中学生传统文化观后感[5篇范例]

第一篇：中学生传统文化观后感

中国，世界四大文明古国之一，历史源远流长达5000年之久，从远古的孔孟思想到当今的社会主义文明，从甲骨文到简体汉字，华夏人民的千古智慧筑造了一个辉煌的中国。这里给大家分享一些关于传统文化观后感，供大家参考。

传统文化观后感1

在以前，年糕是过年时才有的美食，传统捣年糕就应运而生，而如今社会进步了，这些传统的文化也就慢慢遗失了。不过，今天我有幸见识了一回。

妈妈说云周有传统捣年糕的活动，我怀着新奇而又兴致勃勃的心情去了云周。来到云周的文化大礼堂，那里围满了人，里三层外三层的，有的人都已经在津津有味地嚼着香喷喷的年糕。我挤到了前面，首先看到一个大石盆，边上放着一个大石锤，这时一位老人端着一锅热气腾腾地米团走了过来，一下子就倒在大石盆里，一个中年人抡起大石锤，在米粉团中来回搅拌四五分钟，接着把石锤举过肩头，再用力朝着米粉团用力砸下来，石锤再次高高举起的空隙，只见老人用双手快手翻面团，说时迟那时快，石锤又刚好砸下来，米团在不断地打击和翻转之下，显得越发柔软。米团制作成功后就可以做香香甜甜的年糕了，另一边早有一排人马在等待制作了，我也突发想要做一做。我拿到一个模具板块，捏一块米团，塞进模形，再慢慢一点一点想要脱模，没想到第一次失败了，拉出来的是一条模糊不成形的面团。于是有人教我要先在按板上抹一点油，再将面团在按板上不断按压，再慢慢塞满模具，原来做这个还有不少讲究呀。我扭头一看只见大人们速度极快，十指齐动，他们熟练的捏、揉、按、压、不一会儿就做出扁长的年糕，或是“金元宝”，或是模型“状元糕”。但是我感觉最好吃的还是“年糕饺子”，那是以年糕米团为皮，咸菜豆腐干为馅的包子，因形状似大饺子，最小的做出来也有我的拳头般大小，真不愧是“大饺子”。

我第一次见识传统捣年糕，我不知这传统文化能走多远，希望能一代一代传承下去。这时，我看到大家都围在一起吃着热气腾腾的年糕，我想这才是过年特有的味道吧。

传统文化观后感2

常常在公交车听到：给老、幼、残、抱婴者让座，这种礼让行为是我国的传统美德。但大家知道我们的传统节日有哪些吗?我来给大家介绍一下：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,等等，还有最令我开心的春节。

春节就是过年，一到春节家家户户都喜气洋洋，一起吃年饭、放鞭炮、领红包。关于年的来历还有一个故事。

在很久以前，年是一种凶神恶煞的怪物。它的嘴巴大大的，张开嘴巴就像打开一个门洞一样，看得人毛骨悚然，眼晴一闪一闪像火电筒，尾巴长得丑丑的，难看极了。

有一次，春节来临时，动物们都冬眠了，只有年到处乱跑。年饿得不知如何是好，于是就想跑到村子里找食物。年一进入村庄，村民们就惊慌失措，都担心年会跑到自己家里来，惶惶不可终日。

年到了一户人家门口，大力一推，把门打开了，用那杀气十足的眼神扫了一下屋子，里面空荡荡的。年再往屋里走，发现角落里有一个人怕得直发抖，年刚想扑过去吃掉那位村民，只见村民手脚摇摆起来大喊了一声，把年吓得屁滚尿流地跑了。

到了第二天年也学聪明了，用棉花塞住了耳朵再进村子，年心里想：这次我应该可以饱餐一顿了吧!年还是去了之前那村民家里。村民这次躲在一张又红又花的被子里，吓得满身大汗，衣服都湿透了。这次年看到红红的被子又给吓跑了。等年跑了，村民用竹子生起了火烘干衣服，这时年又来了，年看到火和听到噼噼啪啪的烧竹子声，跑得更快了。

经过几次的经历，村民们知道年的缺点，以后也有方法对付年了，村民再也不用怕年了。于是人们定下日子张灯结彩、饮酒摆宴，再也没有见年出现过了。

所以我们现在过春节就有放鞭炮、贴春联和挂灯笼等习俗。

传统文化观后感3

咱们中国的传统文化博大精深，至今，已经有二三千年的历史了。比如说:相声、民族舞蹈、剪纸等等。那今天，我就来给大家介绍一下剪纸艺术吧!

剪纸是一种既古老又好玩的东西，剪纸所刻的人物或动物都活灵活现。现在我们就来看一看八仙过海吧。

你看，八仙过海的情景是不是很有意思。何仙姑站在一片大大的荷叶上面，之所以这样他才叫何仙姑吧。还是八仙之中唯一一位女性呢。看上去特别年轻，应该是八仙里面最年轻的一个吧。她穿着漂亮的衣服，肩上还披着一条既美丽又好看的丝带随风飘动，好像比天仙还要美丽呢。乌黑的秀发还盘起来了，头上还别着有花朵的美丽发簪呢，真是一位貌美如花的仙女啊!

再看蓝采和，他坐在一个大大的铺满五彩斑斓的鲜花的花篮里，好像在为人们洒下五彩缤纷、各种各样的鲜花。有粉红的山茶花、金黄的桂花、玫红的腊梅、血红的玫瑰……真是香气迷人、芬芳扑鼻啊!你看这花篮里面的花是不是特别好看、特别香呢?他看起来比何仙姑还要年轻，其实何仙姑比蓝采和年轻。还扎着两个丸子头，穿着比较单调的衣服，你们一定以为他是小仙童，其实他已经不是小仙童了，他可是名符其实的大神仙了。你看蓝采和是不是特别像小仙童呢?

再看张果老。他骑着毛驴，不过是到骑着毛驴。这是不是很有意思，只不过我一直在想张果老倒骑着毛驴不会摔下来吗?满脸的胡子在最周围，看起来很老，真像一位有很多胡子的老爷爷。还带着一顶大大的、长长的帽子，帽子后面还有一根长长的飘带。衣服的袖子特别长，看起来就像一位很奇怪的老神仙。

你看中国民间的剪纸艺术是多么渊远流长、博大精深，中国民间的剪纸艺术是多么传神啊!剪纸艺术一定会永远流传下去的。

传统文化观后感4

“情人节”与“七夕”到底哪个重要

二月十四日，外国是情人节。但在中国，火红的玫瑰，精致的巧克力遍布大街，年轻的恋人们在这一天互相赠送礼物来表达爱意;然而七夕呢?中国传统的“情人节”，牛郎与织女一年一次的相会，却被人抛在脑后，人们欢度着外国的节日，却忽视了中国的节日，这种现象难道不值得我们深思吗?

中国古代文化灿烂夺目，有着外国文化望而不及的价值，但流传至今的还剩多少?我们是中国人，我们有责任传承和发扬这种文化。但低头细想，我们又做到了多少，春节，端午节，中秋，这些传统的节日所承载的文化，而今只剩下了餐桌上丰盛的宴席。美好的传说也逐渐被人们所淡忘，甚至我们为了研究自己的文化，还要高价去购买他国的微缩胶卷，这是为什么?

就是国为我们忽视了这些文化，我们没有尽职尽责去保护这些文化。

俗话说：“国家兴亡，匹夫有责”，保护中国文化我们人人都有责任，我们不能让中国的璀灿的文化消失在我们手中，洋人都知道抢夺的文化，我们中国人为什么不能珍惜。随着时代的进步，流入中国的外洋事物越来越多，但我们不能忘本，我们应该明白哪个更重要。

联想到我们自己，作为年轻的一代，我们更有责任去保护这种文化，想到前两天历史老师让我们搜集童谣，我们没有重视，仅仅是把它当成一种作业，却没有认识到其实这是对中国传统文化的一种认识，一种尊重。所以我们接受惩罚，其实这种惩罚使我们更深刻的明白中国的文化急需我们去保护，去传扬。

传统文化观后感5

面对潮来潮去的现代文化，我们有太多的惘然。去年随风而来的“韩流”席卷中国，一时，韩国众歌手的唱片专辑在国内盛量发行。其发行量甚至超过最新修订《新华字典》的两到三倍。《大长今》的收视率超过了四大名著电视剧中的任何一部。

一股今人狂热却又冰凉的风刮过来，它迎面飞来的时候，我的心中泛起波涛汹涌的激情，脸上久已的燥热被那种清凉所浇灭。等它离开后，心里变得那么空虚，脸上千疮百孔，面目疮痍，狼耤，狼耤，这种感觉无法让你生存下去。

精神文化的传承，现代文化的冲击，何从?何去?

现在部分学生过分崇尚过“洋节”，要过圣诞节，要过平安夜，可是他们不明白，咱中国人除旧迎新的除夕之夜就是中华民族的平安夜，学习西方，平安夜吃苹果，说实话，苹果到处都是，但咱中国蕴含亲情的饺子，恐怕很难找到吧?

有人过父亲节，有人过母亲节，我们不否定这种作法，但我们都要清醒地认识到，父亲节母亲节是什么意思?为什么要过这个节日?告诉那么迷失方向的中国人，每天对父母付出自己的孝心，在外工作能常回家看看，那么天天都是父母的节日。

咱们有什么样的文化，有什么样的传统，有什么样的风俗，咱的老祖宗都给咱留下来了这样那样的叮嘱。咱们民族文化博大精深可谓世界一流，可如果你们放下祖宗的东西，仿效别人和你驴唇不对马嘴的东西，是不是有一点上坟不带纸——惹老祖宗生气呢?

中学生传统文化观后感5篇

第二篇：中学生观后感

中学生观后感(精选多篇)目录

正文第一篇：中学生京剧观后感

xx1我们来到了中华大剧院，在那里我们观赏到了三部京剧。分别是《天女散花》《卖水》《闹龙宫》。这三部京剧可谓各有各的特点。

《天女散花》这部戏开始放了很多的云雾，让我们如同在天上一般。接着一位仙女出场，看她的穿着行当应为青衣，穿着十分漂亮。然后，她开始唱起来，唱戏人的声音十分尖，有着一副好嗓子，让我们台下的人不由得惊讶，连声喝彩起来。接着，仙女做出了漂亮的动作，神态也是活灵活现，再加上表演者的好嗓子，一起呈现在观众面前，让我们如同深入其境，被这出戏剧深深地吸引着。最后，这出戏快完了，表演者以一个舞蹈动作谢幕。场下连连鼓掌，都被这部戏深深地吸引着。

正当我还沉浸在上一部戏中，下一部戏《卖水》又开始了。一位小丫鬟先出现在我们的面前。她的行当是花旦，虽然她的穿着不算特别华丽，样子却显得很机灵。她向我们介绍了故事的起因：原来一位小姐的丈夫被人诬陷，小姐因见不到丈夫十分忧愁，小丫鬟小姐的丈夫在卖水，希望小姐能和卖水人见面。这是，小姐出场了，她的行当是青衣。丫鬟希望为小姐解愁，又想让小姐见到卖水人，于是就让小姐去出门散步。却看到卖水人还没有来，只好为小姐报花名。她开始唱了起来，表演的活灵活现，唱的也是十分动听。让观众与戏似乎融为了一体。最后有以一个情节谢幕。又引来观众一声声喝彩。

下一部戏可谓精彩，是《闹龙宫》，孙悟空上场，正和牛魔王结拜兄弟。需要一件兵器，便去东海龙宫去借，前几件兵器都不趁手，拿走了东海的定海神针。龙王舍不得，两边开始了争斗。其中武打场面十分精彩，演员表演了各个武打动作，杂技手法，翻跟头等动作呈现在我们面前，一个个精彩的京剧动作，让我们目不暇接，还有那武打动作真让人惊心动魄。让我们大饱眼福。

看完这三部剧，我想对大家说，京剧可是我国的国粹，京剧的戏剧情节是安和的，在平和清楚的叙事过程中展现优美，它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众；京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡伴奏下，给人一种天衣无缝的安稳感觉；京剧的表演风格是安详的，既不过分高亢激昂，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。京剧在发展，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，安常处顺；京剧在不断进步，将中国几千年的文化都融入在一起，才能安坐戏剧舞台“国粹”的王座安然不动！所以我们应该支持京剧，支持我国的国粹，用心去欣赏京剧，用心去感受京剧别有的韵味

第二篇：中学生安全教育观后感 中学生感安全教育观后

今天是第十七个安全日，为了提高中学生的安全意识，使中学生在灾害来临时更好的保护自己，河南电视台法制频道播出了名为“中小学生安全教育”的节目，真令我受益匪浅。

在地震来临时应该怎么保护自己呢？许多人可能以为地震时跑是最重要的，但其实并非如此。在地震发生时，应该先躲避在坚固的家具下或墙角处，或者转移到承重墙较多、空间较小的厨房、卫生间的处暂避，等主震后，才迅速地撤离到宽敞的户外。在车里是还需注意保护头部的部位，这样才能在地震中更好的保护自己。

现在，交通事故真的是时有发生，为了避免事故的发生，作为中学生应该怎么做呢？

1走路要走人行道，没有人行道，须靠路边行走。2横过马路要走人行道，过街天桥或地下通道。3遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4不钻（跨）越交通隔离设施。5不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒、追、强行拦车或抛物击车。6不在马路上追逐猛跑、嬉戏打闹、游戏，不边走边看书。

7夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

这次的节目不但让我学到了许多安全知识，而且令我认识到学会自救是一件多么重要的事情。如果我们学会这些安全知识，在在灾难发生时，就不会惊慌失措，发生盲目跳楼等悲剧，就能冷静的应对发生的灾难，更好的保护自己宝贵的生命。生命对于我们每个人只有一次，失去了就不在拥有。所以，具备丰富的安全常识是一件非常重要的事情。

今天的节目真的令我受益匪浅啊！九（3）班，杨一粟

第三篇：中学生《我的长征》观后感

今天的富足生活不知是多少血肉换来的，今天宁静的和平不知是多少的生命换来的——有时，真的感觉我们的生活实在是过得太恍惚却又不知足了。或许我们的思想真的是需要洗礼了，而今天观赏的这部《我的长征》足够让我们恍然大悟。

硝烟战场血肉模糊，再稚嫩的生命在这样的氛围中无不接受着熏陶——主角就是这样一步一步走来的！眼睁睁地目送着革命战士爷爷离开人世，又接连地目睹着姐姐牺牲了，姐夫牺牲了，首长牺牲了，战友们也都离开了自己，英勇的人一个个都走了，却以生命的代价，让革命走向了胜利，让中国走向了光明——此刻才知道我们的生活是多么得来之不易！而那些战死在硝烟中的人是多么地伟大，给我们快乐生活的红军是多么地伟大！

在这部《我的长征》中，最影响着我的莫过于小主角的成长经历，虽然是新兵，但跟随着红军的他一心向着毛主席，那些搬凳子、吃年糕的镜头看来也是多么的感人，却也无限鼓励着成长中的小主角，不论硝烟和子弹吞噬着这个少年周遭的世界，他依旧试图寻找着活着的意义，从送年糕时一个人打下六名敌人，到后来坚持不懈、爬山涉水地与敌人搏斗，虽战友们一一离去，但是毛主席还在，红军还在，战役还在，他的那种随经历而增长的意志力必定会随着这战火硝烟继续蔓延扩张，最后他必然是带着这中坚强意志走向成功，就想我们的长征也走向了成功一样地辉煌——就这样，小主角成长着，这段现代人所没有的成长经历正会是他一生的启迪吧！

相比于同龄的我们，我们怎会体会他那时小米xx的艰苦生活——我们就只有去追求那些高档的物质罢了，却用那些垃圾物质渐渐磨去了思想中那个叫做“意志”的东西。小主角就是凭借在硝烟中所经历的才累积起这些足以战胜敌人的精神的，而我们却无法体会彼时的氛围，也就无法抵达他的那种精神，但我们绝对可以学习那那种在硝烟中的精神——不论是坚持不懈或是刚毅坚强，或是艰苦朴素，我们都得像影片中的小主角学习——硝烟不在，精神永在！长征结束了，我们虽触及不到，但我们也不能就这样任性猖狂，我们必须要持有这种精神，那是中国的传统也是长征的烙印，我们不能没有。

走一路，看一朵云，走遍全球，遍能看到所有的天空；虽然我们不能走遍全球赏尽全世界的云朵，看遍所有在红军长征中奋斗过的人，但今天我仍很欣慰，因为这部《我的长征》，让我看到了这世界最漂亮的云朵，让我学到了如今的我们该做些什么！

第四篇：中学生《东京审判》观后感 电影《东京审判》的观后感

假期，我在电影频道看了《东京审判》这部电影，这部影片值得我们铭记心头，是一段不应忘记的历史。作为一个中国人，无论你身在何处，你都要看看这部电影——《东京审判》。

《东京审判》讲述了第二次世界大战结束后，盟国组成 远东国际军事法庭，对日本战犯进行审判的那段历史。东京审判从xxxx年5月开庭，持续到xxxx年xx月宣判终结，历时两年零七个月，最终把东条英机等7名战犯送上绞刑架。当影片呈现在我们眼前的是：两位日本平民遭枪击倒

在血泊之中。可以说，这是日本人咎由自取的，十恶不赦的是那些疯狂的日本军国主义分子，但受害的却是那些无辜的日本平民。中国的老百姓们亦是如此，那些在化学毒气室中伤口溃烂、骨瘦如柴的淳朴的中国平民，躺在地上奄奄一息地睁着疑惑的双眼，似乎在问着自己：“我做错了什么?我做错了什么?!”想到此处，我的内心便感到无比的痛楚，在场的炎黄子孙也感到无比的愤恨。他们憎恨那些曾经蹂躏过中华大地的日本人：东条英机、松井石根、土肥原贤二……

站在这一段段血泪斑斑的历史之前，我觉得那时的天空是昏暗的，太阳没有了它原有的光辉，它在哀悼这世界的不幸，它在哀悼这无辜的死难者们。太阳底下最光辉的“和平”二字也被乌云给遮去了。但是人们终于等到了这一天，十一位法官没有让日本甲级战犯再有机会让世界充满痛苦与绝望。这一天，正义终于得到了释放，那些冤死的人们也得到了慰藉。当法官们宣布对所有甲级战犯实行绞刑时，我感到了胜利的喜悦。

梅汝傲说的好：“我不是一个复仇主义者，我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民的帐上。但是，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”只有我们每个人都努力学习，认真工作，做好份内事，国家强大了，才能赢得别人的尊重。这部电影提醒国人勿忘国耻家恨，勿忘历史！我们应该牢牢记住这些名字：土肥原贤

二、松井石根、广田弘毅、东条英机、武藤章、板垣征四郎、木村兵太郎，记住并永远把他们钉在历史的耻辱柱上，以警示我们，警示后人。我们要维护国家的主权和尊严，不要忘了当年的耻辱！

和平是最光辉的，他是人类用巨大的代价换来的千古教训，只有和平，这个世界才有发展。回首过去的血与泪，悲痛与绝望，只希望因战争而长眠地下的人们能够安息。让“和平”二字永存人类心底。

第五篇：中学生东京大审判的观后感

中学生东京大审判的观后感好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!此片打的广告是——中国人都应该去看的电影，很有说服力，我没有选择去电影院观看，而是下载观看，对于这样一部爱国电影，我还在支持盗版，很汗颜，但我实在是惧怕群众在观看这样一部电影时的叫骂和经久不熄的掌声，那会大大的影响我掏钱买电影票的

充实感，观后，我发现在另一些方面，我的选择也是正确的。

历史，事实……我不敢谈论，因为我认为日本在中国所做的一切，在战争的角度上，无可厚非，想最小的消耗自己的资源，那就要狠。我要统治xx个人，最省力气的方法就是杀一个，让其余9个人怕我，杀鸡儆猴这个词放在中国的被侵略历史上是大不敬，但谁能保证，换个位置，中国去侵略日本，就不会做出奸淫掳掠的事？况且越南战争中已经证实过了，中国军队援助越南，被老百姓杀死无数，最后军队反应如何，我想，身处那个位置，我也会奸淫掳掠……防止挨扁，此处省略n个字。

咱换说影片，拍的好！题材冲淡了我对影片所有结构之类的挑剔，况且影片在结构上做的很成功，审判的过程为故事主线，在两年多的审判过程中，挑了几场关键和最有争议还有最激昂的呈现。

副线是中国法官助手与他日本朋友间的爱恨纠葛，体现了日本民间对战争的反应，不抢故事主线，又使的影片不会曲高寡和。

影片题材好，拍的好，为什么我的观影过程会如此的不舒服？问题出在演员上，刘松仁——师奶级杀手！认识他还是很小的时候看《春去春又来》，至今难忘，此演员一脸的正气，出演法官乃是不二人选，更另我吃惊的是他一口流利的英语，比英达那蹩脚的鸟语强上百(请您继续关注)套！曾志伟，不用说，影帝头衔不是盖的，演技已然进入化境，让人感觉不到他在演戏，而认为他就是那个对中国人民有深深歉意的前日本兵，而且他的形象，哈哈，也比较符合中国人民对猪头小队长的印象。至于林熙蕾释演的日本女孩，算是合格，至少是个合格的花瓶。

这里我要说的还是猪笑天……对不起f4的粉丝，是朱孝天。此人出演的就是那个法官的中国助手，早年在日本读书，与林熙蕾扮演的日本女孩是恋人，和她的兄弟和她的一个追逐者原是很要好的朋友，战争让他们之间产生了不可逾越的鸿沟，影片之中的恋爱关系，轻描淡写，导演很理智，但为什么不在理智点，咱不用猪笑天这头猪不行吗！！他在电影里呆的简直让人发指，是，我承认沉稳是种高演技，但沉稳不=呆若木鸡！！他那种对狂热军国主义朋友的态度，让我感觉到是日本被侵略了！？为什么那么内疚，窝囊？！居然一脸的歉意，日本是被炸了，很惨，但那不是中国人民干地啊，是老美做的，战争中谁都有伤痛，但小日本的伤痛跟我们比算个p啊！！？？？还有他看到自己朋友死时的反应，抱着朋友哭的时候的嗲样，好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!靠！！你在演言情长剧啊！！？？全片他不到xx句台词（不算他唱那首恶心的日本歌），这也是导演的巧妙安排……我觉得，因为猪笑天那一口甜腻且嗲气的台湾腔，每说一句话就让我掉落一身鸡皮疙瘩！别说力度了，根本就不能听，我真想问问导演，你有病啊，林熙蕾都用配音了，为啥不把这头猪也一起配了呢！！！

不可否认，出于卖点，猪笑天有功劳，他有很宽泛的观众群，凭借一己之力完全可以把青少年观众拉进电影院看严肃题材，但非要一臭鱼搅一锅腥吗！？可以说他的表演当然都是导演的安排，但表演讲求个度，他不配参演此片！！乖乖回去演你的言情吧，别在这种严肃题材电影里得瑟了，我求你了，猪笑天！

回到我刚开始讲的，我的观影情绪已经完全被这头猪破坏殆尽了，我庆幸自己没去电影院，不是怕别人影响我，而是怕我把别人吓到，看此片的过程中，我拍案n次，狂喊数次，嘴吐脏字n个，都是在那头猪出现的场景，以至于影片后段他出现我就快进！以免肾上腺素分泌过量！！

我有点激动了，说了这么多……而且一气呵成……想看此片的同志，建议忽略那头猪，此片还是不可不看的好片子。

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第三篇：中国传统文化影片观后感

观《北京欢迎你》MV有感

《北京欢迎你》是2008年北京奥运会倒计时100天主题曲。当在课堂上，再次听到这首歌，看到那些熟悉的画面时，我深深地为我们的祖国感到自豪。整首歌曲彰显出了中国的传统文化，充满了中国的元素。它像一首传统歌谣，让人倍感亲切。两岸三地的歌手以主人的身份向全世界描述我们的祖国和中华民族深邃的文化。MV中出现的传统元素有：书法、太庙、皮影戏、长城、故宫、风筝、京剧脸谱、四合院、茶道、刺绣、剪纸、拨浪鼓、瓷器„„它们讲述着老北京的故事和历史；比较现代的元素有：鸟巢、水立方、国家大剧院、首都机场„„它们展现的是北京的现代与活力。整首歌曲将北京的旧态新貌展现在世人面前，给人一种恍然如梦、一眼万年的感觉。这就是中华民族的魅力。

苏州博物馆 有感

在纪录片《为中国而设计》中我们看到的是由著名建筑大师贝聿铭设计的苏州博物馆新馆。在影片中我们了解到了苏州是贝聿铭的故乡。贝聿铭的童年，大部分时间是在狮子林度过的。他对这片土地有着深厚的情感。但要在这样一座古城中修建一座既具有现代感又能与周围环境融合的新建筑，对他来说是一个相当大的挑战。

2006年10月苏州博物馆的新馆建成开馆，这位建筑大师给家乡留下了一件传世之作。博物馆以“园林”为布局，建筑虽然为现代的几何造型，但同于江苏民居的“粉墙黛瓦”让其不失江南特色。它简洁大气，与周边的拙政园、狮子林等传统园林与民居浑然一体。

我印象最深的是，贝聿铭在设计中，无时无刻不在强调建筑与所在环境的结合。新馆与拙政园建筑浑然一体，相互借景，相互呼应。它延续着历史的文脉，也反映了历史的特点。但它又是现代的，它包含着新时代的特点——科技、智能、简约„„能让人在咀嚼历史的同时也体验着现代。还有一点不得不提的是，苏博新馆的设计理念“中而新，苏而新”、“不高大、不突出”。“苏”体现在设计与苏州古城风貌和人文内涵的融合，“新”体现在材料的使用上。这便是传统与现代的完美结合的体现。

观《世纪大讲堂—俞孔坚》有感

因为之前错过了一次景观大师俞孔坚的亲临讲座，老师在课堂为我们播放了一个关于俞孔坚的访谈节目，虽然时间比较久远了，但是俞孔坚在设计上的理念是不变的。这次访谈的主题就叫做“理想人居——天、地、人、神的和谐”。

俞孔坚强调设计要尊重自然、尊重地方文脉，强调天、地、人、神的和谐统一。他提出人在居住中的需求：一是结构与空间，二是人与自然的关系，三是人的归属感。他主张我们要学习西方先进的理论和方法，但反对崇洋。现代设计是为自然而设计，为人而设计。体现人与自然、现代文明与传统文明的和谐。只有充分尊重自然、尊重人性、尊重地方文脉，体现出人的归属感，那才是富有生命力的创造。人需要追求在心理上的安全感，现代设计的许多广场，缺少生态，缺少自然的东西也缺少了对人的关怀。而且中国的地域文化正在因为大量的西方思想的入侵而消失殆尽。这是当代设计师所面临的严峻的考验，这也正是我们为什么要学习这门课程的原因。将传统的文化、精神注入到现代设计中，才会使设计有它的内在价值和涵义，才会长久地传承下去。如果仅仅是带给人视觉上的冲击与享受，也总有会“腻”的一天，只有文化能流传千年。

观纪录片《颐和园》有感

很小的时候去过颐和园，那时候只觉得那像一个“古老的大花园”。今天在课堂上，随着纪录片中的镜头，再游一次颐和园，不禁感慨中国古人的智慧与心思的细腻。

颐和园园林的布局的一个特点是，以水面为主来设计布置。主要建筑和风景点都面临湖水或是可以俯瞰湖面。清澈的湖水就像一面镜子，把岸边的山映衬的分外秀丽。使得湖山景色紧密结合为一个整体。巧妙地利用了优美的自然条件。

颐和园中有许多风景点，处处景色都不同，从这个风景点看那一个风景点，彼此构成一幅图画。使畅游在其中的人，走几步，周围的景色也跟着变化，这也就是古代园林造林手法中所说的“步移景异”。还有对于景色的转换，在衔接处巧妙地处理，总会让人产生一种“才觉山穷水尽，忽又柳暗花明”的感觉。借景手法也在颐和园中得到了充分的运用，这在人的视觉和心理上扩大了园的范围，也丰富了景物的层次。这些都是我们在做现代景观设计中需要学习和借鉴的。

观《寄年》有感

看完了短动画《寄年》，听着那个奶奶的童声唱着“慈母手中线，子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归„„”心里觉得酸酸的。过年，对于炎黄子孙来讲是一个不同寻常的节日。它意味着旧年的结束，也象征着新岁的开始，是真正意义上的“辞旧迎新”。它蕴含着团聚、祥和、喜庆的美好的寓意。

但是现在随着城市的发展，社会竞争压力的增大，城市里面的人对于“过年”正在逐渐概念化。对于亲情，对于团聚也在淡化。相反，在城市的边缘，在乡下，才真正保留着过年的味道。

说到过年，先来说说吃的东西，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等。玩儿的有庙会、花灯、社戏、玩龙舞狮、游园、闹元宵等，体现出了极富乡土气息和地方特色的传统文化氛围。每家每户还要贴春联、年画，敬灶神、门神、财神，放鞭炮，守岁，小朋友还可以收到压岁钱。

从古至今，每到过年的时候，无论什么情况，无论相隔有多遥远，在外的人们都要回家团聚，享受天伦之乐。这种血浓于水，落叶归根的情节，是中华民族宝贵的精神财富。城市的发展带来的不应该是对亲情的淡漠和对传统的抛弃。

课程感想

两个月的课程结束了，首先感谢况老师的认真教学。对于这一门理论课，一开始是感到有些枯燥的。以前对这些传统文化的学习仅限于中学语文课本，并没有多么深刻的认识。但是随着课程的深入，使我对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣，让我体会到了中国传统文化的博大精深。

再说到这门课的主题“传统文化与现代设计”，现代文化是传统文化的延续。今天的现代，明天也将成为传统。因此时代的发展是与传统同在的。传统文化是现代艺术设计的根本出发点和精神的源泉，是民族凝聚力所在。

关于“城市广场的设计”作业，我最大的收获并不是怎样去设计一个广场，而是学会了团队合作。这是我们第一次真正意义上的小组合作完成一个设计作业，本以为人多力量大，会比一个人做得更快更好。但是真的到“合作”时才发现其中矛盾多多。在三周时间里，从最开始的“争吵式”会议到最后一致通过方案、分配任务、完成所有设计图„„当最后看到组员在课堂上向大家展示我们的设计成果时，我为我们的团队感到很自豪。我学到了很多，真正理解了团队合作的意义。我觉得这才是我在这门课最大的收获。

第四篇：中学生京剧观后感

5.31我们来到了中华大剧院，在那里我们观赏到了三部京剧。分别是《天女散花》《卖水》《闹龙宫》。这三部京剧可谓各有各的特点。

《天女散花》这部戏开始放了很多的云雾，让我们如同在天上一般。接着一位仙女出场，看她的穿着行当应为青衣，穿着十分漂亮。然后，她开始唱起来，唱戏人的声音十分尖，有着一副好嗓子，让我们台下的人不由得惊讶，连声喝彩起来。接着，仙女做出了漂亮的动作，神态也是活灵活现，再加上表演者的好嗓子，一起呈现在观众面前，让我们如同深入其境，被这出戏剧深深地吸引着。最后，这出戏快完了，表演者以一个舞蹈动作谢幕。场下连连鼓掌，都被这部戏深深地吸引着。

正当我还沉浸在上一部戏中，下一部戏《卖水》又开始了。一位小丫鬟先出现在我们的面前。她的行当是花旦，虽然她的穿着不算特别华丽，样子却显得很机灵。她向我们介绍了故事的起因：原来一位小姐的丈夫被人诬陷，小姐因见不到丈夫十分忧愁，小丫鬟小姐的丈夫在卖水，希望小姐能和卖水人见面。这是，小姐出场了，她的行当是青衣。丫鬟希望为小姐解愁，又想让小姐见到卖水人，于是就让小姐去出门散步。却看到卖水人还没有来，只好为小姐报花名。她开始唱了起来，表演的活灵活现，唱的也是十分动听。让观众与戏似乎融为了一体。最后有以一个情节谢幕。又引来观众一声声喝彩。

下一部戏可谓精彩，是《闹龙宫》，孙悟空上场，正和牛魔王结拜兄弟。需要一件兵器，便去东海龙宫去借，前几件兵器都不趁手，拿走了东海的定海神针。龙王舍不得，两边开始了争斗。其中武打场面十分精彩，演员表演了各个武打动作，杂技手法，翻跟头等动作呈现在我们面前，一个个精彩的京剧动作，让我们目不暇接，还有那武打动作真让人惊心动魄。让我们大饱眼福。

看完这三部剧，我想对大家说，京剧可是我国的国粹，京剧的戏剧情节是安和的，在平和清楚的叙事过程中展现优美，它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众；京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡伴奏下，给人一种天衣无缝的安稳感觉；京剧的表演风格是安详的，既不过分高亢激昂，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。京剧在发展，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，安常处顺；京剧在不断进步，将中国几千年的文化都融入在一起，才能安坐戏剧舞台“国粹”的王座安然不动！所以我们应该支持京剧，支持我国的国粹，用心去欣赏京剧，用心去感受京剧别有的韵味

第五篇：中学生安全教育观后感

观《中学生安全教育》有感

学校：昌邑市实验中学

班级：八年级八班

姓名：马凯文

观《中学生安全教育》有感

生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。观看了湖南卫视的中学生安全教育宣传片，使我受益匪浅更加感受到了生命的可贵，安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，近期某些地区和学校发生的一些踩踏事件也让我们触目惊心；各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。全国中小学生在道路交通事故中死亡和受伤的人数有增无减，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

当前，交通安全问题已成为全世界共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。自从世界上有了第一辆机动车，100多年以来，全球死于交通事故的人数已达3000多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人，受伤人偻达1000多万。而作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低、道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混乱等原因造成的交通事故更是居高不下，重特大交通事故频繁发生。据统计，2005年，我国共发生道上交通事故450254起，造成98738人死记、伤46991人受伤。就在我讲课的近1个小时的时间里，我国就有10多人被汹涌无情的车祸夺去了生命，近60多人失去光明或行走能力成为瞎子、瘸子，这是一个触目惊心的数字啊!学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害，如果遇到紧急状况更要学会保护好自己的头部和胸部。

老师教导，父母叮咛，不在机动车道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，一字一句的叮咛嘱咐，某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态:有些同学一手扒在车上，不用脚蹬自行车，随车前进。部分学生骑车横冲直撞，争道强行，甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车，逆向而行，造成诸多不便。仍有学生骑车时与他人嬉戏，注意力不集中或听随身听，甚至有学生双手离把骑车，没有想到后果,没有想过他人,思想中只有自我,只有现在.这当中随意的一 点，就可能上演一出马路的悲剧。

在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！所以我们要提高安全意识靠马路右边行使，转弯时减速慢行，骑车时思想集中，不飞车穿行，不成群 并肩骑车，不追逐嬉戏，不双手离把，不扒机动车行驶等习惯。

中学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续!如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全意识深入心中，就会避免悲剧的发生。有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以我们就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽。