(旧横幅上贴上我们自行制作的字)悬挂幕布。
2、题目准备,比赛时使用(全体干事负责)。
3、活动物品准备
1.装饰准备:幕布装饰物品准备气球、彩带、帖纸、喷绘、胶带。
2.宣传准备:海报4张(用于一教、二教、ABC区学生公寓、四公寓的海报板宣传)。
3.后台准备:麦克风2个(两个主持人用,张丹 鲁健)。参赛及演出道具。麦克风专用电池,6节1号电池,9V手麦专用电池2节。
4、节目彩排:时间为5月4号 地点为大学生活动中心
5、奖品设置详情:1、2、3名证书及赞助奖品,4、5名最佳参与奖颁发证书及奖品,6~11名为优秀奖颁发证书及奖品。工作人员三点到场,简单召开小会。按照细则进行工作。比赛阶段: 5月11号晚上7点
11个学院进入会场按抽签决定的顺序进行影片展示、答题及才艺展示。
首先由各学院进行风采展示,展示内容以影片形式展示。ppt展示完毕后由关经纬及高小明演唱歌曲 《世界末日》。初赛:2轮比赛 十一进五比赛 分为答题及才艺展示两个环节 鉴于学校的舞台限制,11个学院分为两个批次上台答题(表演顺序为抽签决定的顺序)第一轮:前五个学院知识竞答比赛
①主持人宣布比赛开始(主持人自行加入开场白)并进行比赛规则宣布。
规则如下:各学院小组不分选手,可进行集体答题给出答案,在主持人读完题目后10秒内给出答案,答错或不答(在10秒内未给出答案视为不答)零分。每学院5道题(选择题:分为3道简单题,每道题20分,两道风险题,每道题15分,其中风险题为选答题,选答题答对加相应分数答错扣相应分数,风险题可进行现场互动,可由选手选择由亲友圈成员答题,亲友团成员答对加相应分数,答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题,并且告之风险题规则)。②开始按顺序答题 ③根据主持人对选手答案的判断,计分员负责统计分数。
前五个学院才艺展示比赛
①主持人宣布比赛开始(主持人自行加入开场白)并进行比赛规则宣布。
规则如下:各学院选出一或两名选手进行比赛,此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员,也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制,由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟,语言类6分钟。才艺展示时间如果过长,评委有权利打断选手的才艺展示过程,并进行打分。②比赛开始 前五个学院选手依次上台开始比赛。③评委按评分标准依次进行打分。④比赛结束。前五个学院比赛结束
第二轮:后六个学院才艺展示比赛
①主持人宣布比赛开始(主持人自行加入开场白)并进行比赛规则宣布。
规则如下:各学院选出任意名选手进行比赛,此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员,也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制,由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟,语言类6分钟。才艺展示时间如果过长,评委有权利打断选手的才艺展示过程,并进行打分。②比赛开始 前五个学院选手依次上台开始比赛。③评委按评分标准依次进行打分。④比赛结束
后六个学院知识竞答比赛
①主持人宣布比赛开始(主持人自行加入开场白)并进行比赛规则宣布。
规则如下:各学院小组不分选手,可进行集体答题给出答案,在主持人读完题目后10秒内给出答案,答错或不答(在10秒内未给出答案视为不答)零分。每学院5道题(选择题:分为3道简单题,每道题20分,两道风险题,每道题15分,其中风险题为选答题,选答题答对加相应分数,答错扣相应分数,风险题可进行现场互动,可由选手选择由亲友圈成员答题,亲友团成员答对加相应分数,答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题,并且告知风险题规则)。②开始按顺序答题
③根据主持人对选手答案的判断,计分员负责统计分数。④第二轮比赛结束。
初赛比赛结束后 由杜晓婷 表演舞蹈。舞蹈结束后 主持人开始播报初赛最终分数 决赛:两轮比赛定输赢,排出一二三四五名。
①主持人宣布比赛开始(主持人自行加入开场白)并进行比赛规则宣布。比赛形式:如图
题目形式:事先有工作人员准备试题并制做成PPT形式,题目分值为40分。供最后参赛的5个学院选择使用。
规则如下:进入决赛的五个学院的初赛分数将带到决赛。本轮题目先由初赛最高分的学院队伍为最低分的学院队伍挑选题目,为15组题目中任意一组,每组设俩道题,每道题30分。此为第一轮比赛,第二轮则由初赛最低分学院为初赛最高分学院选择题目,题目为第一轮剩下的10组题中任意一组。②开始比赛。
③根据主持人对选手答案的判断,计分员负责统计分数。④第三轮比赛结束。
决赛结束 由代表学院表演节目
期间计分员进行分数统计,排出五个学院的名次。颁奖:
①持人宣布最终比赛结果。②1、2、3名获奖学院代表上台领奖 ③邀请嘉宾上台为获奖代表颁奖 ④4~11名学院获奖不在现场颁发。办公室人员工作
统筹组(刘梦婕、胥坤豪、曹洪丽、杨鲁峰、冯宁):对活动进行全方位的把握,调控各组配合开展好活动。
策划组():对活动进行策划并组织开展,协调各个组工作以及进行相关事宜的准备,制定比赛规则,主持人的选定及场地申请。通知各院组队参赛。
宣传组():负责相关的宣传工作,包括宣传海报的制作和比赛现场设计布置。
题目组():负责对各轮知识问答环节题目进行编排筛选。设备组:()负责会场设备的控制。
后台组():负责后台的设备及道具准备,以及意外突发情况的处理。
礼仪组():负责迎接决赛时领导入场及领导颁奖时礼仪。计分组():负责现场计分、合分。后勤组()负责现场的人员秩序
赞助事项及活动宣传
一、赞助事项
通过此次活动增加校及赞助商间的交流与合作,共同学习,共同发展,我们力求商家的利益得到充分体现,极力宣传赞助商家支持大学生展现自我风采,提高赞助商知名度、美誉度,并保证本次活动有序进行,争取以本次活动与商家建立良好长期互惠互利关系。
赞助商可享受以下广告权利:
1.在举行地点和校主干道旁拉宣传横幅(横幅由赞助商提供)2.可以在活动期间在校园内进行宣传
3.校园宣传海报栏及宣传喷绘上粘贴标明赞助商名称的海报 4.可在本次活动的宣传单上印赞助商的广告(明显位置)5.主办方帮助发赞助商提供的宣传单 6.主持人在大赛开始、结束时公开表示感谢
我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵方建立更长久的合作关系,帮助贵方在校内获得最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵方提供更大支持。
二、活动宣传
活动宣传意在使学生更好的了解此次活动的意义及目的,吸引广大同学前来参加,同时为商家提供最大的宣传,提高赞助商知名度。
宣传方式:可以采用两种形式进行:一是平面媒体的宣传,海报的张。二是采用口头宣传,其中包括办公室成员对自己班同学、宿舍的宣传,校学生会对各个院办公室的宣传。
宣传海报:制作 从办公室选出绘画能力好干事的进行参与,共需4张海报。横幅 由赞助商提供
张贴:由办公室人员负责,4张海报的张贴地点如下:学校二食堂4号海报板,一教13号海报板张贴宣传海报。二教3号海报板。ABC区宣传栏一张。喷绘 悬挂于校网球场西侧 横幅 可悬挂于学校主干道俩侧
资金预算
一、资金预算分为活动资金及奖品资金两部分 活动资金
1、活动装饰:气球、彩带、贴纸、胶带155元。
2、活动物品:荧光棒,135元,矿泉水45元,电池30元。
3、打印耗材,59元
4、装饰喷绘,180元 奖品资金
1、证书,33元。
2、奖品,235元。资金总计:872元
二、资金来源
由办公室及实践部共同负责赞助活动。
附录
一、比赛题目(另附PPT)
二、意外情况及处理方法
1、设备借用与其它活动冲突时,申报校团委、学生会常委团进行协调。
2、为防止设备故障,及道具未准备完全 设备组成员在借用时向相关人员学习简单调试维护,比赛前一天和比赛前检查设备,使用内置电池的设备提前准备备用电池。熟悉道具的位置,以便及时调整。
3、参赛选手对比赛内容提出异议时,由统筹组及评委负责最终判定。
4、决赛时邀请嘉宾临时有事不能出席时,颁奖嘉宾由办公室主任、副主任担任。
5、选手未准备 催台人员切记及时通知。
6、计分人员要多次核实分数,以免播报分数出错。
7、事先根据抽签顺序对各学院的节目编号,以便对伴奏带进行编号,防止出现伴奏带播放错误。
三、比赛规则 初赛规则:
1、各学院小组不分选手,可进行集体答题给出答案,在主持人读完题目后10秒内给出答案,答错或不答(在10秒内未给出答案视为不答)零分。每学院5道题:选择题:分为3道简单题,每道题20分,两道风险题,每道题15分,其中风险题为选答题,选答题答对加相应分数答错扣相应分数,风险题可进行现场互动,可由选手选择由亲友圈成员答题,亲友团成员答对加相应分数,答错扣双倍分数。主持人可先询问选手是否进行答题,并且告之风险题规则。
3、才艺表演规则: 分制为百分制。
各学院选出一或两名选手进行比赛,此选手可以是参加本次答题比赛的3名选手中人员,也可以是学院另外选派的才艺展示选手。比赛为百分制,由评委进行打分。才艺展示时间曲艺舞蹈类4分钟,语言类6分钟。才艺展示时间如果过长,评委有权利打断选手的才艺展示过程,并进行打分。
比赛时演唱曲目或表演的舞蹈等节目,要求内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强。歌曲类
1、曲目内容及演唱形式、所选歌曲内容健康、积极向上(30分)
2、演唱技巧(40分)
具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅;音准正确,在唱歌过程中不跑调,离调。(10分)
正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。(20分)吐字清晰,在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)
3、演唱的整体效果(30分)
演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(10分)
台风端正,现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流(10分)
表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,合理的演绎歌曲的内涵。(10分)舞蹈类
舞蹈内容及形式(30分)
舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(10分)
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(10分)
2、舞蹈表演技巧(40分)
对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感(20分)
表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(10分)舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(10分)
3舞蹈的整体效果(30分)
整体舞蹈和舞曲音乐有机融合,合理的表达出音乐的内涵。(10分)
舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀,能够突出情侣风采。(10分)舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(10分)乐器类
1、演奏内容及形式(30分)
演奏内容及曲目健康、积极向上。(10分)演奏乐曲及乐器的难度。(10分)
演奏形式有创意(如音乐合奏等)。(10分)
2、演奏技巧(40分)
对音乐的理解准确,巧妙熟练的演奏。(10分)
演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感,速度合适。(20分)
演奏流畅,处理得当,表现力和技巧性强,有一定的功底。(10分)
3、表演的整体效果(30分)
与音乐伴奏有机融合,深情演奏出音乐的内涵。(10分)演奏的整体感强,现场反应强烈。(10分)
演奏者在演奏过程中深情并茂,与音乐融为一体,感情流露。(10分)语言类
1、表演内容及形式(30分)表演积极向上(10分)形式新颖(10分)语言节目难度系数(10分)
2、表演技巧
表演自然到位(10分)
表演过程中 语言流畅自然 表演技巧娴熟到位(20分)流畅无中断或意外情况出现,自然(10分)
3、表演整体效果(30分)表演投入、真清流露(10分)整体感强,具有较强的观赏性(10分)
表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(10分)
4、决赛规则
进入决赛的五个学院的初赛分数将带到本轮决赛。本轮题目先由初赛最高分的学院队伍为最低分的学院队伍挑选题目,为15组题目中任意一组,每组设俩道题,每题30分。此为第一轮比赛,第二轮则由初赛最低分学院为初赛最高分学院选择题目,题目为第一轮剩下的10组题中任意一组。
第三篇:活动策划书
信息学院感恩教育之五活动策划书
感恩——寒风中的火炬
——信息学院感恩教育之五
感恩题引:
谁言寸草心,报得三春晖——感恩父母,血浓于水,让亲情的火焰温暖一生; 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——感恩老师,谆谆教诲,让知识的力量传递永远;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰———感恩祖国,爱国情结,让爱的火花照亮世界。
感恩主旨:
为帮同学们树立正确的人生观、世界观,提高同学的感恩意识,同时拓展“四会五有”中“有感恩之心”的优良素质。继前四次感恩教育团总支继续组织 “感恩——寒风中的火炬”的感恩教育主题活动。通过活动锻炼同学的创新意识和动手能力,同时丰富同学校园生活,为同学提供个展现自我的舞台。
活动时间:10月20日——11月10日 活动地点:教室
教学楼B座一楼大厅
活动关键词:
1、感恩电子制作比赛
2、手工制品
3、书画展
一、电子制作比赛
感恩电子制作主题:感恩父母 感恩老师
热爱祖国
参赛形式:幻灯片、Flash、电影纪实、DV短片、摄影(电子相册)等 作品要求:
1、作品设计新颖,内容富有创新;
2、表现主题明确,意义隽永;
3、作品要求根据一定的故事情节或真实生活细节表达主题思想
参赛要求:
1、各班可以班级或个人名义参赛均可,各班必须交一份作品
2、交稿日期:11月4日、11月5日晚6:30—9:30(办公室值班 张天琪腾云鹏负责收集)
二、感恩老师,真情永驻。征集手工制品,献给讲台第一线敬爱老师们的贺礼。
活动时间:10月20—11月8日 作品要求:
1、手工制品富有创意独特,表现主题明确
2、主题必须以感恩老师为主题,意义隽永,作品返回原班级以礼物形式赠送给老师;
3、作品形式不拘,可以是贺卡、绣饰品、张贴画…… 参赛要求:
1、以班级为单位,各班可以以班级或个人名义参赛;
2、各班为自己现任教师至少精做3幅作品,相关制作材料由各班负责。
3、截止日期10月3日。
4、作品注明以班级或个人名义参赛及其作品的创作寓意。
5、入围作品将在B座大厅展出,作品评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。
三、感恩书画展
活动主题:感恩父母 感恩老师 热爱祖国
1、活动主办:信息学院学生会宣传部、团总支宣传部共同举办。
2、活动对象:信息学院所有学生,可以是个人或者是集体形式,此次活动各班级至少出一份作品参赛。
3、活动时间:10月20日——11月10日
10月20日贴海报、由导员通知各班级做好准备(学生会)
10月24日—11月3日征稿(星期六)
11月4日学生会、团总支共同整理稿件、装裱、挂到展厅(星期天)11月4日—11月7日展出、8日评奖—(星期五 团总支、学生会)活动地点:B座大厅 活动流程:
宣传准备:10月20日——10月24日
1、活动经费的申请,活动的筹划落实。
2、广播稿、宣传海报(学生会宣传部和团总支宣传部)。
3、由导员协助下达通知给各班班长。
4、宣传条幅(学生会外联部)。征稿过程:10月24日——11月3日
1、活动所需彩纸和材料由各班班级自己解决有。
2、参赛稿件:书法、海报、绘画(水粉、油画、水彩、国画、素描)、剪纸、摄影等。(注:稿件标明是以个人还是集体形式参赛。并且作品一定要符合活动主题)。
手工制作、书画作品征稿时间为10月24日——11月3日,在此期间任何个人或班级都可以把完成的稿件交到信息学院办公室(B402)给值班人员,时间:每晚6:30—9:00(值班人员——团总支、学生会各出1人,值班负责稿件的收取和整理)。
手工制作、书画作品评比展出 时间:11月4日——11月8日
1、征稿完毕后,团总支、学生会组建评选团将以集体评比的形式,评比出比较优秀的作品展出,并对展出的作品按海报、书法、绘画、剪纸摄影、手工制作分类编号。
2、在B座大厅设投票点,参观的同学可以对作品投票和点评,并以选票形式递 交给投票点(选票和抽奖奖品有学生会外联部负责)
3、凡参加评选的观众均可参加抽奖,投票人可持票根领奖.4、展出期间人员安排:
第一天:全员出动将展出作品整理挂出来,设置投票点,搬桌椅。后几天:值班人员---学生会、团总支分别出1人轮班按各部人员的实际情况排班。展出结束:作品回收整理。
最后请专业老师和学生会宣传部、团总支宣传部一起进一步评比,作品将按类别分开评比评出海报、书法、绘画、手工制作等四个类别奖项的个人或集体一、二、三等奖,具体奖项安排按实际情况定。活动奖项将以证书和奖状形式颁给获奖对象予以表彰!(由学生会学习部请领导、老师、导员)。其中奖项评比是按100分制,老师30%,观众30%,主办部门40%来评比的。
备注:18日晚6:30召开各班班长或团支书会议,下达活动通知。
活动经费预算:
书画手工制作装裱展出:100元 奖品奖状:200元
备注:所有作品必须在11月8日之前评选完毕,并对外公布获奖名单。定在11月12日颁奖晚会。颁奖包括:
1、感恩电子制作比赛
2、手工制品
3、书画展
4、优秀学风班
获奖者。
信息学院 团总支
2007-10-11
第四篇:活动策划书
辅导中学生生物实验计划书
活动目的:举行这项活动的目的很明确,一方面能帮助中学生对生物
实验技能的增加,另一方面也能丰富大学生的课余生活和提高大学生的实践能力,减轻学习压力。从而更加热爱生活,为建大学生的课余生活增添一份精彩。
活动主题:帮助中学生增强实验技能,发扬党员不求回报服务精神。主办单位:生命科学学院党总支
活动时间:2013年4月13日— 2013年4月19日 活动地点:黄石市市区
活动对象:黄石市市区各初中
活动形式:主要是大学生到相应的中学进行辅导,整个队员十六人,其中分四个小组,每组四人,分别到不同的学校进行一一指导。
活动内容:生科院全体党员、预备党员、积极分子以自由报名的方式
来参加辅导中学生物实验操作。
活动流程:(如时间不能协调,将根据实际情况而定)
4月8日在生科院门口张贴相应的通知,鼓励符合要求的学生积极报名,4月9日至10日为报摊接受报名时间。
4月11日召集各队员开会,说明一些注意事项。4月12日活动正式开始。
4月16日活动结束,作适当的总结,并对活动的过程做宣传。
前期工作安排:
(1).写好本次活动的策划方案向院辅导员、书记请求获得批准同意。
(2)制作好宣传画和宣传报名单张
(3)摆摊接受报名:我们将会在4月8日前制作好报名表,在4月9日— 10日在生科院门口现场报名,报名方式:到指定地点进行报名,现场面试,直到满意者满十六人为止。
活动要求与注意事项:
(1).参赛队员必须是生物专业学生,对实验操作很熟悉,(2).各队注意自己人生安全,所有费用由自己负责,(3).参加的队员必须严格遵守规则,服从安排。
经费预算:各队员自行负责
第五篇:精品活动策划书
校团体联合会三峡文学社
太白岩 “采风”活动 策 划 书
校团体联合会三峡文学社
二零一三年三月十八日 文化知识是必不可少的,但是久久的待在教室里面并非长久之计,采风就是一个很好的办法,他能与学校生活相互召应,这样就能更好的激发学生的学习激情与个人潜力,为此,我社组织了一次到太白岩的采风活动。具体安排如下:
一、活动目的:鼓励同学们走出教室,寻找另一种学习方式的快乐,提高学生的整体素质。
二、活动准备:
1召开会议商讨流程,分配工作,计算预算 ○
2做好宣传工作,首先通过海报、传单在学校内宣传,其次在三峡文○
学社博客、微博以及QQ空间上发布消息,并借助文学社内干事干部的人脉关系,在各自的人人网主页、QQ空间发布信息 3活动资金筹备,尽量多拉赞助 ○
三、活动对象:三峡文学社全体干事
四、活动流程:
1做好交通工具的准备,确保安全 ○
2集体出发前往太白岩 ○
3进行采风 ○
五、注意事项:
1行车安全 ○
2整体协作能力 ○
3保护好环境及卫生 ○
六、经费预算:
宣传费用:20元活动过程费用:150元合计:170元
本次活动策划如上,希望通过这次活动,能够丰富同学们的文学知识,提高同学们的文学素养,以便能更好地共同为社会主义文化建设贡献力量!
校团体联合会
三峡文学社2013/3/18