委托书见证范本文集[全文5篇]

第一篇：委托书见证范本文集

甲方：__________________

乙方：山东齐海律师事务所

甲方因委托乙方见证 事项，为明确双方的权利与义务关系，特定如下合同，共同遵守。

一、委托见证事项和用途/目的：__________________________

二、承办律师：

乙方同意接受甲方的委托指派_______、_______律师为甲方办理委托事项。乙方所派律师如有特殊情况不能继续代为办理委托事项，可以指派本所其他律师继续办理，甲方不得拒绝。特殊原因指承办律师因病或其它不可预料的情况发生。

三、委托人应向乙方提供必要的证明材料和其他文件，并必须保证其提供的证明材料和其他文件真实性、合法性、完整性和有效性。律师认为委托人提供的文件、材料不完整或有疑义时，委托人应出具必要的说明或进行补充。

四、律师见证费用及支付方式：

1、甲方应按规定向乙方支付见证费用，计人民币_________元。

2、除非双方另有约定，前款中的费用仅指律师费用，不包括下列应由甲方承担的费用。

办案费用，将包括乙方在本合同履行过程中所支出的差旅费、住

宿费、交通费及其他与前述费用在性质上相同或相似的所有费用或支出；

第三方费用，将包括在本合同履行过程中由行政机关，其他专业机构或任何第三方收取的行政规费、专业费用及其他与前述费用在性质上相同或相似的所有费用或支出。

3、除双方另有约定，乙方根据本条收取的律师见证费用和其他．．．．．．．．．．．．．．．．．．费用不予退还，包括乙方最终书面通知甲方不予见证。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、甲方应于签订本合同之日起的三日内支付代理费用。

5、本条第2款约定的办事费用将由甲方在签订本合同之日先行预付人民币_____元，第三方费用将直接由甲方支付。但乙方有权视具体情况决定垫付或由甲方直接支付，对于乙方的垫付费用，甲方应在乙方发出账单之日起3日内支付。

6、双方对费用支付的另行约定：

_________________________________________________

五、乙方发现有下列情形之一的，可以不予见证，拒绝出具《律师见证书》：

1、委托人权利能力/行为能力有瑕疵；

2、委托人无权委托；

3、委托人在委托见证事项中的意思表示不真实；

4、委托见证事项的内容或所涉标的违反法律的禁止性或强制性规定，且委托人不同意纠正或补救的；

5、委托见证事项的事实不清或有其他重大瑕疵；

6、发现委托人有违法动机或目的。

若乙方认为不应予以见证的，应书面通知委托人并说明理由。

六、因律师或者律师事务所的失误导致《律师见证书》被撤销的，律师事务所应当退还已收的律师费，若因此给委托人及/或有利害关系的第三方造成损失的，应当予以赔偿，赔偿的数额以律师见证费用的3倍为限。

七、争议的解决

双方因本合同或本合同的履行发生的任何争议，应尽先以协商方式解决。协商不成，由乙方所在地人民法院管辖。

八、本合同一式二份，双方各执一份，具有同等的法律效力。

九、特别约定：承办律师依法对客户提供的材料进行审查。乙方有权决定是否最终出具《律师见证书》。

甲方： 乙方：山东齐海律师事务所

二○____年__月__日 二○____年__月__日

附件1

见证检验见证人授权委托书

现授权、、同志负责 工程的建设工程材料见证取样和送检工作。

建设单位驻场代表(签字)：

建设单位（盖章）：

日 期： 年 月 日 附 件：见证员证件（复印件加盖工作单位章）

附件2

见 证 记 录

工程名称：

取样部位：

样品名称： 取样数量:

取样地点： 取样日期:

见证记录：

取样人签字：

见证人签字： 证件编号：

填写本记录日期： 年 月 日

授 权 委 托 书

委托人：

受托人：律师事务所

委托人与 签订《 》，现委托 **律师事务所、律师为委托人提供律师见证服务。

委托事项：

1、见证委托人与 签署的《 》系三方当事人真实意思的表示；

2、见证委托人与 签署的《 》系三方亲自签署并按手印。

委托人签字：

年 月 日

附表 一 赤城县建筑材料试验

见证单位、取送样人和见证人授权委托书

编号：

工程质量监督站：

现授权 监理公司为我单位的检测机构为本工程的见证试验单位，负责《河北省房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的管理规定》中规定的涉及结构安全的试块、试件和材料的见证试验。本工程施工单位取、由其所在单位进行授权确认，共同对试件（试样）的真实性和代表性负责，并在试验报告单上签字。

见证人和取、送样人情况

建设单位（公章）监理单位（公章）施工单位（公章）

法人代表签字： 法人代表签字： 法人代表签字： 年 月 日

注：本委托书一式五份，建设、监理、施工单位、质监站、检测机构各一份

附表二

建设工程施工试验取样和送检见证计划表

建设(监理)单位：(公章)施工单位：（公章）制表人：

项目技术负责人： 项目技术负责人；

（总监理工程师）：

年 月 日

附表三 建设工程检测报告确认单

（基础、主体、竣工）

附表四

建设工程检测报告汇总表

（地基基础、主体结构材料部分）

单位工程名称：

第二篇：见证取样送检委托书

见证取样送检委托书
湘质监统编 施 2007-01

委托单位(章): 保 靖 县 第 三 建 筑 工 程 公 司 工 程 名 称 保靖 县康苑家园 住宅楼 砼空心小砌块 设计单位 试验项目 规格型号 架空层 湘西州一品建筑设计院 抗 压

试件（产品）名称 种 使 类 用 名 部 称 位

390×190× 190 代表数量 质量等级 Mu10.0

出产质量证明书号 生 产（制作）单位 成型（出厂）日期 取 样 见 证 单 位 湘 名称 振 取样员签名 单 位 名称 见证员签名 □经现场见证，符合取样要求 □其他： 取 样 说 明 湘西州建设工程监理有限公司 进场日期 2012.8.28 出厂批(炉编)号 样品单件数 联 系 电话 取样员证号 联 系 电话 见证员证号 10

样品重量 2187791 QY074307101 1397462391 JZ07430091

保靖县 第三建筑工 程公司

见证单位（章）取样日期： 2012 年 8 月 28 日 工程代码号 入库位置 □符合收样要求 □其他： 12052 委托书登记号 联系电话

收 养 登 记

收样单位（章）收样人签名：
注：

1、本委托书一式四份，监理（建设）、施工、检测各一份。

2、施工单位应将本委托书及其检测报告一并归档。

收样日期：

年

月

日

确认的在“□”打“√”

1.工程竣工验收报告； 2.工程施工许可证； 3.施工图设计审查意见； 4.单位工程质量综合验收文件（含施工施工单位出具的工程施工质 量验收申请报告、监理单位出具的工程质量评价报告等）； 5.市政基础设施的有关质量检测功能性试验资料； 6.规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件； 7.施工单位签署的工程质量保修书； 8.商品住宅的《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》 ； 9.法规、规章规定必须提供的其他文件

1.工程竣工验收报告；

2.工程施工许可证；

3.施工图设计审查意见；

4.单位工程质量综合验收文件（含施工施工单位出具的工程施工质量验收申请报告、监理单位出具的工程质量评价报告等）；

5.市政基础设施的有关质量检测功能性试验资料；

6.规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件；

7.施工单位签署的工程质量保修书；

8.商品住宅的《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》；

9.法规、规章规定必须提供的其他文件

第三篇：感恩文集

各位指导教师你们好：以下学生作品被收录到感恩励志宣传册中，为使文章的质量更高，更感人，突出感恩励志这个主题，请老师们精心指导，认真校对。4月11号上午教研组长负责将各篇文章编辑在一个文档里，中午放学前将电子文稿发到695054374@qq.com

2011年2月19日

一方有难八方支援。今天我读了《海中救援》，我想到了四川的灾难。如果不是救援队的努力，那是多么可怕。在他们的努力下，使灾难变得更小。

灾难并不可怕，因为我们的国家兄弟姐妹很多，都会互相帮助的。学会感恩，会让我们这个社会更加的美丽和谐；学会感恩会让我们的生活充满希望。

一年一班

王璞

指导教师

刘卫平

刘妞妞

四年级二班 亲爱的爸爸妈妈：

你们好，没想到天天和你们见面的女儿会给你们写信吧。

爸爸妈妈，真的，我特别感谢你们，是你们把我拉扯大，从我牙牙学语到成长为一名小学生，你们费了多少心血呀！

冬天的时候，你们总是用你们温暖的大手轻轻的抚摸着我冻得通红的脸，是我的脸变得温暖起来。爸爸妈妈，你们知道吗，你们对我说的一句鼓励的话，就是对我无私的爱，你们的一个亲昵的动作就是对我莫大的恩情，使我畅游在你们爱的海洋里，我是最幸福的人。我一定要努力学习，用优异的成绩来回报你们。

你的女儿刘妞妞

指导教师韩彦芳

星期天，我回到家，妈妈给我洗衣服做饭，爸爸妈妈一直都很关心我，当我星期日要来学校时，妈妈给我穿上洗的干干净净的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的去上学。

我一定会好好学习的，因为我最大的愿望就是：希望爸爸妈妈每天开心！

——

一（3）班唐菀婷

指导教师

罗润

我爱我的爸爸妈妈

爸爸妈妈，我爱你们！是你们把我养育大的，等我长大了，我的小手变成大手，我一定也会为你们做更多事情，一定会好好照顾你们的。在我的记忆里：总是记得妈妈把饭给我做好，爸爸不管多忙也把我送到学校。爸爸妈妈，谢谢你们。我会好好学习，让你们的脸上每天都有笑容！

一（3）班高凯亮

指导教师：罗润

感恩老师

把手张开是一朵鲜花，人的一生注定为美挥洒；把手合拢是一枚果实，含辛茹苦收藏天地精华。老师的手里拿着一把能开启学生心灵之门的钥匙。

语文老师每天要批改许多作业，有一次，我发现老师居然用左手改作业。刚开始很好奇，仔细一观察，老师的右手不停地揉捏着右肩，我的眼泪开始在眼眶中打转了。我真不忍心看这一幕，因为我知道老师的右肩又疼得拿不起笔了。正在这时，我看见老师眉头紧锁，是哪位同学的作业让老师为难了?我多想抚平老师紧缩的眉头，让老师脸上现出阳光般的灿烂。

每天在数学课后老师都会坐在教室里，认真地依次给我们订正错题。即使是那些基础很差的同学，她也不放弃。数学老师的话虽然不多，可是分量很重，话语里的每个字都拨响了同学们的心弦。

教师是人类灵魂的工程师，我赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。老师，我们永远记着您！

飘飘洒洒的粉笔末染白了老师的鬓发，苍劲的板书和厚重的知识，为我们指明了人生的航向。老师，我们永远感谢您！

六年级二班：吴鑫指导教师 赵巧玲

真情回报

六一班

赵小芳

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！我是你们的女儿。近段时间，我们学习了张尚昀哥哥的事迹，他那不怕困难，恪尽孝道的精神深深打动了我。作为家中的明珠，我更应该把自己的孝心献给你们。我要谢谢你们十几年如一日含辛如苦地养育我。一封感恩家书，一份真

挚的感情，这里面写满了我对你们的感激和敬重。有位名人说：“家庭是孩子的第一所学校，而父母就是他们的第一位启蒙老师。”的确，你们教我呀呀学语，教我树立正确的人生观，你们教我处世之道和做人之礼„„你们在我的一生中起着无与伦比、不可替代的作用，你们是我放眼处世界的契机。你们对我的爱要远远胜于我对你们的爱。

俗话说：“爱子之心，人皆有之。”但是，爱而不教，爱而无度，浇灌失当，结出的往往是苦果。“养不教，父之过；教不严，师之懒。”这话有其合理的成分。而你们对我却是关爱，既不溺爱，也不苛刻，为使我健康成长，你们牺牲自己的时间与青春也无怨无悔。

也许是妈妈教育得多，我很早就懂事了。在生活上，不与别人攀比；在学习上，选择同学的优点来弥补自身的缺点。每天我放学回家，总会看到妈妈您耐心地等我，看着我狼吞虎咽，自己却不动手拿筷子，只是微笑地看着我，即将考试时，妈妈您总会陪我挑灯夜读直到深夜；每天早晨，您又会早起给我做可口的饭菜；平常，您从不为自己奢侈一分钱，可每当我要买学习资料时，您却总会毫不犹豫地答应了„„

多少个日日月月，多少个风霜雨雪，你们在人生的岔道口上，总是将我拉上充满泥泞，布满荆棘的阡陌小道——我跌跌撞撞，而你们却从不用那双曾经擦去我的泪水的手扶我起来，而我却爬起来了！爬起来了！这时，你们总是欣然一笑：“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来！接着走，接着跑！”

于是，你们便把我十几年的岁月塑造得花朵般美丽。而你们却依然默默无闻的把我心中的太阳谱写成最壮美的诗行，诠释了几年来留给岁月的痕迹。如今，你们不再年轻，不再激情似火，为人父母的你们在仅有的几十年光景的生命湖畔，将给予女儿的深情溢满明眸，你们把伤感藏了起来，却依然把微笑赋予儿女。

我不知道我为你们做了些什么，但我却知道你们给予我的却有许多许多，虽然你们不奢侈我的“涌泉相报”，但我却不能忘记你们的“养育之恩”。我依然要把孝心献给你们，还要励志进取，好好学习，向你们展示新的自我。

祝：身体健康

万事如意 你们的女儿：赵小芳

辅导教师：贾森富 2011.3

感恩父母 感恩励志作文

四年级

二班

2011年3月

指导教师：韩彦芳 爸爸妈妈，我爱你们！李鸿杰

爸爸妈妈，我爱你们！是你们，为我托起光芒四射的太阳； 是你们，赐给我一双明亮的眼睛，让我看遍世界； 是你们，赐给我一双健壮的腿，让我走遍世界； 是你们，赐给我一双敏锐的耳朵，让我倾听世界的声音.我要报答你们，让你们过上幸福的生活，让你们健康长寿。感恩亿利

你们是不是很想知道我为什么感恩亿利吧!说来话长，那我就长话短说吧。让我从2008年3月20日那场洪水说起吧。那天晚上突然发洪水了，这突如其来的洪水把刚进入梦乡的我们惊醒了，人们慌张逃生，都撤离到沙漠里，那一夜我们心神不宁，饥寒交迫，第二天我的黑眼圈也出来了。这无情的洪水把我们的学校也冲毁了，后来我们转到了四十里梁小学上学。突然听说亿利要给我们盖新的学校，我高兴得很不得跳出地球!新的学校盖好了，我迫不及待地到新学校看了看，环境优美，校园又大，别提我心里有多高兴了!我非常感谢亿利，现在我要好好学习，长大做一个有用的人，尽自己最大的努力帮助那些需要帮助的人

感恩亿利集团

我非常感谢亿利集团，因为他在我们遭洪灾的时候资助了我们，当时我们的校园也被洪水冲毁了，可是亿利集团投资了将近一个亿为我们建了一所学校------亿利东方学校。这是一所美丽的学校，教学设备齐全、先进，这都得感恩于亿利集团。在此我要说一声:“谢谢!”感谢亿利集团为我们建了这么美的学校，让我们能在这明亮而舒适的教室里学习，我要发奋学习，做一名好学生，长大之后用自己的智慧给更多的人带来快乐，把自己的爱奉献给更多需要关爱的人!

一颗感恩的心

三年级二班杜泽超

指导教师郭雁

在库不齐沙漠中，有一所漂亮的学校。那就是我的学校——亿利东方学校。说起这所学校我一定要感谢一个人，他就是我们敬爱的王文彪叔叔。因为有他我们的学校在这一片沙漠中拔地而起，听说为了建这所学校王叔叔给我们投资了很多的钱，有一个亿那么多。一个亿是好多好多的钱，但是王叔叔却把他给了我们，让我们坐在了干净整齐的新学校里读书。比起我们被水淹的旧学校简直就像天堂一样。我们每天都生活的很快乐。

因此，我们更应该好好的感谢王文彪叔叔。他是我心中的偶像，等我长大了我也一定要像王叔叔一样去帮助很多很多的人。

我们每个人都应该有一颗感恩的心，因为这样我们才能更好的团结在一起，打倒一切困难，创造更美好的明天。

感谢王文彪叔叔

五年级（2）王飞、王光

指导老师：康嘉佳

记得2008年2月28日的那天晚上，一场突如其来的洪水向镇上袭来，人们就像一群受惊的野马，飞快的起了床。面对眼前的洪水我们都措手不及，同学们有的在找衣服，有的在找鞋，乱成一片。最后，由于洪水的猖狂，我们不得不和老师们被迫暂居在四十里梁。

一个月后，当我们再次回到那熟悉的校园时，一切都变了。曾经的那个我们最喜欢的操场变成了硬邦邦的黄土地，曾经明亮的教室也露出了它黑黑的身体，甚至有的教室都塌了。

当得知这一切后，王叔叔，是你在第一时间向我们伸出了援助之手，给我们捐食物、捐衣服，还给我们盖最美丽的学校。让我们也可以向城里的孩子一样接受最好的教育、住最好楼房。

王叔叔，谢谢你。谢谢你给我们盖最美丽的校园，谢谢你在第一时间来抚平我们幼小创伤的心灵。我们会好好学习，长大以后做一个像你一样的人，一个有感恩之心、善于感恩的人；一个敢于肩负责任的人；一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强的社会栋梁的人。

再次说一声，王叔叔，谢谢你！

感恩亿利

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，啊„ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

当听到这首歌就忍不住泪流满面。只要人人都有爱心，现在流浪的小孩可以吃饱穿暖。亿利资源集团董事长王文彪叔叔就是一个富有爱心的人。

2008年洪水冲毁了我们的学校，洪水无情人有情，王文彪主席愿意无偿重建一所新校区。2009年新学校竣工了，没有老师怎么办？王主席及家长之所急，愿意和杭锦旗政府共同承担，聘用年薪10万元的教学能手来学校任教。新学校 新环境 新老师，这是我们做梦都没有想到的事情。学校的教学设备先进：每间教室配备着多媒体和多功能黑板，老师的电脑是没有主机箱的一体式新型电脑，图书室的书籍琳琅满目，音乐室，书法绘画室，理化实验室，多功能报告厅，还有上下两层可以容纳1000人同时就餐的餐厅„„这些都是爱的结晶呀！

听老师介绍王主席以前也是位老师，管理后勤方面的。后来自己富裕了，造福家乡。

坐在舒适的教室里，聆听老师的教导，我们不会忘记感谢亿利资源集团，我们不会忘记王叔叔。在大风满天飞舞的日子里，我们全然不知外界的寒冷，在暖和的宿舍里酣然入梦，我们不会忘记是王叔叔给我们提供了这么好的条件：学校设计成鱼骨型，宿舍、食堂、教师连成一体，任凭天气如何耍个性，我们的学习和生活都不会受影响。感谢您，王叔叔！

有一首歌是这样唱的 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”就让我们怀着这颗感恩的心感谢亿利吧！

劳动的感悟

六年一班

孙宇

指导教师 贾森富

劳动是我们每个人必须会的，而我们已经14碎了，没有帮助父母干过任何事情。今天学校开家长会，老师让学生帮家长干一天的活。我们都觉得这个事情是多么的简单啊！我根被没有把它放在心上。

在家里的这一台南，一早上起来我就帮妈妈把被子叠了起来，又把家里的衣服收拾了一下，这时我的背有一点酸痛，我想妈妈以前是不是也像我这样的痛呢？

我把家里的面和好了，又弄成了长条，把水烧开了。我就把面放到了水里，这样过了十几分钟，我把面条倒在了碗里。一碗面条就这样成了。我让爸爸妈妈吃完后，我才吃。因为刚刚做了事，感到很累，所以吃不下去。

后来我把锅洗了，地扫了，干完这些我感觉很累，就在床上睡觉，可是我想起老实说让家长休息一天，让我们去干，所以我又干起来了。我把家里的东西都收拾的干干净净。后来我把家里都收拾完了。可是以一天还没过完。我想，再干什么呢？我突然看见对面的麻将馆。我让爸爸妈妈去玩麻将吧。我看着弟弟。就这样，我看了弟弟整整一个下午。

到了晚上，我觉得自己腰酸背痛，这时我才想到爸爸、妈妈以前是怎样的辛苦，为了让我快乐，使自己的了一些病。可是他们根本不在乎，只是为了让我们能够快乐、幸福一些。我一定要多为我的父母多做一些能让他们快乐幸福的事。多做一些好事，让我的父母感到自豪

我懂得了努力

九年二班

朱玉丹

指导教师任旭星

只有在经历过，才能够真正明白和体谅父母的不容易

学校里不知了一个任务，回家与父母干一天的活，体会一下父母的艰辛。让我们知道上学的背后有多少父母的心酸

因为现在还不是种田的时候。所以一般没有什么活，我很高兴，因为什么都不需要干了，看会电视多好啊。但爸爸却告诉我今天要打玉米。让我和他一起干。

还请了许多人一起帮忙。隆隆的机器声音让我厌烦。那飘荡得粉末让我浑身都不舒服。早就不想干了。但是看见爸爸一头大汗，我就一直坚持着，一直到打完。之后我的腰一直都很酸。在过程中还拍了许多照片。看着劳动中的我，我不禁笑了

这次的劳动虽然很累，但我确实体会到了父母的辛苦。当我们拿着钱去小卖部，不好好学习时，我们为什么没有想到父母啊，看到父母逐渐苍老，却和显示年龄不符的容颜时，我们又何尝想过，父母如何变成这样啊。

同学们，好好学习吧，多想嫌我们的父母，为了他们的期望，也为了我们的梦想。奋斗吧。

----帮家长干活心得体会 五年一班 刘笑冉

指导教师

李晓丽

今天，我帮妈妈干了一天额家务活，唉！真累啊！但是累中我也尝到了甜。

今天早上，我洗漱后，悄悄地对妈妈说：“妈妈，我帮您干家务活吧！”“不用了，你只要好好学习我就满足了”。从中，我体会到了妈妈对我浓浓的爱。

最后，在我的死缠烂打下，妈妈终于答应了我，但是不让我干重活。妈妈虽然嘴上答应了我，可是心里却没答应我。时刻盯着我，怕我出什么意外。

在擦玻璃的时候，我的胳膊真酸;在做饭的时候，我的胳膊起了一个个大水泡;在削芋头的时候，我的腿好麻。

经过以上这些磨练，我知道了父母的难处。以及当女主人的辛苦。从今以后，我会好好在学校里学习，用优异的成绩来报答父母；再寄来，我会帮助妈妈减轻负担，少带零花钱。

妈妈，请您相信我！

劳动感悟

八年二班

冯梓鑫

指导教师孙维云

星期六学校组织了全体师生和家长参加了家长开放日。除此之外，还留给了我们一项特殊的作业——帮父母干一天活

一大早起来，我就把被子叠好，开始干家务。后来我就去扫院子了，刚开始感觉很有趣。吃完午饭后我去洗衣服。我觉得很累，真期待着一台你可以早点结束

我们干一天活就觉得很累，真不知道父母平日里有多么的辛苦。我们平时回到家一定要给父母捶捶背，洗洗脚。好好孝顺父母

我一定要好好学习，努力奋斗，让爸爸妈妈过上好日子，做一个辛劳的好孩子。我相信，我一定可以的。

最后送大家一句话：劳动最光荣

第四篇：读后感文集

作

品

文 集 赵思涵六(3)班

《假如给我三天光明》

------读后感

我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。

《单翼天使不孤单》

-----读后感

“单翼天使甚至会比那些双翼天使飞得更高!”这句话深深地印在我的脑海中。读到这里，你一定会奇怪什么是单翼天使?就是那些失去了父母其中一个的孩子，其实他们也失去了一只翅膀。

《单翼天使不孤单》是我至今为止读过的最感人的书，讲了一位单翼天使张小伟在小学时期的经历，张小伟是一位成绩优异的学生，但由于父母的关系，他不得不隐藏自己，因此而没有朋友。令张小伟意想不到的是，自己身边也有许多像自己一样的单翼天使，张小伟鼓起勇气去跟旁边的同学进行沟通交流，结果认识了许许多多的好朋友，而他的那只翅膀也回来了。

其实我们身边还有许多像书中的张小伟那样的单翼天使，只是我们察觉不到而已。我的家人很多，亲人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是双翼天使。我的堂姐的妈妈跟她爸爸吵架了，而且越吵越大声，最后离婚了。我还记得，离婚那天，我的堂姐热泪盈眶，她还勉强笑着说：“泳然，我不是因为我没了爸爸才哭，而是因为我的妈妈，她太委屈了。”说完又哭起来。为什么孩子的父母不为自己的孩子想想?既然知道两个最后合不成，为什么又在一起?为什么父母犯的错就要给孩子承担?我的脑海里一直转着这些问题。我要用友谊来补这些孩子，我暗暗下了决定。这个世界每个孩子将有两只洁白宽大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是亲人胜似亲人”。单翼天使不孤单

单翼天使们，相信我，你们只要有了朋友，有了友谊，将会比那些双翼天使飞得更高!

《钢铁是怎样炼成的》

------读后感

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.

第五篇：汇报文集

江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。“三个代表”的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断是深入总结我们党近八十年历史经验，深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况作出科学结论，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。这一重要论述，从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的二十一世纪，我们要建个什么样的党和怎样建设一个党的问题。江泽民同志指出，“三个代表”是我们党的立党之本，执政之基、力量之源。(一)始终代表先进社会生产力的发展要求，是共产党人的使命和生命所在。要集中精力搞经济建设，把个人的人生追求统一到发展社会生产力的目标中去。科技是先进生产力，这个论断已被人们接受，30年来世界科技成果，比历史上两千年科技成果的总和还要多，这意味着知识进入一个急剧发展和爆炸时代。科技成果商业化的周期大大缩短，从发明到应用，电磁波通讯用了26年，集成电路用了七年，激光器只用了一年。中国目前技术对经济的贡献率是40%，发达国家是70-80%，按照“胜者全得”的观点，技术上领先哪怕是一小步，就可以占领大部分市场。我国目前电视生产量居世界第一，固定电话居世界第二，移动电话居世界第三位，但是其中知识产权和集成电路都不在自已手上，84%的市场份额由国外控制。世界每年生产的7000亿块集成电路，中国只占1/8。中国有句老话，三个臭皮匠顶上一个诸葛亮。事实上，在高科技领域，人才是不可替代，如果一个研究所，资金政策都有保障，但只有二流的人才，那么只能建立一个二流的研究所。目前我国从初等教育起，投入3580万元，培养5300人才能产生出一个博士。由此可见我国基础教育还是相对薄弱，投入产出比太低了，基础教育的状况极待改革。当务之急就是要解放思想，破除“小进则满，小富则安”的满足感，树立干大事业，求大发展，力争上流，不断开拓的精神；破除在困难面前无所作为的思想，树立勇于探索，敢于实践的意识。(二)先进的文化包括思想道德和科学文化。代表先进文化前进的方向，要求党员干部必须学习学习再学习。学习，是一个长期的终身的过程，用科学的理论武装自己，才是提高思想境界，分清是非，才能真正做 好先进文化前进方向的代表。教育承担着延续历史的使命，学校是培养人才的场所，是传递人类精神文明的基础。“青少年一代全面地占有前人劳动的成果，把它作为他们创造新的历史的起点，这就是教育的永恒职责。知识飞速的增长，要求提高学习效率，孩子背 着书包进校门，他们不是作为享受者来分享历史文明的成果，而是作为命里注定的受难者来接受苦役，他们必然本能地逃避这种苦役，而教师则出于职业责任感，千方百计地监督、强迫孩子学习。教育改革，势在必行，我们必须全面探索学生与社会、与历史、与未来生活的关系问题，这就深刻地触及到人类教育发展所面临的一系列矛盾。原苏联八十年代中期革新者提出“合作教育学”、美国提出 “合作教育”、中国九十年代提出“素质教育”的思想，都呈现出人们对教育改革与发展的探索。世界《财富》论坛，1999年9月27日，在上海召开，来自世界800多名代表参加会议。中国科学院 生态环境研究中心研究员胡鞍钢说：中国未来最大的挑战是“安全”挑战。他论为，且不说国家安全地，仅就现在中年以上的中国人而言，他们的工作安全，收入安全、健康安全、养老安全或多或少都有点问题，诸如下岗失业、收入减少或拖欠、医疗养老保险等等。他建议：中国的经济决策人要以人为中心，把促进人的发展作为政府公共政策的基础，改变过去那种过分重视项目、轻视人力资源开发的政策。教育更要以人为中心来考虑一切工作。如校风建设，是学校工作的基础，好的校风就会给社会、家长、学生带来一种“安全”感，带来一种期望。校风是一种精神文化的积累。如教学方法的改革，还要以人为中心，充分体现以学生为主体，教师为主导的教育思想，要充分调动师生的积极性，贯彻科学主义与人文主义的精神。如德育工作，要改变重灌输轻交流，重说教轻实践重管压轻疏导；重教育轻心理的现象，同时还要重视中华民族优秀文化的传播学习，还要坚守社会主义思想文化阵地。如教育教学评价，要以人为中心，要改变只重结果（分数），不重过程的评价；要改变只重他人评价不重自我评价；要改变只重单向评价不重双向评价。百年大计教育为本，教育大计教师为本，深入开展师资队伍建设是提高教育质量和办学效益的关键，有的教师工作几十年成绩平平，有的老师只工作十几年教学成绩就硕果累累，最根本的原因就是有没有改革的精神，有没有深入地开展教科研与教改的实践。八十年代美国强劲地提出了具有战略意义的教法改革－－－“以问题解决为中心的课堂教学”，使基础教育的立足点不仅仅是让学生学到什么，而是还要让学生学会探索什么，从而为美国在二十一世纪继续保住科学技术的霸主地位奠定基础。从九十年代起美国的科学家参与中小学教育的研究与实践，已经成为美国教育发展的一个潮流。英国、法国的政府官员认为，我们需要数学家、物理学家......，但不需要太多，我们需要大量的数学教育家、物理学教育家......，也就是“教科研型”的教师，以教科研为导向是提高师资队伍素质的重要途径。

（三）全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。教师是一种崇高的社会职业，科学的进步，社会的发展，离不开教育事业，离不开教师的劳动。因此，只有具备良好的职业道德和良好的人格特征的人才能胜任教师工作。还如俄罗斯教育家乌申斯基所强调指出的：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想 得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。学生心目中理想教师的人格特征是什么？ 华东师大心理系的师生曾就这个问题，向240名高中生、中专生、大学生作了调查。调查结果按其重要性排列如下：（1）平易近人；（2）没有偏见；（3）关心同学；（4）态度认真；（5）要求严格；（6）颇有耐心；（7）言行一致；（8）朴素大方；（9）开朗活泼；（10）品德高尚。一位哲学家说过：“最柔和的慈爱，最无畏的坚毅，最温柔的情感，对德性最崇高的热爱，所有这一切都成功地使他震颤的心房充满生气和力量。”这就是人格魅力。不少教师透发的正是这种人格魅力。较之容貌魅力，才华魅力来说，人格魅力更凝重，持久，具有巨大的激荡力。由此可见，教师的魅力应该是学知和完美人格的体现。