入校工作心得体会

第一篇：入校工作心得体会

入校工作体会

郁璇

有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作

还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是--青春献给教育，我无怨无悔!工作当中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

在接下来的工作中我会不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

第二篇：入校军训心得体会

当我第一次迈进少年军校大门时，我感到了无比兴奋。我终于成为少年军校的一名学员了，当我来到八。一军旗下时我感到了无比自豪。

我渴望来到少年军校。可当这一天(请注明本文转自写作频道)到来时，我们来到这里，教官们让我们站在太阳底下站的腿发麻，头发昏，跑步跑的满头大汗。就这样当来到少年军校第二天我就后悔了，心想：“当我来到这里的前一天我还是一位衣来伸手，饭来张口的大小姐可是来到这里什么都要自理，以前我甚至不知道怎样叠好被子，怎样洗刷碗，我真后悔来到少年军校。在家里我什么都不用干，可是来到这里什么都不用干，可是来到这里一切事情都要自己去干活。再后来两天我发觉我长大了，懂事了，什么事都会干了，同时也学会了坚强，由其今天，教官们教我们打拳时，我握紧了拳头，很猛地的去打前方，好像在我眼前浮现的全都是我的敌人，我好象看见了黑暗的旧中国，有国无防，落后挨打，沦为半殖民的半封建的悲惨境地，这我才知道自己的责任重大。于是我下决心一定要坚持完成训练，每当我坚持不住时，我看到教官那张既严肃又幽默的脸时，我心里感觉到了欣慰。

我爱少年军校，爱少年军校的一景一物，爱少年军校的每一个人，更重要的是少年军校让我眼界开阔了，意志更坚强，知识更丰富，志向更远大。

第三篇：关于入校教育的心得体会

行走在教与学的道路上

——关于入校教育的心得体会

2011年7月6日，对别人而言及其普通的日子，但是对我而言，却是一个重要的转折点。因为从这一天开始，我的身份已经从高校毕业生转变成西安科技大学的一名教师，尽管入校教育培训只有不到一周的时间，但却使我对未来的道路看的更加清晰，并倍感身上责任的重大。“励志图存、自强不息”的校训，让我的心情许久不能平静。这八字中饱含了学校多年来校园建设的精神，同时也使我深深体会校领导对新教工的殷切希望和重视。使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义通过在入校教育中的学习。我对教师的职责、教师的工作以及教师的态度三个方面有许多感悟和体会。

一、教师的职责

教师是以教书育人为己任的工作，教师法中规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”而我将要从一个普通的高校毕业生迅速转变成为这样一个肩负重任的教师，对此我深感责任重大。在韩校长的“高等教育学”专题讲座中，对新教工提出了“学高为师、身正为范”的基本要求。

关于教师职责是一项非常重要的话题，古今中外的仁人志士都曾思考过，也都有过自己的解读。站在社会发展、人类进步的角度上，教师担负着传承文化、传播文明的重任，社会要不断发展进步，就要不断从历史中吸取营养。中华历史五千年来，积累了难以计数的精神与物质的财富，对文化和文明的传承而言，教师的工作具有重要意义，这正是教师的职责的重要体现。所以，教师应该站在文化传播者的高度来认识自己的工作，并反观自己的实践。而一旦具备这样的视角，就会抛弃一切的狭隘和偏私，确立高洁的理想和远大的目标；就能高瞻远瞩且脚踏实地地投入实际的工作中；就会更多地关注人类命运的走向，对整个社会悲的悯之情会取代一切的短视思想和功利思想。

另一方面，就个人发展而言，教师又肩负开启心智、引领成长的职责。这是因为教师的工作面对的是正在日臻成熟的心灵，他们需要知识的充盈，更需要理性的引领。就如自然界没有完全相同的两片树叶一样，这世界上也没有完全相同的两个人。对于那些走在成长路上的学子们，教师的职责就在传授知识指导做人，使自己的学生不断自我完善，习得丰富的知识，成就美好的个性。面对一个个活生生的性情各异的学生，要引导他们学习新的知识，首

先要了解他们，如高明的大夫一样，找准病根、理清病因，而后对症下药，才会药到病除。因材施教是每个教师都应好好把握的重要的教育原则。

二、教师的工作

对于教学工作，先哲常将其视为教学的艺术。孔子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅返，则不复也。”孟子有云：“教亦多术。”《学记》更是将其作为艺术与歌舞相比而言：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。其言也，约而达、微而臧、罕譬而喻。”

讲课究其本质，它是一种认识过程，学生在教师的精心设计和引导下进行的学习活动。教师不仅要把知识本身教改学生，而更重要是通过课堂教学培养学生的学习能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，通过教师的言传身教培养学生对科学一丝不苟、严肃认真的态度。课堂教学教师把人类的科学阵地创造条件转化为学生的真知，同时引导学生把知识转化为能力的特殊形式的过程。教师运用语言、动作、色彩、音响、图像等组织调控手段和综合的教学技能技巧，按照美的规律而施行的一套独具风格的创造性教学。

通过入校教育的学习我深深认识到做好这份工作需要认真学习。通过观摩优秀教师的示范教学，以及“教学工作”的专题座谈，我逐渐了解到教师工作中的一些基本的方法。比如，上课需要准备的授课课件分为教案、讲义两种，在教学工作中具有不同的作用。教案是教员备课时写的教学方案，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它的作用一是每次教学的基本计划，明确本次教学的目标及教育资源的使用计划；二是教学活动的依据，教学活动必须按教学准备有序有效实施；三是教学研究的成果，教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果；四是教学实施的工具，教学过程中教案是参照系，可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路，帮助教师有效完成每一次教学。而讲义则是为讲课而编写的教材或资料，主要用作辅助教师正常授课的基本讲稿。

正是由于使用目的不同，所以在教案和讲义的编写中有不同问题需要注意。比如在教案的编写中需要注意的几项基本内容有：首先是项目填写齐全，一般包括导入语、教学主要内容、板书设计、重点提问、课后思考几个部分组成。另外要求重点、难点要突出。学内容的组织必须紧紧围绕的重点、难点和目标展开，对重点给与重视，对难点分析明白。其次对教学材料要灵活处理。这是因为教案不是教材的缩写，不也是教材的提纲，更不能完全脱离教材自搞一套，需要体现出教师备课和教学中的创造性，所以案例教学材料要“新鲜”，要用最新鲜的材料去充实教学内容，用最新、最能说明问题的案例去阐发理论。最后，也是最重要的就是要不断充实完善教案内容。因为教案撰写不是一次性的简单劳动，在初稿完成后还需要不断的充实和完善。

除了用语言来组织授课内容外，在课堂中副言语的表达也十分重要。副语言，也叫身态语言，是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。而其运用的原则主要是协调、自然。面部的眼神及其头和手势的表达都是副语言中的重要内容。

在学校的入校教育中，以示范教学的方式，让我充分感受到外语系的模范教师张芸、建工学院的优秀教师郅彬老师在教学环节所做的充分准备，以及他们在课堂教学中自然、纯熟的应用，好的老师懂得在课堂上如何吸引同学的注意力，并且顺利完成每堂课的教学任务。

二、教师的态度

工作态度对于工作结果产生着重要的影响，教师的本职工作是教书育人，想要做好这份工作不仅需要方法上的学习，更需要端正思想态度。学校在校风建设中所提倡的“胡杨”精神与“公诚勇毅”、“爱国荣校”、“团结献身”的校训一脉相承，是学校精神的形象化标识。因为“胡杨”象征着西安科技大学坚忍不拔、不断超越的顽强意志，体现了我校求真务实、勇于创新的精神风貌，蕴含着西科励志图存、自强不息的学校精神。

对于我这样一个刚迈入教师行列的新人而言，在今后的工作当中，也应当秉承并进一步弘扬“胡杨”精神，以勤奋、踏实的工作态度搞好教学工作，只有做到沉住心，工作才能有进步。首先应该练就扎实的基本功，即深钻课程标准及教材并且用心备课。

由于课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，同时也是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。而备好课更是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。

此外还需要结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。但是我相信通过反复地研究和领悟，能够真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

通过学校组织的新教工入校教育新，我深深体会到自己作为一个刚参加工作的教师还有很多需要学习的地方。我将继续行走在教与学的道路上，把自己对教师职责、教师工作和教师态度的体会转化为我努力的动力和前进的方向，希望通过理论和实践的考验我可以在自己的工作岗位上站的更稳，做的更好。

第四篇：入校申请书

篇一：校学生会入会申请书

校学生会入会申请书

尊敬的校团委学生会：

我叫***，是来自商学院财务管理专业的大一新生。我志愿加入校学生会生活部。学生会中汇集着全校学生的精英，学长们是我学习的榜样和楷模。我很佩服各位学长的学识和能力，非常渴望成为这个大家庭的一员，希望能得到你们的批评和指导。

开学后的这段时间，学院里的老师和学长告诉我，学生会是一个章程完备、组织健全、纪律严格的部门。校学生会的层级更高，工作任务更重，但是其为老师服务、为同学解难的本领却最大。我一直信奉“使别人快乐，让自己开心”的信念，加入校学生会能最大程度的增进师生间的沟通，服务和帮助更多的同学。这恰好是我一直追寻的理想。因此，能够加入校学生会，将是我最大的荣幸。

在我的眼中，生活是一件多姿多彩的事情，由衷祝愿各

位老师和学长的生活越来越美好。我志愿加入生活部，通过这个舞台让同学们的生活更加有条不紊、丰富多彩。我相信我有这个责任和能力，因为我有外向、活泼、开朗的性格，对老师尊敬、服从，对学长谦虚、敬重，对同学团结、互助。在进入大学之前，我一直是班级的主要学生干部，在团结同学、帮助同学、协助老师处理班务等方面有丰富的经验。所以，如果进入学生会，我能迅速进入状态，在校团委老师和学生会学长的带领下，全心全意为同学们做好服务。

期望我的热情能够打动您，我会积极争取、尽我所能成为校学生会中的一员。如果有幸能得到组织的认可，我将严格遵守学生会的章程，认真履行成员的义务，踏踏实实做好职责内的每一件事，尽最大努力完成上级交给我的各项任务。我会更加谦虚谨慎、戒骄戒躁，细心周到的为同学们服务，为学校的发展尽一份微薄之力。恳请组织给我一次机会，我保证绝不辜负组织的认可！

如果申请未能通过，我会正视和反思自身存在的不足之处。我会尽快的改正，认真争取做好身边的每一件事。

再次恳请组织信任我，考验我，接收我。我将用行动践行承诺，用成绩见证决心！

此致

敬礼

申请人：*** 年 月 日 篇二：入校卫队申请书

入校卫队申请书

尊敬的领导：

我是黄河科技学院**学院**系**班的一名学生，今天，我怀着无比激动的心情申请加入校卫队这个优秀组织。黄河科技学院校卫队是在学校党委领导下，由学生党员和入党积极分子组成的先进青年学生的自律组织，是以党建为核心、全面加强思想政治工作的重要抓手，是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措，是加强学生管理、维护学校安全稳定的重要力量，是培养考察入党积极分子的重要载体。

校卫队主要任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，继承和发扬“开拓、拼博、实干、奉献”的黄科大精神，与时俱进，勇于创新，在学校改革、发展、稳定的各项工作中发挥先锋模范和骨干带头作用，团结和凝聚广大学生，在实践中锻炼提高思想政治素质、科学文化素养和自我管理能力，维护学校的教育教学和生活秩序，促进学风、校风建设，为党组织输送合格的发展对象，并使学生预备党员、正式党员受到进一步的教育和提高。

自从进入黄河科技学院以来，我严格要求自己，在军训中表现优异，被评为优秀学员。我担任班干部，积极申请加入学生会，受到领导老师和同学们的一致好评。我认识到了校卫队的先进性，我要积极向这个优秀组织靠拢，向党组织靠拢，我渴望加入黄河科技学院校卫队，请组织接纳我。

如果我被接纳为校卫队员，我会更加严格要求自己，在生活工作学习中，处处起到模范带头作用。团结同学，尊敬师长，热爱生活，热爱学校，向着德智体全面发展的优秀学生而努力。如果我没有加入校队，我也不会气馁，说明我还不够优秀，我会不断改正缺点，争取早日加入校卫队。

此致

敬礼！

*** 申请人：

篇三：入校卫队申请书

入校卫队申请书

尊敬的领导：

我是黄河科技学院**学院**系**班的一名学生，今天，我怀着无比激动的心情申请加入校卫队这个优秀组织。

黄河科技学院校卫队是在学校党委领导下，由学生党员和入党积极分子组成的先进青年学生的自律组织，是以党建为核心、全面加强思想政治工作的重要抓手，是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措，是加强学生管理、维护学校安全稳定的重要力量，是培养考察入党积极分子的重要载体。

校卫队主要任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，继承和发扬“开拓、拼博、实干、奉献”的黄科大精神，与时俱进，勇于创新，在学校改革、发展、稳定的各项工作中发挥先锋模范和骨干带头作用，团结和凝聚广大学生，在实践中锻炼提高思想政治素质、科学文化素养和自我管理能力，维护学校的教育教学和生活秩序，促进学风、校风建设，为党组织输送合格的发展对象，并使学生预备党员、正式党员受到进一步的教育和提高。

自从进入黄河科技学院以来，我严格要求自己，在军训中表现优异，被评为优秀学员。我担任班干部，积极申请加入学生会，受到领导老师和同学们的一致好评。我认识到了校卫队的先进性，我要积极向这个优秀组织靠拢，向党组织靠拢，我渴望加入黄河科技学院校卫队，请组织接纳我。

如果我被接纳为校卫队员，我会更加严格要求自己，在生活工作学习中，处处起到模范带头作用。团结同学，尊敬师长，热爱生活，热爱学校，向着德智体全面发展的优秀学生而努力。如果我没有加入校队，我也不会气馁，说明我还不够优秀，我会不断改正缺点，争取早日加入校卫队。

此致

敬礼！

*** 申请人：

篇四：晚自习入校申请书

晚自习申请书暨安全协议书

尊敬的平潭二中：

根据上级有关安全文件和学校管理制度之规定，为了确保学生人身安全，通学生不准来校参加晚自习。作为家长我们很能理解学校的工作，很支持学校的决定。我孩子 是 班学生，离校很近，没有住校。但我们考虑到学习难度较大，而子女学习成绩还不够理想，加上在家里管理上有一定难度。所以我们提出书面申请要求允许我们子女来校参加晚自习。同时我们郑重承诺：1.学生上下晚自习由家长准时接送，途中安全由家长和学生自己负责，学校不承担任何责任；

2、加强对孩子的安全教育，教育子女认真遵守学校的规章制度；

3、子女因事不能到校，家长会亲自与班主任联系，办好请假手续。

特此申请，希批准

申请人：学生 家长 联系电话

2015年9月17 班主任意见：签字：年段长意见： 签字： 教务处意见： 签字： 分管安全副校长意见： 签字： 分管教学副校长意见： 签字： 篇五：入党校申请书要求

入党校申请书要求

一、申请书必须真实，不得网上下载、抄袭书本或抄袭同学。

二、申请书应用黑色签字笔或钢笔来写，并且统一笔色。统一使用400字黑色方格的原稿纸。

三、申请人和日期不得单独另在一页，若所写内容刚好写满第一页，把内容适当增加到下一页，避免申请人和日期在下一页的首两行。

四、字数不少于400字，字体应工整、端正、整洁、不可乱涂乱划、应付了事。

五、请每一位有意愿进党校学习的学员都必须按要求做，否则将不给予接收。

第五篇：入校感想

入校感想

在经过了初中初三时心惊胆寒（怕考不上高中）的磨砺之后，在今年的9月1日，我终于正式进入了七一中学的高一（2）班。

七一的整个校园还真是够大，比曾经的母校好多了。深红色的楼体，显的十分庄重，典雅。虽然班级里面的面积不是很大，有点挤吧，但新的同学们现的一点也不陌生，很快都成了朋友。让我着实的放下了没有一个认识的朋友的恐惧心里。

还不错，我们的班主任很有个性，是一种„„型的，听人说，他教课还是蛮优秀的。我想我应该多努力了，如果学不好，还怎么说得过去了。

相信以后的学习生活是丰富多彩的，自己也希望这三年的学习生活中能够顺顺利利，快快乐乐度过

学生军训，其主要目的是加强青年一代人的国防意识，增强民族的生存能力，培养年青人的整齐划一，令行禁止的作风。

军训中的痛苦是不言而喻的，但有句话说得好：“快乐是我所需的，但痛苦也是我必需的。”身体磨砺能促进意志的坚强，没有强壮的体魄又怎能支撑自己走过艰辛的高中。我相信经历过这次军训，以后不管是遇到学习上的压力，生活上的压力，还是与人相处的问题，我都能更好地迎难而上

原来涣散不满的意念、精神早已磨砺成金刚石般坚硬。从参差不起的队伍操练成为有秩有序的军队；从嬉闹不羁的面貌转变成精神抖擞、眼神凌厉的面目；从稚嫩散漫的少男少女蜕变成举止规范、严于律己的高中生。这是教官们严格要求、坚持训练的功劳，这是大家不抛弃、不放弃的结果。

2010年的8月，我成了一名高中生。怀着对未来的憧憬，在16年的花开花落，16年的春夏轮回后，终于在我成长的小树上伸出了新枝、新芽，我离梦想又近了一步。但是，离参天大树还是有距离„„因此，我必须为了自己的成长，作出不折不扣的努力。

首先，我要调整好自己的心态，尽快融入到高中的学习生活中，去适应高中的一切。面对自主招生与中考的两次失败，我有点灰心丧气，但我明白，我必须把踩在泥泞中的脚步向上提起，重新跨在寻求知识的柏油马路上。岁月是艰苦的，但也惟有艰苦，才能使一个人更成熟、更完整，因为一个成熟而完整的人生才是最美丽的。经历过风雨的洗礼，才能望见彩虹的绚烂，希望所有不堪的事都成为过眼云烟，而剩下的教训则能转化为成功的基点。

其次，我应该抓紧学习的时间，提高学习的效率，来演绎自己充实的高中生活，因为我始终相信一个公式：时间+效率=收获。而时间老人永远是公平的，给予我们的时间一秒也不会多，一秒也不会少，是与它赛跑，还是去挥霍它？我选择前者。学习效率又是一个人注意力集中的表现与优良学习方法的完美结合。我相信如果我做到以上两点，收获的将不止是成功，还有优良的习惯、坚定的意志、不懈的精神„„

然后，我还要与老师、同学融为一体，团结一致，交流学习经验，探讨学习知识，善于质疑，勇于提问，因为一个人好算不得什么，只有大家好才是真的好。作为真正意义上的人，就应该拥有博大的胸襟，拥有共享成果的气量。作为新时代的公民，就应该学会合作学习，理解“双赢”的真正含义。

最后，还应该多与家人、老师沟通，释去自己心中的疑虑，及时交流自己的想法，询问做人处世的方法，在学习的同时也能适应社会。

校训告诉我们“读书要认真，做人要踏实”，我想，也惟有这两点，才能使长成参天大树的渴望变成现实。作为一名高中生，不仅要学会学习、生活，还要学会做人，因为做人比求知更重要。眼下的我们，任重而道远，承载了来自家庭、社会、学校的担子，所以，我们应快快成长起来，让知识浇灌我们，让循循善诱照耀指引我们，待到三年后的今天，我们定能成为你们的脊梁，你们的骄傲！

当我们迈着青春的步伐踏入十二中时，我们就已是她的一员。我们为成为她的一员而自豪。经过两周的学习，我知道选择这所学校是正确的。这里有浓厚的学习氛围，这里有严格的管理，这里更有我们相信的师长。

十年弹指一挥间，转眼我已成为一名高中生，在这崭新的一页里，未来已近在眼前，而这似乎唾手可得的未来却需要我们用汗水来获取。或许有人认为“条条大路通罗马”，什么样的未来都是一样的活。但没有经过奋斗的未来，你将来不会后悔吗？而年少时的梦想无法实现，你也不会抱憾吗？梦想和汗水铸就未来，三年的奋斗终究使我们微笑着面对明天。作为高中生的我们的梦想无非是进一所好的大学，这就需要我们将梦想揉进现实，话为我们奋斗的力量。而一个人的力量是微小的，在这讲究多赢的社会，我们要学会集体合作，学会终生学习，学会可持续发展。军训是看一个集体的表现，我们要有军训的那种高度的凝聚力，高度的责任心，高度的集体荣誉感。互相帮助，共同进步，为集体增光，我们做到了。今后三年，我们要为梦想而战，实现“今天我以十二中为荣，明天十二中以我为荣”的誓言。自信我们一定也可以做到，众人拾柴火焰高，集体的力量无穷大。我相信我们一定是最优秀的！