城区教研活动方案设计

市城区教研活动方案设计

姓名

###

单位

@@市教科室

活动

主题

部编本文言文教学课堂研讨

参与

对象

总人数：205人

#城：50

#城：80

#州：30

高新：15

##：15

市直：15

课时

一天

活动

价值

理论价值：引领教师准确把握部编教材文言文教学的特点，进一步更新教学理念。

实践价值：

了解并准确把握文言文教学的训练重点与教学策略，提高课堂教学水平。

活动

目标

1.了解部编教材文言文教学的训练重点；

2.引导教师在文言文教学中如何落实单元训练重点。

3.促进广大教师加强自身学习，把握新教材特点，用好新教材，改进教学方法，提高教学质量。

活动

内容

分解

内容

小节

活动

名称

内容

要点

主讲教师

方法方式

学员学习方式

时长

分钟

课例展示

书戴嵩画牛

（六年级）

观课

40钟

课例展示

王戎不取道旁李（四年级）

观课

40分钟

互动点评

评课

现场教师

现场互动

10分钟

讲座

教学建议

听讲座

10分钟

点评

评课

听讲座

20分钟

实施

要求

1.场地要求：教室可以容纳200人

2.设备要求：笔记本电脑、有LED屏或投影幕；

3.对主持人要求：课件、教材

4.对教师要求：手机静音，活动期间不随意走动。

预期

结果

1.提高对部编本文言文教学的认识。

2.准确把握教材特点。

3.采取恰当的教学流程与策略开展教学活动。

活动

特点

突显课程某方面的特殊性、创造性、专业性，如无特点可以不写

1切中小语教学要害，展开分析；

2.信息资源丰富；力求完整；

3.互动分享，启发教学智慧；

其它

说明

活动一天，上午集中学习，下午各学校分教研组讨论，针对研究的问题提出落实的措施。