飞夺泸定桥观后感600字[5篇模版]

第一篇：飞夺泸定桥观后感600字

一开始，我们三个都采用国家长跑运动员起跑标准姿势——踞蹲式匍匐前进。我们都是小心翼翼，步步为营地走的，生怕“一失足成千古恨”，下面是小编为大家带来的飞夺泸定桥观后感，希望你们喜欢。

飞夺泸定桥观后感1

这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河，他们想出一个办法使敌人中计，然后夺取泸定桥。讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的激战中把敌从消灭的事件。

我最喜欢这段战斗场面的描写：红车拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人的枪林弹雨，攀着铁链向岸上冲去…。每当我读到这里，我就会想起那22位红军英雄气概的情景。而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的惭愧!一想到我去学钢琴的事我就更惭愧了。一开始我非常有兴致，练得很认真，很刻苦。可是，时间长了，我觉得越学越难，乐谱又长，练得我双手非常疼、非常累。再加上每次练得不好又被妈妈骂。有时我一见到钢琴就恨不得把它砸烂。

每次妈妈叫我练琴，我都是一副垂头丧气的样子。后来，妈妈批评了我，教育了我，我才硬着头皮学下去。看着这篇文章我心里想：“当时红军时间紧迫，天又下着雨，在漆黑的夜里，又冷又饿。前面又有敌人，后面又有追兵。桥离水面有十多米高，只有十三条铁链组成，木板也被敌人抽掉了，桥下面是奔流不息的江水……红军就在这样恶劣的情况下夺取了泸定桥。”而我却是碰到了一丁点的'困难就想退缩，而不是想应该如何解决困难。在今后的生活中是会有许多困难的，如果一直这样退缩就会一事无成。今后，我一定要学习红军那勇往直前、不怕困难的精神，做一个有恒心、勇于进取的男子汉。

飞夺泸定桥观后感2

《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。毛想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。敌人抽走了泸定桥上所有的木板，正逢阴天，敌人的残忍似乎让桥上的铁链也变得寒光闪闪桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。

电影中那红军飞夺泸定桥的情景让我久久不能忘怀。那时敌人抽走了泸定桥上所有的木板，只剩下十几根铁索。红四团的战士们先命令了22位壮士去爬桥渡河。后面又有人在铺木板，让大部队过去。在桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，还要顶着敌人的枪淋弹打，许多人都坠落河中。要换成现在人，绝对不敢上去。

看了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。毛他那种面临困难不害怕，可以脑子灵机一转，就可以想出一条好办法去赢得战役，我很佩服。还有红军那种不畏艰难险阻、勇往直前、勇于自我牺牲的精神，也很值得我们学习。可是我们现在却并没有那些精神。我们现在不愁吃、不愁穿，有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气，还因为挑食，怪饭菜不好吃，你们知不知道，那个时侯是连饭都吃不上，好些老百姓都是因为饥饿而死去了。

飞夺泸定桥观后感3

看了这部电影后，我受益匪浅。我明白了如今，我们美好的生活是共产党给予我们的，也是无数烈士用鲜血换来的。当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你是否为中华民族感到骄傲，又是否对那些牺牲的烈士从心底油然而生一种敬佩。同学们，让我们爱祖国，爱家人，好好学习，为国家的发展出一份力，不让古往今来的烈士们的鲜血白流!

带着义愤填庸的心情，我看完了一部红丝电影------《飞夺泸定桥》。它像磁铁一般深深的吸引了我，震撼了我，让我热血沸腾，心潮澎湃。这部电影主要讲了英勇的红军战士，在没有板桥的情况下攀链过岸，夺下了泸定桥，将敌人全部歼灭，获得了胜利。

其中有一处精彩片段令我难忘。泸定桥上的木板被敌人抽掉了，只剩下十三根铁索横空高悬。桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸都是悬崖峭壁，地势非常险要，摔下去将尸骨无存。对岸的敌人凭着天险，疯狂的向红军叫嚣:来吧，看你们飞过来吧!号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声霎时震动山谷。二十二位英雄拿着短枪，背着子弹，攀着铁索向前冲去。他们身后的战士除了枪，每人还要带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立即就被大火包围了。英雄们奋不顾身，箭一般穿过熊熊大火，与敌人展开了一场殊死搏斗。激战了两个小时，红军英勇的夺下了泸定桥，取得了长征途中又一次决定性胜利。

看完了这部电影，泪水注满了我的眼眶，原来我们的幸福生活是来之不易的，是无数革命烈士抛头颅洒热血，用他们宝贵的生命换来的。怪不得老师说红领巾是用鲜血染成的，是国旗的一角。可现在的同学把红领巾当玩具一样乱扔乱放。他们不知道爱护红领巾，也是爱国的表现吗?同时也是对革命先烈的一种尊敬和崇尚啊!

飞夺泸定桥观后感4

这部影片讲述的是一名香港警察艾迪，在调查一枚神秘奖章时身陷致命危机，传说只要得到“再生龙章”的力量，死后便变成永远不灭的“不死人”。国际人蛇集团主脑“蛇魔”，千方百计要绑架神秘华籍小孩Jai，动机不明。其手下李斯与香港特警艾迪两度交锋，最终掳走Jai，逃出公海。艾迪远赴爱尔兰追捕李斯，在前度女友妮歌穿针引线下，到英国特务屈逊家拜访，认识了屈逊的太太夏洛。

翌日，艾迪查得李斯的货船抵达码头，与妮歌、屈逊及时赶到。一番混战后，艾迪与Jai被困在货柜中，阿狄舍身保住Jai的性命，自己却被淹死。众人为艾迪的死感到悲伤，伤心之际另一个艾迪忽然出现，原来是Jai的“龙章”使然。艾迪破坏了李斯另一次绑架Jai的行动。激斗中，艾迪发现自己若被刀枪子弹伤过之后，伤口发放光芒，瞬间就会自愈，而且自己已经拥有超乎常人的体能。随即他发现拥有这枚威力强大的奖章庇护时，获得了不可思议的速度、力量与技能，将他的功夫提升至全新境界。“蛇魔”再次将Jai掳去并夺去他的“龙章”，获得了再生力量，超能力已超越艾迪…在英国国际刑警妮可的协助下，艾迪发现了这枚奖章的秘密，同时要制服不法之徒龟头花企图夺取此秘宝为非作歹。

通过这个故事我知道了：告诉人们不要做坏事，要是做了坏事会有报复的。俗话说的好：好人有好报，坏人有恶报。在我们生活中正永远能战胜邪，这是不变的定律。

飞夺泸定桥观后感5

今天，我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，看完了这部气势恢宏、激动人心的影片之后，我被他们那种大无畏的革命乐观主义精神深深的震撼了。

1935年红军北上抗日向天险大渡河挺进，他们要度过大渡河，必须夺取泸定桥。因此，红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。泸定桥离水面有几十丈高，木板被敌人抽掉了，只剩下冷冰冰的铁索，对岸敌人的机关枪向红军疯狂地扫射着。可是英勇的红军并没有害怕，拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着密集的枪弹，勇敢地攀着铁链向对岸冲去。前面的红军掉进了惊涛骇浪中，后面的又跟上去，经过惊心动魄的浴血奋战，红军夺下了泸定桥，主力部队终于胜利地渡过了大渡河。

在这次异常激烈的战斗中，许许多多的伟大的红军战士们不怕掉下湍急的河流中，不怕对岸敌人手中的枪炮，一直坚定不屈，勇往直前地向前走，他们用自己的鲜血与宝贵的生命换来了这次战斗的胜利!

现在，长征离我们远去了，但那用数十万红军生命和鲜血书写的英雄史诗里，每一个字都闪烁震撼灵魂的光辉，每一行诗里都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。因此，我们在面对困难、挫折时应该勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事;我们应该勤奋学习，刻苦努力，坚持不懈的完成每一件事!

飞夺泸定桥观后感5篇600字

第二篇：《飞夺泸定桥》观后感

《飞夺泸定桥》观后感

《飞夺泸定桥》观后感1

今天，我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，看完了这部气势恢宏、激动人心的影片之后，我被他们那种大无畏的革命乐观主义精神深深的震撼了。

1935年红军北上抗日向天险大渡河挺进，他们要度过大渡河，必须夺取泸定桥。因此，红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。泸定桥离水面有几十丈高，木板被敌人抽掉了，只剩下冷冰冰的铁索，对岸敌人的机关枪向红军疯狂地扫射着。可是英勇的红军并没有害怕，拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着密集的枪弹，勇敢地攀着铁链向对岸冲去。前面的'红军掉进了惊涛骇浪中，后面的又跟上去，经过惊心动魄的浴血奋战，红军夺下了泸定桥，主力部队终于胜利地渡过了大渡河。

在这次异常激烈的战斗中，许许多多的伟大的红军战士们不怕掉下湍急的河流中，不怕对岸敌人手中的枪炮，一直坚定不屈，勇往直前地向前走，他们用自己的鲜血与宝贵的生命换来了这次战斗的胜利！

现在，长征离我们远去了，但那用数十万红军生命和鲜写的英雄史诗里，每一个字都闪烁震撼灵魂的光辉，每一行诗里都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。因此，我们在面对困难、挫折时应该勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事；我们应该勤奋学习，刻苦努力，坚持不懈的完成每一件事！

《飞夺泸定桥》观后感2

《飞夺泸定桥》这部革命影视让我深有感触。前锋不顾危险挡住子弹好让后面的人过桥，这种舍生取义的精神使我十分感动！

《飞夺泸定桥》主要讲了毛主席带领着红军战士进行长征，在长征的路上经过“泸定桥”，国民党趁着这个机会在对岸大局进攻。红军没有办法，只好派一小批战士挡在前方，再在后面用木板搭上去。因为“泸定桥”是一座铁索桥，下面有汹涌澎湃的江水，那批战士不顾危险挡住子弹，最终，搭完木板，红军战士怒气一发，一鼓作气冲了过去，把敌人杀了个片甲不留，但是，我方也是损失惨重。红军战士真是了不起，尤其是挡住子弹的红军战士，不顾自己的生命安全，为我方无私奉献的精神，让我无比的'敬佩，而且也这么的勇敢，没有一丝胆怯。

在生活中，我可没有那么勇敢，有一次晚上，妈妈让我下去买面粉，那时已经是七点多了，总会有点害怕，但姐姐在旁边煽风点火，我也只好硬着头皮的下去买。出了大门，我总有一点感觉有人在后面跟着我，我加快步伐买了面粉就赶紧上楼。一回家，心里突然好轻松。我应该多向红军战士学习怎样勇敢起来！！

《飞夺泸定桥》观后感3

星期天，我和爸爸妈妈一起去电影院看电影—飞夺泸定桥。

1935年5月25日，中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险，粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。

电影真是太精彩了!我目不转睛地盯着屏幕，看得如醉如痴。不仅是精彩的电影情节吸引了我，更是红军战士们坚持不懈、不怕困难的精神令我震惊。

望着红军战士们不怕困难占领下泸定城，我不禁想到∶现在的我们都是家里的小公主、小皇帝。总被大人捧在手心怕凉了，含在嘴里怕化了。因而，使我们养成了依赖父母的.坏习惯，没有自己应对困难的能力，经不起一点挫折。

看了影片《飞夺泸定桥》，我发现原来自己也总会依赖父母，遇到困难就退缩，而且就算自己能克服，心里也总想依赖父母。我要向红军战士学习，克服困难，向前冲!

《飞夺泸定桥》观后感4

“金沙水拍云阳暖，大渡桥横铁索寒。”这句古诗，我在小时候就烂熟于心，但是，我却一直不理解其中的含义，直到我看了《毛泽东》这部剧的第28集，方才明白什么是“铁索寒”。

这部剧讲的是红军在长征过程中，飞夺泸定桥的故事，最让我感到印象深刻的是：泸定桥上的木板被敌人抽掉了，只剩下13根铁索横空高悬，脚下是波涛汹涌的大渡河，两岸都是悬崖峭壁，掉下去将尸骨无存。

对岸的敌人凭着天险，阻挡着红军过桥。22位红军战士，身后背着枪，奋力地向前面爬去，只为了给后面的战士打掩护，让他们安全的铺路。桥头敌人的子弹，如雨点半像战士打来，可是这什么毫不退缩，奋力抵抗，与敌人展开了一场殊死搏斗。

在经过红军两个小时的激战后，红军终于拿下了泸定桥，取得了长征的一次决定性胜利。

看完这部电影，泪水在我眼眶中打转，我们现在这美好生活，都是我们的革命先烈用鲜血换来的是来之不易的'，虽然现在的学习、工作也很累，但是和我们的前辈们比起来，简直是不值一提。

听爸爸说，美国人妄想扼杀中国的经济，但是如果我们中国有崇高的爱国精神，英雄气概，使我们的祖国更加强盛，就不会害怕外国的压迫了，所以我们要以伟大的红君为榜样，学习他们的精神来振兴中国，为中国添砖加瓦，为祖国美好的明天献出一份力！

《飞夺泸定桥》观后感5

看了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的`红四团。他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。

看着这部电影我被感动着，被这浩浩荡荡的的长征队伍感动着。作为一个当代的大学生，我们仅能从史书中了解当时长征的故事。但是，我们都应该知道：长征并不像写这诗歌那么简单，并不是就这么几个字就可以把长征中的艰难困苦表达得淋漓尽致。要是历史重演，要是让我们大学生去长证，我们能完成这壮举吗？难以给出肯定的答案。前人之事，后事之师。长征给我们留下了永垂不朽的精神———长征精神。长征精神并不是一成不变的，只是看你怎么看待她。在我看来，每个人的一生都好比一场长征，我们常常要战胜自己，战胜竞争对手，最终赢得胜利。我们在这长征的人生中，应一生奋斗，自强不息，冲锋不止，直到生命的尽头。

《飞夺泸定桥》观后感6

《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。

看完后，我那晶莹的泪花在我眼眶里打转，我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易，是有成千上万个红军战士用鲜血换来的！我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征，我们要好好爱护红领巾，因为红领巾是他们的鲜血染红的'，我们是中国人，是龙的传人，必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条，好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱，还有的用红领巾当武器使用，你们在与朋友玩耍嬉戏时，有没有听到红领巾在无声地哭泣！希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾，这也算是一种好学生的行为吧！

《飞夺泸定桥》观后感7

假期里，我观看了《飞夺泸定桥》这部电影后，心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。

1935 年 5 月期间，红军北上抗日，向天险大渡河挺进。他们要度过大渡河，必须夺取泸定桥。因此，红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。 可桥上是那样危险：它离水面几十丈高， 3 米等于 1 丈，那么几十丈就可想而知了，而且只有 13 根铁链组成，木板也被敌人抽掉了， 只剩下铁索。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就结束了， 那是多么可怕呀！ 可见红军夺桥的艰难。 可是 红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前，他们 拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去 …… 我又一次为红军捏了一把汗。 经过一场浴血奋战，红军夺下了泸定桥，主力部队终于度过了大渡河。

虽然，我们现在无法向革命先辈一样，为祖国做出伟大的贡献。但是，我们却可以在面对困难、挫折时选择不怕困难，勇往直前；在面对集体与个人利益得失时，选择牺牲自我，把集体的`利益看得高于一切。踏踏实实、认认真真的做好每一件事，勤奋学习，刻苦努力，坚持不懈……

第三篇：飞夺泸定桥观后感

飞夺泸定桥观后感

今天，我在网上看了《飞夺泸定桥》这部影片，看完了这部气势恢宏、激动人心的影片之后，我被他们那种大无畏的革命乐观主义精神深深的震撼了。

1935年红军北上抗日向天险大渡河挺进，他们要度过大渡河，必须夺取泸定桥。红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。泸定桥离水面有几十丈高，木板被敌人抽掉了，只剩下冷冰冰的铁索，对岸敌人的机关枪向红军疯狂地扫射着。可是英勇的红军并没有害怕，拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着密集的枪弹，勇敢地攀着铁链向对岸冲去。前面的红军掉进了惊涛骇浪中，后面的又跟上去，经过惊心动魄的浴血奋战，红军夺下了泸定桥，主力部队终于胜利地渡过了大渡河。

在这次异常激烈的战斗中，许许多多的伟大的红军战士们不怕掉下湍急的河流中，不怕对岸敌人手中的枪炮，一直坚定不屈，勇往直前地向前走，他们用自己的鲜血与宝贵的生命换来了这次战斗的胜利！

现在，长征离我们远去了，但那用数十万红军生命和鲜血书写的英雄史诗里，每一个字都闪烁震撼灵魂的光辉，每一行诗里都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。因此，我们在面对困难、挫折时应该勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事；我们应该勤奋学习，刻苦努力，坚持不懈的完成每一件事！

《小兵张嘎》观后感

我看了《小兵张嘎》这部电影后，我受益匪浅。我被电影中的主人公张嘎不屈不挠，热爱祖国，机智勇敢的精神深深感动。

这个电影的故事内容大约是：在1934年，有个名叫嘎子的小朋友，亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害，他怀着为奶奶报仇的愿望，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败敌人。

嘎子小时生活很苦，少年时就参加了红军，他给红军带来了快乐，多次完艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追上去，聪明的小脑袋用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功，当时我不仅很佩服嘎子，他人小胆大。还有一次，为了打探敌情，嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉了胖翻译，并缴了他的枪，为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并关了禁闭，经过队长的教育，终于认识了错误。在一次战斗中，嘎子受了伤在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部队，是战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。

我要多多学习张嘎不怕敌人、热爱祖国的精神。将来，如果我们国家发生了战争，我也要向张嘎一样，与敌人奋勇斗争，将敌人赶出我们的国土。

飞夺泸定桥观后感

看了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。

看完后，我那晶莹的泪花在我眼眶里打转，我们现在的幸福生活是多么来之不易，是有成千上万个红军战士用鲜血换来的！我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征，我们要好好爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条，好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱，还有的见红领巾掉在地上也视而不见，继续与朋友玩耍嬉戏把红领巾在脚下肆意踩踏，有没有听到红领巾在无声地哭泣！希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾，这也算是一种好学生的行为吧！

我们现在不愁吃、不愁穿，有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气，还因为挑食，怪饭菜不好吃，你们知不知道，那个时侯是连饭都吃不上，有些红军战士及老百姓都是因为饥饿而死去了。那时侯的红军连基本的生活都维持不了，衣服破了，缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有，只有用茅草来盖一盖。有多少红军战士为了我们牺牲了自己的性命，可他们却执意保卫国家，可作为学生，我们要好好珍惜现在的幸福时光。

飞夺泸定桥的观后感

每当我读起《七侓〃长征》这片课文时，就会情不自禁的被其中一句大渡桥横铁索寒这句吸引着。因为我看过这句诗的电影叫《飞夺泸定桥》。

那一天我打开电视，想看一部电影，可是一调到电影台。只见一个个战士爬着铁链要过桥，桥上没有一块前板，只见8根链子上爬着一个个红军战士们，一个又一个的被打落河里，敌军不停地开火，我军过一会儿就有一个掉入水中。我本想这部电影看了有什么用，不照样是个败仗。可站士们一个也不放弃。他一直爬呀爬，过了桥的战士们为了掩护在爬的战友，死了一个又一个，这是什么，这是大无畏的精神啊，不是每个人都能做到的，可红军做到了，为什么？因为他们临危不惧。不管敌人火力再大，火力再猛，都阻止不了红军前进，所以毛泽东主席就说红军不怕远征难，万水千山只等闲，一个军队有了这样的气势后，那就是天下无敌了。

这部电影让我惊心动魄。不管别人再强，只要心里坚持一个原则，没有什么做不成的事，这部电影使我终身难忘，因为它让人知到了世上无难事，只怕有心人。

《西游记》读后感

西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。

他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。

《西游记》读后感

《西游记》是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加上了机智灵巧，能七十二变的孙悟空；懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒；任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。

他们取得真经靠的什么？靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。

只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别是妖怪还是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。我认为《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》，白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁的女子用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。接下来，白骨精接二连三的变化，都被孙悟空识破。到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙悟空赶走了。只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以产生了很多误会。

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。

第四篇：飞夺泸定桥教案

《飞夺泸定桥》

教学目标

１．了解红军飞夺泸定桥的经过。理解红军是怎样抢时间，攻天险的。领悟作者用词的准确性。

２．学习按事情发展顺序记叙的方法。

３．有感情的朗读课文，感悟红军不畏艰险，勇往直前的大无畏精神。教学过程

一、导入

齐读课题，课题中哪两个字引起了你的注意，你是怎么理解“飞”和“夺”的？ 齐读课题 师：有谁能加一个词语使课题成为一句完整的话。（红军飞夺泸定桥）为什么红军要飞夺泸定桥？请同学们自读课文，解决问题。

二、理解课文

（一）、为什么红军要飞夺泸定桥？指名回答，其他同学补充。师出示背景资料：104（1）、红军北上抗曰必须经过泸定桥。

（2）、敌人有两个团把守，后来又调来两个旅赶去增援。

（3）、28日接到命令，29日夺下（而此时红四团离泸定桥还有二百四十里，敌

人两个旅的援兵正在对岸向泸定桥行进，因此，要夺取泸定桥，最关键的是——抢在前面，这就需要红四团用飞一样的速度感到泸定桥）

（二）学习理解“飞”的部分

1、默读课文3、4段，围绕着“飞”，文中哪些地方令你非常感动？一边读，一边作批注。

2、汇报 体味语言的重点。重点词句有：“翻山越岭；击溃阻击的敌人；一整天没顾得上吃饭；全身淋透了；冒着雨；踩着泥水继续前进”等（1）当学生谈到“一整天没顾得上吃饭”时，教师引导学生结合自己的生活体验，谈谈自己的感受。在与学生的交流中，相机补充在行军途中，一位小战士吃生米的故事

（2）当学生谈到“红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路和对岸的敌

人赛跑”时，相机让学生理解“索性”这个词的意思。

3、(课件出示红军战士冒雨行军的场面)师：两支军队像两条火龙隔着大渡河走了十几公里，同样的山路，同样的抢时间，同样的火把被浇灭，可不同的是什么呢？学生齐读课文第五自然段的最后两句话。（“抛”抛是什么意思？（就是把敌人甩得很远）

下面咱们找两个同学，一个单来读“困难”，一个紧跟着读这个困难是怎么克服的。看谁读得有劲。读“困难”的时候要渲染那种气氛，就是说这情况多严重呀！读“克服”时要有劲，看看你困难大，还是我的决心大。（课件：生甲：“战士们一整天没顾得上吃饭。”

生乙：“战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。”

生甲：“天又下起雨来，把他们全身都淋透了。”

生乙：“在漆黑的夜里，他们冒着雨，踏着泥泞继续前进。”

生甲：“忽然对岸出现了无数敌人的火把，象一条长蛇向泸定桥方向奔去。分明是去增援的敌人。”

生乙：“红四团的战士索性也点起火把来，照亮了道路，和敌人赛跑。”

生甲：“敌人看到了这边的火把，喊破了喉咙问：‘你们是哪个部分的？’”

生乙：“我们的战士高声答话：‘是碰上了红军撤下来的。’”

生甲：“雨越下越猛，象瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。”

生乙：“红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥。把增援的两个旅的敌人抛在了后边。”）

就这样，红军战士不畏艰险，勇往直前，用飞一样的速度抢先感到泸定桥，为夺取泸定桥取得了第一步的胜利。

（三）学习理解“夺”的部分

1、可是，当战士们经历了20多小时的急行军，来到泸定桥时，看到了什么？ 泸定桥是一座什么样的桥？出示图片，你有什么感觉？

2、课文是怎样写“泸定桥”的，找到相关的句子自由朗读，并说说泸定桥的情况。（课件）

这样的桥人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样，现在连木板也被敌人抽掉了。

只剩下铁链，还有重兵把守。大家说夺桥难不难？

3、问：那么既然桥这么难夺，红军能不能用别和办法过大渡河呢？ 学生献计（①划船②架桥③坐飞机）

师：同学们分析得真好，其实同学们想的这些办法红军在当时也想到了，当时红一师占领安顺场后夺取了一只小船，由17名勇士组成突击强渡大渡河。但因为船少，如果坐船要花一个月的时间，因此必须夺取卢定桥，才能顺利过河。让我们再来一起走近泸定桥。齐读，课件填空

4、这仅是泸定桥的桥面，那桥下又是什么样呢? 指名读:课件出示第六自然段中“向桥下一看„„涛声震耳欲聋” 结合文中的词语说说自己的感受。理解“震耳欲聋”

5、这样的河，这样的桥，这样的水，这样的岸，两岸不仅是高山峻岭而且那个城正堵着桥头，真是

一、夫、当、关„生：（接）万、夫、莫、开。所以敌人凭借着天险，认为红军怎么样？（过不来。）所以它们疯狂地喊：“你们飞过来吧！”这句话是什么意思？

6、面对重重的困难，猖狂的敌人，红军战士们并没有退缩，激烈的夺桥战斗打 响了。

夺桥时有哪些地方令人非常感动？自读课文第6、7段，找到相关的语句，划出描写战士们动作的词语，谈感受。

（1）二十二位英雄（）冲锋枪，短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人密集的枪弹，（）铁链向对岸冲去。

（2）英雄们（）号召，箭一般的（）熊熊大火，（）城去，和城里的敌人展开了激烈的（）。

(拿着„„背着„„带着„„冒着„„攀着„„”冲去)。这些动词说明战士作好战斗的充分准备，不畏艰险，不顾个人安危，冲锋在前，奋勇杀敌。)(听到„„穿过·冲进„„展开„„搏斗)这些动词说明红军战士面对大火包围，面对疯狂的敌人，敢于冲进去与敌人展开搏斗，更加说明战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的崇高精神。）

引导学生想象当时的战斗场景，想象22勇士英勇夺桥时的壮烈场面，感受红军战士在生死关头的英勇无畏（出示影片夺桥的激战场面）

三、总结回应课题，再有感情读一读感受深的段落。

1、提问：我们已经深入理解了课文，谁能说说你对课题中“飞”“夺”的理解。（“飞”一是意味着快。时间紧迫，路途艰险，而红四团竟能抢在敌人之前到达泸定桥，兵贵神速，行军如飞；二是意味着突破、跨越了难以逾越的天险。一个“飞”字高度概括和赞扬了红军夺取泸定桥的神速与惊险。“夺”，是争夺、夺取。文中指的是要把敌人手中控制的泸定城攻占下来。“夺”既包括跟敌人争夺时间，抢在敌人援军之前到达泸定桥；又包含着在泸定桥展开激战，从敌人手中拿下泸定桥。）

2、有感情地读一读你感受深的段落。

四、摘抄你认为用得好的词语。

板书设计

飞夺泸定桥

按事情发展顺序写

起因

经过 高潮 结果

接受任务 赶路 夺桥 北上

第五篇：飞夺泸定桥说课稿

一、说教材

《飞夺泸定桥》这篇课文是教科版小学语文四年级上册第四单元开篇课文。文章主要记叙了红军战士为了度过大渡河北上抗日，飞夺泸定桥时惊心动魄的战斗。从而让学生感受到红军战士的英勇无畏，学习战士们不畏艰险，勇往直前的革命精神。

课文按事情的发展顺序，紧紧围绕飞和夺展开故事情节，结构条理非常清楚。全文分四个部分：

1、为什么夺泸定桥。

2、是怎样与敌人抢时间。

3、红军怎样夺天险。

4、红军顺利渡过大渡河。其中飞和夺的过程是全文的重点内容，飞强调神速，夺强调神勇，可谓飞中见智，夺中见勇。

二、说目标

根据教材编排特点和学生的实际情况，我确定本课的教学目标如下：

1、有感情的朗读课文，理解重点词语在文中的含义。

2、通过不同形式的读书，引导学生理解课文内容，理清文章的顺序。

3、熟读重点段落，体会作者用词的精妙之处。

4、培养学生对红军战士崇敬的情感，继而学习红军不怕牺牲忠于革命的精神。

三、说重难点

根据教材编排的特点，我确定本教学的重点有两个：一是抓飞、夺等重点词句品味语言。这一重点的确定主要目的是，通过品味语言可以促进学生对内容的理解，激发学生对红军崇敬的感情，而且能进一步训练学生语感和其他语文能力。二是在教学中如何激发学生对红军的崇敬之情，引起学生情感上的共鸣。

四、说教学设计

下面，我主要谈谈本节课的几个环节的教学设计。

（一）揭题质疑

教师先出示泸定桥，引导学生简单说感受，这一设计主要是为了感染学生的情绪，比且初步感受泸定桥的线，为本节课教学确定情感指向。

然后设问：围绕课题你能提出那些问题？这一设计主要是培养学生的自主意识，训练学生质疑、表达等能力，同时，为本节课学习进行目标定位。

（二）理清文章顺序

根据学生质疑的问题引导学生找出夺桥的原因，学生读书，屏幕出示大渡河地形图，这一设计主要是为了让学生进一步了解夺桥的必要性。训练学生的总结概括能力和与人合作的意识。

(三)学习抢时间部分

首先，引导学生说出为什么要抢时间，通过读书，让学生感受敌我力量的悬殊，时间紧，路程长，因此必须飞速行军。然后让学生默读四、五自然段，找出红四团战士是怎样做的才抢到关键性的时间。通过小组合作讨论逐条说出，教师适时点拨加以概括：

1、沿路击敌。

2、一天没吃。

3、摸黑冒雨。

4、斗智斗勇。

5、敌宿我行。在学生汇报时指导学生读书，并进行师生评价。这一环节设计主要是培养学生深入研读课文理解词句意思，并能总结概括要点的能力，同时，训练学生的感情朗读能力。

（四）学习攻天险部分

首先，将学生带入情境之中：泸定桥此时又是一番怎样的情形？通过学生自读、指名读、范读等手段，让学生体会到桥高、桥险，夺桥不容易。在引导学生说出敌人工事坚固，指导读出敌人的嚣张气焰。理解飞过来吧的“飞”与飞夺的“飞”的区别。这一环节的设计主要是培养学生的语感，进行语言文字的训练，让学生生成对敌人的仇恨之情。这也是新课程标准中反复强调的语文教学工具性与人文性的统一。

然后，引导学生学习夺桥时激烈的战争场面，重点抓住二连的22位英雄的动作词语，三连战士铺桥行为，进行语言文字训练，填空练习。教师导语过渡到夺桥的高潮：敌人放火，战士们穿越火海，遇敌人激烈拼搏。指导学生读出战士们毫不犹豫、不怕牺牲的英雄气势。

播放夺桥部分的录像，让学生感受战斗的激烈，红军英勇的气概。并相机设问：你想对战士们说些什么？哪里让你最感动？从他们身上，你学到了什么？此环节设计是为了培养学生的语言表达能力，总结能力，以及让学生产生对红军的崇敬之情，受到爱国主义的教育。

（五）课外延伸，总结全文

课文结束时，引入：毛主席的《七律 长征》，师生齐读。这一设计主要是让学生更多的了解红军，了解远去的战争年代，做到语文课打破教材的界限向课外延伸。

最后总结全文，主要是从思想感情和写作方法上进行疏导总结，以学生自己总结为主，达到从学文到学写的结合。

五、说板书：

北上抗日 飞

继续北上

夺