第一篇:读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感合集15篇
细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的读《草船借箭》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《草船借箭》有感1我读完草船借箭,觉得诸葛亮十分聪明,能干。
草船借箭的大概内容是:诸葛亮聪明能干,周瑜很妒忌,于是设计陷害他,诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮趁大雾天气,向曹操借箭,顺利借箭,周瑜自叹不如。
我读到诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚的时候,我想诸葛亮明明知道这是圈套,怎么还答应周瑜呢?当我读到鲁肃答应了他,不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、羽毛、胶漆这些材料。我知道了,鲁肃是一个忠厚老实的人。我读到诸葛亮说:你借给我20条船,每条船上要30名军士,船用青布幔子遮起来,还要1000多个草把子排在船的两排,我自有妙用,第三天管保有十万支箭,不过不能让都督知道,他要是知道了我的计划就完了,我就在想:诸葛亮这么做有什么用呢?后来才知道,原来他是这么借箭的,果然厉害!
读完本书,我的感悟是:不能做小肚鸡肠,心胸狭窄的人,而要做一个大度的人。
读《草船借箭》有感2前几天,我读了《草船借箭》这篇课文,它使我深有感触。
这篇课文主要讲的是:周瑜嫉妒诸葛亮,就故意让他造10万支箭,骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙,还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙,但并没有提到“箭”。可就在约定交箭的那一天,诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪明了!
当我读到“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边”的时候,我疑惑不解,诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟,原来他是要吸引曹操的注意力,用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!
诸葛亮聪明绝顶,但这并不是天生的,而是因为他善于思考。可我呢?与他相比,真是一个天上,一个地下。就在上周,爸爸给我买了一本《奥数练习题》,叫我做两页。其他的题都很简单,我不费吹灰之力就做完了,只有一题让我束手无策。我心想:这道题太难了,也许要思考很久,我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了,看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的时候,爸爸出来了。他发现我还有一题没做,而且玩得忘形了,就狠狠地批评了我。我狡辩说:“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道:“我还不了解你?你就是懒得动脑思考,快,再去想想!”这时,我突然想起读过的这篇课文,诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。我意识到自己错了,我应该向诸葛亮学习,遇到不会做的题要先思考。于是我赶紧开动脑筋,又列了些草稿。经过我认认真真,坚持不懈的思考之后,终于把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业,发现我全对,还表扬了我。顿时,我的心里乐开了花。
每当遇到难题时,我都会想起《草船借箭》这则故事,正是诸葛亮让我明白了,凡事都需要经过反复思考,否则就会一事无成。
读《草船借箭》有感3读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是:周瑜嫉妒孔明的才干,想让他在十天内造出十万枝箭,并让他立下军令状,孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭,周瑜一看,大叫好,但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后,我自己一想:孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?
经过反复的思考,我总结出孔明为何可以取胜的关键点,孔明知天时、知地利、知人,善于谋划。并且他知道三天后会有大雾,攻打敌人,敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方,回来的时候也顺风顺水。他知己知彼,深知鲁肃为人忠厚,敢请他帮忙,知道曹操多疑,不敢出兵,只敢放箭压阵,也明白周瑜心胸狭隘。当然,更加重要的是他谋划周密,巧妙安排,充分利用了有利条件,才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。
孔明的成功给我们很多启示,一、我们应该努力增强各方面的知识,学习更多的课外知识。二、时刻做好准备,如果孔明没想到对付曹操的计谋,又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢,我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学,都是因为提前作了充分的准备,所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量,不要为一点小事就和同学们勾心斗角,应该礼让,也不要因为别人学习比你好,你就妒忌别人,应探究他们的学习成绩好的方法,取其之长,补己之短,像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的,更是愚蠢的办法。
总之,我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个如同孔明一般高尚的人!
读《草船借箭》有感4“观三国之烽烟,识孔明之智谋。叹曹操为奸雄,惜孙权之江山。”听完这些,大家肯定知道这是《三国演义》中的人物形象。《三国演义》是明朝的罗贯中所创作的。这本书中有很多精彩的篇章,有耳熟能详的《三顾顾茅》,有著名的以少胜多的战役---赤壁之战,还有勇猛过人,让人敬佩不已的关羽过五关斩六将。在这么多故事中,我是喜欢的还是大家耳濡目染的《草船借箭》,今天我就来分享一下。
《草船借箭》主要讲了在赤壁之战时,周瑜妒才忌能,很妒忌诸葛亮。他想陷害诸葛亮,让诸葛亮在十日之内造好十万支箭。但诸葛亮上知天文下知地理,他从容不迫的回答说只要三日就可造好,还立下了军令状。他先让鲁肃给他准备二十条快船,每条船上站三十名军士,并布置好青布幔子和草把子。在第三日四更的时候,诸葛亮和鲁肃一起趁着大雾天向曹营进发,曹操因生性多疑,便向草船上乱箭齐发,等草把子射满了,诸葛亮便回到了营中,借到了十万支箭,用自己的聪明才干保全了自己的性命。
看完放个故事,我深刻地感受到诸葛亮学识渊博、神机妙算,周瑜心胸狭窄,鲁肃忠厚老实,曹操生性多疑。我也不禁联想到了自己的生活,有以下感触。第一,我要多学习知识,像诸葛亮那样通晓天大文地理。知识是需要积累的,日积月累,自然就会学有所成,灵活运用,所以我决定从现在开始,要多背古诗词和单词,趁着盛年时期,多积累,多读书。第二,我要学习请葛亮勤思考,思而学,学而思。我也要多多思考,每当遇到困难时,我也要学习诸葛亮的从容不迫,沉着冷静的思考、不要动不动就问父母,查阅资料。第三,我也要学习诸葛亮思维缜密,遇事谨慎。当我做一些题时,不要慌着去做,而要先审题,读三遍,再去做题,这样才能保证题的质量。
最后,我也希望大家来看一看《三国演义》中最能显示出诸葛亮神机妙算的《草船借箭》,学习文中各种英雄人物的忠肝义胆、智勇双全、胆识过人,做一个学识渊博、很有文化的好少年!
读《草船借箭》有感5《草船借箭》一文讲述的是心胸狭窄的周瑜想害死神机妙算的诸葛亮,便想出了一个办法,骗他说最近很需要箭,要他在十天内造出十万支箭,诸葛亮只说三天就行,并立下军令状。周瑜开心得不得了,因为他觉得三天内压根不可能造出十万之箭。之后鲁肃帮诸葛亮弄来一些船和一些士兵,诸葛亮在漫天大雾时便去曹操的水寨──因为他知道曹操的兵在不确定的情况下不会冒着危险出来,后来成功地“借”了十万支箭,周瑜输得心服口服。
文中的诸葛亮是一位通天文、识地理的军事家,他神机妙算,预测到第三天有漫天大雾,又很了解曹操这人的性格,所以便成功取到了十万支箭。如果他在听到周瑜让他十天内造十万之箭的时候,慌张了,那么使会输在周瑜手下,也许还会被他杀死。冷静、沉着,这正是我们要学习的呀。
而周瑜,却是个不折不扣的怀着严重心理嫉妒的人。他一心只想置诸葛亮于死地。因为他嫉妨他的才华,怕他超过自己,而这种坏心理,是我们人生路上的“绊脚石”,我们需要的是正确面对它,从它的身边绕过去。所以,如果我们身边的人有“周瑜转世”的话,还是稍微避开点为好。我们要象诸葛亮一样,放大心胸、沉着冷静,为我们的人生之路添加一些光彩!
读《草船借箭》有感6今天,我读了《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲周瑜想以造箭的名义去暗算诸葛亮。
诸葛亮那足智多谋,神机妙算的形象使我们念念不完。他熟知天文懂地理,他知人并善用,我们要学习诸葛亮,将学到的知识在生活中加以运用,就像小蜜蜂一样,把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。
诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。如果诸葛亮不宽容,与周瑜硬碰,他哪能借到箭?如果诸葛亮不宽容,早被周瑜杀了;如果诸葛亮不宽容,不出计谋来借箭,就会被周瑜陷害了。忍一时风平浪静,退一步海阔天空退让一步,就是为人生开拓一片晴空,忍一时,就是为人生开劈一条光明的道路!
另外,作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。瞧,他运用语言,动作,心理,神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。如,心胸狭窄,嫉能的周瑜;神机妙算,足智多谋的诸葛亮;生性多疑的曹操书中的人物好像都走出来了,与我们亲密接触了!
让我们都读读《三国演义》等名著吧,里面的人物栩栩如生,故事引人入胜,读了令人受益匪浅啊!
读《草船借箭》有感7自古以来,总有些人看到别人比自己强,内心就不舒服,就产生嫉妒之心去陷害别人。三国时期就有这样的一个人,他就是周瑜。
课文《草船借箭》写了周瑜看到诸葛亮比自己聪明,就设下了陷阱,意图坑害诸葛亮,谁料诸葛亮,精通天文地理,算到了三天后有雾,正好周瑜让诸葛亮在十天内交付十万支箭,所以诸葛亮对借箭一事胸有成竹,立下了军令状,最后,诸葛亮如期交付十万支箭,周瑜自叹不如,他的计谋也落空。
读《草船借箭》,我不由得想到了自己。每次考试不好的时候,我从来不分析原因,找到错误的地方。相反,我总希望成绩比我优秀的同学也出现一些差错,好和自己的分数拉平,让他们也考不好,事情虽小,但这不就是妒忌之心吗。如果人家考的好,那几天我就远离他们,因为我内心不舒服。
人为什么会妒忌别人?因为这个社会都是强者生存高处,弱者生活底层。人人都想成为强者,当自己的能力达不到时,有的人受利益驱使,就产生了嫉妒之心。这是多么不正确的表现啊!
读了《草船借箭》我明白了:我们要像诸葛亮那样专心读书,刻苦学习。更重要的是要像他那样虚心宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,不要耍小聪明,也不要打小算盘。只有像诸葛亮那样,虚怀若谷,勤奋读书,才能使自己早日成才,将来为祖国做贡献!
我们一定要做一个品格高尚、懂得珍惜、有上进心的人,不能做一个心怀妒忌的卑劣之人!
读《草船借箭》有感8你看过四大名著中的《三国演义》吗?你知道《草船借箭》的故事吗?
《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑,诸葛亮便用疑兵之计,使曹操放箭,回营一数,已有十万余支。
诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的困难。的确,只有爱动脑筋的人才能想出这么好的办法。如果只是去打造弓箭的话,三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题,真可谓是神人!
这说明换个角度思考问题,也许问题就能解决。
记得有一次,我在外面玩儿,一不小心划伤了手指,手上开了一个大口子。回到家后,妈妈拿了止血贴,环绕着贴在了我的伤口上。因为我的伤口是长的,所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时,“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的,爸爸说:“换个角度思考问题。你们看,咱们竖着贴,行不?”我们一试,还真有用!就这样,我们只是换了个角度思考问题,难题一下就解决了!
不管是古代,还是今天,我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮,还是在现代的日常生活中,我们都应该做到,不是吗?
读《草船借箭》有感9周瑜妒嫉诸葛亮的才干,想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口,来陷害他,诸葛亮没有推卸,当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船,每船插满草靶子,用幔子遮起来。第三日四更,大雾漫天,诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨,让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩,手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。
这篇文章教我们要像诸葛亮那样,用智慧取得胜利,因为他懂天文,并将这一知识运用在战争中;同时他深知曹操多疑,在此天气之下必不出兵,定会以箭御敌,于是智取10万支箭。
我还读过这样一个故事:公元前215年,古罗马派强大的海军攻希腊叙拉古城,当船停在远处海面上时,大家都以为奈何不了这强大舰队,阿基米德带领全城妇女、老少,用镜子聚光的原理,把光聚到了罗马战船的帆上,战船着火后,罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹:阿基米德运用他所学的知识,展现他非凡智慧,找到抵御强敌之术!
正如培根说过:“知识就是力量!”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的生活中,这就是智慧,智慧的力量是无穷的,我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难,利用智慧让我们化险为夷,让我们在生活中用智慧解决问题,智慧地生活。
读《草船借箭》有感10今天,我读到了第四十六回——神机妙算的诸葛亮向曹操“借”箭,使周瑜甘拜下风的故事。全篇故事讲述了一个妙趣横生的计谋,让人读了不禁对诸葛亮的才智赞叹不已,对周瑜的嫉妒,小肚鸡肠充满了厌恶。周瑜计划让诸葛亮为难,准备让诸葛亮在十天之内造出十万支箭,但诸葛亮胸有成竹地说三天内就可以造好十万支箭,如果没有造好,就用军法处置。
这时,周瑜心想诸葛亮完蛋了,等待三天期满,好让诸葛亮难堪。诸葛亮说到做到,当然能“造”十万支箭。他向周瑜的手下鲁肃借了二十条船和稻草,并告诉鲁肃,他借的东西不能告诉周瑜,鲁肃心想,只借船和稻草,没有必要告诉周瑜,所以,和诸葛亮瞒住了这个秘密。鲁肃向周瑜禀告,说诸葛亮没有用造箭的工具,就可以造出十万支箭。周瑜心想,这诸葛亮葫芦里卖了什么药,不用造箭的工具,怎能造出十万支箭来呢?第一天,诸葛亮没有什么动静,第二天,诸葛亮还是没有动静,第三天傍晚,诸葛亮邀请鲁肃和他一起去取箭,鲁肃丈二和尚——摸不清头脑,问诸葛亮去哪?诸葛亮笑而不语,说等会你就知道了。
他们坐在船里,一直行驶到曹军不远的地方,这时,曹军的手下向曹操禀告,说周瑜派人来攻打曹营,曹操顿时火冒三丈,调弓箭手去应战,这时箭如雨下,射在诸葛亮船上的稻草人,诸葛亮赶紧命令船调头,这时无数支箭击打在稻草人身上,诸葛亮想,十万支箭应该够了,他大喊一声:“谢谢曹丞相的箭!”说完,他长扬而去,这时的曹操,已是咬牙切齿,恨不得把诸葛亮给杀了,他急忙派人去追诸葛亮,但是,诸葛亮早就顺风顺水,满载而归了。当诸葛亮把箭交给周瑜后,周瑜的脸色由青变白,不禁长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不过他呀!”
我非常敬佩诸葛亮的足智多谋,思维敏捷,但愿,我也会有那一天,成为一个象诸葛亮的“神人”。为祖国贡献一份绵薄之力,成为祖国的栋梁之材。
读《草船借箭》有感11前天,外面下着大雨,我无事可做,就从书架上拿了一本《三国演义》来读。这本书我国四大名著之一,作者是元末明初罗贯中,其中的《草船借箭》让我深有感触。
《草船借箭》主要讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭,诸葛亮不但胸有成竹地答应了,还说只要三天时间。到了第三天,趁着大雾天,诸葛亮带了少量士兵,驾了二十条船去曹操那里借箭,“借”来的箭一共有十万多支。周瑜不得不佩服诸葛亮。《草船借箭》里人物个性最突出的就是诸葛亮和周瑜了。诸葛亮神机妙算,足智多谋,心胸宽广;而周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,是个很好的反面教材。
如果人们都像周瑜这样心胸狭窄,嫉贤妒能的话,就会像周瑜一样,最后受害的还是自己。我觉得《草船借箭》里像周瑜这样的人,在现实生活中还有很多。社会中有很多人这样。就说我自己吧,有一回,我考试考得非常的.差,而我的好朋友比我考的好太多了,我心里就很妒忌她,竟想和她大吵一架。看了《草船借箭》这个故事后,我想:自己这种行为不正是和周瑜一样吗?好朋友考的那么好,我应该为她高兴才对,平时学习要更加努力,更加踏实,努力超越她,而不是嫉妒她。我想了想,真是惭愧啊!
读了《草船借箭》让我领悟了许多,做人不能心胸狭窄,要心胸宽广,不要因为别人比你好,你就生气。人外有人,天外有天。我们要向他人学习,取长补短,这样才能让自己更加优秀!
读《草船借箭》有感12暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识、懂天文。
巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着,而是利用自己的智慧,巧妙地与,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。在三国时期,这个人才济济的年代,孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务,鞠躬尽瘁,死而后己。
我一定要好好学习,长大了争取做一个像孔明那么有用的人,报效祖国。
读《草船借箭》有感13自古以来,总有一些人看别人比自己强,不是奋发努力去超赶人家,而是怀着妒忌的心,百般伤害人家。
三国时代的周瑜就是一个这样的人,草船借箭这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜,看到了机智才干的诸葛亮处处强于自己,便心怀妒忌,他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮三天造十万支箭,否则军法论处。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了,趁着漫天大雾,从曹营顺利“借’”十万支箭,使周瑜诡计落空,从这看来周瑜,不仅妒忌心强,还很狡猾。
有些人为什么有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己,当别人有了成绩时,做出贡献时,有些人不是虚心学习,顽强拼搏,而是讥讽造谣,甚至其中伤害别人,这是多么无能的表现啊!
读《草船借箭》,我不由得想起自己,不也有妒忌之心吗?每次考试,我同桌小玲总是考得比我好,令我很是妒忌,有次考试,小玲的笔掉在我脚旁,我趁她不注意,狠狠地踩了一脚,在假惺惺地递给了她,她高兴极了,可笔写起来进进出出。
“这可怎么办”。她着急的说。
听她这么说,我心里乐开了花。
她动了动我,小声的说:“能借根笔吗?”
我装作没听见,无奈之下,她只好用那支笔。
考试单发下来后,我不顾看自己的,看着小玲的考试卷,呀!作文只得18分,总分比我差很多,小玲看了看,不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈,原来猴子也有掉下来的时候,我假装安慰她,可心里乐开了花。
下课了,老师突然把小玲叫道办公室,我趁她不在,悄悄地把几张废纸放在桌底。上课了,老师看了,失望的看了小玲,罚她扫地。
放学了,真是天助我也,下雨了,小玲没带伞,我高兴的简直是白糖掺蜂蜜——甜得不能在甜。
刚回到家,“叮咚。”
“谁呀!”我边喊道边打开门。
“是我,小玲。”小玲喘气地喊道“你这个马大哈,语文书都能忘带回来。”
“谢……谢谢,对……对不起。”我支支吾吾的说道。
“哦?什么对不起,呀!时间也不早了,我要回去了,再见,明天见。”小玲挥挥手就走了。
想想诸葛亮那样宽了大量,心胸宽广,而我小心眼,鸡肚小肠,我真不该呀!
学了这篇课文,我明白了:一个人有了妒忌之心会使一个人坠落,有时还会伤到自己甚至伤到他人,所以我们不能有妒忌心,做一个品德高尚的人,让善良永驻人间。
读《草船借箭》有感14新的学期如约而至,我们的语文课就像一个丰富多彩的百花园。这不,我们又学了一篇课文——《草船借箭》,我被文中诸葛亮的神机妙算打动了。
“十万支箭,三天怎么造得成呢?”鲁肃不信,周瑜不信,你不信,我也不信。但是,诸葛亮做到了。让我们来看看这来龙去脉吧!
文章讲到周瑜妒忌诸葛亮,就给他出难题,要他三天造十万支箭。本以为诸葛亮必定不造不成,可是诸葛亮却提前准备了二十条船,盖上青布幔子,插上草把子,趁有雾的时候去曹操的水寨“借”箭。把周瑜对他的态度从妒忌变成了佩服。
诸葛亮这个人物让我印象深刻,他懂人心,曹操的谨慎多疑、鲁肃的老实守信,他都心知肚明,而且善于用人;他知天象,大雾迷漫时去曹军水寨受箭;他晓地理,“借”箭后他趁着“船轻水急”逃之夭夭。
读着三国故事,看着聪明机智的诸葛亮,他从不打无准备之仗。这让我突然想到我之前没做好充分准备的一件事:记得那天,老师让我们小组讨论,我觉得不用怎么参与,就随意听了听别人讲的。可是,讨论过后,老师恰好叫到了我,我站起来支支吾吾地说不出一句囫囵话……
正所谓“凡事预则立,不预则废。”我们做什么事都要充分准备好,也要把自己学到的知识充分地运用起来。无论在学习上,还是生活中,得用心观察,遇事多思考,做到举一反三,我们才能在稳中获胜,取得成功。
读《草船借箭》有感15自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是努力去赶人家,而是怀着妒忌的心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样的一个人。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来,周瑜不但妒忌心强,而且又十分阴险狡猾。然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋破产,周瑜妒贤忌能、心胸狭隘的本性也暴露无遗。
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超越自己。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人尊重和爱戴时,这种人不是探究别人取得成绩的原因,并虚心向别人学习,取人之长,补已之短,而是讥讽、造谣、中伤陷害,这是多么愚昧无知的表现啊!
读《草船借箭》后,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知识渊博,名扬天下。可是他在读小学的时候,成绩并不好,数学考试经常不及格。在这种情况下,他并没有灰心,也没有妒忌成绩优秀的同学,他坚信:别人能做到的事,自己也一定能做到!经过不懈的努力,华爷爷终于成为举世闻名的数学家。华爷爷这种永不言败的精神多么值得我们学习啊!
读《草船借箭》,我不由得想起了自己不也是有点忌妒心理吗?我自己的学习成绩不好,不是认真分析原因,找错在什么地方,以便脚踏实地学习,追赶学习成绩优秀的同学,而是希望学习好成绩好的同学在下次也粗心大意,考得不好。回想起来,我真是自惭形秽。
妒忌并不是一种健康的心理,我们一定要杜绝它,从小养成高成高尚、健康的心理品质。
第二篇:读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感
三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑,说:十天时间太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。随便你怎么处罚!周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃,借了二十条船,并在每条船上布置了许多草人,到了第三天晚上,雾很大,江面上很难看清楚东西,靠近曹军水寨时,诸葛亮下令把船一字排开,让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打,大雾很大又看不清情况,就命令弓箭手放箭,想射退敌军。结果,箭都射在了船上的草人上面。
就这样,诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就借到了箭。
读了这个故事,我非常敬佩诸葛亮这个人物,尤其是他对天文知识的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不发达的时候,他居然能把天气预报的如此精确,不怪别人说,诸葛亮乃神人也。从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。
黑龙江省安达市和平小学四年级:王新迪
第三篇:读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感
今天,我读了著名长篇小说《三国演义》中的《草船借箭》。我觉得有很多感想可以和大家分享。
这个故事中的周瑜心胸狭窄,他见诸葛
亮很有才干,非常嫉妒。便一次又一次的陷害诸葛亮,总想置他于死的。而诸葛亮却一次又一次的用自己的聪明才智战胜了周瑜。这次也同样如。周瑜不得不被诸葛亮的聪明才干所折服。
读完这个故事,一股股敬佩之情在我心
中油然而生,充满我的心田。我佩服诸葛亮的聪明才干,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,出处和自己作对。但他总是那么纵容镇定,总是那么宽宏大量。
可惜,在现实生活中像诸葛亮一样心胸
宽阔的人却不多。就拿那我们班级体来说吧。有的同学读书读得好,有些同学就心怀嫉妒。那些同学不但不努力去读,还在背地里说长道短,甚至还有的说人家的坏话。可
真是吃不都葡萄说葡萄酸呀。搞得同学之间不能和睦相处。
还有的时候同学之间发生一些小矛盾,这是很正常的。可就有些同学要去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。
我想,如果我们每个人都能像诸葛亮一
样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。
第四篇:读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感1
这个暑假,我读了罗贯中的《三国演义》,其中草船借箭这个故事,让我感触颇深。
《草船借箭》这则故事讲的是:周瑜嫉妒诸葛亮的才能,就故意为难他,让他在十天内造好10万支箭,还立下军令状,若完不成就要重罚。周瑜故意为难诸葛亮,叮嘱手下人不能给诸葛亮制造箭所需要的东西,想要诸葛亮好看。可诸葛亮却运用自己懂天文、知人心的智慧,算到三天之后江面会起大雾,又知道曹操比较多疑,雾天不会轻易出兵。于是,他趁着第三天起雾的时候,把草船开到了曹军的水寨附近。诱骗多疑的曹操放箭,就这样,诸葛亮顺利地“借到”了十万多支箭。周瑜知道后,自叹道:我还真比不上诸葛亮。
通过这则故事,我觉得诸葛亮是一个既聪明又有才华、顾大局的人。生活中,我们也要像诸葛亮一样,利用智慧去化解矛盾。比如有一次在学校里,我不小心把同桌气哭了,她要告诉老师我欺负她。我很担心老师知道后责怪我,便机智地对她说:“同桌,你等一会儿再去吧,这会儿外面风那么大,你这么瘦,一不小心会被风吹走的,如果吹走了,我就没有这么好的.同桌了。”听完我的话,同桌破涕为笑。在阵阵的笑声中,我们又成了好朋友。
生活中人与人相处,难免会有很多矛盾。有矛盾并不可怕,关键是我们要用智慧去化解。诸葛亮为人处世的聪明智慧,就是我们学习的榜样。
读《草船借箭》有感2
我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令x放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
你嫉妒过别人吗?你有过不择手段想让别人比你差的经历吗?
我总是以为自己是完美的,但我看了一个小故事后改变了我的看法:那是发生在三国时期的故事。东吴的周瑜心胸狭窄,十分嫉妒诸葛亮的足智多谋。一个恶念便由然而生:借军中缺箭之名,让诸葛亮十天造十万只箭。这招真是毒,可见周瑜的阴险狡猾。可独具慧眼的诸葛亮却有妙计:趁大雾漫天,向曹营“借”了十万只箭。使周瑜的计划破灭。这九体现出了周瑜悸贤妒能,心胸狭窄啊!
我想人如果一味看见别人的缺点,忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的.忌妒心有时也会走上歧途,犯下了滔天大祸。有人见别人钱多,自己穷,便杀人夺走别人的财物。比赛中,有人比另一个人弱,便绑架自己拿奖……
在我们小学生之中,也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点,或老师把人改错了,应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高,自己的试卷老师不要改错。
让我们正确看待事物,杜绝忌妒之心。
读《草船借箭》有感3
自从读了《三国演义》中的《草船借箭》,我知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多谋的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮三天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮,诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的`计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造遥多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
读《草船借箭》有感4
读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是:周瑜嫉妒孔明的才干,想让他在十天内造出十万枝箭,并让他立下军令状,孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭,周瑜一看,大叫好,但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后,我自己一想:孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?
经过反复的思考,我总结出孔明为何可以取胜的关键点,孔明知天时、知地利、知人,善于谋划。并且他知道三天后会有大雾,攻打敌人,敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方,回来的时候也顺风顺水。他知己知彼,深知鲁肃为人忠厚,敢请他帮忙,知道曹操多疑,不敢出兵,只敢放箭压阵,也明白周瑜心胸狭隘。当然,更加重要的是他谋划周密,巧妙安排,充分利用了有利条件,才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。
孔明的成功给我们很多启示,一、我们应该努力增强各方面的知识,学习更多的课外知识。二、时刻做好准备,如果孔明没想到对付曹操的计谋,又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢,我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学,都是因为提前作了充分的准备,所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量,不要为一点小事就和同学们勾心斗角,应该礼让,也不要因为别人学习比你好,你就妒忌别人,应探究他们的学习成绩好的.方法,取其之长,补己之短,像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的,更是愚蠢的办法。
总之,我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个如同孔明一般高尚的人!
读《草船借箭》有感5
我喜欢诸葛亮,尤其喜欢关于他的故事。如有《三气周瑜》、《三顾茅庐》,还有《空城退敌》。但我最喜欢的是家喻户晓的《草船借箭》。
主要内容是,周瑜嫉妒诸葛亮才智,一心想害他。借水攻曹操一事,为难诸葛亮,让他三天内造下万支箭。诸葛亮答应了,他向鲁肃借了二十条船,开到曹军水寨。曹操多疑,见雾大,以为有诈,就发令射出许多箭。船的`草把上扎满了箭,因此诸葛亮不费吹灰之力得到了十万支箭。
故事中,诸葛亮才智过人,明知道周瑜用计,他却沉着不乱,用本事克服了困难,值得我佩服。而周瑜心胸狭窄,不值得学习。
这个故事让我懂得:要多学知识,遇到困难多动脑筋。
读《草船借箭》有感6
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。故事大概是这样的,心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤不计较,凭着自己渊博的学识,趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。
读了这篇文章后使我更加佩服诸葛亮,我们应该多向诸葛亮学习,学习他面临周瑜的`威胁时临危不乱,学习他对付曹操时机智、果断。 再回过头看看我自己,我经常是遇事慌张,碰到一点困难就烦躁不安,也不肯去静心想一想,所以我经常遭遇失败。今后无论是学习还是生活中,我都应该以诸葛亮为榜样,面对困难时沉着、冷静,多用智慧去打败它,再大的困难都不在话下了!
读《草船借箭》有感7
“话说天下大势,分久必合,合久必分……”,在三国的许多枭雄中,每个人物都有他不同的传奇色彩,比如刘备白帝城托孤,关羽败走麦城,王允计除董卓……每一个故事都扣人心弦,绘声绘色。如果要问让我印象最深刻的,当属“诸葛亮三戏周瑜”之中的“草船借箭”。
《草船借箭》主要讲了周瑜刁难诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮猜测出曹操想陷害他的内心想法后并没有被为难住,还立下军令状--只需三天造十万支箭!他通过观天象、测风向、巧借大雾天像曹军“借”得十万支箭,完成了约定,“戏”了一把曹操。后来周瑜中了赵云、关羽等人的埋伏,气死在了巴丘。
在技术落后的古代,一天造出一万支箭已经是难上加难了,再加上周瑜的险恶心机,想到的方法也循规蹈矩,让工匠放慢进度,材料不齐全,耽误进度。相反,诸葛亮善于发现,勤于思考,他换了一个角度来思考造箭问题,当时的他考虑问题全面,对自己的方法胸有成竹。
诸葛亮的`思考很全面,“只借二十条船”也是有奥秘的,如果他借三、四十条船,那曹军肯定不会射箭攻击,而是派兵上船打仗了。诸葛亮还算出了当时的天气,如果不是雾天,那曹军就能看得明明白白,而且他也知道曹操多疑,一定会射箭而攻。从这件事可以看到诸葛亮的神机妙算、考虑周全。
其实在生活中,一件事情往往有很多的解决方法,但人们总会用同一种办法来解决,而别的办法也渐渐被人所忘却。就比如切苹果,从上往下切是最常见的切法,但是如果横切的话,就会有一颗“五角星”,这个切法鲜为人知。你看,换个角度看,这件普通的小事就会变得奇妙、有趣。
《草船借箭》这篇文章告诉我们:做一件事,要善于发现,勤于思考,要经常换角度去考虑问题,说不定会擦出奇妙又有趣的火花呢!
读《草船借箭》有感8
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在三天内造好十万支箭,并立下军令状,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。
周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹:他知道第三天后会有漫天大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人上都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格,他明白曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓箭手射些箭;他也知道鲁肃是个老实、厚道的人,所以才向鲁肃借船,不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的'借箭计划得以成功。
从《草船借箭》中我懂得了做人的道理:要像诸葛亮那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼,小肚鸡肠。在学习过程中,如果同学比我成绩好,这时我要做的并不是嫉妒他,而是虚心地学习同学的长处,改掉自己的短处。
怎么样,你也去读读《草船借箭》吧!
读《草船借箭》有感9
今天我学习了四大名著之一的《三国演义》中第四十六回《草船借箭》,本书是元末明初的罗贯中写的。
《草船借箭》讲的'是周瑜嫉妒诸葛亮,让他十天造十万支箭,本来十天造十万支箭,已经是不可思议的了,但诸葛亮却出人意料地说,他只需要三天,并且主动立下军令状,周瑜心里很高兴,大摆酒席招待他,诸葛亮回去时,悄悄地对鲁肃说,让他准备20条快船,每条快船上准备30个士兵,并用青布幔子遮起来。前两天诸葛亮并无动静,到了第三天四更时,诸葛亮和鲁肃一起乘船向着曹军水寨进发,他算准准了鲁肃忠诚守信,算准了这大雾漫天,算准了曹操生性多疑,因为如此,诸葛亮才能轻而易举的不费一兵一卒,向曹操“借”了十万支箭,当周瑜知道了,借箭的经过时,也自判不如。
最喜欢的人是诸葛亮,因为他不仅胸有成竹、顾全大局、心胸宽广、还料事如神、才高八斗、神机妙算、算的上是一个胸有大志的人,他并不像周瑜那样小肚鸡肠,也不像曹操那样生性多疑,是一个值得我们敬佩和学习的人。
,在生活中,有时我们可以运用自己的智慧帮助我们解决很多的问题,如:有一次表弟要和我扳手腕,表弟力大如牛,如果我和他硬碰硬,一定会输,我想到诸葛亮都是运用计谋取胜,我应该也可以,我利用表弟的好胜心强来打败他,开始时我纹丝不动,表弟见还没有分出胜负,就开始用最大的力气和我扳,等到他没力气时,我再用力一扳,我就赢了。
我们要做一个顾全大局,善于运用智慧的人。
读《草船借箭》有感10
自古以来总有一些儿,看到别人比自己强,不是努力学习的去超越人家,而是妒忌人家,不抬起手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样的人。
《草船借箭》是说心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮比自己要厉害,便有妒忌心,甚至想把诸葛亮害死。他以军中缺箭为理由,让诸葛亮三天造十万支箭。所以周瑜不仅妒忌心强,而且还十分阴险狡猾。然而,诸葛亮却信心十足地答应了,趁着有大雾,用草船从曹操手中借了十万支箭,顺利地完成了任务。使周瑜的妒忌心进一步加强。
有些人为什么为有妒忌心呢?原因就是怕别人超过自己,当别人有了成绩,做出了贡献,受到大家尊重的时候,妒忌心强的人就会造谣,甚至伤害他们,我想这只有妒忌心强的人才会做出的事。
读了《草船借箭》,我们就应该明白:“做某件事失败了,不要灰心,更没必要妒忌成功的人,自己也是人,要坚信,别人能做做的事,自己也能做到。只要刻苦了,努力了,无论做什么事都会成功的。”考试成绩不好,不去分析原因,找错在什么地方,而是妒忌成绩好的人,如果是这样,那么成绩就永远也不会提高。所以,我们要认真学习,向成绩好的'同学看齐,把妒忌心变成自信心,这样,成绩就会有所提高的。
妒忌这个东西,害处是非常大的,我们要从小远离它,做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感11
光阴似箭,我迎来了期待已久的寒假,妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义》。
我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了,由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。
文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华,限他十天之内造出十万只箭,结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料,只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓,就着天气一举骗得曹军十万多只箭,气的曹操哇哇大叫,这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服,从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的'才华了,再也没有了之前的不服,更加重用诸葛亮了,还让诸葛亮帮他统一天下。
读完这一章后我的感受是,要知道你厉害有比你更厉害的,俗话说的好天外有天,人外有人不要太自以为是,最终也只有落得羞得无地自容的份了,还有,不要一见到困难就屈服要努力面对,也许会做的很好,就算做错了事也要知错就改,亡羊补牢。
最后我想说:虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的绿林好汉,但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮,特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。
读《草船借箭》有感12
今天,我正在看五年级下册的语文书,看着看着,我发现了《草船借箭》这篇三国节选,看着看着,我入了神。《草船借箭》,主要讲的是,赤壁之战,蜀吴联盟,一天,周瑜和诸葛亮商量计策,这事,周瑜故意刁难诸葛亮,对诸葛亮说:“丞相,你看这赤壁之战,你看用什么计策好?”诸葛亮道:“以亮之见,用弓箭手攻比较合适。”周瑜又刁难诸葛亮,说:“那丞相可否用十天的`时间弄够十万支箭?”诸葛亮道:“给我三天时间。”最后,诸葛亮用智慧,弄来了十万支箭。读了这篇短文之后,我的感想是:不要刁难别人和做什么事都要动脑筋。
读《草船借箭》有感13
暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识、懂天文。
巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着,而是利用自己的.智慧,巧妙地与,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。在三国时期,这个人才济济的年代,孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务,鞠躬尽瘁,死而后己。
我一定要好好学习,长大了争取做一个像孔明那么有用的人,报效祖国。
读《草船借箭》有感14
读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干,想加害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能,并自叹不如。
诸葛亮的成功给我们很多启示。
1、现代的小学生应努力增强各方面的素质,只有博学多闻,素质全面,才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。
2、先做准备:
做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。
3、做人要宽宏大量:
我们不要因小事和同学闹矛盾,更不要看到别人比自己强,就产生妒忌之心。
4、做事要有巧妙的`安排:
只有精益求精,才能把事情办得妥妥帖贴。
总之,我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人。
读《草船借箭》有感15
四大名著中,我们观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。在《三国演义》中,《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜,字公瑾,是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮,所以故意刁难诸葛亮,让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了,还说三天就行,且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了,高兴得令人大摆酒席。
没想到诸葛亮算准有大雾,用草船模拟了战船,擂鼓呐喊,让曹操以为敌军来犯,向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭,不禁让我佩服的五体投地,心服口服。
《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象,在小说中,诸葛亮每次都知天时识地利懂人心,从而才华横溢,神机妙算。我最佩服他能看透人心,别人的习惯意向他都了如指掌,正所谓“知己知彼,百战不殆”。
周瑜虽同样是饱学之士,但在故事中他心胸狭隘,妒才忌能,使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是,小说总有虚构成份,现实中的周公瑾是一位风度翩翩,深谋远虑,心胸宽广的'军师呢!我们可别误会他呀!
读了《草船借箭》,我明白了要做宽容大度的人,人家有贤才就要欣赏,不要心怀嫉妒忌,招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑,考虑周全,并且要有十足的把握才能许下承诺,不能半途而废。在文章中,我读出了草船借箭的巧妙,读出了一句人生至宝——以理服人。
第五篇:读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感1
自古以来,总有那么一些人,看到别人的、有才干,比自己强,不是奋发努力追赶人家,而是怀着妒忌之心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人。
课文《划船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,出一计,让诸葛亮十天造十万支箭。由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且十分狡猾阴险。然而足智多谋的诸葛亮应了下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成任务,使周瑜的阴谋又一次破灭,从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能,心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超自己。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长,补己之短,而是讥讽,造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!
读《草船借箭》我不由得想起了数学家华罗庚爷爷,华爷爷可以说是知识渊博名扬天下呢。可是他在读小学的时候学习成绩并不好,算术常常不及格。在这种情况下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的.人。他自信“名人是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到”。经过刻苦努力,华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没有停下有趟,他又发现和推荐了了陈景润叔叔,去摘取“数学王”的“王冠”。华爷爷的这种晋祠是多么值得学习呀!
读《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有吗?有时自己没考好,不是去分析原因,而是希望得到好成绩的同学,在下一次考试中也出现大问题把分数拉平。虽然芝麻大小的事,不也是妒忌吗?回想起来,是多么惭愧啊!
妒忌这个情绪,害处是非常大的。因此,我们一定要从小杜绝它的出没,不做一个心胸狭窄的人,做一个品德高尚的人!
读《草船借箭》有感2
今天老师把新课本发给了我们,我贪婪的读着书上的每一篇课文,其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己,于是他一心想把诸葛亮置于死地,周瑜就想出一计,让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是,独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋,不但满口答应了他,还立下了军令状,三天之内保证就能造出十万支箭。果然,诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭,当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后,对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今天读了《草船借箭》这篇文章,我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的'人。在这篇文章中,他顺利地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理,他推测第三天有大雾,实操君不知虚实,还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格,读后感《读《草船借箭》有感作文700字》。他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。通过专心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感3
今天,我读了《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲周瑜想以造箭的.名义去暗算诸葛亮。
诸葛亮那足智多谋,神机妙算的形象使我们念念不完。他熟知天文懂地理,他知人并善用,我们要学习诸葛亮,将学到的知识在生活中加以运用,就像小蜜蜂一样,把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。
诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。如果诸葛亮不宽容,与周瑜硬碰,他哪能借到箭?如果诸葛亮不宽容,早被周瑜杀了;如果诸葛亮不宽容,不出计谋来借箭,就会被周瑜陷害了。忍一时风平浪静,退一步海阔天空退让一步,就是为人生开拓一片晴空,忍一时,就是为人生开劈一条光明的道路!
另外,作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。瞧,他运用语言,动作,心理,神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。如,心胸狭窄,嫉能的周瑜;神机妙算,足智多谋的诸葛亮;生性多疑的曹操书中的人物好像都走出来了,与我们亲密接触了!
让我们都读读《三国演义》等名著吧,里面的人物栩栩如生,故事引人入胜,读了令人受益匪浅啊!
读《草船借箭》有感4
今天在小蜜蜂作文乐园里老师给我们讲了一个《三国演义》里的一个故事。这个故事就是《草船借箭》,读了这个故事我感触良多。
这个故事是讲述了诸葛亮借箭之事。大家都知道诸葛亮是个足智多谋、神机妙算的人吧,在这个故事里诸葛亮用他的聪明才智向曹操借走了十万支箭。这个故事的内容是:一天,周瑜请诸葛亮来谈事,诸葛亮来到。周瑜说:“马上就要与曹军交战了,军中缺箭,请先生十天之内造出十万支箭,这是公事请勿推却。”诸葛亮答道:“十日太久,只需三日,三日办不好我甘愿受惩”周瑜大喜,当面取了好酒招待诸葛亮,诸葛亮饮了几杯就走了。从这里看出周瑜分明是嫉妒诸葛亮的才干,想设计除掉他,而诸葛亮却从容的面对,丝毫不露出慌乱的表情。这时,鲁肃来问周瑜:“三日怎么可能造出十万支箭?”周瑜说道:“是,他自己找死,又不是我逼他,我只是吩咐工匠们不把做箭的材料准备齐全,到时必造不出十万支箭。你去打探情况,回来报告。”
于是,鲁肃来到诸葛亮的`营地里,诸葛亮对鲁肃说:“三日怎能造出十万支箭,你得帮我。”鲁肃说:“先生自取其祸,我怎能帮你?”诸葛亮答道:“你只需借我二十只船,两千个草把子,每船三十名士兵就可!但是,你回去不能告诉都督,他若得知,我的计划就全完了。”鲁肃答应了。
鲁肃回去后果然不提借船之事,只是说不用翎毛、胶漆等造箭之物,周瑜心里非常疑惑,便说:“看他三日之后怎能造出十万支箭……”
故事就讲到这里,在这个故事中我最佩服的是鲁肃,他不会说周瑜是都督就什么事都顺从他,也不会看诸葛亮这么聪明就想害死他。他是个不惧怕权势的人,所以我非常敬佩他。
读《草船借箭》有感5
一个阴雨连绵的下午,我百无聊赖地坐在家中,这时我看见了书架上的《三国演义》,便拿来读了起来。而让我印象最深刻的,还是《草船借箭》这个故事。
周瑜见诸葛亮处处压过自己一头,便想除掉诸葛亮这个心头大患。他让诸葛亮在十天内造好十万支箭,并且逼着诸葛亮立下了军令状,谁知诸葛亮在第三天,借着大雾从曹军那里借来了十万支箭,粉碎了周瑜的`诡计。
诸葛亮为什么可以如此足智多谋?因为他学习很努力。诸葛亮曾经拜了水镜先生为师,每次都恳求水镜先生能给他多讲一会儿课。在学成出师后,并没有前往更大的天地,而是去了卧龙岗进行了长达十年的耕读生活。在这十年间,他甘愿忍受孤独,也用谦卑的态度对待世界万物,正应了一句话:“面壁十年图破壁”。有许多学识渊博的人拜访了他,而他也回答了许多的问题,做到了运筹帷幄,决胜于千里之外。
反观我自己,我并没有诸葛亮那样的耐心,在遇到难题时总是烦躁,并且在许多事情上还总是半途而废,做事有头无尾。拿我和诸葛亮一比较,顿时感觉自己要走的路还很长,正应了一句话:“以人为镜,可以明事理”。
有一次,我考了100分,十分的骄傲,仿佛自己就是世界上最聪明的人。在我读了这个故事后,明白了“天外有天,人外有人”。从此我学会了用谦虚的态度去看待事情,在学习中持之以恒,更上一层楼。
谦虚和坚持是成功的基石,骄傲和半途而废只会让你摔得更惨,而我也要以全新的心态,去对待崭新的学期。
读《草船借箭》有感6
我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令x放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的.一些琐碎杂事而背信弃义。
你嫉妒过别人吗?你有过不择手段想让别人比你差的经历吗?
我总是以为自己是完美的,但我看了一个小故事后改变了我的看法:那是发生在三国时期的故事。东吴的周瑜心胸狭窄,十分嫉妒诸葛亮的足智多谋。一个恶念便由然而生:借军中缺箭之名,让诸葛亮十天造十万只箭。这招真是毒,可见周瑜的阴险狡猾。可独具慧眼的诸葛亮却有妙计:趁大雾漫天,向曹营“借”了十万只箭。使周瑜的计划破灭。这九体现出了周瑜悸贤妒能,心胸狭窄啊!
我想人如果一味看见别人的缺点,忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途,犯下了滔天大祸。有人见别人钱多,自己穷,便杀人夺走别人的财物。比赛中,有人比另一个人弱,便绑架自己拿奖……
在我们小学生之中,也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点,或老师把人改错了,应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高,自己的试卷老师不要改错。
让我们正确看待事物,杜绝忌妒之心。
读《草船借箭》有感7
读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的`才干,想加害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能,并自叹不如。
诸葛亮的成功给我们很多启示。
1、现代的小学生应努力增强各方面的素质,只有博学多闻,素质全面,才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。
2、先做准备:
做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。
3、做人要宽宏大量:
我们不要因小事和同学闹矛盾,更不要看到别人比自己强,就产生妒忌之心。
4、做事要有巧妙的安排:
只有精益求精,才能把事情办得妥妥帖贴。
总之,我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人。
读《草船借箭》有感8
今天我在家教机上看了一篇六年级的'文章,名叫《草船借箭》。这篇文章然我懂得了一些道理:就是不要嫉妒别人。
内容大概是这样的:一天,周瑜叫孔明去他那里谈军事,周瑜对他说:“军中缺箭,请诸葛孔明务必在三天之内造出十万支箭。”“如造不出,甘受军法处置。”孔明说。“好,”周瑜说,“君子一言,驷马难追!”
后来,孔明去找鲁肃,他知道鲁肃是一个忠厚老实的人,就向鲁肃说:“望你借我20只船,每船扎3000个草靶子,每船各三十人。”鲁肃问孔明:“你借这个有何用?”“我自由妙用,”孔明说,“但这件事切不可让都督得知,不然就泡汤了。”
到了第三天,江上起了大雾。孔明对鲁肃说:“走,上船取箭去!”孔明和鲁肃一起上了船。孔明叫驾船的人向曹营开去。到了曹营外,孔明又叫他们擂鼓呐喊。曹操听见擂鼓呐喊声,就命令弓箭手全力射击。而在孔明那边,他们还在清闲的喝茶呢!
等雾散去以后,孔明就明令船完回走,又叫全船将士大声说“谢丞相箭。”当曹操醒悟过来时,孔明乙回到军中。周瑜等人在江边乙等候多时了。他们取箭,果然取了十万余箭。周瑜对鲁肃说:“孔明神机妙算,我不如也。”
这个故事也告诉我们不要嫉妒别人。同时我们也知道了孔明神机妙算、知己知彼、料事如神,鲁肃忠厚老实,周瑜嫉妒心强,曹操谨慎多疑。
读《草船借箭》有感9
自古以来,总有一些人,看到别人比自己强,比自己有才能,不是奋发努力争取超越别人,而是怀着妒忌心,甚至不择手段地去陷害。在三国时期的周瑜就是最典型的代表。
周瑜可以说得上是有才华中最小肚鸡肠的一个,他嫉贤妒能,见才学上比不上诸葛亮,便想在暗地里害他,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。读到这里,我心里立刻感到愤愤不平,觉得周瑜太阴险了,堂堂一国军师竟暗地害人。才能不如理应更加努力学习,争取超越诸葛亮才对,这才是君子的做法呀!幸好,诸葛亮成功地破解了周瑜的`阴谋。
在我眼里这种行为是一种笨到极点的大蠢事。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因和背后付出的努力,也不是虚心学习顽强拼博,更不是取人之长,补己之短,而是讥讽造谣,甚至栽脏陷害。这样之后,他们自己又能得到什么好处呢?所以说,这是多么愚昧无能的表现啊!
读完《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可说是知识渊博,名气天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好,算术常常不及格。在这种情况下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到,经过刻苦努力,华爷爷终于成了举世闻名的数学家。然而,华爷爷并没有停止脚步,他又发现并推荐了陈景润,让他去摘取“数学王冠上的明珠”。华爷爷这种精神是多么值得我们学习呀!
这让我想到了自己小时候,当时我还是围棋初学者,下棋经常输,当时,我虽然也有分析输的原因,学习新的方法,但更多却是在想让对手在关键时刻下错一步,从而让自己获胜。事情虽小,但也是嫉妒别人的表现,回想起来,让我感到惭愧不已。
嫉妒别人,对自己和别人,都会受到伤害。控制好自己是做人最基本的标准,我们一定要克服嫉妒,做一个高尚的人。
读《草船借箭》有感10
这学期语文第二单元,有一篇新课文叫《草船借箭》。学了这篇课文之后,我深受启发,感慨万千!
《草船借箭》是罗贯中所著《三国演义》之中的一个章节。主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能,就假借公事,故意让诸葛亮在十天之内造好十万支箭,如果造不出来,就军法处置诸葛亮。但诸葛亮早就识破了周瑜的小算盘,为了顾全大局,不与周瑜计较,并将计就计,欣然接受了这项任务。
诸葛亮向鲁肃借来船只、军士、草把子等,巧施妙计,借助天时、地利、人和,顺利地向曹军“借”来了十万多支箭,三天后,诸葛亮将十万支箭如期交付了周瑜,这让周瑜的如意算盘落了空,周瑜心服口服,自叹不如诸葛亮。
周瑜因为嫉贤妒能,设计陷害诸葛亮,却被诸葛亮轻松识破、化解,说明了周瑜的确不如诸葛亮。计谋上、才智上不如:周瑜想到的只是“造箭”,而诸葛亮想到的却是“借箭”,并如期“借”来了。周瑜胸襟也不如诸葛亮:周瑜气量小,嫉贤妒能,诸葛亮宽厚待人,善于把握全局。
《草船借箭》一章,让我感受到了嫉妒心对社会的危害,轻则害人,重则既害人又害己。有嫉妒心的人只允许自己比别人强,不能看到他人比自己更优秀。有的'人甚至会在嫉妒心的驱使下迷失心性,无视道德,做出危害社会、危害别人的事。作为小学生,我们要加强自我品行的修养,努力学习科学知识,练就过硬的本领,学会尊重别人,才能赢得别人对自己的尊重。
诸葛亮“草船借箭”,于谈笑中显出超人智慧。周瑜嫉贤妒能,最终自取其辱。相比之下让我更加佩服诸葛亮的智慧和风度,也让我明白了做人要心胸开阔才能更踏实,更快乐的道理。
读《草船借箭》有感11
一本好书给了我一个世界,一篇好文章就像一位良师益友,引导我成长。读了《草船借箭》这本书,让我大开了眼界。
《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回,出自罗贯中之笔。本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮,故意刁难让他十天内造好十万支箭,诸葛亮却说,只要三天。但周瑜故意不给材料备齐全,没想到诸葛亮神机妙算,算到三天后有大雾,到第三天拂晓,果然大雾漫天,诸葛亮把二十多条草船绑在一起,向曹营驶去,还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了,因疑雾中有埋伏,只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去,目的已达,就让返回了。周瑜见后,自叹不如诸葛亮。
我读完后,让我最佩服的`是诸葛亮。他知天文,知道三天后必有大雾,他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭,并立下军令状;他晓地理,清楚河面的宽度,才能让船调头,令两面受箭;他识人心,知道鲁肃一定会帮他,知道大雾漫天,曹操一定不会出兵,只会放箭。他足智多谋,料事如神。尽管周瑜想陷害他,他都可以镇定地完成任务。
而我就跟诸葛亮相反,他遇事镇定,而我呢,遇到一点困难,自己不想办法,就想着要妈妈帮我。记得寒假时,老师要我们做手工,当时我想用纸做一朵花,剪着剪着,觉得太难了。我又决定用纸做一只猫,当我摆上纸,又不知从哪儿下手,我急得哭了起来,还是妈妈帮助我,我才做好了手工。
读了《草船借箭》后,我知道了:遇到困难,要镇定,因为“困难像弹簧,你弱他就强”,只要我们面对困难,敢于担当,充分发挥才智,什么困难都能战胜!
读《草船借箭》有感12
从古到今,中国有许多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒别人的人,甚至会把他害死。《三国演义》中的周瑜就是一个这样的人。
《三国演义》中的“草船借箭”主要讲的是:周瑜命令诸葛亮十天之内造好一万支箭。诸葛亮向鲁肃借了十几条船,上边放上两排草人,开往曹营,曹军立刻放箭。几小时后小船才回去。草人身上已全是箭,数数一共一万多支。周瑜见了,又生气又嫉妒。这体现出周瑜嫉妒诸葛亮。
这种人为什么嫉妒别人呢?因为,他们怕他人比自己好。别人如果受到赞赏、夸奖,他就看着不顺眼。这时,他们不但不向别人学习、取长补短,反而去嘲笑、讽刺别人。有的'甚至想把别人杀死。
说起这种事,我想起:华罗庚爷爷小时候学习很不好,成绩很差,可他努力学习别人,每天非常努力的学习,有时都废寝忘食。成人后,他成了一位著名的数学家。他还努力研究数学,推荐陈景润,为国争光。
再想想我们大家,有没有嫉妒过别人?在别人优秀的时候有没有看着不顺眼?如果有,就赶快改掉;如果没有,就继续发扬。总之,我们不要嫉妒别人,如果不如别人好,可以努力赶上别人。因为,如果嫉妒别人,会把你带入罪恶的深渊。
读《草船借箭》有感13
在假期中,我读了这个故事有很多。《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄,他因妒忌诸葛亮的聪明才干,要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤不计较,凭着自己渊博的学识,用妙计向曹军借了10万支箭,使周瑜不得不甘拜下风。在生活中,像周瑜这样妒忌心强的`人,虽然很多,但像诸葛亮那样心胸宽阔,不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次,在操场上玩耍的时候,有一个同学把我碰倒了,马上向我道歉,我一咕噜爬起来,怒气冲冲的向他吼道:“对不起就完了吗?"于是我们俩个人闹翻了。下课后,他对我说:“对不起,你也把我推倒吧!”现在回想起来,他为了我们的友谊,可以不记前嫌,而我却认为他是应该的,我真糊涂!如今我明白了一个道理:一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,否则就会像周瑜那样,害人害己。
读《草船借箭》有感14
自从读了《三国演义》中的《草船借箭》,我知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多谋的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮三天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮,诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的.尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造遥多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
读《草船借箭》有感15
故事发生在三国时期,有一天,周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下,说:“曹操的水军眼看就要攻过来了,要等十天,恐怕晚了吧。”周瑜问:“那么你几天能造完?”诸葛亮说:“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想:诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的,会不会是在吹牛。于是,我带着好奇的.心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船,每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天,诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨,假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵,派弓箭手向船队放箭,一会儿,足足有十二三万枝箭射在草人上,诸葛亮调转船头,回去把这十万枝箭交给了周瑜,顺利完成了任务。
读了这个故事,我想:诸葛亮真是神机妙算啊!他平时博览群书,上知天文下知地理,别人以为做不到的事情,他却能想出好办法。他不仅聪明,而且知识丰富。我要向他学习,平时要多读书,多积累知识,碰到问题要多思考多动脑,碰到困难不要轻易放弃,通过努力,我也越变越聪明!