毛毛时间窃贼和一个小女孩子不可思议的故事读后感[合集5篇]

第一篇：毛毛时间窃贼和一个小女孩子不可思议的故事读后感

毛毛时间窃贼和一个小女孩子不可思议的故事读后感

读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的毛毛时间窃贼和一个小女孩子不可思议的故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个头发蓬蓬，穿着一件肥大男夹克的小女孩毛毛，她没有亲人，住在一个废墟中，但有许多好心人帮助她，许多朋友关心她，在她身上，发生了一个不可思议的故事。

这个故事中让我们知道了“时间花”，每个人都有一朵“时间花”，在生命诞生时“时间花”会盛开，生命结束时又会有另一朵“时间花”绽放，而“灰先生”却过蒙骗了人们，偷走了“时间花”，让人们机械化生活，置亲情与良心不顾，小女孩毛毛发现了这个秘密，冒着生命危险与“灰先生”战斗，势单力薄的她竟然战胜了“现代恶魔”，真是不可思议！

以前听别人说：“时间就是金钱！”看了这本书应该知道：“时间是生命！生命寄于人们心中！”代表生命力的“时间花”，一瓣一瓣在人们心中盛开，每个人都有自已的生命，而现代社会却有一群疯狂的时间窃贼，使善良的人们一个个跳下陷阱，在现代生活的重压下，我们只考虑金钱，金钱至上。

在我心中，也有一朵“时间花”，只是才长出小花骨朵儿，在妈妈的嘱咐下，我知道要先学习后玩耍；在老师的教导下，我知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间，就是珍惜生命，虽然我懂得这些道理，但有时还是会淘气、懒惰，浪费了一些时间，但今后我应该更好的安排好时间，绝不让“灰先生”偷走我的“时间花。”不可思议的故事读后感

第二篇：毛毛-时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事

《毛毛》读后感

《毛毛》每个章节的题目几乎都是采用对比的形式，如“一座大城市和一个小姑娘”“没开成的好集会，开成了的坏集会”“楼里才一天，楼外已一年”等。这种对比的表述包含了一种喜剧的效果和令人意外的惊喜，有一种想让人翻书一探究竟的感觉。《毛毛》分为三个部分，第一部分是毛毛和她的朋友们开心快乐生活的故事；第二部分是灰绅士们的罪行和人类的转变；第三部分是毛毛在霍拉大师的帮助下用“时间花”打败灰绅士，拯救人类的故事。

毛毛是一个多维人物。毛毛是平凡的，她又矮小又瘦弱，一个人住在圆形露天广场；毛毛是善良的，她接纳所有人的诉说，给城市中的人带来平静；毛毛是善于倾听的，她只需要专心的在那里倾听，就能解决别人的问题；毛毛是坚决的，跟着自己的内心，拒绝灰绅士的诱惑；毛毛是勇敢的，为了挽救病入膏肓的人类，不顾安危的往返于霍拉大师的世界和现实世界之间；毛毛是伟大的，他不是为了自己，而是为了人类与灰绅士进行殊死搏斗。

时间窃贼灰绅士坐着灰色的小汽车，具有“穿着蜘蛛网一样的灰色礼服，头上带着硬挺挺的圆筒形灰色礼帽，嘴里吸着细细的炭灰色雪茄”的形象。在视觉上呈现出了灰绅士的“灰”，他们有着灰色的脸、灰色的声音，没有名字，没有任何个性特征，有的只是冷冰冰的数字符号代码，机敏的寻找着他们的目标，擅长的是一串串数字的计算，就像一台台计算器一样冷静客观，无论是对同类还是对人类都不带感情色彩。他们用看似科学的算计计算，夺取别人的时间，改变别人的生活，所到之处都是寒冷。他们看偷窃来的时间凝聚成身份，甚至是延长生命。这些时间窃贼阴暗，不择手段，无情无义；他们冷漠，残酷，为了达到目的，欺骗、迎合、恐吓、围追堵截，无所不用其极。

《毛毛》不单单是一部儿童文学作品，更是写给大人们看的一部寓意深邃的长篇哲学小说。作者米切尔·恩德运用童话的形式，通过时间窃贼、时间银行、时间仓库、时间花、时间掌控者等具体意象，使之在儿童眼中它就是有关时间的充满了奇思妙想的好玩的事。这些具体的意象丝毫不会减弱儿童阅读的兴趣，因为具体意象本身就给他们带来了无穷的幻想趣味。想想那开在每个人心中的时间花那么的绚丽那么的美，“当星摆慢慢地越来越靠近池边时，一朵硕大的花蕾就从那黑色的水中浮现出来，摆针越靠近池边，开得就越大，直到完全开放，躺在水面上为止”。书中还充满着游戏精神，比如书中有一个情节是孩子们去找毛毛玩，他们假象自己在一艘考察船上，先是遇到了巨大的水母，有两名水手被困，后来又遇到了大风暴，在美丽的土著人的歌舞中，风暴终于停息了。孩子们也是喜欢冒险的，书中充满了冒险精神，比如灰绅士第一次追捕毛毛，成群结队的灰绅士在大街小巷疯狂地寻找毛毛，毛毛却在小乌龟卡西欧佩亚的引路下慢慢悠悠地走着，儿童在心里暗暗替毛毛捏了一把汗。《毛毛》的故事性也深深的吸引着儿童，开头的城市描写，到毛毛的凭空出现，每一个儿童都知道这里有一个不同寻常的故事，此外还有吉吉讲的吉吉王子与毛毛公主的故事也吸引着儿童，很容易让儿童想到童话故事海的女儿。

米切尔·恩德曾说：“忘记了自己内心世界的人也就忘记了自身的存在价值。内心世界是外在世界的补充，我们必须去发现它、完善它。倘若我们不能经常作心路之旅去发现这种价值，那我们就真正迷失路径了。”我想成人之所以喜欢《毛毛》，一方面是因为能够借助《毛毛》做一次无边的幻想旅行，并能重新体会一次童年的心情；另一方面带给成人深刻的理性思考。时间究竟是什么，这是人们想要了解的。毛毛以其不平常的倾听，成为周围人们生活不可缺少的一部分，这种看似拥有无数时间来与他人分享的姿态，构建出一片安宁、祥和；而时间窃贼灰绅士用他们的精明、算计，利用人们的贪心和自我期待，无情的挤压着人们的时间、情感改变了人们生活的舒适，这些都在于对时间、对生命的理解。灰绅士对时间进行了功利化的计算，如对理发店老板佛思先生的计算。与之相反的是老贝波的态度，老贝波热爱自己的工作，因为他知道自己的工作是有意义的。物质的拥有与摈弃也是《毛毛》中的一个思考，灰绅士将一个会说话的迷人女娃娃玩具扔到毛毛面前，然后拿出成堆的华丽衣服，可是毛毛丝毫没有被这打动，反而有一种快乐会消失和寒冷的感觉。

灰绅士的危害不仅仅是在生活方式的变化，更是人内心的一种病症，它是心灵的荒凉、死寂、虚无。

第三篇：《毛毛与时间窃贼》读后感

有的人总认为，时间就是表中的时针、分针、秒针滴滴嗒嗒的声音，还有人认为，时间就是一页页撕下的日历。其实，时间如同生命，存在于我们生命的每一天。

故事还要从米切尔恩德爷爷手下的露天剧场开始说起----空空的露天剧场，曾经是废墟的地盘，自从搬进毛毛这个奇特的小姑娘后，完全变了！她的善于倾听让越来越多的人感到奇异和喜欢。可是，她却让时间窃贼灰绅士泄露了机密，因此成为他们最大的敌人。他们让毛毛孤独，在抓获她时，毛毛却被掌管时间的霍拉大师的一只预言未来的乌龟给救了。她明白了一切包括灰绅士的底线，她勇敢地完成了霍拉大师给予她的任务，让时间静止，消灭灰绅士！最终她取得了成功，那些美好的时间又回来了，露天剧场又一次成为了大家快乐的家园。

读完这本书，我长长地叹了一口气，米切尔爷爷笔下的灰绅士是那样的奸诈，用花言巧语来迷住人们，偷取更多的时间，来延长自己的生命。有时我也偷偷地玩游戏，希望能放松自己的心情。其实我不知道，在我玩的时候，灰绅士已经窃走了我的时间，珍惜时间就是珍惜生命。人的一生不可能有无穷无尽的时间，总有一天会是你生命的剧终。因此对于我们来说，每一时，每一分，每一秒都是宝贵的。如果有一天你变得忙碌了，别着急，你越急失去的就会越多。书中的毛毛接纳了一个她不可胜任的任务：靠近灰绅士。书中描写了毛毛的勇敢和她幼稚的心，突出了她的想要挣开孤独的渴望。最后往往受到处罚的就是贪婪的灰绅士，而获胜的总会是勇敢的，天真的毛毛重新获得了光阴，和朋友们重温那些美好的记忆！

每年每月，每天每时，时间都在流动，它就像一个无形的沙漏在你的身边一点一点地流走，让我们一起珍惜时间，珍惜生命。

第四篇：这是一个关于孩子和母亲的故事

这是一个关于孩子和母亲的故事。

孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看着那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。

后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱了。然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她的妈妈就疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了，从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完了，孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱丢东西了。”

孩子上小学了，可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他，也没有打他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那么长出去，还要迟到？”孩子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就跟着他去河边看了日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，他放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。

后来，孩子上了初中。有一天，班主任打来电话，说有重要的事情要她去学校。原来，儿子在课堂上偷看一本画册。里面有几张人体画！她的脑袋嗡地一下。和老师交换了意见后，她替儿子要回了那本画册，仿佛什么也没有发生。第二天早晨，儿子在他的枕头上，发现了那一本画册，上面附着一封信：儿子，生命如花，都是美丽的。所以一朵花枯了，很多年后，我们还能忆起；所以一个女人死了，千年后，我们还能怀念她的美丽，比如李清照，还有秋瑾。孩子，从审美的角度出发，记住那些让我们感动的细节，比如一片落叶，一件母亲给你织的毛衣，一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩......有一天，你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人，就像你小时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她，因为她是天使......也许这个孩子就你、我、他，也许这位母亲就你、我、他的母亲。这个极聪明极伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。

问：

1.面对蚂蚁，母亲是用什么样的一种方式来教育孩子的，通过这件事，让孩子懂得了什么？

2.说一说这篇文章题目的含义。

3.联合实际，对文中母亲的教育方法给予评说。

我来帮他解答

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第五篇：关于一个孩子和母亲的故事（小编推荐）

这是一个关于孩子和母亲的故事。

孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看着那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。

后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱了。然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她的妈妈就疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了，从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完了，孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱丢东西了。”

孩子上小学了，可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他，也没有打他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那早出去，还要迟到？”孩子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就跟着他去河边看了日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，他放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。

后来，孩子上了初中。有一天，班主任打来电话，说有重要的事情要她去学校。原来，儿子在课堂上偷看一本画册。里面有几张人体画！她的脑袋嗡地一下。和老师交换了意见后，她替儿子要回了那本画册，仿佛什么也没有发生。第二天早晨，儿子在他的枕头上，发现了那一本画册，上面附着一封信：儿子，生命如花，都是美丽的。所以一朵花枯了，很多年后，我们还能忆起；所以一个女人死了，千年后，我们还能怀念她的美丽，比如李清照，还有秋瑾。孩子，从审美的角度出发，记住那些让我们感动的细节，比如一片落叶，一件母亲给你织的毛衣，一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩......有一天，你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人，就像你小时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她，因为她是天使......也许这个孩子就你、我、他，也许这位母亲就你、我、他的母亲。这个极聪明极伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。