第一篇：校长演讲观后感600字
《陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，陶校长演讲的主题是“每天四问”，读了这篇课文让我受益匪浅，下面是小编为大家带来的校长演讲观后感，希望你喜欢。
校长演讲观后感1
在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了台湾著名教育家高震东校长在大陆的演讲稿，对于高校长在演讲中所贯穿的新的教育理念与思想，感触非常深。结合自己的工作实际，下面谈一谈自己的一些心得体会。
从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够受到大多数国人认可的基石。
通过高校长的治校方略，我发现目前台湾与大陆的教育理念是有很大差别的，或许高校长在台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体制的问题。
第一、在台湾学校是可以开除学生的，而在大陆是绝对不允许的。大陆实行的是九年义务教育，不论什么样的学生都不能推到校门外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潜台词就是“只要你在校园里，学一点知识就多一点，部比放到社会上强”。相应的，教育系统已经把社会看到教育的对立面，社会教育与学校教育已经格格不入了。而学生放在校园里就可以教育好吗?即使校园是个真空环境，那么生活在真空里的学生一旦放到世面的世界，他会不会呼吸空气呢?
第二、在台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的现在最怕什么?最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不进了监狱?读到高校长的讲话我们就脸红，在台湾，面对犯错的学生，教师是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。
校长演讲观后感2
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到“得法于课内，得益于课外”
正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
校长演讲观后感3
瑞雪已飘过吉祥的门楣，春天正走向我们，走进青青的校园。带着憧憬，怀着激动，带着希望，怀着兴奋，我们开始了新的学期。借此机会，请允许我向学校领导与老师们致以最诚挚的问候!向同学们表示最真诚的祝福!
在过去的一年里，我们七中师生齐心协力、负重前行，在校园文化建设和学生管理等方面都取得了较好的成绩。七中以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉。
初三毕业班的同学们，寒窗九载，离成功只有一步之遥。在你们十几年的人生历程中，第一次真正将命运掌握在自己手中。你们是七中的希望，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们是家庭与学校的希望，你们要以优异成绩回报家长、学校和老师!以良好的行为给初一、初二的学弟学妹们做出表率!为母校争光添彩!希望你们在最关键的一百多天里，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史的读书时间;课堂上认真领会老师的复习计划，在老师的指引下，系统回顾三年来学习的知识，运用恰当的学习方法，进一步巩固基础，拓展知识，有意识地培养自己的创造思维能力和科学探究能力。请同学们明确目标、增强信心、合理安排，为了自己的理想与前途而坚持不懈，艰苦奋斗!同学们，胜利就在前面，就看谁能抓住它。
校长演讲观后感4
今天，校长在三楼大教室与我们六年级的同学们以“学会做人，学会生活”作了慷慨激昂的演讲。
校长先以做人，做事为题，开头便陈措就辞，以近来我们六年级发生的一些违纪行为做了批判，进而亲切地盘托出主题——学会做人。做人，就是要闻问世事，做一个好的人。所谓好人，便是走上了社会，充分利用情商，以主观条件制造机会，最终获得成功。然而学会生活，则是要从小养成良好的习惯，长大以后才能够走向繁杂的社会，面对繁杂的社会，继之成为一个对社会作出大贡献的人。
是啊，校长说得一点儿没错，做人，就是要好好做，不可以为了一己私欲，恶意地去做一些违法，违规的事情。更是要多多看看新闻，看看报纸，看看书籍，不仅开拓了我们的视野，也使我们获得了许许多多的新知，这样也是非常好的。就是，校长也谈之“学习不是为的父母，就算先天的条件不好，自己也要努力地在后天去争取，不能破罐子破摔。”此言也极是，告诉着我们，不能只一昧依赖父母而生存，自觉得父母没有什么大事业，照样活得好好的，自己也愈发不爱学习起来。这个观念是极其错误的，到最后只会葬送了自己的大好前程。上述这些就是学会生活。
其实，不论做人还是做事，只要往好方向发展，都是有无穷无尽的空间的。走向社会，走向未来，谨谨慎慎，你一定会拥有成功的第一步。接着，收敛起自己的玩心，好好学习，学会与自己身边的人融恰地相处，想必在你长大以后，会取得巨大的成就。
校长演讲观后感5
“为中国之崛起而读书”少年时代的周总理说过这么一句话。今天写字课的时候，老师让我们看了一个爱国视频《一横老师怒诉日本》让我感受深刻。这个视频教育我们爱国，购买国货是和平时代最好的爱国。当一横老师讲到“九一八”事件时，在场的同学都露出了愤怒的表情。九月十八日，这个耻辱日，日本鬼子在我们中国的土地上到处撒野，一个星期之内杀了三十多万人，大到七八十岁的老人，小到几个月的婴儿，他们见人就杀，平均13秒就有一人被杀害。可这段惨痛的历史，在日本至今也有人不去面对，不敢承认。就在近一次，我国渔船与日本军舰相撞，船长被非法扣留，日本人仗着他们那强有力的军队用军舰来撞我们中国的渔船。我们中国渔民还要受到日方惩罚，我想问问这还有没有天理呀！这一件事使得中日钓鱼的岛事件矛盾升级。爱国是一个恒古不变的话题，历史的`车轮滚动千年，爱国也便沉淀为一种文化。
中国政府对日本冲撞渔船事件关切，也表明了中国人誓死保护祖国领土完整的心。看了这个视频，我愤怒了，我们一个泱泱大国竟然被小小的日本欺负，他们今天给我们的耻辱还少吗?今年的钓鱼的岛事件，就明明白白地告诉我们，日本人就从来没把我们放在眼里!于是，我明白了：爱国就是在国家危难之际与国家共生死，共患难，乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让祖国更加和谐强大!同学们，“少年强则中国强!少年志则中国志!”我们不是为了学习而学习;不是为了考大学而学习，而是为了科技发展而读书;为了中华崛起而读书!我们不是东亚病夫东方这条龙该腾飞啦!
校长演讲观后感5篇600字
第二篇：校长演讲
校长在“学雷锋活动”大会 讲话稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们全校师生在这里隆重集会，召开学雷锋动员大会。雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，是人民心中光辉的楷模。雷锋精 神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主 义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青 少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月的到来，我们固堤小学学雷锋活动又拉开了帷幕。在这热情洋溢的三月，全体师生都应该积极参加学校组织开展的学雷锋活动。在这次活动中，首先，我要求所有的老师和同学一定要为社会、为学校、为父母、为同事、为同学、为他人做上力所能及的好事。为什么要求大家要去做好事呢？因 为坚持做好事能培养我们的爱心。爱心是人一切活动的源泉，不愿奉献，缺少爱心 的人，就很难得到别人的肯定和支持，就不大可能有太大的成就，人有多大的爱心，往往决定可能有多大的成功；坚持做好事，也能很好地培养我们的感恩心理，感谢 父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢他人的关心之情，感谢我们赖以生存的社会环境。
固堤小学
2013年4月3日
第三篇：校长演讲
开学第一讲：大学校长讲什么
发布日期：2011-09-0
2“甜蜜的沉思，快乐和真理静静地满溢。
我有一千个希望，一千个温柔的梦想„„”
鲜亮的。亢奋的。期待的。梦一般踏进大学校园。
“你们就是大学！这句话，我与我的前任用不同的方式对新生已说了将近三百年了。”美国耶鲁大学前校长小贝诺·C·施密德特在1987年曾这样开始自己的迎新致辞。
对大多数人而言，校长迎新致辞大抵可以看作新生入校后正式的第一课。有的话，可能重复无数却从不被人记起。有的话，可能说上一句就再也无法忘记。
总有一些声音不会随风而逝，它融进学校文化的骨子里，成为解读大学的注脚，成为校长故事的演绎。新潮:从一种套话走向了另一种套话?
2010年，“根叔”火了。
继《记忆》之后，李培根再次以《质疑》掀起高潮，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”，8000名新生欢呼鼓掌，巴掌拍红了、嗓子喊哑了，却丝毫不见激情减退。
紧随其后，“根叔式”的演讲致辞在当年9月的开学典礼中层出不穷。
四川大学校长谢和平与新生们聊梦想，发表最励志演讲:“人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底。”；电子科技大学校长汪劲松从生活着手，讲道“如果在月初你‘挥霍无度’，月末你不得不节衣缩食。”；成都理工大学文法学院院长陈俊明颇有“麻辣”风格，寄语学生“要努力把‘成都理工’读成‘麻省理工’；要努力把男生读成文质彬彬，女生读成知性端庄；要努力把自己读成无论张口还是抬手，都让人看出你分明读过大学”；四川师范大学校长周介铭引经据典，短短一篇“只有积跬步，才能至千里”的演讲辞所引名言遍及古今中外，被誉为“最引经据典的演讲。”
从“最务实”的毕业出路到“生活化”的大学历程，从“最励志”的求学鼓励到“文采斐然”的希冀寄
语，校长们纷出奇招，摆脱官腔套话，以各种方式让学生乐意聆听。
或许，这就是莘莘学子所希望看到的校长开学致辞:亲切，真实，平等；离学生生活近一点，离官场套话远一点；活泼多一点，大话空话少一点。
但除却亲切与欢笑，似乎还缺少点什么?
“这仅仅是在演讲的形式方面有所突破，在思想内容上还很不够。”著有《八位大学校长》一书的学者智效民坦言，一个大学校长，能用生动活泼、风趣幽默的方式与学生交流，是对多年来官话、大话、套话、假话的一种挑战，值得肯定。但他们并没有给学生做人方面的指导和思想层面的交流，缺少点独立的思想，缺乏点真正的智慧。从这个意义上看，现在的校长讲话则有华而不实、甚至哗众取宠之嫌。
更有人直陈:这是从一种套话走向了另一种套话，原来那套八股生硬，官腔十足；现在这套滥发情感，浮夸轻佻。
“校长开学演讲方式与内容的变化，可以算是大学校长职业精神的觉醒，也可以说是校长对大学精神的觉醒。”湖南师范大学教授刘铁芳表示，这意味着大学校长必须扩展自己的文化视野和大学气质，努力使自己融入到大学现场之中来，而不是作为一个官员凌驾于大学生活之上。这样，大学校长必须时时，而且充分地保持对大学精神以及大学现场的敏感性和觉悟，也就是让自己始终融汇在大学有机体之中。这样，当大学校长站在大学生面前演讲时，他就是大学。
经典：融入个性、人格、学识
龚克，南开大学校长。
2006年9月，他第一次以天津大学校长的身份作开学致辞，之后的每个新学年都要讲一次。“我觉得这是校长--作为特殊的老师--为新生开的特殊课程，是必须讲而且必须讲好的一课。”
今年，将是他第一次以南开大学校长的身份作开学致辞。怎么面对文理学生讲话，这对于工科出身的他来说，是个很大的挑战。“我当然要看看以前校长的讲话，多多和同学们交流。”
在学生们的回忆中，南开大学的创办者张伯苓是喜欢且擅长演说的校长。“他是很自然地‘训话’，题材顺口出来，庄中有谐，从来不讲空洞大话。”
“隔着数十年的光阴，重温蔡元培、梅贻琦、胡适、竺可桢等当年的大学讲演，可以说是余音缭绕，余香满口。他们不仅仅开启了青年学子的大学想象，同时也开启了一个民族的大学气象。”刘铁芳告诉记者，大学校长的演讲其实就是在给新进门的大学生安置精神之家，也是在给整个大学编织一个大学梦想的家。
回味上个世纪开学典礼中被铭记的隽永言论，其所构筑的精神塔楼，在日新月异、过往匆匆的变迁中历久
弥新。
北京大学校长蔡元培在开学致辞中多次强调“为学问而求学问”之宗旨，也曾指出:“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”
清华大学校长梅贻琦个性沉静，话不多，时人称之为“寡言君子”。上世纪三十年代，这位“身教重于言教”的清华老校长曾屡屡提及“何谓大学”，并一再提及“凡一校精神所在，不仅仅在建筑设备方面之增加，而实在教授之得人„„吾认为教授责任不尽在指导学生如何读书，如何研究学问。凡能领学生做学问的教授，必能指导学生如何做人，因为求学与做人是两相关联的。凡能真诚努力做学问的，他吾做人亦必不取巧，不偷懒，不作伪，故其学问事业终有成就。”
大抵那时的清华学子还会不时想起梅先生曾经的故事。梅先生之前，清华有一阵驱赶校长的风潮，有人问他为什么偏偏他就能够在清华稳坐下来。梅先生慢悠悠地说:“大家倒这个，倒那个，就没有人愿意倒梅(霉)。”
交通大学校长叶恭绰则在开学演讲中开宗明义:尝以为诸君修学当以三事为准衡:第一，研究学术，当以学术本身为前提，不受外力支配以达于学术独立境界。第二，人类生存世界贵有贡献，必能尽力致用方不负一生岁月。第三，学术独立斯不难应用，学术愈精，应用愈广。
阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，言语所及皆为中肯之辞，畅达己意俱切中为学之根本。只言片语中，我们窥析到一代人的治学精神。
从校长的演讲中，年轻的学子依稀看到未来的大学生活是何种模样。在他们心中，大学校园里，值得永远追忆的，不只是抽象的精神，更是一个个有血有肉的人物以及校长开学致辞中独有的话语。那是大学发展史上的辉煌岁月，也是校长演讲的经典呈现。
一个时代有一个时代的特点。刘铁芳对两个不同时代的校长演讲作了区别:以前的校长讲演，由于现场演讲居多，往往是直接从当下遭遇的问题着手，一点点扩展开来，引导到对大学理念的阐发，显现出开阔的精神气象；而今日大学校长的演讲更多的是团队制作，往往是面面俱到，从时代特征、国际视野到学校问题，一一道来，架子很大，而针对性往往不强。以前的校长讲演，大都有着不同寻常的文化气质，也就是校长个人的魅力，特别是现场即兴演讲，往往是校长学识、人格、演讲综合魅力的直接体现，现在大学校长的演讲文稿由于多是团队产物，往往很难见出校长个人魅力来。
“校长的讲演本身就应该是其大学教学思想的体现，传达出来的都是自己对大学诸种事物的真实关切，乃是校长自己沉思、积淀、自由表达的结果，是自己心中的大学理想，而非一时的应急之作，最重要的是大学校长的个性、人格、学识都融入了大学之中。只有当大学校长沉浸大学校长的事务之中，不用过多分心，他们才可能真正有属于自己的大学演讲，否则那种流水线制作出来的大学演讲，尽管挂了校长之名，但并不是真正的校长演讲。”刘铁芳表示。
追寻：回归大学精神
如今，当试图回忆起当年校长所作的开学致辞时，相当一部分在校学生或是已毕业十几年的人都是模糊一片，在记忆中几乎不曾留有校长开学致辞的痕迹。
模糊的印象或许是，官话十足的模板演讲稿，主席台上不苟言笑、端坐的校领导，或许还有寥寥几句隐隐约约的话语，听人提及会蓦然想起--“秋风送爽，丹桂飘香”、“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣。”“一旦大学校长的讲演，充斥其中的都是官话、套话，这实际上一开始就弱化了青年学子对大学的想象，让他们感觉大学校长讲话都不过如此，大学也好不到哪里去。”刘铁芳坦言，校长开学演讲并不是说应该有一个确定的内容，或者说非讲不可的主题，因为真正的大学精神是无形的，是渗透的。最重要的是，校长们能够见微知著，从其对当下青年学子所遭遇的各种问题或期待之中找到合适的主题，阐幽发微，由表及里，言近旨远。换言之，大学校长的演讲应该建立在对青年学子思想动态、心灵轨迹的真切了解，从而使演讲有切实的针对性，同时又能站在校长的立场上引领大学生，扩展他们文化与思想的境界，提升他们精神的期盼和心灵的高度。校长的讲演不仅需要生活的广度、生命的温度，更需要精神的高度。惟其如此，校长站在台上演讲，才足以成为大学的象征。
这个时代，人们开始关注校长的开学演讲致辞，不过是对大学能更多地回归大学本真的期盼。
在人们心中，大学校长不再是一个单纯上级任命的官员，而是切实地作为这所大学有机体的带头人，生活在这所大学之中，而不是之上。他的喜怒哀乐都深深地系于大学，他的思想浸润在大学之中，他的表达真实地依托于大学，传达大学的内在理想，引领大学的精神气象。而大学校长的本色回归，其实也就是大学的本色回归。大学以大学问为根底，以育人为使命。个性化的大学校长开学演讲的不断出现，也就是大学向着大学精神回归的表征。
第四篇：校长演讲
拉伯中学元旦运动会闭幕式校长发言稿
各位教职工，亲爱的同学们：
我校 20011 年冬季田径运动会，在组委会的精心组织下，经过全体教练员、裁判员、工作人员和运动员的共同努力，打造了“安全、快乐、健康、和谐”的竞技氛围，圆满完成了预定的各项竞赛任务，如今就要落幕了。在此，我谨代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生员工表示深深的谢意！向获得各类奖项的运动员、和班级表示热烈的祝贺！
本次运动会一共有 390 名运动员参与了 23 个竞赛项目的紧张角逐，有 500 余人次获得单项奖，有 7 个班级获得总分奖，有 3 个班级获得宣传奖，有 3 个班级体育道德风尚奖，有 6 位工作人员获得表彰。
为期两天的运动会，进程科学，氛围热烈，效率高，成果丰，展现出了我校师生团结拼搏、积极进取、文明参赛的高尚道德风尚和良好的精神风貌。它虽然没有奥运会壮观，但也是精彩纷呈：短跑中的速度与激情，中长跑中的坚忍不拔，跳高跳远中的优美弧线，两人三足跑中的团结协作，接力赛上的紧张刺激，师生背球接力上的师生协作、默契配合，无不让我们体验到了力与美的魅力。
本次竞赛的成功举办，得益于全体师生员工的共同努力，有组委会的精密设计，有办公室的细致操作，有竞赛组的准确指挥，有裁判员的严格执法，有宣传组的摇旗呐喊，有保卫组的安全防护，有秘书组的及时统计，有后勤组的挥汗如雨，更有全体教练员的精心组织、运动员的积极参、拼搏进取，还有各个代表队背后默默无闻、兢兢业业的安保组、宣传组、后勤组以及啦啦队员的辛勤付出。正是因为你们的辛劳付出，才有了我们这一届运动会的安全、快乐、健康与和谐。教职工们，同学们：青春不言败，爱拼才会赢，团结有力量，竞争创佳绩。今天，我们在运动场上的比拼已经结束，但是明天，我们在人生舞台上的竞争将永远继续。我希望全体师生把本届运动会上表现出来的奋发图强、勇争第一的进取精神，团结友爱、通力协作的团队精神，胜不骄、败不馁、坚韧不拨、永不言败的拼搏意志转移到我们的学习、工作和生活中来，让我们的生活更加充实，让我们的人生更加精彩，让我们学校更加安康、和谐，更加辉煌！
最后，我宣布，xx中学 2011 年冬季田径运动会胜利闭幕！
第五篇：校长就职演讲
各位领导、各位老师：
首先感谢领导与广大教职工的信任与支持。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。经过几代人的艰苦奋斗和无私奉献，学校已经取得了显著的成绩。如何在保持现有优势的基础上，使西电有更大的发展、在国内外有更大的影响，是党和人民赋予我们的历史使命，是广大教职工寄予我们的深切厚望。我已深深感到了这种责任的崇高,这一任务的艰巨，这副担子的份量。
借此机会，我谈几点想法：
一、狠抓学科建设，向着研究型、开放式的目标阔步前进
两年前，我们在思考应该把一个什么样的西电带入新世纪的问题。今天，我们在思考西电应以什么样的姿态面对新世纪的问题。回答是什么呢？我想应当是一个朝气蓬勃、奋发有为的新西电，是一个特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学！
为此，就要以学科建设为龙头，因为学科是高校教学与科研工作的基础，学科建设的目的是提高人才培养质量、科学研究水平和管理能力，为实现教学、科研和社会服务三大功能打下坚实基础。一句话，学科建设是高校建设的永恒主题。
首先要建设好国家级重点学科，突出我校电子与信息特色；其次，建设好211工程的“三群一点”，这是我们的骨干学科；再者，着力培育新的学科增长点，大力发展新兴学科、交叉学科与边缘学科，不断增强学科发展的后劲。
二、以人为本、大力加强师资队伍和管理干部队伍的建设
一流的学科靠谁来创造、靠谁来建设呢？靠创造型的人才，靠大师级的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。
首先要有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平的师资队伍，树立教师是学校主体的意识，贯彻教授是大学灵魂的观念，行动上而不是口头上提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍。要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。
老教师和老干部是学校的宝贵财富，他们曾经为西电的发展做出过重要贡献，要注意发挥他们的积极性，使他们发挥传、帮、带的作用。
年轻教师是学校的希望与未来，应制定切实可行的措施提高年轻教师的待遇。把待遇留人、事业留人与感情留人的“三留人”措施落到实处。
三、落实四个机制、把奖勤罚懒措施落到实处
指出，应在各项工作中贯彻执行竞争、激励、评价与奖励等四个机制。我认为贯彻四个机制的核心，在于奖惩严明。要旗帜鲜明地表扬和奖励先进人物。要敢于严惩各种违反校规的人和事，决不姑息迁就。每一位领导干部都要“从自己做起，从现在做起”。
要大力提倡廉洁高效、严厉惩治腐败，从思想上、制度上与组织上堵住各种漏洞。一旦发现腐败现象，不管是何人何事，都要一查到底，严厉惩处，决不让腐败现象在西电有藏身之地。
四、拓展外部发展空间、优化校园文化环境
一所大学的发展离不开国家和社会的关心、支持与帮助。为此，我们必须做好以下四点工作。
第一、全力搞好并尽快实施共建工作
共建是教育部倡导的高校改革方向之一。实施共建有利于充分利用各种资源，调动各方面的积极性。
我们要积极争取陕西省、西安市的支持，争取电子科技集团与信息产业部的支持，尽快促成部、省、市、集团的共建。为我校寻求更为广阔的发展空间。
第二、着力改善并加强与陕西省和西安市的关系
要在观念上、思想上乃至行动上，切实改善同省市的关系，加强沟通、增进了解。学校应努力为当地经济与社会发展多做贡献，也希望得到省市多方面的关心、支持与帮助。第三、继续深化同国家相关部门的友好关系
由于学科专业的特点与历史的原因，我们与总装备部、各军兵种、电科院等部门有着广泛而深入的联系，我校大部分科研经费来自于这些部门。因此，我们应更加积极主动地加强与这些部门的联系，寻求更多的支持。
第四、抓好校园文化建设
要大力加强对学生的综合素质教育。使学生成为既懂专业知识又具有较高文化品位的新一代大学生。
要提高广大教职工的文明素质，在校园内形成一种理解、团结、祥和的良好氛围。
要切实加强对新校区建设的领导，加快新校区建设的步伐。
五、基本的工作方针与原则
在今后工作中，我将始终贯彻的工作方针与原则是：
第一、坚持贯彻公开、公正、透明、合理的原则，努力创造一种公平竞争、透明规范的工作局面。时刻牢记民不敬吾能，而敬吾公的古训、不忘吏不畏吾严，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公开是前提、透明是关键，公正合理是目的。我将认真贯彻这一原则并首先从自己做起。同时要求全校各部门各级领导都应在工作中认真贯彻这一原则。
第二、坚持党的相信和依靠最广大人民群众的优良传统。注重调查研究，掌握第一手资料。把自己的一生同西电的兴衰荣辱紧密联系在一起，为学校的发展埋头苦干，不辱使命。
第三、坚持按程序办事，按规章制度办事，维护学校各种规章制度的严肃性。
第四、信守踏踏实实做人，认认真真做事的准则。诚信为本、操守为重；不说大话、空话，一切从实际出发；言必信、行必果。
同志们，西电曾经有过辉煌的过去，正经历着充满机遇和挑战的现在,也必将会有一个更加美好的未来。我们应当认真地总结过去，准确地把握现在，清醒地规划未来。让我们以江主席“三个代表”思想为指导，紧密结合我校实际，团结一致，振奋精神，奋发努力，扎实工作，少说空话，多做实事，为把我校早日建成特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学而努力奋斗！
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