第一篇:自我介绍写作大全
自我介绍,是人们进入社交大门的一把钥匙。下面是写写帮文库小编为大家整理的自我介绍写作,仅供参考。
自我介绍写作篇一:
我是一个机灵而又善良的小男孩。我的姓名是吴树森,今年9岁,我在新沙小学读书,读三年级。
我的身高在班里是排第二的,我很瘦,我整天很有精神。我有一双机灵的小眼睛,因为任何东西都逃不过我的眼睛,我的脸白白的,很引人注目,眉毛黑黑的,鼻子非常灵敏,我的嘴巴可会吃了,不过它只接收好吃的东西,而不好吃的东西就会吐出来,我的耳朵能听到各式各样的声音,比如:狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。我的衣服很时髦,上身经常黄沙衣,下身穿西短裤,还穿一双凉鞋。我的爱好是玩电脑,我有时玩电脑连课都不会上,我给电脑游戏给迷住了,有的时候连饭都不吃。
有一次,我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧,没有去学校上课,玩了很久才回家,回家时骗过了妈妈,但是,没过多久他们说了真话,我的事情也被揭发了,妈妈骂了我,跟我说不管做什么事都不能说谎,不要骗人,妈妈的话使我改变了自己,我要努力学习报答妈妈。我的理想是做一个有钱人,因为我想用自己的钱报答妈妈,让妈妈过上好生活。这就是机灵而善良的我。
自我介绍写作篇二:
我叫贺**,92年12月26日出生。2000年入学。学习成绩一直很优秀,由于我的身体素质好,特别擅长体育,尤其是对球类无所不好,都很拿手。所以三年级担任体委。之后我对自己更有了自信,于是,我决定竞选班长,没想到如愿以偿,以最高的票数获得首选,因此,从四年级起一直担任班长一职。我不仅爱好体育,而且对下棋也很感兴趣。我喜欢学习,尤其是数学,喜欢钻研难题,把难题解出来时的那种愉快的心情是无法用言语来表达的。语文我喜欢写作,尤其是有了构思的框架时,好词佳句就会像趵突泉那样不断地涌出来。
自我介绍写作篇三:
大家好!我的名字叫郑博洋,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,满族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我,喜欢我。
自我介绍写作
第二篇:自我介绍的写作格式
苏嵘的自我介绍
基本资料:
姓名:苏嵘
性别:男
籍贯:云南昆明
就读专业:
红河学院生命科学与技术学院生物系2007级生物科学班
事迹简介:
我于2007年考入云南蒙自红河学院·生命科学与技术学院·生物科学专业学习。四年里,我一直担任着07生物科学班的文艺委员,组织过很多次文艺节目的演出,而且,自己也曾多次代表生命科学与技术学院参加校级比赛,并取得了优异成绩。如:2007年组织过我们班的文艺联欢晚会;2008年组织我们班的同学参加了2008届的“送老晚会”。
个人方面,我参加了学校组织的2008年“CCTV杯全国英语演讲大赛”、“红河学院中华经典朗诵大赛”等等。
在学习方面,我一直努力学习专业和各个方面的知识,综合量化成绩四年来一直保持在班级前列,与此同时,通过自己努力,通过了大学英语四级、六级的考试。
四年来,我一直坚持让自己多元化发展,通过各种活动和比赛锻炼了自己各个方面的能力,也荣获了很多奖项。担任过生命科学与技术学院的学生会干事、校团委社会实践部部长等学生干部职务。
荣获奖项:
1.2007年拔河比赛团体第二名
2.2007年生命学院“纪念一二一手抄报比赛”团体三等奖;
3.2007-2008学年生命学院院级优秀团员;
4.2008年生命学院“十七大征文比赛”二等奖;
5.2008“国家一等助学金”;
6.2010“红河学院奖学金”;
7.2009“国家一等助学金”;
8.2011年“生命之窗”优秀作者;
9.2011届云南省优秀毕业生等等;
附:
一、活动照片
二、证书照片
四年,承载了我太多的东西,每一件事,每一个人,我都会珍藏在心里„„四年的时间,真的变了很多,生命学院的老师来了、又走了,不管
是熟悉的、不熟悉的,教过我的、没教过我的,都谢谢你们,你们为我们带来的,不止是知识,还有友谊、教诲。真的很
感谢红河学院,感谢生命科学与技术学院,感谢2007生物
科学,这是我们一辈子收到的最珍贵的礼物。你们的出现,是我生命中颜色最浓重的一笔,谢谢谢谢!
第三篇:留学自我介绍写作十要素
UCAS的开放申请马上开始了,6月份的A-level考试成绩也马上出来了,该开始准备留学申
请的材料了,今天主要谈谈,昨天提到的PS,在准备方面需要注意的十大要点:
1.一定要追求深度,把主要精力投入在一两个主题或经历上。
2.一定要写别人不可能写的东西,即你自己所有,而别人没有的。
3.一定要让别人看到你与别人的不同之处,尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。
4.一定要实事求是,不要以为“理想的你”就是现在的你,不能让人有虚假之感。
5.一定要不落俗套,特别是开头几句。
6.一定要就各校的引人之处做个别评论。
7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。
8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事,还要讲清楚自己在全班、全系„„排第几位。
9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。
10.一定要选择容易辨认的字体,采用通用的行距和白边。
在A-LEVEL考试申请中PS写作是至关重要的。
要时常到UCAS网站关注信息,达到最好的效果。http://www.ucas.hk/
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作者: UCAS中国来源:www.ucas.hk时间:2011-04-24
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第四篇:自我介绍的写作——作者简_i
教学笔记
介绍自己
一、复习提问
1.说明文的语言特点?
2.说明文的结构顺序?
3.举例说明《南州六月荔枝丹》的结构顺序及运用的说明方法?
二、明确目标
三、口语表达训练
(一)指导
1.导入
现代社会是一个信息化的社会,在广泛的交流中能听到各种各样的介绍。例如,广播电视中的广告、旅游时导游的解说、产品的使用说明等。同时,在工作和生活中也要学会做“介绍”,后者对个人更有意义。
2.介绍分类
自我介绍 抓人物特征,包括姓名、出生年月、工作人物介绍介绍他人 业特点、成就贡献等。
事物类介绍:应抓住事物的形状、方位、性质、成因、事物介绍发生、发展过程、制作方法以及效能功用等特征。
事理类介绍:要抓住事物的概念、种类、本质属性、内部规律以及科学原理等特征。
3.介绍方法
(1)根据不同的对象,选用不同的话语风格。如平实性介绍或形象性介绍。
–
(2)语言必须准确易懂,形象有趣。只有这样才容易使对方接受,才能达到介绍的目的。
形象:适当运用文学性语言或比喻、引用等修辞手段,使介绍的内容形象可感。
有趣:根据语境适当插入一些诙谐的言词或高雅的调侃,以调整听者的情绪和注意力。
4.介绍自己
方法步骤:
(1)称呼问好
(2)简洁地介绍自己的基本情况:年龄、政治面貌、学历、现任职务等。
(3)提出自己竞聘的职务
(4)摆出自己竞聘职务的理由及优于他人的竞聘条件。如政治素质、业务水平、工作能力等。
(5)提出假设自己任职后的施政措施
(6)用最简洁的话语表现自己的决心和请求。
当然以上几方面也只是简单的模式,实践中还可以根据自己的实际情况稍有变化。但不允许拐弯抹角、旁生枝节,必须口紧主题,以求一语中的。
(二)训练
题目:
1.模拟竞聘岗位,做1分钟的竞聘介绍。
2.自我介绍
(三)总结
四、布置作业
预习《关雎》
第五篇:作文写作1 自我介绍
作文:
假如你是李雷。请你根据下列情况用英语来介绍自己。
1.李雷,15岁,第一中学,初三。
2.父亲是警察,母球是医生。他们都勤奋工作。
3.喜爱踢足球、打篮球、集邮;学十几门课程,喜欢理科;与同学、老师相处融洽。
4.在周末会花时间和同学聊天和玩耍。
写作分析:因为题目要求介绍自己,所以必须用第一人称。懂得适当拓展,学会运用不同的词汇表达相同意思的单词或句子。
My name is Li Lei.I am a student from No.1 Middle School.And I am in Grade 3.There are 3 people in my family.My father is a policeman, and my mother works in a hospital.They both work hard.I like playing football and basketball.I also enjoy collecting stamps.I have more than ten subjects, and science is my favourite.I am so friendly that I can get on well with my classmates and teachers.At weekends, I often spend some time in chatting with my classmates or playing with them after I finish my homework.