零伤害的个人承诺书（共五则）

第一篇：零伤害的个人承诺书

零伤害的个人承诺书

在快速变化和不断变革的新时代，承诺书的使用越来越广泛，承诺书是单方意思表示，不具有合同效力。相信许多人会觉得承诺书很难写吧，以下是小编精心整理的零伤害的个人承诺书，欢迎阅读与收藏。

为了扎实做好安全生产工作，严密防范各类事故的发生，切实保护全体员工的安全与健康，努力实现“零事故”、“零伤害”目标，结合岗位工作实际，我郑重作出如下承诺：

1、坚定不移树立“零伤害”理念，强化安全生产意识，认真落实上级要求，严格履行岗位职责，扎扎实实做好本职工作，从我做起，从每天的工作做起，全力推进 “零伤害” 目标的实现。

2、自觉遵守安全生产的法律、法规、标准、规范等要求，严格执行安全作业规程和各项安全管理制度，形成良好的安全素养，自己不违章，严格抵制他人违章，严查狠反“三违”，做到执行制度“零距离”、“零违章”。

3、深化本安管理，强化本安运行“落地”，开展风险预控管理。认真开展危险源辨识和风险评估，不折不扣地落实管理标准和管理措施，加强危险源监测和预警，努力实现危险源可控、在控、事故为零。

4、认真开展设备巡视、检查，加强设备维护管理，动态排查存在的问题，及时整改安全隐患，努力消除各种不安全因素，争取做到隐患排查“零盲区”、问题整改“零搁置”，努力实现设备“零缺陷”、岗位“零隐患”。

5、开展标准化作业、精细化管理，积极参加标准化示范班组创建活动，严格作业程序，规范作业行为，上标准岗、干标准活，做好岗位标准化建设，提高安全生产工作质量，努力实现操作“零失误”。

6、积极参与安全生产管理，协助班组长做好安全生产工作，为安全工作献计献策，兢兢业业，创先争优，努力实现岗位安全管理“零漏洞”。

7、积极开展职业安全健康工作，加强粉尘、噪声等职业危害因素的治理，改善生产条件和作业环境，正确使用劳动防护用品，做到岗位职业病危害“零事故”。

8、加强业务技术学习，提高防范事故和正确处置各种复杂情况的能力，提高做好安全生产工作的`本领。我懂安全，我会安全，我要安全，我能安全，做本质安全型员工。

9、开展安全联保互助、同伴教育活动，同一班组、同一作业现场的员工互相结为安全联保对象，在作业过程中，互相监督、互相配合、互相帮助、互相提醒、互相制约，共同努力，把好安全关。

10、开展“四不伤害”活动，为自己的安全负责，为他人的安全负责。保证做到“我不伤害自己、我不伤害别人、我不被人伤害、保护他人不受伤害”，争取实现“零伤害”。

我将严格履行以上承诺，愿意接受领导和同事的监督，接受、配合上级组织的考核。

承诺人：

20xx年xx月xx日

第二篇：零伤害演讲稿

走军校育人之路 办人民需要教育

——青龙镇双庙明德学校创建市级常规管理示范校演讲稿 各位领导，各位评委：

大家好！

我是双庙明德学校校长蒋云山，做校长工作15年，在双庙学校11年。创建市级常规管理示范校，一直是我们的努力目标。下面就我校常规管理经验总结汇报如下——我汇报的题目是“走军校育人之路，办人民需要教育”。

一、学校概述

双庙明德少年军校是全县唯一一所农村九年一贯寄宿制的学校。学校现有14个教学班，在校生565人，教职工75人。学校设施齐全，教学条件优越，实验开出率100%。

为加强标准化建设，促进学生的全面发展，学校提出了“一个创建（即创建标准化、九年一贯、寄宿制学校）”、“两个提高（即提高教育教学质量，提高办学水平和档次）”、“三个转变（转变落后局面，转变管理模式，转变办学特色）”和“四严方针（即从严治校、从严治教、严格要求、严格管理）”的办学思想。秉承“明德明理，成人成才”的育人理念，全校师生上下一心，携手共进，开创我校历史新篇章。近年来，我校中考连续三年进入全县前三名；连续三年被评为“德育管理先进校”，先后被省市县授予“先进少年军校”、“中考成绩突出单位”、“系统先进单位”、“明德办学甲等校”、“教学管理先进校”、“语言文字规范化示范校”等荣誉称号及各种表彰奖励34次。

二、从实际出发，探求军校育人之路

我校生源有三大特点：一是生源复杂。学生来自青龙镇14个村，30多个山沟小岔，路途遥远，生活、文化环境各有不同。二是学生年龄差异较大。学校有中小学两个教学部。寄宿学生中，最小的8--9岁，大的16—17岁。三是管理内容增多。学生在校寄宿，学校包揽

了家庭、社会和学校三方面共同承担的教育功能。承载了生活教育、培养习惯、传授知识和健全体魄的四种育人功能，对学生教育、管理的内容变得更加庞杂，任务更加艰巨。

加之我校地处城乡结合部，学生家庭状况千差万别，学生所受的教育和影响参差不齐。为此，我校有针对性的提出军校育人之路。

三、首创少年军校，开军校办学之先河

面对不断发展变化的社会，面对社会对人才的更高要求。早在2006年3月，我校领导班子为拓宽教育领域，深化素质教育改革，经过反复研究论证，并与广大教师充分讨论，决定申请创办少年军校，走军校育人之路。

于2007年9月，经县教育局、县人武部批准，在当地驻军武警中队的大力配合下，在全县范围内首创“少年军校”。对学生进行系统的国防教育，规范学生形成正确的行为规范，培养学生具有钢铁意志，遵规守纪，树立良好的班风校风。

四、军校育人，为学生搭建全面发展的素质教育的平台 “少年军校” 创办几年来，各级领导高度重视，学校精心部署、认真组织，使国防教育实实在在的走进了校园，为加强学校规范化管理、推进学校素质教育发展起到重要作用。具体表现在：

（一）教育上：实行军营式育人管理

1、健全组织，制订和完善军事管理体制

按照军校育人要求，在驻军部队的大力支持下，制订和不断完善《少年军校章程》和《军校育人实施方案》，对“少年军校”的课程设臵、教员配备、培训内容等方面逐一做了规定，确保国防教育和军事训练课有计划、有步骤地实施。军校领导小组每学期初都要召开专门会议，共同研究工作，并制定了完整的规章制度，保证军校育人规范、实用、高效。

2、强化落实，保证准军事化实施

（1）加大军事管理的宣传力度 利用橱窗、校报、广播、黑板报、条幅等宣传军校管理的组织机构构成和规章制度，让保障准军事化制度深入人心。

（2）加强军事育人队伍建设

军事化管理，其实是军人的管理。我们除了聘请武警中队的官兵来校执教外，特别注重校内军事人员的培养。积极派员参加暑期军事教师培训、考察、调研，学得作为军事教师应有的常识。这一举措，使我校军事管理有了自己的育人队伍，对军校育人起到了巨大作用。

（3）强化育人管理，打造军营环境

晨起吹军号，课间唱军歌，张贴军人威武图片，报道军事新闻和国防时事，让学生真正体验军营生活。为此，我们每天早、午都安排小军人站岗执勤，体验真正军人生活，就连学生会干部也要挂级别袖章执勤，使校园时时充满浓浓的绿意。

3、建立准军事化评价激励机制

准军事化的管理，是少年军校建设最大特点。规范军容军装，养成良好的仪表习惯；规范号令行止，养成良好的守纪习惯；规范个人内务，养成做事认真、学习踏实的习惯；规范两室建设，养成爱护环境、美化环境的习惯；规范文明言行，养成礼貌待人的习惯，从而形成一套可操作的内容。每项内容都相应赋分，作为学生行为的军事化鉴定，然后与学生德育考评相结合，周清月结，年终总评。并将考评结果装入学生成长记录袋，纳入人生考评之中。随着学生的考评，连带教师考评，奖优罚劣，与教师年终考核挂钩，与教师绩效工资挂钩。

4、家庭、学校、社会联合，形成强大军事育人网络

（1）聘请从事军事工作的家长，社会专职人员，来校举办军事和国防教育讲座。通过家长会、教师会、学生会，对家长进行军事育

人方法、亲子沟通技巧等方面的指导，向家长宣讲军事心理、国防时政等方面的专题讲座，规范军事内容，保证军事育人质量。

（2）加强家访工作。每学期家访指标必须达到80%，对了解学生家庭教育和家庭环境，取得家长配合起到至关重要的作用。

（3）挖掘家庭军事育人资源，服务于学校军事教育。通过家校联系，形成强大的教育合力，确保学生在老师、家长的共同关怀之下健康成长。

（二）教学上：拓展军事校本科研

1、注重军事教学，提高教师军事素养

在教师中深入终身学习军事理论思想，配合“青蓝”工程，加强新理念、新课标与军事教学的结合，积极鼓励教师、特别是青年教师外出学习、培训、考察，提高教师队伍的整体军事素质。

2、深化军事育人理念，促进学生全面发展。

（1）关爱学生

开展军事心理健康教育，建立军事心理健康档案，使学生形成健康心理和健全人格；做好问题学生和留守儿童的思想工作，充分利用校班会、团队这块德育工作的主阵地对学生进行正面军事教育，努力使学生健康成长。

（2）有效的开展校本教研。紧紧围绕“一个中心”（以军事课堂教学为中心），“两个基本点”（以促进教师专业成长和促进学生的全面发展为基本点）进行校本教研，深入开展教学研究，建设军事校本教研文化。

（3）高度重视军事教育科研工作。加强军事课题研究与管理，突出实际，把军事科研成果转化教学行为；规定学校的十二五科研课题组成员加紧军事校本开发研究，注重军事时政和国防教育资料的积累，保证按时结题；积极开展军事小课题研究，注重实效。

3、将军事教育课纳入基本课程

根据学生的不同年龄特征，开设适合不同年级、不同层次学生的军事课程。多层次、多角度、有重点、有选择地由浅入深地介绍我军 光辉的历史、毛泽东思想、各种武器装备、古今中外著名军事家、现代战争的特点、“三防知识”、军事高科技、军歌丰采等丰富内容，成为我校新课程改革中的一大突出特点。

我校是县局批准的舞蹈和书画艺术项目校，一直以来崔秀英和徐燃两位老师在上好音乐和美术课的前提下，坚持舞蹈、美术兴趣小组的辅导。为配合军事化管理，她们将教学内容与军事教学紧密结合，对我校的军事教学做出来了有益而大胆的尝试。其中，李爽等人表演的舞蹈《军校女兵》获县级一等奖，王乐彬表演的葫芦丝独奏《军港之夜》获得县级器乐类二等奖，侯可欣的素描《军魂》获市级一等奖。

5、中华经典诵读活动和百千万读书工程与军事教学相结合班班成立“图书角”、“时政播报站”等组织，学校开设图书馆、阅览室，让广大师生在阅读经典的同时关心时政，关心国家大事，关心学校军事育人。努力营造“书香校园”和“军事校园”。

6、推广普及国防科技知识与军事教学相结合国防教育是全民国防教育的基础，在校学生是普及国防科技知识的重点对象。而少年军校作为一种以培养学生国防观念为主的课外活动组织形式，以《国防教育读本》、《国防时报》、《国防科普》、《精神文明报》、《少年百科知识报》、《少年军校教程》为载体，组织开展了国防科技知识的讲座纵横、参观访问、影视观看、学习讨论、体会交流及国防科技知识竞赛等活动，有效地将国防科技知识生动、形象、直观地传播到小军人中去；积极传播了国防建设、科技领域的新知识、新成果等，为普及国防科技知识发挥出了积极的作用。

以少年军校为载体，创办特色教育，由董艳群老师等为首教学处自制国防教育读本，作为学生军事课程的基本教材，将军校活动的多样性与课改的趣味性相结合；将军校养成教育与课改的自主性相结合；将军校活动的教育性与课改中的语文、政治、历史课相结合；将军校中军训的纪律性、意志性与体育锻炼相结合；将军校的军训、夏令营活动、野营拉练活动与课改的综合课、实践课相结合；而军校育

4、将文艺、体育、综实校本工作，与军事教学的密切结合篇二：演讲稿0 以德为魂 廉洁从政

奥斯特勒夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说道，人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当我们回首往事的时候不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨。而对于每一位党员干部来讲，又何尝不是如此呢？当我们走到生命终点之时，我们是否可以理直气壮的说，我的一生都献给了人民和祖国？我们是否可以堂堂正正以廉洁来标榜自己？是否坚持廉洁做人，廉洁做事，廉洁从政了呢？ 廉洁，不仅仅是一个具有魅力的字眼，它标识着公正、公道、正义、朴素、勤俭。在当今物欲横流的社会，每一位党员干部都应当将廉洁作为孜孜以求的奋斗目标。翻开历史的画卷，古今中外，多少廉洁者得到了人们的尊重，那一股浩然正气、无所畏惧，不以权谋私，不营私舞弊，不必瞻前顾后，不必去照顾关系，才使得真正的将人民赋予的的权利发挥到实处，才敢于不向恶势力低头，才有了“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的凛凛气势。包拯、海瑞、魏征、董宣等之所以能秉公执法，就在于自身廉洁、玉立冰姿。中国共产党人之所以在革命战争年代无往而不胜，就在于廉洁自律，深得民心，正如朱德所言：“生活俭朴，与群众同甘共苦，成为每个革命者所追求的美德。正因为如此，我党以及我党领导下的广大人民，能够在敌人重重包围和进攻的严重情况 下，克服各种困难，终于战胜了敌人。”从上个世纪60年代的焦裕禄到21世纪的郑培民，他们以其高尚的道德情操、伟大的人格力量和崇高的精神境界，鼓舞和感召了一代又一代党的干部，树立了共产党人的光辉形象，凝聚成了强大的精神支柱。马克思从实践中总结得出：作为领导者，只有坚持人民群众的路线，坚持群众观点才能有出路；腐败、个人主义只会害人害己，只有廉洁才是一条正确的路。稍有些明智的人，不想被人民和历史抛弃的人，都会选择后面的路，少数铤而走险、冒天下之大不韪的人都不会有什么好的下场的，结果只有是被人民所抛弃。古人云世之廉者有三：有见理明而不妄取者，有尚名节而不苟取者，有畏法律、保禄位而不敢取者。见理明而不妄取，无所为而然，上也；尚名节而不苟取，狷介之士，其次也；畏法律、保禄位而不敢取，则勉强而然，斯又为次也。”只有自觉自为的廉洁才是真正的廉洁，因此每一位党员干部都要从自身认识到德的重要性，认识到廉洁的力量，时刻牢记党宗旨。

上有克让之风，则下有不争之俗；朝有矜节之士，则野无贪冒之人。让我们每一位党员干部都廉洁自律，真正做到以德为魂，廉洁从政，始终将人民的利益放在第一位，让廉洁之花开遍社会，让人民更加幸福，社会更加和谐。

以德为魂 廉洁从政

敬爱的周总理更是将以德为魂廉洁从政发挥到了极致，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩，毕生严于律己，清正廉洁，不 求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。他总是说：“穿补钉衣服照样可以接待外宾。”“织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看！”从住房到用车，都公私分明，毫不含糊，有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，更是鲜明指出了要注重廉洁，坚持社会道德的正确取向，从而才能维持国家机器的高速运转，保障社会的和谐和稳定。事实表明，只有稳定了，才会有发展；而廉洁正是维护社会稳定的重要筹码。“临官莫如平，临则莫如廉”。或许，作为一名普通的党员干部，我们无法做出那么轰轰烈烈的成绩，但我们可以从点点滴滴做起，从做好自己的本职工作做起，事事清廉，时时廉政，以德为魂，廉洁从政，加强党风廉政建设，优化发展环境，做廉政公务员，建社会主义和谐社会。借一首诗与在座各位共勉:从政为官几十年，回首往事心怡然。休言怀才谋大略，但愿清廉归平淡。平生只念苍生苦，富民强国求发展。历尽艰辛终不悔，一腔热血荐轩辕。篇三：2014安全生产月演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的员工朋友们：

大家好！

首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的微薄之见，安全生产，一直以来都是我们企业不懈追求的永恒主题。安全是天，是我们一切工作的生命线，“安全红线”只有成为发展坚守的底线，“发展为了人民”才能变成美好现实。值此全国“安全生产月”之际，让我们再一次唱响“强化红线意识，促进安全发展”的主旋律，平安并幸福着度过每一天。今天，我演讲的题目就是“生命的红线——平安并幸福着度过每一天”。

诗人裴多菲说过，“如果我可以，我将给你光明，让你看见这个世界的美丽；如果我能，我将令你站立，让你知道到松土铺成的小路上，刚刚经历过一个春天；如果我做到了，我将挽留你的生命，让你知道，一切的一切都是多么的美丽”。

应该说，我们是幸福的，因为我们有了不段完善的安全生产规章制度，这些都是前辈们总结经验教训，有的甚至是用血的教训换来的。

让历史的镜头追溯到去年的 11月 22日，青岛输油管道爆炸事件，62人死亡、136人受伤。62条鲜活的生命瞬间消逝，仅仅是因为对隐患的排查不认真，加上违章作业，本该及时发现并处理的问题没能

处理。那一张张鲜活的面孔，一个个熟悉的身影，在那一天永远地离开了这个世界??鲜花，遮不住他们痛苦的遗容；哀乐，压不住亲人嘶哑的呼喊！那一个个矫健的身影早已化成追忆的幻觉，他们年轻的，骤然熄灭的灵魂，把亲情，友情和爱情化作滴血的绝望堵在每一个活人的胸口！逝者已去，留给我们的是无言的悲痛与沉重的思考！

习总书记指出，发展，决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线，而守护这条生命的红线，需要我们每个人从自身的工作做起。

我在我的现在的岗位上工作已经有近一年的时间了，在我刚到班组的时候，班上有位年纪最大的师傅常常给我上课，在我耳边唠叨，讲什么安全拉，劳动纪律之类的，我耳朵里听着，心里却不以为然。就在今年的二月27日那天，他像往常一样，在班上吃完中午饭后又给我讲经验，现在天气开始变暖了，各管线连接处，法兰，阀门由于温度变化很容易发生螺栓松动。巡检时一定要谨小慎微，不放过每一个小角落，还要加强巡检次数。我迷瞪着眼对他说，师傅，您别说了让我眯一会行不。他说行，但得我们巡检回来的。无奈的我跟他像往常一样，在太阳当头的大中午又去巡检。在路过2#罐时，发现了脱水阀法兰突然漏油。于是我们立即上报，车间采取了迅速有效的抢险方案。保证了企业的财产安全，也阻止了一起安全隐患的发生。从此啊，老师傅不再像以前那样对我说的多了，因为他看到我安全意识提

高了，操作也更规范了。

在过去的一年多时间里，油品车间进一步细化安全生产过程管理。共排查出事故隐患150多条目，148条得到彻底整改，两条正在整改。车辆静电接地、司机劳保穿戴100%。全年未发生一起车辆缺失“三件”现象。人的不安全行为，物的不安全因素明显减少。车间形成“时时有人管，事事有人管”的良性发展局面。生产以来油品生产做到了过程控制零事故，低污染，零伤害。这些，是全体油品车间员工强化红线意识，为自己和他人安全负责的最好体现。也因为这样，我们才能保证连续几年以来的无事故生产。在未来，我们将进一步完善制度、强化责任、加强管理、严格监管，把安全生产责任制落到实处，切实防范各类安全生产事故的发生。

六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月的儿童活泼可爱。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人子女共叙天伦，幸福到老，请牢记：守护我们生命的红线，不要让不安的阴霾遮住我们头顶的阳光，让我们时时刻刻关注安全，平安着，幸福着，度过生命中的每一天!篇四：演讲稿0 尊敬的各位领导，亲爱的朋友：

大家好！很荣幸，能站在这里和大家一同沟通交流。

我是今年刚到机关工作的新成员，当我一走进这个集体时，我就深深地被我们这个集体的精神所感动，这种精神就是在实践中不断的创新与发展的精神。今天我演讲的题目就是：《与时俱进，开拓创新》。

我们的农场走过了风风雨雨四十年的历程，这四十年，是艰苦创业的四十年，是拼搏奋斗的四十年，是硕果累累的四十年。如今，我们垦区以经济建设为中心，提出了“做大做强，富民兴垦”的口号，为我们提供了大有作为的舞台。

如果说昨天是奋斗，那么今天的我们就不能满足于现状，而应跟随着时代改革的呼声，与时俱进，开拓创新。年青的垦区正处在崛起的时期，不需要陈腐的意识，不需要与改革相背的观点，需要的是有理想有文化有开拓创新意识的青年们！

李大钊先生曾说过：“人生最有趣的事情，就是送旧迎新。因为人类最高的欲求，是在时时创造生活，时时开拓生活。”这句至理名言，经久不衰地为人们传颂着，实践着，正是因为它揭示了一个正确的，永传于世的道理：世界上一切事物的发展变化都是在开拓创新的推动下完成的。开拓创新就是要破除旧观念，树立新观念。纵观历史，上下五千年，人类就是在开拓创新当中发展进步的。当奴隶制严重影响了封建经济发展的时候，商鞅为了秦国的强盛开始变法；当长衫与战车阻碍了赵国的发展，赵武灵王进行了“胡服骑射”的改革；黄道婆改选纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大发明，英国的工业革命，我国的改革开放??哪一次社会变革、科技进步不是人们创新的结果？从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。一串串创新成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，人类的祖先如果没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？远的不说就拿我们的垦区来说，五十几年的发展不也是与我们几代的领导带领人们求索、创新、追求新的境界、寻求新的答案、开辟新的道路密不可分吗？

古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力。太阳每天都是新的，所以我们不能死抱昨天的眼光来看待今天，预测明天。在优胜劣汰的今天，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，我们的事业才能兴旺发达，我们才能到达理想的彼岸。不创新，不突破，就意味着停滞、甚至倒退，更何谈为垦区添光增彩，把垦区建设得更加美好呢？只有与时俱进，开拓创新，才能顺应时代，符合规律，才能前进，垦区才能更加辉煌！

今天，垦区的改革大业取得了有目共睹的可喜成绩，我们农场的改革创新也如火如荼。（在农业、养殖、创业等方面等表现创新的例子举三个）这以上种种，哪一个不是以开拓创新的精神，造就出光辉的业绩。

我们要有勇为天下先的胆识，随时代的潮流，要做前人未做过的事，要创前人未开创的大业。扔掉父辈的拐杖吧，发扬不达目的不罢休，不获成功不停息的精神，于无路处辟新路，于绝境中寻坦途。

开拓创新精神是社会变革的一种动力，是企业生存与发展的制胜法宝。勇于实践，大胆创新，是青年人的本质。没有第一个吃螃蟹的人，就没有今天的美味佳肴；没有无畏的开拓者，就没有人类今天的高度文明。开拓，创新，前进，是我们时代的最强音！

长江的生命，在于后浪推前浪，社会主义祖国的前程，在于有千百万革命事业的接班人，前仆后继，奋斗不已。我们农场的未来，在于有我们这些勇于开拓创新的热血青年们，不断学习，努力进取。因为我们年轻，我们热情，我们正处于进取、创新、造就的时期。精力充

沛，思维敏捷是我们天生的资质，我们所能爆发的巨大动力，将促使我们农场迸射出光辉灿烂的火花。

朋友们“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，只要我们坚信在场党委的领导下，与时俱进，开拓创新，积极投身到新世纪的征途中，我们定会创造出无愧于时代、无愧于青春的业绩！我们的农场定会更加的灿烂辉煌！

我的演讲完毕谢谢大家！篇五：预防暴力伤害演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的xxx。

今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。

其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：

（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。

（1）敲诈、勒索

什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

（2）抢劫、抢夺

如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：

①要有防范意识。

②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品

④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。

（3）绑架、劫持

绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：

1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

当我们遇到绑架、劫持怎么办？ 如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制： ①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

第三篇：意外伤害承诺书

各位参保患者：

根据 《长沙市城乡居民基本医疗保险办法》和《长沙县居民医保实施细则》规定，以下情况应当不纳入医保，应当由责任方或者患者本人承担医疗费用：

参保人员主观意愿或者自身违法行为导致的治疗费用，违反计划生育发生的医疗费用等情况；

依法应当由第三方责任人承担的医疗费用，如交通、医疗事故、被他人违法伤害等情形；

请确保如实向医务人员、医保科、医保中心调查人员陈述意外伤害发生的真实原因，并取得相应书面证明，如有虚构事实，将按照《中华人民共和国社会保险法》第88条规定处理：“以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险待遇的，由社会保险机构责令退回骗取的社会保险金处骗取金额二倍以上五倍以下罚款。”

请参保人员遵守以下规定：

患者本人或家属保证向医保经办机构或定点医疗单位如实告知意外伤害经过，并填写《城乡居民意外伤害补偿申请表》，如经相关部门调查证实患者故意隐瞒真实受伤经过以获取医疗报销，将视同骗取医保基金，并给予实际报销金额5倍的罚款。

根据《社会保险法》和居民医保现行政策，有责任方的意外伤害医疗费用应当由责任方承担，没有责任方导致的意外伤害事故所产生的住院医疗费用纳入医保住院报销。为确保参保人员发 生意外伤害原因陈述的真实性，维护基金安全，意外伤害患者必须在如实填写《城乡居民意外伤害纳入统筹报销申请表》的同时签订如下诚信责任书：

意外伤害如实承诺责任书

我本人及家属代表承诺：我们向医院和医保经办机构所反映的意外伤害情节属于真实，无虚构成分，否则愿意承担退还医保基金报销部分，并接受相应金额5倍的行政处罚，立此责任书为证。

立状人（患者或其家属）： 定点医疗机构医保科：

（盖章）（盖章）年 月 日 年 月 日

第四篇：“四不伤害”承诺书

“四不伤害”承诺书

“四不伤害”承诺书1

承诺书要求公司全体干部员工努力践行“十条理念”：

一是安全是生活和工作的基本前提。

二是我们尊重并信赖每位关心安全的人，健康和平安是我们的首选目标。

三是安全工作需要相互信任、关心、支持和监护。

四是在工作中，我们有决心谨小慎微、周密细致保安全。

五是在工作中，我们彼此需要以友善、坦诚的态度去沟通，充分掌握危险点并有效防范。

六是在工作中，首要的是开展承载力分析，科学合理控制现场数量；重要的是提前充分考虑安全措施，设计好工作流程；基本的是安全措施、组织措施、技术措施在现场落实到位。

七是只要感觉不安全，可以立即停止工作。

八是任何一名员工都有绝对的`权利和义务去对不安全的行动和条件提出质疑、终止和改正。九是为了健康和安全，我们需要具备相关的知识和技能，并努力提高。

十是零伤害是可以实现的。

“四不伤害”承诺书2

为全面贯彻落实安全生产责任制，倡导以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念，提高“我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害、我保护他人不受伤害”自觉性，增强公司全员安全生产意识，预防各类安全生产事故发生。本人承诺：

我不伤害自己：我不伤害自己，就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。要做到不伤害自己，我要做到以下方面：

1、正确穿戴劳保用品。

2、遵守规章制度办事。

3、不带病工作。

4、需要进入危险场所必须有熟悉环境的`人员陪同。

我不伤害他人：保护同事是我应尽的义务。我不伤害他人，就是我的行为或要求,不能给他人造成伤害。在多人作业同时，由于自己不遵守操作规程，对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。要做到不伤害他人，我要做到以下方面：

1、正确使用规范术语，待人有礼貌。

2、在工作中相互配合，团结协作。

3、保守公司机密。

4、积极维护公司形象。

我不被他人伤害：人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。要想做到不被他人伤害，我要做到以下方面：

1、正确操作设备。

2、按章办事。

3、遵守生产现场管理规定。

4、在站内行走，注意环境，躲避外来物并做好安全防范措施。

保护他人不受伤害：任何组织中的每个成员都是团队中的一分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，还要提醒和保护团队的其他人员不受伤害，这是每个成员对集体中其他成员的承诺。要做到我保护他人不受伤害，我要做到以下方面：

1、发现别人“三违”立即制止并汇报。

2、对损害公司形象的行为坚决抵制。

3、认真检查发现安全隐患并落实整改。

本承诺书一式两份，公司安全管理部门一份，当事人一份。

承诺人：xxx

xxxx年xx月xx日

“四不伤害”承诺书3

安全生产人人有责，安全是电力行业的房屋房永恒话题，也是一切经济工作的基础和保证。在新的一年里，我们将继续深入贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，加强安全教育培训力度，提高全员安全意识和安全技能。弘扬学无止境、相互监督、职责考核、风险与共的企业精神，千方百计保人身、保电网、保设备安全、保交通安全，确保我们顺利完成本各项安全生产指标。为了自觉地承担生产过程中的法律、法规赋予自己的权利和义务，自觉的杜绝违章行为，自觉地提高自身的安全意识，自觉落实安全责任和明确工作成员，明确安全互保对象，明确安全互保责任人。既要珍惜自己的.生命，也要珍惜他人的生命，保证在生产过程中做到“四不伤害”。根据本人的工种特签订以下“四不伤害”安全生产互保责任承诺书。

一、我不伤害自己（保证做到以下几条）

互相学习电力法律法规、安全生产规程及相关规章制度和安全生产管理文件，提高安全意识和管理水平。

二、我不伤害他人（保证做到以下几条）

互相交流安全生产技术和经验，虚心学习，全面掌握岗位安全生产知识和操作技能，不断提高安全生产水平。

三、我不被他人伤害（保证做到以下几条）

日常工作中，相互监督，互相提醒，杜绝一切习惯性违章行为，严格按《电力安全规程》办事，严禁无票工作。

四、我保护他人不受伤害（保证做到以下几条）

工作中互相关心，相互配合，共同把好安全生产关。所有违纪造成的事故，双方共同承担责任。

五、本协议即日起生效执行，有效期20xx年01月01日至20xx年12月31日。

职责双方签字：

所在部门和班组

所在岗位和工种

承诺人（签名）

年 月 日

第五篇：“四不伤害”承诺书

员工“四不伤害”承诺书

为全面贯彻落实安全生产责任制，倡导以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念，提高“我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害、我保护他人不受伤害”自觉性，增强公司全员安全生产意识，预防各类安全生产事故发生。本人承诺：

我不伤害自己：我不伤害自己，就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。要做到不伤害自己，我要做到以下方面：

1、正确穿戴劳保用品。

2、遵守规章制度办事。

3、不带病工作。

4、需要进入危险场所必须有熟悉环境的人员陪同。

我不伤害他人：保护同事是我应尽的义务。我不伤害他人，就是我的行为或要求,不能给他人造成伤害。在多人作业同时，由于自己不遵守操作规程，对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。要做到不伤害他人，我要做到以下方面：

1、正确使用规范术语，待人有礼貌。

2、在工作中相互配合，团结协作。

3、保守公司机密。

4、积极维护公司形象。

我不被他人伤害：人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。要想做到不被他人伤害，我要做到以下方面：

1、正确操作设备。

2、按章办事。

3、遵守生产现场管理规定。

4、在站内行走，注意环境，躲避外来物并做好安全防范措施。

保护他人不受伤害：任何组织中的每个成员都是团队中的一分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，还要提醒和保护团队的其他人员不受伤害，这是每个成员对集体中其他成员的承诺。要做到我保护他人不受伤害，我要做到以下方面：

1、发现别人“三违”立即制止并汇报。

2、对损害公司形象的行为坚决抵制。

3、认真检查发现安全隐患并落实整改。

本承诺书一式两份，公司安全管理部门一份，当事人一份。

部门：

承诺人（签字）

承诺日期：二○一四年 月 日