思政大课堂个人观后感[合集]

第一篇：思政大课堂个人观后感

一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。那你知道思政大课堂个人观后感都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于思政大课堂个人观后感5篇。希望可以帮助大家。

思政大课堂个人观后感1

在这个特殊的“寒假”里，人人自危。我们在3月9日这一天，全体大学生同上一堂思政大课。

我想，我们大家都一样，每天早上起床第一件事，就是打开手机。我们不是在刷抖音，不是看微博，不是娱乐，而是去看看最新数据。截至3月8日，全国累计报告确诊病例80859 例，累计死亡病例3100例，累计治愈出院57172例，现有疑似病例458例.....冰冷的数字，像一张张病危通知书，一张张死亡证明一样，在我的心里划过。

在这样的环境之中，作为学生，我们又应该以一种什么样的心态和行为面对这次疫情?同时如何利用这段时间，让自己变得更加勇敢，更加积极向上，获得成长和进步呢?

第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。

第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。

第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。

第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。

越是特殊时期，越能检验一个人的本性。

以前常说，要利用碎片化时间进行学习，我们总觉得太累，现在受疫情影响，时间不碎片化了，我又有什么理由拒绝学习呢?

思政大课堂个人观后感2

疫情的爆发，是我们所有人无法预见的，疫情防控，中国以及世界的关注，让我们看到了中国的力量，全面部署，全面加强疫情的总体指挥，各地部门坚决服从党中央的领导，中国特色社会主义的优越性让疫情患者不必那么寒心，展现了中国大国的担当，负起了伟大治国，十几天建立起来了雷神山，火神山医院，专业的医疗队伍，源源不断的志愿者，所有领导人全身心的投入，让我们看到了一堵温暖的墙在我们面前建立起来，面向未来，必须具备风险意识，必须通过改革完善国家制度和治理体系，提高风险化解能力，居安思危，既要科学的打赢这场战斗，更要长远的考虑未来的完善体制。

白依天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线。

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”守护者，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的大爱续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

疫情的防治考验着我们，这不仅仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全人类的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的力量。打赢疫情防控阻击战，不只是医生与患者的事情，是举国上下，包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进，共同打赢这场防空阻击战，我便可以早日重返校园，为祖国为人民贡献自己的一份力量，我们共同努力，加油!

疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的乌云终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。

抗击新型冠状肺炎的疫情，总结历史经验，增强必胜信心，对我们国家，民族，每个人都是一种磨难，习近平总书记说，中国上下五千年经历了太多磨难，多难兴邦，这场疫情，我们必须鼓舞人心，不能人心惶惶，我们目前的科技发展以及医学的进步，完全有能力战胜它。生于忧患，死于安乐。

这次疫情，告诉我们许多道理，我们要尊重自然，遵守规律，切忌乱食野生动物，勤洗手，多通风，终会战胜困难。

思政大课堂个人观后感3

在观看直播时受益匪浅.对于疫情像秦宣导师所说的一样.此次重大突发公共事件是最突然大型事件。我们从中失去了很多，但是我们也通过此次疫情发现了我们的短板。

在世界中可以说中国面对困难迅速的全面的广泛的做法。各大医院主力医师奔赴武汉，火山医院迅速的成立，让我们才得以很快的降低死亡率。这场疫情改变了原有的社会秩序，也改变了原有的计划安排。年前约好的聚餐和假期出行一一取消了，连教育部一直头痛的校外辅导培训一夜间全部关停，路上的行人少了，商场早早关门，而此时，大家都不适应这样平静的生活，因为大家都已习惯了嘈杂、习惯了喧嚣，习惯了以往的这一切，当这种永恒一旦被打破，大家就会感觉手足无措，天天宅在家里，除了看电视追剧，就是吃了睡。于是有人开始浮躁不安，甚至嗔恨埋怨，憎恨那个首例病毒感染者，埋怨政府为何不及时控制疫情。但是通过佛法的学习，我明白这就是无常，世界没有恒久、不变的本质的东西，过年也可以这样安静地过，享受当下，陪陪家人，聊聊天;陪陪自己，静静心;看看法义，听听音频，想想事。

面对疫情我们的医护知识可能还不够让我们奔赴一线，救死扶伤。但是我们可以保护自己，告诫他人。承担起一名医学生的责任与义务。

思政大课堂个人观后感4

三月九日中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。听完此次演讲，我有很大的感受。

艾四林讲师运用马克思和恩格斯名言为我们讲解了人和自然的关系，有机整体的关系是万物生源的起点，疫情的生态破坏传播至于人类之身，习近平总书记在考察新型冠状病毒时讲话：野生动物环境的肮脏是事故起始的原点，看了讲解，我明白了要改变野生动物食用的方法，以及要改变对健康饮食的观点注意。

四位教授的疫情观点讲解，首先让我们深刻了解到了此次疫情的严重性以及前线医务人员的不易性，这是中国一场艰难的战争，我们有信心也必须打赢 这场战争，全国人民应团结一致，众志成城，过去，中国人民有志气有能力战胜各种艰难险阻，铸就我们人民共和国的辉煌，今天，中国人民也一定能战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻，实现民族复兴。

此次的疫情是一场没有硝烟的战场，一名名共产党员挺身而出，一个个战斗堡垒巍然矗立，鲜红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。广大党员干部深刻发挥了先锋模范作用，他们自行接力，做出庄重承诺，他们不忘初心、挺身而出，牢记人民利益高于一切，马不停歇奔赴各处，切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战，始终和群众并肩作战，带头奉献，一方有难八方支援，积极投身防控疫情第一线。我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。

在疫情期间医护人员成为主要战力输出，也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，他们本同我们一样，也为人子、为人母。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

唯有中国!逆行而上，向死而生!国家一声令下，十四亿人，全世界五分之一，众志成城，万众一心。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。新时代青年应将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

思政大课堂个人观后感5

疫情影响着每一个人的同时，也教会我们人类需要敬畏自然，尊重自然，敬畏生命。因为“吃野味”导致新冠肺炎的爆发，付出的代价是巨大而沉重的，而我们需要警醒的是吃野味满足口腹之欲并不是金钱和地位的象征，食用野生动物既不健康，也不文明。食用野生动物造成的危害与损失使得有关立法也更加重要与急迫。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，中国采取的严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业做出重要贡献。当今世界面临百年未有之大变局，人类发展不得不面对一系列重大挑战，而合作共赢是各国发展的必然选择。“人类是一个命运共同体”，习近平总书记也指出“这个世界，各国互相联系、互相依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。”

在这样一个特殊的时期，我们应尽量做到自觉自律，也是为国家做出自己的贡献。

第二篇：思修观后感

成绩

论文题目：《今日说法》之“歌厅老板之死”观后感

课程名称：思想道德修养与法律基础 授课教师：曹书杰 院系：韩国语系 年级：2013级5班 姓名：吕晓晗 学号：130140510

《今日说法》之“歌厅老板之死”观后感

此事件发生于1998年辽宁凤城。1998年9月21日凌晨3点，辽宁省凤城市的一个居民家发生火灾，大火扑灭后发现有一人倒地身亡，经检查发现是被人用三棱刀杀死的。一场调查了15年的故意杀人案展现在人们眼前。

死者名为李宝君，是凤城当地的一位名人，从事娱乐行业，社会关系广泛。可由于犯罪嫌疑人放的一场大火破坏了现场，地上的一个廉价香烟的烟头成了仅存的证据。经警方多方面调查，发现此案共有三名嫌疑人。其一是死者的情人柳凤芹，与案发前几日与死者发生过冲突，且双方因为财产问题存在很深积怨。但柳凤芹说案发当晚她住在的抵押的房子里，没有离开，房子的主人可以证明她有不在场的证据。三个月前死者曾借给一人三万块钱，并以房子做抵押，可是快到还款期限了，死者怕借钱者卖房跑路，就让情人柳凤芹住到了借款人家中。由此便引出了此案第二名嫌疑人，借钱者佟明晶。这是一个与死者积怨很深的男人。为了要回借款，死者曾多次带人去佟明晶家威胁，并说不还钱就卖掉他家的房子，且案发当天就是还款的最后期限。但此时柳凤芹却作证说佟明晶当晚并没有离开房子。在当时的年代，没有其他物证时，这种互相作证是成立的。由于怀疑，警方推测现场应当还有第三个人。但由于两名嫌疑人社会关系复杂，多方调查后，警方没有找出第三个人。第三名嫌疑人是一名社会青年小灯泡，与死者曾经发生过冲突打过架，也有人见其使用过三棱刀，且其女朋友小雪曾经在死者开的歌厅工作，并刚好与案发当天离开了凤城。但由于证据太少，无法确定，案件进入了攻坚阶段。最后警方成立了专案组专门调查。

2004年由于一场打黑行动，社会青年小灯泡因多起刑事案件被抓获，被判8年有期徒刑。入狱后其狱友检举他杀害了李宝君，可经过调查发现只是小灯泡为了在监狱里立威瞎说的。于是他的作案嫌疑大大降低，警方继续对柳凤芹和佟明晶二人进行调查。但由于时间久远，并没有什么突破，案件逐渐常规化。

但随后的一场夏夜杀人案却让此案有了突破。2002年的一个夏夜，两名青年由于喝酒与另一人发生冲突，两人将此人杀害后逃离现场。这两名青年一人名叫苏中义，一人名叫陈东风。警方于2003年在山西太原抓获了陈东风。在陈东风处得知，苏中义的舅舅佟明晶在太原开了个煤矿，就在警方想要控制这两人时，却发现他们逃了。2011年，苏中义落网。经DNA比对，发现当年遗落在现场的烟头便是他的。同一年，佟明晶因敲诈案在太原落网。警方制造了李宝君案已侦破的假象，佟明晶对杀害李宝君案便供认不讳了。为了偷借条，佟明晶偷配了柳凤芹的钥匙，而当时去现场的是苏中义及其发小姜春龙。但由于没找到借条，怕李宝君事后报复，苏中义将其杀害。至此，一场调查了15年的故意杀人案终于成功告破。

通过此案，我深感法律的重要性。法律是由国家创制并保证实施的行为规范，不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施。社会主义法律能确立和维护人民民主专政的国家制度，社会主义的经济制度，以及和谐稳定的社会秩序，并推动社会改革与进步。在当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式，在国家治理和社会管理中发挥重大作用。我们大学生不仅要学习法律知识，增强法律意识，还要树立法治观念，增强法治思维，维护法律权威，成为具有良好法律素质的社会主义事业建设者和接班人。树立社会主义法治观念，有利于促进正确法治观念的形成，有利于理解法律的内在精神，有利于养成依法办事的行为习惯。我们大学生可以通过学习法律知识，掌握法律方法，参与社会实践等途径，在日常生活中逐渐形成思考分析解决法律问题的法治思维方式。由此我们才可以更好的去维护社会主义法律权威。我们有权利和义务去维护社会主义法律权威。对于大学生来说，我们要至少做到三个方面，树立法律信仰，引导他人尊重法律权威，敢于同各种违法犯罪行为作斗争。

至此，我认为，我们更应该多多学习法律了解法律维护法律，并引导他人尊重法律权威，与违法犯罪行为做斗争，做一个合格的好公民，为自己的大学生活增光添彩。

第三篇：思修观后感

思修（互联网时代）观后感

班级：15级机械闽台班 姓名：张富森 学号：3156125012 这个宣传片虽然时间不长，但是让我了解到，当人们还迷恋在农耕时代的宁静时，蒸汽机的轰鸣以迅雷不及掩耳之势打破了远古的寂静；当火车的轰鸣响彻宁静的大地，悄无声息的电磁波早已经偷偷的来到人们的日常生活中，电气时代如排山倒海之势向人类袭来……每一次新技术革命，必然引起生产力的极大进步，每一次时代变革总是会让我们的生活发生翻天覆地的变化。飞快的我们迎来互联网时代。

在网络飞速发展的今天，在互联网上可以找到任何你想找到的东西，越来越健全的网络给人们的生活带来了实惠和方便，自从有了淘宝网等网上购物平台后，人们越来越喜欢坐在电脑前淘宝，减少了去商场，去书店的次数，因为在现实中可以找到的商品或书籍同样在网上也可以找到，同时有些因为地域限制在本地找不到的商品在网上也同样可以找到。人们不仅可以从网络上找到自己想要的实物，也可以找到自己想查找的信息，在网络上你可以方便快捷的找到你想找的信息。网络还是一个交友答疑的好地方，你可以通过网络找到与自己观点一致的朋友，也可以找到帮助自己解决问题的老师。网络已经走进千家万户，走入我们的生活，成为我么生活的一部分，所以网络营销将是一种趋势，将成为企业宣传的一种重要的途径，互联网时代已经到来，只有能够正确准确的利用互联网的人才能在未来的竞争中抢占先机，所以说未来企业的发展，得互联网者得天下。

随着科学技术的进步、技术水平与管理水平的极大提高。网络的不断发展，给人们带来了现实生活之外的另一个虚拟空间，人们的工作、学习、生活方式都不断在发生变化，人们变化着的价值观也在改变着网络的发展，网络的发展与普及，使世界的距离变的越来越小。互联网将最终对整个人类的生存与发展产生越来越重要的影响。逐渐成为人们生活中的一部分。

（1）网络信息成为现代化建设极为重要的社会财富。信息的海量、开放、多元及网络化互动传播，打破了信息垄断、改变了信息单向传播和单一性。

（2）网络社会成为现代社会的新形态。网络使人与人之间的沟通更加方便，使人与人之间的关系更为多样化，缩小了人们时间和空间的距离。

（3）网络文化成为现代文化中崭新的文化形态。网络作为最为先进的文化传播工具，将有利于我们建立更为便捷、更为广泛的社会主义文化传播体系，提升中华文化的国际影响力和国家凝聚力，促进文化交流。

（4）网络经济成为重要的经济形态。网络经济为我国社会主义市场经济的发展提供了新的机遇。我们要促进国民经济又好又快发展，就必须坚持实行以信息化带动工业化，实现小康社会。

正是因为互联网时代的到来，给我们的生活带来了很大的便利，同时互联网上有形形色色的新闻信息，让我们快速的了解世界各地发生的事件，同时互联网上还有许多的交友平台，例如QQ,微信等等，方便了我们的沟通交流，当然互联网上也有许多的不良信息可以让人们走上犯罪的道路，因此互联网是一把双刃剑，学会正确的使用这个信息平台来使自己充实，成长。

第四篇：大学生全国疫情思政大课堂感想

“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”疫情当头，全国各地一众医务工作者纷纷集结组队，奔向一线疫区。而在这些队伍里，党员同志们更是身先士卒，起到了领头羊的带头作用。下面小编整理大学生全国疫情思政大课堂感想，欢迎阅读。

大学生全国疫情思政大课堂感想1

2020年，一场新型冠状病毒自武汉向全国蔓延开来，来势汹汹。自疫情发生以来，党中央高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。各党政军群机关和企事业单位等紧急行动、全力奋战，广大医务人员无私奉献、英勇奋战，广大人民群众众志成城、团结奋战，打响了疫情防控的人民战争，打响了疫情防控的总体战，全国形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。在这场特殊的“抗疫”中，共产党员冲在前锋，义无反顾。但，也有个别党员临阵脱逃，生死面前考虑自我利益，关键时刻担不起责任，守不住“领土”，这场疫情防控攻坚战检验着每一名共产党员的初心使命，因而，疫情当前，我们共产党员要经得起“灵魂三问”。

一问理想信念是否坚定，奋战一线击退病魔。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。这场疫情防控攻坚战正是考验我们共产党员理想信念是否坚定的时刻，关键时刻看党员，如果共产党员都产生消极“应战”，疲惫“抗疫”的状态，那么我们和病魔之间的争夺战便会困难重重。因此，我们共产党员要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以坚定的理想信念坚守初心、勇担使命，各级党委和政府要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻落实党中央决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，尽快找差距、补短板，切实做好各项防控工作。

二问担当使命是否坚守，誓不破楼兰终不还。习近平总书记指出：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”这是“不忘初心、牢记使命”的内在要求。初心使命在这场特殊的战役中显得更加弥足珍贵，这是病魔对我们每一名共产党员提出的考验，考验我们的初心是否坚定，我们的使命是否牢记，越是艰难险阻越向前，这是共产党人崇高的信仰。任何困难都不能击败我们，打垮我们。疫情防控形势不断变化，各项工作也不断面临新情况新问题，我们要密切跟踪、及时分析、迅速行动，坚定有力、毫不懈怠做好各项工作，坚决打赢这场疫情防控的人民战争。

三问无私奉献是否依旧，一心为民终生为国。无私奉献是我们每一名共产党员在践行初心使命时的重要“武器”，一切为了人民，为了人民的一切，我们愿意放弃小我成就大我。历史和实践的无数经验充分证明，人民群众是历史的创造者，只有始终把人民群众的利益放在首位才能获得群众的支持和拥护，只有充分依靠人民群众、团结人民群众才能克服艰难，取得胜利。时值抗击疫情重要关头，我们共产党员必须始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，紧紧依靠人民群众、广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，树立一心为民，终生为国的理想目标，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗，才能最终发挥人民群众的力量打赢疫情防控阻击战，实现冬将尽，春可期，山河无恙，人间皆安!疫早灭，病早康，国早安泰，祥和人间的理想境界。

大学生全国疫情思政大课堂感想2

年末岁首，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。不断上涨的确诊人数，不断扩大的感染面积，大家的恐惧和担忧也不断增加。面对形势严峻的新冠肺炎疫情，全国人民正在党中央坚强有力的领导下付出各种努力，以期尽早战胜病毒，国泰民安。在这样一个特殊时期，疫情像一面镜子，照出了国士无双，照出了最美逆行者，更照出了我党捍卫人民利益的决心。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“不计报酬，无论生死，安徽医科大学第一附属医院医护人员请战抗疫一线”、“在此，我们积极请战，若有战，召必回，战必胜!原第一军医大学赴小汤山全体队员…”一封封请战书，一个个鲜红的手印，一个个逆行的背影为人民的生命安全筑起一道牢固的防线。面对疫情，他们不顾个人安危，奔赴防疫一线，戴起口罩，穿上防护服，双手因为终日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而变得粗糙如树皮。脸上因为长时间佩戴口罩和护目镜超负荷工作，出现血痕、红肿甚至脓包。爱美之心，人皆有之。他们也是普通人，但在面对疫情和人民生命安全时，却丝毫没有退缩，解开面罩，取下护目镜，他们是父母的孩子，也是孩子的父母，他们身后也有为自己牵肠挂肚的家人。但他们没有放弃，在岗位上努力与病毒赛跑，与死神抢人。疫情就是命令，防控就是责任。他们是守护生命的白衣天使，是勇抗病魔的无畏战士，是疫情面前的最美“逆行者”!

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。在2003年抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，为抗击SARS的作出突出贡献。十七年后的今天，武汉疫情暴发，钟南山院士告诉我们“没什么特殊情况，不要去武汉”自己却义无反顾地踏上去武汉的动车，前往防疫最前线，让人民再次记住了这个伟岸的身躯。为了保卫人民的生命安全，必然为人民所信任。还有“和病毒赛跑的老太太”――李兰娟院士。她和她的团队一起在武汉夜以继日地为抗击疫情而忙碌。年过70的她，每天睡3小时。天地英雄气，千秋尚凛然。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。他们的精神，让人肃然起敬;他们的付出，给人无尽的感动;他们的名字，将被永远铭记。

知屋漏者在宇下,知政失者在草野。习近平总书记作出重要指示：要依靠人民群众的力量打赢防控阻击战。自疫情爆发以来，国务院以“互联网+督查”方式，畅通举报渠道，在微博建立肺炎患者求助超话，微信开设疫情专区，倾听百姓心声，了解实际情况，及时进行督查，保证疫情防控工作落到实处，落到细处。从一问三不知的“黄冈唐主任”任撤职，黄冈市三百多党员干部被问责，到湖北红十字会被接管都表明了我党在保障人民的生命安全，捍卫人民利益的决心。疫情来临，我党以铁的纪律铸就铁的队伍，筑起一道坚不可摧的生命防线。始终坚持以人民为中心，始终把人民立场作为根本立场，为人民交出一份满意的答卷。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。在这个特别的年份，全国上下守望相助，共克时艰，等待春天的到来。武汉加油!中国加油!我们一定赢!

大学生全国疫情思政大课堂感想3

我深知，中国从不是所谓得天独厚、一帆风顺的国家，这里有天灾人祸，世事无常，但这个国家和她的守护者们，从不会让其人民只身置于危险和苦难中，而是逆着求生的道路，在危局中开辟生的走廊。青丘崖下，枫叶如丹。越千年，涿鹿一战，动天地，黯日月。而华夏初祖与八十一个兄弟团结不屈的战魂永存。斗蚩尤、斗猛兽、斗瘟疫、斗旱涝，炎黄子孙从古老的先民起便是凭借着这团结不屈的信念在与一场场天灾人祸的争斗中，度过悠悠千年，亘古岁月。

我们看不到病毒蛰伏在哪个角落，看不到病魔向我们露出的獠牙。对敌人的一无所知，让我们分外恐惧。但有些人不能怕!所以，一声呼喊，上千医生离开亲人冒死奔向灾区!他们具备专业的知识和技能同病魔对抗，他们要完成自己神圣的使命——救死扶伤。一声动员，数百挖掘机几天建立两所医院!他们知道自己建得更快一点更好一点，病人就能更早一天被隔离治疗，也就有了更多生的希望。一个求助，全国人民的数亿善款众多物资捐赠灾区!我们坚信一方有难八方支援，团结和不屈是流淌在中华民族血液中。

非典疫情打不垮我们，地震洪水击不败我们。这次我们一定坚决响应党和祖国的号召，人人防护，亲身体会如何打赢这场战争。因为，我们深信：不多久后再回头一看，这又将是中国人一场多么精彩的胜利!

第五篇：高效课堂启思

“高效课堂”启思

青年路小学 石军艳

在来青小的这一学期中，我对高效课堂有了深刻的认识，也更加坚定了我践行高效课堂的决心。因为高效课堂模式使我们有效地落实了学习目标。在学习高效课堂理念，效仿同仁们一些好的做法中，我逐渐摸索出了一套自己的教学模式。

一、“备”出课堂教学的广度深度

课堂教学最大的问题，就是教师讲得越多，学生听得越糊涂。课堂教学效率不高。因此，需要教师在平时的课堂教学中不断的积累经验，不断地思考教学问题，在课堂教学之前有充足的理论和方法储备。

1、对教材进行准确的分析把握

语文教材是一篇篇选文,这些选文蕴含了语文知识。教师通过教语文使学生逐步积累语文知识，积累语文素材，积累对客观世界的认识，并逐步形成阅读和表达能力。所以，我们要对教材进行准确的分析和把握。

2、创造性地使用教材

教材只是教师教学的一个凭借，往往呈现一些生活、学习现象和事实，需要教师创造性地使用教材，根据学生的具体情况对教材进行合理的加工、改造，重组出具有迁移性、思考性、再生力的教学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。

3、以学定教，为学生发展服务 知己知彼，百战不殆，打仗如此，教学也如此。学生的学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。这种“生本”理念必须在教学的设计之初得以体现。

所以，在教学之前，我们必须依据课程标准、年段要求，深入、认真研究学生实际，只有这样我们才能真正做到教师为学生的发展服务，才能真正体现以学定教。脱离学生的实际，花架子热热闹闹，不是新课改追求的课堂教学。

当研究清楚了学生的实际后，我们就要研究教学内容与目标。教学目标的制定必须依据学生的年龄实际和课程标准的要求，无论是目标的数量还是目标的难度都要仔细斟酌。制定的教学目标一定要适合学生的实际，这样才能落到学生的发展上去。

目标适宜了，我们再选择有效的教学方法。方法是为目标服务的。那么，我们要选择怎样的教学方法呢？我想应是按照学生的学习起点、学生的学习需求和教学的内容与目标进行选择。选择能引发学生思维和情感，促进学生的学习向纵深发展的教学方法。

二、追寻课堂教学的学思相融

课堂教学是教育教学活动的主阵地，教育理论研究不能脱离课堂教学，而负责课堂教学的教师也不能脱离教育理论研究。

《论语》云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”古人的教育思想给我们提供了实现“学思”目标的启示。学校课题组依据校情，借鉴新课改理念构建主义理论，建构“三部六环四学思”融合课堂教学模式。“学”是指教学过程中学生自主参与的操作、观察、游戏、讨论等学习实践活动。

“融”是指探索追究，即多方寻找根源寻求答案的思考过程。学习实践活动为探究实践活动提供载体，思考过程又提高了学习实践活动的效度。在这样的 “融合”课堂里，我们力求实现师生之情，水乳交融；学思相融，融释贯通。

我坚持以“生”为本，依循“课堂检测——导学知识----合作学习——练习巩固——课堂小结——拓展延伸” 六个基本教学环节，实施有效“学思”策略，达成“能学明思、愿学入思、会学思辨、乐学思齐”四个“学思”目标，实现学生“基本知识、基本技能、基本经验、基本态度”综合化、均衡化的发展。

1.导学环节，能学明思：教师引导学生开展学习实践活动，让学生明确“能学”学习目标，明确思维方向。

课堂上让学生明确学习目标，引导学生去学习。能提醒老师保证整堂课学习的时间，也保证了学生思维的空间，又让老是有了明确的教学方向。

2、新授环节，愿学入思：教师创设学习情景，激发学生愿意探究的学习兴趣，利用有效学习方法自主学习，引领学生进入思维空间。

在这一环节老师让学生带有目的的学习，让学生在读中发现问题。要给学生充足的时间，通过反复读、划、写、标来学习，老师要鼓励他们大胆思考，提出问题，培养发现问题的习惯。这个时候提出的问题是最原始的。如：这个字该怎么读？文中人物是干什么的？某个词语是什么意思？文章主要内容是什么？从哪句话中你体会到什么？从文章中明白了什么道理？„„

3、巩固环节，会学思辨：教师引导学生开展学习实践活动，利用自己新、旧认知结构进行思维辨析，不断纠正自己的思维偏差，促进新知内化，提高思辨能力。

高效课堂要求将学生分成若干小组，4---6人为一学习小组，发挥小组作用，解决学生自己的疑难问题。如老师引导：读了课文，请将你读后发现的问题在小组中交流。对于简单的问题同学们一下子就迎刃而解了。对于较难的问题提炼成有价值的问题，小组内可以热烈讨论并可以在全班探讨。使更多的学生参与到学习中来，从而实现预设的学习目标。

4、拓展环节，乐学思齐：运用学习方法正确解决问题，在相互的讨论、交流中吸纳、融合不同思想，培养思维品质，取长补短，共同进步，体会学习成功的快乐。

每个学生都是一个独立的生命个体，每个学生都有自己独特的个性。学生从课文的词语及其句子中体会到其中的内涵，形成家争抢着交流、品读，有效地打开学生思维和想象的空间，闪现出个性化的理解，迸发出智慧的火花。在协作学习之后，再对各个小组的学习任务完成情况进行评价。评价包括教师的评价以及小组之间的互评。评价时要以鼓励赏识为主，激励小组合作的意识，让学生体验到成功的无限快乐。

同时，我认为课后的语文学习拓展环节也必不可少。因为语文学习来源于生活，必定要回归到生活中去，而语文课堂就起着抛砖引玉的作用，我们不能只注重课本上的知识积累，更重要的是激发学生自主学习的愿望，从而提高语文素养。

三、反思课堂教学得失

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思而后学，学得更有效，思得更深刻。打造高效智慧的课堂，提炼升华语文教艺，促进专业化发展，其最佳途径就是不断反思。从本期的学习及实践经验中我也认识到了一些问题：

1、语文课堂不能一味的追求活跃而忽视了基础

开展高效课堂以来，“课堂气氛活跃”成了评价一堂课质量的一个标准，为了避免课堂上合作学习出现冷场，我和许多教师一样在教学时采用多种方法，调动学生的积极性。但实践经验告诉我既要从表面上看课堂是否活跃，而且一定要从基础知识入手，语文基础知识是语文的基石，没有基础知识的训练，语文教学的创新发展也就失去了意义。

2、语文课堂不应过分强调个性而忽视了有价值的合作学习

新课程理念下的语文课堂教学，提倡教师发扬学生的个性，尊重学生的独特体验，尊重学生的表现。在实际教学中，很多时候我过分强调了学生的独特体验，不管是怎样的回答，我大都给予了表扬，没有否定之词，本想树立他们的信心，鼓励他们积极发言，但却事与愿违，有时还助长了他们“胡言乱语”。所以我认为课堂上应给予学生一些合作学习的机会，让小组成员积极参与，追寻有价值的答案，从而达到真正的学习目的。

总之，让语文课有滋有味，让师生在语文课堂中感到愉悦、享受，是我们每一位语文老师所着力追求的。在我们探索追求的过程中，我们只有不断的学习，行路知难，行路止难。我们将研究与质量同行，实效与高效相伴。在历练中创新教育，在融合中发展自我。用模式-出模式-融模式，关注课堂教学中教师的教学行为，学生的学习方式、学习效果，不断反思、成长、提炼，我们一定能使语文课堂教学高效，使语文课堂教学充满生命的活力！