少年鳄鱼帮读后感(共五则)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《少年鳄鱼帮读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《少年鳄鱼帮读后感》。

第一篇:少年鳄鱼帮读后感

读完一本名著以后,相信大家增长不少见闻吧,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的少年鳄鱼帮读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

连续两周在外出差奔波让我十分疲劳,每天在酷暑中深入乡镇、项目现场40多个,几乎没有时间考虑工作之外的事,但一直惦记的,是未读完的《少年鳄鱼帮》,和儿子的四年级期末考试。考前一周,我下令收起所有的课外书,但这小小子仍置母令于不顾,见缝插针地读完了《少年鳄鱼帮》。家有书虫,当喜当喜!

“每个孩子都想成为超级英雄”“每个孩子都有鳄鱼帮的经验”我想这应当是男孩子和少部分“假小子”的真实写照吧!仔细回忆我的童年,似乎没有那么冒险刺激的事在我身上,但鳄鱼帮的故事情节又似乎在我身边发生过!

胆量测试一章让我忍俊不禁,“他趴在那里,朝着上方的屋脊缓缓蠕动。他一边用手掌抵着屋瓦,托着身体往上挪动,一边用两脚找寻支撑点,由于年久失修,手掌下的'一块却忽然脱落,重重地砸在地上。吓得他只能趴在原地,一动也不敢动。”多么可爱的描写,我把这一段重新念给儿子,这学期他的作文有很大的进步,希望他能学习作者细致生动的描写,把当时紧张又淘气的小男孩写活了。

记得儿子刚上二年级的时候,有一次回来告诉我们,他和班上的几个男生发现了一个秘密基地,就在学校教学楼的后面,有一个洞,钻进去里面有枪、炮,他们成立了一个什么小队,由某同学任队长,还有副队长,他们几个是成员,课间他们就聚到基地开会,他说的栩栩入神,我和先生听着却有些紧张了,莫不是他们摸到学校的防空洞了?如果真是,必须通报老师。先生小时候也在这所学校上小学,他仔细地回忆着学校的角角落落,没并有想到哪里有洞。为了保护他们的小秘密,我们决定以爸爸要加入他们的组织为名,让儿子带领去看看地形,儿子神神秘秘地带领申请“入会”的老爸去探秘了,回来后我们一颗心落地了,哪有什么洞,是主席台后台,放着几把大扫帚而已,其他全都是他们想像的。动笔前,我和先生又回忆起那次,笑得喘不过气来,儿子说的一情一境像是梦话一般,男孩的世界我们不懂。

非常同意洪兰老师的观点,推广最成功的是低年级阅读,高年级喜欢阅读的学生越来越少的原因,除了因为准备基本测验而剥夺掉孩子阅读的时间外,可以给高年级以上孩子看的书也实在不多。许多大人觉得孩子已经会阅读了,可以给他们看“有用”的书了,殊不知阅读一旦与考试挂钩,非要“有用”就变得无趣,孩子就不爱读了!而《少年鳄鱼帮》恰是适合高年级孩子的好书!

暑假马上就来了,书中的孩子们搭树屋,自已建聚会场所,而我们的生活在钢筋水泥间的孩子,连开阔点的地方都没有,不能输在起跑线上的误导,让家长们被各类补习班栓住了手脚,所以小区里连孩子的影子都不见了,如此循环,哪里有快乐的童年?

这些天孩子总是念叨要回山里的老家去放牛、捉萤火虫儿,孩子的成长不等人,在他还需要我们陪伴的时候,多多和他一起玩,这不是我们能给予孩子的,而是孩子对我们的赠予!我和先生商量,这个暑假开始,带着孩子,行万里路,读万卷书!

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第二篇:少年鳄鱼帮读后感

少年鳄鱼帮读后感

拿到《少年鳄鱼帮》这本书,我首先看了一下书的腰封。德国有史以来最畅销的青少年冒险小说。看到这个介绍,我立刻兴奋起来。我真是的需要壮壮胆量来着,显示男子汉的勇气。话说真是英雄出少年,我就有胆入帮来。

接着我仔细欣赏了《少年鳄鱼帮》的观影手册。观影手册有电影内容介绍,主要人物简介,编剧、导演介绍以及拍摄理念简介等。封底配有大幅宣传海报和电影主题曲。

每个鳄鱼帮少年,心中都有一个梦,想做一件独一无二的事,证明自己和别人的不同,当这些个性迥异的少年相遇碰撞时,自会是火花飞溅。《少年鳄鱼帮》讲述的是时值酷热的六月,小镇商店莫名其妙遭窃,警方却查不出任何蛛丝马迹。总是坐在轮椅上的库尔特宣称他握有三条神秘的线索,鳄鱼帮少年凭着他的线索找寻犯人,而危险破败、即将被拆除的废弃工厂,又和这一切有着千丝万缕的关联。

当我认真地通读完《少年鳄鱼帮》这个故事,不知不觉地在鳄鱼帮中逐渐成长——我壮胆了很多。鳄鱼帮是一群勇敢、仁义的小伙伴。他们因为友情而不愿意揭发法兰克哥哥的偷窃行为,后来又因为他哥哥的无耻行径而再次进入警察厅揭穿他们的偷窃。他们是一些正义、敢去和不良行为做斗争的勇敢少年。

我跟着书中的情节,自己也逐渐的勇敢、坚强起来。以前我遇到什么事情的第一反应就是想问爸爸妈妈怎么办。现在我已经学会自己观察、思考,独立地做一些主张了。还有在他们的身上,我看到了勇敢,我也敢一个人出去做一些喜欢事情了。

书中的心里描写特别细致,让我从中感受了伟大的力量。法兰克以及他的哥哥、父亲的心里变化,让我有一种身临其境的感觉。他父亲后来知道真相以后的态度我甚是欣赏:他对法兰克说,我们不应该拿这一份奖金。我要变卖你哥哥的轻型摩托车,补偿一点库尔克的损失,为他买一辆轮椅。而书中库尔克的感情经历更是让我佩服的五体投地,他真是拥有一颗宽广的胸怀,就是一位伟大的领袖。

总之,看过这本书后,我的感情发生了很多变化,我感觉自己越来越像一个真正的男子汉了。

第三篇:读少年鳄鱼帮有感

读少年鳄鱼帮有感

连续两周在外出差奔波让我十分疲劳,每天在酷暑中深入乡镇、项目现场40多个,几乎没有时间考虑工作之外的事,但一直惦记的,是未读完的《少年鳄鱼帮》,和儿子的四年级期末考试。考前一周,我下令收起所有的课外书,但这小小子仍置母令于不顾,见缝插针地读完了《少年鳄鱼帮》。家有书虫,当喜当喜!

“每个孩子都想成为超级英雄”“每个孩子都有鳄鱼帮的经验”我想这应当是男孩子和少部分“假小子”的真实写照吧!仔细回忆我的童年,似乎没有那么冒险刺激的事在我身上,但鳄鱼帮的故事情节又似乎在我身边发生过!

胆量测试一章让我忍俊不禁,“他趴在那里,朝着上方的屋脊缓缓蠕动。他一边用手掌抵着屋瓦,托着身体往上挪动,一边用两脚找寻支撑点,由于年久失修,手掌下的一块却忽然脱落,重重地砸在地上。吓得他只能趴在原地,一动也不敢动。”多么可爱的描写,我把这一段重新念给儿子,这学期他的作文有很大的进步,希望他能学习作者细致生动的描写,把当时紧张又淘气的小男孩写活了。

记得儿子刚上二年级的时候,有一次回来告诉我们,他和班上的几个男生发现了一个秘密基地,就在学校教学楼的后面,有一个洞,钻进去里面有枪、炮,他们成立了一个什么小队,由某同学任队长,还有副队长,他们几个是成员,课间他们就聚到基地开会,他说的栩栩入神,我和先生听着却有些紧张了,莫不是他们摸到学校的防空洞了?如果真是,必须通报老师。先生小时候也在这所学校上小学,他仔细地回忆着学校的角角落落,没并有想到哪里有洞。为了保护他们的小秘密,我们决定以爸爸要加入他们的组织为名,让儿子带领去看看地形,儿子神神秘秘地带领申请“入会”的老爸去探秘了,回来后我们一颗心落地了,哪有什么洞,是主席台后台,放着几把大扫帚而已,其他全都是他们想像的。动笔前,我和先生又回忆起那次,笑得喘不过气来,儿子说的一情一境像是梦话一般,男孩的世界我们不懂。

非常同意洪兰老师的观点,推广最成功的是低年级阅读,高年级喜欢阅读的学生越来越少的原因,除了因为准备基本测验而剥夺掉孩子阅读的时间外,可以给高年级以上孩子看的书也实在不多。许多大人觉得孩子已经会阅读了,可以给他们看“有用”的书了,殊不知阅读一旦与考试挂钩,非要“有用”就变得无趣,孩子就不爱读了!而《少年鳄鱼帮》恰是适合高年级孩子的好书!

暑假马上就来了,书中的孩子们搭树屋,自已建聚会场所,而我们的生活在钢筋水泥间的孩子,连开阔点的地方都没有,不能输在起跑线上的误导,让家长们被各类补习班栓住了手脚,所以小区里连孩子的影子都不见了,如此循环,哪里有快乐的童年!

这些天孩子总是念叨要回山里的老家去放牛、捉萤火虫儿,孩子的成长不等人,在他还需要我们陪伴的时候,多多和他一起玩,这不是我们能给予孩子的,而是孩子对我们的赠予!我和先生商量,这个暑假开始,带着孩子,行万里路,读万卷书!

第四篇:鳄鱼街读后感

。鳄鱼街——布鲁诺。舒尔茨

其实我并不喜欢逛街,每次走在喧嚣的大街上,只顾自己走的飞快,默默低头看着行人花花绿绿的鞋。可是却喜欢上了走在鳄鱼街的感觉,那个舒尔茨创造的世界,而我也只愿独自晃荡。

我或许看到那位父亲奇怪的言行举止,通过那扇仿佛可以看穿现实的窗户。当我走进鳄鱼街,我以为会是阳光灿烂的晴天,或是明媚的午后,然后会有花香扑鼻,让你忘却烦恼,给你那些早已淡忘的纯真,和曾经的快乐时光。可是我错了,我在鳄鱼街闻到了腐烂的气息,带着一点肮脏,与现实的悲哀,和现在无法言语的心绪,夹杂着淡淡的惆怅。

沐浴在琥珀色的灯光,我蹲在窗户下,听着那位父亲精彩的演讲,“生命的寂灭,只不过是一种伪装。”他仿佛唾沫横飞,讲了一串稀奇古怪的话,留下惊愕的人群,却给我无限的思考。

我渐渐觉得舒尔茨创造的鳄鱼街是无法走出的迷宫,他让你的思想逐渐混乱,使思想弯曲缠绕成迷宫,就如他说的那样:鳄鱼街有着模仿化,虚幻性的色彩。

看见那面镜子,忘记白天黑夜,那些黑暗夹杂着光点,在镜中融合成漩涡状的不明物体,当我走近那面镜子,那些幻觉随着我的镜像的出现而消失。于是,转身,离开镜子,却同时也在走进镜中。

鳄鱼街,我只是一个过客,不能永远停留。或许想要做一只白鸽在舒尔茨的身边盘旋,怀念他死前搓着面包屑喂白鸽时的画面,像是看到神圣的光芒——人性的光辉。

鳄鱼街,又像是暖色与冷色的过渡地带,而我只是晃荡,晃荡,抓住暖色,跌入舒尔茨幻想的空间,看着现实的恐惧与不安。

第五篇:鳄鱼怕怕牙医怕怕 读后感

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》读后感

今天妈妈给讲了《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这个故事。这个故事讲的是有一只鳄鱼,她的牙齿坏了,它不想看牙医,但他非得看牙医,鳄鱼来到诊所,敲了几下门,牙医真的不想给鳄鱼看牙齿,但是他非看不可,因为他是医生,医生不能不给病人看病。牙医去给鳄鱼开门,牙医真害怕鳄鱼啊,他生怕鳄鱼吃掉自己。鳄鱼好害怕牙医啊,因为鳄鱼害怕拔牙。

牙医开始给鳄鱼拔牙了,牙医先给鳄鱼打上麻药,拿起钳子使劲一拔,牙齿就被拔了下来。鳄鱼说:“多谢您了,明年再见。”牙医也很有礼貌,说:“多谢您了,明年再见。”但是他们又说了同样的话,他们明年都不想再见到对方,拔牙的滋味可真不好受啊,我们一定要好好保护自己的牙齿,早晚刷牙,晚上睡前不要吃零食。

妈妈还告诉我,这个故事告诉我们,做事要有责任心,就像牙医一样,虽然不敢给鳄鱼拔牙,但他是医生必须要给鳄鱼看病。长大后我也要像牙医一样做一个有责任心的人。

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