《小学生之友》读后感[共5篇]

第一篇：《小学生之友》读后感

《小学生之友》于1993年创刊，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年荣获首届中国优秀少儿报刊奖。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《小学生之友》读后感1

寒假，我认识了一位好朋友，她不仅在学习上给我带来很多的快乐，还给我生活上带来很多的帮助。她就是——《小学生之友》。

《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的知识。今天，我读了第7——8期的《小学生之友》中的一篇文章——《别具特色的鸟葬》。它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。看了之后，我的心情久久不能平静。

这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的伙伴举行“葬礼”，这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。这种体态娇小的鸟，一旦有自己的同类死去，就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上，这有点像我们人类向死者献花的仪式，看了让人为之动容。

读了这篇文章，我想到了很多很多……我们人类应该比鸟类的感情更丰富。我们除了要孝敬父母外，还要学会关爱我们身边每个人。生活上少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我更应该去关爱他人。关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，扶一位盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现。

在此，我真诚的呼唤身边的朋友，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

《小学生之友》读后感2

每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很期待，一旦发到了我手上，我就爱不释手，一定要一口气看完。《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。

食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！

读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。

《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》，它是我的良师益友。

《小学生之友》读后感3

记得第一次接触《小学生之友》还是在三年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。

我最喜欢这本期刊里的故事了，因为每个故事中都蕴含着不同的道理。就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧，虽然故事情节简单，内容不多，可是它却说明一个深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理论上是不行的，只有通过理论结合实际，才能取得成功。在我们的学习中也有类似的事情。

比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律，有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟，但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算，这样计算起来既麻烦，又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中的结果。《小学生之友》中还有许多的知识，只要我们认真去看，就能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上《小学生之友》了呢？

《小学生之友》读后感4

小朋友，你们是不是有很多朋友，我也有很多朋友，其中，我有一个很奇特的“朋友”，他是一本书叫《小学生之友》

这本书的内容很丰富，也很全面。有《童话故事》、《欢乐数学》、《超级玩游戏》、《橡皮擦》……我最爱看的是《橡皮擦》因为，他总是用讲故事来教育我怎样做人和做事。作文

记得里面有个故事叫《听我说》，对我的教育很深。故事讲的是一个叫方小华的小朋友，很不懂礼貌，总是打断爸爸，妈妈说话，还经常向爸爸，妈妈提无理的要求，而且还特别自私，什么事都是以自己为中心。后来通过老师的教导，他改掉这些坏习惯。

回想自已平时也不是很听话，有时看到别人穿漂亮的衣服，就千方百计的叫爸爸，妈妈给我买。读了这个故事后，我懂得了很多道理，我下定决心要改掉这样，那样的坏习惯。做个懂礼貌，勤奋好学的好孩子。作文

我的这位好“朋友”给我的帮助还有很多，我愿意时时与“他”相伴，让他教我知识，启迪我智慧，增长我本领，使我从小树立远大理想，将来做一个对祖国有贡献的人。

《小学生之友》读后感5

二年级的时候，妈妈给我订了一本好书：《小学生之友》，每一期发下来，我都会迫不及待地阅读。《小学生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜欢的品味名着和等你敲门；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有内容丰富的大手牵小手和小记者大擂台……

真是让我眼花缭乱。第7—8期的《小学生之友》发下来了，封面上是一个小姑娘奇异的梦境。她趴在地球仪上，睁大眼睛看着手上的一个小地球仪，一个调皮的小精灵躲在大地球仪下正捂着嘴笑呢！我翻开书，一面一面地看了起来。当我看到《花儿的吻》这篇文章时，我不禁热泪盈眶。《花儿的吻》讲的是一个小男孩和山茶花的故事。

一个得了重病的小男孩在垃圾场捡回家一棵山茶花树，他每天都会给山茶花树一个吻。又一个春天来到了，小男孩的病情却恶化了，山茶花树再也没有得到过小男孩的吻。小男孩曾给过山茶花树365个吻，于是，山茶花树每天开一朵花，总共365朵。山茶花来到小男孩的床前，吻了一下小男孩，他就延续了一天的生命。可是，吻过小男孩的山茶花，就不能回到树上了。一年过去了，小男孩走了，带着山茶花般灿烂的笑容走了……

读完这篇文章，我心里不禁一颤：这是多么伟大的爱啊！山茶花难道不怕死、不怕枯萎吗？不，它们和我们一样。它们也害怕死、也害怕枯萎。那究竟是什么原因让它们不顾一切去挽救小男孩的生命呢？是爱！小男孩当初不顾妈妈的劝阻，一心一意地培育山茶花树。同样，山茶花也不顾一切、不惜一切代价去延长小男孩的生命。其实我们的生活也是这样的，生活就像一面镜子，你怎样对待它，它也会怎样对待你。

《小学生之友》读后感6

我是个“小书迷”，在读书的过程中结识了一位良师益友——《小学生之友》，他像大海一样博大精深，如演出一样精彩纷呈，伴着他的芳香，我收获知识，收获快乐……它时刻陪伴着我，成了我的知心朋友，它就像一个知识渊博的好老师、一位亲切和蔼的好长辈、一名出口成章的好作家，让渴求知识的我快乐地成长。

每次当老师一发下《小学生之友》，我就会爱不释手、如饥似渴地读起来。

《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙，拓宽了我的视野，开发了我的智能，又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上，《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的神奇奥秘。

多少次课间时分，我们在“趣味英语”中学说外语；多少回经典诵读，我们在“品味名著”中谈古论今；多少个读书日，我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题；怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气，让我们学会了迎难而上，永不放弃；怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹，时时震撼我们的心灵……

我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举了出来，因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

《小学生之友》谢谢你！是你教会了我如何写作，是你教会了我如何做人，也是你教会了我如何感恩；是你带我到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸。

除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从熟悉《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。

快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧！这是一个没有教室的课堂，这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔；让欢乐随着“迷你连环画”跳跃；让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读快乐吧！

《小学生之友》读后感7

从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。

这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！

《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。

《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。

当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友》啊！

选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。

啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。

《小学生之友》读后感8

有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。这本书，就是《小学生之友》。

作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。

奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。

数学故事会，在数字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。

在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。这个栏目便是科技瞭望塔。每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。在科技科瞭望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。

《小学生之友》给我带来的有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！

第二篇：小学生之友读后感

《小学生之友》读后感

分宜二小五（7）班 黄媛 指导教师：李振华

《小学生之友》不仅是我的良师益友，还像是我的亲人。因为它既教给了我知识，又教会了我做人做事的道理。

当我觉得做好某件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，有一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。当看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了我最最亲爱的妈妈……

《小学生之友》中有许多的知识，太阳雨是诗的天下，里面蕴含着一个个深刻的道理。美文七彩虹中介绍着一篇篇优秀的作文，里面有很多好词好句值得我们积累。“友迷”故事汇中有着精彩感人的故事，从中也提高了我的阅读水平。诗词赏析中把我们学过或没学过的诗词作了翻译，这样对我们的学习很有帮助。趣味英语中的英语作文，可以帮助我们积累优美的词句。小记者大擂台是小记者们写的作文，展示了他们优秀的作品……

选择了《小学生之友》就像交上了一个亲密的朋友。在我烦恼的时候，心情非常糟糕，是它立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，让我的心情变好；在我无聊的时候，是它马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。

啊！我心爱的《小学生之友》，你教给了我知识，丰富了我的情感，提高了我的写作水平，开阔了我的视野，让我明白了更多的道理，也让我变得更加聪明，真不愧是我的最爱！

第三篇：小学生之友读后感

《小学生之友读后感》

宜春市第七小学：丁雨红指导老师：刘伊

从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱——小学生之友。这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画… …好看极了！

小学生之友就像是一位良师。我的作文水平的提高就和小学生之友有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文变得更加生动优美了。有些同学会说:里面的好词好句与文章内容不符合,怎么运用啊!其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，小学生之友的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如首尾呼应运用修辞手法等。

小学生之友不仅是我的良师，还是我的家人。当我觉得做好这件事很难时，是小学生之友告诉我：不管你能不能做好，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是他鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗打黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

小学生之友也让我的阅读能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不知从如何下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友-------小学生之友啊！

选择了小学生之友就像选择了一个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。

啊！我心爱的小学生之友，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。

第四篇：小学生之友读后感

我家书架上摆满了各种各样的书籍，其中里面有很多的书都是我的最爱，但自从我读了《小学生之友》后，让我受益非浅，每一期我都会迫不及待地读完它，小学生之友读后感。

《小学生之友》分两大栏目：《无限探索》和《智慧魔法》。无限探索里的探索先锋故事深深地吸引了我，我知道了是谁让人类插上了翅膀—一莱特兄弟发明了飞机的故事；我知道了是谁让我们有了沟通的工具——贝尔发明电话的故事；我知道了是谁让机械代替了人脑运算——帕期卡发明加减法计算器的故事······我还爱看军事探秘，比如全球最快的导弹，它的威力是如此惊人，一颗导弹推毁一座城市是件轻而易举的事；还有美国新研发的一种书写笔—一战场上的新式武器，这种钢笔中嵌入一个微型传感器和处理器，可以与电脑连接，或通过蓝牙无线上传数据；我还知道激光武器可以击落飞机等等。通过读军事探秘，让我了解全球最新军事武器动态，我深感我国与发达国家还有很大的差距。为了让我们的祖国更加强盛，因此，从现在开始我们每一位小朋友一定要努力学习哦，长大后为咱们的祖国而效力！

《智慧魔法》栏目里的数学故事乐园我也很喜欢，把枯燥乏味的数学题目通过一个生动有趣的故事讲述出来，读后感《小学生之友读后感》。就拿《笨笨猪卖西瓜》这篇来说吧，故事情节引人入胜，既说出了计算步骤和方法，又反映出一个道理：狐狸的狡猾和笨笨猪的憨厚与聪明。我还喜欢看《小学生之友》里的优秀作文，里面的好词好句都用的恰到好处。每当遇到好的句子我都会用心把它记下来，这对我的写作有很大的帮助。

《小学生之友》中还有许多的知识，不仅能为我导航引路、开阔我的视野和思路，而且还让我明白了更多的道理，使我变得更加聪明。我的《小学生之友》，你真不愧是我的最爱！

第五篇：《小学生之友》读后感

《小学生之友》读后感

我读三年级的时候，一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》，从此，我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容，让我着迷。

记得有一次，上数学课，老师出了一道题很难，我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃，等待老师来讲。在这无聊的等待中，我想起了那本《小学生之友》，就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题，好像与这道题有些关联。于是，我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后，思路一下子豁然开朗了。于是，我出神的想起来。正当我神游时，老师发现了。数学老师生气的说：“小静，你在干什么？拿出来！”

我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着那本《小学生之友》，黑着脸，瞪着我说：“你不好好想一想那道题，却看课外书？很好！很好！”

我小脸通红，赶紧说：“老师，我做出来了。”

“ 哦！”我的话，让老师感到意外。他看着我说：“那你把它写到黑板上来。” 全班只有我一个人做出来了！老师的脸色缓和了下来，问：“你是怎么想到的？”

我指了指那本《小学生之友》说：“是它告诉我的。”

老师打开《小学生之友》看了起来。没想到，老师看过之后不但没有批评我，还举起那本《小学生之友》对同学们说：“《小学生之友》真是一本好书，大家课后有机会应该多看看。”

下课后，我和我的《小学生之友》顿时成了同学们的中心。我感到特别骄傲。在后来的日子里，在我的带动下我班上有不少同学从不同的渠道获得过不同期数的《小学生之友》，我们交换着看。《小学生之友》默默地为我们架起了一道道友谊的桥梁。

转眼之间，我就读五年级了。这两年多来《小学生之友》每天陪着我，不仅满足了我的兴趣，而且让我在阅读中积累了更多的知识。这些知识就像一幅幅美妙的图画，时时刻刻可在我眼前展现。

我知道在将来的日子里，我也离不开《小学生之友》了，因为他是我学习上的老师，是我生活中的伙伴，他带给我快乐，他为我驱赶烦恼。

谢谢你《小学生之友》！我的生活中因为有你而精彩！