党员十7大心得体会5篇

第一篇：党员十7大心得体会

党的十7大，hjt总书记作了一个非常令人鼓舞、催人奋进的报告。这个报告，既实事求是，又与时俱进；既高屋建瓴，又求真务实；既语言朴实，又铿锵有力，是一个思想理论性和实践指导性都非常强的好报告！之所以说这个报告好，因为它给我四个鲜明的印象：

一是高举了一面旗帜——中国特色****伟大旗帜。事实证明，正如hjt所指出的：中国特色****伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。旗帜就是方向。走中国特色****道路，是今后很长一段时期中国人民的前进方向，是中国共产党治国理政经验教训的规律性总结，这也是十7大报告给我们传递的最重要的信息。

二是传递了一个声音——坚定不移地推进改革开放。hjt在总结我国29年改革开放的历程后指出，改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色****、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有****才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展****、发展马克思主义。“关键抉择”、“必由之路”和三个“发展”把改革开放必要性和重要性提到了一个新高度，警醒我们要进一步增强推进改革开放的自觉性和坚定性，使改革开放成为时代的主旋律和最强音。

三是提出了一项任务——深入贯彻落实科学发展观。发展是第一要务，实现国富民强、民族复兴，必须靠发展。实现坚决社会又好又快发展，关键是要坚持科学发展观。能否聚精会神搞建设、一心一意谋发展，特别是增强发展的协调性，加快发展社会事业，建设生态文明，这是一项艰巨的任务，也是一个复杂的课题。

四是彰显了一种取向——坚持以人为本、关注民生。在hjt讲话中，关注民生、改善民生、人民幸福安康、人民基本生活、人民美好生活等词汇多次出现，说明老百姓在党中央治国方略中的重要位置。我相信，只要党坚定地依靠人民、为了人民，一个全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的和谐社会就一定能够实现。

第二篇：党员管理十大红线

党员管理十大红线

针对当前少数党员理想信念不坚定，组织纪律观念淡薄，特别是有的党员大错不犯、小错不断，有的甚至不讲社会公德，参加封建迷信活动，明里暗里阻挠中心工作推进的情况，江北街道认真学习贯彻党的十八大精神，积极借鉴省内外经验，以党员先锋指数管理为抓手，结合温州实施的“红色细胞工程”，划出“十条红线”，严管党员队伍，有力推进农村基层党员队伍建设。

（1）理想信念动摇，抵制党的路线、方针、政策，或不执行党组织的决议、决定，编造或传播政治谣言及有其他歪曲丑化党和国家形象的言行，在群众中造成恶劣影响的；

（2）“三不党员”，即无正当理由连续6个月不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作的；

（3）在国家和人民群众生命财产受到严重威胁时，袖手旁观或临阵脱逃，或因工作失职，给国家、集体或人民利益造成严重损失的；（4）被公安、检察等机关立案查处，或醉酒驾驶被查处的；（5）思想作风不正派，长期搞不团结的；

（6）组织煽动群众集体上访闹事，参与无理上访，或为无理上访提供资金、交通便利的；

（7）生产或销售假冒伪劣产品坑害群众，以不正当手段谋取利益，或恶意拖欠国家、集体、民间资金的；

（8）弄虚作假，骗取荣誉和待遇，产生恶劣影响的；

（9）从事封建迷信活动，或为封建迷信组织等提供信息、资金、场所，经教育不改的；

（10）道德败坏，不赡养父母，不抚养子女，虐待家庭成员，参与“黄赌毒”，党员形象不佳的和其它不符合党员标准的行为。

同时，引入定量评价指标，建立不合格党员评价标准体系，使“十条红线”真正成为从严管理党员队伍的高压线。

第三篇：十大观念心得体会

深圳最有影响力的十大观念，联接着深圳人乃至全国人在改革开放征程中的共同记忆，是深圳奉献给这个时代的一笔精神财富.每一个观念的背后，都有许多难忘的故事；每一个观念的传播，都伴随着自觉的口口相传。工作和生活在这片热土上的人们，更可以在身边发现一个个真实的深圳故事，也许并不惊天动地，却可以在大家的心中激起共鸣——那是属于深圳人的生动故事、属于这座城市的温暖片段，点点滴滴，汇聚成海，让我们看到了观念的蓬勃力量。

从两方面领悟十大观念。

一方面，牢记使命，勇于实践，从计划经济的束缚中杀出了一条血路，不断增创新优势，走出了科学发展的新路，创造了世人称道的发展成就；另一方面，将中国特色社会主义理论内化为广大人民群众的价值追求，创新观念，引领实践，培育了一批适应改革开放、体现时代精神的先进观念，喊出了时代强音，振奋了人民群众的精神和斗志。

“时间就是金钱，效率就是生命”得票高企，这深圳特区草创伊始的蛇口精神，也是深圳经济特区的一个响亮口号，并传诵神州。从鲁迅“时间就是生命”的感慨，到美国人时间就是金钱的直截了当，到“时间就是金钱，效率就是生命”的升华和脍炙人口，曾经的惊世骇俗，现在的寻常理念，历史传承，后人写就，经典永远落户深圳了。

“让城市因热爱读书而受人尊重”。作为城市的教养品牌，深圳读书月今年已经到第11个年头了。书香是深圳这座经济特区的高调芳香，幽远清新，岁月弥香。什么都不是不读书的借口，读书让人圣洁，让人美丽，让城市被尊重。

“空谈误国，实干兴邦”。深圳的实干精神，已经浸入每个人的骨髓了吧。

“送人玫瑰，手有余香”。最多的社工群体，最广博的城市关爱体系，还有一直在发出的支教队伍，来自官方和民间的灾难救助之手，深圳人体验到了，给予的快乐。

“深圳，与世界没有距离”。“蓝天和大海没有距离，云彩和阳光没有距离，东半球和西半球是一个地球，深圳与世界没有距离。”这是深圳大运会会歌歌词，深圳将在第二十六届大运会上，拥抱世界，和被世界拥抱。

“改革创新是深圳的根，深圳的魂”、“敢为天下先”。都是创新勇当先行者的意思，无论特区的政策还特不特，有敢闯为先的精神，就有特区之魂在。

“实现市民文化权利”，创意之都，图书馆之城，钢琴之城……所有文化硬件的数据所代表的称谓背后，是市民的文化权利得到实现，文化不是一件衣服，但绝对是恩泽子孙的福荫，深圳人拥有。

“鼓励创新，宽容失败”。宽容失败，这是一个多么有胸怀的词，那还怕什么，继续创，成了鼓励，失败宽容。

“来了就是深圳人”。移民城市的魅力就是包容和没有地域隔膜，或者说因为跨越了巨大的隔膜，五湖四海，四面八方，来了就是深圳人。如此规模的碰撞所带来的活力，对城市来说，是取之不尽的精神能源。

“时间就是金钱，效率就是生命”得票高企，这深圳特区草创伊始的蛇口精神，也是深圳经济特区的一个响亮口号，并传诵神州。从鲁迅“时间就是生命”的感慨，到美国人时间就是金钱的直截了当，到“时间就是金钱，效率就是生命”的升华和脍炙人口，曾经的惊世骇俗，现在的寻常理念，历史传承，后人写就，经典永远落户深圳了。

“让城市因热爱读书而受人尊重”。作为城市的教养品牌，深圳读书月今年已经到第11个年头了。书香是深圳这座经济特区的高调芳香，幽远清新，岁月弥香。什么都不是不读书的借口，读书让人圣洁，让人美丽，让城市被尊重。

“空谈误国，实干兴邦”。深圳的实干精神，已经浸入每个人的骨髓了吧。

“送人玫瑰，手有余香”。最多的社工群体，最广博的城市关爱体系，还有一直在发出的支教队伍，来自官方和民间的灾难救助之手，深圳人体验到了，给予的快乐。

“深圳，与世界没有距离”。“蓝天和大海没有距离，云彩和阳光没有距离，东半球和西半球是一个地球，深圳与世界没有距离。”这是深圳大运会会歌歌词，深圳将在第二十六届大运会上，拥抱世界，和被世界拥抱。

“改革创新是深圳的根，深圳的魂”、“敢为天下先”。都是创新勇当先行者的意思，无论特区的政策还特不特，有敢闯为先的精神，就有特区之魂在。

“实现市民文化权利”，创意之都，图书馆之城，钢琴之城……所有文化硬件的数据所代表的称谓背后，是市民的文化权利得到实现，文化不是一件衣服，但绝对是恩泽子孙的福荫，深圳人拥有。

“鼓励创新，宽容失败”。宽容失败，这是一个多么有胸怀的词，那还怕什么，继续创，成了鼓励，失败宽容。

“来了就是深圳人”。移民城市的魅力就是包容和没有地域隔膜，或者说因为跨越了巨大的隔膜，五湖四海，四面八方，来了就是深圳人。如此规模的碰撞所带来的活力，对城市来说，是取之不尽的精神能源。

“时间就是金钱，效率就是生命”得票高企，这深圳特区草创伊始的蛇口精神，也是深圳经济特区的一个响亮口号，并传诵神州。从鲁迅“时间就是生命”的感慨，到美国人时间就是金钱的直截了当，到“时间就是金钱，效率就是生命”的升华和脍炙人口，曾经的惊世骇俗，现在的寻常理念，历史传承，后人写就，经典永远落户深圳了。

“让城市因热爱读书而受人尊重”。作为城市的教养品牌，深圳读书月今年已经到第11个年头了。书香是深圳这座经济特区的高调芳香，幽远清新，岁月弥香。什么都不是不读书的借口，读书让人圣洁，让人美丽，让城市被尊重。

“空谈误国，实干兴邦”。深圳的实干精神，已经浸入每个人的骨髓了吧。

“送人玫瑰，手有余香”。最多的社工群体，最广博的城市关爱体系，还有一直在发出的支教队伍，来自官方和民间的灾难救助之手，深圳人体验到了，给予的快乐。

“深圳，与世界没有距离”。“蓝天和大海没有距离，云彩和阳光没有距离，东半球和西半球是一个地球，深圳与世界没有距离。”这是深圳大运会会歌歌词，深圳将在第二十六届大运会上，拥抱世界，和被世界拥抱。

“改革创新是深圳的根，深圳的魂”、“敢为天下先”。都是创新勇当先行者的意思，无论特区的政策还特不特，有敢闯为先的精神，就有特区之魂在。

“实现市民文化权利”，创意之都，图书馆之城，钢琴之城……所有文化硬件的数据所代表的称谓背后，是市民的文化权利得到实现，文化不是一件衣服，但绝对是恩泽子孙的福荫，深圳人拥有。

“鼓励创新，宽容失败”。宽容失败，这是一个多么有胸怀的词，那还怕什么，继续创，成了鼓励，失败宽容。

“时间就是金钱，效率就是生命”，这个观念讲的是紧迫的使命感,对我们每个人来说，一年三百六十五天，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。服务于企业，就要对企业负责，先大家后小家，企业以盈利为目的，效率是企业的生命。企业为我们提供生活保障，我们需要怀有感恩的心，所以我们要努力创造价值，做一个忠于企业的员工！企业效益好，员工的福利也会芝麻开花节节高！

“空谈误国，实干兴邦”这个观念讲的是务实精神。企业需要的是老鹰，而不是呱呱叫的鸭子。纸上谈兵是不可取的，所以我们要实干型人才！

“敢为天下先”我将这个观念总结为四个字，即“创新传统”。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。对与企业，创新意识同样具有举足轻重的作用。只有积极创新，才能不断进步，在激烈的市场竞争中占得先机！有企业才有我们，企业不存，员工安附？

“赠人玫瑰，手有余香”，代表了城市文明的高度。帮助有需要的人，对弱势群体伸出援助之手，博爱精神体现人性的高贵，是人类社会最宝贵的财富。在日常工作中，每天都有人遇到大大小小的困难，这个时候我们伸出友爱之手，帮帮他们，让企业充满爱心，岂不是很妙！

：“深圳，与世界没有距离”、“来了，就是深圳人”，前者彰显了深圳人的时代意识。后者彰显了深圳的包容态度。在这里，没有排外倾向，到处都有平等竞争的舞台，通过努力，每个人都能取得成功。这是30年来深圳始终充满活力的最重要原因之一，应当珍视。

在企业也是一样，每天都有新人来报道，我们作为资格稍老的员工，需要慷慨解囊，帮助新人尽快融入集体，一次壮大我们的团队。一个人的本事再大，也大不过集体，让我们用集体的力量，推动企业发展！

这次课程的学习，我受益匪浅！懂得了员工、企业、社会乃至国家之间惟妙惟肖的关系！修身齐家治国平天下！让我们共同努力，共祝企业美好明天！“来了就是深圳人”。移民城市的魅力就是包容和没有地域隔膜，或者说因为跨越了巨大的隔膜，五湖四海，四面八方，来了就是深圳人。如此规模的碰撞所带来的活力，对城市来说，是取之不尽的精神能源。

第四篇：十大名师心得体会

十大名师心得体会

十大名师心得体会一：学习十大名师心得体会

近期我学习了十大名师的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，这些教师的精神值得我们终身学习，看着他们的事迹，有数次眼眶湿润，被这些优秀教师的语言和行动所感动。下面从三个方面谈谈本人学习十佳教师的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

十大名师的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，使学生感受到教师的爱犹如父母。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感

这些名师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些十佳教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任。对我们这些学生既要爱又要严。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生

通过这次学习十大名师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们从事教工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美!

>十大名师心得体会二：萝北县十大名师心得体会>>（834字）

前几天，我园组织观看了首届萝北县十大名师颁奖典礼录像资料，我看后深受鼓舞。萝北县出现了这么多优秀的教师，我也感到，作为教师的使命有多重。

尤其让我敬佩的是高中教学副校长孙秀芬老师，她以自身影响着孩子，她的格言是：“用心去教育学生”。不但教会学生知识，还用心去和学生沟通交流。爱学生，这才是我们教师的榜样，还有一中的王玉芬老师，压实兢兢业业，为学生付出她的爱。

对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

通过观看名师的短片，我领悟到以下几点;

-------爱岗敬业: 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

-----尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

------努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

-----以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。我会吸取名师的优点，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

>十大名师心得体会三：学习十大名师心德体会>>（618字）

我是一名普通的教师，回顾自己的教学之路，老老实实教书、扎扎实实做人。随着时间的推移，已经走了十八年的教育之路，今天听了全国十佳老师的精彩报告，心中豁然开朗，我渐渐懂得，教师工作是一门艺术。

讲座里的一句话让我深有感触，教育家和教书匠只差爱，他们的报告，给了我们对“爱的教育”很好的诠释。爱就是一种生活，一种原生态的生活。它如同空气，无处不在，如影随形。虽然你摸不到它，更看不到它，但它确实存在。没有了它就没有了生命万物。如阳光雨露一样珍贵，如绿树红花一样眩目。如果我们把爱播撒得更细腻、更无私、更科学，少一些批评，多一些表扬。爱是教师人格的核心，首先爱学生就要了解他们的爱好、才能、了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，把每个学生作为自己的子弟，平等相处，用自己的信任与美激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。

身为人师要做到政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书。要理解与尊重学生，平等对待学生，调动他们的积极性。教师的态度决定着教育的成败，老师的一个微笑，一句问候，一句警语，一句鼓励的话，一种欣赏的眼光往往会带给学生努力的动力，积极的心态，幸福的感觉。让学生在赞美中快乐的成长，为他们插上自信的翅膀，去学会独立生存的知识本领吧!

今后我还会努力的学习，在竞争中自下而上发展，为教育事业奉献终身。

>十大名师心得体会四：学习十大名师心得体会>>（781字）

十大名师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。这次事迹会使我深受启发，反思自己觉得应该从以下几方面做起：

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

二、自存高远、无私奉献

听李例老师的事迹，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与李老师相比发现自己是那么的平淡他的事迹让我看到了一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。他的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的不足，名师的事迹给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

>十大名师心得体会五：学习十大名师事迹心得体会>>（1235字）

最近我校开展了“学习十大名师事迹”活动，通过学校集体学习与自学十大名师的先进事迹，在领略名师风采的同时，我深刻感受到了名师对学生、对教育行业的爱;感受到了他们身上所凝聚的知识力量;感受到了他们对学生身心发展无微不至的关怀。也深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。在专业上要有所追求，要坚持不懈地脚踏实地地学习，不断钻研，才能成为一名合格的人民教师。现谈谈我的体会。

首先，教师要无悔于自己的选择，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，无悔于自己的选择。

其次，教师要热爱自己的学生。作为教师，应该关爱自己的学生，尊重学生的人格，使他们身心全面健康地发展。这种热爱，应该是温暖的，是充满情感的。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过学习，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

再次，教师要学无止境。学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。我们每一位教师都要审时度势，把握时代发展的脉博，用发展的眼光看待自己，实现自身的持续发展。结合自己所教学科，向书本学习，向实践学习。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界，学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

总之，向名师学习，学习名师对事业执着的精神，爱学生的品格，学无止境的精神，我们只有向他们学习，再加上自己努力去做，自己才能成为一名合格的甚至优秀的教师，才能成为名师。

第五篇：党员心得体会

党员心得体会

媒体融合是一项复杂的系统工程，因此，推动媒体融合必须牢固树立系统思维，善用系统论的观点和方法认识和指导实践。

媒体融合是有机的化学反应，不是机械的物理相加。系统的整体性原理表明，系统的整体功能并不等于其组成部分功能的简单相加，而是整体大于部分的总和。从发展趋势来看，媒体融合的实质是传统媒体和新兴媒体融为一体、合二为一的过程，二者并不是取代关系，而是迭代关系。推动媒体融合，要尽快推动二者由“相加”到“相融”，从“你是你，我是我”到“你中有我，我中有你”再到“你就是我，我就是你”，实现一体化发展。从实践路径来看，媒体融合并非报刊、电视和网站、客户端等新旧媒体形态的简单相加，也不是内容、技术等业务板块的机械组合，而是媒体全要素全业态的深度有机融合。全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，就是有效提升媒体融合质量的创新成果。

媒体融合需提升要素质量，更需优化要素结构。系统的结构性原理揭示，系统整体效应的产生不但取决于系统内诸要素的性质与功能，还有赖于其具体构成形式即结构的优化。推动媒体融合，首先要不断优化内容、技术、人才等要素，快速提升融媒体产品的生产水平、新技术支撑能力，巩固壮大融媒体人才队伍，以快速适应媒体融合的发展要求。更为重要的是，要通过升级采编发流程、再造新型传播平台、体制机制的改革创新等重要纽带和保障，不断优化传统媒体与新兴媒体的结合方式，提高内容、技术、人才等要素资源的共融共享程度，催发媒体融合的一体化综合效能。

媒体融合须统筹全局，不可拘于一隅。系统的层次性原理要求，要揭示和把握系统不同层次上的特有属性和特有规律。在我国，以技术应用、行政区域、受众对象和内容领域三者为主要划分标准，媒体可被分别划为传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、大众化媒体和专业性媒体。另外，随着移动互联网信息的快速发展，一些具有媒体属性的商业平台也异军突起，同主流媒体一并成为人们获取信息的重要来源。推动媒体融合，必须基于各类媒体和商业平台的属性和特点进行全盘谋划，做好顶层设计，统筹处理好各类媒体的关系，形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。

媒体融合不是媒体行业的“独角戏”，而是多方参与的“大合唱”。系统的开放性原理告诉我们，必须重视系统与外部环境的相互联系，不断吸收外部环境的有利因素促进系统的发展。媒体融合不只是媒体行业自己的事情，还需要多方协同推动。近年来，多数主流媒体的媒体融合建设均在政策、资金等方面得到各级党委政府的大力支持和有力保障。然而，媒体不能因此产生心理依赖，一味寄希望于党委政府的“输血式”发展，要不断开发和强化造血功能，提高自身生存发展能力。从我国传播主体机构来看，主流媒体要处理好与商业平台之间的关系。一方面，主流媒体要善于“借船出海”，采取入驻、联动等方式，借助商用平台传播优质内容；另一方面，主流媒体要积极“自主造船”，建设自主可控的传播平台，不断扩大自身的传播力和影响力。