成为更好的老师读后感（合集5篇）

第一篇：成为更好的老师读后感

成为更好的老师读后感范文（精选5篇）

读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的成为更好的老师读后感范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

在《成为更好的老师》自序最后，有这样几句话，“其实，成为更好的老师是一个漫长的修行过程。”“一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始，要成为真正的教师，需要一辈子的努力和坚持。”

读完这本书的时候，我已经成为一名初中语文教师三周了，在这三周里，我有些挫败，因为我还没有给我的学生上过一堂好课，还没有让我的学生对语文产生兴趣。我也一直在思考，当我是一名学生的时候，我是怎么看待我的老师的，我的老师又是怎么教我的。我一直在想我的老师，所有的老师，小学、初中、高中、大学，所有教过我的老师，细细地回想，好多老师的名字我已经不记得了，但我还记得他们的样子。

在所有的老师中，我最不能忘记的是我的初中历史老师，一名男教师，记得他是因为他曾经在全班面前说过我蠢。对，我所有的老师都是很好的老师，教我知识，教我做人，伴我成长。也是所有的老师在他的衬托之下，成为了最好的老师。早已经忘记了这位历史老师教的课是怎么样的，那时候肯定是认为教的不好，现在我也主观的认为就是不好。

成为更好的老师，很难；但不要成为坏老师，很简单。（孙晓冬）

在上一次的《成为更好的老师》第二辑读后感中我说过自己的困惑：我无法从繁忙的工作中抽离出来心无旁骛的去安静的读书，每一次忙完过后总会安慰自己或者在心里期待着下一次自己会有时间阅读，好像每一次都做不到，这种所谓的安慰和期待变成了对自己的失约。认识到这一点，也就是从上次写作之后，我每天要求自己必须抽出一节课的时间留给自己自由阅读，一天一节阅读课，虽然时间不算太多，但就是这种不被我在意的每天一节课的阅读时间，让我有幸并坚持阅读完了《成为更好的老师》这整本书，阅读完最后一页，再回过头细想当初的困惑，就我自己而言，这无疑是一个进步，是通过阅读和写作带给我的进步。

连续阅读王维审老师的两本教育书籍之后，教学反思和教育叙事的写作成为了每周必不可少的教育写作，它们不再是我的累赘，而是一种主动愿意去做的一件事情；每天坚持安排时间去阅读教育书籍已经成为我日常工作中的常态，一天不读上那么几页总感觉这一天缺点什么……这些由被动到主动的转变，是我从这两本书中得到的最大的收获，在我的观念里，阅读和写作并不是教育专家的专利和奢侈品，他也可以，你也可以，当然，我也可以。

在文章的末尾，有一句话震撼到了我，那就是“建设好自己的教育人生”，一是建设，二是自己，三是教育人生，这3个关键词放在平时的语句中再平常不过，但把它们组合在一起，对于我来说既大又空，大到需要我把零零散散的教育经验进行设计、组合和优化，空到需要我进行教育写作去填充颜色，增加色彩，弥补空白。就像书中说的，把散落在人生里的珍珠，用线穿起来，做成珍珠塔。

读完王维申老师《成为更好的老师一书》，里面记述到在一次讲座的互动交流中，王老师与青年老师谈到了梦想。有位老师说“‘梦想’这个词似乎过于虚幻和空洞，现在已很少有人再提及它。我倒是觉得可以像马拉松选手山本一那样。只去关注当下的小目标。”的确，这是一个关于仰望星空和脚踏实地之间的争议。之前我和文中提到的老师一样，觉得梦想过于缥缈，关注当下比较重要。前些天一位在高中教学的同学发了一条朋友圈：“想想自己高中的时候，什么是一本二本都不太清楚，也不懂什么‘985’、‘211’‘双一流’，只是听周围的人说要努力学习，却完全不知道那些努力到底剑指何方。”的确是这样，没有梦想指引的努力是没有动力的，这时候的努力就会变得麻木，成为一种磨难。没有梦想的支持，一些小小的得失就更容易阻碍前进的步伐。而一个有梦想的人就会把眼光放得更长远，格局更加开阔。他不会随波逐流的去争取，也不会因一时困顿而放弃，相反的他从梦想中汲取力量，一步步坚定地前进。

脚踏实地可以让我们每一步都走的坚实但仰望星空可以让我们走的更远更有力量。所以我们要有脚踏实地的行走能力，也要有仰望星空的情怀。

作为一名青年教师，在踏上教师岗位的时候就不断问自己，怎样才能成为更好的老师？自古以来老师本身就担负着传道、授业、解惑的职责，当今又有四有好老师的标准，但是如何具体去做，在王维审老师这本《成为更好的老师》一书中我找到了方向。

“坚持对成长的守护，而不是关于成功的喝彩。”读到这句话时，我突然间愣住了，作为一名新老师和新班主任，往往特别看重“分”，“分”成为我每天牵肠挂肚、魂牵梦萦的东西，慢慢地忘记了自己最初的那份对教育美好而浪漫的情怀。每天要埋头在备课、上课、批改作业以及没完没了的学生问题之中，简单重复的日常生活，感觉到疲惫，当然疲惫的也不只有我，还有我的学生，在我一味的去追寻那些外在形式的时候，忘记了他们的`需求，忽略了他们内心的感受，忘记了对他们成长的守护，这不是一名好老师要做的。

王维审老师在书中说道，其实人同时存在于两个世界，一个是现实生活世界，一个是精神生活世界。现实生活世界具体而繁杂，通常会有数不尽的对比、纠缠和争夺；精神生活世界则是超越世俗的。种自我建构，追求的是一份“不以物喜，不以已悲”的深远与阔达。作为一名老师，要保持人类现实生活世界与精神生活世界的统一。如果没有现实和精神的统一，当现实生活中遭遇到挫折和阻碍时，就没有可以消融情绪与抵抗失败的精神防御力量，缺少一个可以安放疲惫与不安的精神避难所。

教师如果缺失了精神生活的滋养与扶持，就容易受制于外在的诱惑、冲击与绑架，从而让自己陷人“不得不随波逐流”而又“不愿自甘堕落”的两难困境。所以，我们要有坚定的信念，用自己的精神世界来抵抗现实世界，构筑自己完整的精神结构，在自己的精神版图中找到一条安顿现实困惑的路径。

回首自己一年的教学，不禁惭愧万分。今天读王老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“成为最好的老师”！从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

越读越觉得王维审老师的书接近自己的教学生活。何以为师？不会因为考取了教师资格证，你就能够成为一名好老师，也不会因为你已经站在了讲台上，就会成为一个好老师。做一名老师容易，而做一名好老师则是一个漫长的修行过程。

青年教师成长的意义

我相信在每一位青年教师，在成为教师的那一刻起，他们心里想的绝不会是庸庸碌碌的过完这一辈子的教师生活，也也绝对不会是拿着工资混日子，毕竟没有人愿意承认自己是平庸的，也不愿意让自己变成平庸的，我相信每一位青年教师都。对教育有一种别样的情怀，有着崇高感和责任感。那为什么同样入职的教师会有不同的变化呢？我想这就是成长带给我们的意义。

有的人愿意主动的去成长，而有的人只是被动成长。成长是艰难的，就像你本是一块充满棱角的铁，却要在一个规则的形状里把自己疯狂的打磨，这其中的痛苦不言而喻。但是我相信苦难不会白白熬过，那些忍辱负重的前行，都是为了更清晰自己的未来，更明确自己的初心，更滋养自己那些埋葬在心里的情怀。那些执着到执拗的努力，那些理所当然之外的付出，小心翼翼的维护着生存之外的追求，这是一种真正意义上的情怀。

做一名教师的辛苦大概也只有本行业的人能够在自己诉说的时候投来感同身受的目光，而那些一直在打磨自己，立志成为更加优秀的教师的人，是没有时间去倾吐，或许不知从何时说起，不知从何事而起，当他们回头看自己来时的路，或许也会感叹自己咬着牙坚持下来的一点一点的成绩，造就了现在流光溢彩的自己。

在读这书之前，我经常问自己，为什么我这么普通？在书里我找到了答案，不是你每天坐着就能成为更好的老师。在这个环境下，你需要去挣脱，去奔跑，去明确自己的目标，然后朝着目标一点点的努力。要守住自己的一块儿净土，要保持自己的崇高感，要敢于付出那些炼狱般的努力，要时时刻刻学会展现自己。照亮自己。要有自知，有勇气，要有自信，要抵抗住自己本身的那些惰性，学会修炼。

第二篇：成为更好的自己演讲稿

成为更好的自己演讲稿

成为更好的自己演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我们演讲的主题是做自己。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，天生我材必有用，做自己，你就将是下一个奇迹！

我曾听说过这样一个故事：

一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵小花，于是，我也就很快乐啊！

是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做的`自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里又有人会问，那么该怎样做自己呢？

首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他；然后要不断完善自己，做的自己。

作为一名现代社会中的初中生，学会做自己尤为重要，因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始，做自己！

谢谢大家，我们的演讲完毕！

成为更好的自己演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是做最好的自己。

我们生活在一个丰富多彩的世界，世间万物皆有不同。我们的人生也是这样，每个人都拥有不同的人生，唯有做好自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了大树，炎夏里才有了阴凉。每一件事物在这个世界都有自己的位置，正是这些事物构成了这个多姿多彩的世界。人也是这样，也许你没有敏捷的头脑，也许你没有过人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这个世界上独一无二地存在着。要相信：“是金子总会发光的！”

我曾经听说过这样一个故事：

一天早晨，一名园丁吹着口哨走进花园，却惊讶的发现花园里几乎所有植物都奄奄一息，了无生气。他惊讶地问松树发生了什么，松树沮丧地告诉他自己想自我了断，因为它不能像桂花树一样散发出花香。桂花树也在抱怨自己不能像苹果树那样结出果子。就这样，整个花园的植物几乎都在抱怨自己。最后园丁来到了花园的一个小角落，他看到了一朵不起眼的小花，与其它植物不同的是，它是是那样的生机勃勃，与其它植物形成了鲜明的对比。园丁吃惊地问：“你为什么能在如此消沉的环境里昂首挺立着？”小花笑着回答：“一开始我也很沮丧，也很羡慕别人。但是我想大自然里一定有我的位置，所以我决定做好自己，做一朵最棒的小花啊！”

是啊，我们不能像花园里其它植物一样，只羡慕别人的优点，而忽略了自己的优点。我们应该像小花一样，努力的做好自己，这样世界会因为你而更加精彩。

作为一名现代社会中的小学六年级学生，马上就要进入全新的初中生活，学会做最好的`自己尤为重要。有因为只有这样才能在不断超越自己的同时去超越别人。如今我们中考和高考的竞争有多激烈，你们都明白吧！所以，为了我们更好的未来，从此刻的开始，努力学习，最好的自己！

谢谢大家，我的演讲完毕！

成为更好的自己演讲稿3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

新的学期，我要给大家讲一讲毛虫和小种子的故事。

毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事；当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事；当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事……

小种子也知道，在它的身体里面，藏着一棵树。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。当它还住在果实的心里，在枝头摇摇晃晃时，它在想着这件事；当果实被鸟儿吞下，而它不得不在鸟肚子里进行一次不舒服的旅行时，它在想着这件事；当它终于投入大地的怀抱，在整个冬天的漫长等待里，它在想着这件事……

我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树，小种子对自己说，叶子是心形的，在枝头闪闪发亮，用不了多久，还会开出粉红的花朵……

小种子对自己说，我现在的确是太小了，可是总有一天，我会有一个很大很美的世界。

亲爱的孩子们，敬爱的老师们，杨绛说，读书是为了遇见更好的自己，我知道，在我们每一个的身体里面，一定藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一直都相信，一刻也不曾忘记。

为了那个自己，我们从来都不挑食，我们知道所有健康的食物都将变成我们的一部分，成就一个更好的自己。所以我们努力地读书，我们知道所有那些有趣的`书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我们的一部分。所以我们喜欢认识新朋友，我们知道，所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我们的一部分，成就一个更好的自己。所以我们积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，因为我们知道千里之行始于足下，我们走过的每一步路，我们做过的每一件事，最终都将变成我们的一部分，成就一个更好的自己。所以我们喜欢亲近大自然，我们知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的自己。

每天早晨，我们都会在镜子面前照一照自己；每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的我们。可我们知道，在我们的身体里面，藏着一个更好的自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我们也会变成一个更好的自己。

希望新的学期，我们前李分校的每一个都能变成更好的自己。

成为更好的自己演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

花儿的绽放让春天变得更加美丽，洁白的白云让天空显得更加湛蓝，而可爱的我要做最好的自己，为班级增光添彩。

虽然我没有漂亮的外貌，但是我有一颗做最好的自己的心。我们学校的校训是：做最好的自己。校长和老师经常教育我们，要好好学习，天天向上。做最好的自己，就是指我们学习或做事的.时候，都应该争分夺秒，尽力做最好的。

有一次，老师让我们办手抄报。于是，我在家里精心查找图片，开始画了起来，我先用铅笔轻轻地画，画好图案后再用力描了一遍，最后用彩笔开始着色。糟糕，画错了，我十分生气，因为我太急躁了，一怒之下把画揉成了一团，扔到了桌子上。

过了一会儿我冷静下来，重新画了一张，这次我吸收了之前的教训，一笔一划地画了起来，认真的勾勒出图案，用心上了色，不一会儿就完成了手抄报。第二天到学校交给老师，老师觉得我的手抄报很不错，还推荐到学校，后来摆放在学校阅读展台给同学们观看。我非常开心，因为我知道这是自己用心完成的作品，我觉得要做就做最好的自己。

同学们，我们无论做什么事都要尽我们最大的努力做到最好。在学校的时候，听老师的话，认真写字，用心读书，在家里也要听家长的话，这就是做最好的自己。

同学们，让我们努力起来吧，今后好好学习，天天向上，做最好的自己!

第三篇：成为更好的自己讲话稿

成为更好的自己讲话稿

成为更好的自己讲话稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《努力做最好的自己》。

同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有些东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！

当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的.差距。于是，有些人成功，有些人失败；有些人出色，有些人平庸。要想在这个激烈竞争的社会成为一个成功、出色、幸福的人，关键在于拥有打不垮的意志！

也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了让我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作。只要我们能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。他们希望我们能够成人，成为对社会有用的人，不白费他们的一番心血！

每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，又以一脸的茫然无奈，走进学校、跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道想些什么，也不知道自己要做什么。日子一天天过去，没有什么收获，也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们常常在这样迷惘、无所事事中耗费时日、荒度年华，任由环境左右，命运摆布。这就是青春年少、风华正茂的我们吗？这就是满怀亲人希望、肩负父母重托的我们吗？

同学们，不要担心努力后的结果如何，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，战胜一切的精神支柱和力量源泉。

努力做最好的自己，把勇气和激情植入心田，化成我们一生向上的信念，让它变成永远追求成功的动力！

我的讲话完毕，谢谢大家。

成为更好的自己讲话稿2

各位老师，各位同学：

大家好！

我曾听说过这样一个故事：一天清晨，一个园丁走进花园，竟然发现大片的花草树木都奄奄一息了，了无生机。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事？榕树说：“他不想活下去了。”因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧的告诉园丁，他想自我了断，因为他不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见他生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇的问。不起眼的小花快乐的回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就是很快乐啊！”

我们在场的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你。把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做最好的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里有人会问，那么该怎样做最好的你呢？

首先，要了解自己，明白自己是个怎样的人，有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点。

其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。然后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因外天外有天，人外有人，和别人比较你永远都成不了最好的一个，你永远享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自己比较，努力让自己的每一个今天都有新收获，有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的.人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。

随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加的多姿多彩。

让我们从此刻开始，做最好的自己！

谢谢大家，我的演讲完毕。

成为更好的自己讲话稿3

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们演讲的主题是做最好的自己。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹！

我曾听说过这样一个故事：

一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！”

是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的.果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做最好的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。

说到这里又有人会问，那么该怎样做最好的自己呢？

首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。

其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他；然后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天都有新收获，有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。

作为一名现代社会中的初中生，学会做最好的自己尤为重要，因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。

让我们从此刻开始，做最好的自己！

谢谢大家我们的演讲完毕！

成为更好的自己讲话稿4

尊敬的各位领导、老师及亲爱的同学们：

您们好！

当炎炎夏日落下帷幕时，迎来了硕果丰收的秋季，同时我们新的学期也开始了。金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。那青郁的松树，摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路！西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果。在努力学习的同时，也应该树立远大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力，我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，你就会步入灿烂的里程。当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生，请相信我们是二十一世纪合格的出色的，有作为的青年。

同学们，初一是基础，初二是跳板，初三是关键，我们将面临失学和升学的抉择，这是我们人生征途上的第一次重大选择，那就让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情遨游。让我们朝着坚定的目标，展翅高飞，让我们轻撒滴滴汗水，手绘蓝图，请相信“一份耕耘，一份收获”这个不变的真理！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春季。同学们，我们知道，春季是播种的.季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

4、六年级的同学要高度注意，本期是我们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。成功一定属于勤奋的人们！同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想老竹小学美好的明天！谢谢大家！

成为更好的自己讲话稿5

老师，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《成功，就是做最好的自己！》

“成功，就是做最好的自己”，这句话相信大家已经很熟悉了。还记得刚开学时，班主任陈老师给我们讲了这句话，我们还似懂非懂，但却在心里留下了深刻的印象。大家从小学一年级开始，就努力学习，不断进步，经过六年不懈的拼搏，我们成功地发挥出了自己的真实水平，做了一回最好的自己，使我们成为了同学，但现在，我们更需要再接再厉，刻苦学习，团结互助，做最好的自己，再创佳绩，为校增光。下面分享一下我对“成功，就是做最好的自己！”的理解和体会：

进入肇中的开学第一天，在开学典礼上，当我看见各位哥哥姐姐们骄傲地站在舞台上时，心里不禁油然而生起一丝羡慕之情。我多么希望自己也能站在肇中这个群星云集的大舞台上发挥出自己的特长啊！

就在前几天，我梦寐以求的愿望终于实现了。当我从老师的口中得知有这么一个“特大喜讯”—我荣幸地被选去当“肇庆中学少先队初一大队建队仪式”的主持人时，我的心里有说不出的快乐。我暗暗下决心：“一定要好好练，决不能让老师失望！”我接过老师递给我的一份节目串词，兴高采烈地回了家。为了练好主持，做好这个不是“第一次”的第一次，我周末回到学校排练，并每天晚上对着镜子练习。

昨天，建队仪式隆重地在操场上举行。准备登场时，看着整个年级的同学们已经陆续聚集在操场了，我的心里越发紧张；“毕竟这是我第一次在肇中主持节目，没有经验，上台主持时，如果出现了失误，那该怎么办呢？”我的心里不禁打起了退堂鼓，但我又转念一想：“老师既然在这么人才济济的众人中，把这个光荣的任务交给我，那可是对我的信任啊！老师不是说过吗？成功，就是做最好的自己。只要我尽力了，无论结果怎样，我都是成功的！”想到这里，我信心倍增。建队仪式就要开始了，看到操场上黑压压的一片，我的心里忐忑不安，像怀揣着一只淘气的小兔子上窜下跳，连我的手心也冒出了汗水。我鼓起勇气地走上了升旗台，看着台下密密麻麻的人群，我静下心来深深地吸了口气，好不容易从口中挤出“肇庆中学少先队初一大队建队仪式现在开始！”的声音。台下响起了同学们如雷贯耳的掌声，这掌声使我心中的紧张顿时飘到了九霄云外。老师站在升旗台下用鼓励的眼神望着我，仿佛在为我打气、加油，我的.心里十分感动。于是，我的声音更响亮，表现更自然了。接下来的出场，我一次比一次有进步。谢天谢地，一切如常。建队仪式结束后，我的心仍久久不能平静。

昨天，我战胜了自我，同时也深深地领悟到了：成功是来之不易的，但无论怎样，都要尽自己的力量，做最好的自己，这样就不会辜负老师和家长及社会对我们的期望！同学们，让我们一起为自己的理想而奋斗吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第四篇：每个老师都可以成为教育家读后感

我们也可以成为专家型教师

-----《每个老师都可以成为教育家》读后感

教育家与一般教育工作者的区别就在于一般老师每天都面对发生的故事，每天都在处理事情，而处理完之后没有深刻反思，没有及时总结，所以下一次还可能再面临相同的事情，再重复性地解决，每天看似忙忙碌碌，收获却很少；而教育家每处理完一件事情后会及时地反思总结并用文字记录下来，下一次会避免发生相同情况，所以教育家工作显得轻松一些，因为他们总防患于未燃，而我们却是每天在救火，这就是我们与教育家的区别，每个老师都可以成为教育家读后感，读后感《每个老师都可以成为教育家读后感》。

其实，我们每个人也能成为教育家。我们每天都面对生龙活虎的孩子，每天在他们身上都会发生一些新问题，只要我们处理完之后能及时反思并用文字记录下来这将是一笔不可多得的财富。比如大家熟知的李镇西老师做过的事情很多我们都做过，带学生远足，为了让学生安全并玩好，我们半夜12点还不能休息，但看到孩子们高兴的样子我们当时真觉得很幸福，觉得再累也值了。但李镇西老师用文字记录下来了，让别人也能分享到他的这种幸福，而我们一周之后这种幸福感就荡然无存了。

今后，我们也要克服一切困难随时把发生过的事情记录下来，反思总结成文字材料以备后时这需，只要我们努力，相信我们会成为专家型老师！

第五篇：做一个更好的老师

做一个更好的老师

安富镇初级中学徐贵平老师的先进事迹

徐贵平，1990年毕业于重庆市渝州大学物理系，中学一级教师，荣昌县物理骨干教师，中学理化生组教研组长。自1990年工作以来已经在讲台上辛勤耕耘了23年。

一.一个深受学生爱戴的老师。中午12：30了，不少老师已经回家午休了。在初三办公室师生们时常看见一个个头不高，戴着一副眼镜的中年男教师身边还围着几个学生。原来是我校的徐贵平老师正在帮助学生解决物理难题。13：00学生进教室上午自习了，徐老师就在办公室伏案小睡一会儿。这种习惯已经是他的一种生活常态。每周从星期一到星期五，徐老师差不多整天都在学校，直到下午放学才回家。有老师问过他为什么中午要呆在学校，（其实徐老师家离学校很近，几分钟就可以回家）徐老师轻轻的笑着说，他班的学生很调皮，班主任在学校，学生要听话些。徐老师教学很认真，2004年参加荣昌县物理优质课大赛荣获一等奖，2003年所带班被评为县先进班集体和他本人被评为先进班主任。2013年又获毕业班物理教学县一等奖。2013年镇先进教师。徐老师这么努力的教学是为了什么呢？是为了同事的好评吗？是为了校长的表扬吗？是为了奖金吗？是为了职称吗？徐老师说这些对自己当然重要，但是当这些评价与学生的评价产生冲突时，他心灵的太平指针首先倾向于学生一边。在他看来，教师因学生而存在。他经常说金杯银杯不如老百姓的口碑。徐老师教了无数届学生，不管是成绩好的，还是成绩差的，他们都非常喜欢他和尊重他。毕业于我校2008级的学生刘建，现在已经考上北京大学。可是在他读高中时，他还对他在我校食堂工作的妈妈说，今后高中物理有不懂的，我还要回初中学校去问徐老师。其实，刘建已经学得很好，徐老师可能已经教不了他了。但是在学生心目中，他是永远的老师。平时，我们还经常看见已经毕业的学生回校来看望徐老师。

二.一个尽职尽责的班主任。现在的初中学生难教，有不少老师都不愿意当班主任。我校还出现过两界特差班2003级4班2010级1班，前任班主任面对学生头疼，都借故辞去当班主任。学校领导首先想到了徐贵平老师，徐老师都担起了重担，并且都很好的完成了教学任务。2013年，由于有老师调走，我校又出现了一个特差班2014级n班。说这个班特差，一点也不夸张。该班在上学期，上课时认真学习的学生很少，要完成作业的学生更少。上课时，自由说话的，打闹的，甚至在教室外逗留。做清洁时，大多数学生就逃跑了，有时还要老师亲自扫地。有一次有一个值班领导发现该班有一个学生在严重违反课堂纪律，于是进行制止，结果该生用板凳追着值班领导打。徐老师又临危受命，没有提任何的条件，也没有任何的怨言。他不但教该班的物理，还主动提出教该班的思想品德课，要知道有不少老师都不愿进该班的教室，谁都不愿受精神折磨。曾经有个老师说过谁来当这个班的班主任谁就倒霉，谁都不可能管好这个班。9月1日，徐老师高高兴兴地走进了教室，开始了报名工作，紧接着进行了两节课的入学教育，暂订出了班规制度......下课了，学生们议论纷纷：徐老师“凶”吗？他能管住我们吗？有老师听到一个学生对同学说徐老师当班主任当得很好，因为徐老师正好是她刚毕业姐姐的班主任，并且徐老师说话算数，奖惩分明。最好不要去招惹他......第二天上课了，结果没有一个学生迟到。上午第一节课正好是徐老师的物理课。我校赖长金校长巡查课堂时，发现该班学生坐得非常整齐，大家都在认真地做笔记，不时还从教室里传出朗朗的读书声。赖校长立即叫来另一个班几个同学在教室外观看。这是三年级n班吗？开学第二天，有个家长打来电话，说她儿子在家做语文作业了。要知道，她儿子以前在家从不做作业。老师们也认为可能是学生不知道新班主任的脾气，暂时不敢嚣张罢了。第一周过去了，该班学生作业完成的很好，清洁做得很到位。第二周，该班学生没有一个迟到，也没有一个学生旷课，更没有学生翻围墙逃课。第一学月考试成绩出来了，该班成绩有很大进步。又有几周过去了，在学校已经看不到该班学生在上课期间闲逛的身影。半期过去了......期末马上也到了，该班学生中午已经能自觉进教室午休了。徐老师是怎样让学生这样遵守纪律的呢？有几个同行要他介绍一下经验，他只是淡淡一笑，说哪里有什么经验，要感谢各位老师的大力合作，要为学生多付出一点爱。在我们几个班主任的强烈要求下，徐老师谈到他做到了以下几点。

第一，要在班集体中树立起班主任的威信。徐老师对工作认真负责，有较强的教学能力。徐老师在精神上和人格上让学生佩服。徐老师对学生充满了关爱，他是一个非常细心和敏锐的人，往往能够从一些细小的地方找到教育的切入口，然后自然而然对学生进行心灵的引导。徐老师刚接的班学生问题实在太多。应该从哪里入手呢？刚开学不久的一天，他在办公室听语文科代表给语文老师说李松（化名）不交作业，叫他下来他也不下来，还公然说老师能把我怎么样？徐老师知道他是一个不省油的灯，上期在班上放内容不健康的动画片有他，用凳子追打老师的有他。徐老师对语文老师说让他来处理。徐老师从前门走进教室，由于李松个头较高，坐在最后一排。班上同学看见新班主任走进教室，全班立刻安静下来。李松的眼睛与徐老师的眼睛对视了约5秒钟，徐老师毫不示弱，用手打开了后门（很有气势），用强有力的手握住了李松的手。这次李松稍微软下来一些，无奈地跟着老师走进办公室。徐老师并没有惩罚他，耐心的与他谈心，经过约一个小时的交流。原来李的父母离异，从小就基本上无人管他.....李认识到了错误，并答应立即在办公室做语文作业。在这段时间，徐老师走进教室，让全班同学谈论李松做得对不对？并在全班提出一个要求：今后我班同学如果上课犯错，不管是哪位老师请进办公室，首先必须先服从，否则徐老师亲自来请。本学期上该班的老师发现上课纪律有好转，上课调皮的学生也要听话到办公室接受批评了。后来，徐老师还处理了好几个“牛”学生，班上的组织管理逐步进入正轨。第二，培养一批合格的班干部。徐老师在班上选班干部可谓是不拘一格。只要是有能力的，在同学里有威信的，都可以选成班干部。徐老师很注重让学生干部通过实际工作，培养献身精神和进取精神，使学生自己发现自己的能力，从而认识自我，表现自我，让自己的个性得到充分发展，增强对生活的自信心。让学生自己管理自己，让正气在班上永存。班干部不是完人，徐老师经常召开班干会议，培养他们的管理能力，增强其责任感，让班干真正成为老师的得力助手。本学期，他班选出了三个学生会干部和两个元旦节目主持人。

第三，对班上的学生要多表扬，少批评。三年级n班的学生在上学期做清洁是出奇的糟糕。本学期，徐老师很细心的观察他们，并不时的表扬他们，表扬他们清洁做得很好，结果班上爱劳动的学生越来越多。该班学生成绩整体水平很差，可是他从不嫌弃他们，反而特意寻找他们的优点。比如哪个学生字写端正了，哪个学生通过自己的努力做对了题，哪怕是一道题，他都抓住机会进行表扬。徐老师常说：“我决不吝惜我的表扬，因为我坚信——表扬的力量是无穷的”。该班现在也经常受到学校领导的表扬，令人惊奇的是该班的学习风气真的比以前好多了。在2014年的元旦文艺节目汇演中，该班荣获舞蹈一等奖和三年级合唱一等奖。

三．做一个更好的老师。“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。徐贵平老师2011年被评为县级物理骨干教师。但是徐老师还是每天都认真地备课，认真地准备物理实验。最近两年，他先后到重庆南岸和璧山去参加培训。不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生都很喜欢上徐老师的物理课。学生都说徐老师上课很认真，很幽默，他喜欢表扬学生，从不骂学生。许多难题，通过徐老师的点拨和启发，学生都会轻松弄懂。下课时，在办公室人们经常看到他帮助学生学习。徐老师常说，自己还做得不是很好，还要不停地努力学习和工作让自己教学教得更好，争取做一个更好的老师。