模电及线性电子电路,开放设计性电子线路实习报告(5篇可选)

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第一篇:模电及线性电子电路,开放设计性电子线路实习报告

开放设计性电子线路实习200----200 学年第 学期 规范性实习报告 课程名称 学生专业 学生分院 学生姓名 学生班级 学生学号 学生实习时间段 开课分院 电子信息学院 开课号S040307 教学班号 实习教室 工程训练大楼 教室座位号 实习指导教师 实习日期 年 月 日----月 日 2007年1月制 开放设计性实习学生实习过程目的和内容 本学期对电子信息学院的各专业的学生实行开放性、设计性的教学模式,主要实现的目标是:

1.培养学生有一系统的对电路设计的思路。

步骤:

①根据教师提供的题目,要求学生自行制定设计方案(设计框图)。

②以邮件的形式将设计方案报告交给教师查阅。

③设计方案基本正确后开始进行电路原理图的搭建工作。

④教学生使用protel印制电路板的设计的软件。

⑤绘制好电路的印制板图后进行腐蚀,打孔,焊接。

⑥对设计板进行调试和指标的测试记录 ⑦交课程设计报告 2.培养学生在课外收寻资料和上网查寻资料的能力。

3.培养学生在设计制作过程中严谨的学习态度,锻炼学生的独立自主的能力和较强的实践应用能力。

对学生提供的设计题目内容 1. 流扩音机电路的设计与制作 2. 稳压与充电电源的设计与制作 3.电冰箱保护器的设计与制作 说明:

1. 集中---按选课的时间段进行辅导(第7周在实验室,第九周、第十三周在第二实验教学楼237 中心机房,第十四周,第十八周在实验室)。

2. 分散---第六周、第八周、第十周、十一周、十二周自行设计,不在实验室。第十五周、第十六周、第十七周在实验室进行,可按时间段来,也可以利用自己白天有空实验室开放的时间来。

3.实验室白天的开放时间是第七周开始从周一到周四,十三周开始周五也开放。分散进行中白天可来实验室答疑。

要求:

1.课题设计方案报告在10月26日通过邮件上交给指导教师。

2.每周写好周记,要求最后与课题设计报告一起上交指导教师。

3.设计好的电路原理图在11月5日通过邮件上交给指导教师。

4.设计好的印制板图在12月9日通过邮件上交给指导教师。

5.课题设计报告在2008年1月11日前交齐,也可以通过邮件。

2007年9月3日 电子线路实习课程设计任务和要求 一、直流稳压与充电电源的设计与制作 1、设计内容要求(1)输出电压:3V、6V两挡,正、负极性输出。

(2)输出电流:额定电流为150mA,最大电流为500mA。

(3)额定电流输出时:ΔV0/ V0≤10%(4)具有快充和慢充二种方式对4节5号或7号电池充电。慢充电流为50mA~60mA,快充电流为110mA~130mA。

(5)要求用分列元件来设计和制作。

二、扩音机电路的设计与制作 (1)采用集成运算放大电路和音频功率放大电路,设计一个对受话器输出信号具有放大能力的扩音机电路。

(2)最大输出功率为8W。

(3)负载阻抗为8Ω。

(4)在通频带内、满功率下非线性失真系数不大于3%。

(5)具有音调控制功能,即用两个电位器分别调节高音和低音。当输入信号为1kHz时,输出为0dB;

当输入信号为100Hz正弦波时,调节低音电位器可以使输出功率变化±12dB;

当输入信号为10kHz正弦波时,调节高音电位器可以使输出功率变化±12dB。

(6)频率响应:当高、低音调节电位器处于不提升也不衰减的位置时,-3dB的频率范围是80Hz~6kHz,即BW=6kHz。

(7)输入信号源为话筒输入,其幅度为5mV,输入灵敏度不大于20mV。

(8)输入阻抗不小于50KΩ。

(9)输入端短路时,噪声输出电压的有效值不超过10mV,直流输出电压不超过50mV,静态电源电压不超过100mV。

三、电冰箱保护器的设计与制作 (1)设计制作电冰箱保护器,使其具有过压、欠压、上电延迟功能。

(2)电压在180V~250V范围内正常供电,绿灯指示,正常范围可根据需要进行调节。

(3)欠、过压保护:当电压低于设定允许最低电压或高于设定允许最高电压时,自动切断电源,且红灯指示。

(4)上电、欠过压保护或瞬间断电时,延迟3~5min才允许接通电源。

(5)负载功率>200W。

设计性实验报告的要求 设计性实验要求在实验前,必需认真阅读教材;

复习有关理论知识;

查阅有关元器件手册及仪器的性能与使用方法;

明确本次实验的目的、任务及要求,认真写出设计报告。设计报告的内容包括实验步骤,原理电路图;

并计算出电路图中各元件的数值,主要参数的测量电路图,然后,将理论计算值和待测参数列成表格,以便实验时填写。

本报告要求必须完成三部分的内容。报告可用电子文档完成,写好后将报告打印出来,交给实习指导教师评阅。格子大小可根据自己填写的内容进行调整。

1. 看书和查寻网络完成第一部分内容 2. 根据自己设计的内容填写第二部分表格内容 3. 完成第三部分的内容 第一部分 电子元器件的认识 要求掌握的知识点 认识常用的电子元件,了解其元件的性能和基本参数,掌握500指针式万用表和数字式万用表的使用方法,学会测量和检测常用元件。

时间段 周--节 500型万用表 交作业日期 月 日 成绩 >90 <90 <80 <70 <60 教室 第 组 号 批改教师 座位号 批改日期 月 日 课堂作业 计划课时 9 学时 1.电阻5% 电阻的分类和符号 电阻的识别 电阻的阻值 判定阻值方法 特性 1 2 3 4 5 特殊电阻 1 2 3 电位器 1 2 单连电位器的检测 双连电位器的检测 2.电容10% 电容的分类和符号 电容的组成材料 电容量 电容的判别 电容的检测 1 2 3 4 5 3.电感10% 电感线圈的分类和符号 电感线圈的检测 变压器 变压器的特性 变压器的检测 1固定电感 2微调电感 3色码电感 4空心 5铁氧体 6铁心 一次侧 二次侧 7电感线圈和变压器的特性区别 4.二极管10% 二极管的分类和符号 主要参数 使用万用表检测各二极管 正/反向电阻Ω 1一般二极管符号 2整流二极管 3检波二极管 4开关二极管 5稳压二极管 6变容二极管 7发光二极管 8对所检测的各二极管做出好、坏的判别(数据)9掌握和了解二极管的伏安特性与等效电路 5.晶体三极管10% 三极管的结构和构成材料 用万用表检测出晶体三极管的各管脚,画图标明b/c/e PNP型三极管和电路符号 PNP型三极管和电路符号 b—()极 c—()极 e—()极 判断是硅管还是锗管 写好型号 1 2 3 管 管 管 用万用表判断晶体三极管的好坏(数据)1 2 3 判定 判定 判定 6.双向触发二极管5% 型号 作用 在实际中的选择 用万用表检测双向触发二极管的好坏(数据)判定 7.电声器件5% 扬声器的磁路结构 扬声器的符号 扬声器的主要参数 万用表判定扬声器的好坏(数据)8.开关5% 开关的分类 在电路中的符号 用万用表检测开关的好坏(数据)9.继电器5% 电磁继电器及的电路符号 画图找出继电器各触点 电磁继电器的测试 型号 测触点电阻 测线圈电阻 测吸合电压和吸合电流 电压 电流 简述测试方法 方法 方法 方法 第二部分 设计内容报告 要求掌握的知识点:通过对实习中电路的检测,掌握仪器CS-4125示波器和TH2817电桥的使用方法,能对元件的使用性能做出判别。要求字迹端正,图形美观,页面整洁。

实习时间段 周--节 交作业日期 月 日 成绩 >90 <90 <80 <70 <60 教室 第 组 号 批改教师 批改日期 月 日 1.课程设计名称 2. 设计题目的主要技术指标 1 2 3 4 5 3设计题目完成的指标 4调试过程中需使用的仪器 1.2.3.4.5.技术指标测试、调试(过程)1. 2.3.4.5.6.7.8.9.10.7.实验数据整理 8.故障分析及解决的办法 9.电路各部分工作图及工作原理(根据自己设计的内容调整格子的大小,要求全部填写在格子里面)10.电路设计总原理图 11.标明调试、测试完成后各元件的参数 12.实验结果讨论与误差分析 13.设计结果数据整理 第三部分 总结 1.对本学期的电子线路实习过程做出总结 写出本次设计中的收获体会,如创新设计思想、对电路的改进方案、成功的经验、失败的原因。

2.提出你的建议 附件(贴印制板图)第四部分 评议 1.学生总成绩 得分 平时操作成绩 50% 评定项目 成绩 总评 元器件部分10% 调试部分10% 示波器 电桥 设计过程部 分30% 任务书完成5% 设计方案报告5% 设计原理图5% 设计印制板图5% 焊接分数10% 平时焊接成绩 25% 布线分数10% Protel印制电路板图调试15% 实习报告成绩 20% 报告一5% 报告二15% 平时纪律成绩 完成学时数5% 考试成绩10% 卷面成绩+(10%)综合成绩评定 教师 年 月 日 2.对此学生的评语 教师 2007 年 12 月 31 日

第二篇:模电设计性实验实验报告范文

1.课程设计目的

1)学会选择变压器,整流二极管,滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;

2)结合所学的电子电路的理论知识完成直流稳压电源课程设计; 3)通过该设计学会并掌握常用电子元器件的选择和使用方法; 4)掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法; 5)加强自主性学习、研究性学习,加强团队合作,提高创新意识

2.课程设计考核题目

2.1课程设计任务

用LM137设计一个输出1A的恒压源,输出电压为-3~-10V 2.2课程设计要求

1)画出系统电路图,并画出变压器输出、滤波电路输出及稳压输出的电压波形;画出变压器副边电流的波形。

2)输入工频220V交流电的情况下,确定变压器变比; 3)在满载情况下选择滤波电容的大小(取5倍工频半周期); 4)求滤波电路的输出最大电压;

5)求电路中固定电阻阻值、可调电阻调节范围。2.3 设计思路

直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置,直流稳压电源包括变压器,整流,滤波,稳压电路,负载组成。其框图如下

3.设计电路图;

降压电路

通过变压器将电网照明电压降低到所需要的电压值,公式如下:

U1U2L1n L整流电路

整流电路是由整流管构成的电路。其原理是利用二极管的单向导电性将交流电变成脉动的直流电。在输入电压的正半周,其极性为上正下负,即UA>UB,二极管D1,D3导通,D2,D4截止,在负载端得到一个半波电压;负半周同理。

滤波电路

网电压可能波动±10%。代入数据,计算得:

UImin≈(10+3)÷0.9=14.4V 这里取15V。

2)选择电源变压器:

确定电源变压器副边电压及电流:

U2 ≧ UImin/1.1, I2≧IImin

因为输出电流最大为1A,所以取I2为1.1A,U2 ≧ 15/1.1=13.6V。输入的交流电压:U1=220v,所以变压器的变比为:

n=220/13.6=16.18, 1/n=0.062.3)选择整流二极管:

利用单向导电二极管,把50Hz的正弦交流电变换成脉动的直流电。整流二极管的平均电流:Id=1/2*I(omax)=0.5A 二极管承受的最大反向电压:Urm=1.414*U2=19.233V 所以根据算出的最大反向压降和导通电流可以选择二极管为3N246型

4)选择滤波电路:

可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分加以滤除,从而得到比较平滑的直流电压。

此次设计采用单向桥式整流滤波电容滤波。

题目要求是5倍工频半周期,所以C1=5*T*Imax/2UImin=3819UF 所以应选择3.9mF/14v的电解电容 5)设计稳压电路:

456

③团队的力量大于个人,团队的默契程度可以将各种困难一一化解,不是一个人厉害就行,要以大局为重。

同时,在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!9.参考书目:

[1] 刘润华,任旭虎.电子技术实验与课程设计[M].山东:中国石油大学出版社,2005年

[2] 刘润华.模拟电子技术基础[M].山东:中国石油大学出版社,2007年

第三篇:模电课程设计报告——滤波器设计

滤波器的设计

——模拟电子电路课程设计报告

一:实验预习与查找资料:

1:滤波器是一种具有频率选择功能的电路,允许在一定的范围内的信号通过,对不需要的频率范围内的信号进行有效的抑制。滤波器在通信,信号处理,测控仪表等领域中有广泛的的应用。滤波器分数字滤波器和模拟滤波器,而模拟滤波器又分有源滤波器和无源滤波器。按滤波器的设计方案又分巴特沃思型,切尔雪夫型,椭圆函数型等等。

2:查找资料:《信号处理与滤波器的设计》,《电路与模拟电子学》,《模拟电子电路》等相关资料。

二:实验任务:

滤波器是限制信号的频率范围,用于提取有用信号、滤除噪声干扰信号、提高信噪比。滤波器类型有无源滤波器和有源滤波器,其中又分为低通、高通、带通、带阻、全通等。滤波器的主要性能参数有:截止频率、下降速率、品质因素等。

1、要求完成原理设计并通过软件仿真部分

(1)低通滤波器电路,截止频率分别为300Hz、1KHz,衰减速率≥40dB/十倍频。(2)高通滤波器电路,截止频率分别为300Hz、1KHz,衰减速率≥40dB/十倍频。(3)带通滤波器,频率范围300Hz~3400Hz,衰减速率≥40dB/十倍频。

(4)四阶椭圆形低通滤波器,带内起伏≤1dB,-3dB通带为50kHz,要求在200kHz处小于-50dB,-3dB通带误差不大于5%。

三:实验内容:

为满足设计要求:阻带衰减大于或等于40每10倍率。选择二阶即可满足要求。

1:二阶压控电压源低通滤波器:

A:截止频率为300HZ;

根据集成运放虚短虚断及电路结构,可导出传递函数的表达式为: A(S)=Uo(S)/Ui(S)= Ao*Wn*Wn/(s*s+Wn*s/Q+Wn*Wn)

Ao=1+R4/R3;Wn*Wn=1/R1R2C1C2 在设计参数时Q值分高Q值,中Q值,和低Q值。在本实验设计中取Q值为0。6 A0是电路的通带放大倍数,可在设计前选择,若实验结果不合理,再改变A0的值。取 Q=0。6,A0=4,通过以上公式可算出电路各元件参数的值,再通过仿真电路调整参数得出电路图如下:

在输入端接一电源,输出端接波特仪,显示滤波器的幅度频率特性如下:

图形分析: 在低频通带内为12.02DB,衰减3DB后为9.02DB.此时频率应该是300HZ,但是由于误差以及各方面的影响,从图中可以看出在9.223DB时截止频率为300.339HZ.此电路图可以再经过修改参数使得满足题目要求.在高频截止段衰减达到了40DB每10倍率,符合题目要求.B:截止频率为1000HZ : 设计过程同A: 通过公式得出各元件参数值,取Q=0。6,A0=2。通过仿真优化参数值得到电路图与波特图如下: 图形分析: 通带时为6DB,下降3DB后即3.055DB时频率为1000HZ.通带内起伏为0DB.此图有很大的误差,在通带到截止频率体现良好, 在高于1000HZ 到阻带截止频率衰减达到了40DB每10倍率.但是在很高频带内,由图可知出现了一高频不衰减带区,内起伏0DB.没有了衰减.所以此滤波器不符合要求,只因时间关系没有再修改.应该通过再修改参数使得在高频段都是衰减.2二阶压控电压源高通滤波器:

A:截止频率为300HZ;

高通滤波器与低通滤波器具有对偶关系,只要把上面低通滤波器的电路图中的电阻,电容互换,就可以得到二阶压控电压源高通滤波器.根据集成运放虚短虚断及电路结构,可导出传递函数的表达式为: A(S)=Uo(S)/Ui(S)= Ao*s*s/(s*s+Wn*s/Q+Wn*Wn)

Ao=1+R5/R4 Wn*Wn=1/R1R2C1C2 取 Q=0。6,A0=2,通过以上公式可算出电路各元件参数的值,再通过仿真电路调整参数得出电路图如下: 图形分析: 在通带内即高频段衰减为0DB,所以一直维持为6.10DB.衰减3DB时为3.10DB.此时为截止频率300HZ.图中在3.011DB时频率为312.651HZ.与理想的设计有一定的误差.阻带内衰减满足40DB每10倍率.此滤波器总的来说比较符合要求.B:截止频率为1000HZ :

设计过程同A: 通过公式得出各元件参数值, 取Q=0。6,A0=2。通过仿真优化参数值得到电路图与波特图如下:

图形分析:低频段衰减大40DB每10倍率,满足设计要求。在通带内摔减为0DB,一直维持为6DB。衰减到3DB时频率为1。053KHZ。大体符合要求。但是在高频的通带内出现一衰减频段为8DB每10倍率。之后又变成一通频带。所以此滤波器有很大欠缺。需要进一步改进。

3:带通滤波器,频率范围300Hz~3400Hz,衰减速率≥40dB/十倍频。

带通滤波器是由一低通滤波器和一高通滤波器合成。

根据集成运放虚短虚断及电路结构,可导出传递函数的表达式为:

A(S)=Uo(S)/Ui(S)={ Ao*(1+s*s/W0*W0)}/(1+ s /W0*Q+ s*s/W0*W0)

Ao=1+R5/R4 W0=1/RC 取 Q=0。6,A0=2,通过以上公式可算出电路各元件参数的值,再通过仿真电路调整参数得出电路图如下: 图形分析:

本电路图是由两个运算放大器构成,其中第一段就是一个低通滤波器,第2段是一高通滤波器。

幅度频率特性图如下:

图形分析:带通的通带为300到3400HZ,通带为12。3DB。衰减3DB时为截止频率,图中有一定的误差,低频到9。246DB,FL=299。797HA。高频段衰减到9。248DB时 FH=3。464JKHZ。

4:圆形低通滤波器,带内起伏≤1dB,-3dB通带为50kHz,要求在200kHz处小于-50dB,-3dB通带误差不大于5%。

此滤波器的设计是通过滤波器设计软件,把要设计的参数调整好,如下图:

设计出来的电路图如下;

再连接而成,经过修改参数,调节波形而得下电路图:

四:报告总结与心得。

此次课程设计是我们第一次要求完成设计,仿真,优化,硬件,并写报告总结的。从次设计中学到了很多东西,过去学了模拟电路,但是并没有真正的去用运它。也在此次设计中发现了自己的缺点与不足,很多东西学完了就没有去用,而一旦用起来才发现自己好多好多东西不懂,学的只是课本上的东西,而且只是应付考试。通过这次设计让我明白考试只是一种形式,而不能真正的检测到一个人学到了什么东西,而要通过不断的实践,在实践中,动手中去学东西,去学好并掌握好东西。才能在以后的社会中用到,为以后的工作做好基础。一开始做,什么都不懂,后来漫漫的理解了很多东西。因为时间关系,做的很不理想,但是从中体会到的东西,我想在以后的课程设计中,我会运用到,并且尽自己最大的努力把它做好。

第四篇:模电(模拟电子技术基础)实习报告.

中国地质大学(武汉)

电子线路教学实习

报告书

姓 名: 专 业: 班级学号: 学 号: 指导老师:

目 录

一.前言******************************************************** 4 二.实习目的***************************************************** 4 三.电子元件焊接********************************************** 4 3.1焊接步骤************************************************** 4 3.2操作示意图************************************************ 5 3.3焊接要领************************************************** 6 四.基本元器件知识******************************************** 7

4.1 色环电阻************************************************ 7 4.2 普通二极管****************************************8 4.3 发光二级管****************************************9 4.4 电容*********************************************10 4.5 三极管****************************************** 11 五.充电器制作************************************************ 12

5.1产品功能简介************************************* 12 5.2 电路图****************************************** 12 5.3 原理简介**************************************** 12 5.4 安装要领**************************************** 13 5.5 实际焊接中的故障排查**************************** 13 5.6作品参数展示************************************* 14 六.数字钟制作*********************************************** 14

6.1 电路图************************************************* 14

6.2 仿真效果**************************************** 15

6.3 原理简介**************************************** 15

6.4 实际搭建中的问题******************************** 16 七.收音机制作************************************************ 16

7.1产品功能简介************************************* 16 7.2 电路图****************************************** 16 7.3 原理简介**************************************** 17 7.4 安装要领**************************************** 17 7.5 实际调试中的故障排查**************************** 18 7.6作品参数展示************************************* 19 八.实习心得体会 ******************************************** 19 一.前言

根据教学大纲的要求,在学习完成《模拟电子技术》理论和实践的基础上,为了使学生理论联系实际,初步掌握安装、焊接、检查、调整,测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。利用教材散件组装简单的线性稳压电源,恒流充电器,调频收音机。

二.实习目的

1、进一步巩固《模拟电子技术基础》理论知识,并将其应用于实际电子产品制作;

2、常用电子元件的识别方法;

3、掌握常用电工器件的使用(如:万用表、电烙铁、吸焊枪);

4、初步掌握安装、焊接、检查、调整、测试电路的技能。培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力,特拟定本次实习;

5、了解安全用电常识;

三.电子元件焊接

3.1 焊接步骤

(1)焊接前处理元件。该过程要将所有要焊接的元器件的引脚用砂纸打磨,去除表面氧化层,以免影响其功能。

(2)用万用表测试要焊接的元器件是否功能正常。

(3)将元件放到焊盘上→烙铁头对准焊点→烙铁接触焊点→加焊锡→移开焊锡丝→拿开电烙铁

具体如下:

○1加热焊件(同时加热元件脚和焊盘)

○2熔化焊锡:当焊件加热到能熔化焊料的温度后,将锡线置于焊点,焊锡开始溶化并润湿焊点;

○3在焊点加入适当的焊锡后,移开锡线;

○4当焊锡完全湿润焊点后,以大致45°的角度移开烙铁;

以上过程对一般焊点在大约2~3秒钟完成,应注意在焊锡尚未完全凝固以前不要晃动接元件,以免造成虚焊。

(3)检查焊接质量,①焊点是否光亮圆滑,有无假焊和虚焊,②将不合格的焊点重新焊接。3.2操作示意图

3.3焊接步骤

1.对焊点的基本要求:

○1焊点应具有良好的导电性

○2焊点应具有一定的强度

○3焊接点的焊料要适当

○4焊接点的表面应具有良好的光泽。(温度过高,焊接时间过长,都会使焊点发乌,影响焊点的强度)

○5焊点不应有毛刺及间隙。

○6焊接点表面要清洁。2.不同元器件焊接的一般顺序

焊接顺序以先焊接好的元件不影响后面元件的焊接为原则,一般先焊接体积较小的电阻电容等器件,后焊接体积较大的元件,接插件最后焊接。焊接完成后要仔细检查,看是否有虚焊、漏焊、短路现象。

3.镀锡—为了提高焊接的质量和速度,避免虚焊等缺陷,应该在装配以前对焊接表面进行可焊性处理。实际就是液态焊锡对被焊金属表面浸润,形成一层既不同于被焊金属又不同于焊锡的结合层。由这个结合层将焊锡与待焊金属这两种性能、成分都不相同的材料牢固连接起来。

4.焊接操作的正确姿势

图5.10 握电烙铁的手法示意

图5.11 焊锡丝的拿法

注意:不要把焊锡丝送到烙铁头上!

5.烙铁撤离有讲究

烙铁的撤离要及时,而且撤离时的角度和方向与焊点的形成有关。图5.13所示为烙铁不同的撤离方向对焊点锡量的影响。

图5.13 烙铁撤离方向和焊点锡量的关系 6.典型焊点的形成及其外观

图5.15 焊点的形成

图5.16 典型焊点的外观

四.基本元器件知识

该部分将对实习过程中使用频率较高的电子元器件进行简单的介绍,使用频率较低的电子元器件将在下文介绍制作具体作品时再做详细介绍介绍。

4.1 色环电阻

色环电阻

1、定义:色环电阻,是在电阻封装上(即电阻表面)涂上一定颜色的色环,来代表这个电阻的阻值。

2、额定功率:指在规定的环境温度下,假设周围空气不流通,在长期连续工作而不损坏或基本不改变色环电阻性能的情况下,色环电阻上允许的消耗功率.常见的有1/16W、1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W、5W、10W。

3、识别方法: 方法一:利用电阻色环

黑,棕,红,橙,黄,绿,蓝,紫,灰,白,金,银

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5%,10%

倒数第二环,表示零的个数,最后一位,表示误差。

方法二:利用万用表电阻档进行测量。

注:在实习过程中,用到的所有电阻均为5%规格,因此很容易判断色环的起始顺序,掌握该色环识别法后可快速找到自己需要的电阻。而利用万用表测量则相对耗时较长,效率较低。此外,利用万用表找电阻时,几乎不可能找到与理论值完全相同的电阻,只需测量找到接近理想阻值的即可。

4.2 普通二极管

1.定义:二极管又称晶体二极管,简称二极管,是一种具有两个电极的装置,只允许电流由单一方向流过。

2、特性简介:当外加正向电压大于死区电压以后,PN结内电场被克服,二极管正向导通,电流随电压增大而迅速上升。在正常使用的电流范围内,导通时二极管的端电压几乎维持不变外加反向电压不超过一定范围时,通过二极管的电流是少数载流子漂移运动所形成反向电流。由于反向电流很小,二极管处于截止状态。

3、主要用途:整流、开关、限幅、续流、检波、阻尼、稳压、触发。

4、识别方法:

方法一:利用二极管封装本身的标记。

常见二极管外壳为玻璃或者塑料(塑封二极管),其中肖特基二极管往往为 8 塑封二极管(1N4001)。

玻璃外壳的二极管的内部为黄褐色,但有一端有黑色标记环,该端为二极管负极。塑封二极管外表为黑色,有白色标记环的一端为负极。

方法二:利用万用表相应的档位。

将万用表调节至相应功能档位,两表笔短接,检查功能是否正常,然后将两表笔分别接至二极管两极,观察示数,两表笔位置对换后重复上述步骤。若万用表蜂鸣器发声或示数较小,则此时万用表红表笔对应二极管正极,黑表笔对应负极。

4.3 发光二极管

1.定义及特性简介:及发光二极管简称LED,采用砷化镓、镓铝砷、和磷化镓等材料制成,其内部结构为一个PN结,具有单向导电性。制作时,使用的材料有所不同,那么就可以发出不同颜色的光。发光二极管的压降一般为1.5~2.0 V,其工作电流一般取10~20 mA为宜,向击穿电压约5伏。2.识别方法:

方法一:利用二极管封装上固有的标记。

常见的发光二极管主要有贴片封装和普通直插式封装,在此只介绍直插式封装的二极管正负极识别方法。

未使用过的二极管两个一脚较长,引脚相对较长的为二极管的正极;其次,圆形外壳发光二级管底部有一水平切面,该切面对应的引脚为二极管负极。此外,若对发光二极管结构较为熟悉,直接观察其内部发光处的两个金属片的形状就可直接判断其正负极。

方法二:利用万用表相应的档位。(该方法操作要领与测量普通二极管的相同,在此不赘述)

4.4电容

1.定义:电容器通常简称其为电容,用字母C表示是一种容纳电荷的器件。2.常见电容分类:电解电容、瓷片电容、独石电容、涤纶电容、聚丙烯电容、钽电容。

3.主要用途:旁路、去耦、滤波、储能。

4.电解电容正负极识别: 方法一:观察引脚长度。未使用过的电解电容引脚较长的一端为电容正极,另一端为负极。

方法二:观察电容外壳的标记。电解电容外壳颜色不一,但往往在负极引脚附近的外壳有一条灰色的标记,并标有“—”,这说明该脚为电容的负极,另一端则为正极。5.电容主要参数识别

击穿电压:电解电容的击穿电压标在电容的外壳上,常见的有10V,25V,50V,100V等。当电解电容两端电压超过其击穿电压时则会被损坏。

容值识别:电解电容的容值极其单位往往已标注在外壳上,可直接读出。瓷片电容往往在外壳上使用三个数字表示其容值,单位为“pF”。如:标有223的瓷片电容容值为:22*10^3=22000pF。

4.5三极管

按照如图方法可判断常见直插式三极管引脚

五.充电器制作

5.1产品功能简介

本产品由稳压电源和充电器两部分组成:稳压电源输出3V、6V直流稳压电源,正负极可自由切换;充电器可对5号、7号电池恒流充电,左通道充电电流为50~60毫安(普通充电),右通道充电电流为110~120毫安左右(快速充电)。

此外直流稳压电源部分还设有过载保护电路,空载输出电压略大于标准值,但误差不大于10%。

5.2 电路图

5.3 原理简介

如图上半部分为直流稳压电路,下半部分为充电电路。

稳压电路中,所有电容全部起滤波作用,AC220V电压有左端输入后,经变压器变为AC9V,通过整流桥整流。VT1VT2VT3VT4 共同构成线性稳压电路,其中VT1VT2构成的复合管起调整作用,取样电压来自VT3的集电极;LED2为电路提供了基准电压;R4R5和R6的比例决定了VT3的基极电压,从而控制了输出电压。当电路负载增大时,电压会被拉低,进而使LED1导通,使VT3集电极电压降低,不能正常工作,从而保护了VT3。

在充电电路中,由于b,e之间的通路中电阻恒定,从而基极电流恒定,集电极电流也恒定,达到恒流充电的效果。

5.4 安装要领

由于充电器内部空间有限,不能将所有的电子元器件全部立装,因而在安装过程中要严格按照说明书要求将制定的元器件卧装;此外,对于电流较大的电阻,焊接时一定要保证其与电路板之间有一定距离,或采用立装方式,保证其良好的散热性,以延长寿命,提高安全性。对于表面过于光滑的器件(如:电池电池正负极金属片)一定要先打磨、镀锡,再进行焊接,保证在电路中不虚焊。

5.5 实际焊接中的故障排查

在实习焊接该作品时,主要遇到了一下问题

(1)在刚刚焊接完成测试时,直流过载保护灯一直亮着,电路输出电压与理想值相差很大。

解决过程:首先,将其断电,用万用表测量了电路的每一个元器件是否焊接正确,经检查无误后接通了电源,进一步测量了每个三极管的各引脚的电势,发现VT2三脚的压降不正常,不能正常工作。发现问题后仔细观察了VT2的焊接点,发现焊盘松动导致接触不良,这时用先到轻轻刮开电路板的铜线,再次焊接后故障解决。

(2)测得实际空载电压与理论值的误差大于说明书中所说的10%。

解决方案:根据该稳压电路原理可知,改变电路中R4R5阻值可是输出电压变化,经过不断调试,最终在R4处并联1K电阻,P5处并联4.7K电阻,可有效改善输出电压。值得一提的是,空载输出电压略高于理想值属于正常现象,调试 13 过程中不可以是其空载电压几乎达到理想值,否则会导致负载时输出电压偏低的现象!

5.6作品参数展示

AC输出:9.6V

整流桥输出:DC11.64V

DC输出:+-3.33V +-6.11V

充电电流:155.6mA

63.2mA

各三极管电位(3V输出时测量,单位:V)

C

B

VT1

11.61

4.48

VT2

11.61

3.96

VT3

4.48

2.70

VT4

11.59

10.83

VT5

11.87

11.05

六.数字钟制作

6.1 电路图

E

3.96 3.34 2.04 14

11.59

11.87

6.2 仿真效果

6.3 原理简介

该时钟电路按照原理课大致分为两大部分,其中分秒计数电路为一部分(60进制),小时显示为另一部分(24进制)。

在60进制计数电路搭建时,可用如下原理:

(1)个位利用74HC161的CR端逢十(1010)清零,同时将清零信号接在十位计数的时钟信号端,即个位每次清零时十位计一次数。

15(2)同理十位逢六(0110)清零,并将清零信号接在下一级计数的个位时钟信号处。

在24进制计数电路搭建时,可用如下原理:

(1)个位利用74HC161的CR端逢十(1010)清零,同时将清零信号接在十位计数的时钟信号端,即个位每次:清零时十位计一次数。

(2)用与非门、非门电路实现当个位为3(0011),十位为2(0010)时,利用74HC161的置数功能将个位置零,并且将该信号和个位的时钟信号通过与非门控制十位,使其在下一个个位时钟脉冲来临时将十位清零(在此电路十位不宜用置零方法,因为置零功能需要时钟信号,而个十位时钟信号并不同步)!

由于译码电路在实验箱上已集成好,无需临时搭建,故而在此不赘述!

6.4 实际搭建中的问题

(1)为了提高电路稳定性,要将所有161芯片的置数端接地,除“小时”计数的个位对应的161以外,其他161芯片的置数功能引脚全部接高电平。

(2)为了检查电路故障方便,实际搭建可先搭建两个60进制计数器和一个24进制计数器,分别接脉冲验证,待其功能正常后再将三个电路时钟相关联。

(3)由于之前在数电实验中以搭建过24进制计数器,故此次搭建时钟基本没有遇到问题,整个过程较为顺利。

七.收音机制作

7.1产品功能简介

本收音机是采用3V低压供电的全硅管六管调幅收音机,它有输入回路高频混放级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。

7.2 电路图

7.3 原理简介

如图所示,该收音机原理大致如下:

(1)首先,通过调节左端的双联电容,使C L电路特征频率与信号的频率相同,即发生谐振。进而分离出想要接受的电磁波信号,(2)接着,通过VT1构成高频混合信号放大电路进行信号的初步放大。(3)电路中的中周再次通过谐振原理分离出声音信号,并通过一级、二级中放对信号放大。

(4)最后经过由VT4VT5VT6构成的功率放大电路将声音信号传输至扬声器。

(5)在功率放大电路中,R8,R9作用是为VT5VT6的基极之间提供压降,使其正常工作。

7.4 安装要领

(1)首先,由于该作品的元器件较多,且有不少元器件容易损坏(如:线圈、中周、磁棒、变压器等),因此在焊接之前要将所有的元器件用万用表检查一遍,做到心中有数。

17(2)变压器、中周的引脚处连线较细,且内部结构的引线与引脚的连接也是通过焊锡实现,因而引脚部分相对脆弱,刮脚是不可以用力太大,焊接时尽量要快,以免将细线烧断。可以提前上锡使焊接更加顺利。

(3)磁棒线圈的四根导线细而易断,焊接时不宜使用小刀刮除漆包线绝缘漆,可直接用烙铁配合焊锡丝上锡,焊接完毕后一定要检查是够连接。

(4)由于收音机内部空间限制,所有元器件的高度不可超过中周。(5)三个中周的相互顺序不可跌倒,必须通过旋钮的颜色加以区分。(6)焊接顺序可按电路图从右到左的顺序逐级焊接,逐级检查。

7.5 实际调试中的故障排查

(1)焊接完毕调试之前,必须先测量A B C D 四个点的电流,待各个点电流正常才可以连接各点进行下一步调试。

(2)初次测量时发现B点无电流。

解决过程:通过测量各个三极管三个引脚的电位,发现VT3VT2并未在正常工作状态,经分析:由于实际电路板中VT3的发射极是通过红色中周的外壳接地,但初次焊接是为了调试方便所有中周外壳并没有焊接,导致其无法接地。因此,将中周外壳与地线焊接后该问题即可解决。

(3)初次测量时A点无电流

解决过程:经分析电路图发现,未焊接磁棒线圈时,VT1的基极无法连接在电路中,这时用导线将c d端短接,A点即可测出电流。

(4)收音机声音过低

解决过程:经分析,收音机音频方大主要由一二级中放来实现,而一二级中放放大的信号时通过中周谐振检波后的信号,因此中周检波是否准确将直接影响音频信号放大的效果,因此调节中周可有效解决该问题,但调节中周应遵循以下规则:

先调出一个台,首先旋转黑色中周,带旋转至某个位置后声音最大时,旋转白色中周,声音再次最大时微调红色中周。但要注意中周旋转角度一般不会超过90度,调节前可先在原来的位置处做下标记,以防不测。(5)收音机接收电台太少

解决过程:首先应将中周调节至最佳状态,之后可以调节双联电容,通过改变双联电容的调节范围来改善该问题。

7.6作品参数展示

(1)电流测量 A 0.388mA

(2)各个三极管电位

B 0.525mA

C 3.450mA

D 1.530mA 八.实习心得体会

为期10天的课程设计即将结束,在这几天里,我收获颇多。

通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。总的来说,我对这门课是热情高涨的。

首先,我确实感受到电子工艺实习重要性。虽然我是从小迷恋于电路,很小时候就开始玩电烙铁,但是如此连续不停的整天焊接电路还是第一次,之前从来没有这种机会。通过电子工艺实习,我巩固并加深了电子学理论。

电子工艺实习是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,当今电子产品应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握电子产品开发技术是十分重要的。但是,我们光学习了课本知识还远远不能胜任复杂多变的实际应用情况。实践是对所学知识是否掌握的最好检测依据。

其次,我体会到了焊接电路的艰辛。从拿到元器件,到构思整体框架,然后分析所需要完成的功能,之后将其分为不同的模块,还要考虑到各模块之间的连接。接着就是焊接电路了,在这个过程中,我们必须表现出足够的耐心,不能追求焊接速度,而是要尽量保证电路一次性焊成功。这些工作完成后就是调试。调试的过程需要细心谨慎,一点极小的错误就有可能使整个系统不能实现预定的功能,严重的甚至会引起电路瘫痪。修改错误的过程是一个非常复杂的过程,有的错误好一天找不出来错误从而严重影进度。

再次,我也充分体会到电子制作规范化的重要性。在以后的学习和生活中我会继续带着这种严谨的作风,严格的要求自己,在我的专业上攻克层层难关,实现我的理想。

最后,此次课程设计让我感觉到人外有人,山外有山,一个人的能力毕竟是有限的,我们要善于在不懂的时候向懂得比较多的老师、同学们请教。在请教的过程中,不仅学会了自己不懂的知识,而且还加强了和他们的交流沟通。未来的编程工作量及其大,光靠自己的力量是不可能完成的,我们要从现在就开始培养我们的团队合作精神,充分发挥大家的长处,来完成自己不可能完成的工作。

这次实习计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多实际电路问题,这些问题在课本上无法学到,最后在老师的辛勤指导下,终于迎刃而解。同时,在老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!20

第五篇:电子类实习报告及综合布线简介.

前言

计算机网络技术与综合布线系统息息相关。计算机和通信技术的飞速发展, 网络 应用已成为人们同日益增长的一种需求, 而结构化布线是网络实现的基础, 是现 今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。随着全球计算机技术、现代通 信技术的迅速发展, 人们对心思的需求也是越来越强烈。这就导致具有楼宇管理 自动化(BA , Building Automatio、通信自动化(CA , Communication Automation、办公自动化(OA , Office Automation等功能的智能建筑在世界范围蓬勃兴起。而综合布线系统正是智能建筑内部各系统之间、内部系统与外界进行信息交换的 精简基础。楼宇综合布线系统(PDS 是现代化大楼内部的 “ 信息高速公路 ” ,是 信息高速公路在现代大楼内的延伸。

Foreword The computer network technology and integrated wiring system is closely linked.The computer and communication technology rapid development, network application has become people a with growing demand, and structured cabling is network realization foundation, is now and future computer network and communication system of strong support environment.With the global computer technology, the rapid development of modern communication technology, people on the mind is more and more strong demand.This leads to have building management automation, communication automation, office automation, function of intelligent building in the world scope booming rise.And integrated wiring system is the system of intelligent building internal between internal system and the outside world, the exchange of information streamline basis.Building integrated wiring system(PDS is a modern building internal “information superhighway”, is the information highway in the modern building an extension of it.一、实习目的

通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动, 亲身感受电子工厂的生产环境、生 产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等,对所学的各方面 知识进行综合训练和检验, 为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识, 为即将走上工作岗位 积累感性认识和初步的实践经验。

接受一次系统而深刻的专业思想教育,增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感, 提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平,培养从事电子科学相关工作的能力。理论联系实际,掌握一定的工作能力,积累社会工作经验,了解社会,增长见识,提高 与别人和谐相处和协同合作的能力,提高自身的综合素质。

二、实习安排

实习时间:2009年 3月 9日至 20日 实习地点:日照、东营

2009年 3月 9日至 13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习2009年 3月 14日到山东旭日集团实习

2009年 3月 15日至 18日到山东联通东营分公司参观实习2009年 3月 19日至 20日回校整理总结实习报告

三、实习内容

3.1山东日照普乐特电子有限公司(1实习时间:2009年 3月 9日至 13日 实习地点:山东省日照市日照南路 99号(2实习具体内容 1.公司概况:

日照普乐特电子设备有限公司是山东日照尧王集团与韩国 GnB Automation 株式会社共 同出资成立的合资公司, 是中国唯一一家生产自动插件机的高科技企业。韩国 GnB Automa tion 株式会社独立研发出的 PROSERT 品牌自动插件机,已获得 “EM” 品质认证(韩国国立品 质院 , “CE”MARK 资质(欧洲安全规格 ,通过 ISO-9001/ISO-14001国际体系认证。产品性 能一流,具有稳定性强,误插率低,维护操作简单等特点。自 2001年进入中国以来,至今 销售逾百台,包括海信、康佳、创维、TCL 等大型家电制造商都采用了 PROSERT 插件机。2006年, GnB Automation 株式会通过整体技术转移的方式,将生产线转移至中国,通过合 资公司-日照普乐特电子设备有限公司生产和销售 PROSERT 自动插件机。日照普乐特电子 设备有限公司将严格按照韩国工艺生产自动插件机, 总工程师及生产、研发骨干人员全部来 自韩国本部。产品除秉承了 PROSERT 的品牌和卓越性能外, 通过国产化后还将具有以下优 势:1.更低廉的价格。国产化后,进一步降低了生产成本,从而使价格更具竞争力,比国 外同规格的产品价格低 30%-50%;2.优良的售后服务。作为本土企业,我们能为客户提供 快捷、优质的售后服务;3.完善的技术支持。可以根据客户的要求,为客户提供售前、售中 及售后的技术支持,帮助客户制定符合生产需求的解决方案;4.充足的配件支持。通过在国 内建立配件工厂,可以为客户提供充足、优质、价格低廉的原装配件。

一 实习目的:生产实习是 电子信息 工程专业学生不可缺少的实践环节, 本次 实习是在 学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通 信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet或实习基地的生产实践,使学生能将所学的 理论和实践相结合, 巩固消化所学的知识,培养实践操作技能,建立网络、信息系统集成概 念,并为后继课教学及毕业环节打下基础。

二、实习要求:1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置,掌握所接触信 息系统(软硬件的工作原理,结构,安装,及故障识别方法,熟悉基本网络测试工具的使 用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。2.了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的功能, 安装, 维护及使用方法, 了解它们选型的一般原则及对应的网管软件 使用等。3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资

金链、信息链的性质和 用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。4.通过讲座、参观,了解 通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应 用情况。

三、实习内容:讲座(1金杯 CIMS 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业 认识和体会 讲座(2大显网络集成工程建设 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专 业认识和体会 讲座(3铁通光纤数据通信、网络设计 时间、地点、报告人、单位、报告 内容、专业认识和体会 注:侧重内容:通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得 实习单位(1:沈阳铁通公司 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得 侧重内容:局域网的组成、光纤通信 实习单位(2:沈阳汽车制造厂 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得 注:侧重内容:企业生产流程、控制网络、管 理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况 实习单位(3:大显网络工程公司 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得 侧重内容:企 业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况

注:(1 实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名, 报告正文如果较长,可以加目录;也可以不加,同学们可以自行选择(2 A4纸,正文 小四号字,宋体,标题四号字,加粗,单倍行距(3 讲座报告和实习单位分开写

电子信息工程专业生产实习报告

一、生产实习的目的

生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和 分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料 的来源,为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是 提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。

3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化。

4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。

二、生产实习的要求

1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置,掌握所接触信息系统(软硬件的工作原理,结构, 安装,及故障识别方法,熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

2.了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的基本功能,了解它们选型的一般原则及对应的网管 软件使用等。

3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、信息链的性质和用途,初步形成企业信息系 统和计算机通讯网络的整体概念。

4.通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果 新技术的应用情况。

三、生产实习企业情况介绍 1.邯郸钢铁股份有限公司

邯郸钢铁集团有限责任公司(简称邯钢位于我国历史文化名城、晋冀鲁豫四省交界的中心城市、河北省 重要工业基地 —— 邯郸。邯钢自 1958年建厂投产以来,历经近半个世纪的艰苦创业,已从一个名不见经 传的地方中小企业,发展成为总资产、销售收入双双超过 300亿元,年产钢达 800万吨的现代化钢铁企业 集团。

20世纪 90年代,邯钢在经济体制转轨过程中,主动推墙入海、走向市场,通过创立并不断深化以 “ 模拟市 场核算,实行成本否决 ” 为核心的经营机制,创造了显著的经济效益和社会效益,成为国有企业实现两个根 本性转变的成功典范,被国务院树立为全国学习的榜样,誉为 “ 全国工业战线上的一面红旗 ”。公司先后荣 获全国质量效益型先进企业、全国五一劳动奖状、全国优秀企业(金马奖和全国文明单位等称号。

21世纪以来,邯钢创新发展,再铸辉煌。250万吨薄板坯连铸连轧生产线、国内第一条热轧薄板酸洗镀锌 生产线、130万吨冷轧薄板生产线、12万吨彩涂板生产线等一大批具有国际一流水平的现代化装备相继建 成投产,实现了以优质板材为主的产品结构调整,公司板材比达到 73%,综合竞争实力产生了质的飞跃。2005年,邯钢在河北省百强企业中名列首位,在中国企业 500强中名列第 74位,在全国制造业中名列第 28位,位居全国纳税百强企业第 62位。并成为国际钢铁协会成员单位。

2.中国网通(集团有限公司邯郸市分公司

中国网通(集团有限公司邯郸市分公司是中国网通集团河北省通信公司的市级运营机构,是邯郸地区主 导的通信运营企业,固定资产总值近40亿元,有员工近两千人,辖 15个县(市分公司,以经营固定电 话和数据通信业务为主 , 同时承担着党政专网和应急通信保障任务.1998年以来,中国网通(集团有限公 司邯郸市分公司先后历经邮电分营、移动剥离、政企分开、电信重组等数次改革,现正致力于改制上市, 向现代化企业迈进。

中国网通(集团有限公司邯郸市分公司及所辖武安、峰峰、涉县三个县(市分公司获得了河北省委、河北省人民政府颁发的河北省 “ 文明单位 ” 称号, 11个县(市分公司获得了 “ 市级文明单位 ” 称号;27个营 业窗口被省文明委命名为 “ 三星级窗口 ” , 9个班组被命名为 “ 省级青年文明号 ”;其中电信营业部还获得了 “ 邯 郸市十

佳标兵青年文明号 ” 的荣誉。中国网通(集团有限公司邯郸市分公司员工王静同志获得 “ 全国青年 岗位能手 ” 称号,成为全省通信行业唯一获此殊荣的先进个人。

3.河北移动通信公司邯郸分公司

河北移动通信公司邯郸分公司成立于 1999年 7月,由原邯郸市电信局移动通信业务分营组建而来,直属 于河北移动通信公司,下辖 15个县(市、区移动分公司。2000年 11月,成功实现境外上市,企业性质 由国有改为外商独资经营,名称改为河北移动通信有限公司邯郸分公司。现有员工 288人(含 15县、市、区 ,主要经营移动电话通信业务(包括话音、数据、多媒体等;IP 电话及互联网接入服务;从事移动通 信、IP 电话和互联网等网络的设计,投资和建设;移动通信、IP 电话和互联网等设施的安装、工程施工和 维修;经营与移动通信、IP 电话和互联网业务相关的系统集成、漫游结算清算、技术开发、技术服务、广 告业务、设备销售等;出售、出租移动电话终端设备、IP 电话设备、互联网设备及其零配件、并提供售后 服务。

本公司拥有邯郸规模最大的移动通信网络,覆盖邯郸所有市、县和大部分乡镇,主要交通干线和重点地区 基本实现了无缝隙覆盖,并与全国 31个省、直辖市、自治区实现了联网,和世界 81个国家和地区的 163家移动运营商实现了国际自动漫游。相继开办了主叫号码显示、呼叫转移、信息点播、短信息、全球通移 动秘书、全球通手机银行、全球通 IP 电话、全球通 WAP 以及虚拟网等新业务。截止 2001年 12月,网上 用户已超过 29万户。

公司完全按照现代企业制度要求组建、管理,面向市场,服务社会。始终坚持 “ 用户的满意是我们不懈的追 求 ” 的服务宗旨,不断完善网络建设,提高服务质量,为全市经济发展和人民生活提供安全、可靠、便捷的 移动通信服务。

4.中国铁通邯郸分公司

中国铁通邯郸分公司(简称邯郸铁通 ,是国家基础电信运营企业--中国铁通集团有限公司(简称中国铁通 设在邯郸的业务发展及经营管理机构,面向公众提供固定网本地电话、国内国际长途电话、IP 电话、公共 数据传送、互联网、通信网络元

素出租出售、视讯、无线寻呼等基础和增值电信业务。建有全国统一的客 户服务体系和 10050客服电话平台。

中国铁通邯郸分公司将突出特色,发挥优势,为社会公众提供 “ 高速、安全、可靠、优质 ” 的全方位、多层 次的电信服务,以专业的品质,卓越的服务,打造中国铁通品牌,为发展邯郸通信信息产业,为建设中国 电信强国而不懈努力、贡献力量。

5.邯郸市城建局

邯郸市城市建设局现有职工近万人,下属 14个单位,主要担负着城市供水、供气、供热、公共交通、园林 绿化、市容环卫、市政建设和管护、城管监察等任务,直接服务于城市经济和人民生活。近年来,该局积

极围绕 “ 以创建国家园林城市为龙头,以样板街建设和路网建设为重点,以城市容貌综合整治和增强服务保 障能力为基础 ” 的建设和管理思路,大力度地开展城市建设管理攻坚战,局连续四年获省级文明单位,省社 会治安综合治理先进单位,连续四年被评为市 “ 实绩突出领导集体 ” ,连续三年夺得全市 “ 优质服务杯 ” ,局先 后荣获国家级荣誉 19项,省、部级荣誉 88项。全局主要基层单位有:市政工程公司,市政管理处,市自 来水公司,市煤气公司,市热力公司,市园林管理处,市公共交通总公司,市容环境卫生管理局,城市管 理监察支队,市节约用水办公室。

四、生产实习的内容

电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使学生在生产实习中有的放矢,所以 在实习前各教学班要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划,保证以下内容的实施。

1、参观邯钢的变电站区,热轧厂区和主控室,了解企业的信息控制链并初步了解 ERP 企业资源计划。

整个过程主要是厂区工作人员现在讲解为主,介绍企业资源管理规划(ERP 在企业资源管理中的地位与 作用;介绍 ERP 技术发展概况、企业规划;介绍本地各种 ERP 网的组成和互联;介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。

2、参观网通公司的邯郸通信史展览馆,充分了解邯郸通信的发展过程以及未来的规划。并且通过亲自的实 践和操作来加深所学知识与实际结合的能力。

3、参观中国移动通信邯郸分公司的中心机房,近距离的观察移动通信网的铺设方式,了解移动通信网的主 要枢纽设备和维护方式。

4、参观邯郸铁通设在我们学校的一个中转站 , 了解电话网和铁通宽带的实现原理 , 网络结构 , 维护方法等。

5、参观邯郸市城建局的监控机房,了解 DDN 等各种通信线路在实际应用中的例子,并且实际感受一下他 们的优缺点。

6.听取了各个公司的工程师来我校给我们做的精彩讲座。

以上几项内容主要是要让学生对各种通信网络的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解,使 学生巩固、深化和扩大所学的理论知识,启发学生独立思考,发现问题的能力。

五、生产实习过程

8月 30号实习地点:邯钢的主变电站区

主要是听了厂区工作人员对这个变电站各个部分及其整个系统的连接方式,工作过程和安全防护措施的介 绍。并且进入中央监控室实地的查看整个工厂的实时工作状态,初步的了解一个工厂调度室的重要作用和 工作工程,使我们在大脑中对 ERP 有了一个初步的影象。

8月 31号实习地点:邯钢的热轧厂区

这一天的主要实习任务就是观摩整个热轧钢板的生产过程,了解现代企业的流水线的生产方式,通过一个 车间的从原料到成品的生产过程进一步的了解 ERP 实现的一个方面。

通过讲解员的介绍,让我们了解我们国家在钢铁生产方面的优势和不足,特别是当我们问道我们现在能把 钢压到多薄的时候,带队工作人员感慨的说:“ 同学们,你们知道吗,你们天天喝的易拉罐的罐体全部是外 国进口的,为什么?因为我们国家还没有能力制造出这么薄的铝来!” 我的天啊,搞了半天,我们国家可以 把人送上太空,竟然不能生产一个小小的易拉罐,通过这种切身的感受让我们充分的理解了我们是祖国未 来的栋梁,祖国的未来就是我们的未来这种强烈的为国奋斗的精神。

9月 1号上午实习地点:邯钢的炼钢车间

这一天的主要任务就是参观炼钢车间的监控机房,通过监视设备直观的了解从原料到炼钢炉里的铁水的过 程,使我们对现代企业的生产过程有个直观的了解

9月一号下午实习地点:邯郸铁通的中转站

通过参观中转站,了解电话网和铁通宽带的实现原理,网络结构,维护方法等。并且近距离的观察各种中 转设备,了解了各种设备诸如光交换机,电缆,光纤,电源和备用电源等的物理形态和工作方式,从实际 的高度和所学的书本知识进行激烈的碰撞!9月 5号实习地点:邯郸网通大楼的邯郸通信史展览馆

这一天的实习非常轻松有趣,主要是通过参观展览馆了解整个邯郸的通信发展过程及其未来的发展的方 向。在那里我们接触了很多我们以前闻所未闻的各种通信终端以及目前十分先进的可视电话,是我们对整 个通信的历史和未来有个更为深刻的认识。

9月 7号实习地点:邯郸移动通信机房

这一天来到的地方是掌管着邯郸三分之一移动手机通信的一个机房,里面的许多大型的交换机和其他的设 备都是我们以前没有见过的,给了我们很大的视觉冲击,见到了书本上所没有的东西,给我们以前所未有 的体验。

在外面的管理机房,我们通过现场演示的方法直观的了解了整个移动通信的实现过程,感觉比书本上的丰 富的多!9月 8号实习地点:邯郸市城建局

这天来的地方是政府机构邯郸市城建局,来这的原因主要是因为里面有各种监控设备和连接他们的各种网 络,是我们分析比较各种网络之间优劣的绝好地点。

通过参观邯郸市城建局的监控机房,要了解 DDN 等各种通信线路在实际应用中的例子,并且实际感受一 下他们的优缺点。

其余时间 实习地点:学校

主要就是听取各个公司的工程师的讲座,从理论的角度再次深入的了解各种网络的职能和优缺点。

六、生产实习心得体会

为期两周的生产实习今天结束了,回顾两周来的点点滴滴,感慨颇深。有见到高科技设备的惊奇,也有面 对落后技术的无奈,有初入工厂的欣喜,也有面对辛苦的逃避。

短短两周来,我们先后去了邯钢,移动,网通,铁通和城建局。除了邯钢和我们专业有点不对口外,其他 地方都很不错,学到了很多实际的东西,发现和书本上的东西真的有很大的不同,书本上一般都是说哪个 性能好哪个不好,可实际中不是性能好的就一定可以用,还要考虑很多其他的因素,比如兼容问题,成本 问题等等等等。

虽然说邯钢和我们专业有点不对口,但是给我们的冲击还是很大的,毕竟是第一次来到一个全国都排的上 号的大型钢铁企业,厂区的庞大,工人的众多都给我们以一

种企业文化的感觉。特别是当看到炼钢的时候, 那种视觉冲击更是强大。不过在听到这么大的一个钢铁厂,却连易拉罐都做不出来的时候,那种无奈也是 久久难以平静,的确啊,科学技术是第一生产力,只有当代大学生努力的学习文化知识,才能在将来改变 这种窘况。

后来的几天,去的都是各个公司的机房,我都是怀着一种对技术的崇拜精神去参观的,看到各种各样的高 科技设备,我再一次对自己所学专业有了更为深刻的认识了,我们就是站在科技的最前沿的一个专业!通过这次实习,使我们理论联系实际的能力得到了大大的提升,为我们将来的就业奠定了坚实的基础!

七、对实习企业的几点建议

1.邯钢厂区的卫生要加强,有很多的地方实在是太脏了。2.网通的展览厅最好能每天都开放,方便市民参观。

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