《超人》读后感（5篇材料）

第一篇：《超人》读后感

读冰心的《超人》有感

不知不觉，我已经大三了，在大学的这些日子里，我喜欢徜徉于书海，因而读过不少书籍，它们中许多使我受益匪浅，但因为自己的懒惰，所以真正着手写下感悟的却不多。不久前，中国现当代文学的吉老师推荐我们看冰心的《超人》。说实话，我对冰心本人还算了解，可对其作品却少有上心。然而，当我读完《超人》，我觉得自己的知识真的很贫乏，因为文章的内容根本未提及“超人”二字，所以我有种被标题骗的感觉，当然，这是我自身水平的原因。

冰心的《超人》写于五四运动落潮期，发表于1921年4月份出版的《小说月报》。《超人》是冰心五四时期写的暴露社会黑暗，探索人生道路的“问题小说”的代表作之一。主要讲述的是一个“冷心肠”的青年何彬在开始的时候对一切都很排斥，拒绝交际，后来由于深夜被一阵惨淡的呻吟所困扰，出钱给病人看病，最后被病人即小朋友禄儿的行为感化，从此改变了自己对世界、对人生的看法的故事。全文看似只写一个简单而普通的人物前后转变的过程，却锲合了五四青年当时的愿望和要求，发人深省。

起初，我在读这篇小说时并没有把主人公何彬与“超人”联系起来，刚看到题目时也只是按照字面上的理解，认为超人就是非同一般的常人，可能有着某些常人没有的某种品质、某种信念或某种异能。

“何彬是一个冷心肠的青年”，小说在开篇第一句，作者就断然地对何彬的性格下了一个简单明了的定义，给他笼罩了一种冰冷的氛围。然后大肆渲染了何彬的“冷心肠”，介绍了何彬的生活环境与特点：他住在一座很多人同居的大楼里，这一特写放大了何彬与众不同的一面，即他冷漠孤独、不近人情、不轻易与人打交道、从来不会寄出和收到一封信、不爱任何有生气的东西，屋里如同山洞一般阴冷。我开始有点费解，难道这就是作者心中超人的形象？可他明明就是一个反面消极的人物啊！不过后来静下心来想想作者的写作背景，也不无道理。20世纪20年代的中国一片混乱，五四的枪声虽推翻了陈旧的孔子思想，却一时没给广大民众带来实质性的精神寄托。很多青年人没有了意识，没有了目标，他们的理想与现实在天枰的两端差别太大，“人生究竟是什么？”他们陷入了空前的迷茫当中。而尼采思想的流入如黑暗缝隙里迸射进的一丝光亮，让以何彬为代表的一些知识分子抓住了一根救命的稻草，从此有了生存下去的信仰。但尼采思想的消极成分也深深地毒害了他们，使之“冷”，何彬也只是作者撷取的当时社会环境下的一个典型代表而已。

文中，“超人”何彬甚至还认为“世界是虚空的，认识是无意识的，人和人、人和宇宙、人和万物都不过如同演剧一般，上了台是父子母女，亲密的不得了，下了台，摘了假面具，便各自散了。哭一场也是这么回事，笑一场也是这么回事，与其互相关联，不如互相遗弃，爱和怜悯都是恶。”由此我便开始深思，思考人与人、人与社会以及人活着的意义。我想，我们不应该也不能成为这样的超人，因为他总是孤身一人、形单影只，与社会脱节。如果每个人都成为这样的超人，那么就不存在这个人和人之间相互交流的介质——社会。人也只能像超人般活在自己的小圈子里，那是一个相当不严密的、松散的结构，正如将大海中的水分为一滴一滴分散在世界各地，很快就蒸发消失一样。人们因为只拘泥在自己的小世界中，殊不知脱离了社会就失去了活着的意义，也就真的是虚空的，毫无意义的了。何况每个人都拥有不一样的人生道路，在这条道路上我们会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的风景，最重要的是，我们是人，我们会与外界交流沟通并且在他人心中找到自己的价值，或在自己心中发现他人的身影，不可能相互遗弃，只会相互牵连，所以人与人之间必然会相互牵连，而社会正向人们提供了交流的价值，人只有活在社会之中，才能体现生命的意义。

然而，从作者的创作中看出，何彬又不是那么绝对的无情冷漠、与世隔绝。何彬的“冷”中似乎还隐藏着不灭的“热”。他会每天上局里办事，会和同事们说几句公事上的应酬话。此外，就是这么一个冰冷的人，却能在禄儿痛苦的三夜呻吟中“看了三夜的月，想了三夜的往事”试问，一个“毫不动心”的人，面对“凄惨的呻吟”除了本能地因噪音而烦躁外，又怎会从“难听”的声音中联想到美好的幼年往事呢，又怎会“在他空洞洞的脑子里，凭空添了一个深夜的病人”呢？或许在他童年里也有过一段似曾相识的记忆，病痛中也有过母亲温柔的照料。禄儿痛苦的呻吟无形中充当了一根诱发他沉睡记忆的导火线，也如一把钥匙，开启了他心中封锁爱的匣子。泛滥的母爱与他现在坚守的主流思想间发生了激烈的冲撞，以至于“他的脑子累极了，极力的想要摈绝这些思想”，但“无奈这些

事只管奔凑了来”“他听了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事——”最后他“眠食都失了次序，眼圈儿也黑了，脸色也惨白了。”可想而知，他忍受的煎熬是何其之重。两种思想的斗争带来的是一种信仰的危机，这不免令他心生恐惧。替禄儿出医药费这种“破天荒”的举措，从某种方面来说何尝不是他潜意识下的一种方式，又何尝不是两种思想斗争。何彬备受心理的煎熬，这种煎熬的突显开始于禄儿“凄惨的呻吟”，结束于何彬读完禄儿信后悔罪的泪光。在这场思想的较量中，何彬给禄儿付医药费是何彬并非“冷心肠”的一个有力证明，恐怕这一点连何彬本人也未尝察觉到吧？文中反复出现这样的语句“慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花„„”证明了何彬的内心是有感情的，他只是选择了用一种消极的方式来面对现实的生活，面对现实的人群，他只是身处冷漠虚伪的社会，不得以用一种消极的方式来面对生活，寻求自保罢了。这使我懂得，无论时代的现实多么的黑暗，多么的残酷，无论人伪装的多么的无情，最终都敌不过爱的力量。母爱，人与人之间的大爱，都会带着这样悲观的超人走过荒芜的沙丘，来到爱的天堂。就像文中所写的，最后何彬在“母爱”和童心的夹击下，转而虔信“世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。”由此可见，这些幼年零零星星的爱和记忆，正是何彬“热”的源头。

禄儿的病虽好了，但两种思想间的战争还未休止，甚至愈演愈烈。“母亲呵！我要起来坐在你的怀里，你抱我起来做在你的怀里”，“母亲呵，别走，别走！......”等等。也许长时间的孤寂；长时间的不被理解；长时间身心的煎熬。他的心已累了，倦了。此时母亲的怀抱，未尝不是他疲惫身躯最好的栖所。是啊，不论有多少醉人的哲学思想在中国盛行，无论有多少顽固的劣根性在国民身上残存，迷失的国民至少还有母爱的支撑，母爱的导航。心已在剧烈地震颤！

文章的末尾，禄儿的信简单而质朴的言语间流露出不一样的深沉。禄儿充满纯洁童心的信颠覆了尼采思想的主导地位，也彻底摧毁了何彬扭曲的信仰。何彬看完禄儿小心放下的信，捧着他送的黄花篮，“什么定力都尽了，不禁呜呜咽咽的痛哭起来。”即是最好的佐证。他终究不是超人，他也有爱。从他给禄儿的信可以看出，他向禄儿道谦致谢，他坦白了这十几年来，他错认了世界是空虚的，人生是无意识的，爱和怜悯都是罪恶。他明白了世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也是好朋友，都是互相牵连的，不是互相遗弃的。超人觉悟，是爱感化了他那颗冰冷的心。最终，何彬带着那些“金黄色的花”和幸福的笑离开了，他不再孤单，不再落寞了。看到这里，我们都会会心一笑：有爱真好！冰心爱的哲学在《超人》中又一次得到了很好的诠释。

读完后我才明白，文章开头“何彬是一个冷心肠的青年。”作者这样草率地下定义，为读者灌输一种错误的信息。其目的是想借助作品在与读者的交流中去完善人物性格甚至挖掘出新的特性。前面几段，作者非但没有背离开篇有关何彬性格的描述，反而进一步去强化这种特性，让他冷的不可方物，为的是与与后文何彬的“热”形成强烈的视觉反差。由此说明再冷的心也会在爱的炽热前融化。这极大地丰富和提升了母爱的伟大，也阐释了冰心的观点：爱是救治世人的一剂良药！

《超人》引起了五四青年的激动，因为超人与他们太想像。《超人》引发了一个时代青年的觉醒，正是冰心文字的力量所在，温水柔情的笔调，满怀爱心的期望，揭示了时代的问题，担忧青年的前途。超人本非超人，他们有太多的苦闷、无奈，找不到人生的方向。《超人》解救了超人，冰心相信人世间总有一种爱能帮助他们。而这有恰是冰心《超人》的成功之处。

第二篇：超人读后感

超人读后感

过许多版本的文学史，都说冰心的文章如何如何，超人读后感。看得多了，眼睛就麻木了。人都一样，对一种说法长久地看，总会感到厌烦。可是读了冰心的文章，才深知冰心的心真的使用纯净的冰做的。看了《超人》中何彬草给禄儿写的心，感觉冰心的心中充满了爱和柔。我们愚人往往说爱到无法用语言表述，那只是我们的浅鄙，冰心做到了。

“小朋友禄儿：

我先要深深地向你谢罪，我的恩德，就是我的罪恶。你说你要报答我，我还不知道我应当怎样的报答你呢!

你深夜的呻吟，使我想起了许多的往事。头一件就是我的母亲，她的爱可以使我止水似的感情，重要荡漾起来。我这几十年来，错认了世界是空虚的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶德。我给你那医药费，里面不含着丝毫的爱和怜悯，不过是拒绝你的呻吟，拒绝我的母亲，拒绝了宇宙和人生，拒绝了爱和怜悯。上帝呵!这是什么念头呵!

我在深深的感谢你从天真里指示我的那几句话。小朋友啊!不错的，世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。

你送给我那一篮花之先，我母亲已经先来了。她带了你的爱来感动我。我必不忘记你的花和你的爱，也请你不要忘了，你的花和你的爱，是借着你朋友的母亲带了来的!

我是冒罪丛过的，我是空无所有的，更没有东西配送给你。——然而这是伴着我的，却有悔罪的泪光，半弦的月光，灿烂的星光。宇宙间只有它们是纯洁无疵的。我要用一缕柔丝，将泪珠儿穿起，系在弦月的两端，摘下漫天的星儿来盛在弦月的圆凹里，不也是一篮金黄色的花儿么?他的香气，就是悔罪的人呼吁的言辞，请你收了吧。只有这一篮花配送给你!

天已明了，我要走了。没有别的话说了，我只感谢你，小朋友，再见!再见!世界上的儿子和儿子都是好朋友，我们永远是牵连着啊!

我写了这一大篇，你未必都认得懂得;然而你也用不着都懂得，因为你懂得的，比我多得多了!又及。”

在20世纪20年代开始，中国一片混乱，读后感《超人读后感》。皇上被赶走了，孔子被推翻了，耶稣基-督非大多数中国人所宗，穆罕默德也非神洲所产。五四枪声一响，赶走了旧的，却一时没有给最最广大的民众带来新的实在的精神寄托。一个新字谁都会说，德先生和赛先生游历了全中国，可面对迷茫的国人，二位先生也无可奈何。革命的威力在知识分子的圈子里影响最大，可是在最广大的人们那里，并未由于新的变革带来实质的生活的改善。就是知识分子，也由于恶劣的环境，而对五四以后所带来的精神真空感到迷茫。何彬草就像一个走肉一样，用“世界史空虚的，人生是无意识的”这样的话来麻痹自己，“不如行云流水似的，随他去就完了”。可是就是这样的一个失落空虚的何彬草，犹能在静谧的夜晚“想起了许多幼年的事情。——慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花……”，恐怕再走肉般的人，在心底里埋藏最深的支柱，就是这零零星星的爱和记忆。寻到根底，就在于儿时的经历。也许何彬草的儿时就如同小禄一样，有母亲的抚爱，有夜晚庭院里看繁星的记忆……世事的打磨，可以磨去所有欢欣和惆怅，直至把人们磨成光滑无棱圆石。可是幼时的爱和记忆则是永远无法消磨的。只要有一个刺激，就可以把这种埋在心底最深的回忆激活。何彬草，抑或说何彬草们，即使在政局和思想动-乱的年代迷失了目标，可是冰心赋予了他们一个重新定格目标的有力支持，那就是在每个人心底还多多少少存留的记忆和爱。不论有多少醉人的哲学思想在中国流行，不论有多少顽愚的劣根性在国民身上残存，迷失方向的国人至少还有母亲的爱、繁星和花儿的记忆。爱的威力是难以想象的。当人们临将饿死的时候，恐怕想的最多的就是去见天上的父母了。在人活着的时候，当自己有了爱的体验的时候，便希望这种爱推衍开来，施及旁人，或是助人，或是报恩。小禄就是这样的典型，也是爱的最朴质的化身。五四以后，甚至是现在的中国，要让人们有了新的对于人的重新思考，那就让人们心底的爱和记忆重新发出光芒来，“世界上的母亲和母亲都是好朋友，世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。”

第三篇：超人读后感

《超人》冰心老人的的一篇文章，文章一开篇便指明主人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。这源于他消极的人生态度，消极得固执。

他固执地认为世界是虚空的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶德。一切不过是场戏，到处充斥着阴暗、黯淡、虚伪。父母子女，与其互相牵连，不如互相遗弃。他曾言语：“不如行云流水似的，随他去完了。”将自己的一生说得如此轻描淡写，毫不在意。可以真切地明了此时的他心中果真无爱的。连自己都不爱，何况父母、宇宙以及万物呢！

他的固执直到某深夜楼下传来的呻吟声而受到了威胁。如水月光使他想起美好温暖的事物，他无法享受，只觉着累极，可又因无法入睡而无法摈绝这些思想。几天下来，人憔悴得厉害，但行动上仍机械似的无生气的重复着。终于，心理的变化带来了行动上的表现。即使他的初衷是为了拒绝呻吟，拒绝母亲，拒绝宇宙和人生，拒绝爱和怜悯，但他的行为却让他人感受到了关怀和温暖，也许这是连他自身亦没有察觉到的变化，但在旁观者程姥姥看来，却是破天荒的事！

随着呻吟声渐悄，那几夜的思绪也渐渐朦胧不见。他又恢复了那个冷心肠的何彬，拒绝与外界的一切瓜葛。禄儿几次上门道谢都不被理睬。然而，当他有些无可选择的让禄儿帮忙买绳子回来时，禄儿红扑扑的脸蛋的亮晶晶的眼神对他真的毫无影响吗？“何彬却不理会，拿着绳子自己走进去了。”在我看来，似乎是刻意的冷漠，正体现出他心难以保持静如止水。甚至急于给自己找借口——因为搬家之累才会显得反常。

何彬的反常是他的烦闷，即使没了呻吟的叨扰，却仍会不由自主想起慈爱的母亲、天上的繁星、院子里的花、是他隐藏的爱已被唤醒，因着是与他从前的世界观、人生观、价值观站立在完全相反的一面，他的消极是如此顽固，可爱的潮水亦如此汹涌。两者势均力敌，从这里皆可理解之前何彬的慈悲，刻意的冷漠，烦闷等反常行为了。

正在何彬苦苦挣扎之际，禄儿送的那盆花儿给何彬消极的现世态度予以致命一击。那花儿的清香给河滨带来了离乱飞舞的繁星和温柔慈爱的母亲。终于，何彬的脸上露出了爱的神情，泪水也流了下来。是他最终坦白了自己，坦承了自己对爱的眷恋和渴望。

他为何以繁星赠以禄儿？他所拥有的是慈爱的母亲、天上的繁星和院子里的花；禄儿亦有慈爱的母亲和清香的花。他将自己所有而禄儿也许尚未发现但亦可拥有的美好拿出来与之分享。因为他们是朋友，世界上的儿子和儿子都是好朋友！这时的何彬已然不再孤身一人，他已与世界互相牵连。

我以为，母亲、繁星和花儿在文中反复出现，有暗示主旨之意。这些具体意象代表是那些温暖美好抽象的情感。“超人”指在人之上，既没有了正常人应用有的情愫感念，最终河滨恢复了非超人的意识，悔悟了自己从前的错识。虽然从他的行动表现上看，并未有巨大的改变，但其心理却完成了一次飞跃性的升华。相信不久的他的未来亦不再灰暗，而充满了美好的希冀和憧憬！

第四篇：《超人》读后感

《超人》读后感

《超人》读后感1

当我读完《我的超人同桌》这本书后，感触有许多，它让我体会到：和“死党”在一起的时光是多么快乐珍贵；成长过程中父母对我们的爱是多么伟大……

这本书共有十八个小故事，每个都很有趣。我最喜欢的是与本书同名的一篇———我的超人同桌。

什么是超人？超人是行侠仗义，无所不能的人。当然，现实生活中他是不存在的。可能超人在所有人心中是非常帅的，这里要说的在“超人”却是又胖又笨的可爱的人。这个故事是讲的是，那位称作“超人”的同桌身上，发生的有趣的事情。有时他性格超“二”；有时他脸皮超厚；有时他力气超大。所以大家叫他“超人”。“超人”同桌总是想坑别人，却又时而把自己绕了进去；他学习成绩不好，却从不沮丧；调皮捣蛋却很善良。真让我感受到一个不一样的“超人”！有时我也在想，如果我有这样一位同桌，一定很有趣！但是，也会带来一定的麻烦。虽然他学习态度不好，可是他聪明、反应快是值得我们学习的！他坚强、不脆弱，什么时候都是快乐的。我觉得现在的小学生压力都很大，除了学校的学习和作业，放学后，还要上辅导班，写辅导班的作业。有的小朋友都报五六个班，哪里还有寻找快乐童年的时间？大家都报班，一个人不报好像不思进取。我真的希望可以压力小一点，快乐多一点！所以，我喜欢这个小故事，它给我带来了快乐！也激励了性格内向的我，大胆思考、勇敢表达的信心！

书里还有一篇“我的白日梦妈妈”的故事。讲了荷豆的妈妈，因为生他时发高烧，后来就只能像三四岁小孩一样生活，爱做白日梦。荷豆一直抱怨妈妈，直到他十岁生日时，爸爸用书信的方式告诉了他原因，荷豆很惭愧！从此开始爱自己的妈妈！这个小故事让我很感动！也让我再次，深深的感受到父母的爱！有时，我也会不理解妈妈的批评，虽然我知道妈妈是为了我好！我也抱怨过妈妈，现在想想真是不应该！以后，我要多关心父母，长大报答他们！

这本书里的每一个小故事都很有意义，它让我懂得了很多道理！也让我感受到读书的好处！以后，我会更爱读书！

《超人》读后感2

冰心的《超人》，这是一篇问题小说，暴露了社会的黑暗，是一篇探索人生的文章。

一开始看见这个标题，我就觉得很新颖，顿时引起了我的好奇心。文章讲的是主人公何彬性格转变的过程。

文章开始时何彬是一个极其冷漠的人，他不与人说话，不理他人，也不和别人打招呼，冷阴阴的如同山东一样，在家里，他也只是偶尔拉开窗帘透透气，其余时间都是闭上窗帘的。从他的话中也可以看出他消极情绪：“世界是虚空的，人生是无意识的。人和人，和宇宙，和万物的聚合，都不过演剧一般：上了台是父子母子，亲密的了不得；下了台，摘下假面具，便各自散了。哭一场也是这么回事，笑一场也是这么回事，与其互相牵连，不如互相遗弃；而且尼采说得好，爱和怜悯都是恶……”这时的他是消极悲观的，他用冷漠得如同超人一般的面孔武装自己，保护自己，压抑自己。

然而当他在夜晚时候听见对面楼下凄惨的呻吟时，却搅得他一夜睡不着觉。这凄惨的呻吟让他想起来自己的母亲，天上的繁星，院子里的花。当他听这呻吟到了第七日的时候，他忍不住问了房东是谁在凄惨的叫，当得知是楼下的孩子禄儿摔断了腿，没钱医治时，他拿出了自己的钱，他竟也生出了慈悲的念头！这说明何彬并不是全无感情的，他的情感随着禄儿痛苦的呻吟产生了，他开始融化了。

何彬的进一步融化转变是在禄儿的伤渐渐好了的时候，禄儿的呻吟消失了，但是他开始做起了梦。他梦见自己的母亲，满天的繁星，院子里的花。醒来时，他的脸上留下了十几年不曾流过的眼泪。

让何彬的完全的转变是禄儿在他临走时给他的一封信。信上禄儿说因为他的母亲十分爱他，何彬的母亲必定也十分爱何彬，所以他的母亲和何彬的母亲是好朋友了。当读完信时，何彬也回了一封信给禄儿。何彬明白了，感悟了，是爱感化了冰冷的他。

这篇文章是写在五四运动时期，发表在194月。此时正是五四运动的低潮时期，青年人从乐观救世到悲观愤世，青年人变得虚空，苦闷，冰心写这篇文章就是为了唤起青年的活力。虽说当时有不少人批评冰心的这篇文章，但是在现在看来这篇文章意在探索人生，唤起青年心中的爱，用爱解救迷失的亲年人。

一个人，无论多么冷漠无情，犯下了多么不可饶恕的罪，变得多么的残忍凶恶，终究会被爱转化。这世间最大最正直的力量就是爱！母爱、父爱、朋友间的爱、恋人间的爱……都给人力量，带人走向希望的春天。

《超人》读后感3

冰心是现、当代女作家儿童文学作家。小说和诗歌取得极高的成就。＂冰心体＂在社会上影响极大。《超人》是冰心1921年在《小说月报》的第12卷第4号上发表的一篇短篇小说。立即引起了热烈的注意，而且引起了模仿，这并不是偶然的是事，因为“人生究竟是什么？支配人生的是“爱”呢？还是“憎”？在当时一般青年的心里，正是极大的问题。正处“五四”思想启蒙的时代特质，造就了整个社会“思考的一代”，还有来自欧洲、俄国的社会思潮直接影响到“为人生”的文学创作潮流，主人公何彬思索的也正是“人生究竟是什么”的问题。这一时段的问题小说凸显了鲜明的时代特征＂主观感伤气息＂，以及某些概念化的生硬。

《超人》讲述了一个冷心肠的青年何彬在开始的时候对一切都很排斥，拒绝交际，后来，由于深夜被一阵凄惨的呻吟声所困扰，他出钱给病人看病，最后被病人的行为感化，从此改变了人生看法的故事。本篇文章的标题为《超人》。这个标题本身就是一个艺术加工的产物。这不由得提升了读者的阅读兴趣、使读者开始思考：何人能被称为“超人”？“超人”和平常人有什么区别？吸引了读者的眼球让读者产生想继续读下去的意头，然后又直接点出了主人公何彬的与众不同。在生活中“何彬是一个冷心肠的青年，从来没有人看到他和人有什么来往”、他“不轻易和别人打招呼”、“永远得不到一封信”、“他不但和人没有交际，凡带一点生气的东西，他都不爱＂以独来独往的性格特点来说明了何彬这个人他交际圈十分狭窄，也说明了何彬的孤僻。其次文章中借着何彬的口说出“世界是虚空的，人生是无意识的。人和人，和宇宙，和万物的聚合都不过如同演剧一般”、“与其相互牵连，不如互相遗弃＂。可以看出何彬这个人物对生活、世界和未来不抱有希望的消极人生观念，这也是冰心的精明之处借何彬的口写出了20世纪初年轻人的心态。

程姥姥和禄儿是整个事件的参与者和见证者。程奶奶的乐于助人与何彬的冷漠形成了鲜明的对比，可以看出何彬的无情和与世隔绝。何彬也以为禄儿对他的.帮助和体谅而对人生观和世界观发生了改变。

文章以小见大，从中我们可以得出：纵使世界上有很多黑暗、无情、残酷，终究不能敌过爱的力量。作为当代大学生：只有坚持心中有爱，我们就不会感受到孤独、空虚和无助，最终，由爱带我们去到幸福的彼岸。我们要努力学习科学文化知识，不忘初心，砥砺前行。

《超人》读后感4

《超人特训班》这本书是杨鹏的作品，是我喜欢的作家之一。

这本书很好看，里面包含很多个小故事，但是我印象最深的是“超人特训班”这个内容。故事里讲了“超人特训班”是一个把普通人训练成具有超能力的人。但是这个超人不是动画片里的超人，而是只能具有某一方面特长的超人。这个班就是实验性质的，就是让一些孩子做实验的“小白鼠”，而这个班还特别受一些家长的喜爱。所以一些渴望自己孩子能有超长能力的家长，不惜重金把自己孩子送去特训班，而哪个家长也没有征求过孩子的意见。故事的主人公也是被他爸妈强行送去接受训练。因为是某一方面特长的训练班，所以小主人公选择接受外语训练。据说实验是30天，结束后他就会成为“外语超人”。训练是第一项就是“洗脑”。洗脑就是把孩子们心中存在的各种杂念清理掉。接下来就是“灌脑”，就是在脑子被格式之后将电脑里的知识“拷贝”到孩子的大脑里。接着就是20天的强化训练。在这20天里，英语班的孩子们只能用外语说话，如果不小心说了一句母语，那他的大脑就会有像被电击一样的抽搐般的疼痛。为了不受疼痛的折磨，只能接受苦训。最后小主人公成功的丧尸了说母语的能力，每天只能用英语和周围的人交谈。而特训班的其他孩子出来后，也丧失了和他们特长无关的能力，每天重复着她们超能力的举动，直到精疲力尽。家长们在高兴之余发现孩子们的超能力反而给她们带了了很多麻烦。这些结果似乎和家长们盼望的结果完全不一样。最后特训班被取缔了，特训班的孩子们又经过专门的治疗恢复了正常。

通过这个故事，我想对所有的家长们说：你们对子女望子成龙，望女成凤的期望我们孩子也能理解，但是不能给孩子们施加太大的压力。一些上不完的特长班，做不完的习题，让我们很不快乐。甚至连痛快的玩一天的时间都没有，我们也想像普通的孩子一样有个快乐的童年。我们的爱好特长由我们自己来选择，不要逼迫我们做我们不喜欢的事，长此下去还会让我们产生厌学的情绪，这样反而适得其反了。所以希望家长们也读读这个故事，也能因材施教，选择孩子们喜欢的，适合我们的，让我们在快乐中学习，在快乐中成长。

教师评语：你是个爱读书的孩子，更可贵的是你能，读有所思，读有所悟。通过读文写出了同龄孩子的心声，你很棒！人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了勇敢和自信，你就会成为胜利者。

《超人》读后感5

辫子姐姐郁雨君写的《我的超人同桌》，围绕“死党”“姐妹淘”“秘密”“白日梦”“灰姑娘”“小馋猫”和“超人”七大主题展叙述，书中十八篇文章，每一篇都有不一样的精彩，不一样的感受，我尤其喜欢‘我亲爱的白日梦妈妈’这篇文章。

这篇文章的主人公何豆是个十岁大的小男孩，他生活在一个特殊的家庭环境中：妈妈只有几岁孩子的智商，她一直生活在自己的童话故事里，常常讲些童话故事里的话，模仿童话故事里的动作，把自己当成女王陛下，把何豆叫小王子，想象各种各样奇怪的事情，甚至给何豆取外号“荷兰豆”；有时出去买菜会迷路，何豆和爸爸要花很多时间去找她，日常生活需要人照顾。

因为妈妈没有妈妈的样子，何豆很少喊妈妈，更多时候叫妈妈的名字，好在何豆在班里学习很好，玩得也开心，但有时候也会带来很多烦恼；一次家长会，何豆的爸爸出差不能参加，妈妈自告奋勇去参加，何豆千叮咛万嘱咐，结果，最不能让他忍受的事情还是发生了：妈妈很重视这次家长会，特意去市场买了件新裙子，迷路了还找错了班级，害得何豆跑出班级找她，妈妈穿件滑稽的衣服，甚至在开会时大声说话，还叫他外号“荷兰豆”......何豆真想做只冬眠的熊。

妈妈一直都像个孩子，爸爸每次出差都会给他们俩带礼物，妈妈有时还跟何豆挣礼物，何豆一直不喜欢这个妈妈，爸爸总是安慰他要忍耐、教育他要发现妈妈的好。何豆十岁生日时，爸爸去上班，妈妈陪他过生日，妈妈一早起来买来大蛋糕，兴奋地在厨房为他做好吃的食物，还给他唱生日快乐歌儿；在爸爸给他的信里何豆知道了一个秘密：妈妈在生他时发高烧，为了孩子健康，延误治疗造成的，何豆很后悔对妈妈的不尊重不理解，他要努力地去爱妈妈。

通过这篇文章让我明白了什么是无私的爱和关怀，懂得了母爱的伟大；爸爸给予妈妈的爱是支持、理解、关心和包容，妈妈给予孩子的爱是生命，是全身心无私的爱，妈妈希望孩子能健康成长，学习更多的知识，增长本领，我们要理解爸爸妈妈的辛苦，努力做个懂事的孩子。

《超人》读后感6

在这个炎热而又漫长的夏天里，我读了几本课外书，其中有一本书让我从中学到了许多东西。这本书的名字叫《我的超人同桌》。

这本书讲了每个人的同桌，比如说是死党？吃货？或者是淘气鬼等等，书中有一个故事让我感到你 应该关心一下你的同桌。“灰姑娘”她是书中的一个主角，她很渴望有一位白马王子会起这一只俊俏的白马，带上她去皇宫。所以她永远都不会放弃，不会悲伤，更不会独自在一个角落里流下缄默的眼泪，因为她知道白马王子一定会来。还有一种叫死党，死党就是一张嘴就会损你，一出手就会帮你的人。她们是在你困难的时侯帮你想办法的人，也是你学习中有困难跟你一起想的人。

从中我感觉到了一个同桌是多么的伟大，也是不可缺少的，你是他的同桌，他也是你的同桌，你们应该互帮互助，共同进步如果你的同桌有什么坏毛病，你不要去讨厌他，你可以去帮他改正他的毛病，我想你的同桌也会把你的坏毛病帮你改掉，找出你的好习惯，让你继续坚持。

你的同桌比奥特曼还高，比多啦A梦还无所不能，比柯南还聪明的人。在这个炎热而又漫长的夏天里，我读了几本课外书，其中有一本书让我从中学到了许多东西。这本书的名字叫《我的超人同桌》。

这本书讲了每个人的同桌，比如说是死党？吃货？或者是淘气鬼等等，书中有一个故事让我感到你 应该关心一下你的同桌。“灰姑娘”她是书中的一个主角，她很渴望有一位白马王子会起这一只俊俏的白马，带上她去皇宫。所以她永远都不会放弃，不会悲伤，更不会独自在一个角落里流下缄默的眼泪，因为她知道白马王子一定会来。还有一种叫死党，死党就是一张嘴就会损你，一出手就会帮你的人。她们是在你困难的时侯帮你想办法的人，也是你学习中有困难跟你一起想的人。

从中我感觉到了一个同桌是多么的伟大，也是不可缺少的，你是他的同桌，他也是你的同桌，你们应该互帮互助，共同进步如果你的同桌有什么坏毛病，你不要去讨厌他，你可以去帮他改正他的毛病，我想你的同桌也会把你的坏毛病帮你改掉，找出你的好习惯，让你继续坚持。

你的同桌比奥特曼还高，比多啦A梦还无所不能，比柯南还聪明的人。

《超人》读后感7

本书比较适合刚入职的新人去阅读一番，不算很长，文字也比较流畅易懂。大致一两个小时就能浏览完毕。大体上，作者以自己的工作经历总结出一些经验，能够让自己脱颖而出，体现出自己不同的价值，从而得到上层的赏识并能够进行快速地晋升。

具体地，书籍主要讲了大致五部分内容：

1.讲述成果与评价的秘密。为何成功者能够获取优秀成果，而自己却取得不了。打破大家对工作的固定观念和误区。即要多做有意义的工作；

2.降低日常工作的比率。脱离没有成果、没好评的状态的思维模式；

3.降低日常工作比率的具体方法。有九大思考模式：

1）推测委托者的“期待值”；

2）调查委托者“关心的事”；

3）想像工作成果的“使用者”和“使用场景”；

4）想像“继任者”和“竞争对手”的行动；

5）关注公司的“六个目的”：

①实现理念；

②追求利润（提高销售额、减低成本、削减支出）；

③提高客户满意度；

④提高员工满意度；

⑤教育、培养人才；

⑥建立一个能让以上成果重复的体系；

6）把提供“惊喜”放在心上：速度、方便、附录；

7）通过“数据化”和“分析”发现原本看不见的东西；

8）搞清努力的“方向”；

9）自己决定“期限”；

4.真·自我品牌营销。自身品牌相当于“自己的意见获得通过的权利”和“犯错误也不会失去信赖”的证明。职场人的品牌价值由三大部分组成：“成果”、“言论”和“人格魅力”。最重要的无疑是“成果”。“自己和别人的差异”是自我品牌营销中非常重要的一环，和别人的差异意味着有了标识自己的特征。而一旦有了特征，就能比别人突出一些；

5.开始旋风上升开始后应该采取的行动方针，要长久保持旋风上升状态。即要保持多思考，并且勇于承担起责任。

总之，核心是要求我们多去思考我们正在做的事情，而不是一味地以完成被布置的任务就算可以了。要多去站在更高更大的视野去看自己的工作以及要解决的问题。

《超人》读后感8

在学校“法治护航，快乐成长”的号召下，陈老师给我们推荐了很多“法治”方面的好书，其中我特别喜欢《百变小超人》这本书，真是太有意思了，和我以前看的很多书都不一样，它有内涵有思想有保护我们未成年人权益的法律知识。书里那一行行优美、朴实的文字以及新奇有趣而幽默的故事深深地吸引了我。

《百变小超人》是一本轻松幽默的普法童话书。故事内容是这样的，在遥远的外太空有一颗名为克里斯的小星球，它的科技十分发达。克里斯总统从下属的汇报中得知地球上青少年的权益时常被侵犯，他们有的遭受大人恶意侮辱，有的因为管教不严而误入歧途。于是，克里斯总统为了挽救地球的未来，便任命本故事的主人公马米为地球的正义使者，赋予了他不可思议的变身本领，并指派力大无比的拇指超人作为他的助手。马米是一个普通的小学生，是个心地善良的男孩子，他淘气而聪明，凭借变身术和拇指超人的协助，一次又一次的帮助身边的青少年化险为夷。同时，由于他生性调皮，也闹出了不少令人捧腹的笑话。马米经历了很多奇幻冒险，以自己的善良和正义扬善惩恶，勇敢的帮助了许许多多的人，成为一名守护正义的百变小超人。

马米和拇指超人有趣的经历，不仅惊心动魄、幽默好玩，更让我在愉快的阅读中潜移默化的学到了有用的法律知识。我开心地了解到，我的日记爸妈不能未经同意随便翻看，因为我们享有隐私权；大人不能殴打或用难听的语言侮辱责备我们，因为我们的人格尊严不容侵犯；老师、父母不能没完没了的给我们布置超多的作业，要保障我们的睡眠、娱乐、运动的时间，因为我们享有休息娱乐权，我们未成年人还受到国家的保护，享有身体健康权、着作权、荣誉权、参与权等很多很多权力。让我开心的知道我们是祖国的花朵，受到法律的保护，我为我生活在平等自由富强明主公正的法治社会而骄傲！同时通过《野人之谜》这则故事，还让我知道了“刀剑无眼”、冲动是魔鬼的道理，携带危险物品不仅可能伤及他人，更可能触犯法律。

《百变小超人》是我课余时间的良师益友，让我受益一生。它带给我快乐的同时也带给我思考。我暗暗下决心：我要好好学习，多看书，多学点法律知识，将来做一个像马米一样勇敢、乐于助人的正义英雄。用法律知识保护自己，保护所有小伙伴们在快乐中成长！

第五篇：全民超人读后感

我的英雄

——简评《全民超人》

马菱菂

理想中的英雄是什么样子的？鲜花，美人，江山，荣耀？享尽万千荣华，及百万宠爱于一身？似乎该是这样，从古希腊的神话到五千年的中华传说，英雄早已刻上了固有的模型，一朝成名，千秋万代，全民超人读后感。

但这样的英雄似乎很遥远。他们出身就有着不凡的身世，强大的力量，艳羡的条件。从出生那一刻，就注定了不平凡。是普通人难以企及的高度。于是，我少有希望能成为他们的幻想，只能当做仰望的对象。

正是这样的英雄形象已经过于深入人心，所以当《全民超人》里，威尔史密斯饰演的汉考克骂骂咧咧地出场，带着宿醉的酒臭和完全不修边幅的样子出现时，我怎么也无法将这样一个看上去与地痞无赖无恙的人与闪着金色光辉的英雄形象联系在一起。

我只当笑话看他，而他也只将他的孤独当做一个笑话。

汉考克的出身，其实也逃脱不过“神仙”、“超能力”、“注定不凡”等惯有的设定，然而他却不能像胸前闪耀着“S”字样的超人前辈那样拥有高人气。他的这些设定，让他在这个以凡人和金钱为主导的世界里，看起来更像一个怪物或者异类。在他漫长的生命里，他也曾经拥有过爱情，渴望成为一个凡人，简简单单的生活，而来自人类世界的敌对和追杀却让他痛苦万分。他失去了记忆，失去了爱情，失去了他所珍惜的一切。但是，失去记忆的他，却用自己的超能力保护着最仇视他的人类。只记得，扬善惩恶。

电影的卖点，就在于戏剧性的情节。几十年后，汉考克再度重逢自己曾经的恋人（同为超人）。但是恋人隐藏身份已为人妻玛丽（查理兹·塞隆饰演），而恋人的丈夫雷（杰森·贝特曼饰演），则是人类中第一个待他平和友好并希望改善汉考克糟糕形象的人。恩情与恋情，世界和个人，纠缠在了一起。

电影虽然是老套的超人故事，却因为多了这人情味，令人感触良多。它将展现的重点放在了超人的内心世界，而非炫目的超能力，让观众觉得他们其实与自己无异，从而揭开超人和凡人之间不可逾越的隔膜。影片里，超人并非无所不能。汉考克对于世人的不理解，和因孤独而渴望被承认的心情，令人十分同情。“汉考克是个复杂的人，”威尔史密斯这样评价：“每天他都对这个世界感到愤怒。他不记得在自己身上发生了什么事，也没有人能够帮助他找到答案。他每次行动都出于好意，但是却总是惹来麻烦，他与外界似乎存在着很大的沟通问题，读后感《全民超人读后感》。”而这种脆弱感又正是在雷的帮助下才让汉考克察觉。正如在雷的劝说下，汉考克应法院要求入狱来等待警察对超人的正确理解时，汉考克无数次的感到挫折与绝望。他第一次体会到了被抛弃和不需要的感觉。他甚至猜想，过去自己的见义勇为只是自己的一厢情愿而已，大家并不需要，才有那么多的唾骂和厌恶。牢狱中，心理辅导时，汉考克总是选择跳过自己，这亦是一种逃避。而当他最终尝试只说了“大家好，我是汉考克”这样一句简单的介绍时，响起的掌声给了他另一种感觉。不同于配乐低糜而略带悲伤地调子，预示着他好像还愿意相信着什么。

人性的脆弱如此，但凡拥有着七情六欲，这样的感觉就不会消失。

超人虽然拥有着刀枪不入的强壮身躯，却也有着柔弱的内心。可以被人言伤害，可以被爱伤害。在这部影片里，则通过一个微妙的设计，将此放大。汉考克和他曾经的恋人都拥有超能力，但如果二人靠近太久接触过多，则会使二人的超能力消失从而成为普通人。也正是因为这样，几十年前二人热恋时超能力消失，遭到暗算，使汉考克失去了记忆。

每个人都有自己的承受极限，汉考克也不例外。他最听不得“混蛋”，看到别人一家人团聚时也有心酸。当他成功地完成警察局长交给他的任务，从而大大改变了自己在他人心中的形象后的庆功宴上，他不自然地和过于热情的人们合照、握手，但他也哽咽地说这么多年来他不记得自己是谁，也没有人来找过他。“难道就没有一个人认识我吗？”这种情感只是出自一个最普通的感到寂寞的人。

你看，很多时候，他也只是像一个孩子。

影片中最后的对决时，汉考克也失去能力，他凭着最后的一点力气，还想保护些什么。玛丽身负重伤，在急救室里痛苦的挣扎。汉考克每一次被击中时，玛丽仿佛就心有灵犀凄厉的尖叫。场景的切换，生死的挣扎。

如果还可以保护些什么。

汉考克在街道上一次一次地尝试重新飞起，一次一次地坠下，现在的逃离是为了新生。汉考克选择自己远走高飞，来保护自己爱的人们。

当然，结局是皆大欢喜的。汉考克重新获得了能力，也赢得了世人的尊重。雷和玛丽一家也继续快乐的生活，顺便继续当当汉考克的公关经理。英雄最终还是得到了好报。

这种颠覆了传统英雄形象的电影给人新的思考。而类似题材的影片，如《暗夜骑士》则是在普通人的身上讲述英雄的传奇。但《暗夜骑士》则以灰暗系为主调，蝙蝠侠依然在偏见中独自承担保护这个城市的重担。一如他在片尾骑着摩托离开时的背影，决绝而干脆。

英雄并非都是令人羡慕，强大的能力意味着更大的责任，同样也有偏见和暗伤。但我的英雄则用最真实的情感叙述他作为一个英雄的感想。平易近人，又光芒万丈。