中学生美德少年的观后感最新（含五篇）

第一篇：中学生美德少年的观后感最新

提起美德好少年，我们首先会想到诚实、孝顺、勤奋、爱心这些特质。其实，美德好少年离我们并不遥远，只要我们用心去寻找、去发现、去感知。这里给大家分享一些关于美德少年的观后感，供大家参考。

美德少年的观后感1

我有一个非常非常好的朋友，一说到她我就有夸不完的好话要说。她平时嘻嘻哈哈的，为人很善良，总是乐于助人。她就是我的好朋友——周敏。

平时在班上只要有同学被人欺负，周敏就会挺身而出来帮助别人。记得有一次，沈惠被我们班的坏小子吴荣新给踩了一脚，吴荣新连句“对不起”都没说，就又跑出去玩了。周敏知道了，便立即去把吴荣新给“逮”了回来，让他对沈惠说 “对不起”。

还有一次，我们在超市玩弹球机。有一个中年妇女，把钱投到了开关没有开的机器里，因为没有开电，所以球没有出来。那中年妇女张口就骂营业员。周敏听见了立即劝阻那妇女说：“阿姨，你不应该这样骂人，而且这是你做错了事，怎么能怪别人啊!”那妇女听见了，便脸红了，连忙转身走了。一场弄剧便终止了。我们对周敏说：“你胆子真大啊!”她说：“我就看不惯这些人，明明是自己做错了事，还怪别人。”

就在上个周末，我们几个好朋友聚在一起玩。范蓓蓓请周敏到移动营业厅去开个短号。我陪周敏一起去的。营业员弄好了，周敏还对营业员说了声“ThankYou!”营业员都笑着夸周敏懂礼貌呢!

你说“美德少年”的称号是不是非周敏莫属?我们要好好向周敏学习。

美德少年的观后感2

今天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，非常舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好像失去了什么，中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，好像说：“你真是一位优秀的少先队员。”

不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵轻松，好一个晴朗的天气。

美德少年的观后感3

美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有美好的品德。真别说，我们班就有这么一位。

顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!

美德少年的观后感4

自从我观看了第四届青岛市“美德少年”的颁奖典礼后，我内心受到了极大的触动。那一张张稚嫩的童颜上却出现了不符合他们年龄的成熟和稳重，他们不幸的身世和家庭的困难让他们变成比同龄孩子更加的懂事，让我不禁感到一股酸涩涌上心头。

生命对这些孩子何其不幸不公!他们有的是单亲或双亲都离他们而去缺乏爱的孩子，有些孩子亲人患病，无法自理。这些孩子又不得不提前承担起照顾家庭的重任。可是这些并没有打垮他们，反倒是他们的善良，孝顺却似大石缝中的小草。深深的扎根然后努力发芽长大。在生命给予的重压下不低头不弯腰，不屈服赫然自成一道亮丽的风景线。

“我从不后悔降生在这个家中，因为家中有深爱我的爸爸妈妈。”多么质朴的一句话啊!王齐悦这么说好似很平常但话里的含义发人深醒。好好想想!包括我以内的多少人都降生在一个父亲健康严厉，母亲温柔体贴的家庭里啊!可又有多少人能真的珍惜这份幸福?总是抱怨的说他们不够有钱，不够疼爱我们。“为什么你不是个有钱人?”有多少人曾经把这句话挂在嘴边。因为父母没能带给我们十分富裕的生活。

我们拥有着甚至不懈，而他们却十分想拥有。我们贪婪着望着新款电子设备时露出的渴望和一些因为家庭残缺而望着幸福家庭时的渴望一模一样。

当王齐悦六岁打工赚钱养活一家人洗碗、做饭、洗衣服样样能干的时候我们在干什么?我们正依偎在父母的怀抱中享受着我们自认为理所应该的宠爱却从未心怀感激，当王齐悦在双双失明的父母，当指路明灯的时候我们在干什么?我们在拼命的哭嚎向父母索要自己想要的东西时，也从没想过有多昂贵。也何曾考虑过，父母也偶尔囊中羞涩!

所以现在我懂了，父母给予我们最大限度的爱并不是理所当然。他们是因为发自内心的宠爱我们，才会放任我们的无理取闹，那正在逐渐成长也逐渐懂事的我们是不是也应该适当回馈他们一些爱呢?

一下就是王齐悦的故事带给我的感受：

“不要嫉妒别人所拥有的要看你自己的得到的。不要奢望不属于你的东西但属于你的亲人要好好爱惜!”

美德少年的观后感5

从古至今，我们中华民族的传统美德不计其数，就拿助人为乐来说吧，真正能做到的人又有多少呢?所以我决定以身作则——做一个“美德少年”。

“美德少年”可不是那么好做的，首先要尊敬长辈，善待同学;这一点，我觉得我做得挺好的。在学校里，我见到老师主动打招呼每一次，妈妈交代我的任务我能又快又好地完成，而不是讨价还价，还浪费了宝贵的时间。在学校里，我见到老师会主动打招呼，我不会和同学发生不愉快的事情，如果他们遇到了不开心的事情，我会对他说：“别不开心了，就当这件事没发生过，想一些开心的事情吧!”然后，我会讲笑话给他听，一直陪着他，直到他笑了为止。说到这儿，我都有点佩服自己了!

要想做好“美德少年”，就一定要知恩图报，要报答父母的养育之恩。俗话说得好，打是亲，骂是爱，其实，父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。想一想，是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想，是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想，又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作，还要操心我们的学习，可是却换来我们的赌气，换来我们的不理解，想想，他们的心里能好受吗?其实，想让他们开心很简单，比如：爸爸妈妈下班后，接过他们手中那布满灰尘的包，然后递上一杯热乎乎的开水，帮他们揉揉肩，捏捏脚，这时，你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。快乐的方式有很多，当父母看到一份优异的通知单时，会很快乐;当父母看到我们做家务时，会很快乐;当他们发现自己的儿女长大时，他们便放心了。

美德是一串美妙的音符，根植在每个人的心中。让我们相约美德，携手中华传统，一起争做“美德少年”吧!

中学生美德少年的观后感最新

第二篇：美德少年观后感

观后感

今天，有几个学校的校长来到了我们学校，给我们三年级和四年级师生开了一次报告会。

贾瑞峰老师先对我们说做人要诚实守信，不能说谎，还要拾金不昧，不是自己的东西坚决不能要。这几点，我们在燕雨大哥哥身上看到了。

燕雨是一九九九年五月出生的。刚五岁时，家里的顶梁柱爸爸就永远的离开了她们母子俩。家里的负担都落在了妈妈身上。燕雨的妈妈起早贪黑去工作，来养活自己母子俩。燕雨也很懂事，从来不去要钱买零食吃。因为它知道，妈妈这么辛苦的赚钱，自己怎么能为了满足自己而去花呢？

燕雨每天出去的时间，如果看见了饮料瓶，就会捡起来带走。慢慢地攒了一大堆。拿到废品站一卖，就小小的赚了一笔。回家后，把卖废品的几元钱交给了妈妈妈妈把其中的一元钱交给燕雨说：“天气这么热，去买个雪糕吧！”燕雨拿着钱来到小卖部，刚准备买个雪糕吃，忽然想到：“妈妈这么辛苦赚钱，难道我就这样把钱花掉吗？”他掉头回家把这一元钱又还给了妈妈，说：“我还是喝白开水吧！又解渴，有健康。”

燕雨哥哥还有许多感人的事迹，他在班里学习也非常好。考试总是名列前茅，我很佩服他。今天我终于见到了他，我很激动。他还获得了“雷锋式的好少年”奖呢！

之后就该“美德少年”签名了。我就是其中一个。在签名时，我感到我很光荣。签完后，我又在所有学生面前庄严的念了一遍誓词。

我很高兴成为美德少年，但我觉得做得还不够，所以以后我要更加努力的帮助别人。

第三篇：中学生美德少年事迹材料

中学生美德少年事迹材料

中学生美德少年事迹材料1

十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。

她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，彩霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而彩霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道彩霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。

小彩霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。

有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。

中学生美德少年事迹材料2

xxx，x岁，余干二小x年级(x)班学习委员。他从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，他是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，他是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，他是诚实可信、热心公益的好公民！父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年！

一、老师眼中的他—认真负责、自尊自强

他作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是他任劳任怨，没有丝毫怨言。他对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，上学期期末考试，他的成绩获得了全年级第一。多才多艺的他主持过全县少儿文艺晚会，在全县少儿围棋赛获得第三名，在上学期全校踢毡子比赛中获得了第一名。他爱好播音，在校广播里能经常听到他的声音。每学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。他博览群书，在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力。他从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累

着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！

二、同学眼中的他——好学上进、乐于助人

在班级里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xxx总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为他的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，他对同学们真诚，热情，无论谁来问他都详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但他认为差生同样有许多优点值得他学习。正因如此，他在班里的人缘极好。他从不与人斤斤计较。无论谁有困难，他都会伸出援助之手。在同学心中，他更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同学座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌有题不会做了，他启发同桌一起分析；同学受到表扬了，他为之由衷地高兴。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

三、家长眼中的他——尊老爱幼、听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，他也不例外。但他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神。他逐渐长大，在父母的影响下，他也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课。他都会打扫房间，或妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在他身上。他用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药。妈妈歉意地说：“昱甫，辛苦你了。”他自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我也九岁了，照顾你们是我应该做的。他更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给爷爷奶奶捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

四、邻里眼中的他——诚实可信、热心公益

在社会上，他是一位热心公益、诚实可信的小公民。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。出行时严格遵守交通规则，步行一定会走人行道，横过马路一定会走斑马线，总是提醒大人驾车要按信号灯行驶、不能超速。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉奶奶要浇花；

洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。虽然他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！

我们相信，xxx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

中学生美德少年事迹材料3

我叫xx，今年13岁。是第三中学初一(4)班的一名学生，也是初一(4)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅

在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢?因为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

中学生美德少年事迹材料4

朱刚烈，男，出生于20xx年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。

然而，天有不测风云，在四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈;为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。是一个要强、懂事、善良的孩子。

断断续续的维持几年，到了要上学的年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。

小生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。

虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考;课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人!

小遭遇，让人同情;小顽强，令人钦佩。轮椅上的小是同龄人的标杆。

中学生美德少年事迹材料5

何嘉慧，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。

在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！

何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。

何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

中学生美德少年事迹材料6

xxx，现年十四岁，是太原市六十五中一零二班的一名学生。他从小就有远大的理想与追求。在老师和父母的教导下，他成为了一个品学兼优的好少年。

在家中，他会积极主动帮助父母做些力所能及的家务活。就是陪爷爷聊天，给家人倒水他也会主动的完成。在周末他也会帮助父母洗衣，做饭。因为他的存在，所以家中充满了欢乐。

在学校的学习中，他虽然并不是成绩最为突出的，但是他一直坚持、努力，力争做到最好。在知识的海洋中，他就像一个快乐的畅游者，不断的总结自己的学习经验，养成了良好的学习习惯。如果在学习中遇到不懂的问题，他也会问自己周围的同学，直到完全明白才肯罢休。在课堂上他认真听讲，上课紧跟老师的思路，将课堂上的四十五分钟时间完全的利用好。在课下他也不同于其他的学生在校园里追逐打闹，而是在自己的座位上巩固上课时所学过的内容，完成课下的作业，或是阅读一些课外书来增加他自己的知识面。课下作业他也会按时的完成，并且保证作业的质量。在学习中，他永远带着一股冲劲。

在课外，他也会积极的参加各种活动，并且很喜欢下围棋。在太原市首届少年围棋比赛中，他获得了段位组的第四名，总排名第五名的好成绩。在全太原

市考段的比赛中，他夺得了第二十七名。在每天早晨，他也会在公园里锻炼身体，不甘心自己的体育成绩会被别人超过。所以在学校体育测试中，他的成绩总会让同学刮目相看。广泛的兴趣与爱好让他的生活更加的丰富，也让他的学校有了更大的进步，更让他对学习和生活充满了热情与自信。

在班级中，他担任着卫生委员和体育委员。虽然“官职”不高，但是在老师的教诲下，他总是对待没一件小事都认真、负责，老师交给他的任务，他总是一丝不苟的完成。作为新上任的卫生委员，他不仅对同学负责，更对自己负责，教室中有了脏的垃圾，他立刻用捡起来扔到垃圾桶里，并带领同学将卫生每天都打扫干净。在体育课上，他认真带领同学们，跑步、做操，严格要求同学们完成老师规定的活动，使同学们的身体得到锻炼，让更多的学生都喜欢上体育课。

在学习交往中，他对待同学友善，团结。对任何同学都宽容、理解。让同学们在学习中更加积极、努力。在同学遇到困难与问题时，他会热心的帮助，使同学能够顺利的解决这个问题。在同学生病住院时，他就带头去医院看望同学，献上自己的祝福。他关心集体、爱护公共财物、助人为乐，受到了同学们的好评。他与同学们更是一同进步，一同努力，让班级更

加团结，更加美好！

虽然人生的道路曲折而漫长，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己执着的精神托起了更加灿烂、更加辉煌的明天！

中学生美德少年事迹材料7

xx，男，民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一：思想积极要求上进,不断提高自身素质

入学以来，该生不断提高自身修养。能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格的`要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。

二：刻苦学习,勤学好问

在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩优秀。他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。

三：意志坚强,乐于助人

在班级里，他和同学们相处地十分融洽。在努力学习，发奋图强的同时,，他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他耐心地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。第二天，他还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。

作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。如今，xx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。

他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。 “是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名出色的领航员！”这就是我的宣言，相信我在未来的道路上会走得更好、更精彩。

中学生美德少年事迹材料8

xxx同学是高碑店辛立庄镇鸣鸡小学四年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，屡获佳绩

xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，四年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，这都是他努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程计划里，他她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，他放学后就帮爷爷拿东西，帮奶奶干活。他还有个3岁的妹妹，经常哄着她玩，好让妈妈做家务。每

到周末打扫卫生、收拾房间是他的必修课，小小的肩膀承担着家庭的重担。为了减轻母亲的负担，她从很小就开始自己的事情自己独立完成，并经常帮助妈妈做饭、洗衣服。自己的事情自己做，是他对自己的一惯要求。因为他从小就已经养成了这样的好习惯。

三、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是爱心捐款，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐出，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极献出自己的爱心。同学中不论学习，还是生活中有困难他都主动帮忙，受到老师和同学的好评。

四、懂得感恩，深受爱戴

xxx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

第四篇：中学生美德少年事迹

中学生美德少年事迹

王宁同学先进事迹

王宁，男，民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。一：思想积极要求上进,不断提高自身素质

入学以来，该生不断提高自身修养。能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格的要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。

二：刻苦学习,勤学好问

在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩优秀。他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。

三：意志坚强,乐于助人

在班级里，他和同学们相处地十分融洽。在努力学习，发奋图强的同时,，他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他

耐心地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。第二天，他还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。

作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。如今，王宁同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。

他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名出色的领航员！”这就是我的宣言，相信我在未来的道路上会走得更好、更精彩。

第五篇：中学生美德少年事迹材料

中学生美德少年事迹材料1

张彦彪，现年十四岁，是太原市六十五中一零二班的一名学生。他从小就有远大的理想与追求。在老师和父母的教导下，他成为了一个品学兼优的好少年。

在家中，他会积极主动帮助父母做些力所能及的家务活。就是陪爷爷聊天，给家人倒水他也会主动的完成。在周末他也会帮助父母洗衣，做饭。因为他的存在，所以家中充满了欢乐。

在学校的学习中，他虽然并不是成绩最为突出的，但是他一直坚持、努力，力争做到最好。在知识的海洋中，他就像一个快乐的畅游者，不断的总结自己的学习经验，养成了良好的学习习惯。如果在学习中遇到不懂的问题，他也会问自己周围的同学，直到完全明白才肯罢休。在课堂上他认真听讲，上课紧跟老师的思路，将课堂上的四十五分钟时间完全的利用好。在课下他也不同于其他的学生在校园里追逐打闹，而是在自己的座位上巩固上课时所学过的内容，完成课下的作业，或是阅读一些课外书来增加他自己的知识面。课下作业他也会按时的完成，并且保证作业的质量。在学习中，他永远带着一股冲劲。

在课外，他也会积极的参加各种活动，并且很喜欢下围棋。在太原市首届少年围棋比赛中，他获得了段位组的第四名，总排名第五名的好成绩。在全太原市考段的比赛中，他夺得了第二十七名。在每天早晨，他也会在公园里锻炼身体，不甘心自己的体育成绩会被别人超过。所以在学校体育测试中，他的成绩总会让同学刮目相看。广泛的兴趣与爱好让他的生活更加的丰富，也让他的学校有了更大的进步，更让他对学习和生活充满了热情与自信。

在班级中，他担任着卫生委员和体育委员。虽然“官职”不高，但是在老师的教诲下，他总是对待没一件小事都认真、负责，老师交给他的任务，他总是一丝不苟的完成。作为新上任的.卫生委员，他不仅对同学负责，更对自己负责，教室中有了脏的垃圾，他立刻用捡起来扔到垃圾桶里，并带领同学将卫生每天都打扫干净。在体育课上，他认真带领同学们，跑步、做操，严格要求同学们完成老师规定的活动，使同学们的身体得到锻炼，让更多的学生都喜欢上体育课。

在学习交往中，他对待同学友善，团结。对任何同学都宽容、理解。让同学们在学习中更加积极、努力。在同学遇到困难与问题时，他会热心的帮助，使同学能够顺利的解决这个问题。在同学生病住院时，他就带头去医院看望同学，献上自己的祝福。他关心集体、爱护公共财物、助人为乐，受到了同学们的好评。他与同学们更是一同进步，一同努力，让班级更加团结，更加美好！

虽然人生的道路曲折而漫长，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己执着的精神托起了更加灿烂、更加辉煌的明天！

中学生美德少年事迹材料2

XXX，今年15岁，是XX市第五中学九年二班的学生。学习上，他十分严格自律，坚持“学会、学透、学好”的原则，只要有课本上没弄明白的'问题，不管是同学探讨，还是向老师请教，或是上网查找资料，一定要打破砂锅问到底。正是凭借这种钻研的劲头，他的各科成绩都非常优秀，他先后获得了20xx、20xx“XX市三好学生”等荣誉。

他没有因此而骄傲，而是更加刻苦、努力、认真。在班上，身为班干部的他，每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为他要关好所有的门窗和电器才能走。生活上，XXX的兴趣爱好十分广泛，是学校足球社团的主力队员，多次和社团队员参加足球比赛，为学校争得荣誉。他喜欢音乐，弹得一手好钢琴，经常参加各种演出。在家里，XXX同学是父母的好帮手，不让父母操心学业，自己默默地努力，积极主动帮助分担家务。XXX还积极加入志愿者的行列，为社会活动出一份力，献一份爱心，他就是这样一个积极、向上、阳光、活泼的大男孩。

中学生美德少年事迹材料3

XXX，女，出生于20xx年12月17日，就读于XX省XX市XX县第XX中学七年级3班。XXX同学是一个阳光、有爱、好学、向上的好少年。

在学校，她是一个上课认真听讲、下课认真做笔记、尊师守纪、团结有爱、乐于助人的学生。课堂上，她总能跟上老师讲课的步伐，积极回答各科老师提出的问题。下课后她能帮助小组里其他同学解决学习问题，她的`热情带动了其他同学，大家一起努力学习，共同进步，体会学习的快乐。她，品学兼优，得到了各科老师的好评。

在家里，她是一个尊敬长辈、孝敬父母、听话懂事的好孩子。她经常为父母做一些力所能及的家务劳动，自己的事情尽最大努力做到最好，她能理解父母的一片苦心，所以她已经学会独立，尽量不让父母操心！

在社会，她是一个诚实守信、遵守公德、友善的好少年。她还会利用周末时间和长辈聊天，帮他们打扫卫生，给他们捶背、揉肩、洗脚，帮助他们干一些他们做不了的事情。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，总会上前制止或捡起垃圾扔进垃圾桶，来保护我们的环境卫生。

这就是XXX，一个有理想、有爱心、有责任的好少年。相信在老师和家长的帮助下，明天的XXX一定会怀揣梦想，向成长目标更加坚定、努力的进取，不负时代、不负学校、不负家长、不负青春，用自强不息书写最美好时光的初中时光！

中学生美德少年事迹材料4

十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。

她叫XXX，是XXX旗第三中学初一年级的学生。XXX父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，XXX学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的.家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。XXX的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给XXX的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。XXX出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前XXX没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的XXX住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么XXX的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而XXX却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，XXX和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而XXX回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道XXX不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。

XXX12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。

有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。

中学生美德少年事迹材料5

我叫XXX，来自于xx省xx镇xx村，现就读于xx镇其次初级中学六、二班。

在我家里，有父亲，两个哥哥，一个姐姐和两个年幼的弟弟，父亲已经五十多岁了，腿有点跛。我大哥因家里条件差很早便辍学，主动出去打工补贴家用。二哥在八年级，姐姐在七年级，两个年幼的弟弟，一个两岁，一个才一岁。他们的奶粉钱对于家徒四壁的我家来说就是一笔不小的数字。对了，我还有一个精神状态并不乐观的后妈。她对我们还不错，但生气的时候，就会打人，我和哥哥、姐姐们都很怕她。因此，每当我有空的时候，就会照看她，陪她闲聊，照看两个弟弟。

学业维艰

在学校，我总是全力以赴的学习。可是，由于遗传母亲的智商，无论我怎么努力，依旧一无所获。以前，家里没有钱买本子，我便想了一个方法：用铅笔写字，写完一个本子后就用橡皮擦掉再写，就这样循环，直到本子被我用的惨不忍睹，我才肯再重新买一个，这样就省下了不少钱。可到了中学，必需用水笔，即运用过以后用魔笔擦掉，也最多只能在反面再用一次......

在餐厅里，同学们大都抵抗不住美食的诱惑，大饱口福，而我却要精打细算，生怕卡上的钱不够挺到周末。眼巴巴的看着同学们狼吞虎咽，自己只能大饱眼福。每星期别人花五十元，而我只有二三十元，省吃俭用。虽然我的家庭并不富有，但父亲从没让我哥哥姐姐旷过一次课。我也逼着自己努力学习，锲而不舍。

劳动艰辛

由于我的家庭状况，洗衣服、做饭，照看弟弟等力所能及的活便从小不学而会。在学校我也主动的参与各种劳动，老师和同学们赐予了我“爱心大使”的称号。这份宝贵的荣誉是用我辛勤的汗水换来的.....过星期天时，我总是在门口等着哥哥、姐姐。看着同学们一个个对自己的父母投怀送抱，看着父母都急迫地找寻着自己的`孩子，看着父母赐予自己孩子亲切的问候，我不免会心生嫉妒。可我深深地知道：我还要回去照看弟弟，做饭、洗衣，下地干农活……于是，收起眼泪，我加快了自己的步伐……

家里的几块地都是父亲一个人在忙，他的腿又不好，想到这我又是泪流满面。我和哥哥姐姐每周都去地里干活，这让父亲感到很欣慰，至于我们的作业都是在夜里完成的…… 种庄稼，我们就种辣椒，因为辣椒最赚钱，但同时也是最麻烦的。在种辣椒时要蹲在地里种，可是父亲的腿不便利，只能蹲着栽。我和哥哥姐姐看在眼里，疼在心里，便让父亲坐在地头为我们供应苗子。十几亩地，都是我们仨栽，腰酸背痛，热汗直流，回家时举步维艰。砍辣椒又是一次腰酸背痛，热汗直流。我们拿着刀，“啪啪”辣椒倒在了地上……砍的手都磨出了好几个血泡，我们无怨无悔，因为我们坚信：一份耕耘，一份收获。只要一去上学，农活就全落到了父亲头上。父亲每天都过着“日出而作、日落而息”的日子，我们和弟弟小时候都是被父亲像狗一样圈在一个木头做的圈里，顺其自然……

生活艰难

想要生活下去，对我们家来说，种地是唯一的出路。但是，父亲的腿不便利，弟弟要喝奶粉，我们要上学，因此，生活更是艰难。看着别人穿着华丽的衣服、美丽的公主裙，吃着迷人的零食，玩着可爱的洋娃娃，享受着父母无穷无尽的爱……我清晰的知道，这些都与我无缘。我只能穿着村子上有爱心的人施舍的旧衣服，吃粗茶淡饭。这些都不重要，我要奋勉图强。爸爸的年纪大了，身体也大不如前，白头发和脸上的皱纹正在随着岁月的年轮不知不觉地增多。每天夜里，他那痛人心扉的阵阵咳嗽声在我耳边回响，让我揪心不已。我肯定要好好学习，将来回报社会，将这份爱心传递下去……

我是一个渴望爱的女孩，我想只要我坚持努力，太阳同样可以为我升起。加油

中学生美德少年事迹材料6

她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然诞生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农夫，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成果，而且培育了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地呈现了新时代中学生应具有的美德。 生活中，她富有爱心，乐于助人。2023年，玉树大地震时，她坚决果断的拿出自己积攒的全部零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热忱地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们供应帮助，带给他们亲情般的暖和。 在家里，她孝敬父母，主动为家人分忧。她是个乖巧孝顺的.好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。

她酷爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会坚决果断地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，望见一位农夫伯伯正把秸秆放在路上，打算焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严峻，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她马上上前制止，并利用在学校学到的环保学问一再说明说：“伯伯，爱护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我信任您肯定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农夫伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也爱护环境。” 这就是她，一朵开放在山间清爽袭人的野菊花，用她特有的芳香感染着身边的每一个人。

中学生美德少年事迹材料7

十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。

她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，彩霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的`食物，而彩霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道彩霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。

小彩霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。

有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。

中学生美德少年事迹材料8

王宁，男，民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一、思想积极要求上进,不断提高自身素质

入学以来，该生不断提高自身修养。能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格的要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。

二、刻苦学习,勤学好问

在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩优秀。他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。

三、意志坚强,乐于助人

在班级里，他和同学们相处地十分融洽。在努力学习，发奋图强的同时,，他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他耐心地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。第二天，他还关心那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。

作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的.人生观和远大的生活理想。如今，王宁同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。

他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。 “是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名出色的领航员！”这就是我的宣言，相信我在未来的道路上会走得更好、更精彩。

中学生美德少年事迹材料9

何嘉慧，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。

在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的'问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！

何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。

何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

中学生美德少年事迹材料10

XXX，男，20xx年12月出生，XX市XXX区XX小学校学生。曾荣获XXX区“未来工程师”比赛三等奖、学校“优秀班干部”等荣誉称号。

拾金不昧是中华民族的传统美德，也是他一直秉承的做人原则。一天下午放学后，爸爸骑着电动车接他回家。当时正值放学高峰期，路上堵车，他们一时无法前进。他一边等一边环顾四周，忽然看到电动车旁边散落着一些东西，定睛一看，竟然是好几张百元大钞！他急忙走到跟前，发现零零散散的总共500多元，还有一张发票，他一边急急忙忙将所有的'东西收拾好，一边大声询问：“谁的钱丢了？”问了几遍都没人回答。怎么办呢？失主丢了这么多钱一定很焦急，他决定把钱交给老师，让老师帮忙寻找失主。第二天一大早，他将钱交给老师时，老师问是什么原因让他将这么多钱交回，他骄傲地告诉老师：“是胸前的红领巾！”之后，老师在学校里进行了广播，可是一直没有等来失主，学校决定将这些钱捐到学校的爱心基金。

虽然，最终没有将钱交回到失主手中，可是他的心中却充盈着自豪与满足，他没有因为一点点诱惑而忘记初衷，对得起胸前的红领巾，对得起少先队副大队长的职责，对得起学校、老师对他的教导。他知道，这些钱捐入爱心基金可以帮助更多需要帮助的人，他很欣慰。

中学生美德少年事迹材料11

我叫xx，今年13岁。是第三中学初一（4）班的一名学生，也是初一（4）班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅

在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢？因为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

学习上优异的成绩成为我帮助同学的.有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

中学生美德少年事迹材料12

xxx，x岁，余干二小x年级(x)班学习委员。他从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，他是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，他是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，他是诚实可信、热心公益的好公民！父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年！

一、老师眼中的他—认真负责、自尊自强

他作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是他任劳任怨，没有丝毫怨言。他对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，上学期期末考试，他的成绩获得了全年级第一。多才多艺的他主持过全县少儿文艺晚会，在全县少儿围棋赛获得第三名，在上学期全校踢毡子比赛中获得了第一名。他爱好播音，在校广播里能经常听到他的声音。每学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。他博览群书，在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力。他从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累

着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！

二、同学眼中的他——好学上进、乐于助人

在班级里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xxx总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为他的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，他对同学们真诚，热情，无论谁来问他都详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但他认为差生同样有许多优点值得他学习。正因如此，他在班里的人缘极好。他从不与人斤斤计较。无论谁有困难，他都会伸出援助之手。在同学心中，他更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同学座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌有题不会做了，他启发同桌一起分析；同学受到表扬了，他为之由衷地高兴。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

三、家长眼中的他——尊老爱幼、听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，他也不例外。但他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神。他逐渐长大，在父母的影响下，他也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课。他都会打扫房间，或妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在他身上。他用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药。妈妈歉意地说：“昱甫，辛苦你了。”他自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我也九岁了，照顾你们是我应该做的。他更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给爷爷奶奶捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

四、邻里眼中的他——诚实可信、热心公益

在社会上，他是一位热心公益、诚实可信的小公民。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。出行时严格遵守交通规则，步行一定会走人行道，横过马路一定会走斑马线，总是提醒大人驾车要按信号灯行驶、不能超速。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的`低碳宣传员，洗菜的水她告诉奶奶要浇花；

洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。虽然他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！

我们相信，xxx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

中学生美德少年事迹材料13

朱刚烈，男，出生于20xx年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。

然而，天有不测风云，在四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈;为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。是一个要强、懂事、善良的.孩子。

断断续续的维持几年，到了要上学的年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。

小生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。

虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考;课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人!

小遭遇，让人同情;小顽强，令人钦佩。轮椅上的小是同龄人的标杆。