家长基地活动方案（定稿）

第一篇：家长基地活动方案（定稿）

家长基地活动方案

一、活动目的：

1、原因：在有了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》；有了中央文明办、共青团中央等单位联合发出的《关于深入推进“健康上网拒绝沉迷——帮助未成年人戒除网瘾大行动”的通知》；有了《关于在全市青少年中广泛开展“绿色网络在古城”主题教育的通知》；有了11、29“绿色网络在古城”主题教育启动仪式等等的便利条件下，我们要抓紧这一契机，大力树立电信形象并大力推广教育宽带相关产品的销售。

2、市场现状

目前学生家长普遍不能正确认识网络；没有熟练掌握使用网络工具；对学生上网的事情“谈网色变”；但是学生家长普遍能够负担的起上网费用，只是上网需求没有被开发出来。

3、活动目的第一、提升电信形象，打击异网。

第二、让更多的学生家长正确认识、熟练使用网络。

第三、让学生家长树立在学生上网的问题上“要正确引导而不是封堵” 正确的观念 第四、让学生家长了解熟悉陕西电信教育宽带相关业务

第五、完成教育宽带及电信其他相关业务销售

二、活动对象：西安市广大中小学生家长及对网络不熟悉的宽带潜在用户群

三、活动主题：

1、确定活动主题

为广大中小学生家长及对网络不熟悉的宽带潜在用户群提供免费的计算机和网络培训

2、包装活动主题

价格折扣？新装用户可以享受80元左右的宽带安装工料费的优惠，老用户安装可以享受什么样的优惠？

赠品？

礼券？对没有参加体验卡体验的学生家长可以发放30的体验卡一张

业务打包销售？

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化活动的商业目的，使活动更接近于用户，更能打动用户。

四、活动方式：

确定伙伴：拉上团市委做后盾，充分运用团市委、教育局在学校和企事业单位中的号召性，与学校和各企事业单位共同完成该活动。

五、活动时间和地点：

时间：2007年全年

地点：各学校、大型企事业单位、网吧、电信指定场所

六、广告配合方式：

1、古城热线2、10000号语音提示

3、小灵通短信群发

4、营业厅相关海报张贴、人员咨询

5、其他

七、前期准备：前期准备分三块，1、人员安排

谁负责与团市委的沟通？

谁负责与媒体的沟通？

谁负责与学校、大型企事业单位沟通？

谁负责确定培训题目及培训内容？

谁负责起草计划、文案书写及培训？

谁负责现场管理？

谁负责礼品发放？

谁负责受理业务？

谁负责顾客投诉？

2、物资准备

场地准备：

1）在校内培训：校方自行准备

2）在企业内培训：企业方自行准备

3）网吧

4）电信指定场地

上网设备、环境准备：

1）在校内培训：校方自行准备，所在电信分局协助

2）在企业内培训：企业方自行准备，所在电信分局协助

3）网吧：已具备

4）电信指定场地：？

礼品准备：

宣传品准备：

受理单准备：

3、试验方案

特定区域：建议市区以高新局、龙首局为主，郊县以阎良局为主

指定人员：增值部负责人、营销部负责人、各分局负责人

特定单位：学校（高新国际、高新3小、长庆八中、阎良1小、西飞1小„„）

企事业单位（由各分局提供名单）

三个分局分别指定本次活动责任人，在增值部负责人、营销部负责人协助下与上述学校沟通，根据各学校实际情况，确定培训内容、场地、时间等，落实在寒假前各安排一次家长基地活动

八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。

奖惩机制：完成教育宽带——青少专网销售可以享受基本宽带销售的同等奖励

纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员

各方面纪律做出细致的规定。

现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

同时，在实施方案过程中，应及时对活动范围、强度、额度和重点进行调整，保持对方案的控制。

九、后期延续

通过给家长留作业方式进行，如：

1、使用星空急速链接到网络

2、登陆

3、下载并安装相关插件

4、能够正常观看和浏览青少专网内容

我们要把首页上的“了解教育宽带——青少专网”做的更明显，内容更加明晰且吸引人（广告），让以其他形式上来的学生家长（持卡用户）也能够在短时间搞清楚青少专网是什么。

十、费用预算：

第二篇：爱国主义教育基地活动方案

爱国主义教育基地活动方案

活动目的：为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解衡阳的历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。活动时间和地点：

第四周星期五下午参观西胡公园的夏明翰烈士

第八周下午参观岳屏公园的抗战烈士陵墓 第十二周周五下午参观江东学联老屋 第十六周周五下午参观:是档案馆

具体活动实施方案如下：

1.由学校学生处组织，由周小凯和班主任老师带队组织学生集体乘车前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

4.活动后，请语文教师（刘珍喜老师）指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

5.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。6.班主任写出活动总结。

第三篇：爱国主义教育基地活动方案

参观学习爱国主义教育基地活动方案

活动目的：

为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。活动时间和地点：

1、时间：2013年4月24日

2、地点：明珠园 具体活动实施方案如下：

一、组织机构

为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，参观爱国主义教育活动领导小组.二、参观爱国主义教育基地推荐人员

1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐（花名册附后）。

2、优秀少先队员标准。

三、出行安排

1、路途学生安全管理由更各班主任负责。

2、学生参观秩序由xxx负责。

四、参观学习要求

1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假（除特殊情况）。

2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

小学大队部 2013年4月22日

参观学习爱国主义教育基地活动方案 大金家小学大队部

2013.4

第四篇：德育基地活动方案.

德育基地活动方案

一、指导思想

为贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》 精神, 认真实施 《中小学生守则》 和 《小 学生日常行为规范》 ,我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中小学 中开展“加强德育常规管理,促进学校和谐发展”系列德育活动的 通知要求, 着眼于全面贯彻党的教育方针, 着眼于全体学生整体素 质的提高,着眼于教育、教学工作的规范化,通过加强集体建设, 开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要 地位的落实。

二、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育,完善德育工作考评机制,开 展系列德育教育活动,掀起“学规范守则,讲文明礼仪”高潮。

2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理, 评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。

3、通过加强德育常规管理,评选出一批班风好、学风正、行 为习惯好的校级“行为规范示范班” ,并向市推荐进行全市评比。

4、通过加强德育常规管理,使我校的校风在期末能有一个比 校大的提高,力争本学期被评为市级“行为规范合格校”。

三、具体工作措施

“加强德育常规管理, 促进学生和谐发展” 系列德育活动是一

个长期的过程, 为了将此项活动持久有效地开展下去, 学校开好了 专项研究会,对此项工作作了较为精细的安排,方案如下:(一成立领导小组

我校的领导小组由侯振发校长任组长,孟凡侠主任为分管领 导,大队辅导员为成员的领导小组,统一布置“学规范、争五好” 活动的开展。

(二加强宣传、提高认识

学校将此项活动立入学校的工作计划, 新学期对全体教师进行 活动精神的宣传,使每位教师了解 市 教育和我校对此项工作的要 求。在本期教育教学中,强化班级管理,建立健全各项班级规章制 度,努力将自己的班级打造成一个班风好,学风正的优秀班集体, 从而为争创市级“行为规范示范校”打好坚实的基础。

(三规范德育常规管理制度,确保活动顺利有效的开展。我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机,强化管理、规 范制度,加大检查,及时考评,努力使我校的德育工作步上一个新 的台阶;同时使我校 “学规范、争五好” 活动起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定课间操、眼操量化考核制度。

3、制定课间文明礼仪量化考核制度。

4、制定集队、集会和路队量化考核制度。

通过上面的各项具体的量化制度, 加大德育常规管理, 促进学 校和谐发展。(四作好规划、一一落实。

我校将高度重视,改变观念,积极研究,努力实践,遵照“学 规范、争五好、创示范”要求作如下布置:

1、一开学,学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》 ,在 学校掀起新一轮的学规范高潮,熟记“学规范、争五好、创示范” 的内容。

2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容,让学 生和家长充分了解活动内容和要求。

3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明礼 貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等,开展一系列行之有 效的行为习惯养成教育。

4、在三月份,要求全校班级对照“五好”要求,认真梳理学 生中存在的不良行为表现,排查问题。在梳理排查的基础上,组织 学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论;在讨论的基础上让学生 定行动目标,定整改措施,定自评计划。

5、学校将专门开设“行为规范训练课” ,利用每周二下午 30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范, 努力通过一个月的时间 将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。

6、加强对学生知、情、意的教育,在教育活动中不但重视行 为规范知识的理解和掌握, 我们还将重视学生的情感、意志和习惯 的形成,要通过长期、反复的行为训练,培养学生遵守行为规范的 自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的 教育,晓之以情,动之以理,不走过场。

7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教

育局的精神,制定出切实可行、有效的评估标准,形成班级常规天 天查,课间行为班班比,文明之星月月评。

8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生,并在此基础出评 选出“行为规范示范班” ,推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀 班主任。

9、积极争创市级“行为规范合格校” ,完成争创的一系列工 作。

第五篇：爱国主义教育基地活动方案

爱国主义教育基地活动计划

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，紧密结合构建和谐社会，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的爱国情怀，培养社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的：

为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解农场历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。学校利用建国五十九周年的有利时机开展爱国主义教育活动。

三、活动主题：

铭记抗战历史，争当少年先锋

四、活动时间和地点：

2008年10月11日，农场西侧侵华日军飞机堡遗址

五、基本要求

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及文明礼仪教育。

开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

六、具体活动实施方案如下：

1.由学校政教处组织，由年级组长、班主任及任课教师带队组织学生集体徒步前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3政治教师藺洪岩、袁红霞负责介绍、讲解、教育。4.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

5.活动后，请语文教师指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

6.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。7.各班写出活动总结。

八五五农场学校中学部

2008年9月5日

爱国主义教育基地活动计划

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，紧密结合构建和谐社会，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的爱国情怀，培养社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的：

为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解农场历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。学校利用建国六十周年的有利时机开展爱国主义教育活动。

三、活动主题：

牢记历史、勿忘国耻

四、活动时间和地点：

2009年10月15日，农场西侧侵华日军飞机堡遗址

五、具体活动实施方案如下：

1.由学校政教处组织，由年级组长、班主任及任课教师带队组织学生集体徒步前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3政治教师藺洪岩、袁红霞负责介绍、讲解、教育。4.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

5.活动后，请语文教师指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

6.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。

7.各班写出活动总结。

六、基本要求

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及文明礼仪教育。

开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

八五五农场学校中学部

2009年9月

爱国主义教育基地活动计划

一、活动目的：

为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解农场历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。学校利用建国六十周年的有利时机开展爱国主义教育活动。

二、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，紧密结合构建和谐社会，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的爱国情怀，培养社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：

勿忘国耻、扬我国威

四、活动时间和地点：

2010年10月21日，农场西侧侵华日军飞机堡遗址

五、基本要求

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及文明礼仪教育。

开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

六、具体活动实施方案如下：

1.由学校政教处组织，由年级组长、班主任及任课教师带队组织学生集体徒步前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3政治教师藺洪岩、袁红霞负责介绍、讲解、教育。4.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

5.活动后，请语文教师指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

6.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。7.各班写出活动总结。

八五五农场学校中学部

2010年9月

爱国主义教育基地活动计划

一、活动目的：

为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解农场历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。学校利用建国六十周年的有利时机开展爱国主义教育活动。

二、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，紧密结合构建和谐社会，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的爱国情怀，培养社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：

勿忘国耻、振兴中华

四、活动时间和地点：

2011年10月10日，农场西侧侵华日军飞机堡遗址

五、基本要求

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及文明礼仪教育。

开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

六、具体活动实施方案如下：

1.由学校政教处组织，由年级组长、班主任及任课教师带队组织学生集体徒步前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3政治教师藺洪岩、袁红霞负责介绍、讲解、教育。4.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

5.活动后，请语文教师指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

6.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。7.各班写出活动总结。

八五五农场学校中学部

2011年9月