第一篇：老师实习个人鉴定
只会教学而不去自我鉴定、自我总结的老师，不是好老师。下面由本小编精心整理的老师实习个人鉴定范文，希望可以帮到你哦!
老师实习个人鉴定范文篇一
一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english, i can do”“english, i can say”。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
老师实习个人鉴定范文篇二
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的xx年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课，虚心求教
由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新教材培训活动)。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课……最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课!
老师实习个人鉴定范文篇三
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
这一学期里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参加各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来.看过老师实习个人鉴定范文的人还看了：
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第二篇：老师个人鉴定
***同志个人鉴定
酒泉市东关二校
***老师在工作中坚定不移的贯彻落实党的教育方针政 策，模范践行《中小学教师职业道德规范》，热爱教育事业，热爱学生，能积极参加学校组织的政治理论学习，努力提升 自己的政治思想觉悟，用先进的政治思想理论武装自己的头 脑，踏实工作，锐意进取，开拓创新，是一名政治立场坚定，业务技能突出，工作作风优良的优秀教师。汪老师在教育教学工作中不断钻研科学育人的方法，遵 循教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄 的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。她 把提高教学效益当作自己的首要任务，把课前精备、课上精 讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环 节，面对有限的课时，她以改革精神探索提高教学效率的科 学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单 位时间里的教学效益。课前精备，她在上课前下功夫深入钻 研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学 生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上 精讲，她在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的 重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，
她在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方 法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。她连续八年担任班主任工作，积极探索班级管理新路 子。她所带班级班风纯正，学风端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱她、爱他人的好少年。她爱生如子，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮 助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以 培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，特别注意培 养学生干部，树立起自强自立精神。她提出的“抬头做人埋 头学习”的要求已成为学生的自觉行动。工作中她认真的调查研究，虚心向同仁学习，对酒泉市 东关二校的老教师们，她一个一个地拜访求教。不断吸收别 人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管 理中她能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个 性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造 渴望的教学艺术。她充分利用宣传阵地。板报是宣传的
最有效，最直接的途径。针对学生的思想设计专题内容，如安全教育、环保教育、民族精神弘扬等，使学生在潜移默化中接受教育。她还利用“德育十分钟”引导学生从身边的事入手，让他们自 己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，她给学生 讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默
化中，使学生得到教育。她尤其注重培养学生良好的行为习惯。培养学生正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作 业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级 卫生，爱护身边的财物等。尤其是高年级学生出现逆反心理，对老师的批评顶撞，用故事教育他们“亲其师而信其道”。守纪 不仅限于坐端正，还要上课专心，积极回答问题，不随地丢东 西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个 人必须遵守的，这也是尊师守纪的表现。她相信学生并充分发 挥小助手的作用。她们班小助手特别多，每个同学都有自己帮 助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己 的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。她 还采用“一帮一”的办法，让优秀的学生带动后进生一同进步。班级凝聚力也因此更强了。她善于对学生进行心理辅导，很注 意把握谈心的尺度。每个孩子需要鼓励，需要信心。每个学生 都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，她不会吝 啬自己的赞美，于是她慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他 是班里学习最差的。当然，有时也会严厉的批评，这就是把握 谈心的尺度。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错 误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。她教 育学生总是多角度综合性考虑各种问题，重视与家长的联系，努力与家长形成对孩子的教育合力。班主任只凭自己的威信和 力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。特别是带小学毕业班时，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他
们交换意见，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同 家长达成共识，配合学校教育好孩子。她把学生看成学习的主 人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，总是持热情欢迎的态度。她经常鼓励学生超过教师，爱护学 生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性； 长期的教学生涯中她一直遵循的准则是：千教万教，教 人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组 织教学，受到学生们的普遍好评，在语文教
教学方面，她积极投身于课程改革，不论是带高 年级毕业班，还是教刚入校一年级的小学生，她总有自己一 套行之有效的教学方法。面对一年级学生，她首先抓好学生 的学习习惯，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲，是 非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是她教学工作开 始的重点。刚开学的二个星期里，她采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢 地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保 持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲、说，通过一学期来的培养，学生基本上形成良好的学习习惯。她充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用各种资源，为 自己上课做好准备。同时她经常上网寻找有关的教学资源，如 课件、教案、教学实录教学经验论文等，不断学习他们的经验，以提高自己的课堂效果，为自己的教学水平“充电”。不断的学习，不断的研究，她的教学技艺日臻成熟。她连 年被学校评为优秀班主任，所带班级被评为学校优秀中队。并
有多篇教育教学经验论文在《**教育》杂志上发表。谦虚严谨，好学进取，热爱教育，关爱学生，这应该就是 对汪老师教育教学生命的最好诠释。不论冬夏，不问收获，默 默耕耘，无私育人，***老师将她所有的爱和智慧都奉献给她的 学生，她正是新一代实力派教师的代表，正在一步步走向成熟，向着专家型教师努力迈进。
二〇一〇年三月
第三篇：实习个人鉴定
经过*个月的实习，不仅提高了我的教育实践技能和理论水平，也从思想上端正了教育和教师的重要性。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。*个月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流„„
兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
第四篇：个人实习鉴定
个人实习鉴定
时间飞逝，岁月如梭，转眼间，在广西梧州制药（集团）股份有限公司实习已经有三个月的时间了，在公司领导及同事们的关心与指导下，使我不论在思想上还是工作方法上，在对待问题和处理问题上都有了很大的进步，学习到很多在学校课堂中学不到的知识，获益良多。现在，我将就本人在这三个月的实习工作中的得与失进行自我鉴定。
本人于2013年1月9日至某年某月某日在广西梧州制药（集团）股份有限公司实习。在实习期间我认真完成领导安排的各项工作内容，恪尽职守，不旷工，不迟到，不提前下班，严格遵守公司的各项规章管理制度。工作中我坚持理论与实际相结合，把在学校当中所学到的知识正确地运用到工作实践当中去，用实践去检验真理，努力把每一天的工作做好。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心，在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感和使命感，要对自己的岗位负责，要对自己的工作负责。对待每一天的工作我们不能再随便应付，必须仔细认真地对待，发现问题及时请示领导。“今日事，今日毕”，今天的工作内容就必须得今天完成，决不允许随便推托到明日。
其次，工作中必须要坚守职业道德，不姑息纵容，不徇私舞弊。由于本人所在的实习岗位经常要检阅一些报销单据，以及整理部门出差人员日工作计划及总结，在检阅报销单据的过程中，如果发现有假发票，即刻按照公司财务报销管理规定的要求告知当事人，并且不允许该假发票进入下一流程。外勤人员每日发回的工作计划如果出现迟发或者不发，本人不会因为他是我的知心朋友而徇私心庇护他，严格按照公司的规章管理制度，及时上报部门领导。
最后，勤学好问，虽然我已经脱离了学校，脱离了课堂，但我们永远脱离不了一个学生的身份，俗话说的好“活到老，学到老”。面对一个新的环境，面对一个陌生的岗位，我有诸多迷惑与不解。我应该要付出比别人多百倍的努力，花更多的时间去学习熟悉这一岗位的工作内容及职责。在工作当中遇到不懂的地方，就应该敢于发问，向老员工、老同事寻求帮助，借鉴他们的工作经验，结合自身的能力，以积极乐观的心态去面对工作当中的一切困难和挑战。
三个月的实习生涯，让我收获颇多，从一个青涩单纯的大学生成长为一个稳重成熟的职场人士，思考问题不再是简单片面，变得更加的全面客观了。面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
第五篇：个人实习鉴定
今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了“计量保证确 认合格证书”； 2001年通过了ISO9001国际质量管理体系认证找范文网。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
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