幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》

2022-04-09 02:00:00下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》》。

幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》

篇一:

小班体育活动:小熊过桥

活动目标:

1.对小熊过桥的游戏感兴趣,体验走平衡木的快乐。

2.通过走平衡木游戏,知道在低矮物体上行走时让身体保持平衡的方法。

3.能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。

活动准备:

平衡木、大积木若干、洋娃娃、小熊头饰、洋娃娃和小熊跳舞音乐。

活动过程:

一、准备活动:洋娃娃和小熊跳舞。

1.出示洋娃娃,告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?”

2.放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。

二、游戏活动—小熊过桥。

1.介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去,你们瞧,小熊是怎样过桥的?

教师戴上头饰边念儿歌,边走过平衡木。教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。

2.幼儿排队一个跟着一个过平衡木,教师站在一旁观察。

3.讨论:你是怎么走的?小结:两臂侧平举,眼睛看前面。

4.幼儿再走一次平衡木,老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。

5.幼儿多次练习走平衡木过小桥。

三、放松活动。

教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。

评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。

篇二:

活动目标:

1、能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。

2、通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。

3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。

活动准备:

平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。

《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

活动过程:

1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。

(1)出示洋娃娃,告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?”

(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。

2、游戏活动—小熊过桥。

(1)介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去,你们瞧,小熊是怎样过桥的?

教师戴上头饰边念儿歌,边走过平衡木。教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。

(2)幼儿排队一个跟着一个过平衡木,教师站在一旁观察。

(3)讨论:你是怎么走的?小结:两臂侧平举,眼睛看前面。

(4)幼儿再走一次平衡木,老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。

(5)幼儿多次练习走平衡木过小桥。

3、放松活动。

教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。

评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。

活动反思:

小班幼儿的年龄特点是好模仿,因此,幼儿跟着老师模仿小动物的动作幼儿很开心,幼儿基本上都跟着老师模仿小动物做动作。在做热身活动时,幼儿兴奋得只是嘻嘻哈哈地随意做动作。在这个环节中让幼儿跟着老师边念儿歌边做练习动作时,多数的幼儿只是顾着做动作,没有几个幼儿跟着老师念儿歌,为了让幼儿的兴趣继续,我没有太强求幼儿一定要念儿歌,只要求他们把动作做得好些。

在玩游戏时,幼儿戴上头饰,幼儿基本上能排队一个跟着一个过平衡木。但有些幼儿可能太兴奋,他们不注意听老师的口令和看更换的头饰做动作,只顾着做自己喜欢的动作。

篇三:

活动目标:

1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。

2、根据图片提示幼儿会念儿歌,体验小熊的情感变化过程,并尝试用语言、表情、动作表现出来。

3、培养幼儿仔细观察事物和乐于助人的习惯,逐步养成勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。

4、理解儿歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

5、能细致的观察画面,大胆的表述对儿歌的理解。

活动准备:

1、小熊、鲤鱼、乌鸦、流水图片各一个、黑板上背景图一幅。

2、小熊、鲤鱼、乌鸦、流水头饰若干。

3、录音磁带

活动过程:

一、谈话,引起幼儿兴趣。

师:你们走过桥吗?在走的时候有什么感觉?走在小竹桥上,又是什么感觉呢?(幼儿自由发言,教师总结并交代儿歌的名称。)

【设计说明:设疑激趣,抛砖引玉。幼儿结合平时的生活经验回顾了自己走在各种桥上时的不同感受,并通过模仿过桥时的情景,激发幼儿参与活动的兴趣。】

二、结合立体教具欣赏儿歌,初步了解儿歌内容。

(师边念边有序地向幼儿出示相应的图片)

提问:儿歌里有谁呀?讲了一件什么事情?

【设计说明:初步欣赏,听说结合。打破传统的先将儿歌展现在幼儿面前的教学步骤,而是让幼儿通过欣赏立体教具演示来感知儿歌内容,下一个环节再结合老师提供的图片,录音,与幼儿一起学习儿歌的内容,培养幼儿认真倾听的好习惯。】

三、欣赏配乐儿歌朗诵,理解儿歌内容。

提问:

1、小熊要过的小竹桥是怎样的?小熊刚走到桥上时时怎样的?它心里有什么样的感觉?

2、小熊头上的乌鸦在干什么?小桥下的流水怎么样?小熊是怎么说的?

3、谁听到了小熊的声音?它又是怎么对小熊说的?

4、小熊过桥后是怎么做的?鲤鱼看见小熊过了桥,乐得怎么样?

(幼儿在回答相关问题时,鼓励幼儿用动作和表情表现出来。教师根据幼儿的表述出示相关的图片。重点练习小熊和鲤鱼的对话。)

四、教师有表情地完整地朗诵、表演儿歌,幼儿欣赏。

五、朗诵儿歌,创编动作。

(集体朗诵儿歌,加上自己喜欢的表情和动作,让自己的表演更加精彩。)

六、尝试分角色表演。

(教师与幼儿合作表演。幼儿与幼儿分角色表演。)

七、在欣赏《小熊过桥》的歌曲中结束本次活动。

附:《小熊过桥》儿歌

小熊过桥

小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。

立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。

“妈妈,妈妈,快来呀!

快把小熊抱过桥。”

河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:

“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧。”

一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

下载幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》word格式文档
下载幼儿园小小班健康活动教案《小熊过桥》.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    幼儿园小班体育活动教案:小熊过桥

    www.hoing.net 幼儿园小班体育活动教案:小熊过桥 活动目标:1、能在高 25cm ,宽 15cm 的平衡木上走。2、通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质......

    《小熊过桥》教案

    《小熊过桥》 曲靖市富源县竹园镇团结小学刘昆艳 (一).活动目标: 1、能用普通话有感情的朗诵儿歌,理解儿歌的内容。 2、感受小熊过桥的心情,体验小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的......

    小熊过桥教案

    小熊过桥 作者:李素荟2011年 一、活动目标:1. 欣赏动画,理解诗歌内容。学习有节奏的朗读诗歌,感受诗歌的韵律美。 2. 通过学习朗诵诗歌,感受小熊在过桥过程中的情感变化过程。教育......

    小班体育游戏《小熊过桥》

    小班体育游戏《小熊过桥》 【设计意图】 本活动为第二课时,属于巩固和运用阶段,在此之前,我组织过体育活动“小乌龟学本领”和户外体育游戏“小乌龟找朋友”,让幼儿在练习垫上手......

    儿童文学小熊过桥教案

    儿童文学小熊过桥教案 儿童文学小熊过桥教案【1】活动内容:《小熊过桥》 1.理解故事的内容,能看图讲述故事。 2.尝试续编故事。 3.培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。 重......

    小熊过桥优秀教案

    活动设计背景大班幼儿具备了一定的语言表达能力,能明确表达自己的意思,不会跑题,有一定的扩散性思维能力,能运用已有经验猜测,叙述创编的能力,根据这一特点设计了本次活动。活动目......

    教案音乐《小熊过桥》活动教案[5篇]

    音乐《小熊过桥》活动教案 一、活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和......

    幼儿园说课稿,语言,小熊过桥

    幼儿园大班说课稿:小熊过桥 各位评委老师,大家好!我今天说课的题目是大班语言活动《小熊过桥》。本次说课我从“设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过......