第一篇：《鬼磨坊》读后感
《鬼磨坊》读后感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《鬼磨坊》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《鬼磨坊》读后感1我读了一篇德国作家普鲁斯勒的文章，名字叫做《鬼磨坊》，这篇文章讲述的是一个叫克拉巴德孩子的故事。
克拉巴德有一天晚上，他做了一个奇怪的梦，梦见十一只乌鸦蹲在一根长杆上，奇怪的是，连续三天都做着奇怪的梦，好奇心驱使着他找到了那个梦中的磨坊，他进去了，这个磨坊的主人，他让所有的伙计们变成了乌鸦，栏杆上一共停着十一只乌鸦，正跟他的梦做的一模一样，磨坊主人把他也变成了一只乌鸦，并给他讲了许多奇妙的法术，企图让克拉巴德变成他的工具，他准备让克拉巴德当继承人，克拉巴德不干。后来克拉巴德碰到了一位美丽的的姑娘，他们用计策和勇敢获得了自由，并且把所有的伙计都解放了，磨房主人的末日也到了。
通过阅读我感觉那位姑娘可真勇敢，她面对困难毫不退缩，又能的一遍又一遍的耐心辨认，还非常有信心，明知道辨认不对就会死，明知道这里风险重重，但是她不放弃，不抛弃，还是勇敢地去面对，去争取，用行动来解救大家。而克拉巴德更是在利益面前不动心，他面对磨房主人的诱惑，毫不动心，非常的坚定，面对师傅的恐吓，他临危不惧，机智英勇的面对，还有他的那些伙计朋友，互相帮忙，一起推到了师傅那个大魔头，真是众人同心，其利断金。
如果我们每个人都学会勇敢一些，坚强一些，那么我们的世界将会变得更加美好，更加和谐!要是全世界的人都能像克拉巴德一样，面对财富，面对权力毫不心动，那么我们的世界就会永远处于和平当中，我们的世界就会永远没有战争!
《鬼磨坊》读后感2《鬼磨坊》是一本读起来非要一口气读完的书，很恐怖!很有趣!12只乌鸦，12个学生，一个可怕的《鬼磨坊》，一个残暴的魔法老师，主宰着12个学生的生死自由。每年除夕要死掉一个同伴……善良的佟达、米切尔一个个死去。最后聪明的克拉克德和假装傻瓜的尤达，用爱和善战胜了邪恶的魔法师傅。
我非常喜欢《鬼磨坊》中的傻瓜佟达，包办了磨坊里所有的家务劳动，在师傅的眼里像一钱不值的狗屎，同伴们的嘲弄他不当一回事，其实他并不傻，是装傻。他利用打扫师傅房间的机会，从魔书上偷学到了不少的本领，他是那样的善良，解救了村民的灾难，还多次救了好朋友的命。今后我如果能找到像佟达那样朋友，有一个就够了!
《鬼磨坊》中，魔法学校，尖帽子与师傅的斗法，用魔法变马赚钱等，我曾在不少的童书和VCD中看过情节。让我以后编故事讲给同学们听吧!
《鬼磨坊》告诉了我面对邪恶的势力，逃跑是没用的，克拉巴德逃跑过三次，逃不出恶势力的范围。求死也不行，梅尔腾上吊求死，落下了歪脖子后遗症。
《鬼磨坊》告诉了我挑战邪恶的势力，靠一个人的`力量是没用的，正如书中佟达所说的：“一个人不能成功的事，两个人联手兴许就能成。”克拉巴德在朋友佟达的帮助下，吸取了前人失败的经验，坚忍不拔地磨练心灵的力量，最后和乌尔苏娜一起用真诚的爱情力量，用心灵的感应，击败了强大的恶魔师傅。正如作者所说：“心灵的力量，情感的力量，它是难以测量的。”
学习克拉巴德，做一个有善良的人，做一个真诚的人，学习佟达做一个坚忍的人，做一个有爱心的人。
《鬼磨坊》人生的学校!
第二篇：《磨坊信札》读后感
一座风力谷物磨坊，坐落在普罗斯旺地区中心，静静地留在罗纳河谷一片满目青松和绿色橡树的山坡上，时光在它身上淙淙流淌，青苔和绿藤缠绕着关于风力时代的记忆。
直到有一天，都德成为这磨坊的主人。他开始触摸磨坊斑驳的墙壁，凝视星光下沉默的风车，坐在吕勃隆山上独自看那忧伤的流向天边的黄昏……都德展现给我们的是洋溢着浓郁现实主义气息的童话世界，他在硝烟弥漫的时代，留给我们一部水晶般的经典。
那些清新的文字就是这样伴着风的吹拂、星星的闪烁、云的翻滚进入你的大脑，不知不觉中有淡淡的草香在阅读中弥散开来。我们可以看到蒸汽革命的浪潮怎样让风车翼子永远停止了转动，什么是科耳尼耶老板的爱和忧伤；塞甘先生小山羊与恶狼搏斗时信念的感人至深，以及作者对虚伪的教会的嘲讽和对付出艰辛脑力劳动者的体恤和同情。
每每读到感动之处，我便会想到这样的情景：在一座几近颓圮的小磨坊里，住着一个国家的精神派领袖，在瓦蓝的天空下，用满腔赤诚的爱抒写着普拉斯旺淳朴的民风，为每一个平凡村民的忧伤而忧伤、痛苦而痛苦、哀怨而哀怨，他冷笑凌驾于人们头上的虚伪的教会，狠狠地鞭笞着这些丑恶的人性，却反过来为真和善掬着一捧同情之泪……当我们跨过遥远的国界为《最后一课》泫然欲泪的时候，不难想象他面对普法战争国破山河在的屈辱，怎样把眼泪通过手中的笔转化为感人的诗文！
一切期待因爱而生，一切怅惘都是因为爱的失去。《磨坊信札》的字里行间总渗透着一种带着爱的童话性暗示，一些淡淡的美丽的忧伤。在《满天星斗》里，我们可以被这样的画面深深感动：小小的牧羊倌和漂亮的小姐并肩坐在吕勃隆山上看满天璀璨的星星，讨论这些发光的天体是否有朋友、有父母、有情人。“就在同时，有一颗美丽的流星从我们头上朝同一个方向滑落，好像我们刚才听见的哀怨带着一道光芒。”我相信只有孩子般纯真的心才可以有这么大的魔力让我们噙满泪水，这些唯美细腻的诉说充满了人性之美。这颗塞纳河之心啊，若不是饱含了诗人的特质和对生活的热爱，会写下这样优美的篇章吗？都德留给我们的是一阵穿梭在芦苇之间的和风，一片照亮心灵天空的金色阳光，一声月光下的轻唱，一个含着眼泪的微笑。是的，简单的外表之内，是一颗敏感深刻的心啊！
“这世上一切都会有个结束，而且应当相信，风力磨坊的时代就如同罗纳河上的马拉驳船，大革命前的最高法院和大花图案的男礼服一样一去不复返了。”都德如是说。
古老的磨坊已成为一个时代终结的标志，一切都已过去，一切都成为回忆了。可当我们遥望这亘古的苍穹时，会不会想到庄严星辉下那普拉斯旺的磨坊，那巨大的风车，还有那个留下许多信札的人呢？
还是交给满天的星星回答吧！
第三篇：《鬼妈妈》读后感
《鬼妈妈》读后感
《鬼妈妈》读后感1
《鬼妈妈》这是一部动画电影，昨天刚刚看完，虽然很幼稚，但是我们可以借鉴一下，也许将来会用到。那么我在这里给大家分析一下，呵呵言语可定要直白，也就是通俗易懂的分析一下。我们的主人公叫柯罗林，他不在不知不觉中来到另一个家，虽然他的“另一个妈妈”就是现实之外的妈妈，那里什么都有，会满足她所有现实所没有的东西，可是，鬼妈妈那里总是少些什么。鬼妈妈用纽扣为来过的孩子做眼睛，想让他们永远留下来，理由是好好爱他们，可是，鬼妈妈的这种爱完完全全的束缚了孩子们，她只想把孩子当做玩偶一样的人，任由她摆弄。
不由得让我联想到现实社会，如果现在的家长还用这样的方法教育孩子，我想这个孩子也只能是个木偶吧，可能这也是电影想影射的东西。不仅仅是鬼妈妈的事情，还有柯罗林，我们的主人翁，她有点叛逆，也非常有主见，也非常聪明，这也是现在的孩子们的缩影，她不知不觉的来到鬼妈妈为她打造的环境里，鬼妈妈为她做早餐，而且，味道好极了，是另一个妈妈所不能给予的。
爸爸会演奏钢琴，不再是现实爸爸那样整日的工作，以至于都忽略了柯罗林。从这我们可以看出，现实家庭中，由于父母忙于工作往往忽略了对孩子的关心，那样的场景也是通过孩子的想象才能得到的。如果家长能在工作后尽可能多得陪陪孩子，他们就不会在孤独，想用各种方法来引起大人们的注意了，对于孩子们在心里会得到满足，不会在抱怨父母老是没时间了。她看到的是在那个家里所看不到的温馨，然而，这对父母只想让她留下来做他的孩子，只需要用眼睛交换，为她重新缝上一对纽扣的眼睛，那么就可以享受这一切，如果不能如他们的愿，那只有死路一条。
这时候的小女孩终于看清楚鬼妈妈的意图，那并不是爱，不是妈妈对他的爱，她不想要这个家，想回到现实的家。从这我们可以看出来，最终柯罗林理解了父母的苦心。这里，鬼妈妈的环境都是假象，最爱她的人仍然是自己的父母，别人永远代替不了，父母的爱无时不在。
这个题材的'电影很有教育意义，是给那些认为得不到家长关注的孩子们看地，这样可以让他们在看电影的过程中，慢慢体会父母的爱无时不在，对他们一定有所改变，虽然有的地方有点吓人，不过还是可以收容到你的电脑里的，总之，电影很不错，我会记住的，也许将来的某一天我会用的上，你们呢？
《鬼妈妈》读后感2
《鬼妈妈》是英国作家尼尔.盖曼的作品，20xx年还被搬上了大银幕。
平凡的女孩考罗琳跟随工作狂父母搬进了一间老宅，父母从不跟她玩，总是用一种考察房子的探查游戏来打发她。他们从不理睬女儿的意见和感受，难吃 的饭菜让考罗琳只好吃速冻食品。楼上楼下的邻居们倒是很欢迎考罗琳来做客，但他们只关心自己的事，连她的名字都叫错。
一天中午，她打开了一道上锁的门——那是公寓的第十四道门。门后，有一个仿照真实世界的“完美世界”，那里有考罗琳所向往的一切，在那里，她能得到美食、游戏，还有“另一个妈妈”的重视和爱。门后的世界就是这个看似独立顽皮的女孩内心真正的渴望。考罗琳一开始被迷惑了，但是，当“另一个妈妈”说要在她眼睛上缝上纽扣，并以此作为她可以永远留在“完美世界”的条件时，她警惕起来，要求回到那个冷漠的现实世界。
也许有人觉得，恐惧才是考罗琳离开“完美世界”的真正原因，但是我觉得，主要原因不是这个。每个人都有自己渴望得到的东西，但不是每个人都能如愿以偿。这不是让人愉快的事情，是吗？但是正如考罗琳所说的：“我不愿意要什么就有什么。如果我要什么就有什么，那还有什么乐趣呢？想要什么就有什么，那就没有意思了。得到了又怎样呢？”的确，正因为存在着不完美，才有努力的必要。如果无论你努不努力，都得到相同的'东西，那人生就失去了它本来的乐趣。
“另一个妈妈”绑走了考罗琳的父母，她就毅然回到那个令她恐惧的世界，与“另一个妈妈”斗智斗勇，不仅救回了父母，还解放了被“另一个妈妈”囚禁的孩子的灵魂。
在营救父母之前，考罗琳对伙伴黑猫讲了一个故事——她爸爸曾经为了救她，被黄蜂咬了三十九个包。当黑猫问她，这是不是她回去救他的原因时，考罗琳回答：“别傻了，因为他们是我的爸爸妈妈，我才会去救他们。要是他们发现我不见了，我敢说，他们也会采取同样的行动来救我的。”考罗琳这时明白了，爸爸妈妈并不是不爱她，他们早已经把彼此装在心中了，像任何一个家庭一样，他们之间的纽带是永远不会断裂的。
考罗琳回到了现实世界，一切都没有变，但考罗琳变得快乐了——她学会了改变自己，接纳现实，并且学会了真正的勇敢。
第四篇：《鬼谷学校》读后感
《鬼谷学校》读后感
《鬼谷学校》读后感1
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。我喜欢看书，因为看书能使一个人心静下来，能增长知识，还能提高一个人的写作能力与阅读能力。所以我利用暑假期间多看书。在我看得这些书中，我印象最深刻的，是《鬼谷学校》这本书。
鬼谷学校这本书主要讲了：原本是在鬼谷学校举行的加强与稷下学宫交流的友谊赛的赛场，却成为了因保卫鬼谷山里鬼谷学校的禁林内的万年楠木而变成得与齐国王宫卫队斗争的战场。
在《鬼谷学校》这本书中，有几句话使我感触很深。其中有一句孟子的名言“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得谦，舍生取义者也。”这句话的意思是：生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。使我懂得：义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。一个正直的人，有道德修养的人，应该为义而生，为义而死，必要时要“舍生取义”，而不能“见利忘义”。不辨礼仪而贪求富贵的行为是不足取的。
其中，还有一句孟子的名言“得道者多助失道者寡助”让我知道：一个施行仁政的君主，得到帮助支持他的人就多。一个不施行仁政的君主，得到帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都归顺他。
我从这本书中知道了：不管什么比赛，都应当“友谊第一，比赛第二”。我们要做一个舍身取义的人，施行仁政的管理者。
《鬼谷学校》读后感2
暑假，我看了一本令人爱不释手又发人深省的书—《鬼谷学校》。它就像磁铁一样把我的目光牢牢地吸引住了。我要把这本好书推荐给大家。
《鬼谷学校》是一部寓教于乐的历史幻想小说。讲述的是鬼谷先生开设了一所学校名叫鬼谷学校，孙膑、庞涓、张仪等战国精英从小就读于这所学校。一次偶然的机会，小白误打误撞进了鬼谷学校和他们成了同学。他们一边学习，一边帮助老师击退了侵犯者，得到老师的认可等许多有趣的故事。
以前，我总感觉自己还算个勤奋的小学生，在校能完成老师布置的作业，回家偶尔也能翻翻课外书。每次考试也都能应付自如，因此也曾为自己的这点儿勤奋沾沾自喜。然而，当我认识了书中每天闻鸡起舞、鄞奋好学的孙膑后，一种自渐形秽的感觉逐渐爬上了我的心头，并慢慢扩散开来。
书中智商很高但妒忌心更强的庞涓这个人物我最不喜欢了。因为他尽把聪明用在一些歪想法上，并且他人还很小心眼，凡事都爱斤斤计较，为人处事也只考虑自己，不体谅别人。所以从他身上我懂得了一个道理：做人要诚实大方，多体量别人，不能只考虑自己。
读完这本书我要感谢它。感谢它让我学到了那么多知识；感谢它让我懂得了那么多道理；感谢它让我知道自己的不足，激励我更加努力地学习。
《鬼谷学校》读后感3
《鬼谷学校》顾名思义，就是鬼谷子开办的一所学校。让人意想不到的是，搅动战国风云的奇才，例如：苏秦、张仪、孙膑、庞涓……都是鬼谷子亲手教出来的。
《鬼谷学校》的主人公有：鬼谷子、越女老师、八哥和九哥、姬小白、孙伯灵（孙膑）、庞涓、田力士、阿福（徐福）、卫鞅、张仪、越女老师的女儿小如，以及叶子。
其中，我最讨厌的人是魏国人“庞涓”。他的外号叫做“尖嘴狐”，智商很高，嫉妒心更强。有一次，魏王要到鬼谷学校的禁林里去砍伐万年楠木，就是庞涓这个奸诈小人给魏王怎样通过禁林的路线地图的；反正一想到庞涓，我就恨之入骨。我最喜欢的人物是人称书呆子的“孙伯灵（孙膑）”。孙膑虽然被人称为书呆子，但是他把所有的'看过的书都读透了，可以灵活的运用于战场上。可惜的是，庞涓挖掉了孙膑的膝盖骨，使孙膑永远都站不起来了。
每次读完《鬼谷学校》我都不得不惊叹，这本书既有很多知识，有多么的科幻，还有一点时间穿插，因为小蹦豆阿福（徐福）和孙伯灵（孙膑）不在同一个时间段上。说它科幻，是因为书中穿插了许多中国古代传说中的神兽（神物），例如：守护万年楠木的铁链神蛇、商纣王养的双头红蝎、能吃掉人的食人魔鬼花、能吞掉一头大象，三年后吐出大象尸骨的修蛇（巴蛇）……
这本书中有很多的知识值得我们学习，但是我们千万不要学习书本中的坏人。
《鬼谷学校》读后感4
今天，我读了《鬼谷学校——兵法班的插班生》，这本书让我受益匪浅。他让我知道了搅动战国风云的奇才苏秦、张仪、孙膑、庞涓……原来他们都是鬼谷学校鬼谷子老师教出来的。
故事主人公小白在一木山贼的追杀下和公孙先生的保护下误打误撞跌入鬼谷山，歪打正着地闯进鬼谷学校。被孙膑、庞涓等人发现。就这样小白糊里糊涂地成了兵法班的插班生。小白进兵法班后遇到了重重困难，同学们一起帮助他，化解危机，我感受到了集思广益和分工合作的伟大。“团结就是力量”，这句耳熟能详的话在故事中体现得淋漓尽致。
这本书中我最喜欢的人是孙膑，他能文能武，每天闻鸡起舞，半夜三更才睡，刻苦练剑，勤奋学习，苦读《孙子兵法》……可见，孙膑在学校成绩突出这跟他在背后付出的努力息息相关。看到这，我不由得想到了自己学骑自行车的经历。记得刚开始学骑自行车的时候，每天要摔七八次，骑了摔，摔了骑。有一次连车带人摔到沟里去了，我被车压得动弹不得，但是我相信世上无难事，只怕有心人，当时丝毫没有想过放弃。就这样我在摔、骑循环中才学会了骑自行车。在学骑自行车的过程中，也让我明白了，逃避是解决不了问题，只有勇敢地面对、战胜困难，才能成功。所以，如果我们每个人都像孙膑一样，相信铁杵也能磨成针。
看完这本书，我心潮澎湃，决心要向孙膑学习，学习他勤奋刻苦，不畏困难，努力成为一名对国家对社会有用的人才。
《鬼谷学校》读后感5
最近，我读了一本好书——《鬼谷学校之兵法班的插班生》。
该书主要讲的是主人公姬小白因家人遭行刺落荒逃跑，误打误撞进入鬼谷学校，与孙膑、庞娟、徐福等人成了同学，开始了传奇的校园生活。
书中讲到小白成绩本来很一般，落于庞娟，但经过他的勤奋与虚心请教，终于成了一匹“大黑马”，以至于能将《孙子兵法》滚瓜烂熟于心时，我不禁感叹：我要是能像小白一样虚心好学也不至于有今天的局面。以前，我成绩名列前茅，后来开始逐渐松懈，课外书也不积极看了，甚至还会鄙视差生，不知不觉，我的成绩一落千丈。看了小白的故事，我暗下决心：一定要学习小白，勤学好问，认真掌握基础知识，广读“闲书”，成绩定能顺水推舟！
当我看到南郭先生把一根自认为是烧火棍的木头卖给小白，当大家都质疑南郭先生时，孙膑却以渊博的知识和惊人的洞察力识别那是一把绝世珍传——降龙木剑时，我即佩服于他的乐于助人，又赞叹于他的洞察力。想想自己考试时总是粗心大意，犹如竹筛子打水——漏洞百出，我要能有孙兵那样的周密思维，细心观察，就不至于会大意失荆州了。而且他那种对待朋友总是慷慨解囊的做法更值得我好好学习，平时的我非常节约，甚至到了抠门的地步，同学有需要向我借东西时，我总是百般推脱，唯恐浪费我的资源，真是不应该呀！我要是能早点像孙膑那样乐于助人，恐怕人缘就不会那么差了！
《鬼谷学校》这本书真的让我受益匪浅。学习小白让我变得勤奋刻苦，学习孙膑让我懂得了乐于助人，也让我不骄傲、不气馁。所以，我敢肯定读过的人都会赞不绝口的。
第五篇：黄河鬼棺 读后感
今天,刚刚把<黄河鬼棺>看完，,不知道为什么看完之后我的心久久不能平静啊，作者的语言功底真的不错，每一句话都是扣人心弦，，甚至是紧紧抓住读者的心理感受，人性的丑恶，友谊的美好，古代帝皇的自私.......虽然故事是作者自己编的,但是我读去确有种身临其境的感觉，,很逼真,书中的每个情节都非常的精彩，但是有些情节我感觉真的好恐怖啊,由于我的想象太丰富了，结果吓得我半死,不敢一个人晚上看,不过跟<鬼吹灯>比起来,还是<鬼吹灯>的内容丰富，,不过可惜啊，<鬼吹灯>就败在最后一章，什么乱七八糟的，,写科幻小说一样,凤头蛇尾，那么好的题材，,那么好的内容,却偏偏把最后一章的内容写得太差了，，<黄河鬼棺>和<鬼吹灯>不同的是，<黄河鬼棺>虽然题材大致分为两块，但是每一块都写得非常精细，人物的表情,神态，以及语言用得都非常的恰当，,可以说让我读得很:爽，(虽然有些地方恐怖了一点)...<黄河鬼棺>的结尾让我感触很深啊，,也说不出来，几个好朋友竟然在最后关头发生意外，一个个相继死了,还有一个军人还在古墓中未出来,估计也是死了,最后就剩一个人，结尾中,主人公许,将那块黄帛包括那些只有王教授才看得懂得鸟篆扔进滚滚黄河中,以及那个可以想象出来的表情真的是让人难以忘怀啊,那种心情或许是我不能用语言表达的...九死一生，换来的是孤独一生，可悲啊..一次盗墓,换来的是许许多多人的意外死去，永远不会变的，是死时那种恐怖的，狰狞的笑.总的来说，<黄河鬼棺>是一本我非常喜欢的书，和<鬼吹灯>并列哦，你也看下吧,总会有意想不到的收获的~~
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