第一篇:本科生实习报告书
-来源网络,仅供个人学习参考
本科生实习报告书
【最新资料,WOR文 D 档,可编辑修改】
-来源网络,仅供个人学习参考
1、
实习时间
2、
实习目的 2016 年 6 月 27 日 —— 2016 年 7 月 4 日 认识实习是工程管理专业重要的实践性教学环节。通过认识实习,可使学生对
工程项目管理中的各种管理业务有一个感性认识,为后续各门专业课的学习打下良
好的基础;同时,通过认识实习,可使学生了解社会,认识社会,增强社会交往能
力,提高自身综合素质;了解社会对工程管理专业人才的需求,打好专业技术基础,使自己真正成为适应市场需求的专门人才。
3、实习要求
1、实习期间,遵守学校、实习单位的有关规章制度。
2、在教师指导下完成实习全过程,严格服从指导教师的领导。
3、在校准备期间,对所学相关课程内容进行复习,收集相关资料。
4、现场实习期间,注意人身安全和生产安全,严格遵守施工现场有关安全生产的规章制度。尊重所有现场人员,虚心向工人师傅学习。
5、要求学生在认识实习阶段,全力以赴完成任务,不能做与实习无关的事,有
事需向指导老师请假,请假时间累计不允许超过 1 天。不履行请假手续或请假超过 一天的将取消本门课程成绩。
6、凡违反实习纪律的,视情节轻重给予相应的纪律处理。
4、实习准备 对所学相关课程内容进行复习,收集整理关于工程管理的相关资料。
本次认识实习所涉及的课程主要包括:
《土木工程概论》、《建筑材料》、《房屋建筑学《建筑结构》等。准备的具体内容包括以下几个方面:)、建筑工程图纸的识读。包括总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、结构施工图等建筑工程图纸的识读。)、建筑结构类型及其特征。主要包括砖混结构、框架结构、剪力墙结构以及 其他形式的结构类型等。)、主要建筑材料的性能及各自的应用范围。主要包括对石材、水泥、钢材、混凝土、砂浆、防水材料及沥青混合料等建筑材料。
-来源网络,仅供个人学习参考
5、实习内容
5.1 工程项目管理沙盘模拟大赛 本人与同学组成四人小组参加工商管理学院第五届工程项目沙盘模拟大赛。大
赛前我和组员们重新复习了上学期开设的 PMST实训课程,由于时间紧凑,并没有自行安排相关的训练,比赛过程中将过多的时间用在了施工流程上,对施工费用不太 熟练导致时间不够用。整个的比赛结果小组并不是特别满意,从中总结了经验,吸取了教训,在未来的小组工作中将加强合作沟通!
5.2 专家讲座 在认识实习期间,专业聘请了多位业内资深专家为学生进行专题讲座。本次实习拟安排讲座情况如下表所示:
表 5-1 讲座安排表
序 号 讲 讲座名称
专业基础能力训 主讲 人 王永 时间
6.24 (周 地点
耘 慧 206 座 1 讲 练动员及先导 施工现场管理与 坤 唐秀 五)
10:00 6.27(周耘 慧 209 座 2 讲 安全教育 钢筋平法 坤 张金 一)
15:00 6.28(周耘 慧 209 座 3
凤 二)
9:00
讲 座 4 工程造价行业发 展现状 赵静 7.1(周五)
9:00 耘 慧 209
《专业基础能力训练动员及先导》讲座中,王永坤老师详细介绍了大三上学期即将开设的几门专业重要课程,是将来工作的重要知识,引起了高度的重视!布置了课程先导任务,要求自主学习有关知识、学会看平法图纸,利用暑假时间完成学
-来源网络,仅供个人学习参考
习并提交相关成果。让还没有放假的我们重新点燃了学习的激情!
《施工现场管理与安全教育》由资深的现场专家唐经理为我们详细讲解了现场 的安全管理、安全预案。从众多亲身真实的案列中让我们理解现场安全的重要性!
“ 安全第一,预防为主,综合治理”这一句现场的警句时时刻刻都提醒着现场管理人员。
《钢筋平法》由张老师给我们带来了一场精彩的平法识图的讲解和钢筋用量的算法。理论结合实际,继承与创新并驾,在规范的基础上用巧妙地方法计算出各个部件的实际用量!张老师课后还十分慷慨的分享了机构资料,留给了同学们一笔宝 贵的财富!
《工程造价行业发展现状》的赵静处长十分优秀。结合自身 20 多年的工作经验和生活学习方法,分别从学习、工作、生活三个方面在工程造价专业传授了许多实 际的经验。讲座中赵处长结合自己的儿子极力的鼓励我们抓紧时间、把握机遇在自己的时间段做好该做的事情,将优秀的习惯应用到每一个细节,未来等着我们去创 造!。
5.3 现场实习7 月 4 日一整天在系里老师的安排下,我们驱车在葫芦岛市四个优秀的现场进行 了参观,感到十分的充实!
作为第一站的丽水小区让我收获最大,其建筑公司为绥四建筑公司承接,绥四建筑公司所建工程曾获得获国家鲁班奖!现场去的时候看到有三栋高层建筑在建,其余若干栋中高层别墅主体工程已经完工。所有的工程共用一个地下停车场。魏春林老师和现场管理人员带队,大家都兴致勃勃的围着两位高工讲解。首先魏老师从最明显的脚手架、维护部分开始讲解,脚手架的作用指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语,指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下作业或外围安全网围护及高空安装构件等,说白了就是搭架子,脚手架制作材料通常有:竹、木、钢管或合成材料等。有些工程也用脚手架当模板使用,此外在广告业、市政、交通路桥、矿山等部门也广泛被使用。然后塔吊和电梯,塔吊的布置方式,由于现场多个高层建筑同时施工,为避免碰撞,各建筑之间的塔吊在水平方向上不足以满足要求,施工人员在垂直方向上采用不同高度的作业方式实现安全施工。电梯的设置专供人员上下。在建的一栋大楼主体工程正在进行,地下平面工程也在进行,因为其
-来源网络,仅供个人学习参考
采用的基础不一致故采取分阶段施工缩短工期。我还注意到,现场的一份方向底面有大口径的水管露天设置,里面还有流动的水,想不明白原因作用,我请教了现场技术人员:由于在建场地的东面临近一条河,所以地下水位比较的高,地下工程的 施工还在进行不能有太多的地下水影响,故现场设置了排水装置用于降低地下水位,而且 24 小时不间断进行。同时我也看见现场有一台钢筋加工机械,将成捆的钢筋加 工成为带勒的直钢筋,这让我更新了以往的看法!
图 5-1
天马房产开发现场
在建的葫芦岛市医院为二期工程一期工程主体完成,停车场已经交付使用。承
建公司依然是实力雄厚的绥四建筑工程公司。二期工程 5 楼部分已经布置了部分管道。有孔可莹老师和现场技术人员带队进入大楼 5 层实地参观。技术人员介绍,该工程为框架剪力墙结构,之所以看不见剪力墙是因为抹灰已经完成,剪力墙设置在 电梯和楼梯处作为承重结构。稍后着重介绍了室内做法,走廊上面的管道设置:有
空调管道,线路的金属托,消防水管。两种水管中,由于消防水管储存的是常温水,区别于空调水管外城没有保温层。同时楼层管道区别于普通住宅办公室设置,铺设
专用的病人报警系统和氧气输送管道!这些管道都分包给专业公司施工。还有踢脚 部分,详细讲解了面层的做法,防滑的设置等。
图 5-2
葫芦岛市医院开发现场 葫芦岛市农发行是一项翻修的项目,在原有的主体结构上大胆而科学的开挖了
地下一层的建筑,并不影响基础承重结构的设置。进入现场已经进行了部分的装饰
装修工程,楼地面用 C20水泥和水管做了地暖,一二层已经加装了防爆玻璃管线的设置也已经接近尾声。现场可见施工人员详图图纸进行装饰层的作业。老师和现场
管理人员交流中,该大楼为 6 层建筑,外层建筑的墙面做法干挂大理石做法(银行有的是钱),整个楼层的管线布置与市医院不一样采用标准办公消防进行设置。同时 由于在原有的主体工程上改装,加上地暖的高度,使用的高度就会显得和银行的整 体气质不一样,技术人员表示这也是业主要求的一个难题。
图 5-3
葫芦岛市农发行现场 校图书馆项目现场位于学校内部,同样由获得鲁班奖的实力强劲的锦州缔一建筑安装公司承建,由葫芦岛市最大的监理公司——辽宁诚博工程项目管理有限公司监理,由着名的哈尔滨设计研究院设计。整体采用超前的大量悬挑式设计,施工技术指标是十分的高。现场处于施工准备阶段,可以看到工人们正在清理运过来的塔吊钢柱,前几天看到有灌浆机为塔吊基础进行灌注水泥,现在凝固成型,可见突出
-来源网络,仅供个人学习参考的几根有序排放的钢柱十分显眼。同时现场没有进行大尺度的土方挖掘,图书馆工 程没有地下层。地面有一些局部硬化的地方,目的是为了存放材料和工人加工材料使用,在现场的一角可见一个方形的水泥制作的洞,目的是为了构件的养护。
图 5-4
辽工大在建图书馆
6、实习总结 本次实习我收获颇多,专业知识的积累上再进了一步。在现场技术人员和老师结合现场施工的讲解之下,我突然发现自己还在专业方面欠缺很多的知识,建筑工 程涉及方方面面,建筑工程是一项要求特别严格的工作。
建筑工程的施工流程和建筑工程的用料都是十分的依赖于基础而重要的知识,突然发现,自己在这方面真的算是一个大白,作为工程管理的学生,一个热爱工程
建设的青年,感到为以前虚度光阴而惭愧。未来的建筑行业必然走向更加的规范化、科学化和信息化。工程项目的进行是对管理领导层个人能力的残酷挑战,总而言之,能力是现阶段我最为欠缺的东西。
培养终生的高效学习效率。在现场与技术人员的交谈和老师的交流中可见,技
术人员其自身也表明自身在学校的学习十分有限,但更重要的是抓住身边的机会,学会利用周边的资源,发扬不耻下问的精神,多多请教他人,虚心学习,静下心来,将专业知识牢固的学会,自然而然的解决实际的问题。
严谨认真负责的工作态度。看着那些员工忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的态度却是因人而异的,有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来 学习东西的。我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。
???? 总的来说,我们这一次实习是比较成功的,大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别是体会到生 活中的艰辛和找工作的不容易。
??? 感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页!
7、特别致谢
-来源网络,仅供个人学习参考级工程管理系全体老师:
魏春林老师、冯冬梅老师、王永坤老师、贾崇老师、孔可莹老师、王世明老师、李殿维老师、冯亚娟老师、姜彦立老师、王丹老师等老 师的悉心安排指导!
葫芦岛市丽水小区葫芦岛市市医院 葫芦岛市农发银行辽宁工程技术大学 绥四建筑安装工程公司
锦州缔一建筑安装工程公司
-来源网络,仅供个人学习参考
成绩评定:
指导教师签字:
年月日
指导教师意见
负责人签字:
(单位盖章)
年月日 实习单位意见
备注
第二篇:本科生毕业论文开题报告书
本科生毕业论文
开
题
报
告
书
题
目
离异家庭幼儿同伴关系调查研究
学生姓名
学
号
系
别
教育系
专
业
学前教育
指导教师
20XX
年
3月
8日
本科生毕业(论文)开题报告书
论文(设计)题目
离异家庭幼儿同伴关系调查研究
一、课题的来源及意义
(一)理论来源
1.国外对幼儿同伴关系的研究已经有了不少成果,但在我国这方面的研究起步晚,而且研究的很少。
2、国内外对幼儿心理健康还不是很关注,并不是很重视幼儿的心理健康问题。
(二)现实来源
1、随着历史的发展,社会的不断进步,时代的不断变革,人们的人生观、价值观、生活观都随之而变,导致一些家庭的格局发生了重大变化,离婚已成为中国男人和女人的自由选择。20世纪70年代,随着我国离婚率持续上升,受离婚家庭负面影响最深的就是孩子,而相对来说处在学前期的幼儿受到的影响更深,幼儿期的孩子心理还不成熟,容易受到伤害,如果不加以正确的教育和呵护,最终很有可能走上犯罪道路。
2、离异家庭对幼儿造成了很大的伤害,尤其是孩子的心理健康问题。其中心理健康的内容包括:孩子的环境适应教育、人际关系教育、学习困难教育、情绪情感教育。本课题主要研究调查的就是孩子的人际关系中同伴关系。
3、由于绝大部分家长片面的重视知识教育,而忽略了幼儿心理健康的培养,很多幼儿身上出现了不同程度的心理健康问题,如:娇惯、胆怯、自私、独立性差、暴力倾向等。这些问题已严重影响了幼儿心理素质和健康人格的培养,这个时候如果没有适当的引导和教育会影响到孩子们的身心健康甚至一生的发展。
4、父母离异对孩子的影响极大,在没有双亲或虽有双亲却没有爱的家庭中,孩子常因缺乏爱而不能有正常安定的情绪。由丧失感、挫折感、不安全感等引发的欲求不满,使他们形成了攻击破坏的行为习惯,或是自卑、自闭、孤僻的性格,这对幼儿与他人交往的消极影响是显而易见的。
5、同伴关系是人际交往的重要组成,通过这种同伴关系与同伴经验是幼儿社会性发展的一种需要。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境,有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会及心智的发展。
(三)课题的意义
1、了解离婚家庭幼儿同伴关系发展趋势,研究相关问题,提出有效的教育对策,做好离婚家庭幼儿的教育培养工作,能让幼儿更好的健康成长,避免更多离婚家庭儿童走上歧途。
2、有利于引起广大教师和离婚家庭对幼儿的重视。
3、同伴交往体现了同龄人之间平等的关系。幼儿同伴关系是幼儿在与小伙伴一起学习、游戏、生活的过程中建立起来的一种人际关系,它对幼儿的心理健康发展以及儿童社会性发展有着特殊的作用,这些作用是成人无以替代的。幼儿同伴之间的交往能促进幼儿身心的健康发展,对幼儿的社会化、性格的形成、社会适应能力的发展、学习能力的发展用着重要的意义。
二、国内外发展状况及研究背景:
国内发展状况:
中国的离婚率近几十年以来一直处于上升趋势,据资料显示,至1997年我国的离婚率是1982年的2、3倍。进入21世纪,从2001年起中国的离婚率就持续增长。2009年更达到了同比增长百分之十点三的地步,离婚家庭给子女带来了极大的影响,不仅会在某种程度上遏制子女的性格,情绪和社会性的良好发展,严重者还可能导致精神异常等心理疾病。
自从20世纪80年代开始,我国对儿童心理健康开展了广泛的研究。综述了学术界对儿童心理健康有关的心理健康标准、评估方法、主要的测验工具、进行的检测、问题、影响因素、问题的干预等研究情况,并对我国儿童心理健康工作未来的发展进行了展望。
但是国内研究人员自行编制的量表不仅数量上少,而那些自编量表距离真正能达到测量目的准确性和有效性还有一定距离,因而没有得到广泛使用。
国外发展状况:
在西方社会,心理健康问题早在古希腊时代就受到了很多学者的关注。之后,历史上不同时期都有很多学者重视心理健康问题,但是真正系统地开展心理健康研究还是从20世纪开始的。近代的心理卫生、心理健康运动是20世纪初由比尔斯(beers)倡导的,他于1908年在家长成立了国际心理卫生委员会。1959—1960,世界卫生组织和联合国科教文组织共同举办国际心理健康年,呼吁全人类要重视心理健康。
国外同伴关系的相关研究从20世纪3、4年代就开始了,自20世纪70年代中期对同伴关系系统深入地进行了研究,目前同伴关系研究已成为研究儿童个性与社会性发展的重要领域,并且从研究方法,理论解释到研究对象都不断深化拓展。外发展状况及研究背景
三、本课题的研究目标和主要内容
(一)研究目标
了解离异家庭幼儿同伴关系的现状及表现,分析其中的原因,通过国内外对幼儿同伴关系研究现状的比较研究,总结并延伸影响幼儿同伴关系的因素,使人们懂得在生活和学习中为幼儿同伴关系的建立提高机会、创设环境,最后给家庭和学校、家长和教师更好的教育孩子提供一定的理论价值和建议。
(二)研究内容
1、了解xx市离异家庭幼儿同伴关系的现状。
2、分析离异家庭幼儿同伴关系的影响因素。
3、提出教学建议。
四、研究方法、设计方案或论文撰写提纲
1、访谈法
在xx省xx市选取一个幼儿园,对幼儿园园长进行访谈,访谈幼儿园里有哪些是离异家庭。然后详细访谈每个班的主班老师,与主班老师探讨离异家庭的幼儿在同伴关系中有哪些特点。在访谈的过程中要遵循保密原则。
2、问卷法
通过针对幼儿教师和幼儿家长设计问卷,预计发放100份问卷。分别得出幼儿在同伴关系中的特点。使用问卷法进一步扩大了调查的范围,使得出的数据与结论会更加丰富和准确。
3、观察法
针对离异家庭的幼儿设计观察量表,在每个星期二的上午进行观察,观察他们在同伴关系中的表现,共观察八周,得出离异家庭幼儿同伴关系的现状。
4、文献法
通过查阅国内外关于幼儿同伴关系和父母离异对其造成的影响的文献资料,从中获得理论依据。
提纲
一、前言
(一)
问题的提出
(二)
选题的意义
(三)
文献综述
(四)
研究方法
(五)
相关概念界定
二、离异家庭幼儿同伴关系现状
(一)时间不足
(二)空间狭窄
(三)排外心理
(四)明显的攻击行为
三、离异家庭幼儿同伴关系现状原因分析
四、离异家庭幼儿同伴关系的解决对策
(一)创设良好的生活环境
(二)授予孩子必要的社会交往技能
(三)运用游戏活动提高幼儿的交往技能
(四)创造机会,扩大幼儿交往范围。
五、完成期限和进度安排
2018年12月
1日~2018年12月31日
查阅文献,选题确定研究方向
2019年
月
1日~
2019年
2月
1日
全面收集文献,查阅资料
2019年2
月12日~2019年
3月15日
撰写论文开题报告,开题答辩
2019年3
月16日~2019年
4月
日
实地进行问卷调查
2019年
4月7日~2019年
月15日
整理调查资料,完成初稿
2019年4月16日~2019年4月20日
对初稿进行修改完成论文二稿
2019年4月21日~2019年4月30日
对二稿,三稿进行核对定稿
2019年5月1日~2019年5月24日
准备论文答辩,完成答辩
六、可行性分析
1、城市离异家庭对幼儿造成了极大的心理创伤,保护幼儿心理健康关注幼儿人际关系及幼儿之间的同伴关系对幼儿一生的发展都非常重要。
2、通过观察法、问卷调查法、文献法、获得了真实的资料,对于结果也有很强的真实性和参考性。
3、此课题国内外学者有很多研究,为本文提供了理论依据。
七、主要参考文献
略
指导教师意见:
签名:
****年**月**日
第三篇:本科生毕业论文(设计)开题报告书
本科生毕业论文(设计)开题报告书
题目名称:无为之教在初中语文课堂教学中的运用初探
学生姓名: 胡 德 华 学号 2003061326学 院: 文学与新闻传播学院
专业年级: 2003级 汉语言文学指导教师: 黄 卫 副教授填写时间: 2007-4-8
(此为开题报告格式,学生按此表填写或打印,原件交指导教师经审定后交学院统一存档)
一、选题的根据:
1)本选题的理论、实际意义。
2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。
1.传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位,课堂气氛沉闷,教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从新形势下的实际情况出发,提出了无为之教的策略,并研究了采取无为之教的原因,分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因,最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略!
2.不可否认,迄今为止,完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见,但无为之教也并非无源之水,无本之木。在西方,卢梭的自然主义教育思想,杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法,老庄的“无为而治”和“北魏南李”(魏书生和李镇西)教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料,并借鉴成功的教育典范的基础上,运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作,意义深远!
二、研究内容:
拟将本文分为四大部分。
第一部分是阐释无为之教的内涵及其基本特征。
第二部分分析初中语文课堂教学中实施无为之教的必要性、优越性和可行性。
第三部分指出初中语文课堂教学中实施无为之教的现状及其造成现状的原因。
第四部分探讨初中语文课堂教学中实施无为之教的原则与策略。
三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。
(一)研究方法
1.文献研究法。
2.行动研究法(教育实习)。
3.调查研究法。
(二)可行性分析
1.符合新的课程标准的要求
2.符合现代教育的“主导”、“主体”理论
3.符合辩证唯物主义的内外因辩证关系
4.成功的教改经验和先行者的探索为我们提供了借鉴和参考
四、进程安排和采取的主要措施:
3/1--3/20 广泛搜集材料,确定论题范围,最终确定论题,撰写开题报告。进行开题报告,并认真听取答辩组老师的意见。
3/20--4/7 围绕选题,撰写提纲,并完成初稿,并交指导老师审阅。
4/7--4/23 充分听取指导老师的建议后,修改论文,完成二稿。
4/23--4/30 在老师指导下,在二稿的基础上对论文的各个方面,尤其是论文格式规范予以完善,基本定稿。
5/1以后 准备论文答辩。
五、主要参考文献(不少于10篇):
1.韦志成。语文课程教育学
武汉:华中师范大学出版社,2003.2.熊生贵。理想的语文课
四川:四川大学出版社,200
23.张鹏举。颜振遥初中语文自学辅导教学
济南:山东教育出版社,1999
4.蔡澄清、张鹏举、陈军。蔡澄清中学语文点拨教学法
济南:山东教育出版社,1999
5.语文课程标准
北京:北京师范大学出版社,200
16.陈梦稀。现代教育学
长沙:湖南教育出版社,200
37.纪大海。教育漫语:现代教育生活的领悟
南京:南京师范大学出版社,1999
8.阎广华。“无为”而教:网络环境下初中思想政治课教学的“另类”谋略[J]电化教育研究,2003
9.李镇西。民主与教育:一个中学教师对民主教育的思考[D]四川:四川少年儿童出版社,2003
10.B、A苏霍姆林斯基。育人三部曲
北京:人民教育出版社,1998
第四篇:实习报告书
煤矿地质野外实习报告,第一章:概况
一:勘探工作目的,本次野外实习,勘探工作目的是:
(1)在课堂学习的基础上进一步了解中奥陶统、晚奥陶统、中石炭统和晚奥陶统的岩层构造、岩性、岩层中所含的化石种类和数量以及各个地层中所伴随的矿产、褶皱类型、断层情况以及从晚奥陶统到中石炭统的过渡岩层各种性质等;(2)了解煤矿的基本情况、基本地形。了解煤矿生产中各种机械的用途及注意事项、煤的分类及运输方式、安全生产的各项措施、标准等以便在以后的工作初期可以尽快的熟悉各种情况避免各种错误;
二:勘探任务,本次野外实习的任务是:
(1)观察各实习地点的地理位置及地形地貌和地表水体等其他情况;
(2)观察奥陶纪石灰岩的颜色、光泽、解理、化石的种类及其含量、断层等其他情况;
(3)对断层做素描图、描述其擦痕的状况;
(4)观察晚奥陶统与中石炭统的假整和面及其过渡岩层的风化程度、颜色、岩性、化石种类及其数量等其他情况;
(5)观察中石炭统本溪组泥岩层的岩层特点、砂岩的颜色、解理及砂岩岩层中所包含的矿产、石灰岩的颜色、解理、裂隙的发育情况、化石的种类及其数量等;
(6)观察上石炭统的黏土层、石灰岩层的特点、岩层厚度、其中所含的化石种类和数量、岩层的裂隙发育程度、含水情况、矿产种类及其数量;(7)观察上石炭统的砂岩、泥岩、黏土层的特点、及其中所含的化石种类和数量;
(8)观察煤矿的地形、了解煤矿的各种设施的用途、观察各种机器的特点,了解其工作方式及使用方法和使用注意事项.(9)了解煤矿的开采情况、煤的种类、煤的储存和运输等。三:交通状况
缝山针公园位于太行山系南麓,焦作市中心北部,交通便利,公园西边是村庄,公园前是东西走向的公路,公园内是海相沉积的中、晚石炭统石灰岩。
红砂岭位于的缝山针的公园西方,焦作影视城北方3千米左右,影视路从南面跨过,上白作乡公路从南至北穿过此地区,交通便利,有盘山公路通山,山腰有小型铁矿和其他的一些废弃的铁矿矿井。
西张庄位于焦作市区西部,有公路通往山下,从山下到山上路矿稍差,山顶上有硫磺矿和用黏土烧制陶瓷器皿的小工厂。
焦煤集团珠春矿位于焦作矿区西南部,东距焦作市五千米;公路铁路交通便利,焦晋高速在矿区西部穿过,焦克公路在矿区北部通过,有矿区铁路专线与焦柳、正太干线连接。
四:天气情况
12月11日雾,、小雪,12月12日下午天晴、12月13日天气晴朗,有风、12月19日天气晴朗、无风。
五:水文地质情况
(1)在缝山针公园内无固定水系,小寺河和群英干渠自西向东穿过本地区,一般干涸无水,夏秋季节汇集降雨并排泄山洪,有时会发生小规模的山体滑坡,山下有一小塘,含水量不多,为景观用水。地层含水层自上而下依次为:第四系砂岩含水层、二叠系砂岩含水层、石炭系第八层、二层石灰岩、奥陶系石灰岩含水层。
(2)在红沙岭未见到明显水体,无固定水系,无河流、河塘,仅有东西走向的群英干渠,一般干涸无水,夏秋季节汇集雨水并排泄山洪,此处地貌多为褶曲,季节性雨水多渗入地下。
(3)在西张庄没有发现明显的水体,无固定水系,无河流、河塘,群英干渠自西向东穿过,一般干涸无水,夏秋季节汇集雨水并排泄山洪,此处地貌多为褶曲,季节性雨水。
(4):焦煤集团珠春矿矿区内无固定水系,没有河流湖塘,仅有两条季节性洪沟自北而南从矿区西部和中部穿过,一般干涸无水,夏秋季节汇集降雨并排泻山洪。
六:地形地貌,(1)缝山针公园为山前冲积平原,地质构造较复杂地质构造以断层为主,辅以轻微褶曲,褶曲构造不甚明显主要表现为走向方向上的挤压现象,有单斜地垒构造,中部有一正断层,地势由西北向东南倾斜,南部地表被第四系黄土所覆盖北部地面主要为中奥陶统、晚奥陶统形成的的石灰岩山脉,区内地层走向SE~NE倾向NE,倾角一般5~10度,局部达大约30度左右,山势陡峭,高度在200米左右。
(2)红沙岭主要为中石炭统本溪组的石灰岩形成的山脉,地势由东南向西北倾斜,区内多断层、褶曲,山势稍缓,有明显的铝黏土层与石灰岩的交替带,高度在300米左右。
(3)西张庄主要为上石炭统太原组的石灰岩和铝黏土层形成的山体,山势较陡,有明显的铝黏土层与石灰岩的交替带,地层构造以断层、褶曲为主,褶曲发育明显,主要为走向方向上的挤压现象,形成了一系列的宽缓褶曲,地层倾角约为10~30度,山体高度在50米左右。
(4)珠春矿井田位于太行山南麓,北距太行山约五千米。地貌形态为山前冲积平原,地势由西北向东南倾斜,西部海拔为+156m,东部海拔为+124m,地势较平坦。地表全被第四系黄土层覆盖 七:矿井生产情况。
(1)缝山针公园内未发现矿井,周围有中型煤矿和已经采空、废弃的巷道,现在开采的煤层为E2煤,因其煤层埋藏深度较大无小煤矿,其南面有正在施工的南水北调工程。
(2)红沙岭有正在生产的小铁矿,生产情况比较简陋,为人工开cai
(3)西张庄的在西张庄上奥陶统的第7层石灰岩上部的山顶有正在生产器皿的小型工厂和已经废弃的生产黄铁矿的矿井,从外表上可以看出此矿井为一个小规模的矿井。
我们所到的地区的岩层多为晚古生代的石炭纪的中石炭世,早石炭世以及早古生代的早奥陶世,中奥陶世,晚奥陶世
早古生代始于6亿年前的寒武纪初到4亿年前的志留纪末,延续约2亿年。这个时代世以个海洋占优势的时代,特别是奥陶纪为地史上最大规模的海侵时期之一,华北地块在寒武纪至早奥陶世世地壳缓慢下降接受趁机的时期,普遍以发育以滨海浅海相碳酸盐为主的地层,中晚奥套世级地壳普遍上升。遭受剥蚀。缺失沉积从震旦纪到至留纪。华北地区经历了上升(海退,遭受剥蚀)下降(海侵,接受沉积)在上升(海退,遭受剥蚀)3个阶段,反映了一个巨大的地壳升降和海侵旋回。华北地块以北的天山-兴安地区和以南的昆仑-秦岭及祁连山地区滇西地区,均为地壳活动带。其中祁连山最为典型。至留纪末期加里东运动使地层全部折皱隆起,并有演讲活动,下古生界全部遭受编制,形成加里东褶皱带。从早古生****始生物进入大发展的时期。早古生代海洋占主导地位,形成了稳定,广阔,连续的前海环境,世海生无脊椎动物的繁盛时期。先后出现了许多门类。奥陶纪世在古生代海生无脊椎动物的鼎盛时期。以碗组类笔石和头足类的直角石珠角石为代表。植物方面,早古生代海生藻类非常繁盛,为石煤的形成提供了条件末期出现了陆生裸厥植物。
晚古生代始于4亿年前的泥盆纪初期至2.3亿年前的二叠纪末期延续约1.7亿年是从海洋向陆地转化的重要发展阶段。早古生代的加里东运动是陆地范围开始扩大,至晚古生代,特别是从石炭纪到二叠纪,经过海西运动陆地范围进一步扩大。华北地块自中晚奥陶世,至留纪,泥盆纪和早石炭世的 长期风化剥蚀至晚石炭世时才中心下降接受沉积上石炭统直接覆盖于奥陶统侵蚀面上。华北地区由于经历了约1.4亿年的风化剥蚀,地形平坦,却与准平原化。华北地块古生代成煤期主要时晚石炭世和早二叠时的早期,形成了包括上石炭统太远组和下二叠统下不山西组的 含煤地层,南部还包括下二叠统上不下石合子和上二叠统上石合子组。华北石炭二叠纪煤系时我国重要的含煤地层
构造 缝山针地区总体为背斜向斜相间的褶皱构造,就是指岩层岩体在地应力长期作用下形成的岐状弯曲。褶皱在地壳中分布广泛,系统各异。规模大小相差悬殊大者延伸几十至几百米,小者可在受标本上见到甚至表现为显微构造。褶皱岩层中的以个弯曲称为摺曲,他是褶皱构造的基本单位。摺曲的基本形式分为2种即背斜和向斜,背斜世岩层向上的弯拱的曲折核部是老岩层两侧世新岩层且对称重复出现两翼岩层倾斜方向一般相反。向斜世岩层向下的弯拱的曲折,核部是新岩层两侧是老岩层且对称重复出现两翼岩层倾斜方向一般相对倾斜。红沙领出的背斜核部为粘土两翼为石灰岩。缝山针第三个观察点以及西张庄多为断层即岩层受地应力的作用后发生破裂,在力的继续作用下沿破裂面两侧岩块发生显著相对位移的断裂构造。断层的规模大小不一,其形态和类型繁多分布较广对煤矿设计和生产都有很大影响根据断层两盘相对位移方向分类可分为正断层,逆断层和平移断层。上盘相对下降,下盘相对上升的断层称为正断层。上盘相对下降,下盘相对上升的断层称为逆断层。两盘岩块沿水平方向相对平移的断层称为平移断层我们在缝山针和西张庄所见断层均为正断层
其他矿石 赤铁矿:完好的晶体少见常呈致密的块状,肾装结合,结晶的赤铁矿为铁黑色至钢灰色,隐晶的赤铁矿为暗红色。半金属制土块光泽不透明无节理,摩式硬度5.5~6.5,相对密度
4.9~5.3无磁性。
石膏:晶体常为板状集合块状,粒状,纤维状,纯净的石膏无色透明含杂质时呈灰黄色,玻璃光泽,节理面呈珍珠光泽有一组完全节理,薄片有挠性。
黄铁矿:晶体常呈立方体集合体常呈致密块状侵染状和结合状颜色为浅铜黄色表面常有黄褐色条纹黑色金属光泽,不透明,无节理,断口参差状,石英:晶体常呈六方柱状集合体常呈晶簇状,致密块状,无色透明着称为水晶常因含杂质出现不同的色调,晶面金属光泽断口油脂光泽,无节理,断口贝壳状。
高岭石:晶体极细小,在电子显微镜下呈六方形,鳞片状,常为疏松鳞片状致密细粒状,土状集合体,质纯者白色。常用含杂质而带各种色嗲,土块光泽摩式硬度2~2.5,相对硬度2.60~2.63干燥时有吸水性,遇潮后有可塑性其土块状具有粗擦感,易用手捏碎。
第五篇:实习报告书
实习报告书
这个四季
江苏省常州建设高等职业技术学校
楼宇智能化06高职2班 刘春霞(指导老师:韩颖)
一年的实习生活快要结束。我们可以重新开始灌溉新的梦想,也能继续坚持我们的坚持。无论今后会怎样,这一年的努力是应该被肯定的。虽然没有千辛万苦,但至少我挺过来了。
一、开始
我是在学校的双向就业招聘会上与常成能源结识的。不过能开始我的第一份工作,似乎一波好几折。因为曾经没有正式的工作实习过,所以对双方之间达成的协议总是忧心重重,害怕自己是受害者;因为那个单位在天宁经济开发区,离家远,于是在红梅东村这边好不容易找到一处不是很贵的房子租住下来。当时还没有公交,所以决定去那里实习后,这些困难必须自己克服,于是只能把自己家里的电动车带过来,每天骑着它,顶着初升的烈日,开始我一天的上班生活,期间也常常会迷路,会迟到,但是挺过来了。同时,我也在努力让自己适应这孤独而充实,无大喜大悲的生活。
二、过程
前期的准备工作安排妥当了,我也终于可以开始我的实习生活了。说真的,我并没有把工作想象的多美好,但是刚开始的时候,它真的比想象还骨感。因为自己对所从事的工作并不熟悉,所以什么都要学习。学习,本身应该是快乐的,可我总觉得很痛苦,我知道并不是周围的人针对我,是我不能适应而已。或许是由于办公室的环境本来就很沉闷,因此人与人之间也并不那么和睦,虽然不是什么尔虞我诈,但我总是觉得同事之间不该是这种冷漠感觉。
一个同事让我印象最深,不管我怎么和她交流,她总是保持沉默,我心里真的很难过,大部分原因是我太想在这个新环境中得到他人的肯定,而很多时候别人也总是不会顺从你,所以我们之间的关系还是冷冷的让我整天郁闷着。
后来忘记了是什么事了,为我们的关系突然间好转了,当时心里真的很开心。因为那是第一次感觉到其实同事之间的关系很融洽,大家在一起很开心。遇到问题了大家可以齐心协力区面对,就算是困难也能解决的。
日子就这么过着,渐渐的我开始想这安于现状了,因为这样平平淡淡也不错。人生不就是这样吗?不需要太多的大起大落,就这样,简单的快乐着就好。
三、高潮
我是一个肯努力的人,时间久了,领导似乎越来越肯定我了,我从一个什么都不会、做什么都会出错的实习生进化成大家都喜欢和我交流的公司一员,对我来说最触动我的是那种归属感。我终于消灭了那种格格不入、无比尴尬的感觉。虽然那个时候通货膨胀,我们也很担心大好形式会下去,但我们销售部依然每天都很忙,对我们似乎没有什么影响,我们大家也因此更卖力的工作了。也许是我的长进很快,表面严肃的办公室主任也常常喜欢和我说笑,并鼓励我继续努力,然后会给我加薪什么的,说实话,那时候金钱对我的诱惑并不大,因
为我总是一心想着把事情做到让所有小看我的人也满意为止。
四、转折
这样的日子是平静、快乐而又充实的,但常常突然出现不安分的情绪,我恍然间觉得我不该一直安逸的呆在这里。不是说过外面的世界更精彩吗?也许这份工作别人看来是稳定惬意的,但时间久了,也会发现其实办公室更多的是沉闷,我不想就这么一直在这样的环境中无忧无虑的一直做下去,到老吗?还是等到公司倒闭的那一刻才开始择木而栖呢?
每个人对成功的定位不同,我也渴望成功,但我想要有挑战,于是我下定决心打了辞职报告。离开的时候记得那时候天气特别冷,思绪万千,在常成能源度过了夏秋冬三个季节,很多苦涩快乐记不清了,只确定自己在那里存在过,傻傻的努力过。很多留恋,毕竟那是我第一次在外面成熟的地方。很感谢孤单时候同事的陪伴,无助时领导的指导。
五、后续
正式开始找工作已是春节以后,去了很多次人才市场,每次都是满怀希望的去,然后失望而归。那种感觉真的不是滋味,总怕自己就这么堕落下去了,我常常埋怨自己很没用,还会感叹命运的不公。因为发现,人与人之间的差距,实在太大了,不是吗?
六、结尾
两个月的辗转,我终于选择了一份自己喜爱的工作,并且我愿无怨无悔的就这样一直奋斗下去,不回头。我们主要是帮制造型企业做自己的营销型网站。虽然和我所学专业联系不是很大。但我很喜欢,我会做好,也正在完善。
虽然有时候也觉得很辛苦,也有一些埋怨,也有一些脾气,但是我们还是带着笑容走过来了。有时候我们也会回想、谈论常成回忆,还是很美好的。实习结束过后,大家也将各奔东西,不过我想,情谊永远都在,记忆永远都在。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业市场营销问题的能力,在几个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研究了企业主要的一些基本情况和问题,现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业,工作生活有所了解,此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会实践中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!
一路走来,刚好走过四个季节,感谢孤单时候给我陪伴的人,无助时候帮助我的同事,更要感谢指导老师常常给予我们的关心。这是个结束也是新的开始。
今后的每一步,我都会认认真真走好的。