飘来的狗儿读后感[5篇]

第一篇：飘来的狗儿读后感

飘来的狗儿读后感（一）

前几日，我把着名作家黄蓓佳的小说《漂来的狗儿》读完了。这是一部讲述作者成长的小说，其中充满了她小时候快乐、幸福的记忆。

这本书主要讲了在梧桐院这个小天地里，一群中学教师和孩子们，还有邻家的“狗儿”结成玩伴。他们一起捞小鱼、去中学图书馆偷书看，再漂亮的芭蕾舞演员面前自愧不如，这种经历有喜怒、哀乐。还有家乡的秀丽景致，有趣的“豁嘴婶婶”……当时院子里的邻居是那么和谐、安逸。让我影响最深的一件事还是这样的：“狗儿”她不爱上学，常常被“豁嘴婶婶”用棍子赶着打，而她也时常去作者家“避风头”，作者的母亲给她临时布置作业吧，她还翘着腿不干，后来又被一位奇怪的老头称作是贵妃的命，真是让人哭笑不得啊！

这本书让我了解到了70年代的生活虽然很艰苦，却又那么自由自在，随心所欲，描写得令人时不时有怀旧的温暖，作者的文笔也深深吸引了我，那一个个动人的故事，反映出一件件快乐的事。从狗儿的身世上，我又感到十分惋惜，是哪个狠心的母亲将这么一个水灵灵的女孩子抛弃呢？也让我感觉到豁嘴婶婶虽然爱骂街，又那么粗鲁，但还是充满爱心的一位婶婶。作者小时候也十分顽皮，爱偷书，但这一点恰恰说明了作者爱学习，如《红楼梦》之类的，但最后总是什么也没弄懂。当地的名字更是有趣：“小妹”的心比天高，命比纸薄；“小山”“小水”的顽皮好动，“小兔子”的高贵，总是深深吸引我，那么朴实，单纯，幸福。

飘来的狗儿读后感（二）

今天我读了一位初中生大姐姐写的读后感，书的名字叫做《飘来的狗儿》。

这本书的作者是黄蓓佳。他出生于江苏如崩，1973年开始发表文学作品。是我国现代着名的亲情小说作家。

这也是一本文学小说。姐姐拿起书正要看的时候，心想：飘来的狗儿肯定是一只小狗。读完后姐姐才知道，狗儿是一个小女孩，她喜欢跳舞和演舞蹈剧。

狗儿还没满月的时候，就被她的亲生父母用一个木盆把狗儿装进去，让他顺着河流漂走。漂到了一个小村庄，也就是“我”住的地方，被豁嘴婶婶收养了。说起来狗儿还比“我”大呢！狗儿学会跳舞的时候，自己改名为鸽儿。鸽儿还有一个梦想，就是成为一名演员。

鸽儿不想念书了，想当一名舞蹈剧的演员。可是，豁嘴婶婶就是不让她去，让她念书，鸽儿不念，她就打鸽儿。在鸽儿的努力下，她考上了剧团。那时鸽儿才14、15岁，就可以拿到工钱了。而“我”呢，还在念书。过后，爸爸说了一句话：“艺术是需要天分的。”

读完了这篇文章使我受到了很大的教育，最让我受益的一句话是：“艺术是需要天分的。”读书不是唯一的出路，所以，我不但要读好书，而且还要学好各门功课，争取更大的进步！

飘来的狗儿读后感（三）

这几天，我读了一本由黄培佳写的倾情小说系列的《飘来的狗儿》。

这本书讲述了作者的快乐童年，童年中的梧桐大院是作者小时候居住的地方。读着这本书，仿佛感到作者和朋友小妹、燕子姐姐、小兔子以及狗儿……都带着各自的体温、气味、笑声、眼泪，一步一步的来到你面前。你可以触碰他们，凝视他们，跟着他们一起撒欢，疯狂，呼喊，尖叫，打滚，流汗，释放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”。

他们是生活在70年代的一群孩子，有着和我截然不同的童年生活。在那个年代，他们虽然没有我现在的吃得好、穿得好，物质那么丰富，但却有着非常非常令我羡慕的快乐童年。他们可以去书摊用3分钱租小人书看，可以吃着一种奇怪的、像面筋似的糖，可以在水边捉小鱼、小虾和小螃蟹，还可以一起快乐的集体劳动……

和书中的小朋友比起来，我的童年少了许多快乐。除了上课下课，写作业，每个星期六、星期日都要上奥数、英语、语文补习班，还要每天挤时间练钢琴，根本没有玩的时间。我最开心的也只有到有时间去书店逛一逛，挑几本喜欢的书，或者到文具店买一两样喜欢的文具。读着这本书，我真想钻到书中和他们一起无忧无虑的玩耍、嬉戏。

第二篇：飘来的狗儿,读后感 Microsoft Word 文档（定稿）

童年的记忆

——《漂来的狗儿》读后感

这段时间，我都沉迷于一本书——《漂来的狗儿》。这本书的作者是亲情小说家黄蓓佳阿姨，她以细腻的笔触，描绘了狗儿成长的点点滴滴，快乐而忧伤，耐人寻味。更唤醒了我记忆深处的童年。

这本书是一本成长的小说，主要讲述了在七十年代的梧桐院里，一个中年教师的孩子和邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。那有聪明善良的小爱、灵气不服输的狗儿、博学迂腐的方明亮、心比天高，命比纸薄的小妹、高贵的小兔子、调皮的小山和小水······他们一起捞小鱼,捉知了，去种图书馆图偷书，看连环画《红楼梦》，跟燕子姐姐学跳舞。后来，他们个个都长大了，各奔东西了，那个斑鸠的梧桐院也渐渐被人所遗忘。

当合上这本书时，我的心不禁有了一股惋惜之情。那个充满欢声笑语的梧桐院早已被世界的喧闹声所淡忘，但发生在那里那些事，就像昨夜的影像，虽然已经泛黄，可并不破碎，相反，经过岁月的留下痕迹，倒散发出一种怀旧的温暖，令人留恋。在这里，那些七十年代的孩子们，用他们的体温，笑声，眼泪带我走进一个纯真的梦里，仿佛我在跟着他们一起疯闹，撒欢儿，伤心，哭泣，但醒来时，一切就消失了。

这本书里有一个角色，令我十分喜爱，她就是活泼机灵的狗儿。因为狗儿自从看过燕子姐姐跳天鹅舞后，心中就埋下了一颗跳舞的种子。她不管在梦想的路上遇到多少坎坷，一心坚持，永不放弃，别人

越是质疑，她就越不服输。最后，终于成了剧场里的一名演员。我觉得，我们就应该学习狗儿这种坚持执着的精神，不管生活中遇到哪些困难，都要勇敢面对，努力去追求，才能真正到达成功的彼岸。就像古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

在这里，我发自内心地感谢这本书的作者，黄蓓佳阿姨。因为我觉得她写书写得非常的好，虽然不是华丽多彩，但却朴实生动，文笔细腻，读后耐人寻味。而且，这本书也勾起了我一些陈旧的童年回忆。记得小时候，我们也曾像这些纯真的孩子们一般，在老家的大院子里玩耍，那熟悉的红木马，美丽的田地，蔬菜味的空气，还有那一张张天真烂漫的笑脸和如百灵鸟一般的笑声就像一台放映机一样，浮现在我的眼前。可随着时间的流逝，并没有人再去追寻过那时的记忆，这些沉渣沉入海底，并不指望在被捞起。我不禁有了一种伤感。童年，一个梦幻如天使般的梦，渐渐被淡忘。那里藏着我们无数美好的回忆，但却慢慢地离我们远去。

真希望回到原来，就像回到这个歌词所描绘的梦境里······ 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年······

第三篇：《漂来的狗儿》读后感

我很喜欢读书。利用寒假时间我读了一本书，叫《漂来的狗儿》。

《漂来的狗儿》是江苏籍著名作家黄蓓佳倾情小说系列之一。这本书写的是作者自己的童年故事，是一部讲述上世纪七十年代孩子成长的小说。在“梧桐院”的小小天地里，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，虽然他们当时生活条件不好，有些家庭甚至连饭都吃不饱，他们却依然能玩的上天入地，花样百出，让自己的童年充满乐趣。在书中，我跟着他们一起去河边捞小鱼，捉知了，甚至为了看书还到中学图书馆去偷书。

与他们的生活相比，我感觉我们现在的孩子在生活条件上是富有的。我们从小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸妈妈都能尽量满足，我们应该懂得感恩，珍惜爸爸妈妈给予我们的幸福生活。但是，我也很羡慕他们的生活。他们住在一个院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我们放学回到家里一个伙伴也没有，每天除了功课，书便是我们唯一的伙伴。“河边捞鱼”，“捉知了”还有“偷书”听起来是多么有趣和刺激啊，我想这些游戏是很多城里孩子没有尝试过的吧。

书看完了，我轻轻地关上书。聪明善良的小爱，灵气而不服输的狗儿，博学迂腐的方明亮，心比天高命比纸薄的小妹，高贵的小兔子，调皮的小山和小水……一个个鲜活的形象依然印在我的脑海里。是啊，童年是快乐、散漫、撒野而带一点儿忧伤的。在属于你的生活里，你会欢笑、大哭、痛苦、舒服，从而感觉那忧伤难忘。每个人的童年都不同，有的穷，有的富，有的艰苦，有的幸福，但童年总是值得珍惜的。

第四篇：《漂来的狗儿》优秀读后感

那天，听说著名作家黄蓓佳阿姨要到我们学校来和大家见面，我兴奋得一蹦三尺高，一口气挑了六七本黄阿姨的书，一回家就迫不及待的看起来。其中，我最喜欢的一本是《漂来的狗儿》，后来才知道这也是黄蓓佳阿姨最喜欢的书呢!

《漂来的狗儿》讲的是一个灵气而不服输的女孩狗儿(后来她自己改名叫鸽儿)的故事。我呢，在书中最喜爱的是聪明善良爱读书的小爱，黄阿姨说这个人物就是她自己童年的影子——妈妈说，我这是与作家阿姨“心有灵犀”，我真是太开心了。

书中的小爱、狗儿还有其他小伙伴一起生活在一个叫“梧桐院”的地方，他们一起玩得上天入地、花样百出、趣味无穷，这里也发生了许多叫人啼笑皆非的有趣故事。比如小爱的妈妈规定他们姐弟寒假必须每天一篇日记，小爱的不得少于500字，小山不少于300字，小水不少于200字。小爱只好每天看报纸，大段地摘抄社论。小山每篇日记的开头都是：“伟大领袖毛主席教导我们……”然后从《毛主席语录》上抄一百字，抄的语录与后面的内容驴头不对马嘴，他也不管。小水的日记每天都是一句：“清晨，鸟儿在树上叫醒了我。”其实，在真个寒假中，他家窗外的梧桐树上根本没见过鸟!真是笑死人了!想起自己和同学平时写作文也发生过不少有趣的事儿，就让我觉得作家小时候也和我们一样的呢!

接下来，我会把黄蓓佳阿姨的“五个八岁系列”故事都读一遍，看看别的小朋友的童年还发生过哪些有趣的事情。我很希望能把这些趣事与大家分享，你呢?

第五篇：两只狗儿谈家教及读后感

两只狗儿谈“家教”

朋友，先看这个小故事--

一个猎人养了两只小狗，从小就对它们采用不同的驯养方法，两只狗儿谈家教及读后感。猎人总是带着其中的一只去野外狩猎，而把另一只留在家里，只让他学着汪汪叫的本领。

等到它们渐渐长大，自然就被分配做不同的工作，经常被带去野外的那只自然就成了猎狗，而另一只则负责看家守门。每次猎人带着猎狗出去打猎，所获得的猎物，回家后总是要分给守门狗一些。

每次都是如此，猎狗就觉得很不公平，心想：我千辛万苦地跟着主人东奔西跑，冒着被野兽咬伤的危险才猎取到猎物，凭什么总是要分给那只看家狗呢?它对此很不高兴，便指责守门狗说：“你这个无所事事的家伙，给我听着，我每次打猎都是四处奔跑，弄得遍体鳞伤，而你什么都没有做，就只会在家门口汪汪叫，却坐享其成。真是气死我了！”守门狗对猎狗说：“就算你说得对，可是你也怪不了我呀，要怪也应该去责怪主人，使他让我不去打猎，坐在家中享受别人的劳动果实。这些并不是我能决定的呀。”

选自《小寓言大智慧》原名：两只狗

读罢故事联想到--

乔木做班主任时家访中一位母亲抱怨孩子太懒，在家里什么活也不干，孩子却不以为然地反唇相讥：“这还不都是您惯得！”母亲：“你这没良心的！”眼下这样的抱怨还少吧?该责怪谁呢?

想到时下社会上广为存在的“啃老族”现象，啃老啃老，心安理得，养得了我，就该“负责到老”--似乎顺理成章！这现象尽管有太多原因造成，可难道家长没有责任吗?

懒惰，万恶之源！

流自己的汗，吃自己的饭--从小教育效果好，切莫将来自讨苦！

樟青老师精彩点评：

【读后感】

1、种瓜得瓜日月明，滴水穿石渠自成，读后感《两只狗儿谈家教及读后感》。经历最是无价宝，汗水泪水福田耕。--作为故事，可以从不同层面去解读她，比如，“狩猎”是工作，难道“守门”便不是?

不过，作为读者，作为有心的读者，可以“见仁见智见悲喜”，进而读出自己独一无二的“禅机”，并因此“一句话一辈子”，开拓自己的一片蓝天。难道不是吗?哈哈！

2、“就算你说得对，可是你也怪不了我呀，要怪也应该去责怪主人，是他让我不去打猎，坐在家中享受别人的劳动果实。这些并不是我能决定的呀。”--守门狗的回答有禅机，揭示了：平等、因缘、因果、随缘等真谛。你瞧：

“就算你说得对”--众生皆平等，职业无高低；“可是，你也怪不了我呀”--世事无常，因缘和合；“坐在家中享受别人的劳动果实”--种瓜得瓜，因果不爽；“这些并不是我能决定的呀”--惜缘随缘，切莫攀缘。

祝朋友们周末快乐！--樟青