苗苗中队活动方案

第一篇：苗苗中队活动方案

苗苗中队活动方案

——五十六个民族是一家

闵行区启音学校聂佳妮

一、活动背景：

民族教育作为爱国主义教育中的一项重要内容，在德育工作中占有显要地位。我国是一个多民族的国家，民族问题敏感又复杂。虽已过去多时，但乌鲁木齐“7·5骚乱”事件仍让人心有余悸，它预示着人们民族团结问题十分迫切。在教育部、国家民委的大力倡导下，中小学课程中已正式增加了民族团结教育课，同时将民族团结内容纳入了小学阶段考查。

民族团结是国家稳定的基础，国家稳定是社会进步的条件。国家要实践科学发展观要求我们首先实现各民族大团结。民族团结意识不是一朝一夕就能促成的，它需要长期地培养。青少年时代正是民族团结启蒙教育和意识培养的最佳时期。

对于二年级聋生来说，民族的概念还比较模糊，因此在这一阶段教师首先应该建立起他们对民族的理解。我国有56个民族，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒。在民族团结教育初期阶段，要让学生了解我国56个民族的特点，建立56个民族是一家的民族团结意识。

二、活动目标：

1、通过“五十六个民族是一家”主题班会，知道6个少数民族的名称，了解这些少数民族的一些风俗习惯。

2、知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。

三、活动准备

学生准备：与家长一起搜集有关少数民族的服饰图片、风俗习惯等资料。教师准备：多媒体课件、中华人民共和国地图、《爱我中华》音乐。

四、活动内容

第一部分：直观认识中华民族是一家

教师：（手指中国地图）同学们，这是哪里？

【学生齐说：中国或中华人民共和国】

教师：每当我们轻轻地打开地图，便看见了彩色的中国。我们的祖国叫中国，它富饶美丽。你们看，碧绿的是草原、金色的是沙漠、蓝蓝的是大海、弯弯的是江河。我们伟大的祖国有56个民族，各族人民团结友爱，组成了中华民族这个大家庭。今天，我们就一起来参加“五十六个民族是一家”这个主题班会。

第二部分：认识6个少数民族，初步了解中华民族是一个大家庭

教师：（出示汉族图片）你们发现他们的衣服和我们的一样吗？

【学生齐说】

教师：我们跟他们一样，都是汉族人。

教师：（播放视频，黎族竹竿舞）你们看，他们在做什么？他们穿的衣服有什么特点？

【学生自由举手发言】

教师：他们是黎族人民。黎族主要居住在海南省（在地图上指出），跳竹竿舞是黎族人民喜爱的一种传统体育活动。

教师：（播放视频《阿凡提的故事》片段）同学们，你们知道他们是什么民族吗？

【学生齐说维吾尔族】

教师：请你们说说，他们的服装有什么特点？

【学生自由举手发言】

教师：维吾尔族主要居住在新疆维吾尔族自治区（在地图中指出）。你们还知道哪些有维吾尔族的知识呢？

【学生自由举手发言、表演新疆舞等】

教师：（播放视频朝鲜长鼓舞）同学们，这是朝鲜族人民传统的舞蹈——长鼓舞。朝鲜族人民主要居住在东北三省（在地图中指出）。你们看，他们的服装有什么特点？

【学生自由举手发言】

教师：（出示内蒙古草原和蒙古包图片）同学们这是蒙古族人民的家。你们观察一下，他们的家和我们的家有什么不同吗？

【学生互相讨论，自由举手发言】

教师：蒙古族主要住在内蒙古自治区，他们的家都在蒙古包里，他们的家乡有很多马、羊。（播放视频：蒙古族摔跤比赛和蒙古舞）这些活动都是他们喜欢的。

【学生学跳蒙古族舞蹈：赛马】

教师：同学们，你们知道二（1）班的白玉良同学是什么族的吗？

【请学生说说】

教师：对了，她是藏族人。藏族主要居住在西藏自治区（在地图上指出）。（出示藏族图片）你们看，他们的服装有什么特点？

【学生自由举手发言】

教师：藏族人民能歌善舞，下面我们就请白玉良同学表演一段。

【请白玉良同学表演舞蹈】

教师：同学们你们觉得藏族舞蹈优美吗？

教师：刚才我们认识了6个民族，同学们你们还知道我国有哪些民族呢？

【学生自由举手发言】

教师：我们的祖国有56个民族，这么多的民族都是好朋友。

第三部分：在游戏中巩固，培养民族大团结意识

教师：今天，我们学到了很多知识，不知道同学们都记住了没有呢？下面老师就要考考大家。

游戏一：找朋友

教师出示图片和写有少数民族名字的卡片。

【学生把图片和写有少数民族名字的卡片对应起来。】

游戏二：他们的家在哪里？

教师提供写有少数民族名字的卡片和中国地图。

【学生3个人一组，把写有少数民族名字的卡片贴在地图相应的省份。】欣赏歌曲《爱我中华》，先读歌词了解词意，再欣赏。

我们伟大的祖国有56个民族，缺一不可。中华民族是一个大家庭，我们每一个人都应该热爱我们的民族大家庭，互相友爱，团结帮助。

五、活动效果

民族团结是实现国家繁荣的重要前提，民族团结教育应该从小抓起。对于二

年级的孩子来说，要他们理解民族大团结还比较深奥，因此首先应该建立起他们对民族的概念。活动前，我设计了一项亲子活动，要求家长和孩子一起搜集一些有关少数民族的资料，让学生了解一些相关知识。活动中，我选择了6个比较典型的少数民族加以详细介绍。这些民族都具有特色的民族传统，在看图片、视频和欣赏舞蹈等的过程中，同学们对这些民族加深了了解。同时我还安排学生跳一跳富有民族特色的舞蹈，既寓教于乐又加深印象。我还充分运用身边的资源，请藏族姑娘白玉良同学为同学表演藏族舞蹈，让同学们切身体会不同的民族是可以在一起生活和学习的，并且能成为好朋友。介绍6个少数民族的同时，我都在中国地图上指出这些民族的主要居住地，紧紧围绕五十六个民族是一家的主题展开，在潜移默化中培养了学生中华民族大团结的意识。通过这次活动，相信民族大团结的信念一定能在孩子们心中萌芽。

第二篇：苗苗入团活动方案

2012学年第一学期一年级入团仪式

绿领巾心向党，争做文明、快乐好苗苗

活动方案

一、活动目的：

为了加强少先队的组织教育，规范儿童团入团仪式和团前教育，增强广大儿童团员的光荣感和责任感，积极准备加入少先队。大队部将在2010年12月3日开展“做文明、快乐的好苗苗”申华小学一年级入团仪式，现制定本方案：

二、活动时间：

2010年12月4日中午12.30

三、活动地点：

学校大操场

四、参加对象：

一年级全体学生、一年级班主任、四年级全体少先队员、五

1、五2少先队员和辅导员老师

五、活动准备：

1、团前教育

2、活动当天全体一年级学生穿好校服。四年级、五1、2班队员穿校服，准备好绿领巾，中队辅导员戴好红领巾。

六、活动安排：

12月3日之前，小辅导员在一年级全体学生中开展儿童团团前教育，上好儿童团团课，引领他们了解小红星儿童团章程，知道小红星儿童团的名称、性质、目标、旗帜、标志、团礼、团歌等有关知识。

七、仪式过程：

1、进场（绿领巾之歌）

2、宣布开始。（全体立正 出旗，敬礼——出旗曲）

3、请大哥哥大姐姐授绿领巾。音乐《绿领巾之歌》大哥哥大姐姐手捧绿领巾入

场，儿童团员双手接绿领巾

4、齐诵儿歌：绿领巾啊绿领巾，我们多么热爱您，党是太阳天空照，雏鹰迎着太阳笑。

我是申华好苗苗，文明快乐学习好。

今天戴上绿领巾，长大为国立功劳。

5、佩戴绿领巾（儿童团员各自佩戴绿领巾）——放《绿领巾之歌》）

6、向队旗敬礼、高唱《小红星儿童团团歌》——放《小红星儿童团团歌》

7、辅导员们寄语。

8、领导讲话

9、宣誓——全体齐诵——（爱红星，爱学习，爱师长，爱同学，爱劳动，准备参加少先队！）

10、大队辅导员领呼号——（领：时刻记住五个爱 合：准备参加少先队）

11、宣布结束。

12、退旗！敬礼！礼毕！——放《退旗曲》

申华小学大队部

2012.10

第三篇：中队活动方案

2015秋中队活动方案

一（1）中队

活动1：老师，我们爱您！

时间：2015.9 教育要求

通过这次班会，通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，并在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

准备工作

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件； 2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片； 3.同学们编排节目。活动过程： 活动过程

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

主持：同学们，这节课我们是队会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的主题就是“老师我们爱您”。

（一）教师节来历

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

（二）“教师节”知识抢答题

主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，请大家积极回答：

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

（三）体会教师工作的辛苦

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

（四）歌曲

主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听陈心怡为我们带来的歌曲：

（五）学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师

（六）小品《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：

1.讨论：什么是老师最称心的礼物

老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这 件最称心的礼物吗？

2.行为践行训练：

（1）上课习惯训练

（2）自习课时我们该怎么做？

（3）老师正在讲课的时候，有两个学生在后面讲小话、做小动作，同学们该怎么办？

（4）老师没有弄清实事真相，错误的批评了你，你该怎么办？

（5）老师因病或开会没有来到教室上课，此时，我该怎么办？

（七）诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》

（八）学习一首赞教师的歌曲

六、老师总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

呼号

退旗、奏乐、敬礼 活动结束

第四篇：中队活动方案

三（3）中队“感恩父母”主题班会活动方案

余琳

【活动背景】:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

【班会目的】：

1、通过班队会课,体会父母的爱与付出.2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：多媒体课件

【活动过程】：

开场白

主持人甲：敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

主持人合：大家上午好！现在我宣布三（3）班“感恩父母”主题班会现在开始！主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

主持乙：是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报 主持甲：是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，主持合：——是我慈爱的父亲、母亲。

主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

第一篇：春晖爱

一、小队诗歌朗诵

我们用一首诗来赞美妈妈：《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。

我们用一首诗来赞美爸爸：《爸爸的鼾声》

爸爸的鼾声像一辆小火车，轰隆轰隆的响着，带着爸爸一天的劳累驶向梦乡；

爸爸的鼾声像一只咆哮着的老虎，嗷嗷的叫着，鼾声带着爸爸的劳累飘远；

爸爸的鼾声，像小汽笛，乌鲁乌鲁的叫着，把爸爸的烦恼一喊而光；

爸爸的鼾声像无节奏的号角，一会儿高，一会儿低，伴着我和妈妈甜甜的入眠。我爱我的爸爸！我爱爸爸的鼾声！

二、音乐故事

主持人甲：感谢第一和第二小队的精彩表演

主持人乙：下面请欣赏音乐故事——《苹果树》，表演者：

（音乐故事表演）

主持人甲：这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。

主持人乙：小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。

主持人甲：无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有，使你快乐。

主持人乙：同学们，听完这个感人的故事，你有什么想说的吗？

（随机点学生谈感受）

主持人甲：是的，同学们都说得很好。

主持人乙：父母的爱，就如春天的阳光，温暖和煦，平凡却伟大。

主持人甲：接下来，请欣赏歌曲《母亲》

三、歌曲欣赏

第二篇：寸草心

一、小调查：你了解父母吗？

主持人甲：同学们，我们的生日父母总是记在心间，为我们庆祝。

主持人乙：我们爱吃的零食、爱看的电视节目、爱读的书·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我们了解父母吗？

主持人乙：下面，就让我们来做一个小调查吧！请能答出如下问题的同学举手。（主持人随机调查）

主持人甲：看样子，许多同学对爸爸妈妈还不够了解哦！

主持人乙：希望同学们能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下来，请欣赏快板《孝敬父母十条》

二、快板：《孝敬父母十条》

主持人甲：感谢同学们的精彩表演。

主持人乙：说了这么多，在平常的生活中我们怎样用实际行动来回报我们的爸爸妈妈呢？大家可以举手说说自己的想法。

（学生自己谈想法）

三、才艺展示

主持人乙：父母给予了我们生命，教会了我们做人的道理。

主持人甲：所以我们把自己对父母的一片感激之情都变成了一幅幅美丽的画，主持人乙：一首首动听的歌，一支支优美的舞，让它们来表达我们对爸爸妈妈最真挚的爱。下面请欣赏表演：

拉丁舞表演

还有我们呢！~~我们还想展示我们的歌声呢!

歌曲连唱《好爸爸坏爸爸》《世上只有妈妈好》《鲁冰花》

主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人甲：我感谢我的父母，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声献给我爱的人和爱我的人们。

主持人合：让我们高唱这支《爸妈谢谢你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：谁言寸草心，报得三春晖。父母给予我们的爱是我们一生都无法回报的。主持人乙：许多同学都写下了自己与爸爸妈妈的亲情故事，下面我们就静心聆听他们的故事吧！

（学生讲述亲情故事）

结尾

主持人甲：感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵；

主持人乙：感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。

支持人甲：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴！

主持人乙：愿我们怀着一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！

辅导员讲话：懂得孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主题队会到此结束！

第五篇：中队活动方案

活动过程

（一）整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

（二）宣布活动开始

中队长：《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始！

（三）出旗 唱队歌

中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

礼毕！请坐下！

（四）进行活动

一，主持人上台

乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。

坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。

道义队：道义，道义，有情有义。

才艺队：才艺，才艺，才华横溢。

甲：我们是文明古国。

乙：我们是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲：下面请听礼仪队的《三字歌》

礼仪队：《》

甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》

甲：位卑未敢忘忧国。

乙：天下兴亡，匹夫有责

甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

乙：鞠躬尽瘁死而后已

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》

乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。

甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。

乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？

才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华

竞自豪。

请听独唱《》

请看《》

请看舞蹈《》

乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）

甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。

结束部分

1、中队长：立正，请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。