以大学为主题的活动策划书[大全五篇]

第一篇：以大学为主题的活动策划书

以大学为主题的活动策划书

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家收集的以大学为主题的活动策划书，欢迎阅读与收藏。

一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在20xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

xx学院学工处

四、承办单位

xx学院学生会体育部

五、活动时间、地点

20xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。

七、分组方式

各系体育部部长于xx月xx号到学工处xx抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：xx;亚军奖金：xx;季军奖金：xx。

一、活动主题：

感恩他人，快乐自我二、活动目的：

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的.心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点：

xx工业大学xx街校区xx教室

xx工业大学xx街校区xx活动室

四、活动用具：

气球，音箱，麦克风，照相机

五、活动时间：

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

六、活动负责人：

班长：xx

团支书：xx

七、参加人员：

xx大学xx学院xx班全体学生

八、活动形式：

开展班会、班级讨论、班级晚会

九、活动内容及流程：

(一)、前期准备阶段

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

(二)、活动阶段

1、开展班会

班会正式开始，由团支书xx主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生xx宿舍的感恩手语，xx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果：

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

十一、经费预测：

气球元，音箱话筒元，小礼品xx元，总计xx元。

十二、安全预案：

由生活委员xx同学负责整个活动的安全工作。

第二篇：以奉献为主题的活动策划书

西安思源学院羽毛球爱好

者协会招新策划书

社

团

活

动

策

划

书

一、活动目的及意义：

为丰富学校社团活动及同学们的体育活动，本着“健康运动，快乐至上,服务大家,将羽毛球这一运动在全校范围内推广”的原则，我羽毛球爱好者协会在西安思源学院大学生活动中心举办一次以羽毛球，只是为主题的大型奉献性的推广活动，活动期间我们羽毛球协会所有会员会为大家提供羽毛球方面的知识讲解，为大家义务提供一些羽毛球方面的服务，希望全校师生能来参加这次活动，我们将为大家提供各方面的服务。

真心的希望通过此次活动，能让更多的人们去了解羽毛球，加入这项运动中来，丰富大家的课余生活，锻炼大家的身体健康。

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

思源学院大学生活动中心（小吃城二楼）

四、活动内容：

（一）、活动前期准备阶段：

根据本社团现在的人员情况，安排社员进行羽毛球知识技能方面的培训，积极筹划此次活动中所需物品，为此次活动的顺利进行做好前期准备；

1、协会召开理事会讨论会，初步商议此次活动的工作细节，并用以后的三天进行可行性论断，制定详细的活动计划书。

2、协会召开理事会，确定活动开展具体事项，对现有成员进行分组，并实行的责任到每个分组，安排协会各负责人为每组负责人，以保证此次活动的高效顺利进行。

3、协会内部对此次活动可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。

（二）、正式的活动工作阶段；

在此阶段中，我们会协会会在大学生活动中心举办以“推广羽毛球知识，丰富大家课余生活”为主题的免费义务宣传服务活动。具体事项安排如下：

1、由两小组专门负责对大家讲解羽毛球比赛中场地的规划及其它方面的介绍，让大家了解羽毛球场地及裁判等的各项规则。

2、由一个小组专门负责为大家介绍羽毛球拍的各种知识，让大家彻底的了解羽毛球拍，结合每人实际请况为大家提供各方面讲解，使每个人都能找到一款适合自己的球拍。

3、由一小组专门负责为大家免费更换羽毛球拍柄吸汗带（只提供免费更换的服务，将收去吸汗带成本价，每根五元），为大家提供一些羽毛球拍保养方面的知识。

4、活动期间，将由现羽毛球协会大二会员进行一场男单羽毛球比赛，以使大家更好的了解、体验羽毛球活动带给大家的乐趣，也是大家更好的了解羽毛球比赛。

（四）、活动阶段；

在此阶段中，我们将通过总结此次活动与策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力，为以后举办各项活动作积淀。

（六）、宣传工作：

1、制作宣传展板

2、在超市广场上的屏幕播放制作的招新宣传视频以期吸引更多的同学来关心、关注、了解羽毛球这一运动。

3、海报宣传。在我校三四食堂门口海报专栏张贴宣传海报，突显羽毛球运动的魅力，宣传羽毛球这一运动，并尽一进扩大我社团的影响力。

（七）、活动人员分公

此次活动，我们协会本着推广与服务的目的，将努力为大家提供良好的服务，由现协会各训练小组组长为此次活动小组组长，带领各小队队员，为大家提供热忱、全面的讲解及服务工作。

一、宣传工作

由协会宣传委员具体负责。

二、活动现场

活动现场由会长亲自负责，由各小组组长带领各小组成员对前来了解羽毛球及寻求帮助的各位师生提供讲解与服务工作。

（九）、经费预算：

1、海报，条幅10元

2、综合楼大屏幕宣传片播放，50元

西安思源学院羽毛球爱好者协会

2012/3/15

第三篇：以“大学”为主题的演讲稿

潇洒大学

萧亚轩有段歌词“寂寞伴随，自由色彩，迎面来，头发甩甩，大步的走开，不怜悯心底小小悲哀”。承受得了寂寞，驾驭的了自由，享受得了精彩。这种感觉就是我要表达的东西：潇洒大学！

在表达如何潇洒之前我们先来想点别的东西。

“我的大学”，什么是“大学”？

这个定义太多了，相信每个人都有自己的定义。定义太多也叫没定义。其实我觉得，根本没必要去看别人的定义，主要的是我们自己。自己把大学看成什么它就是什么！一栋栋漂亮的写字楼，去欣赏四年吗？一个象牙塔，去梦想四年吗？一座知识的殿堂，去学习四年吗？一个小社会，去锻炼四年吗？我说，大学它什么也不是，所以就要我们把它变成我们心中的大学。所以它也什么都是，是漂亮的建筑，是象牙塔，是知识的殿堂，是小社会。

第二个问题，大学的价值何在？

要我说是酿一杯酒。

如果让你去吃秕谷你愿意吗？估计谁都不愿意，它难以下咽。让你去喝清水又食之无味。但如果将秕谷和清水混合发酵成美酒呢？又有多少人掷千金为求一饮。这正如大学中的一个个挫折与困难，单独拿来难以忍受，但只要我们懂得汲取挫折与困难中的价值并将之混合吸收，多年以后我们必会酿成属于每个人的美酒。所以，大学在于不断的从跌倒中爬起。学会闭上怨天尤人的嘴，咬紧艰苦奋斗的牙！

第三个问题，我该怎样潇洒大学？

很早之前就知道，打扮交友不是青春的全部，我要做一个有事业的人。在最能吃苦的时候不要安逸，在最能学习的时候不要恋爱。让我在慵懒中度过余生我做不到。

前一段时间去听了一个研究生的交流会，期间放了一段智能小车的视频。那种熟悉的感觉竟让我不禁喊道：这不是F1吗？那一瞬我知道我的专业选对了，这里有F1的激情。为了我的激情我决定去追求本专业的精彩，这就是我在大二即将到来之际对自己的定位。回首即将过去的大一，我发现我最大的收获就是不怕丢脸，也明白了知识不是能力，但是知识是能力最好的注释。所以在大二我要做好这个注释，稳抓基础，提升自己的思想与境界，沉淀自己。

到了大三那必将是追求梦想的一年，学习摆在首位，备考。那时我会有更成熟的见解及更切实的创新。更重要的是有独立解决问题的能力。

大四我会让自己承担更多的责任，自己的，家庭的，社会的。

这就是我的潇洒大学，是我的一个沙漠绿洲。我想从这里得到的是实现梦想的开端或只是实现梦想的能力，为的是十年之后还能在日记里写下：我，还在奋斗的路上！

谢谢大家！

第四篇：以团结为主题的策划书

让我们团结起来

活动背景：

进入高二，文理分科，理科班组建了一个实验班。其中的成员是全年级排名前60名的学生。带着个班级已有半学期，我发现了许多问题。最主要的是，这些学生组在一起，他们只有一个目标，就是把学习搞好，将来考一所理想的大学。在生活方面各自只顾各自，对班级的事情不闻不问，认为都是班干部的事情，与自己无关。班里的活动组织不起来，学生都不愿意参加，怕耽误自己的学习，班干部工作很难搞下去。平时，他们都几个人一小帮，和其他同学很少交流，甚至就根本不说话，这样的班级的凝聚力特别差，就像一堆散沙一样，不堪一击。如果这样继续下去，这个班级将会很难带下去„„

活动目的：

1、通过一些事例，让学生认识到团结合作的重要性，团结就是力量，意识到自己就是班级体的一份子，要把班级工作做好，自己也要付出自己的力量。

2、帮助学生正确地认识团结在生活中的重要性，让学生在学习之余能和其他学生相互交流，相互帮助，防止学生在繁重的课业面前出现“情感冷漠”。

3、为性格内向，不擅长和别人交往的学生指点迷津。让学生在学习上相互帮助，相互学习，共同进步，使学生都能在学习过程中成为彼此的帮手，在生活上成为他们的密友。参加人员：

班主任，全班60名学生

组织人员：

班主任，班干部

活动内容：

首先把全班学生分组，每6人一组，一共10组。

<一>、引入主题：

用多媒体播放动画《三个和尚没水喝》，让学生思考，为什么庙里只有一个和尚的时候都有水喝，而三个和尚的时候就没水喝了呢？

学生回答：

老师：是啊，庙里只有一个和尚的时候，他没有依靠，只有自己为自己付出；当来了一个和尚的时候，他们的心中就有了依赖心理，为了公平一点，他们可以共同合作，来获得所需；当又来了一个和尚时，他们三个人都不愿意多付出，因此，就落下了没水喝的结局。<二>、小故事

事先安排两位学生，分别讲两个关于团结的故事。、学生甲：

从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。

阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳

朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。

阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。

阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”

儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”

阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。

学生乙：

某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”

老师：同学们，你们刚听了这两个故事，请你们思考一下，学生甲讲的这个故事中，国王的儿子明白了什么？他们将会如何去做？如果我们这个班级相当于这个国家，你们所有的人都相当是这个国王的儿子，那么，你们将会怎么做？学生乙讲的这个故事中，面的死神的五位小朋友，他们为什么会机会活下来，如果换做是我们这个班集体，你们遇到这种危险又将会怎么去做？

同学们按分好的组进行讨论，每一组选出一个代表，把你们这一组的讨论结果，向同学们展示一下，在认真听听其他组的讨论结果。

同学们回答：

老师小结：刚听了各组的讨论结果，确实让人匪夷所思啊，同学们能从中悟出这么多的道理，让我陪感欣慰。我希望同学们能把所感所悟，发挥在今后我们班级的学习和生活中，把你们的学习搞好，把班级的工作做好。

<三>、小活动

活动一：《系在一起》

背景音乐：《众人划桨开大船》

道具：秒表，布条

活动规则：每组的6个人站成一排，用布条把他们相互之间的腿系在一起，在对面100米处放一排标杆；准备工作做好后，听到老师发令，各组同学同时出发，到达对面绕过标杆，再返回，记录下每一组完成的时间。

活动二：《运气球》

背景音乐：《我相信》

道具：秒表，气球

活动规则：每一组的同学先排成两列，给他们每两个人一个气球，在对面100米处放一排标杆，让这两个人背对背，把气球夹在中间；准备工作做好后，听老师发令，各组同学同时出发；等前面两个同学把气球运动标杆处，后面的同学接着出发；老师记录下各组所有同学完成的时间。

活动三：《吹气球》

背景音乐：《相亲相爱一家人》

道具：六张相同的卡片，上面分别写上嘴、手（两张）、屁股、脚（两张）；气球

活动规则：每一组六个同学分别抽取一组卡片，记下自己的角色；角色分配好后，每组抽到嘴的同学，只能用嘴，借用抽到手的同学的手把气球吹饱；然后抽到脚的两个同学抬起抽到屁股的同学，用屁股把气球压破；在规定的时间内，记下每一组的同学压破的气球个数。

三个活动结束后，老师根据各组在每一个活动中的表现，给每一组给出最后的成绩。老师：比赛，都会有赢有输，此时大家的心情肯定不同，那么先请问一下，优胜的组有什么话对大家说？再请问一下，暂时落后的组，你们有什么感想？

同学们回答：

老师小结：比，需要有一定的方法和技巧，更重要的是团队要有凝聚力和团结精神，这样才能赢得比赛。比赛不是目的，只要我们尽力了，输赢都不要遗憾。我们的目的是要同学们从中体验到团结的力量。我相信，通过这几个小游戏，同学们应该都明白，团结的力量之大吧。

活动总结：

老师总结：今天的活动也将要结束，我想同学们在今天的活动中也有所感、有所悟。我们能相聚在这个班级，就是一种缘分，有缘相聚，我们就要珍惜。我们班的同学，不仅要学习好，还更应该生活好。常言道“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠也胜过一个诸葛亮”，我希望同学们能在今后的学习生活中，都能成为彼此的帮手，相互鼓励，相互学习，三个臭皮匠都胜过一个诸葛亮，我相信，你们这一班“诸葛亮”团结起来，将会变得更优秀。我希望同学们能像相亲相爱的一家人一样，一起把学习搞好，把班级的工作做好，让我们这个班集体能成为一个非常优秀的集体。

全班合唱《团结就是力量》，活动在高昂的歌声中结束。

预期效果：

全班学生能在快乐的气氛中接受教育，从活动中明白我们活动的目的，理解这次活动的主题，使他们在今后的学习中相互帮助，把学习搞好，把班级的工作做好。

注意事项：

在组织活动是，尤其是在《系在一起》活动中，小心脚腕受伤；在《吹气球》活动中注意，小心摔伤；

第五篇：大学主题活动策划书

大学主题活动策划书通用

一、活动主题：

大学生的消费观

二、活动背景：

大学生消费观上的成熟是其成人和成才的重要一环。因此帮助大学生树立正确的消费观是至关重要的！

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。大学生作为消费群体中的特殊构成，他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。

三、活动目的：

我们开展这次活动，希望通过这次活动可以让同学们认识到自己消费观念的误区，培养同学们准确的消费观念！

四、活动地点：

第四教学楼

五、活动时间：

20xx年12月2号

六、承办单位：

通信09－2班

七、活动内容：

1、在班里向同学们详细的说明本次团学活动的主题，让他们在了解活动主题的前提下自发的组成小组并选出组长。

2、要求各小组根据自己的想法制作简单的大学生消费调查表，并在小组长的带领下在系内各班级进行认真的问卷调查。

3、各小组组长根据小组成员的调查表写出详细的调查报告，并在报告末尾写出自己对这次调查活动的看法见解，各小组成员分别写份活动感言，别写出自己对大学生消费观的看法及建议！

4、在班里开展“大学生消费观”主题团学活动座谈会，邀请学工办老师及系学生会主席团人员参加本次活动，做到场嘉宾。

5、在活动中让各组组长谈谈对这次活动的看法，并以自己小组的。调查表为依据，说说当今大学生消费观从在的问题。

6、请到场嘉宾代表谈谈自己对当今大学生消费观中存在问题的认识，并就自己的看法对同学们谈谈大学生应该具有怎样的消费观。

八、活动流程：

1、由班里的同学布置黑板，并由班长及团支部书记邀请学工办的老师及系学生会主席团成员在到场嘉宾。

2、主持人为本次座谈会致开场白并热烈欢迎到场嘉宾，然后宣布本次座谈会正式开始。

3、首先给同学们十五分钟时间进行自由讨论及相互就自己对当今大学生应具有的消费观进行辩论。

4、各组组长根据自己小组的调查表谈谈当今大学生消费观中存在的问题，并就自己的认识谈谈当今大学生应该具有怎样的消费观。

5、各小组选派小组代表谈谈自己在调查活动中与被调查者交谈中得知的他们内心中消费观念，并说出自己对这次这次活动意义的看法。

6、让各小组成员谈自己的看法时出现相反观点的小组之间进行简单的辩论，时间为十五分钟。

7、有请到场嘉宾代表谈谈自己对当今大学生消费观中所存在问题的认识，并就自己的看法谈谈大学生应该具有的消费观念。

8、主持人对本次活动做最后总结，并将大学生应具有的消费观进行宣读，并对同学们提出要求。

九、活动经费：

根据调查表的制作及活动中的必需品，活动经费在十五元左右。

十、活动总结：

由宣传委员曹茹多进行会议记录，并对本次会议做活动总结。