洁净校园从我做起主题班会策划书[样例5]

第一篇：洁净校园从我做起主题班会策划书

洁净校园从我做起主题班会策划书

活动背景：

我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。

活动目标：

1、明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。

2、从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

活动准备：

1、收集校园中不明行为有哪些

2、编辑小品，话剧

3、写倡议书

活动议程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。

二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。

三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么？

四：投出倡议并鉴定。

详细过程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义。

我们的`校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢？所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。

二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学XXX经常乱扔纸片，学生XXX把吃的糖果扔进花盆里，学生XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。

三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。

四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。

五：班主任在小结本次活动。

活动总结：

本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。

活动反思：

在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害，也确定了同学们今后努力地方向，保护校园，人人我做起。

第二篇：洁净校园从我做起主题班会

洁净校园从我做起主题班会

洁净校园从我做起主题班会 活动背景：

我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。活动目标：

1.明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。

2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。活动准备：

1.收集校园中不明行为有哪些 2.编辑小品，话剧 3.写倡议书 活动议程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。

三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么? 四：投出倡议并鉴定。详细过程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义。

我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。

二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学xxx经常乱扔纸片，学生xxx把吃的糖果扔进花盆里，学生xxx在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。

三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。

四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。五：班主任在小结本次活动。活动总结：

本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。活动反思：

在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害，也确定了同学们今后努力地方向，保护校园，人人我做起。

第三篇：爱护校园_从我做起主题班会

爱我校园

从我做起主题班会

活动目标：

激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，并学会从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。班 级：一年级（1）班 活动过程：

一、情境导入，激发情感。开头语

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家中午好，今天，我们请来一位好朋友来到了现场。看，他来啦！他就是我们共同的家园---永宁县蓝山小学。（出示校园正面观图片）。

这里有雄伟壮观的教学楼，有宽敞明亮的教室，还有朝气蓬勃的田径场，这童话般的校园，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。一棵棵绿树，一株株小草，一朵朵小花，为我们装点出条条美丽的风景线。然而，昨天，我却听到了小树在哭泣，小草在流泪，小花在愤怒，墙壁在抗议！

下面请欣赏小品<花草树木的心里话>（甲）扮演小树，讲故事：

我是教学楼前的一棵小树，春风一吹，我浑身暖洋洋的。你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦！每天有小花和小草和我作伴，我们为学校做出了很多贡献。可是，有一天，小明和小刚跑进了草坪，他们在草地上踢球、追来打去，还把小花摘下来玩，又把我的枝条折断，当鞭子甩，还抱着我的腰一个劲地摇，快把我的根弄断了，我好疼啊！小草和小花又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去，咳、咳、咳，怎么办？怎么办？我得找小草、小花他们商量商量。（小树下场）。

男：乙，小明和小刚为什么要那么做？ 女：他们不爱护花草树木！

小明（丙）和小刚（丁）出场：我们为什么要爱护花草树木呢？ 女：这个问题问得非常好！花草树木对我们人类到底有什么作用呢？还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧！

玉兰（甲）说：同学们，你们好！我们树木不仅能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢！

看！哪里有树木，哪里就有鸟语花香，哪里就有清鲜的空气。阳光照在树上，净化空气！我们还会保持水土，防风固沙......小草扮演者抢着说：我们小草也对人类有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像地毯一样，护住水土，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！......小花扮演者迫不及待地说：我们小花的功能也不少呢！五颜六色的花朵竞相开放，把校园打扮得漂漂亮亮，让同学们在学累了的时候放松心情.....小树、小花、小草齐说：我们是人类的朋友，希望大家能喜欢我们，爱护我们。男：花草树木说得太好啦，它们是我们的朋友，没有了它们，就没有我们这个生机勃勃地校园。我建议，从现在开始，我们一起来“和小树交朋友，争做绿色小天使！”

为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。请听女生朗诵《我爱花草树木》配乐

我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。花草树木是朋友，人人都要保护它。

女：女同学的朗诵真不错。在座的男同学们，我们是不是应该也有所表现呀！让我们拍起手来，共“唱”拍手歌吧！《环保拍手歌》

劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么？就唱环境拍手歌。你拍一，我拍一，爱护校园从我起。你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。你拍三，我拍三，花草树木绿校园。你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。你拍九，我拍九，节约水电真优秀。你拍十，我拍十，人人都是小卫士。只要大家齐努力，蓝山校园更美丽。蓝山校园更-美-丽。

男：大家说男同学表演的好不好？今天的班会，让我看到了同学们的爱心和决心，我相信玉兰不会再有哭泣，小草和小花也不会再伤心。女：从现在起，人人都来保护校园环境，人人都积极行动起来，我们的校园定将变得更美丽、更洁净、更温馨！

师总结：

同学们，通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处，为了我们的身体健康，为了我们的生活变得更美，我们一定要爱护花草树木，做花草树木的好朋友。

那么今后我们应该如何爱护我们的校园，美化环境呢？请小朋友们拿出自己的心愿卡，将今后的行动写在上面。谁来给我们分享一下。（课件展示心愿卡）

现在老师要考考大家了：做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下)，没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)

二、环保知识我来答

（1）小明看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。(对)

（2）我发现同学要下草坪跑着玩，我马上制止他。(对)

（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。(对)

（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。(对)

（5）图片题（错）

(6)洗手池里有一张纸，快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。(错)(7)图片题(对)(8)桌子下面有张纸，不是我扔的，我才不捡呢。(错)(9)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。(错)(10)我愿意帮助值日生做卫生。(对)

(11)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)

老师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢?学生自由发言。

老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱护校园。做到了这些，你就会成为蓝山学校明天的骄傲！

三、爱我校园从我做起

爱护校园，从我做起倡议书 亲爱的老师、同学们：

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱护校园，从我做起”的创建环保校园行动：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。

二、不将零食带进校园，不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；

三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉； 让我们立即行动起来，弯弯腰，动动手，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，从一点一滴做起，呵护我们的校园。自觉增强保护校园环境的意识，争做校园环境小卫士！同学们愿意吗？

那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下自己的名字吧！我先来。

第四篇：主题班会《爱我校园,从我做起》

主题 ：爱我校园 从我做起

主题词：学校是我家，关爱靠大家

目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

班 级：初一（1）班

主持人：陈X（班长）

班会议程：

一． 主持人讲开头语。

二． 大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。

三． 班干部点评。

四． 副班长小结。

五． 班主任简要总结。

活动准备：

1． 班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；

2． 由宣传委员准备会场布置。

3． 会议记录：副班长。

4． 会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。

附：

开头语：

我们的学校是XX市一级学校，是XX县绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为实验一学子，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！

结束语：

一班的每个成员都是好样的！从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。实验的明天一定会更美好！

第五篇：《校园安全 从我做起》主题班会

《校园安全 从我做起》主题班会

二（1）尹青芝

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的?

在此我代表二年一班向全校同学发出倡议：

一、要时时想安全，事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。

三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。

四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。

七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。

安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。