第一篇:药物化学求职信
药物化学求职信3篇
日子如同白驹过隙,我们很快就要开启找工作的生活,需要为此写一封求职信了哦。求职信怎么写才能具有特色?以下是小编精心整理的药物化学求职信3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
药物化学求职信 篇1尊敬的学校领导:
您好!我是一名XX中医药大学药物化学专业XX级硕士研究生,即将毕业走上工作岗位。感谢您抽空阅览这封求职信!
在读研期间,本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程,在教书过程中发现热门思想汇报自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。在三年的研究生学习中,我掌握了良好的专业基础知识,具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路,自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间,深受导师和同学的好评。
此时我虽没有足够的实践经验,但出于对教育事业的那份执着,我殷切期盼能贵校的一分子,为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的`工作提供广阔的发展空间,心得体会实现我的教育梦想。
此致
敬礼!
药物化学求职信 篇2尊敬的学校领导:
您好!
我是一名湖南中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生,即将毕业走上工作岗位。在读研期间,本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程,在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。在三年的研究生学习中,我掌握了良好的专业基础知识,具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路,自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间,深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验,但出于对教育事业的那份执着,我殷切期盼能贵校的一分子,为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间,实现我的教育梦想。我殷切期盼您的回信!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人: 乔xx
20xx年xx月xx日
药物化学求职信 篇3尊敬的领导:
您好!我的名字叫XX,我是一名XX中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生,即将毕业走上工作岗位。在读研期间,本人曾在XX医药职业中专学校、XX医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程,在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。
在三年的研究生学习中,我掌握了良好的专业基础知识,具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路,自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间,深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验,但出于对教育事业的那份执着,我殷切期盼能贵校的一分子,为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间,实现我的教育梦想。
我殷切期盼您的回信!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人:
XXXX年XX月XX日
第二篇:药物化学专业研究生求职信
尊敬的学校领导:
您好!
我是一名湖南中医药大学药物化学专业2012级硕士研究生,即将毕业走上工作岗位。在读研期间,本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程,在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。
在三年的研究生学习中,我掌握了良好的专业基础知识,具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路,自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。
在读研期间,深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验,但出于对教育事业的那份执着,我殷切期盼能贵校的一分子,为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间,实现我的教育梦想。
我殷切期盼您的回信!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职者:xiexiebang
第三篇:药物化学实验报告
北京广播电视大学医药分校
北京广播电视大学《药物化学》实验报告
姓名:学号:组别:_2013秋药学班_____成绩:
【实验名称】阿司匹林(乙酰水杨酸)的合成【实验时间】2014年5月25日
【实验目的】 1.通过本实验,掌握阿司匹林的性状、特点和化学性质
2.熟悉和掌握酯化反应的原理和实验操作
3.巩固和熟悉重结晶的原理和实验方法
4.了解阿司匹林中杂质的来源和鉴别
【实验材料】[仪器] 锥形瓶、温度计、水浴器、铁架台及其附件、玻璃棒、吸滤瓶(布氏漏
斗)、漏斗、滤纸、烧杯、结晶皿,量筒
[药品] 水杨酸、醋酐、浓硫酸、乙酸乙酯、饱和碳酸氢钠、1%三氯化铁溶液、浓盐酸
【实验操作】(1)脂化
1.在250ml的锥形瓶中,加入水杨酸2.0g,醋酐5.0ml;
2.然后用滴管加入5滴浓硫酸,缓缓地旋摇锥形瓶,使水杨酸溶解。
3.将锥形瓶放在水浴上慢慢加热至85~90℃,维持温度10min。
4.然后将锥形瓶从热源上取下,使其慢慢冷却至室温。
5.在冷却过程中,阿司匹林渐渐从溶液中析出。
6.在冷到室温,结晶形成后,加入水50ml;
7.并将该溶液放入冰浴中冷却。
8.待充分冷却后,大量固体析出,抽滤得到固体,冰水洗涤,并尽量压紧抽干,得到阿司匹林粗品。
9.空气中风干,称重,粗产物约1.8g。
(2)初步精制
1.将阿司匹林粗品放在150ml烧杯中,加入饱和的碳酸氢钠水溶液25ml
2.搅拌到没有二氧化碳放出为止(无气泡放出,嘶嘶声停止)。
3.有不溶的固体存在,真空抽滤,除去不溶物并用少量水(5-10ml)洗涤。
4.另取150ml烧杯一只,放入浓盐酸4-5ml和水10ml,将得到的滤液慢慢地分多次倒入烧杯中,边倒边搅拌。
Redstone7054@126.com 主讲人:李云巍1
5.阿司匹林从溶液中析出
6.将烧杯放入冰浴中冷却,抽滤固体
7.用冷水洗涤,抽紧压干固体
8.转入表面皿上,干燥约1.5g。mp.133~135℃。
9.取几粒结晶加入有5mL水的小烧杯中,加入1-2滴1%三氯化铁溶液,观察有无颜色反
(3)精制
1.将所得的阿司匹林放入25ml锥形瓶中加入少量的热的乙酸乙酯(约3-4ml)
3.在水浴上缓缓地不断地加热直至固体溶解,如不溶,则热滤
4.滤液冷却至室温,或用冰浴冷却,阿司匹林渐渐析出
5.抽滤得到阿司匹林精品
6.称重、测熔点。mp.135~136℃。
(4)鉴别试验
1.取本品0.1g,加水10ml,煮沸,放冷,加三氯化铁一滴,即呈紫色
2.取本品0.5g,加碳酸钠试液10ml,煮沸2分钟后,放冷,加过量的稀硫酸,即析出白色沉淀,并发生醋酸臭气。
五、注意事项
1.前体药物是指将有生物活性的药物分子与前体基团键合,形成在体外无活性的化合物。在体内经酶或非酶作用,重新释放出母体药物的一类药物。
2.仪器要全部干燥,药品也要实现经干燥处理,醋酐要使用新蒸馏的,收集139~140℃的馏分。.注意控制好温度(水温90℃)
4.几次结晶都比较困难,要有耐心。在冰水冷却下,用玻棒充分磨擦器皿壁,才能结晶出来。
5.由于产品微溶于水,所以水洗时,要用少量冷水洗涤,用水不能太多。
6.有机化学实验中温度高反应速度快,但温度过高,副反应增多。
7.使用抽滤泵的时候注意,先拔下抽滤管再关泵。
8.产品尽量抽压紧实。
【结论与讨论】
【思考题】
第四篇:药物化学学习心得
药物化学学习心得
生老病死是自然规律,是每个人都要经历的过程。人类为了自身生存,在与疾病作斗争的过程中,发现和发展了药物。因而,药物与每个人的生活都是息息相关的。
幼年时的我总是对药有很强的好奇心,总想弄清楚为什么那小小的药片是怎样制成的。随着年龄的增长,学到的知识越来越多,对药物又有了一些基本的了解。
生病要吃药是基本常识,而药物能治病的原理并不是人人都知道的。进入大学后,学校为了丰富我们的知识,给我们开设了药物化学课。
药物化学课的开设填补了我们对药物知识方面的漏洞,也改正了我们生活中用药的一些错误方法。因为这门课不是我们的专业课,老师没有将特别专业的内容。为了便于我们理解药物化学知识,老师经常会在课程内容中穿插些生活中用药小知识,这使药物化学课充满趣味。
这引起了我对药物化学的兴趣。在课余时间我阅读了一些有关药物化学的资料,了解了了一些药物化学的历史,以及本专业与药物化学的关系。药物的历史可追溯到上古时代,人类在与疾病作斗争的过程中,发现和发展了药物。由于受到当时自然科学发展水平的限制,早期药物主要来源是自然界存在的物质及其粗加工产品。从19世纪开始,有机化学的迅速发展及实验医学的兴起,促进了药物的研究,是药物发展进入了一个新阶段。其主要成就是从具有治疗作用的植物药物中分离,提纯得到有效成分。如从罂粟中提取吗啡;从颠茄及洋金花中分离得到阿托品;从草麻黄和木贼麻黄中分离麻黄碱。这些成就是人们认识到:药物其治疗作用的物质基础是存在于早期药物中的一些化学物质。进入20世纪后,有机化学的发展,是人工合成化合物成为获取新化学物质的重要来源;实验医学的发展,使大量合成的新化合物可在实验模型上筛选,以获取有治疗作用的化合物。20世纪中叶以来,自然科学和技术得到了蓬勃发展,有了许多新的发现,使人们对药物结构及核酸、蛋白质、酶等大分子化合物的结构与功能有了深入了解。
那一粒粒的药片包含着许多人的心血,正是因为有那么多人的辛苦付出,那小小的药片才有着那么大的作用。一个药物从发现到临床应用,一般要经历下列阶段:候选药物的发现和发明,药理作用筛选,药效学评价,工艺学研究,制剂研究,质量控制,临床研究等。
虽然这门课的课时并不长,但我们从中学到了很多的知识。通过一个学期的学习,我对药物有了更深的了解。以前一直都想知道药物是怎么使人们的身体恢复健康,这个问题现在也得到了答案。这门课的学习也为我们的专业课学习奠定了基础,现代生物技术用于研究新药,开辟了一条药物研究的新途径。
药物化学这门课与其他课程最大的区别就是贴近生活。以前买药时并不清楚要注意些什么,只知道听从药店店员的介绍。通过学习才知道有些要是处方药,这些药必须要有医生的处方才能用。俗话说:“是药三分毒。”药物存在一些毒副作用,在使用时要注意。课程中记忆深刻的是姜片能够治晕车,这方法可以是晕车的我不用再担心旅途问题。
相信在今后的生活中药物化学知识会起到很大的作用,这才体现出了学习药物化学的重要性。
生物技术082
张丽梅
(学号:083135225)
第五篇:药物化学简答
现代新药设计:
1)以受体作为药物的作用靶点
2)以酶作为药物的作用靶点
3)以离子通道作为药物作用的靶点
4)以核酸作为药物的作用靶点
药物和受体相互作用方式:化学键的作用
1)共价键
2)离子键
3)氢键
4)疏水键
5)范德华力
6)离子-偶极键及偶极-偶极键
7)电荷转移复合物
8)金属配合物
2、设计优良的载体前药应该符合的标准:
1)前药应无活性或活性低于母体前药
2)药物与载体一般以共价键连接
3)药物与载体间的连接在体内一定能断开
4)前药以及在体内释放出来的载体必须是无毒的5)母体药物的释放要足够快
3、前药设计的目的和应用可概括为以下四个方面:
1)提高生物利用度和生物膜通透性
3)
提高药物的靶向性
3)延长药物作用时间
4)改善药物的水溶性、稳定性、克服不良气味或理化性质以适应制剂的需要
顺铂的作用机制是使用肿瘤细胞DNA停止复制,阻碍细胞的分裂。进人细胞后,在体内与DNA单链内的两个碱基间形成封闭的螯合环(极少数是在双链间形成鳌合环),就扰乱了DNA的正常双螺旋结构)使其局部变性生活而丧失复制能力。
***环磷酰胺毒性较低的原因:
环磷酰胺是一种前药,在体外对肿瘤细胞无效,进入体内,由于所含的酶不同,导致代谢产物不同,在正常组织中的代谢产物是无毒的4-酮基环磷酰胺和羧酸化合物,而肿瘤组织中缺乏正常组织所具有的酶,代谢途径不同,经非酶促反应β-消除生成丙烯醛和磷酸氮芥,后者经非酶水解生成去甲氮芥,这三个代谢产物都是较强的烷化剂。因此,环磷酰胺对正常组织的影响较小,其毒性比其他的氮芥类药物小。
***抗菌增效剂:阿莫西林+克拉维酸钾
青霉素+丙磺酸
磺胺甲口恶唑+甲氧苄啶
*****喹诺酮结构与活性的关系(必考)
(1)
毗啶酮酸的A环是抗菌作用必需的基本药效结构,变化较小。其中3位C0OH和4位C=0与DNA螺旋酶和拓扑异构酶Ⅳ结合,为抗菌活性不可缺少的部分。
(2)B环可作较大改变,可以是骈合的苯环(X=CH,Y=CH)吡啶环(X=N,Y =CH)、嘧啶环(X=N,Y=N)等。
(3)1位N上若为脂肪烃基取代时,在甲基、乙基、乙烯基、氟乙基、正丙基和羟乙基中,以乙基或与乙基体积相似的乙烯基和氟乙基抗菌活性最好;若为脂环烃取代时,在环丙基、环丁基、环戊基、环已基、1(或2)-甲基环丙基中,其抗菌作用最好的取代基为环丙基、而且其抗菌活性大于乙基衍生物上。
1位N上可以为苯基或其他芳香基团取代,若为苯基取代时,其抗菌活性与乙基相似,其中2,4-二氟苯基较佳,对革兰阳性菌作用较强。
(4)2位引入取代基后,其活性减弱或消失。
(5)5位取代基中,以氨基的抗菌作用最佳。其他基团取代时,活性减弱。
(6)6位不同的取代基对活性的贡献大小顺序为F>Cl> CN≥NH2≥H,6位引入氟原子较6位为H的类似物的抗菌活性大30倍,这归因于6位氟代化物使药物与细菌DNA螺旋酶的亲和力增加2~17倍,对细菌细胞壁的穿透性增加1~70倍。
(7)7位引入各种取代基均可明显增加抗菌活性,特别为五元或六元杂环取代时,抗菌活性明显增加,尤其是哌嗪取代基最好。
(8)8位以氟、甲氧基、氯、硝基、氨基取代均可使活性增加,其中以氟取代最佳,可使活性增加,但光毒性也会增加。若为甲基甲氧基取代和乙基取代,光毒性降低。若1位与8位间成环,产生的光学异构体的活性有明显的差异。
结构与毒性的关系
毒性:①喹诺酮类药物结构中3,4位分别为羧基和酮羰基,极易和金属离子如钙、镁铁、锌等形成整合物不仅降低了药物的抗菌活性,同时也使体内的金属离子流失,尤其对妇女、老人和儿童能引起缺钙、贫血、缺锌等副作用;②光毒性;③药物相互反应(与P450);④另有少数药物还有中枢渗透性,增加毒性(与GABA受体结合)、胃肠道反应和心脏毒性。
食物可以延缓吸收,应饭前吃,可以与金属离子络合,因此不宜和牛奶等钙、铁等食物和药品同时服用。尽量避免光照。不和药物P450联用
喹诺酮类抗菌药作用机制:抑制DNA的螺旋酶和拓扑异构酶Ⅳ,从而起到抗菌作用。
磺胺类药物作用机制:该学说认为磺胺类药物能与细菌生长所必需的对氨基苯甲酸(PABA)产生竞争性拮抗,干扰了细菌的酶系统对PABA的利用,PABA是叶酸(的组成部分,叶酸为微生物生长中必要物质,也是构成体内叶酸辅酶的基本原料。
请写出组胺H1受体拮抗剂按结构可分为哪几类?分别写出每类药物的代表药物通用名称。
经典H1受体拮抗剂:乙二胺类:曲吡那敏,氨基醚类:苯海拉明
丙胺类:马来酸氯苯那敏(扑尔敏)
非镇静H1受体拮抗剂
:三环类:氯雷他定
哌嗪类:盐酸西替利
嗪哌啶类:咪唑斯汀
苯二氮卓类镇静催眠药的哪些结构在酸性条件会发生变化?这种变化是可逆的吗?在进行结构修饰时,可以通过哪些手段增加此类药物的稳定性?
1,2位的酰胺键和4,5中位的亚胺键,在酸性条件下两者都容易发生水解开环反应,4、5位开环是可逆性反应,在酸性情况下水解开环,中性和碱性情况下脱水闭环
在分子的C-7位和C-2位(C-5苯环取代的邻位)引人吸电子取代基、1.2位或4,5位并人杂环。
抗高血压药按作用机制可分为哪些类型?并列举出典型药物。
β受体拮抗剂:盐酸普萘洛尔
钙通道阻滞剂:硝苯地平
血管紧张素转化酶抑制剂及血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂:卡托普利、氯沙坦
区别阿司匹林和对乙酰氨基酚可用什么试剂?
三氯化铁溶液,对乙酰氨基酚呈蓝紫色,阿司匹林不反应
写出氮芥类药物的结构通式,并阐述两部分的作用分别是什么?
烷基化部分和载体部分
烷基化部分是抗肿瘤活性的功能基,载体部分可以用于改善该类药物在体内的吸收、分太等药代动力学性质,提高药物的选择性和活性,降低药物的毒性。
试从喹诺酮类抗菌药的结构分析其商性生原因,并简述在指导临床合理用药时应该注意什么?
喹诺酮结构与活性的关系(必考)
(2)
毗啶酮酸的A环是抗菌作用必需的基本药效结构,变化较小。其中3位C0OH和4位C=0与DNA螺旋酶和拓扑异构酶Ⅳ结合,为抗菌活性不可缺少的部分。3位的羧基被磺酸基、乙酸基、磷酸基、磺酰氨基等酸性基团替代,以及4位酮羰基被硫酮基、亚氨基等取代均使抗菌活性减弱。
(2)B环可作较大改变,可以是骈合的苯环(X=CH,Y=CH)吡啶环(X=N,Y =CH)、嘧啶环(X=N,Y=N)等。
(3)1位N上若为脂肪烃基取代时,在甲基、乙基、乙烯基、氟乙基、正丙基和羟乙基中,以乙基或与乙基体积相似的乙烯基和氟乙基抗菌活性最好;若为脂环烃取代时,在环丙基、环丁基、环戊基、环已基、1(或2)-甲基环丙基中,其抗菌作用最好的取代基为环丙基、而且其抗菌活性大于乙基衍生物上。
1位N上可以为苯基或其他芳香基团取代,若为苯基取代时,其抗菌活性与乙基相似,其中2,4-二氟苯基较佳,对革兰阳性菌作用较强。
(4)2位引入取代基后,其活性减弱或消失。
(5)5位取代基中,以氨基的抗菌作用最佳。其他基团取代时,活性减弱。
(6)6位不同的取代基对活性的贡献大小顺序为F>Cl> CN≥NH2≥H,6位引入氟原子较6位为H的类似物的抗菌活性大30倍,这归因于6位氟代化物使药物与细菌DNA螺旋酶的亲和力增加2~17倍,对细菌细胞壁的穿透性增加1~70倍。
(7)7位引入各种取代基均可明显增加抗菌活性,特别为五元或六元杂环取代时,抗菌活性明显增加,尤其是哌嗪取代基最好。
(8)8位以氟、甲氧基、氯、硝基、氨基取代均可使活性增加,其中以氟取代最佳,可使活性增加,但光毒性也会增加。若为甲基甲氧基取代和乙基取代,光毒性降低。若1位与8位间成环,产生的光学异构体的活性有明显的差异。
结构与毒性的关系
毒性:①喹诺酮类药物结构中3,4位分别为羧基和酮羰基,极易和金属离子如钙、镁铁、锌等形成整合物不仅降低了药物的抗菌活性,同时也使体内的金属离子流失,尤其对妇女、老人和儿童能引起缺钙、贫血、缺锌等副作用;②光毒性;③药物相互反应(与P450);④另有少数药物还有中枢渗透性,增加毒性(与GABA受体结合)、胃肠道反应和心脏毒性。
食物可以延缓吸收,应饭前吃,可以与金属离子络合,因此不宜和牛奶等钙、铁等食物和药品同时服用。尽量避免光照。不和药物P450联用
名称
主要缺乏症
维生素A(视黄醇)
夜盲症、干眼病,角膜软化症及皮肤粗糙等
维生素D3
儿童:佝偻病成人:骨软化症
维生素E(生育酚)
用于习惯性流产、不孕症及更年期障碍、进行性肌营养不良、间歇性跛行及动脉粥样硬化等
维生素K3
凝血障碍
维生素B1
脚气病、多发性神经炎、胃肠疾病
维生素B2
嘴炎、舌炎、脸部皮脂溢、结膜炎、拍光
维生素B6
治疗妊娠呕吐、放射性呕吐、异烟肼中毒、脂溢性皮炎剂粗糙病等
维生素B4
白细胞减少症
维生素B3
粗糙病、扩大血管和降低血脂的作用
叶酸
巨幼红细胞贫血
维生素B12
治疗恶性贫血、巨幼红细胞贫血
维生素C
坏血病、尿的酸化、高铁血红蛋白症