孩子们喜爱的诗词故事读后感800字5篇

第一篇：孩子们喜爱的诗词故事读后感800字

唐诗之美，美在诗韵和酒香，依然芬芳。似春风十里，卷上珠帘。宋词之美，美得足以让人陶醉；

如在墨香古卷的词香里穿行，如回到烟波浩淼、青山长袖、吟诵醉月的时代。《孩子们喜爱的诗词故事》这本书带领我领略诗词气势、了解有趣的故事、感受诗词之美和诗词之韵。

“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”这是余光中先生在《寻李白》中的诗句。这本书中李白的故事也都与酒有着密切的关系，“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”谪仙人嗜酒，小小一樽金杯里，盛下了李青莲多少心事多少愁！李白既是酒仙又是诗仙，他的诗歌中始终洋溢着浓郁的酒香。在喝醉时，李白的个性能得到释放，心理的愤慨不平也唯有此时才能毫无保留地流露。故事描写得生动，形象。它用我们熟悉的《赠汪伦》开始创编了汪伦给李白送行的故事，淋漓尽致地表现了李白的豪爽和洒脱，故事还描写了李白醉倒在花丛里为杨贵妃写诗，可见他人气之高。

“春花秋月何时了，往事知多少……”千古传诵的《虞作文美人》竟是李煜的绝笔，流水落花春去也。诗词往往也是和诗人的生活、处境息息相关。从南唐后主到违命侯，再到一代词宗，生命赋予了李煜独特的轨迹，他的词也随之呈现出不同的色彩，由“寻春须事先春早”、“风格龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟楼”，读后感m到“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”，最后反复吟诵“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。我在想，或许现在的我们只顾“行乐需及春”，那么便也会“老大徒伤悲”了！

《孩子们喜爱的诗词故事》这本书就像一位引路人，激起我去深入了解一首首诗词的兴趣，让我爱上了诗词。在这本书的影响下，我在学习强国的“经典咏流传”吟唱经典；

我在“诗词大会”听赏美好；

我在“百度”里搜寻比较；

我在《唐诗》、《宋词》、《人间词话》、《李煜词传》、《李清照词传》、《纳兰词》畅读遨游……

在学习吟诵的过程中，发现“明年如应律，先发望（映）春台”、“月如长恨月长（常）圆”、“昼出耕（耘）田夜绩麻”、“山抹微云，天粘（连）衰草”，用词不同，意境也不同。

我爱上了诗词！作者：许鑫

第二篇：孩子们喜爱的节日-万圣节

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

第三篇：科学家的故事读后感800字

科学家的故事读后感800字1

有句话说得好“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”我满心欢喜，我结束了我的游学旅行。在这一路上，不仅使我的眼界得到开阔，更为重要的是唤起了我心中的热血。当亲身走入大学校园，感受着那里的每一丝气息时，才发觉一切与想象中如此不同。听着学校发展的艰辛岁月，看着光芒万丈的人们，轻轻踏出的脚步在心中化为坚定的信念。当亲眼看过都江堰的滔滔江水，才真正领略古人无边的智慧，当亲手抚摸过杜甫生活过的草堂，才真正感知“茅屋为秋风所破歌”的苦楚。当亲手为烈士们献上一束花时，才真正明白，我们如今美好生活的.来之不易。书上的图片与亲眼去看到真的相差极大，历史书上随意翻过的一页，竟是一个人璀璨的一生。感谢这次出行的机会，也望同学们能珍惜当下，努力学习。世界这么大，真值得去看看。

科学家的故事读后感800字2

为了贯彻落实学校倡导的多样化办学理念，我们班率先响应学校游学活动，跨班级组织学习。在葫老师的指导下，各班班长各负其责，各司其职迅速组织一支强而有力的领导团队，从发布通知、自愿报名到联系食宿地点和组织同学安全乘车，各班班长都做了大量细致的工作和安排，使同学们高高兴兴出门，安安全全归家。

在这支60来人的队伍中，没有出现任何的疏漏和瑕疵，体现了几位班长平时的`素养，以及组织能力和协调安排上的到位。在这里我们全体同学发自内心的、真诚的向各位班长道声谢谢！你们为大家无怨无悔的操劳，你们辛苦了！在这次活动初期，我们低年级的同学中，都有一些疑惑和担心，和高年级混搭在一起，确实存在很大差异，能否合拍，心中无底。

作为葫老师来讲，尽管从教多年，教育数以千计学员，也有同样的压力，在构思选材上既要有教学的知识性，又要兼顾趣味性，还要将娱乐性揉合在一起，葫老师因地制宜，下足了很大的功夫和安排，巧妙的规避缩小高、低年级学员的差异，把教学调到同一频道上，使新老学员有动力而无压力，为轻松穿插进去做了大量铺垫工作。

在学习中，葫老师至始至终都精神饱满的指导大家练习，并认真负责的指出问题的难点和解决的技巧，反复练习直到大家掌握为止。

为了20xx年建党百年华诞，出于一个老兵朴实的情怀，葫老师组织学员们唱红歌、吹红歌，并编排了一支红歌队列。在葫老师的言传身教不断的示范下，参加者很快领悟了老师的良苦用心，在较短的时间间内，出现一支整齐划一队列的出场，在这里为我们队列参加者点赞！

通过这次游学活动，增加了同学们的感情和凝聚力，敬业且无私奉献的葫老师更加值得尊重和爱戴，此次活动同时也调动了大家的积极，掀起学习葫芦丝的热情，让我们努力奋斗吧！

科学家的故事读后感800字3

游学是指学生在校外参加以学习为目的的集体活动，通过亲身体验、观察和探索，帮助学生开展综合性实践活动，获得认识社会和自然环境的知识和技能，提高实践动手能力。近日，我所在的班级进行了一次游学活动，我从中获得了许多收获，并有许多心得体会。

首先，一天的游学给我留下了美好的回忆。我们一大早就集合，整齐地排成队列，带着满满的期待坐上了校车。路过沿途风景如画的山水，轻快的音乐仿佛也预示着一天美好的开端。我高兴地跟同学们一起喧哗、谈笑，不知不觉中车子已经抵达了目的地。一天的游学活动正式开始了。

其次，在游学过程中我拓展了对知识的视野。我们参观了博物馆，那是一个庄严肃穆的地方。展厅里陈列着许多珍贵的历史文物，我们看到了中国各个时代的古代人们的'生活用品，如陶器、铜器、玉器等。我被其中一个古人们制作的美丽的瓷器所吸引，从中了解到古人们的智慧和勤劳，也感慨自己要勤劳好学，努力向上。在参观过程中，老师还给我们详细讲解了文物的历史价值和特点，使我们更加深入地了解到古人们的智慧和努力。

另外，游学还帮助我培养了观察力和动手能力。当我们来到植物园参观花卉时，我仔细观察了各种花朵的颜色、形态和气味。一种粉红色的小花特别迷人，我靠近细细的闻了闻，淡淡的花香愉悦了我的心灵。我也了解到了各种各样的花卉的特点和生长环境的要求。在老师的指导下，我们还有机会动手制作花束和插花。通过亲自操作，我更深刻地感受到了花艺的魅力，培养了创造性思维和动手实践能力。

此外，游学也加深了我对自然的认识和保护意识。我们前往生态公园进行了一次野外探险，一路跋涉，走进了大自然的怀抱。山川湖河，都展示出了自然的神秘魅力。跋山涉水，我们遇到了一些小动物，看到了一些珍稀植物。看到这些不易见到的事物，我感受到自然的伟大和生命的不易。在老师的指导下，我们还参与了环保活动，如垃圾回收分类、种植绿植等。通过这些活动，我更加明白了保护环境的重要性和每个人都应该为自然尽一份责任。

总而言之，一天的游学活动给我带来了许多收获与心得体会。我在游学中开阔了视野，增长了知识，培养了动手能力和观察力。我进一步认识到自然的伟大和保护的重要性。这次游学让我留下了美好的回忆，并深深地感受到了学习与生活的联系。我相信，这次游学将成为我人生中重要的一部分，激励着我成为一个更好的人。

科学家的故事读后感800字4

游学是一种通过亲身体验，增进知识、扩展眼界、培养自主能力的教育方式。随着社会的发展和人们对教育价值的认识不断提高，越来越多的学生选择参加游学活动。我也有幸参加了一次游学活动，并从中受益匪浅。在这次游学活动结束之际，我想总结一下自己的心得体会。

回顾这次游学活动，最让我印象深刻的是通过参观名校和与优秀学生交流的机会。在这些名校参观中，我深刻感受到了高水平教育的魅力。名校的师资力量雄厚，教学设施先进，教育理念先进，严谨的学术氛围让我仿佛身临其境地感受到了知识的魅力和学习的乐趣。与此同时，我也通过与优秀学生的交流，了解到他们优秀的学习方法和个人修养。他们不仅知识渊博，而且态度端正，乐于助人，具备广阔的视野和创新的思维方式。他们的优秀给了我极大的激励，让我对我的学习目标更加坚定。

此外，游学活动也带给了我全新的'学习体验。在我参加的游学活动中，我们有机会亲身去探索实践课堂，学习与日常生活息息相关的知识。通过实践课堂，我了解到学习并不局限于传统的黑板白板，而是可以通过身临其境的方式进行。比如，在一个农村，我们参与农户的田间劳作，亲自体验农耕的艰辛。这样一来，我更加深刻地理解了勤劳的农民是如何辛勤工作的，也让我认识到农业文明对于整个社会的重要性。这样的实践课堂不仅增加了我的学习兴趣，也提高了我的实践能力。

参与游学活动不仅拓宽了我的眼界，也让我认识到了世界的多样性和文化的多样性。在游学活动中，我有机会深入了解不同地区的文化、风俗和历史背景。比如，在参观某座历史建筑时，我通过导游的讲解，了解到了建筑背后的故事、历史和文化。这样的了解使我对世界有了更深层次的认识，也让我明白了理解和尊重他人的文化差异的重要性。我相信这样的体验会让我成为一个更有全球视野的公民。

最后，游学活动对于培养我的自主能力和解决问题的能力也起到了非常重要的作用。在游学活动中，我们常常面对未知的情况，需要自己主动寻求解决之道。比如，在一个陌生的城市里，我们需要独立规划行程、解决出行和住宿问题。这使我学会了独立思考、独立决策和独立解决问题。这些都是在学校的教室里无法获得的能力，而正是这些能力让我在之后的生活和学习中更加从容自信。

通过这次游学活动，我在学习、思维方式、文化认知和自主能力等方面都受益匪浅。我相信，这些收获将会对我的未来产生深远的影响。因此，我将继续积极参与各种游学活动，不断拓宽自己的视野，培养自己的综合素养。游学不仅是一种愉悦的过程，更是一次人生的珍贵经历。

科学家的故事读后感800字5

清晨，我正做着美梦，却被闹铃声毫不留情地从梦中拉回到现实。我关掉闹铃准备继续睡，突然想到今天就是和同学们约定的游学日，顿时睡意全无，麻利地起床，完成洗漱、吃早饭、收拾出行必备物这些步骤，和妈妈开开心心地出发前往集合点。我们刚到集合点，大巴就到了。

今天的游学点一共有两处。怀着好奇和期待，我们乘坐大巴来到了第一站——砂村红色经典文化礼堂。

以“弘扬红色文化，传承革命精神”为主题的礼堂内，陈列着一幅幅弥足珍贵的旧照、一件件尘封已久的展品，它们仿佛在向我们倾诉德清县抗日战争时期的血泪英雄史。通过抗日老前辈潘爷爷的讲解，更是让我们接受了一次深刻的革命传统教育，使我们对老一辈抗日英雄的艰辛历程和英勇事迹有了更深入的了解。

这次参观让我明白了，我们现在安定和谐的生活环境，是由无数革命先烈历经千难万险，用鲜血和生命换来的，我们要珍惜眼前的幸福生活，认真学习，长大后为祖国的繁荣富强添砖加瓦！

午饭后，我们来到第二站——曲尺湾研学基地。

基地精心准备了好多种游戏和沉浸式学习活动，比如学习中草药知识、采摘蔬菜、走吊桥、亲子皮划艇、钻地下迷宫等。

在学习中草药知识环节，我们发现了许多平平无奇、随处可见的小草，竟然都可以治病救人，而这些中草药都是经过古代医者们反复试药、实验、提炼，才能为我们现在所用的.。古代医者们这种锲而不舍的钻研精神真是令人感叹呀！

学习完中草药知识，我们来到吊桥边。听基地工作人员介绍，这座吊桥全长约30米，由五根铁索和很多宽木条组合而成：底下两根铁索上有规律地铺排着木条，每块木条间隔大约20厘米；中间两根铁索充当桥的栏杆，最高的一根铁索用来绑安全绳，确保过桥人的安全。

我绑好安全绳，迈出第一步。刚踩到第一块木条上，桥立刻便摇晃起来。为了不影响其他排队等候的同学，我强忍着恐惧继续往前走，但是越走越觉得害怕，最后停在桥中央进退两难。就在这时，身后的一位姐姐大声鼓励我：“你可以的，加油！”我听了瞬间不那么害怕了，鼓起勇气继续迈开脚步，终于成功到达终点！

这项活动让我体会到，做任何事情都需要沉着冷静，克服内心的恐惧，带着“相信自己一定能做到”的信念就能收获成功！

接着我们开始玩亲子皮划艇。我和妈妈都是第一次划皮划艇，刚下水时两个人手忙脚乱，不是桨打架就是差点撞上桥墩。我静下心来试着和妈妈一起喊“1、2，1、2”的口号来配合划桨的动作，并在教练的指挥下渐渐学会了掌控方向，皮划艇终于能稳当地向前行驶，真是太有成就感啦！我和妈妈还划到荷花丛中摘了一些莲蓬呢，别提多开心了！不过代价就是收到了蚊子送的“大红包”。

通过这项活动，让我明白了“二人同心，其利断金”的含意。只要两个人一心一意为同一个目标努力，做好配合，没有什么事情可以难倒我们！

时间过得飞快，一天的游学结束了，我们依依不舍地离开了这里。真希望将时间定格在此刻，让欢声笑语永不散去。

科学家的故事读后感800字6

作为一个即将毕业的高中生，回首过去六年的中学生活，我不禁感慨万千。中学时光如流水般逝去，留下了无数的回忆和宝贵的经验教训。回顾这段复杂而多变的青春岁月，我深刻体会到了学习、人际交往、兴趣发展以及养成好习惯的重要性。以下是我对这一时期的总结和心得体会。

学习，是中学生活的核心。中学给了我一个广阔的学习舞台，以及一系列严格的考试和评价制度。通过这些，我逐渐认识到学习的重要性。在学习上，我深入钻研知识，努力拓宽自己的眼界和视野。我学会了制定学习计划，分析并解决问题，逐渐形成了自己的学习方法和风格。我也明白了学习不仅仅是应试，更要培养自己的创新能力和实践能力。这时的我学会了独立思考，勇于表达自己的观点，敢于面对挑战。在学习中，我越来越懂得付出就会有回报的道理。

人际交往，是中学生活的重要组成部分。在中学，我和同学们建立了深厚的友谊，也结识了各种各样的人。在这个过程中，我学会了尊重他人，包容和理解不同的观点。我明白了团队合作的重要性，学会了倾听和沟通，领导和被领导。通过与同学的交往，我成长为一个有团队精神、善于与人合作的人。这对我未来的发展和成功至关重要。

兴趣发展是中学快乐学习的保证。中学生活并不仅仅是学习，还要培养兴趣爱好，发展个人特长。在中学时期，我积极参加各种兴趣培训班和社区活动，丰富自己的课外生活。我发现，只有对自己感兴趣的事情才能激发出人的潜力和动力，让我愿意去投入时间和精力。兴趣发展帮助我更好地认识自己，培养了耐心和毅力，并为我今后的大学专业和职业规划提供了参考。

养成好习惯是中学生活的必要条件。在中学时期，我逐渐明白了“好习惯决定未来”的道理。我努力培养了良好的学习习惯，包括按时完成作业，合理安排时间，养成读书的习惯。在生活方面，我培养了整洁、自律、节约的生活习惯。这些好习惯在中学阶段的建立，对我未来的学业和事业发展起到了重要的'影响。

总结中学心得体会，我深深感到中学的重要性和它对我的成长的巨大影响。通过中学生活，我更加明确了自己的人生目标和方向，为自己的未来奠定了坚实的基础。中学生活是一个宝贵的珍贵财富，我将终身铭记其中的快乐和收获，不断前行。我相信这些宝贵的经验和教训将在我以后的人生旅途中指引着我前进，追求更高更远的目标。

科学家的故事读后感800字7

随着社会的不断发展，游学已经成为了现代学生们在假期中一种非常流行的选择。游学不仅可以带给学生们丰富的知识，还能够增强其社会经验和人际交往能力。在我最近的一次游学经历中，我获益良多，下面我将结合自身经历，总结出一些游学心得体会。

第一段：准备阶段。

作为一次成功的游学经历的关键，充分的准备和计划是不可忽视的。在参加游学之前，我首先查找了目的地的相关资料，包括历史、文化和风俗等。通过对目的地的了解，我能更好地融入这个地方，并对可能遇到的问题有所应对。此外，我还准备了一些基本的生活用品和药物，以应对突发情况。

第二段：学习体验。

游学的最主要目的是学习，而且从学习中获得乐趣。在游学过程中，我们组织了许多有趣的学习活动，包括参观博物馆、参观工厂、参观当地企业等。这些活动不仅让我们了解到了实际的知识，还通过亲身体验，加深了对学科内容的理解。例如，在参观工厂时，我亲自操作了一些机器设备，真实地感受到了生产过程的复杂性和技能的重要性。

第三段：语言交流。

在游学中，语言交流是非常重要的环节。作为一个陌生的环境，我们必须用当地的语言进行交流，这对于提高我们的语言水平是一个很好的机会。在我参加的游学中，我们每天都有机会和当地的人交流，包括导游、酒店工作人员和当地市民等。通过与他们的交流，我不仅学到了更多的词汇和表达方式，还能够锻炼我的口语能力和沟通技巧。

第四段：拓展视野。

游学不仅可以帮助我们学习新的知识，还能够拓展我们的视野。在新的环境中，我们能够了解到不同的文化和风俗，从而开阔我们的思维。例如，在我游学的一个小镇上，我了解到当地的.居民喜欢举办一些庆祝活动，以庆祝一些传统节日。我参加了其中的一个活动，亲眼目睹了他们丰富多彩的文化表演和传统习俗。这些经历让我受益匪浅，也为我以后的学习和生活积累了丰富的人生经验。

第五段：归来感悟。

游学的结束并没有意味着一切结束，相反，它是一次新的起点。回到家后，我意识到自己变得更加成熟和自信。通过游学，我锻炼了自己的独立思考能力和解决问题的能力。游学的经历让我明白学习是一个不断追求的过程，永无止境，只有不断地学习才能不断地进步。

总结：

游学是一次非常有价值的经历，通过这次经历，我不仅学到了新的知识，还建立了新的友谊。游学让我对自己和世界有了更深入的认识，也为我未来的学习和生活带来了更多的可能性。我相信，通过持续不断地游学，我将能够在人生的道路上取得更大的成就。

科学家的故事读后感800字8

艺术游学作为一种特殊的学习方式，近年来备受青少年喜爱。参与艺术游学，不仅可以开拓眼界，增长知识，还能够提升自身艺术修养和审美能力。本文将结合个人的游学经历，总结一些心得和体会。

艺术游学不同于传统的课堂教学，它通过参观展览、实地考察等活动，让学生亲身感受艺术的魅力。在游学的过程中，我去过许多艺术馆、博物馆，欣赏了众多的艺术作品。这些作品包括绘画、雕塑、音乐、戏剧等多种形式。每一次参观都给我留下了深刻的印象。通过亲眼欣赏艺术作品，我更加了解了不同艺术形式所表达的意义和情感。同时，还有机会亲近一些艺术家，听他们分享创作的灵感和艺术背后的.故事。这种全方位的学习体验使我对艺术有了更深层次的理解。

艺术游学能够激发学生的创造力和想象力。在游学的过程中，我们除了欣赏作品，还会参与一些艺术实践活动。比如，参加绘画、雕塑等工作坊，亲自动手创作作品。这些实践活动让我意识到创作并不是遥不可及的事情，只要有灵感和勇气，每个人都可以成为一个艺术家。通过创作，我可以表达自己的想法和情感，这让我对自己的能力产生了更大的信心。在与其他学员交流和讨论的过程中，我也受到了其他人的启发，进一步拓宽了自己的想象力。

艺术游学也可以培养学生的独立思考和审美能力。在参观艺术作品时，我们并不仅仅是被动接受，而是要主动思考和感悟。艺术作品往往有其独特的表达方式和风格，我们需要通过细致的观察和思考，理解艺术家所想要表达的内涵。这种独立思考的能力在实际生活中也非常重要。通过艺术游学，我学会了用心去感受生活中的美，培养了对艺术作品的独立品味和审美能力。

艺术游学对个人的成长有着深远的意义。通过参与艺术游学，我拓宽了视野，学到了很多知识和技能。与此同时，我也认识到艺术需要不断的积累和努力。只有不断地观摩、学习和实践，才能提高自己的艺术修养和创作能力。艺术游学还培养了我的团队合作意识和交流能力，通过与其他学员的互动，我学会了尊重不同的观点和意见。最重要的是，艺术游学让我发现了自己的潜力和爱好，给我带来了无限的可能性。

通过这次艺术游学，我收获了很多。不仅在艺术方面有了很大的进步，同时也在思想上得到了锻炼。艺术游学是一次难得的机会，我将会努力将所学应用到实际生活中，不断追求更高的艺术境界。我相信，通过艺术游学这种特殊的学习方式，我将走上一条更加独特和精彩的人生道路。

科学家的故事读后感800字9

游学是指学生在假期期间参加学习活动，在体验旅行的同时获取知识和技能的一种学习方式。游学之所以受到越来越多学生的欢迎，是因为它不仅能够开阔视野，增长见识，还能够培养学生的独立思考能力和团队合作精神。在过去的暑假，我也参加了一次游学活动，以下是我对此次经历的体会和心得。

首先，在游学的过程中，我发现了旅行的乐趣。以往的我总是将旅行视为一种消遣活动，只注重于游玩的乐趣，而忽略了旅行背后的文化和历史。然而，在这次游学中，我意识到旅行并不仅仅是到一个新的地方观光，还需要去了解这个地方的文化、历史和风土人情。通过导游的讲解和参观当地的名胜古迹，我对于这些地方的背后故事和文化传承有了更深刻的认识。游学之后，我对旅行有了新的认识，可以更加深入地体验和领悟每一个旅行的意义。

其次，通过参加游学，我也体会到了团队合作的重要性。在游学活动中，我们需要与同伴一起完成各种任务和考察，这需要我们相互配合，互相帮助，形成一个团结的集体。而在这个过程中，我也懂得了尊重他人意见和与他人合作的重要性。每个人都有自己的优点和特长，只有发挥团队的优势，才能够取得更好的成果。在游学之后，我发现自己与同伴的关系更加融洽，也更加懂得如何与他人协作。

此外，通过游学，我还学会了更好地独立思考。在游学的途中，导游会给我们提供一些问题，引导我们思考，展开讨论。这些问题有些是关于当地的.文化、历史等，有些是关于我们的个人感受和体验。在这个过程中，我不仅学会了分析问题、发表自己的观点，还学会了倾听他人的意见和思考。通过与他人的交流和讨论，我意识到事物往往有多种不同的角度和解释，而不仅仅只有我自己的看法。因此，在游学之后，我能够更加独立地思考问题，不被狭隘的视角所限制。

最后，通过游学，我对世界有了更宽广的视野。在这次游学中，我不仅有机会去了解国内外的名胜古迹，还有机会与当地的居民接触和交流。这使我更加了解不同国家和地区的文化差异，拓宽了我的眼界。通过观察和思考，我懂得了不同地方的人们有着不同的思维方式和价值观。我也明白了自己的身份与位置，并学会尊重和包容不同文化的存在。这种宽广的视野和包容的心态将对我的未来学习和生活产生积极影响。

总之，通过游学，我不仅开阔了眼界，领略了不同地方的文化，还培养了自己的独立思考能力和团队合作精神。这次游学让我有机会在体验旅行的同时获得知识和技能，并对世界有了更宽广的视野。游学不仅仅是一种学习方式，更是一种成长的过程，我相信这次经历对我的未来学习和生活都将产生积极的影响。

科学家的故事读后感800字10

第一段：引入游学团的背景和目的。

近年来，随着教育全球化的加深，越来越多的学生选择参加游学团来开阔视野、增长知识。作为一种提供国内外学习机会的形式，游学团扮演着重要角色。我也有幸参加了一次游学团的活动，并在其中收获颇丰。本文将结合这次游学团活动，分享我个人的心得体会。

第二段：总结游学团的收获和体验。

这次游学团的主题是“了解古代文化与现代科技的结合”。我们首先去了故宫博物院，通过参观和讲解，深入了解了中国传统文化的精髓。接下来，我们参观了北京科技馆，其中的展品和实验项目完美结合了现代科技与传统文化。通过这些经历，我深刻感受到古代文化与现代科技之间的联系与发展。同时，游学团期间还开展了很多小组活动，不仅锻炼了我们的团队合作能力，也给了我们更多的机会去交流思想和认识新的朋友。

第三段：谈论学习效果和对未来的影响。

通过这次游学团的学习，我对古代文化与现代科技的结合有了更全面的认识。我了解到，只有深入研究传统文化，才能更好地理解科技的创新与应用。这种历史与现实的结合不仅让我对传统文化有了更深的感悟，也让我明白了科技的发展需要和借鉴历史。这些认知对我的未来发展具有重要影响。我准备在大学里选择相关专业，深入研究古代文化与现代科技的融合，为我未来的科研和创新提供更广阔的视野和价值观。

第四段：分享游学团亮点和感谢之情。

这次游学团的亮点之一是导游的专业素养和讲解技巧。导游不仅详细解释了每个景点的历史背景和文化内涵，还以生动活泼的方式将知识传授给我们。另外，游学团的安排非常周密，每个活动都有具体的时间表和规划。最为重要的是，游学团为我提供了一个与志同道合的同龄人交流的机会，我在这个过程中结交了许多志同道合的朋友，这是我最难忘的.部分。我衷心感谢导游和组织者为我提供了这样一个难得的学习机会和交流平台。

第五段：总结游学团经历的重要性和个人成长。

参加游学团是我人生中一次难得的经历，我收获了知识、拓宽了视野，也收获了一帮志同道合的朋友。游学团给予我的成长不仅存在于知识水平的提升，也体现在培养我的团队合作能力、沟通能力和独立思考的能力。这次经历让我更加自信，也更加坚定了我未来的学习目标。我相信，这次游学团的收获将会伴随我今后的成长，并对我的未来产生重要的影响。

总结：通过这次游学团的活动，我从古代文化与现代科技的结合中收获了很多。我也意识到，通过参加游学团，我们可以开阔视野、增长知识、锻炼能力，与志同道合的人建立联系。这次游学团经历让我对自己的未来有了更明确的规划和目标，我相信这次难得的机会会给我带来更多成长和发展的机会。

科学家的故事读后感800字11

游学，一种让学生在旅行中学习的方式。近年来，越来越多的学生选择参加游学活动，在体验异国风情、接触不同文化的同时，也能增长见识、提高语言能力、开拓眼界。而作为一个参加过游学的人，我也有着自己的心得体会。

一、感受异国风情。

通过游学，我们可以亲身感受到异国的风俗、文化，了解那里的历史、传统，并与当地人民互动交流。在去年的游学活动中，我跟随老师和同学们一起前往日本，参观了高山祭、清水寺、金阁寺等名胜古迹，并在当地的家庭旅馆中体验了榻榻米、和服、日式早餐，感触颇深。通过这次旅行，我了解了日本的传统文化和礼仪，也更深刻地感受到了中日文化的差异。

二、提升语言能力。

游学可以让我们接触到更为本土化、真实的语言环境，没有机会听到、说、读、写外语的学生可以在游学中通过真实的交流提升自己的语言能力。在游学中交流时，我们需要更多地运用词汇和语法，并注意发音语调，这对于我们掌握外语有极大的帮助。在我的日本游学中，我与当地人民交流时，不同于电视、互联网上所学的语言，对于口音和语法有了更为深刻的理解，并且在交流中也能更为准确地表达自己的想法。

三、开拓视野。

“世界这么大，我想去看看”，游学培养了我们独立思考的能力和全球化视角，让我们了解到其他国家、地区的人文和自然背景。游学特别有利于培养孩子的独立性，我们在旅途中需要独立处理很多事情，例如行程安排、餐饮住宿等，这都能让我们自主思考、独立决策。在日本游学中，我们的行程也有了很大的安排自由度，可以根据自身特点与爱好决定去游览哪些景点，这也让我们在游学中找到了自己的兴趣点，并得以尝试新事物。

四、拓展人际关系。

游学不仅是个人成长的重要途径，也是结交新朋友的良机，我们能够跟同伴合作、交流，增强团队协作、沟通、友谊，运用所学知识和技能解决问题。在日本游学中，我结交了一批志同道合的'伙伴，我们共同体验了异国文化，共同面对旅途中的各种困难和难题，经历了齐心协力、互相帮助的感人时刻。

五、反思自我成长。

游学过后，我们可以自我审视整个旅行过程，反思自我成长点和不足，总结经验教训，并将其运用到生活学习中。在日本游学之后，我也发现了自己的不足之处，例如对日本文化的理解仍不够深刻，有些文化认识和习惯还需要加强。通过反思和总结，我制定出了更好的学习计划和旅行目标，也更坚定了自己的人生方向。

游学是一种难得的成长机会，让我们在探索异国文化的同时提高了自己的学习能力和社交能力。在未来的旅行中，我将更加细致地观察周围的人和事、进一步提升语言能力，甚至也考虑在威尼斯游学中学习音乐艺术。期待着未来更多的成长和收获！

科学家的故事读后感800字12

中学游学是很多学生难得的机会，能够走出课堂，到不同的地方去学习、探索和拓展眼界。其间所产生的心得体会也很难能够用语言描述出来。以下文章将基于作者的中学游学经历，从五个方面谈谈自己对于中学游学的心得体会。

一、开拓眼界。

中学游学是一次开拓眼界的过程。通过游学，我认识了许多新的事物和文化。例如在去日本的路上，我欣赏到了日本的美丽风景；在日本，我品尝了许多正宗的日本料理并体验到了宫冈美树所作的手工艺品；在交流活动中，我学习了日本人民的习俗与文化，深入了解他们的历史，经济和社会发展状况。这些经历的是让我的.价值观变得更加开放和多元化。可以说，中学游学让我更好地了解外部世界，增长了我的见识。

二、提高语言能力。

中学游学到海外，与当地人交流能够强迫我们运用英语、日语等外语进行表达。在游学期间，我不仅学习了单词、短语，还学会了如何在表达意见时运用流畅的语言，有效地交流。在海外，语言的交际更是迫切要求准确无误，体面得体。在游学中，我们有机会使用不同水平的语言实现交际，为更有用的应用语言及提高语言能力打下了基础。

三、积极与人交往。

在中学游学中，除了不断提高语言能力之外，还有进一步发展各种社交技能的机会。在日本，我结交了许多本地同学，这给了我与异地青少年交往的经历，对青少年之间的交往方式和不同文化之间的接触，我有了进一步的感性认识。同时，在游学过程中，我们不仅要和组内同学合作、协作完成任务，还要与其他同伴共同解决许多问题，这样的交往过程，既考验了我们的沟通技巧和合作能力，也增强了我们的互相信任。这样的经历是无价之宝，它让我理解到“群体力量是无穷的”。

四、提高自理能力。

中学游学虽然很有趣，但也意味着我们必须独自生活一段时间。我们需要自己打点行装、吃住在外、承担日常开销。在此过程中，我意识到自己的责任并尝试在这个不同于家庭的环境中保持秩序。这让我对自身独立能力有了更深刻的认识，并认识到真正独立的方式，是能够全面地控制自己的生活以及处理与他人合作、交往的各种问题。因此中学游学，是自理能力的升级版，而这样的体验可以在日后为我独立生活或是留学打下坚实的基础。

五、启迪人生。

中学游学不仅延伸了我的课堂知识，增强了我的人际交往技能，也激励我开展更广泛且深入的学习与探索。在日本，我去参观了科技公司，在那里，我得以亲密接触由高端技术打造的电子产品，并了解到其中诸多的科学技术突破。这些体验让我感受到当今世界的变化是如此迅猛，引导我更加深入地了解，为了更好地掌握经济发展的方向和发展趋势，我计划了将来可以去参加更多的研学活动和学术会议，为个人的学术与职业发展积累经验和背景。

总而言之，中学游学在许多方面都能够感受到它对自身的价值。这些体验不能够从书本上找到，而只有亲身去感受和体验才能让人事实上明白。在游学中，我们不仅是在旅行，更是在打开眼界、增加自信、提升各种能力的过程。华丽的回国不止一场旅行，更是种激动人心的历程，让我们有机会成为更好、更全面发展了的人。

科学家的故事读后感800字13

为期8天的新加坡游学已经结束了，整个游学过程给我带来很多启发与个人感悟，在此仅代表个人观点写下此行感悟一篇，以启迪自己不忘此行所获。

1、关于课程学习

我们的创业学习课程是在这边的创业中心Ispace进行的，整个课程是3个半天的课程学习加一个半天的课程项目汇报，全部课程是全英文教学，虽然我们的老师就是中国人且汉语水平很高。但说实在的，从16号到18号的3堂创业课，我并没有太听懂，只怪自己英语水平不高。这场课程学习让我深刻意识到英语的重要性，如果你的未来规划是不断地向更好的方面发展，就必须要把自己提升到一定的高度，而语言就是一个基础。

此次课程中最让我感触深刻的并不是理论知识的学习，而是一位CEO的真实创业项目分享。他走入创业这条道路虽说是在学校导师的引导下开始的，但是开始之后他就真的全心全意的做好这个事情。他们团队做的是医疗器械，主要受众是哮喘患者和可能患哮喘症的人群，他们的产品可以监测人体呼吸的指标从而推测其患哮喘的概率等。这样的产品不仅能为医生提供治疗疾病的一些人体指标依据，从而更准确的判断人体是否患病和其患病几率，同时可以随时监测人体呼吸，一旦出现异常就会报警，防止老人儿童意外死亡等突发状况。他们在创业的过程中也碰到过非常多的难题：技术、资金、场地等等，然而他们始终坚持，在一次次的融资碰壁中他们不断发现产品及团队的问题，缺什么就补什么，缺少医生的认可他们就去找支持的医生，缺少临床数据他们就去做实验取得临床数据。这样的坚持和解决问题的韧劲让他们不断的成长及逐渐获得成功。我相信任何一个成功的企业家都是这样过来的，远见、坚持、分析并解决问题，这些缺一不可。

正如他自己所说，任何一个成功的企业家对你讲他的创业项目时，永远不会提及他碰到了多少次难关，和是付出了多少才闯过这些难关存活下来的`，你永远无法知道那些血肉模糊的斗争史，而正是通过这样血一般的现实留下的品格才是我们最值得学习的地方，非常感谢此次游学给我提供了听到一个这么精彩的项目、见到一个如此厉害的CEO的机会。

课程结束后的项目汇报要求是项目介绍10-15分钟、提问15-30分钟，合计大概每组40分钟。我们组是以周明宽的易卡项目为基础进行讨论修改的，是将各类芯片移植到纪念品等其他有特色的实物上，减少卡片的数量，进而解放一些卡片，同时为礼品市场增添新鲜血液。本次汇报需要用英文进行汇报，但大家的英语都不是很好，准备时间也比较紧张，所以整个过程是很艰难的。但经过大家努力，我们终于在12点之前完成了我们的汇报项目，在决定谁作为第二天的汇报人时，为了挑战和突破自己，我接受了这个任务。回到房间后我又加班到凌晨2点把演讲稿重新润色了一遍，并把所有的英文讲稿翻译好，才放心睡觉。虽然汇报的项目做的并不完美，我一向秉承的原则是任何事情态度都要端正。特别感谢有敬业精神的评委老师，每个小组汇报时，评委老师都是很认真的在听，也相当专业的给各个团队进行提问来让各团队发现其项目的不足，并为大家提出一些解决方案。此时我只怨自己没有想出很好的项目让老师们帮助我，给我提出建设性意见。作为一个创业者，我知道我是非常不合格的，在创业方面没有太多自主思考。最终汇报的结果是，第一小组的污水净化项目获得了第一名，他们团队所有成员获得了ispace的官方推荐信。

2、关于参观学习

在新加坡，我们不仅参观了著名的南洋理工大学和国立大学，还参观了这边有名的“虎牌”啤酒厂和“国华”农场，在整个参观学习中大家都收获颇丰。

16号早上我们来到了南洋理工大学的华裔馆门口开启我们的参观学习之旅，我们首先来到的是他们20xx年才建成的一栋复古式教室，建筑虽然复古，但教学理念却是相当先进，每个教室被设计成单个小房间，每个房间都是利于小组模式，大概5个人一个桌子，外加一个电子显示屏，方便小组成员展示PPT并进行讨论，这样的自由式设计让我非常向往，毕竟国内的教室只有一个讲台，一个老师带着乌泱泱一片学生上课，这样的课程到底有多大效果是值得探究的。18号下午我们来到的是国立大学参观学习，当天刚好要举办一个什么庆典，可能是类似于我们学校的新生晚会吧，不过由于我们第二天要做课程结业汇报，晚上需要回去讨论并制作PPT，所以非常遗憾的错过了这场饕餮盛宴。在两所学校的参观学习中，我们不仅了解了新加坡的教育体系，还学习了学校的历史和文化以及申请该学校的要求及流程。

总结来说，参观这两所学校的感悟还是蛮多的。他们的学校建筑都很有设计感，不仅是建筑样式，色泽搭配也很靓丽舒适，这可能是新加坡被称作“设计之都”的原因吧。此外，学生们的学习都是自由讨论式的，在两所学校，随处都可以见到围坐一桌讨论课程的学生，那里给人的感觉就是学习并没有任何场地限制，随时随地随处均可学习。最重要的是他们这边的宿舍实行申请积分竞标制度，如果想申请好点的学生公寓，就需要用宿舍积分来竞标，而宿舍积分就像我们学校的综测一样，可以通过学生工作、公益活动等等形式获得，但是这些分只能用于选宿舍，和成绩无关。这样的制度促进学生们自主自发的去组织、参与各类社团活动，丰富自己的学习生活。这也让学生们形成了一个比较好的观念：好的居住环境需要自己争取。

19号下午我们参观了这边著名的“国华”农场，在这里我们见识了很多机械化的现代科技，这也让我受益匪浅。新加坡的特点就是土地稀少且贫瘠，所以听到他们有农场还是满惊讶的。来到农场，我们参观了自动化播种机器，不仅效率高，出芽率也很高，高达95%。接着来到发芽温室，所有的播种盘都放在架子上，而这个架子是可以左右移动，从而增加可利用空间，整个温室只需要留下一条走道的空间就可以了。

参观完温室，我们来到了土培种植地，由于土地贫瘠，所以他们都是想方设法尽可能的利用土地。他们这边只有夏季，因此每35天他们就可以循环一轮种植，这边的种植和采收都是人工实现的，因为这边土地比较小，而机械比较贵，因此机械并不实用。他们还会利用不合格的蔬菜来堆肥产生有机肥料，因为这边监测要求比较严格，因此他们尽量不使用或少使用农药，比较有机、自然。参观完土培农场，我们又来到了无土栽培区，在这里依然是科技感满满。这里的蔬菜板也是可以移动的，从而方便采摘，节省人工，他们整个无土栽培区只需要2个工人就可以完成所有的工作。农场基于新加坡现有资源情况，利用现代科技克服困难，因地放矢、对症下药的做法非常值得学习。

最吸引我的是，虎牌啤酒厂有一个Pub供大家喝酒，农场这边无土栽培区又一个小型的菜场供大家采购蔬菜。这个做法很好，因为人们直观的看到了整个生产和种植环节，对此产生了信任，自然愿意消费，这应该算是一种营销手段，虽然两家企业在新加坡已经相当有名，完全不愁销路，甚至是供不应求，相信他们可以做到这个地步也是付出了很多的。

3、关于建筑与人文

新加坡的这段游学行程给了我们足够的时间去感受这个国家的风情，除了18号晚上因为讨论课程汇报项目没有外出，其余每晚都是自由行，20号还安排了圣淘沙之行，21号还为大家自由行预留了时间，所以大家都用了这足够的时间去体验坡岛风土人情。

在这自由行的时间里，我游览了著名的鱼尾狮公园、欣赏了金沙大酒店的音乐灯光秀、品尝了榴莲一条街的猫山王榴莲、逛了乌节路、唐人街、环球影城、圣淘沙沙滩及当地特色小店，收获颇丰。

自此，我的新加坡游学之行圆满结束了，带着满满的收获写下这篇心得，希望自己在以后的生活、学习、创业中不忘初心，也期待下一次能再有这样的机会去学习和提升自己。

科学家的故事读后感800字14

辞去一份不甚如意的工作之后，我又去了阳朔旅游，这不是我第一次去，也不会是最后一次。不知道为什么要去，只记得背了背包就去了。

第一天：

中午12:30于贵公司乘空调旅游车前往阳朔(约10-11小时)，“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”桂林阳朔以其得天独厚的自然旅游资源和人文旅游资源，成为我国第一批对外开放的旅游县;错落其间的奇峰、古色古香的街貌，幽静雅致的环境，整个县城犹如一座大公园;傍晚可选择享用晚餐(自理);阳朔住宿。

第二天:

早餐后骑自行车(目前阳朔最时髦的.旅游休闲方式)前往外观游览大榕树公园——在金宝河畔，大榕树的树围竟有七米多，高达十七米，枝繁叶茂，浓荫蔽天，所盖之地有一百多平方米。相传已有千年历史，在电影里，刘三姐就是在这棵树下向阿牛哥吐露心声，抛出传情绣球的。在金宝河的对岸有一座小山，山洞是透空的，人随意穿行，因此得名“穿岩”。

阳朔的“月亮山”以其神奇和秀美，而闻名于世。有诗云：“山不在高，有仙则名。”月亮山的名气不是因为具有高峻的气势，而是因为其具有秀美的灵性。漫游月亮山南的“赏月路”，从不同的角度眺望“月亮山”上的月洞，可以看到圆月、半月和眉月的不同“月态”，短短的几分钟内就可以看到“月亮”阴晴圆缺变化的动态月状，真可谓盖世奇观!

游毕前往具有小漓江之称的遇龙河，欣赏两岸秀美山川及田园风光，参加遇龙河精华段竹筏漂流。

返回阳朔，沿途免费观赏月亮山、猩猩发愁、骆驼过江、鸳鸯河、羊角山、天下第一蝶---蝴蝶泉外景、马象奇石、猪八戒晒肚皮、孙悟空过火焰山、金猫出洞等景点，中午于月亮山旁享用午餐;

午餐后游览世界岩洞奇观——银子岩，银子岩属层楼式溶洞，汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石，特色景点数十个，石奇磷峋，雄伟壮丽，以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞“三宝”等景点为代表，栩栩如生，形象逼真;

晚餐品尝阳朔地方特色菜---漓江啤酒鱼，感觉阳朔美食还特别好吃，嘻嘻...我要吃吧?晚餐后自由活动;自费欣赏张艺谋总导演的大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》，后夜观风情万种的西街，在西街泡吧畅饮。

第三天：

早餐后乘车到码头乘船游览坪古镇—在圩上的兴坪古街及离圩场约2公里的渔村。该区域西临漓江，北接景点小河背、童子山，东南为古熙平县治遗址狮子旦和五指山、天水寨，面积4.5公顷。这里的古桥、古渡、古亭、古戏台、古庙、古寨、古树和古村落建筑群，比较完事地保持了原有的历史环境风貌，身临其境，仍可领略“老街长长，古巷深深”的意趣。后前往“分明看见青山顶，船在青山顶上行”之漓江百里画廊，——漓江渔村段(游船)：兴坪—20元人民币背景图案取景处—九马画山，中餐后送团，结束愉快旅行，返回广州温馨家园。

科学家的故事读后感800字15

介绍南京作为一个历史悠久的城市，对游学者具有重要意义。南京作为中国的六朝古都，拥有丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在这次南京游学中，我深刻体会到了南京的魅力。

南京作为一个历史城市，有很多值得一游的景点。我参观了明孝陵、夫子庙、中山陵等地。明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和其皇后的陵墓，宏伟壮丽，充满了古代帝王的气息。夫子庙是南京保存最完整的古代文化聚集区，这里有众多的文化古迹、古建筑和美食街，给人一种置身于古代的感觉。中山陵作为中国现代史上伟大领袖孙中山的`陵墓，给人一种庄严肃穆的氛围。

除了古迹，南京还有丰富多彩的博物馆供游学者参观。我去参观了南京博物院和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。南京博物院是中国最早的大型博物馆之一，馆内收藏了大量的文物，使人们了解到南京历史文化的独特魅力

南京还有许多优秀的高等院校，吸引了世界各地的学生前来学习。我参观了南京大学和东南大学，深刻感受到了学术氛围的浓厚和人文精神的传承。这些大学有一流的师资力量和完善的教育资源，为学生提供了良好的学习环境和广阔的发展空间。

在这次南京游学中，我不仅了解了南京的历史文化，还结交了许多新朋友。我们一起游览名胜古迹，一起参观博物馆，交流学习经验和见解。通过与他们的交流，我不仅开阔了视野，还学到了许多新知识和技能。这次南京游学让我收获良多，不仅增长了见识，也增强了自信心和独立思考能力。

南京游学让我对这座古老城市有了更深的了解和认识。我深刻体会到南京作为一个历史悠久的城市，承载着丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在参观古迹、博物馆和大学的过程中，我看到了南京的独特魅力和优秀的学术传统。同时，我也结交了许多新朋友，通过他们的交流，我不仅学到了新知识，也增强了自信心和独立思考能力。这次南京游学对我的成长有着深远的影响，让我更加热爱历史文化，也更加珍惜和感激这座美丽的城市。

第四篇：《撒哈拉的故事》读后感800字

《撒哈拉的故事》读后感800字

《撒哈拉的故事》读后感800字

王小波在《黄金时代》后记中写道：书不管大小，都可以成为灾难，并且主要是作者和编辑的灾难。

一本书，想给读者带来印象是件不容易的事，更何况要有好的影响。

初见三毛，是在两三年前，那时在图书馆的三楼名人传记类的书籍中发现一本书的封面很特别：一个穿着白色长裙的女子，身子斜躺地倚在方桌旁，乌黑的长发散落地披在肩旁，眼睛散发出犹豫的眼神。

我好奇地翻了翻，原来是个“评传”，在讲三毛的一生和作品，我粗略地看了看，现在已经没多大印象了，只知道很多读者对她的评价很高。

那时我有点想去看她的作品，但我又不敢。在我思维里，女性作家总是带有很多感性的想法，文章里有很多千思万绪，就像“岸啊，我心爱的岸，昨天刚刚和你告别，明天我们又在另一个纬度相遇”这样的缠绵。

所以我不敢看，怕看了以后自己的思想又驰骋万里而不能安定。所以我宁愿看《北京法源寺》里谭嗣同“去留肝胆两昆仑”那样的悲壮，宁愿看毛泽东“指点江山激扬文字，粪土当年万户侯”的远大志向。但我总觉得缺少点了什么。无意中在QQ中认识了一个笔友（暂且就这么称呼吧，因为找不出其他比较好的词来代替了^_^），看了我几篇日志之后，说，我太理性了，得多看一些其他书籍，拓展一下自己的思维。

后来我想了想，自己又何尝不是感性的呢？

离我家不远两三里有个佛堂，每年春节妈妈总会叫我们去拜佛，祈祷平安。虽然我不信佛，但佛家文化是我们中国传统文化的一大份子，而且影响着世世代代的文人。看了一些佛书后，了解到古代的和尚都是很有修养很有高深的文化涵养的。也看了一些高深大德的参案，对那些大师的惊人毅力深感敬慕。所以这几年去拜佛祖时，总是带着一种学习的心态去的，而且每次回来后，我总想从佛堂那里拿一两本佛经回来研究研究。但每次妈妈总是不肯，她心里是矛盾的，自己在求佛，叫我拜佛，又怕我看佛书，呵呵。

负责打理佛堂的是一个女居士，妈妈叫我管她喊“老姨”。自从妈妈跟她说我上大学后，每次去，她都会对我特别地关切，哈哈。老姨叫我求个签，叫我告诉佛祖说我在读大学，祈求平安。这一次，我不再像常人那样祈求荣华富贵、高中状元^_^我庄重地跪拜了三次，然后拿着签筒，一边慢慢地摇晃，一边跟佛祖说：我读大学，考研，向佛祖祈求家人平安就行了，不求别的。

过了很长一阵子，一个签奔出来了，我拿着它对着签书看，一行字：抱薪救火火增烟，烧遍千千及万千；若问荣枯并出入，不如收拾免熬煎。而且还是上吉（好签^_^）读完以后，我会意地笑了。

连佛祖都知道我不是一个理性的人，我怎么还敢说我是理性的呢？现在回头看我写的文章，确实是理性的，但那是真实的我吗？好像不是，难道所追求的真的像我所写的那样吗？我问了内心的自己，好像不是。但我求的是什么？ 刚认识的笔友给我介绍了《撒哈拉的故事》，好像就是来指示我去寻求内心的答案一样。

在图书馆找了半天，才把三毛的这本书找到。回到教室后就迫不及待地看了。乍看第一章《中国饭店》，分明就是在记事嘛！我边看边猜测，如果她这样写下去，看来我也能像她那样记下琐事，也能成为作家了。但我错了，三毛的故事写得太真实了，真实地让我反思。

三毛说，她用真实的笔记下最简单朴实的故事、书写现实的自己。这就是她的写作追求——非小说式的记事，写出最真实的自己。

三年前第一次接触了余秋雨的书（高中时几乎没看课外书^_^），觉得余秋雨的故事很好、思维很好，很励志，很适合学生读者。在他那《霜冷长河》的随笔中，我好像找到了自己的方向，但总觉得余秋雨写得不真实，有点添油加醋的料。后来他写了《千年一叹》被很多学者批判，说他写出的东西有所保留，所以我就没去看《借我一生》《我等不到了》。也许每个男人心中不想表现出他软弱的一面吧，所以在男性作家的书里，总是那么的执着、那么的完美。

后来看了季羡林的沉思录，季老说他一生从不说假话、虚伪的话，推崇说真话、讲实话。看了我欣喜万分，想到自己曾经的我行我素、推崇人与人之间坦白地说真话，好像感到有点慰藉。但我错了，季老的真话不是指可以为所欲为地胡乱说话，而是要讲无愧于心的真话。

这就是我对“抱薪救火火赠烟”这个谒子不感到惊讶的原因。

我想，不管男的还是女的，在看《撒哈拉的故事》都会欣赏三毛这不拘世俗、敢想敢做、心直口快、开朗大方、路见不平拔刀相助的性格，也会羡慕三毛有个懂她的丈夫荷西。

懂你的人

三毛对荷西说：我们国籍不同，性格不同，结婚后会吵架甚至打架，所以不能结婚。况且如果结婚，我依然会坚持我行我素。

但荷西说：我就是喜欢你的个性、喜欢你的我行我素，我才跟想跟你结婚的，如果没那些性格，那就不是真实的你了。

于是他们结婚了，而且从来没吵过架。

我想，三毛如果不是遇到荷西，换做另一个男人，也许她不会幸福。

三毛说，荷西是从七年前还是个十几岁的男孩子的时候就发誓要娶她为妻，而且这个想法等到六年后再次相遇后还是那样地坚定执着，虽然他是她遇到的唯一一个没有车的男友，但她不后悔下嫁给爱他那么多年的男孩。

但他们能幸福地在一起，很大程度是归功于荷西。因为荷西是懂三毛的人。荷西是一个外表温顺内心狂热的人，这点性格正好与三毛的敢为人先、勇于冒险的性格相切合，所以他们生活起来，平凡而不缺乏激情。

荷西是一个顾家的人，他跟传统的中国人一样，对父母很尽孝，说要把赚的钱给父母养老；而且，为了他和三毛的新婚，他拼命地工作，拼命地赚钱。荷西喜欢看深海探险、星空、旷野类的书籍，他不喜欢研究人的心理，不喜欢用人相来判定一个人。这就是荷西的优点，他懂得三毛想干什么、想说什么，但从来不去探究她为什么要这么做。所以一遇到有什么新奇的事，就算是艰难险阻，他们都会像两个毛头小孩一样去探索。

忘却年龄的撒哈拉威小孩

撒哈拉威人不告诉他们小孩的年龄，如果有人问小孩多少岁，他们就说去问他们父母，只有他们父母才知道。

我想，为何要以岁月论人呢？

我们那里算年龄是用虚岁来算的，后来才知道，年龄分“实岁”和“虚岁”，有时两者竟相差两岁呢！

所以每当过年的时候，亲戚问我多少岁了，我总是挠挠后脑勺：额~~这个嘛~我属蛇的，我也不知道自己多少岁啊，哈哈~~

到现在，蓦然想起起自己多少岁时，我还得在心里盘算着，呵呵。

以前去学校的英语角，总是很佩服那些美国人。他们的心态很年轻，就算他们是二三十岁，甚至是六七十岁，还照样开怀大笑地跟中国学生玩起游戏来。而我们中国人，没办法，是几千年的传统来的，如果长辈不表现地庄严点，别人会笑话的！然而，这不是真实的我们啊！就像国学大师南怀瑾所说的，我们这些大人，在晚辈面前确实是表现得很庄重，然而晚辈散去后，我们同辈照样谈笑风生。还说，人应该多结交一些晚辈，不然等到老了，送走同辈后，没有一个人可以倾诉了，因为晚辈觉得我们自己太高不可攀了，但我们还是人啊！所以还是不要年龄好，每个人都一样无忧无虑地，这样过的才快活嘛！

沙漠情人

粗略看完《撒哈拉的故事》后，才明白，为什么很多女生对三毛的书很是赞赏，很是崇拜。

我以为，三毛的书还是比较适合女生看，不管是性格内向的还是活泼的，看完三毛，你会变得更加自信自立自强，更加坚定自己的追求，更加坚信能追寻到那沙漠情人。

三毛从学生时代就向往着沙漠了，她的朋友把她沙漠之旅视为“看破红尘，追寻自我”，其实这何尝不值得了？又有多少人能够矢志不渝地无谓地追逐那广袤的沙漠并最终找到那患难与共的沙漠情人呢？

后记：

王小波在《未来世界》的获奖感言中说：“人在写作时，总是孤身一人。作品实际上是个人的独白，是一些发出的信。我觉得自己太缺少与人交流的机会——我相信，这是写严肃文学的人共同的体会。但是这个世界上除了有自己，还有别人；除了身边的人，还有整个人类。写作的意义，就在于与人交流。因为这个缘故，我一直在写。”

看了三毛的书后，我又重新审视了自己，所以这篇读后感就是按照自己的想法写的。

第五篇：感恩故事读后感800字范文

感恩故事读后感800字

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近几天我读了《感恩的故事》这本书，它令我很感动。尤其其中的一篇名叫《一万三千里的感恩之旅》的故事更是把我感动得流泪。

故事的主角是一个小男孩，1988年10月30日在湖南省长沙市一个名叫黄鈳的聪明懂事的小男孩出生了。在成长的过程中周围的人都喜欢他，可快乐的时光是那么短暂，在黄鈳7岁那年，患上了一种叫“先天性进行性肌营养不良”的疾病。这是一种十分可怕的疾病，至今世界上还没有人研究出治疗这种疾病的方法，患上这种疾病，最多只能活到18岁。读到这儿，我不知为什么心里很难受，可能对这个只能活到18岁的孩子感到惋惜吧!亲人们并没有对黄鈳感到绝望，他们四处求医，期待奇迹的出现。

小黄鈳也十分坚强，抓紧时间学习，经常安慰为自己着急的亲人。病情在恶化，黄鈳虽然已经不能站起来了，但他仍乐观坚强，永远微笑着，那笑脸映亮了所有人的心房。那些年中黄鈳的故事打动了所有人的心，有好多好心人给他捐款捐物，给他鼓励和帮助。当黄鈳 16岁那年，他意识到自己的生命可能到了尽头，他最后的心愿就是给帮助过他的人说一声“谢谢”。为了完成这个心愿，父亲便带着他走遍了82个城市，行程13000多公里，向30多位帮助过他的人表示感谢。他每到一家就在父亲的帮助下，鞠上一躬，真诚地说上一声“谢谢”然后就献上一束自己手采的鲜花。XX年，黄鈳被评为“感动中国十大人物”之一。黄鈳想：要是有一天自己死了，一定会把眼角膜献给社会。读完后，我感动的泪水忍不住流了下来。

黄鈳用自己的行动感动了所有人，同时也感动了我。读了这个故事，我深有感触，今后也要向黄鈳学习，学习他的勇敢坚强，不忘社会，聪明懂事，知恩图报的精神。我长大后要回报父母，因为他们把我带到这个美丽的世界，让我健康地成长;我还要回报社会，因为是它给了我好的生存环境，让我在舒服的环境下欢快地生活;我还要回报老师，学校„„并且我要对那些帮助过别人的好心人说一声“谢谢”。

一天我们在金华青少年图书馆借了两本书，其中一本叫《恩情故事》的书。回到了家以后我就津津有味地看了起来。

其中一篇故事让我很感动，名字叫“拿生命挽救孩子”故事中说在唐山大地震之前有一位母亲在给她的孩子喂奶，大地震来了以后，这里就变成了废墟，还好母子没有被砸伤，他们在废墟里等待救援队来救援。可两天过去了，救援队还没有来，这时孩子已经喝完了母亲的最后一滴奶，如果孩子喝不到奶时，孩子可能会渴死，这时母亲想了一个唯一可以挽救孩子的生命办法。她咬破了自己的食指，伸进孩子的嘴里……当救援队发现了母子俩人时，孩子因为吮吸着母亲的血而安然无恙，可母亲却因失血过多而永远闭上了眼晴。

我的感受是在危难的时刻母亲永远把生路让给孩子，觉得孩子的生命总比自己更加重要。母亲您是最伟大的。

还有一篇故事也让我感动，名字叫“致命的跳伞”故事说汤姆有一架小型飞机。一天他带着五个人和库尔乘飞机去一个人迹罕至的海峡，在快到目的地时汤姆发现油不多了，他把消息一传达，大家很慌，汤姆给每个人发了伞包，又让库尔操纵飞机，自己带五人先跳。当油没时，库尔拿出伞包一掏发现只有一件汤姆的旧衣服，库尔只好继续往前开。当快落到海面时，他看见了一个海滩，就用操纵杆让飞机撞在海滩上。半个月以后库尔回到了汤姆那座小镇，他在汤姆门口叫汤姆出来，汤姆的妻子和儿子跑出来说汤姆一直没回家过呀，库尔把装着汤姆衣服的伞包给了她们看，汤姆的妻子把里面的东西整理了以后又从里面掏出一张卡片，看了一下后马上哭了起来，库尔奇怪的接过卡片一看，上面写着，“库尔”我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑。不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海。我带他们跳下去后，飞机减轻了重量，肯定能滑翔过去……你就大胆向前开吧，祝你成功!

我的感受是面对生死存亡的危急时刻，汤姆决定把生存的希望留给朋友，自己去面临着赴死的灾难，以换得朋友的生命。

上面故事中的伟大人物汤姆和母亲在危急时刻，他们将自己的生命牺牲了，但是他们挽救了库尔和孩子的生命。这种精神值得大家学习，也值得敬佩。感恩回报之心是我们每人生活中不可或缺的阳光品性。如果我们多一份恩情就可以收获友爱、自信、善良、真诚等品格，并赢得人的尊敬。