“强化党员意识,勇于担当作为”教育活动心得体会
根据市局(公司)组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,这段时间通过学习思考,结合自己工作实际,谈一点自己的体会。
一、什么是担当
担当就是承担起责任,全力履行自己的职责义务,是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。在大是大非面前,坚持正义、维护真理;在改革发展面前,担责履职、敢作敢为;在急难险重面前,克难攻坚、冲锋陷阵;在不正之风面前,坚守原则、敢于斗争,这就是担当。
习近平总书记指出,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质;敢于担当是克难攻坚、深化改革的需要,是抢抓机遇、加快发展的需要,在当前改革发展稳定任务更加艰巨、困难挑战风险更加严峻的形势下,大力倡导担当精神,具有非常重要的现实意义。
二、作为党员干部,勇于担当的重要性
(一)敢于担当是党员干部职责所系、使命所在,是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神,关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当,直面改革发展稳定中的困难和挑战,克难攻坚,积极作为。
(二)敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期,还是社会主义建设和改革开放时期,敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而,随着形势发展变化,一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象:有的干部缺乏责任意识,遇到大事、难事、棘手事,要么绕道走,要么推诿塞责,不敢迎难而上,不愿负责担当,瞻前顾后、计较得失,畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神,不思进取,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯,只要不出事,宁愿不做事,四平八稳,得过且过;有的干部安心不尽心,在岗不履职,当一天和尚撞一天钟,敷衍应付,甚至连本职工作都做不好;更有甚者,自己不负责,还对敢于担当的干部风言风语、腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现,这些现象严重影响事业发展,损害党员干部在群众心目中的形象。
三、对照自身存在的问题及下一步整改措施。
我深感自己存在以下问题:在一是经营管理方面投入时间过多,对党建工作重视程度还不够。二是没把政治理论学习放在重要位置,自身学习方面积极性、主动性不足,特别是在学深、弄懂上要下功夫。三是下基层调研的主动性不强,频次不多,指导工作的针对性、有效性有待增强。四是思想观念需要进一步更新,缺乏创造性。
以上问题都需要在今后的工作中认真思考、高度关注、尽心改进。
一是不断加强学习的主动性、自觉性,带着问题学、结合工作学,提高学以致用的能力。
二是加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,分析深层次矛盾,不断完善工作思路举措。
三是密切联系群众,多下基层走走。近期,我部门正在开展“管理诊断基层行”活动,努力通过管理诊断的这种方式,协助、帮助基层解决实际工作问题,最终达到提升基层管理水平的总目标。我们要发挥党员模范带头作用,切实为基层单位服务,同时不能回避矛盾、正视问题,作风要务实,措施要过硬,办法要具体有效,不断加强基层行的针对性、有效性,更加注重倾听并发挥基层一线的员工智慧,及时总结经验,并努力形成可复制、可推广的全市模式。