中学证明

第一篇：中学证明

关于崔显明老师工作经历证明

崔显明老师从2012年2月到2017年9月在雷店中学工作，任教初中一年级双班数学。并于2014年8月至2015年9月服从教育站及学校安排支教飞跃小学一年，在此期间担任二年级和五年级数学，并担任五年级班主任。教学工作量超量，教学成绩优异。特此证明

校长签字：

单位公章：

关于佘烁老师工作经历证明

佘烁老师自2015年9月调入五一中心小学工作，自2015年9月到2016年8月任教小学二年级数学和小学二年级体育；2016年9月到2017年8月任教小学二年级数学和小学二、三、四、五年级体育；2017年9月至今任教小学五年级数学和小学四、五年级体育。教学工作量超量，教学成绩优异。特此证明

校长签字：

单位公章：

关于佘烁老师工作经历证明

佘烁老师从2014年9月到2015年8月在雷店中学工作，任教初中一年级数学和初中二年级地理。教学工作量超量，教学成绩优异。特此证明

校长签字：

单位公章：

关于佘烁老师支教工作经历证明

佘烁老师从2013年9月到2014年8月在飞跃小学支教，任教小学二年级数学和小学六年级数学。教学工作量满量，教学成绩优异。特此证明

校长签字：

单位公章：

第二篇：中学实习证明

实习证明

兹有上饶师范学院外国语学院英语专业（本科）2014届毕业生李萍同学于2013年9月至2014年1月在我校实习。该同学的岗位是我校中学的普通英语教师。

该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，她一定会成为一名优秀的教师。

特此证明

证明人：（实习单位盖章）

年月日

第三篇：心田中学食堂房屋产权证明（推荐）

宁乡县青山桥镇心田初级中学 学生食堂经营场所房屋产权证明

心田中学学生食堂，其经营场所房屋产权属于心田中学所有，房屋建于2004年，砖混结构，建筑面积301平米，南北朝向，使用状况良好。

特此证明！

心田中学

2015年2月5日

第四篇：实验中学证明,彩印

证 明

兹有（初/高）年级班同学，因学生证不慎遗失，已到学管中心进行登记办理。

特此证明。

年

证 明

兹有（初/高）

年级班

同学，因学生证不慎遗失，已到学管中心进行登记办理。

特此证明。

年

证 明

兹有（初/高）年级班同学，因学生证不慎遗失，已到学管中心进行登记办理。

特此证明。

年月

第五篇：苏嘴中学复学证明

复学证明（存根）

（存档）编号：（）

原年级班学生（学籍号），因于201年月日休学，现休学期满，根据康复检查证明并经学校研究，同意该生于年月日复学，并编入年级班学习。（注：康复证明连同休学申请书、休学证明、复学证明、复学证明一并存档）。

经办人（签章）

学校（印）教务主任（章）

年月日

字第号

复学证明

（存档）编号：（）

原年级班学生（学籍号），因于201年月日休学，现休学期满，根据康复检查证明并经学校研究，同意该生于年月日复学，并编入年级班学习。（注：康复证明连同休学申请书、休学证明、复学证明、复学证明一并存档）。

学校（印）教务主任（章）

年月日