加强党员五风建设心得体会

第一篇：加强党员五风建设心得体会

加强党员五风建设心得体会

近日，重庆市各级机关启动“人民好公仆”教育实践活动。活动以“转变作风、服务群众”为主题，通过开展“三项教育”和整顿“五风”，切实打造一支五好型“人民好公仆”队伍。

这里的“五风”主要指的“懒散推诿风”、“官僚文牍风”、“吃拿卡要风”、“走读漂浮风”和“奢靡享乐风”。一段时间来，一些干部在保持党的思想纯洁性上有推诿懒散的行为，时有不想创新，不敢担责的行为，其本质就是不作为的作风，不作为体现为思想上的懒惰，更体现为行为上的滞缓和推诿，最终会滋生为一种消极腐败，所以整风首先需要整顿不作为的懒散推诿之风。

一些干部没有分清主人和公仆的定位，喜欢高居人民之上，胡乱做出一些不切合实际的指挥，在重大事项的决策上只需要脑袋一拍就草率做出决定，对于上级会议精神不做研究，不搞调研，简单地以事推事，以会议落实会议，文字材料大把，实际落实少之可怜，所以整风还需要整顿官僚文牍之风。

在城市建设和社会发展过程中，机关的服务功能越来越强，而一些机关干部和工作人员在群众办事过程中，故意增加办事环节，想方设法地从中捞取利益。这无疑给群众办事增加了成本，降低了机关工作效率，而且伤害了群众的感情，破坏了干部在人民群众心目中的形象，撕裂了正常的党群和干群关系。因此整风必须刹住“吃拿卡要风”。

也有一些干部在思想上比较上进，但工作上喜欢游离于群众之外，习惯走读漂浮似的工作，他们上班迟到，下班早退，把大量的宝贵时间、精力都花在 “走”上，空耗了“为人民服务”的精力。如果让“走读”风任其滋长蔓延，就会造就更多的庸官、懒官，还会极大地挫伤大批忠诚老实、埋头苦干、扎根基层、勤勉干事的干部的心。因此整风需要整顿“走读漂浮之风”，要坚决执行有关制度，建立健全吃住工作地的考核考勤制度。

另外一些干部，忘却了党的优良传统，忘却了“生于忧患，死于安乐”的忠言，在经历了改革开放和社会现代化所取得巨大成就后，他们抛弃勤俭节约和吃苦耐劳的作风，习惯于讲排场求档次，养成了骄奢享乐之风，极大地淡忘了自己的公仆定位，在人民群众中造成不良影响。因此整风还要整顿“奢靡享乐风”。

加强“五风”建设，切实转变自身作风。一是加强思想作风建设。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力改造自己的主观世界，强化全心全意为人民服务的宗旨，树立扎扎实实为人民服务的思想。二是加强学习作风建设。只有树立强烈的学习意识，不断更新知识，坚持理论与实际相结合，才能在工作中不断开拓创新，寻找新思路、提出新见解，创造性的开展好各项工作。三是加强工作作风建设。要有高度的事业心和责任感，以党和人民利益为出发点，克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风。勤勤恳恳，从小处入手，点滴积累，用务实的作风、务实的方法，脚踏实地地做好本职工作，把每一项工作做精、做细、做出特色。四是加强领导作风建设。顾全大局，正确处理好上级与下级、个人与集体、局部与全局的关系，认真贯彻执行民主集中制，以身作则，率先垂范。五是加强生活作风建设。坚持“干干净净干事、清清白白做人”，在干部群众中树立良好的口碑和形象。

总之，在党的建设的新阶段，在经济、政治、社会发展的重大机遇期，在生产方式转型的关键期，我们要大力提倡整顿“五风”，通过整顿不良作风，不断锤炼党员干部的纯洁性，为切实打造一支思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、社会评价好的“人民好公仆”队伍而奠定强大的思想和作风基础。

第二篇：五风建设心得体会

五风建设心得体会

综采车间党支部

方文俊 2011年7月11日

五风建设心得体会

学习了五风教育之后，我感到了自己距离党给我们提出的要求还很远，很多东西还需要我在以后的工作中不断完善，去补足。结合潞安十二五发展，五风建设无疑会为大发展、大跨越提供支持和保障，为此，在以后的工作中，我不但对自己要严要求，工作中更要倡导其他党员干部以五风的标准去约束自己，为车间的发展贡献自己的力量。

作为一名基层党支部书记，要想干好本职工作，全力保障车间安全规范生产，我必须做好以下几个方面：

一、经常自省，保持过硬的思想作风

胡锦涛书记要求把思想作风放在党的作风的首要位臵，成为重中之重的关键部分。引申到支部，一名书记都对思想作风建设听之任之，那其他的支委成员或是车间班子人员又会怎样对待思想建设，那这个班子又会有怎样的工作作风和领导作风。因此，我要时刻自省，从自己思想深处保持对党的忠诚、时刻拥有学习意识，时刻注重党的形象意识，把牢思想关。

二、保持学习，养成积极进取的良好学风

当下，全国都在轰轰烈烈地开展学习型基层党组织建设的活动，可见，主动学习，理论联系实际是我们现在乃至以后都应保持的一种态度和职责，唯有如此，我们才能够掌握所需，了解时事，才会正确地处理自己工作中的各种问题。在以后的工作中，我要积极学习，主动地走在学习的前列，引导支部党员自觉自发学习先进，掌握先进。同时，在支部党员教育上，抓好教、学、管三个关键步骤，在积极知识提升的同时也帮助其他党员一起进步。

三、严于律己，改进个人的工作作风

创先争优活动以来，支部工作作风已改善和提升不少，职工群众对此给予高度肯定。但是作为一个生产队组，工作中不可避免地会出现这样或那样的问题，作为一个管理人员，必须时刻以改进个人工作作风为提高个人手段，作为一名支部书记的我更应该严格要求自己，用自己的行动去影响和引导身边的每一位党员干部。

针对车间从事检修工作，我认为必须做好以下几个方面工作，才能持续改进个人作风。

1、要有认真负责的工作态度，防止敷衍塞责的现象；

2、要有严谨细致的工作习惯，防止粗枝大叶的现象；

3、要有求真务实的工作精神，防止弄虚作假现象；

4、要有服务高效的工作标准，防止推诿拖沓的现象；

5、要有严格规范的工作要求，防止赏罚不分的现象。只有认认真真地从以上五方面入手工作，才能保证车间正常生产，党员干部工作作风持续改进和提升。

四、摆正心态，形成有影响的领导作风

领导作风对领导工作至关重要，它关系到领导者在社会公众心目中的地位，决定着领导活动的成败。因此，我首先必须克己奉公、爱岗敬业、勤恳踏实、严于律己、洁身自好。同时，我们必须要保持艰苦奋斗的精神，抵保持谦虚谨慎，不骄不躁，严格注意自己的言行举止，要使自己的每一句话，每一个行动，都要职工群众产生良好的影响和激励。我们还必须要宽厚大量，宽厚容人，必须养成“言必信，行必果”的作风。只有这样，我们才能切实其发挥自己的作用和力量。

五、勤俭朴素，把好个人生活作风

虽然，我们现在的物质生活和精神生活都有了很大的提升，但是，我们决不能纵容自己，贪图享受，养成许多不良恶心。在生活中，我们必须保持勤俭的习惯，节约朴素，养成良好的生活习惯，只有如此，我们才能够安心工作，为车间发展和矿山发展贡献自己的力量。

综采车间党支部 方文俊

2011年7月11日

第三篇：五风建设3

旺苍县五峰中学

“五风建设”系列活动实施方案根据旺苍县教育科技局的统一安排，我校决定，从二0一二年起在全校师生中广泛开展以“五风建设”为主题的系列活动。

一、指导思想

以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，落实科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将“五风建设”作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把“五风建设”工作渗透到学校德育工作中去。塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，全面推进素质教育。

二、主要内容

（一）校风：文明守纪

（二）教风：严谨高效

（三）学风：乐学上进

（四）班风：团结勤学

（五）室风：友爱

三、阶段工作

（一）宣传发动阶段（2月16日至3月1日）

1、营造活动氛围。通过标语、宣传橱窗、集会讲解等形式宣传“五风建设”系列活动，营造良好的活动氛围。

2、利用国旗下的讲话进行“五风建设”活动的思想发动工

作。

3、召开学生、教职员工会议明确活动的内容、要求。

（二）全面实施阶段（3月1日至7月1日）

1、活动具体要求：

（1）教风：a、遵守职业道德规范，爱岗敬业，为人师表； b、言行举止得体，不穿奇装异服；

c、教学中不出现不懂装懂、以谬传谬的现象；

d、严禁体罚和变相体罚学生的现象；

e、不能无教案上课，课堂上要采取适合每位学生发展的教学方法，辅导要有针对性，要自觉执行各项规章制度；

f、开会、上课期间不接打手机。

（2）校风：a、严禁“六乱”（乱倒垃圾、乱扔纸屑、乱停车辆、乱摆摊位、乱贴广告、乱花乱他墙壁）和“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）；

b、不说脏话，不做不符合身份的事；

C、要做到“八不准”（不准抗拒老师和家长的教育；不准在校园内喧哗、追逐、打闹；不准把校外矛盾延伸到校内；上课期间未经老师批准不准离校；不准以大欺小、以强凌弱、酗酒、吸烟、赌博；不准损坏公物、攀爬围墙；不准到营业性场所达电子游戏、上网等；不准带各种通讯工具和电玩进入学校；）和“十严禁”（严禁学生私自下河塘盐洗澡；严禁学生敲诈、勒索、偷盗及打架斗殴；严禁学生携带易燃易爆物品和管制刀具进入校园；严禁

学生私自带领家长、亲朋到学校干预和处理学生矛盾纠纷；严禁学生带校外人员到学校干扰滋事、破坏教育教学秩序；严禁考试作弊、擅自离家离校逃学等；严禁学生谈情说爱、看淫秽小说即黄色书刊、画报、音像等；严禁学生出现矛盾纠纷而导致的任何伤害事故发生；严禁学生散布谣言、搬弄是非、打骂老师、侮辱他人；严禁学生拉帮结派、参与非法组织、与校外人员勾结、违法乱纪、损坏学校荣誉。）

D、坚决整治“懒、散、软”。

（3）学风：a、不准迟到、早退、旷课；

B、按时按质完成各科作业，不准抄袭作业；

C、上课集中精力听讲、认真思考、积极参与课堂讨论，不做与当节课无关的事；

D、不能不懂装懂，有问题主动问老师或同学；

E、每次检测后，积极查找原因，制定有针对性的学习计划，努力弥补不足；

（4）班风：a、不做有损班集体荣誉的行为；

B、班级行动整齐、积极，克服拖沓疲沓；

C、积极参加学校组织的文体活动；

（5）室风：a、各室要整洁、有序；

B、各室成员要团结协作、互谅互助；

C、严禁私拉乱接，浪费水电；

D、严禁夜不归宿和未经允许留宿外来人员；

E、尊重管理人员，服从学校管理；

2、活动具体形式：

（1）各班制定切实可行的“五风建设”系列活动计划；

（2）各班每月结合“五风”的具体要求召开一次主题班会；

（3）学校设立“五风”监督岗，对各班不良现象和个人进行监督。

（4）学习制定“五风”评比细则，对各班室进行量化评比。

（三）总结阶段（7月1日至7月10日）

1、评选在“五风建设”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。

2、完成学校“五风建设”系列活动工作总结。

附：旺苍县五峰中学“五风建设”活动领导小组成员名单组长：张忠（校长）

副组长：刘国权（副校长）

成员：熊开祥杨睿杨静成马军

辜元勇程福军邱军吴洪敏吴长永王德芬赵翠琴赵宇飞何代昌赵家林

活动下设办公室，由杨静成负责日常工作。

旺苍县五峰中学

二0一二年二月二十五日

第四篇：五风建设2

旺苍县五峰中学

“五风建设”系列活动实施方案根据旺苍县教育和科学技术局关于“五风建设”的统一要求，我校决定，从二0一二年起在全校师生中广泛开展以“五风建设”为主题的系列教育活动。

一、指导思想

以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，落实科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将“五风建设”作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把“五风建设”工作渗透到学校德育工作中去。塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，全面推进素质教育。

二、主要内容及要求

（一）校风：文明守纪

（二）教风：严谨高效

（三）学风：乐学上进

（四）班风：团结勤学

（五）室风：友爱

三、阶段工作

（一）宣传发动阶段（2月16日至3月1日）

1、营造活动氛围。通过标语、宣传橱窗、集会、讲座等形式宣传“五风建设”系列活动，营造良好的活动氛围。

2、利用国旗下的讲话进行“五风建设”活动的思想发动工作。

3、召开学生、教职员工会议进一步明确活动的内容及要求。

（二）全面实施阶段（3月1日至7月1日）

1、活动具体要求：

（1）教风：

a、遵守职业道德规范，爱岗敬业，为人师表；

b、言行举止得体，不穿奇装异服；

c、教学中不出现不懂装懂、以谬传谬的现象；

d、严禁体罚和变相体罚学生的现象；

e、不能无教案上课，课堂上要采取适合每位学生发展的教学方法，辅导要有针对性，要自觉执行各项规章制度；

f、开会、上课期间不接打手机。

g、上班时间（周日晚至周五晚）内严禁参与与教育教学无关的各类活动。

h、不得进行有赏辅导，不得进行有赏推销等的违规活动。I、服从安排，顾全大局，要有责任感、危机感、使命感。

（2）校风：

a、严禁“六乱”（乱倒垃圾、乱扔纸屑、乱停车辆、乱摆摊位、乱贴广告、乱花乱他墙壁）和“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）； b、不说脏话，不做不符合身份的事；

C、要做到“八不准”（不准抗拒老师和家长的教育；不准在校园

内喧哗、追逐、打闹；不准把校外矛盾延伸到校内；上课期间未经老师批准不准离校；不准以大欺小、以强凌弱、酗酒、吸烟、赌博；不准损坏公物、攀爬围墙；不准到营业性场所达电子游戏、上网等；不准带各种通讯工具和电玩进入学校；）和“十严禁”（严禁学生私自下河塘盐洗澡；严禁学生敲诈、勒索、偷盗及打架斗殴；严禁学生携带易燃易爆物品和管制刀具进入校园；严禁学生私自带领家长、亲朋到学校干预和处理学生矛盾纠纷；严禁学生带校外人员到学校干扰滋事、破坏教育教学秩序；严禁考试作弊、擅自离家离校逃学等；严禁学生谈情说爱、看淫秽小说即黄色书刊、画报、音像等；严禁学生出现矛盾纠纷而导致的任何伤害事故发生；严禁学生散布谣言、搬弄是非、打骂老师、侮辱他人；严禁学生拉帮结派、参与非法组织、与校外人员勾结、违法乱纪、损坏学校荣誉。）

d、坚决整治“懒、散、软”。要做到乐学、好学、勤学。

（3）学风：

a、不准迟到、早退、旷课；

b、按时按质完成各科作业，不准抄袭作业；

c、上课集中精力听讲、认真思考、积极参与课堂讨论，不做与当节课无关的事；

d、不能不懂装懂，有问题主动问老师或同学；

e、诚信考试，杜绝作弊。每次检测后，积极查找原因，制定有针对性的学习计划，努力弥补不足；

f、认真恪守《中学生守则》和《中学生行为规范》。

（4）班风：

a、不做有损班集体荣誉的行为；

b、班级行动整齐、积极，克服拖沓疲沓；

c、积极参加学校组织的文体活动；

d、爱护公共财物，要敢于与歪风邪气作斗争，要有主人翁精神。

（5）室风：

a、各室要整洁、有序；

b、各室成员要团结协作、互谅互助；

c、严禁私拉乱接，浪费水电；

d、严禁夜不归宿和未经允许留宿外来人员；

e、尊重管理人员，服从学校管理；

2、活动具体形式：

（1）各班制定切实可行的“五风建设”系列活动计划；

（2）各班每月结合“五风”的具体要求召开一次主题班会；

（3）学校设立“五风”监督岗，对各班不良现象和个人进行监督。

（4）学习制定“五风”评比细则，对各班室进行量化评比。

（三）总结阶段（7月1日至7月10日）

1、评选在“五风建设”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。

2、完成学校“五风建设”系列活动工作总结。

附：旺苍县五峰中学“五风建设”活动领导小组成员名单组长：张忠（校长）

副组长：刘国权（副校长）

成员：熊开祥杨睿杨静成马军

辜元勇程福军邱军吴洪敏吴长永王德芬赵翠琴赵宇飞

何代昌赵家林

活动下设办公室，由杨静成负责日常工作。

二0一二年二月二十五日

第五篇：五风整顿心得体会

“五风”学习活动心得体会

通过观看《“五风”之患》教育警示片，生动的暗访事例和模拟视频教育，让我深刻认识到“五风”的危害，进一步坚定了争做“三个好把式”，形成“五个好作风”，努力推动风清气正政治生态的决心。作为一名镇纪检书记，要在做好本职工作的基础上转变思想、提高认识、创新工作，提高工作质量和工作效率，学以致用、严于律已、执政为民，永葆党员的先进性和纯洁性。

一、提高了自己的认识

1、干部作风问题，关系到政府的形象，我们的作风如何，老百姓并不会仅仅鉴定到某个人，老百姓的评价都是与我们政府的形象、党员干部队伍的形象挂起勾来的，所以开展干部作风建设活动很有必要，意义深远，干部作风建设年活动是一项重要举措，是构建和-谐社会的需要，是贯彻落实科学发展观的需要，“三整顿、五提升”活动有利于进一步形成风清气顺、和衷共济的工作环境。

2、要把干部作风建设与平时的工作融为一体，不断调整完善，不断提高，同时要发挥机关党组织在改进干部作风的作用，用党的建设推进干部作风的改进，以优良的作风保证机关效能的提高。

3、干部作风建设不仅关系到我们党的事业兴衰成败的重要环节，更重要的是关系到我们国家的命运和人民群众的切身利益，认识到作为领导干部，只有把自己的行动与人民群众的利益紧密联系起来，才能真正实现自身价值。我们共-产-党人的根本在人民，血脉在人民，力量在人民。对人民群众的感情问题不仅是作风问题，而且是政治态度和政治立场问题。

4、自己作为一名科级领导，要做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，工作上深入群众，才能得到群众的支持和拥护。对群众的感情，要体现在具体行动上，落实在工作实践中。作决策、干工作，要坚持把对上负责与对下负责统一起来，得不到大多数群众支持的事不干。要多深入基层和困难群众，了解民情，听取民-意，体察民忧，对群众的呼声和利益诉求，要满腔热情地对待，应该办而且能够办到的，要立即办并确保办好，一时办不到的要创造条件去办并做好必要的解释，超越政策法律规定的要坚守底线，努力争取群众的理解。

二、机关工作效率得到提高

1、干部职工履行职责意识得到明显增强。

2、机关工作效率明显提高，制度进一步完善，办事程序进一步顺畅和规范。

3、服务意识明显增强，门难进、脸难看、事难办现象得到有效整改。

4、干部队伍的整体素质和能力明显提高，在改革创新上有新的突破。

5、是执行能力明显增强，廉洁自律和效能建设取得新的成效，初步形成了“作风正、形象好、效能高、业绩佳”的镇政府新形象。

三，通过学习，找出不足

在学习中结合自己分管的工作，我认为自己的工作还存在需要改进的地方。一是存在着不思进取的思想倾向，上级不检查、领导不过问、不到完成时限就不紧不慢，习惯于用多年一贯制的方法来组织和开展工作，满足于完成领导布置的工作。

总之，在今后的工作中，我们要把干部作风建设与平时的工作融为一体，不断调整完善，不断提高，同时要发挥机关党组织在改进干部作风的作用，用党的建设推进干部作风的改进，以优良的作风保证机关效能的提高，努力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。

王忠文

2017年09月18日