“你行我也行”游戏争霸赛活动策划书[大全]

第一篇：“你行我也行”游戏争霸赛活动策划书[大全]

“你行我也行”游戏争霸赛活动策划书

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的“你行我也行”游戏争霸赛活动策划书，希望对大家有所帮助。

前言：为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。XXXX学院XX系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰

一、活动安排；

1、活动时间：XX月XX日

2、活动地点:

XXX学院舞池

3、活动主办：XXXX学院XX系

4、活动承办：XXXX学院XX系组织部

5、协助部门：XXXX学院XX系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部

二、参赛要求与比赛事项；

1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队

2、每组人数：每队5人

3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计

4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨

5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场

6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词

7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责

三、活动流程策划；

1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况

2、由组织部部长宣布活动开始

3、劳动部组织部负责活动开始后的.各种道具

4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题

5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作

6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理

7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况

8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况

9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。

10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。

四、后勤与物品采购；

1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助

2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助

3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购

4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责

5、现场主持由组织部负责

五、奖品及经费预算；

冠军

一名

颁发奖状及音响一组

XX元

亚军

两名

颁发奖状及键盘三件套

XX元

季军

两名

颁发奖状及笔记本

XX元

车费X元

磁板XX元

气球XX元

纸杯XX元

总计：XX元

XXXX学院XX系组织部对本次活动有最终解释权

XX系团总支组织部

XX月XX日

第二篇：大班教育活动设计《你行,我也行》

大班教育活动设计：《你行，我也行 》

一、设计意图

《纲要》强调让幼儿“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”要求“教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体现发现的乐趣”。本次教育活动我选用了易拉罐作为活动的材料是因为易拉罐随处可见，幼儿再熟悉不过，但幼儿对易拉罐的认识仅限于它可供给我们饮料，但对易拉罐的什么形状、再利用等一无所知。我从培养幼儿认真观察生活，培养幼儿勤于动脑入手，以培养同伴之间合作能力和探究意识为教育目的，设计了此活动。

二、活动目标：

１、在探究搭建易拉罐的过程中发现感知数、列及序列，初步了解保持物体稳定的因素及物体特征与它们的关系。

２、发展幼儿的想象力、创造力，锻炼幼儿的耐力，增强肢体运动能力。

３、培养幼儿之间形成良好的合作关系，树立自信心，增强克服困难的勇气。

三、活动准备：

１、易拉罐80个，木质隔板9个。.２、音乐磁带一盘，录音机一台。

３、将教室划分为五个“小展厅”及一个“大展厅”，一个“绿色家园”。

四、活动过程：

（一）引发幼儿参与活动的兴趣

１、幼儿每人手拿一个易拉罐听音乐入活动室 ２、谈话活动

⑴易拉罐原来是做什么的？（装饮料、装啤酒）⑵它还能做什么呢？（踢、做手工）

⑶告诉幼儿他还可以玩“小小建筑师”的游戏。

（二）第一次探究活动——二人合作搭建作品

１、教师提游戏要求：①找一个朋友；②二人共同搭建。２、随“找朋友”的音乐，找到一个好朋友，并随音乐边唱边跳。３、两个人共同商量，一起到“绿色展厅”中搭建。音乐停止，幼儿停止搭建，一同到“绿色家园”中欣赏。

４、作品展评。请幼儿说出作品名称，并试着说出自己最喜欢的作品，为什么？最喜欢的作品，为什么？

（三）第二次探究活动——三人合作搭建作品

１、教师提游戏要求：①找两个好朋友；②三人用易拉罐和隔板共同搭建（提醒幼儿探究如何让易拉罐稳稳的站立，应注意什么。）

２、幼儿听音乐找两个好朋友，共同搭建。教师巡回指导。

３、幼儿作品展评。在介绍自己作品的时候要说清是和谁共同搭建的。４、总结如何能搭得稳。

（四）第三次探究活动——多人合作搭建作品

１、教师提出游戏要求：①找多个好朋友②取更多的易拉罐进行搭建。③增加游戏难度：隔板下面只能用一个易拉罐，隔板上面用易拉罐搭建造型。

２、幼儿自由组合，自选场地进行搭建。３、幼儿作品展评，评出最高奖，造型最佳奖。４、颁发鼓励鼓励奖品。

五、活动反思

陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实，在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验，从而获得身心和谐发展。通过这次活动让我深刻地感悟到以下几点：

１、人人都是快乐的体验者。幼儿一直在教师的问题情境中与同伴合作探索易拉罐的独特造型，体验着合作的乐趣，同时也满足了自己的兴趣和需要。

２、人人都是主动的探索者。在活动中教师引导幼儿通过与同伴讨论、商量、实践的多种途径探索保持物体稳定的因素。在幼儿探索中，教师更是给与足够的探索机会和时间，让幼儿大胆的搭建不同作品，处处闪现创造的火花。

３、人人都是成功的表现者。本活动关注了每位幼儿经验的基础上，使幼儿用自己的方式统一、协调与同伴们的共同需要，鼓励幼儿大胆表现，充分体验共同成功的快乐。

本次教学活动在开展游戏过程中，教师做到“放”、“导”结合，会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”的快乐，让幼儿真正成为建构游戏的主人。

第三篇：棋王争霸赛活动策划书

一、活动主题：四院联谊、棋王争霸

二、活动时间

初赛：xx年xx月xx号晚七点

决赛：xx年xx月xx号下午两点半

三、活动地点

初赛：1311 决赛：325

5四、活动策划主办者

化学院学生会社团部棋魂棋艺社

五、活动目的及意义

弘扬体育竞技文化，锻炼同学们的棋类技艺，以棋会友，在交流过程中感受棋文化的无穷魅力，丰富同学们的课余生活，为参加校级棋类大赛选拔人才，为继承和发扬我国的国粹文化尽绵薄之力。

六、活动前期工作

有意向参赛的同学报给各个班级的组织委员，最后汇总;也可以现场报名。

七、活动内容与流程

初赛：

1.由负责人将三种棋带到现场，布置。

2.要参加比赛的社员可现场报名参加某种棋类的比赛。负责记录的干事，统计好参加各棋类比赛的人数，并采用抽签的方式

对各棋类比赛人员随机进行分组。

3.分完组后，按组参加进行捉对厮杀，每个棋牌前需有一名干事进行监督。胜者进入下一轮，败者被淘汰。

4.第一轮结束后，对优胜者再次分组，然后进行比赛，优胜者进入第三轮，直至每种棋选出四名优胜者，并决出第一、二、三、四名，由这十二名同学代表本院参加决赛。

5.结束后安排专人打扫赛场卫生。

决赛：

1、由各院负责人把三种棋、奖品带到现场，布置棋。

2、每院十二名选手入场并在指定的棋区汇集，抽签决定对手，原则是一院的第一名对其它四院中某院的第四名，一院的第二名对其它四院中某院的第三名，依次类推。

3、前两局是生死局，第一局每种棋淘汰八人，第二局每种棋淘汰四人，共计三十六人。每局结束后由四院负责人向被淘汰者颁发奖品。

4、接下来，每种棋剩下的五名选手进行积分赛，剩一局得一分，负一局不得分，平手得零点五分。最终决出冠、亚、季军及第四名。

5.由各院负责人向剩余十二名选手颁发奖品。

八、活动负责人及主要参与者

化学院：李晓 历山学院：徐俊磊

商学院：路金硕 生科院：姚修凯

四院同学

棋魂棋艺社策划部

二零一二年十一月十一号

附：

1、奖项设置

比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和鼓励奖。

一等奖：三名，一副棋，每人一枝黑色签字笔。

二等奖：三名，一副棋，每人一枝黑色签字笔。

三等奖：三名，一副棋，每人一枝黑色签字笔。

优秀奖：三名，每人一个笔记本，每人一枝黑色签字笔。

鼓励奖：三十六名，每人一枝黑色签字笔。

2、选手

初赛每院(四个院)每种棋(三种棋)选出四名选手，决赛选手共计四十八名。

3、经费

预算：一百二十元，每院三十。

支配：主要用于购置奖品等。

第四篇：花样技巧足球争霸赛活动策划书

活动概况

（一）活动特色：

1、敢于创新，男女共享体育胜事。

2、花样技巧足球比赛由四个部分组成：颠球表演赛、四格头球赛、带球过桩赛、趣味射球赛。

3、花样技巧足球比赛是一个新型的比赛项目，能让队员们释放灵感，愉悦了身心，体验快乐。此项比赛是体现“个人能力与团队合作精神，排除万难、抵达成功勇气与魄力”的快乐足球文化。也让同学们深刻体现祖国艰辛成长历程。让同学们在学习足球技能的同时追寻快乐，温馨和谐。

（二）活动目的：

1、为了庆祝建国 周年，营造一个积极，健康，热烈，活泼，朝气蓬勃的校园环境，也是为了继续扩大体育健身的影响，全面贯彻实施团委下达的关于素质拓展的文件精神，丰富同学的课余文化生活，同时掀起全民健身运动高潮。

2、在此活动同时，也是为了女生也能体验到足球的快乐，因为很多人人都会觉得足球似乎是一项只适合男生的运动，很多女生也误解这是一项暴力的运动因此敬而远之，我们正是借这这次运动来消除大家对足球这项运动的一些误解，让大家知道足球其实是一项男女皆宜的运动。

（三）活动背景：

广药足球协会是广药社联旗下的唯一的有关足球类社团。每个学期，我们都策划举办各种形式的足球比赛，还有定期的会员活动及与其他兄弟院校的足球交流友谊赛。

（四）活动简述：

活动主题：千辛万苦逐（足）辉煌

一心一意求（球）发展

活动时间： 11月23日-12月10日

活动地点：广东药学院九幢篮球场

活动对象：广东药学院全体学生

活动形式：以班为单位自由组队，每队4-6个人，其中至少要包括两个女生。（赛制及评分标准详见附件1）

活动流程: 11月23号：资金到位

11月24号：宣传物资到位，宣传横幅海报等的张贴。

11月25号：联系广播台、记者站等，加强活动宣传

11月26号-11月27号：摊位宣传，传单派发，报名表回收

11月27号晚: 参赛队伍统计与排序

11月28号：召集各队队长开会，解析比赛规则及其相关评分标准。

11月29号：比赛所需的所有物资，相关人力安排，应及措施全部到位，确保比赛过程顺利进行。

11月30-12月10号：比赛期间

12月11号:统计结果，公布成绩及获奖队伍颁奖仪式。

活动swot分析

内部环境因素

优势因素

弱势因素

协会内部人力物力资源充足。有举办协办过大型比赛的经验。如“学院杯”、“混合足球联合杯”、“首届大学联赛”、“加油中国新生杯”、“中国移动杯”等等

没有举办过花样技巧足球的经历

外部环境因素

机会因素

威胁因素

学校热爱足球人数较多，今年各学院足球队招生顺利完成。花样技巧足球新新颖，能激发大家的新鲜感。去年男女混合足球赛引起学校一致好评，说明男女共享足球胜赛是人们的渴望与期待，所以此次比赛存在的成功机会非常大。

近期天气原因可能会使比赛推迟，户外比赛对天气要求较高。新型比赛对宣传力度要求也较高，宣传不到位会达不到预期效果

可行性分析

（一）优势与特色：

1、足球是世界上最受欢迎的运动。在大学里，同样有着一大群对足球运动怀着极大热情的同学。此起彼伏的足球比赛浪潮，极大地丰富了学生的课余生活。自孙继海加入英超、邵佳一加入德甲后，足球热潮更将足球运动在中国的影响力进一步扩大，吸引了更多的学生热情地投入到这项运动之中，对足球的热情在校园中再次升温，同时同学们对足球的热情，也是爱国主义的热情的表现形式之一。

2、另外花样技巧足球比赛新颖独特，易激发同学们的新鲜感与激情，让一颗颗蠢蠢欲动、渴望尝试、期望表现的心得到释放与满足。

3、比赛分为四关，每一关都有一定的趣味性、可观赏性及技巧性。比赛人数也规定了男生女生的大体人数比例，整个比赛也是一场体现男女配合，团队结合的比赛。

（二）组织可行性：

1、广东药学院有着优良足球传统，广药足协队同时也在各种大型比赛中取得了许多优异的成绩，例如在首届大学城联赛中取得了季军，可以说，足球运动在这里拥有了良好的群众基础。

2、广东足球协会在不久前期也有着举办协办大型比赛的经历：

5月-6月：参与策划组织四校联赛——“中国移动杯”,参与学校有广药,广外,华工南北校区.4月：策划组织男女混合四人足球赛。足协一创新型比赛，产生较大的影响，得到大家好评。

10月-11月：参与策划组织“加油中国“新生杯足球赛。

“加油中国“新生杯三大赛区开赛

广州赛区：广东药学院、华南理工大学、华南农业大学、广州大学、华南师范大学、北京赛区：北京大学、北京交通大学、北京理工大学、北京科技大学、中国地质大学

上海赛区：上海大学、上海财经大学、上海交通大学、上海对外贸易学院、同济大学

10月-11月：参与策划组织首届大学城联赛等等

3、另外足球除了举办各种足球比赛，也非常积极参与社会志愿者工作：

10月24日：耐克万人跑广州站演唱会志愿者

9月30号：纵贯线巡回演唱——广州站演唱会志愿者

5月：第十七亚洲铁人三项全能志愿者

（三）市场分析可行性

1、广东药学院院大学城校区为学校本部，学校领导最为重视，各项政策支持力度大，对开展各类活动有充足的资源优势及政策保证。

大学城校区在校学生9900多人，大一大二学生占73％以上，校园气氛活跃。

2、学校消费地域集中，针对性强，商家所要宣传的品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢参加新鲜、新颖、另类，能展示个性表现自我的活动。若商家能在此次花样技巧足球争霸比赛活动中进行合作宣传，效果可而知。我们也是共赢的基础上为商家提供了难得的宣传平台。

3、与电视报刊等传媒相比，在学校宣传有良好的性价比。在以往的校内活动中，我们也积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，用最直接的方式以最少的资金做到最好的宣传。

4、每一年都有新生的加入，如合作成功，效果好，我们还可以继续合作，把它延伸打造成一个活动文化品牌，加深影响，提高知名度。进而再发展其他学校联盟，组成大规模联赛，扩大加深影响。

5、足协拥有物资多，在校活动申请方便快捷，人力资源充沛，办事效率高，绝不担误商家富贵的时间。

6、本次活动将会有9000人左右的了解，并至少有超过250人的参与。

7、同时，此时活动协会将会专门调出新闻部进行跟踪报道，在学校各大网站，论坛发布新闻稿，再联系学校广播台、记者站深化报税，能让商家获得更方便快捷的宣传途径。

经费预算

宣传费用

项目

规格

单价

数量

总价

备注

横幅

10m

4200

张帖于宿舍区篮球场与教学区足球场

海报

a

460

张贴于宣传栏

报名表

（宣传单）

a4

0.15

1000

150

用于全校派发宣传

参赛需知及评分标准

a4

0.1

150

用于对参赛队伍的开会讲解

总宣传费用

425

比赛费用

项目

规格

单价

数量

总价

备注

比赛检录表与评分表

a4

0.1

300

用于比赛时对队伍的检录、结果登记与评分

比赛结果表

a0

240

用于最后对结果的公布

球

4号

4200

总比赛费用

270

奖项经费

项目

规格

单价

数量

总价

备注

资金

290

用于一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）的奖励

奖状

奖项决费用

302

其他经费

饮用水

6.5

用于比赛期间饮用

应急费用

经费总计

1073

第五篇：素质拓展团队争霸赛活动策划书

＂素质拓展团队争霸赛＂活动策划书

“素质拓展团队争霸赛”活动策划书

一.活动主题

一个优秀的团队应该具备什么？是团结？信任？协作？--还是口号？

“素质拓展团队争霸赛” 将用全新的方式熔炼团队，快乐体验是体验式学习

（experiencial learning）的一种升华的活动方式，正是通过让团结互助在轻松的氛围里产生团队互动，每位同学都有机会回顾并体验自己在活动中所扮演的角色、言行，态度等。经验体会、自我反馈思考，产生印象深刻。因体验而自我觉醒自我超越及行动承诺。

二.活动目的与你的团队一起快乐飞翔！超越自我，熔炼团队！

团队之间互相熟悉、了解团队的合作精神,增强团队组员的领导能力、相互的协调能力，增强团队凝聚力及团队间的信任、协作能力。

三.活动时间和地点：

时间:2007年5月13日下午（星期日）

地点:教学楼二号楼一楼空场

四.活动形式、参与对象

以团队形式参赛，每队限8人（建议4男4女），面对全院学生。

注：计算机系每两部门为1队，其它每系为一队，其它人员按要求各自组队

五.活动前准备

活动道具：秒表垫子跳高杠轮胎乒乓球椅子废报子数张短绳数根小水桶叶子注：以上道具数量均以参赛团体数量为基准

六、活动流程

1、活动特点：

Ø寓教于乐，8个团队游戏贯穿其中；

Ø注重活动效果，活动的形式也根据训练对象“度身定做”。

2、活动流程：

（一）前奏:给每队约5分钟的时间形成队长,队名,队歌，口号

（二）游戏流程:

第一轮：速度与耐力的挑战

1、毛毛虫接力赛

如果你的团队有速度，够团结，此时将是证明的时刻，参赛人员穿上自制的布袋，爬行接力。

2、四平八稳

你的耐力是否足够，团队的协作是否无间，为了团队，你是否愿意牺牲自己的利益，以上你都同意，那么来吧！让大家都看到你的团队是多么地强大！

3、信任撕纸

相互信任，相互沟通必不可少，对于你的队友是否信任，是否沟通无限，蒙上你的眼睛，能从你队友的口中撕出其中形状吗？

用时最长的三队团队将淘汰

第二轮：同心协力

恭喜你们顺利通过第一轮，第二轮对于团队将是另一个挑战，一个团队分工合作的挑战。

1、挑出团队中的一人进行智能回答，一次一题。此刻，答错，继续作答，直到答对为止，答对进行第二项。

2、猪八戒背媳妇其中的喜怒哀乐，现在将再次体会，但是这次为了团队的精神，难度系数加一级。选出团队中的一男一女，男背女穿过一定矮度的杆。

未通过或杆掉落，重新过杆。直到顺利通过且杆未掉落，则进行第三项

3、障碍运水。选出两人，他们的手中各持一水杯，相互搀扶着跳过一个、两个、三个„„轮胎，轮胎的尽头放着一装着乒乓的小水盆，水满乒乓溢出之时，最后一项进行。

4、三人两足。看到你所属团队的乒乓落地了吗？最后的三人捆绑好你的细绳，系好你们的鞋带，全力出发吧！

用时最长的团队将淘汰，最后只留下三队。

第三轮：

真为大家感到高兴，你们的团队真不错。

最后一项，考验团队的耐力、智力、协作能力、组织力和凝聚力，这是一次全方位的考察。加油！如何将六人堆成人墙，而这人墙只允许三只脚两只手着地。

有好的方法吗？如果有来吧！进入决赛体现团队的综合素质！让掌声为你们而响起！

3、活动结束的完善和总结

最后，评出一、二、三等奖，并进行颁奖仪式。

拓展训练结束之后，请各团队队员们提出对本次活动的感受和对本次活动的评价，以便我们在以后活动中能改进和提高，为大家建立更好团队活动环境，树立更好的团队精神。

让我们一起努力、一起进步！

七、活动的注意事项

1.有参赛团队应该听从主持人及工作人员的安排

2.注意在活动场所的卫生,保持干净

3．保证器材的完整型

4.比赛中注意人员安全

八、活动内部总结

拓展训练完成后组织各部门所有人员对本次活动做探讨总

结

活动具体流程及规则

一工作人员分配

一个总裁判，其他裁判以每次参赛队伍数量为根据，灵活支配、运作

其他工作人员维护好现场次序，尽量避免产生有行为过于激动者，如遇紧急情况，请及时与负责人联系，切忌发生口角。将所有人员平均分配。

二活动项目规则

第一轮：

1.毛毛虫接力赛。参赛人员穿上自制的布袋，爬行接力。

每个团队将有两套布袋服装更换，除第一个队员外其他队员更换布袋时间算在比赛时间当中，从起始点A到终点B，大概20米，A点和B点平均分配一裁判人员，已爬行参赛队员请站到一旁为你队友们加油，望该队裁判详细记录整个比赛时间，工作人员维护好现场次序。

A B2、四平八稳。

一个团队准备四根椅子，四个团队一起进行，事先准备好16个椅子。（现场工作人员和裁判负责）此项活动裁判要准备好计时，在四人准备好之后，撤走全部椅子之时，开始计时。其间，监督参赛者是否违规。同时，工作人员在维护次序的同时应注意参赛人员的安全。

其他未裁赛的人员工作人员应指导性地让他们为自己的团队加油（在一定范围内，不得离参赛人员太近）。

若中途有突发事件或其他事件，则见机行事。一切原则介于不发生冲突、不影响此次活动为前提。

3、撕纸。蒙上你的眼睛，从队友的口中撕出其中形状。此项不参与比赛，只是过渡到第二轮的娱乐与放松

撕纸过程中各裁判将各队前两项最后的比赛所需时间交于总裁判，由总裁判算出每队所需的总时间，最后，将时间名单结果交给主持人。由主持人公布晋级团队。主持人公布答案时，工作人员应及时知道答案，根据团队撕纸结果好坏由结果好的团队选择下一轮进行顺序。

列：时间名单结构如下：淘汰队“****”、“%%”、“￥￥”、“##”、“@@”，（用时分别为35、30、20、15、10分钟。）

晋级队：„„（同上）

用时最长的五队团队将淘汰

注意：所有名单和撕纸结果（注明所属队名）因保留，第二轮：

第一轮结束之后，马上拿到第二轮参赛队员名单。由第一轮撕纸结果最好的选择下轮比赛顺序 整个过程注意计时，一人或两人负责记录此轮时间（视比赛团队数量为准，N：N结构）

1、智能回答（A）一人进行，一次一题。答错，继续作答，直到答对为止，答对一题，进行第二项。答不上可选择过。选出工作人员的一人负责说题。

2、选出团队中的一男一女，男背女穿过一定高度的杆。未通过或杆掉落，重新过杆，直到顺利；通过且杆未掉落，则进行第三项。另一工作人员负责监督。

3、障碍运水。选出两人，他们的手中各持一水杯，相互搀扶着从一个轮胎外侧（C）开始跳过一个、两个„„轮胎，轮胎的尽头放着一个装着乒乓的小水盆（盆内有一定水量），水满乒乓溢出之时，开始最后一项。（注：两人必须是跳过轮胎，若不是，重跳，跟参赛人员强调注意规则。此项需要几次才能将乒乓溢出小水盆，运水一次迅速返回此轮起始点C，再从智能问答开始，如此循环直到乒乓溢出）一工作人员负责。

4、三人两足。乒乓落地了捆绑好的最后三人开始出发！（注：地点从A到B，裁判监督参赛人员是否捆绑好）

用时最长的三队团队将淘汰，最后只留下三队。

注意：如果第一轮耗时太多，第二轮则两个团队同时进行，“障碍运水”的轮胎平均分配给两队，此刻应注意工作人员的分配。此轮所有项的时间用一秒表计时，记录注意标明团队名称，并保留所有记录

第三轮：

最后一项，考验团队的耐力、智力、协作能力、组织力和凝聚力

六人堆成人墙，而这人墙只允许三只脚两只手着地。其他部位都不可接触到地面，如有接触及时提醒（提醒一次扣除20秒）。此项注意安全问题。

三位工作人员负责计时，坚持时间最长的为冠军，依次类推。

在整个活动过程中，没担任裁判的工作人员负责好现场的次序。

“素质拓展团队争霸赛”简报

时间：2007年5月13日

地点：教学楼二号楼一楼空场

内容：

本次活动与2007年5月13日圆满结束，其中信安队、“235”、“生猪”队分别获得一等奖，二等奖和三等奖。‘素质拓展团队争霸赛’用全新的方式熔炼团队.一个优秀的团队应该具备什么？是团结？信任？协作？--还是口号？

团队的团结,团队的信任使整个活动的气氛高涨，体验完猪八戒背媳妇的喜怒哀乐，随即又加入人体造型的考验。

经验体会、自我反馈思考，产生印象深刻。因体验而自我觉醒自我超越及行动承诺.获奖团队队员名单

一等奖：信安队

班级:信安052

队长：杨潇

队员：杨潇、杨静、周珍珍、施城羽、敖芳芳、马寅龙、刘峰、陈磊

二等奖：235

班级：硬件062

队长：杨丰银

队员：杨丰银、刘洋、余金洋、壬印、杨秋梅、严亚勤、赵相理、胡海波

三等奖：“生猪”队

队长：王景丽

队员：王景丽、陈小凤、邓宗林、李一希、刘贺、冉启成、郭荣伟、邓凌云