第一篇：教育工作心得体会
教育工作心得体会
府谷二中
任亮云
通过学习，对2011年全县教育工作会议精神有了具体的了解，教育的至关重要性，毋庸置疑。我们必须深刻认识搞好基础教育的重大意义，认真落实基础教育优先发展、重中之重的战略地位。振兴教育的希望在教师。教育要发展，质量要提高，关键在于有一支师德师风好、业务能力强的师资队伍。
作为一名教育战线的基层工作者，我深刻感受到自己所肩负的历史责任。
正所谓“养不教，父之过；教不严，师之惰。”在教学工作中，要突出“严”字，它是强化教学工作的中心地位，建立全方位的育人格局，营造促进广大教师严肃对待教学工作的浓郁氛围；也是强化教学工作的科学性和育人功能，注重教学质量和效果。百年大计，教育为本，作为我们教师，应当深切体会自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中。
推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。
在我看来，我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。
那么。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们的的确确应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！
第二篇：干部教育工作心得体会
【篇一】
近日，习近平总书记为即将出版发行的第五批全国干部学习培训教材作序，习近平总书记在序言中强调“党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”。如何做好干部教育工作，准确把握干部教育的功能和作用，也应当是每一名从事干教工作的组工干部深入思考的问题。
一是政治建设功能。党的十九大将政治建设作为根本性建设来抓，要求必须始终把握政治方向、保持政治定力、善于驾驭政治局面、有效防范政治风险。习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上深刻指出：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装”。要把这些精神贯彻落实到干部教育培训工作中，就要将思想政治建设始终作为干部教育工作的首要任务。当前和今后一个时期的重中之重，就是要全面深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。此外，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在干部教育工作环节，也要迅速跟上。
二是服务中心功能。干部教育培训不应该是“为了办班而办班，为了培训而培训”，而是应该始终紧扣上级党委政府的中心工作和重点任务，始终坚持党委政府的工作重心在哪里、教育培训就服务到哪里。干部教育相关部门，应当坚持强化大局观念，积极找准工作突破口和切入点，突出服务大局意识，体现干部教育的应有担当和价值，以高质量的干部教育服务高质量发展。
三是干部培养功能。当前，绝大部分干部通过全日制和在职教育，取得了较高的学历。但在实际运用中，干部“不缺学历缺阅历”“不缺知识缺文化”的问题仍然较为突出，高学历干部的能力短板、本领恐慌仍然不同程度存在，究其原因，主要就在于学校的知识供给和单位的干事需求之间存在“结构性失衡”，很难做到学用结合、知行合一。在此前提下，干部教育培训从某种程度上就充当了“第二大学”的角色，不同之处在于，干部教育培训针对性更强，它坚持问题导向，注重“靶向治疗”，简单来说就是“干什么学什么，缺什么补什么”，最终落脚点在于提高干部解决实际问题、推进工作落实的能力。从这一功能定位出发，干教工作应当要继续坚持岗位需求导向，提供更加差异化、精准化的培养，促进干部真正将理论学习同干事实际相结合，从思想、能力、行动都紧跟时代前进步伐、紧跟上级部署要求、紧跟事业发展需要。此外，还应当提高站位，开拓思路，开阔眼界，主动通过不断学习适应新时代、新形势要求，综合灵活运用讲座、实训、交流轮岗、挂职锻炼、考核考察等多种方式方法，促进干部业务能力的提升。
【篇二】
习近平强调：广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中不忘初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬”。学深悟透总书记的讲话，总书记对年轻干部的重视可见一斑。作为新时代的年轻干部，要党性强、善作为、作风实，应做新时代优秀的“好后生”，以宁静致远的心态、蓬勃向上的姿态、真抓实干的状态“赶考”新时代，用“风华正茂”的青春奋斗创造经得起人民和历史检验的业绩。
扣好对党忠诚的第一颗扣子，立志做大事而不是立志做大官。习近平总书记强调：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。有些贪官之所以落马，要害在于他们在职务上升的过程中忘记了入党的初心，为了个人私利背叛了入党誓词，最终滑入腐败深渊。年轻干部要真正将忠诚融入到自身的血脉之中，具有“功成必定有我”的担当和“功成不必在我”的境界，不断提升政治素养，坚守政治原则、保持政治定力，要像王继才等优秀共产党员那样坚定理想信念，对党无限忠诚，坚持用科学理论武装头脑，不断培植自己的精神家园，坚定“四个自信”、增强“四个意识”，坚决做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、捍卫者和忠实拥护者、实践者。
打牢干事创业的底子，本领过硬而不是本领恐。疾风知劲草，烈火识真金。社会从不拒绝努力奔跑的人，成功总是眷顾勤劳创造的人。本领不会从天降，惟有学习见真知。学海无涯，常学可以与时俱进。对年轻干部来说不仅是学习过硬，还必须本领过硬。年轻干部必须要牢固树立终身学习的理念，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项基本功，坚持常学常新的学习路径，端正真学真信的学习态度，提升学思践悟的学习方法，锤炼细照笃行的学习本领，不断强化自身学习，学以铸魂、学以提能、学以致用。要不断的苦其心志“磨出真功夫”，要在工作中“摸爬滚打”，在历练中“日益精进”，不断增强适应新时代党和国家事业发展要求的能力，真正练就一身过硬的本领，成为本职工作的行家里手。
敢挑攻坚克难的担子，担当作为而不是拈轻怕重。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。年轻干部要当“潜水艇”沉到基层一线，而不能像“浮萍”浮在机关、漂在表面，真正做到与群众“零距离”接触。要像武者一样，每天要养成“蹲马步”的习惯，多下基层少呆机关，多些务实少些事务，多谋做法少换说法，用实实在在的成绩打稳下盘；
年轻干部要敢于创新，在工作上不能因循守旧，要加强学习，不断开拓视野，要勤于动脑，善于思考，不满足于表象，习惯于寻根究底；
年轻干部要立志干事创业，就要有大胸怀，大担当，大果敢，自觉担当起先锋的角色，一马当先向前冲，一往无前干事业，拿出舍我其谁的气势来冲锋陷阵。年轻干部无论处于哪种岗位，都应抱着积极上进的态度，满腔热情地投入到岗位工作中去，脚踏实地走好每一个必经台阶，心甘情愿接受每一段必要的历练，不搞自我设计、不搞好高骛远。要把个人利益看淡，将事业看重，用“心底无私天地宽”的境界塑造年轻干部良好形象，做“厚积薄发”的好后生。
常照清正廉洁的镜子，防微杜渐而不越规逾矩。没有规矩，不成方圆。党员干部一举一动、一言一行都起着重要的示范引导作用。一旦丢掉原则，就是失去坚定的政治立场，放弃理想信念，违背为人民服务的根本宗旨。因此，对于年轻干部来说，作风不正，自然也就难堪大任。作为年轻干部要把作风的螺丝拧紧，用更实的工作擦亮自身的名片。要牢记“白袍点墨，终不可湔”的道理，珍重自己的人格、珍爱自己的声誉、珍惜自己的形象，不越底线、不触红线，不让歪风沾身、不使邪气近身，努力养成高尚的道德情操和健康的生活情趣。同时，在日常工作中，既要注意减少轻浮急躁之气，又要注重克服患得患失心态，以持之以恒的冲刺精神，百炼成钢的砥砺品质，克难攻坚的进取意识，彰显年轻奋发之美，真正在作风建设上有所建树，努力在新时代这张答卷上书写不负组织、不负人民的年轻干部新答卷。
优秀的“好后生”不会自然而然产生，一靠自身努力、二靠组织培养，但归根到底取决于自身努力。年轻干部正处于学习锻炼、干事创业的好时候，打牢基础、行稳致远的关键期。应始终保持一颗赤子之心，时刻以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，砥砺“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的意志，舒展“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的豪迈，主动担起自己该担的责任，在具体的工作中历练打磨，在助推社会发展中让青春出彩。
【篇三】
打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。所以，对基层脱贫攻坚干部的选用，要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派。更重要的是要提高其实际能力，培育懂扶贫、会帮扶、作风硬的扶贫干部队伍。
突出政治标准“选准”干部。要始终坚持新时期好干部标准和忠诚干净担当、“三严三实”“四有”“四铁”等政治素质要求，突出政治标准，重用牢固树立‘四个意识’和‘四个自信’、坚决维护中央权威、全面贯彻执行党的路线和方针政策、忠诚干净担当的扶贫干部，真正把党和人民需要的干部选出来、用起来。
坚持事业为上“用顺”干部。要着眼新时代提出的新任务新要求，着眼创新驱动、脱贫富民、生态立县、民族团结等生动实践，在脱贫攻坚一线、重点项目建设、完成重大任务等关键节点考察识别干部，坚决杜绝“带病”干部上岗，确保将干部考准考实、选准用顺。
着力增强本领“培优”干部。要以增强“八种本领”为重点，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，引导党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。针对扶贫干部的知识空白、经验盲区和能力弱项，开展政策法规、供给侧改革、创新驱动、区域协调发展等精准靶向培训，不断提升干部的专业知识、专业能力、专业作风、专业精神，使其成为引领一方经济社会发展的行家里手。
结合严管厚爱“管活”干部。要严格执行和落实扶贫干部待遇，及时调整处置不作为、不担当的脱贫攻坚一线干部，倒逼有为、必为。同时，要时刻关注扶贫干部思想和工作动态，强化组织关怀，让其安心安身安业。要落实容错纠错机制，保护改革、鼓励探索、宽容失误，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的扶贫干部撑腰鼓劲，最大限度地激发其干事热情。
【篇四】
习近平总书记指出“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”习近平总书记关于理想信念的重要论述、精彩用典，激励我们树立崇高理想信念。作为新时代的共产党员，必须时刻牢记党员身份，像焦裕禄、孔繁森、杨善洲、廖俊波等无数优秀共产党员那般，用爱党为民、无私奉献的闪光实践，使共产党员成为矗立在人民群众心目中的“金字招牌”，让共产党员的“金字招牌”闪亮起来。
勇于亮出身份，需要时刻牢记自己姓“党”。习近平总书记明确指出：“要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人。”作为党员干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了，要自觉同党中央保持高度一致。一是要时刻牢记自己的党员身份，常温举起拳头宣过的誓言，做一名始终对党忠诚的党员；
二是要时刻牢记为民服务的根本宗旨，发挥好党员的示范带头作用，带头学习、带头宣传、带头实干，做一名始终对群众贴心的党员；
三是唤醒党章意识，强化党规党纪意识，要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，要牢牢把握党章党规党纪的精髓，使之成为自己的一种潜意识，也只有这样，才能在任何情况下都时刻牢记自己姓“党”。
勇于亮出身份，需要擦亮党员“金字招牌”。在人民群众心中，共产党员“个顶个”都是信仰纯真、能力突出、本领非凡的“特殊材料制成的人”，无论在哪里，都能“一眼认出来”。一是擦亮党员的“金字招牌”，增强责任意识。志愿加入中国共产党，就得担起党员的责任，履行好党员的义务，这种使命感更当时刻谨记。把党徽佩带于胸前，才能提醒党员不忘初心，不忘举起右手宣读的誓言，不忘曾经的追求与豪情。激励党员思想上不断与时俱进，为民意识不断增强，攻坚克难决心不减，让党员身份成为灵魂深处飘扬的旗帜。二是擦亮党员的“金字招牌”，促进知行合一。浙江嘉兴南湖的星星之火，点亮了整个中国。历时90余年，中国共产党带领全国人民，取得独立自主，经济社会翻天覆，国际地位举足轻重，身为党员，应当感到无比荣光，亮出党员身份更应理直气壮。因此，每名党员更要对标党章，以合格党员要的标准，既严又实为官做人，竭力完成组织重托，实现群众期盼，以务实的行动获得组织认可、群众认同。三是擦亮党员的“金字招牌”，广泛接受监督。党员必须先进于群众，优秀于一般干部，其言行举止是其他人的模范。公开党员身份，是扩大监督的有效途径，让社会共同监督党员的行为。共产党员这块“招牌”硬不硬，最终要靠工作实绩来评判，要实打实地干出来，坚持把先进性具体到工作中、落实到岗位上，牢固树立标准意识、精品意识，做到干工作标准更高、抓落实要求更严，干一行、爱一行、钻一行，在本职岗位上干出让群众信服的工作业绩，不断增强自身“含金量”。
勇于亮出身份，需要把合格党员的标尺立起来。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，一代代共产党人始终把爱人民作为最大的爱，把实现人民幸福作为最大的追求。党员干部应当像焦裕禄、杨善洲、廖俊波他们那样，把人民放在心中最高位置，牢记自己是人民的勤务员而不是“父母官”，以真心对待群众、真情帮助群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。一是不忘党的责任担当。习近平总书记指出：“能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个党员干部的党性和作风。”正如总书记所说，敢负责，敢担当是考验党员干部党性强不强、作风硬不硬的试金石。党员干部时刻牢记自己是党的一员、群众的带头人，要将造福百姓作为一切工作的出发点和落脚点，大力发扬“求真务实、真抓实干”的作风，以“马上就办、办就办好”的理念，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。秉持“为官避事平生耻”的理念，遇到难题和矛盾敢于挺直腰板、迎难而上，不仅敢啃“硬骨头”，面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。始终坚持按制度、按规矩办事，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。二是不忘党的纪律规矩。党的纪律和规矩是全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证，也是党员个人成长进步、不越雷池、拒腐防变的“护身符”。回看一个个涉案贪官的痛心忏悔，哪一个不是从不守纪律、不讲规矩的一小步逐渐滑向贪腐深渊的？党员干部应引以为戒，时刻不忘党的纪律规矩，从学习党章入手，以《中国共产党廉洁自律准则》为镜，常照自己，以《中国共产党纪律处分条例》为尺，常量自己，心怀敬畏，手握戒尺，自觉做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越，把党的纪律和规矩内化于心、外化于行。
“进了党的门，就是党的人。”如今，实现中华民族伟大复兴中国梦的号角已经吹响，作为一名共产党员要“不忘初心、牢记使命”，始终守好共产党员这块“金字招牌”，以期做到“五官端正”“手脚干净”，向下扎根、向上生长，用实际行动擦亮共产党员这块“金字招牌”，只要我们每一位党员干部能在自己的位置上敢担当、负责任、真干事、干成事，定能在收获成就感同时，让人生格外出彩。
【篇五】
基层一线干部是党的各项事业的“基石”，农村牧区工作的主力军，“上面千条线，下面一根针”，很多基层干部往往都是“多面手”“复合型”人才，不仅要承担上级交派的任务，还要处理各种基层琐事，发挥着重要的桥梁和纽带作用，为了从容应对这些基层事务，基层干部应活用“加减乘除”四法，不断强化服务措施、精简办事程序、拓宽增收渠道、革除不良风气，切实解决群众所思、所忧、所盼。
做为民服务的“加法”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。对于基层干部来说，群众的所思、所想就是前进的动力，要想知道群众“要什么”，就必须和群众“零距离”接触、“面对面”交流，要深入田间地头、村头巷尾，与群众打成一片，实实在在了解群众生产生活中的困难，不能蜻蜓点水、走而不访，搞形式主义。习近平总书记说：“必须有全心全意为人民服务的公仆情怀，心中时刻装着国家和人民，自觉为党的事业和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已”，只有心中装着人民，才能真心为人民服务，要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，以造福人民为最大政绩，始终坚持为人民服务，永做人民公仆，用心做好这道“加法”题。
做办事程序的“减法”。“民之所望，施政所向。”基层工作千头万绪，基层干部必须学会勤于思考、善于思考，做事之前认真思考怎么干，不要“眉毛胡子一把抓”，分不清先后主次、轻重缓急，导致降低了办事效率，白白让群众干着急。基层干部之间要合理分工、权责一致，减少不必要的门槛和障碍，简化办事流程，干部临时外出时，要说明外出去向及联系方式，方便群众联系，让群众少跑冤枉路，少花冤枉钱。
做助民增收的“乘法”。“说一千、道一万，增加农牧民收入是关键。”基层干部要千方百计、想方设法的拓宽群众增收渠道，要利用好本土自然资源、产业资源等优势，发展特色产业，要拓宽“电商＋”的销售渠道，让农牧民线上线下都能售卖“土特产”。“小康不小康，关键看老乡”，总书记多次强调过这句话，表明了习总书记眼里的“小康”，不是要看经济总量，而是要看基层群众的生活质量，在迈向现代化的进程中，农村决不能掉队，每一名基层干部都要牢记总书记的嘱托，扎实做好群众工作，让老百姓的“腰包”越来越鼓，让广大农牧民过上更加富裕美好的生活。
做不良风气的“除法”。“作风是一面镜子，作风是一面旗帜”。基层干部作为直接服务群众的重要力量，在和群众接触的过程中要注意办事态度，决不能出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，要学会与群众之间将心比心、换位思考，理解群众的难处，主动做好服务工作，建立良好的党群干群关系。“脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，总书记说：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表”，在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，基层干部要始终保持积极进取的精神状态，安心扎根基层、服务基层、不求私利，始终严格要求自己，树立良好的基层干部服务形象。
第三篇：大学生全国教育工作大会心得体会（共）
大学生全国教育工作大会心得体会（共8篇）
第1篇：大会心得体会学_“9.10全国大会讲话内容”心得体会
今年的9月10日是我国第34个教师节，_____在这一天代表党中央向全国广大教师和工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。
他强调教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业做出新的更大的贡献。
在这场大会上，_____强调了教师工作的重要性，这让我更加坚定了做好一位一线教师的决心，为人师表不仅仅是职业对教师的外表要求，它影响着更加深远的内涵：教书育人，以自身为学生树立榜样。教师的职业不仅仅是教书，也是育人，在传达知识的同时，也正在灌输做人的观念，人生观、价值观、世界观，在知识讲授中渗透入学生的思想，也在教师在授课过程中的态度、在教师平时一点一滴的言行举止中为孩子树立观念。
才为德之资，德为才之帅。培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既要引导学生珍惜学_时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的实践抓手。
工作这些年，我也是有受到一些心态上的影响。一个是社会上教师地位确实不高，学生对教师的感恩心情越来越淡薄，一个是网络上经常有家长误会教师的言论却获得了更多家长的支持，让身为教师的我甚为寒心。甚至萌发过教书育人不必太认真的念头，对付好考试就好，其它不必多想。这一番讲话让我醍醐灌顶，我马上清醒意识到：这样的念头是不行的！当我放弃了自我追求，放弃了对职业精神的追求，我所影响的不仅仅是自己的工作状态，最可怕的影响是没有对学生树立好的灵魂榜样，作为一名美术教师，每个学期我都要指导几百个学生，我若放松了自己这份教师工作的追求，那么这几百个学生的心里就会被种下一颗消极的种子，日后万一生根发芽可怎么办？
教师是人类灵魂的工程师，所培养的不仅仅是考霸型选手，而应该是培养德才兼备的有用人才，对社会国家有贡献的人才，这才是成功的，这才是真正的教师追求。
“育才造士，为国之本”。是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是工作的根本任务，也是现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。
引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学_生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。所以我要提高对自己的要求，除了每天做好知识传授工作，做好美育培养工作，更要日省三身、为人师表，为学生树立道德榜样。而在传授知识和美育的过程中，也会注意到对于价值观的正能量渗透。
大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。为了做好工作，我会努力成长进步的！
第2篇：大学生心得体会海南大学
关于大学生安全心得体会
姓名：张晓琳
学院：环境与植物保护学院
班级：07环境科学
学号：B0713059
年10月8日
关于大学生安全心得体会
姓名：张晓琳
班级：07环境科学
学号：B0713059
安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题,处理不当往往给人以烦恼,甚至带来终身的悔恨。学生是跨世纪的接班人,是祖国的希望和未来。学校安全工作搞得好坏,直接关系到广大学生能否健康的成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。因此,加强学校的安全和防范措施,是学生获得全面健康发展的重要保证,是学校工作中的一项重要内容。
对于高校而言，安全是指为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能，从学校实际情况出发，依照国家有关法律、法规的规定，制定各种安全与管理的规章制度，并对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的与管理活动，努力提高学生的安全意识和素质，使学生学会用安全的观点解释和处理自己遇到的新问题。当前，高校大学生中存在的较为突出的安全问题表现为网络不良信息侵害、宿舍内部盗窃案件频发以及学生之间的冲突问题。要杜绝和减少此类问题的发生，就要从各方面加强对学生的安全，从根本上维护学校的稳定和学生的自身安全。
高校学生安全工作的严峻形势
1.1
高校治安形势不容乐观近年来，我国高等事业的发展迅速，高校打破了传统的办学和管理模式，逐步走向社会，走向市场，对高校安全工作提出了挑战。而高校安全却滞后于安全形势的发展，学生被骗、宿舍财物被盗案件和学校的“安全事件”逐年增加，严重影响了学生的正常学_生活和高校的教学秩序。根据调查了解到，目前发生在学生中的案件，80%以上都是由于学生安全防范意识差或不遵守学校安全管理规定造成的，部分高校没有对大学生进行系统的安全，将安全作为一门必修课程，也没有这方面的完整的教材，部分高校对大学生的安全问题没有给予足够的重视和必要的资金投入，大学生的安全意识比较淡薄。高校经过改革开放的发展已由封闭型转变为开放型，管理方式也进入社会化。办学形式多样，学生结构复杂，校园与社会相互交叉渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。
1.2
大学生自我防范、保护能力欠佳当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。自我防范能力就相对比较弱，加之当前的高校学生多为独生子女，自我意识过强、唯我观念重、心理承受能力弱、独立性差等等。虽然他们已经是成年人，但他们多数是在父母的温床里成长的，缺乏对社会复杂性的认识。一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，容易被不法分子得手。二是安全防范意识淡薄，对自身和他人的各种安全防范缺乏必要的警惕，造成了各种安全隐患。三是受客观因素影响。
1.3
高校扩招和办学模式多样，使学生入学分数参差不齐，学生整体素质下降，也给高校安全带来不少冲击。此外，高校取消了考生的年龄限制，大学生群体的年龄差距加大，彼此之间的心理、生理差别增大，彼此之间的摩擦、纠纷也会增多。在民族地区和民族大学，多民族学生在一起，由于彼此的民族_惯不同，也容易产生误解和矛盾。
在大学生中开展安全的主要内容
2.1
开展法律知识,增强大学生的法制观念
一方面,有些大学生不知法、不懂法。另一方面,是知法犯法。广泛开展法律知识,让学生知法、懂法、守法、用法,自觉用法律保护自己。对大学生进行法律,应以作为中国公民应当具备的基本法律知识为主。比如《宪法》、《刑法》、《法》、《国家安全法》、《保密法》、《治安处罚条例》、《游行示威法》、《消防法》、以及计算机安全、网络安全等方面的法律和法规。
2.2
开展安全知识,增强大学生的安全意识
当代大学生虽然具有较强的自主、独立意识,但实际社会经验不足,独立生活能力差,安全知识缺乏,自我保护意识薄弱。随着校园日趋社会化,高校由过去相对独立、相对封闭的状态,已走向全方位的开放。对大学生进行防盗、防骗、防火、防病、防抢劫、防侵害、防泄密、防事故等方面的安全知识非常必要。大学生通过学_可以了解和掌握必要的生活常识和安全防范的基本知识,增强安全防范的意识和能力,可以明确“应当”、“正当”与“不当”之间的关系和界限,做到心中有数。这样即可以有效地保护自己,也可以在危险时更多的帮助周围的同学。
2.3
开展校规校纪,增强大学生的纪律观念
从目前大学生中违法行为和安全事故的产生来看,表面上往往都有一定的偶然性,但偶然中隐藏必然即当事者平时纪律观念差。因此,对学生进行安全,必须建立和完善学校各项教学、生活、管理等各方面的规章制度,把法律和道德规范具体化。新生一进校,就要认真开展以校规校纪为主要内容的入学,使学生一进校就能全面了解熟悉校规校纪,特别是涉及日常行为安全的规定。在中应当着重强调遵守纪律的自觉性,并对少数严重违反校规校纪的行为予以严肃处理,不姑息迁就,以维护好稳定的教学和生活秩序。
2.4
开展心理卫生,增进大学生的身心健康
大学生正处于生理的发育时期,心理也尚未成熟,他们思想和行为的能动性比较突出。在思想和行为受到外界刺激或冲突时,很难控制情绪和做出正确的行为选择。引起自我意识的缺陷,因此,对大学生进行安全应积极开设心理学课,让学生了解更多的心理卫生知识,开设心理咨询服务,给学生建议、暗档、诱导,帮助学生正确认识和对待社会、学校、家庭以及自身学_、工作和人际关系中的种种矛盾与问题,缓解其焦虑、排遣其苦闷,化解其矛盾,恢复心理平衡,矫正不良行为,提高他们正确认识和调节自我以及应付各种事件的能力,把事故消除在萌芽状态。
大学生中伤害事故的预防措施
3.1
应保证学校的教学设施、生活设施的安全可靠,无论是自建的还是购买的,都必须做到质量合格,并经常维修保养。坚决杜绝因设施的缺陷导致学生安全伤害事故的发生,这是物质条件的保障。
3.2在国家的法律、法规、规章之外应加强学校的各种规章制度的建设,填补国家规定的空白,使学校的各项工作均有章可循,做到岗位清楚、职责明确、这是制度保障。
3.3
要加强管理,建立督促检查机制。加强安全,提高大学生遵守制度的自觉性,提高学生的自我保护意识、安全意识,这是减少大学生伤害事故的根本方法,可以从源头上防止事故的发生。
3.4
抓好教师的职业道德建设。教师是预防学生伤害事故的第一道防线。学校应把教师做好学生安全工作作为教师的重要职责纳入教师的职业道德建设内容之中。教师必须对工作有高度的责任感,尽职尽责,注意发现学生的安全信息,把问题和矛盾解决在萌芽状态。
3.5
学校各职能部门对学生的安全工作应齐抓共管。学生处抓好日常管理,减少漏洞、形成规范,使学生的学_、活动在有序中进行;团委要通过深入细致的思想政治工作和丰富多彩的校园文化活动促进大学生,健康成长。
在大学生中开展安全,预防各类伤害事故的发生,是高等发展中学校所面临的一项重要课题,学校的教师及各职能部门要加强学_,提高认识,用“”思想创新高校的思想政治工作,从思想观念、工作作风、管理机制入手,开创新时期高校安全工作的新局面。
第3篇：警示大会心得体会警示大会学_心得
前段时间我区召开了全区警示大会，会上观看了违纪违法案例警示片，XX书记作了重要讲话。会上和会后，针对会议精神我第一时间进行了学_，受益非浅，感慨良多。
在社会主义经济快速发展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原则，置党多年的培养于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自我送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。透过警示片，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们必须要从这些案例中吸取，引以为戒。我认为：腐败问题的主要原因是其放松了对自我世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们在工作前期也曾为国家的建设做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自我是人民的儿子，忘记了自我手中的权利是人民赋予的，是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄，被人民所唾骂。因此，只有透过不断学_才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自我的信念，为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束潜力，提高自我警省潜力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
认真学_反思后，我觉得要重点做到以下几个方面：
一是始终持续良好的学__惯。
只有不断加强学_才能提高自身素质和潜力，不学_思想就无法进步，潜力就无法提高，领导方法就无法改善。学_不能单单走过场，要讲究实效。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学_，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。透过这次警示大会，透过对这一身边事身边人的反面典型教材的学_讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部务必要经常认真学_，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建设做出自我的贡献。二是坚定信念始终持续廉洁自律的行为规范。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一向我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，潜力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们必须要树立正确的世界观、人生观和价值观，全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终持续共产党人的浩然正气。三是要始终持续艰苦奋斗优良传统。
近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们必须要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地持续和发扬艰苦奋斗的优良传统。四是以案为鉴。
在加强自身政治理论学_的同时，观看了警示片在自我思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，能够知兴替；以人为镜，能够知得失”。最后，作为一名党员，要如履薄冰，严于自律，自觉带头接受党和人民群众的监督。遇到的诱惑和考验，无论什么状况下，都要把握自我，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。
第4篇：警示大会心得体会警示大会心得体会
7月20日，中央决定给予开除党籍、开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。党的__大以来，中央严肃查处了、、、苏荣等严重违纪违法案件，充分体现党中央坚定不移惩治腐败的坚强意志，彰显了从严治党的鲜明态度，深得党心民心。下面我结合警示大会，谈一谈自己的体会和认识。
一、增强政治敏锐性和政治鉴别力，充分认识到严守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性
1月13日，_____在__届中央纪委五次全会上发表了重要讲话。强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。
在会上提出了遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”，-
格遵守政治纪律和政治规矩，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，以高度的政治敏锐性和政治鉴别力维护党的团结统一。
二、强化五种意识，全面落实_____提出的“五个必须”
一要树立政治意识，坚决维护党中央权威。严守党的政治纪律和政治规矩，第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上、行动上、政治上同党中央保持高度一致。在这个重大原则问题上，没有任何妥协的余地，不能有丝毫含糊，不能各行其是，搞这样那样的变通。
二要树立团结意识，努力维护党的团结。团结就是力量，团结就是大局。党的纪律是有利于党的工作大局的纪律，党的规矩是有利于维护党的团结局面的规矩。我们党代表最广大人民根本利益，全心全意为人民服务，党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。在组织路线上，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。
三要树立程序意识，严格遵循组织程序。领导工作是在一定的组织系统中进行的，是在一定的制度规则中开展的，用以保证各级党组织工作的正常秩序。这些制度规则就是党的规矩，有些已成为刚性的纪律。要遵守组织运行程序，明确自己的权限，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，不超越权限办事，不搞先斩后奏。
四要树立组织意识，坚决服从组织决定。纪律是增强党组织
坚定共产主义远大理想，坚守共产党人的崇高精神最求，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实践行社会主义核心价值追求，树立正确的世界观、人生观、价值观，在大是大非问题面前、在各种利益诱惑面前保持政治敏锐性、政治定力。
二是讲政治、顾大局，自觉坚决维护中央权威。
把对党忠诚作为讲政治的首要原则，自觉维护党的集中统一，在思想上政治上行动上同以同志为_____的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党中央的重大决策部署，确保政令畅通。一切以大局为重，克服部门保护主义和本位主义，不搞上有政策、下有对策，做到令行禁止，对上级各项方针政策不折不扣地执行，并切实抓好落实。忠诚党的组织，坚决服从组织决定和安排，相信组织、依靠组织，不搞任何非组织活动。三是讲党性、重团结，自觉增强党的凝聚力战斗力。
严格党内政治生活，坚持党的政治路线和思想路线，强化政治引领，突出政治功能，坚持从政治高度来要求和约束自己的言行，克服把党内组织生活等同于一般工作会议和群众性活动。以整风精神开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑，勇于直面问题，本着对自己、对同志、对班子、对党组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评。自觉维护班子的团结，班子成员之间、同志之间相互尊重、相互配合，大事讲原则、小事讲风格，不争功诿过、不争名夺利，营造和谐健康、充满正能量的组织氛围。第5篇：《警示大会》心得体会—《警示大会》心得体会
么兴亚
法国哲人克雷罗夫说过：“钱是一种可怕的东西，当你用不正当的手段去占有它的时候，结果你什么都失去了”。
钱的确是可怕的东西，这些案例验证了这句名言，身份的变化，理想信念动摇，思想道德滑坡，利用职务之便利谋取私利，最后铤而走险，把自己送上了法庭。把青春“献”牢房。
从这次的警示让我更加明白，赌博是多么可怕的一种行为，他能把人一点一点的拉向深渊，这是一体哦不归路，赌博就像毒品一样可怕，石家庄分公司王井阳、陕西奥迪业务员孟庆伦，他们两位就是为了赌博，骗收公款，为了一己私利，走向了深渊！
还有更可气的是乐亭五菱出纳康亚坤，被虚假的网络爱情所骗，先后两次挪用公司公款，给所谓的网上男友投资！结果换来的是法律的制裁！幸好家人公司的及时补救，才是损失降到了最低！
网恢恢，疏而不漏，任何作奸犯科的人要想在现场不留下任何蛛丝马迹都是不可能的，要想人不知，除非己莫为，等耳熟能详的话历经了无数前人的经验提炼，而作案的人却总带着侥幸心理，认为自己高明，不会被发现，铤而走险。然而最终还是难以逃脱法律的制裁，而最终陷入痛苦的深渊。或许他们曾有过短暂的成就感或者提心吊胆地挥霍金钱的幸福感，但他们想过没有，他的这种所谓成就和幸福是建立在无数领导、同事、前辈，甚至无数后辈们辛勤劳动的果实之上。
我十分珍惜我这份来之不易的工作，它让我有最基本的生活保障和跟男人一样养家糊口的成就感。我深知，如果放弃现在的工作而想再就业绝非易事。在这物欲横流、急功近利的社会，人人面前都充满着巨大的诱惑。但是，只要学会了在寂寞中坚守住人间最宝贵的真、善、美，坚守住生命的最朴实自然与纯净，学会将诱惑放在适当的距离之外，让它维持一贯的魅力，那么我就征服了自己。
这些真实案例都是血的教训，也是强烈的警示，我一定要引以为戒，从思想上认识到，从行为上执行到
么兴亚
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第6篇：警示大会心得体会警示大会心得体会
年11月2日，庞大汽贸集团组织员工观看了警示大会。作为这次警示的观看者，听到一组组触目惊心的数字，看到犯罪人放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，进一步加深了对开展警示活动重要性、必要性的认识，收获不小，得益匪浅。现就参加警示活动以及结合本处的实际工作，浅谈几点体会。
一、反腐倡廉，必须警钟常鸣
警示活动是我们集团公司推进反腐倡廉、加强集团公司廉政建设的重大举措。在集团公司的荡涤下，一些员工理想、信念扭曲，放松主观世界观的改造，追求安逸生活，私心膨胀，最后走上犯罪的道路。综观案件，留给我们两点警示：如果我们失去了本该保持的警惕、冷静、操守，忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了公司多年的培养、更忘记了公司给我们提供衣食住；贪图享受，不甘清贫，崇尚拜金，私欲膨胀，给公司利益造成了很大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔。
二、反腐倡廉，必须从每个环节做起，坚定信念，把握方向，努力做到“三个自觉”。
一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确对待“钱、权”，对待“功成”与“身退”，不要自毁人生；在价值观方面，要正确体现人生的社会价值，不要私心、贪心膨胀。二要自觉提醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，公司和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。三要自觉充实自己，有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。善于学_，不让头脑空虚；时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。尽力服务社会、服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。三.增强意识，廉洁自律，做反腐倡廉的带头人。通过警示活动，大家对反腐倡廉斗争长期性、艰巨性、复杂性有了新的认识。以前曾有不少同志认为自己职低位轻，不掌握权、钱，认为反腐倡廉与本人关系不大。通过学_，大家对反腐倡廉的现实意义有了新的认识。此次开展的警示活动，是集团公司“未雨绸缪，防患于未然”的重大举措，体现了公司领导对党员领导干部的关心和爱护。人非草木，岂能无情、无欲。谁不想生活得更好、更滋润、更潇洒，但前提必须是合法、合理、正当的收入。只有通过合法、正规的劳动所得，才是最干净的。
“以史为鉴，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。这次警示活动，就是要让广大员工干部从警示活动中得到既沉重又非常深刻的启示，从而真正从思想上、行动上严于律己，做遵纪守法的带头人。同时，大家也认识到，警示活动的开展对制止腐败有一定作用，但要解决全部腐败和自身存在的问题，这不是一次警示活动所能做到的。为此，大家决心要把这次警示活动作为永久的警钟，长鸣在我们的思想中.第7篇：警示大会心得体会严谨做人，勤于自律，做优秀的公司财务人员
下午，集团召开了以“忠诚、廉洁、理想、奋斗”为主题的警示大会，会议观看了警示专题片，并邀请了集团领导和检察院领导讲话，大家珍惜机会，职责，遵纪守法，树立远大理想，全身心的投入集团的快速发展大潮，公司的事业前进贡献自己的力量。
自公司上市以来的快速发展时期，有些员工在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了自身的职责和义务，在权力、金钱面前丧失原则，罔顾集团多年的培养，利用职务之便做出有悖于公司规章制度的事情，迈出了罪恶的步子，误入歧途。听那些在工作中违法违规职员的忏悔发言，感慨良多：教训是深刻的，前车之鉴，后车之师，警示令我受益匪浅，同时，这次大会更让我对如何做一名合格的集团财务人员有了更加清醒和深刻的认识：
首先，要始终保持良好的学__惯。只有不断加强学_才能提高自身素质和能力，不学_思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，思想得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，就容易被诱惑的绳索绊倒。反之，如果我们努力进取，把精力和重心放在事业上并为之艰苦努力和奋斗，开动脑筋和思想去打拼事业，那么你就会有一个综合素质的提高，也就不会用一些不良手段满足自己的私欲了。
再就是要坚守原则，恪守公司的规章制度。每年集团都会召开警示大会，我们要廉洁奉公、严格自律，可就是这样经常的向大家敲警钟，依然有人抱着侥幸心理，一次次的铤而走险，走上犯罪的道路。我们一定要从这些错误的案例中吸取教训，引以为戒。集团创业之初是何其艰苦，如今有这样辉煌的成就，可集团的前辈们却依旧保持着艰苦奋斗的作风，恪守公司宗旨和规章制度，始终不渝地坚守着自己的做人做事原则，为集团兢兢业业，奋斗不已。作为后起之辈的我们一定要像前辈们学_，以他们为榜样，踏踏实实做事，老老实实做人，遵守集团制度，静以修身，俭以养德，做到清者自清，无愧于心。
最后就是要自觉接受监察部和审计部的监督，严于自律。作为集团的一名财务人员，我们的职责更加敏感，也更应该严格自律。无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要做“一失足成千古恨”的蠢事。我们都要正确对待和接受集团监察部、审计部以及各方面的的监督。监督是一种警戒，自律是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是抱着侥幸心理，就越容易步入雷池越陷越深，弥足深陷的时候，想脱身就不是那么容易的事情了，所以，我们要时刻保持自省自律的原则，做到穷则独善其身，达则兼济天下，做到真正的君子爱财取之以道。
在市场经济大潮中，很多人在金钱的诱惑下步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，我们一定要谨记教训，严格要求自己，踏踏实实做人，认认真真做事，时刻保持一颗可以经得住各种诱惑的心灵，珍惜岗位，恪守职责，为集体服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，做一名合格的优秀的员工，为集团的飞黄腾达做出自己的一份贡献。
第8篇：全国大会心得体会______全国大会重要讲话精神心得体会
培养什么人，是的首要问题。正值我国第三十四个教师节，_____在全国大会发表重要讲话，全面总结党的__大以来改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动现代化、建设强国、办好人民满意的指明了方向。
我们常说“十年树木百年树人”，如果要培养一棵树木，只要几年的时间就可以了，而要培养、一个人很不容易，要花上几十年的时间来完成。可见，人民教师是一个多么光荣而伟大的职业。而后面那句：插柳之恩，终身难忘，我们都知道一句话叫做“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，所以可见随手插柳也可让柳树生长，所以这句话的意思是，哪怕是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀。这句话主要是告诫我们要有一颗感恩的心。“育才造士，为国之本”。是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。进入新时代，坚持中国特色社会主义发展道路，坚持社会主义办学方向，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是工作的根本任务，也是现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。
斯文有传，学者有师”，教师所扮演的角色不仅仅是知识的传输工，更是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；教师所承担的重任不仅关系到“祖国花朵”的培养，更关乎着国家的未来和民族的希望。传道授业解惑，从无知到认知，从幼稚到成熟，教师就像是茫茫大海里的一座灯塔，默默地坚守在自己的岗位上，陪伴着每一位学生的成长。国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥砺奋斗精神，在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细，必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫，引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学_生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
古语云：“举世不师，故道益离。”一个国家、一个民族要振兴就必须要“贵师而重傅”，只有尊师重教，整个社会才会朝着正确的方向顺利发展。而要做到尊师重道，仅在教师节表达对老师的致敬和感谢是远远不够的，更重要的是要把政策和资金投入更多的向教师倾斜，不断提高教师的工资待遇，让广大教师能够安心从教；要在日常生活中做到“亲其师”“信其道”，在教师遇到误解和困难时挺身而出，帮助他们分忧解难；更要在全社会营造一种“重学_、重”的文明风尚，让教师真正成为“天底下最光辉的职业”。就像_____所提出的：“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊敬的职业。”才为德之资，德为才之帅。培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既要引导学生珍惜学_时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的实践抓手。
实现立德树人，离不开体系的制度支撑。要把立德树人作为工作的主线，融入思想道德、文化知识、社会实践各环节，贯穿基础、职业、高等各领域。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计，教师围绕这个目标来教，学生围绕这个目标来学，才能聚焦聚力、取得实效，构建起德智体美劳全面培养的体系，为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。
大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。加强党对工作的全面领导，不断提高教师待遇，弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师安心从教、热心从教，必将汇聚起事业改革发展的磅礴力量，培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。我决心带领全体教职工要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。要时刻铭记教书育人的____，甘当人梯，甘当铺路石。争做“四有”好老师，为发展具有中国特色的现代，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
教学心得体会__
安全大会心得体会
教学大会心得体会
大学生教学与实验安全心得体会
大学新生入学心得体会
第四篇：学习魏书生教育工作心得体会
人都有长处，也有短处，不要总看别人的不足之处，不断发现、挖掘、发挥孩子的优点和长处，真的没有不成才的孩子，没有一无是处的人。魏老师把这一点做到了极致，我自己在生活中也开始慢慢落实，希望自己可以成为一个像魏老师一样积极乐观，脚踏实地，于社会有用的人。以下是小编为大家整理的《学习魏书生教育工作心得体会精选模板》，供大家参考学习，欢迎阅读
学习魏书生教育工作心得体会精选模板【一】
20xx年9月13日和14日，我得到了一个宝贵的学习机会，有幸到市委党校参加“班主任核心能力提升暨魏书生教学艺术思想报告会”，其中有幸聆听了魏书生老师、余国良老师和董文华老师的智慧分享，深感受教之余，我也从中总结了几条经验。
第一，学习是一个成长的过程，是一个享受的过程。
在苍茫宇宙中，我们都是一粒微小的尘埃，要始终怀着一颗谦逊的敬畏之心，不傲慢，不自卑。眼睛向内，淡泊明志，去开发自我，对学生对自己都充满信心，带领孩子打开心门，去发现外面的日月星辰、花鸟草木。语文的教学，归根结底就是锻炼学生听说读写的能力，就是要享受读写过程中的小快乐。善于发现小快乐，才能享受到越来越多的快乐，学习就是一个享受人生的过程，我们都要细品人生，乐在其中。就像魏老师讲的，即使是一碟萝卜条，也要榨出清香，品出甘甜。
第二，教是为了不教，要让学生养成自主学习习惯。
魏氏课堂六步教学法：定向、自学、讨论、答题、自测、自结，告诉我们的是需要养成的一些学习习惯，比如：
①让学生给自己定一个目标；
②做好课前预习，自己画知识结构图；
③让学生写适合自己的作业，不做无效的作业。已经会的不要写，写了还不会的不要写；
④养成积累错题集的习惯；
⑤高年级的学生可以养成尝试互相出考试题的习惯；
⑥养成大事做不来，小事赶紧做的习惯；
⑦培养筛选有效信息的习惯，现在垃圾信息太多，要带领孩子从泡沫信息里解放出来。
第三，新型师生关系下，我们应该做到和学生心理相容，少问怎么办，多用心灵去感受
孩子难教不要泄气，不要抱怨，俗话说：“差秧苗也能长出好谷子”，差秧苗只要侍弄得科学周到同样会有好收成，老师最好的状态就是像农夫去耕田那样十年树木，百年树人，教育工作是在等待中期待又在期待中等待的细活，我们要凝神静气的做个麦田的守望者，相信三分投入七分等待的自然规律。孩子难教该怎么办?要多用心去感受，用脑子去思考，用耳朵去倾听，用眼睛去观察，多花点时间和孩子相处，99%的问题都需要寻找“是什么”，当我们明白了是什么，为什么，那么怎么办也就迎刃而解了。
第四，夸奖是门艺术，对孩子多点赏识，少点批评。
给孩子一个肯定，尤其是不露痕迹的肯定，它就好比一碗参汤；给孩子一个否定，尤其是直面狠厉的否定，它就好比一碗砒霜。但是，仅知道好孩子是夸出来的，那只能算是刚入门，要懂得“好孩子是被会夸孩子的人夸出来的”，这才算得上入路。不要太相信语言功能，只要在表情的“真”与“善”上，状态的“正”与“美”上多下功夫，语言再短都有用。赏识不花钱，听者像过年。再差的学生听到夸奖，也会卯卯劲往前赶一赶，再好的学生听到夸奖，也会开心笑一笑更加努力，所以，永远不要吝啬对孩子的夸奖和鼓励。
第五，习惯是孩子最好的老师，但是好习惯不是逼出来的。
养成好的习惯不容易，但是改掉孩子的坏习惯更不容易。改变孩子的不良习惯，简单的说教是没有用的，硬性灌溉更是无效，现在孩子逆反心比较重，硬性逼迫有时甚至会适得其反。有效的做法是着力于培养孩子的新习惯，以新习惯替代旧习惯，就好比一根有裂痕的扁担，只有经常在裂痕出缠上新的小麻绳，它的`裂痕才不会继续增大。小学低年级正是各种学习生活习惯养成的关键时期，坐有坐相，站有站相，尤其是书写的姿势，爱读书读好书的习惯，自己的事情自己做，小事不依赖大人，讲文明懂礼貌不骄纵，良好的作息时间，少吃零食膳食均衡等等。这些习惯的养成，远远指望老师督促是不够的，更多的是家长的配合，这也是班主任工作的一部分，及时和家长沟通交流甚至干预纠正，因为一个习惯很有可能影响一个孩子一生。
第六，谈心是心灵与心灵的碰撞，随时随地和学生谈心交流。
做老师的要经常找学生谈心，而怎么谈心也是有讲究的。谈心的秘诀就是要把与心合得来的，喜欢的话谈进心里去，老师能与各种各样的学生谈得来就等于做好了一半。天天说教，训斥就等于念经，让一个个正是活泼好动的年龄段的孩子天天听人念经，能起到什么样的作用?一个好的例子就是一个好的榜样，一个好的故事就是一个有用的道理。例子和故事是谈心和交流的两只桨，双桨同时划动，教育这艘大船才能成功启航，快速的开进规划好的航线，抵达理想的彼岸。
第七，努力提升做为一个班主任，一个语文老师的自身修养。
首先，带领孩子与阅读共成长，在自己爱读书多读书的同时，督促孩子多读书读好书，在自己爱文字爱写作的同时，让孩子养成多观察勤动笔的习惯；其次，身正为师，人格濡染，做孩子成长路上的引领者。低年级的学生有很强的向师性，教师就是学生成长的范本，把课上到学生心里去，把影子树到学生心里去；最后，细微体贴，做学生眼中的“校园父母”，构建积极健康的班级环境，把爱变成看得见，关心学生学习，更关心学生成长。
我们学校是一所正在建设中的冉冉新星，社会各界寄予厚望。但好的学校并不只是先进的硬件，美好的环境，还要有它的人文特色，教育氛围等等，我们要不断总结自身，发现问题，解决问题，以最饱满的状态去陪着学校，陪着我们的第一届学生成长。
学习魏书生教育工作心得体会精选模板【二】
在教师会上了听了对《学习魏书生的教育思想》，深受教育与启示。让我觉得他是当代中国的教育家。在我国适逢从应试教育到素质教育的大转折时代，他认真思索了社会对学校的新挑战，新需要，创造了一套自己独特的教育模式和教育理论，并主持了x市的教育工作，把自己的教育理想由理论变为现实。他在自己漫长的教育生涯中一直没停止过对教育问题的研究，做出了大量的理论研究，在我国教育界产生了深刻影响。看看魏书生的称号“全国劳动模范”“全国十大杰出青年”“全国优秀班主任”“全国优秀教师”，可谓成绩卓著，享誉教育界。他对教育有着火一样创造热情，沉静的反思能力，敢为人先的开拓精神…，他对学进行的智育、美育、德育、体育教育最为深刻，他在中国找到了一条践行素质教育的康庄大道。我仅想就他不做改革的看客，勇当素质教育的践行者
教育承担着提高全民文化素养这一重担，教育者的责任可谓重大。那么如何采取有效措施，让我们的教书育人的工作向着良性发展的方向前进，让学生向着真善美的方向发展呢?魏书生老师的教育体系，班级管理模式，为我们提出了切实可行的、可操作性强的、效仿性强的办法。
魏书生老师是中国教育界语文界的知名人士，他在带两个班班主任及语文教师的基础上还担任了许多职务，并且经常外出讲学，他的学生在他不在的情况下，仍能认真上课，主动完成各项工作，班级秩序景然。这些都得益于魏书生科学民主的班级管理模式，得益于他与学生之间的友谊、尊重、信任，得益于魏老师对学生所付出的爱心，魏老师的班级管理模式很得我们学习效仿。
一、通过爱的教育，感受伟大的人格
崇高而无私的爱心，是魏书生身上最突出的特点。它像一盏明灯照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，魏老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。
在生活和工作中我们会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢?我们工作量大，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康。人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，像魏老师那样快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。
二、班级管理 让人信服
在教育中，我们见多了“爱心”、“责任心”这样的字眼，却很少见到民主和科学。而魏老师却把民主和科学在教育中阐释的淋漓尽致。民主就是师生关系的公平和平等，在他的班级不是老师说了算，每一个学生都是班级管理的主人。学生树立了主人翁的意识就把班级当成自己的家来经营，他们全心付出，共同努力，班级也充满了生机和活力。魏书生老师说：“管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束。”概括起来就两个字“商量”，他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。反思自己的班主任工作，也曾尝试让学生实行自主管理，可总是因为不能发展学生的长处而导致失败。魏老师成功了，因为他善于研究学生的心理。想想也是，学生终究是学生，没有哪个学生不犯错误。犯了错误并不可怕，可怕的是老师不会像魏老师那样，避开学生的错误，而去发掘他的长处和有点，去发掘学生内心那向真向善向美的个性。
魏老师实行的“七个一分钟”给我留下了很深的印象。一分钟家务、一分钟记忆力比赛、一分钟日记、一分钟唱军歌、一分钟队列、一分钟读名著、一分钟演讲。这也是班级管理的方法，通过七个一分钟使学生的德智得到全面的提升。同时讲究惩罚艺术。魏老师惩罚学生的方法堪称一绝，令人折服。唱歌、做好事、写说明书，看似温柔的惩罚方式的背后体现的是魏老师的宽容与爱心。多么简单而又平凡的方式。可是人家却抓出了很大的教育效果。联想到自己的工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡是事还都来问我：“老师，这件事该怎么处理?”这是因为自己并没有把权力下放给学生，在班级管理中没有体现出真正的民主，没有通过科学的管理，达到“人人有事干；事事有人干；时时有事干；事事有时干”的效果。
总之，我们要向魏书生老师学的东西太多，从现在就要像他那样以一颗平常心快乐生活、工作、学习着。
学习魏书生教育工作心得体会精选模板【三】
本学期我校组织了学习魏书生报告研讨会，越听越有滋味，越听越茅塞顿开。
看了他的报告与书籍，我明白了，魏书生能有这天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种欢乐来经营的用心态度……我想从我感受最深的几个方面来谈几点体会：
一、多改变自我，少埋怨环境
魏书生谈到：人不能要求环境适应自我，只能让自我适应环境。大的环境人是没有办法选取的，只能在既成的环境中用自我的主观努力，来适应环境。魏书生在一次演讲中说：人不要埋怨境遇。命运把你放在皇家花园，你就应长成参天大树；命运把你甩到千山的石头缝中，你就应紧紧地抓住大地，依然生机勃勃，郁郁葱葱。魏书生做到了这一点，因而在他和同事的共同努力下，把一个农村中学转成了全国闻名的省级重点中学，他自我也发奋图强，从那里走向了全国，走向了世界。这一点对我来说有不小的启发。我担任二年级的班主任，由于二年级学生年龄较小，自我约束潜力差。由于从没有教过一年级，习惯了学生在上课时认真听讲，所以在平时上课的时候，我一看到学生上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚：“怎样这么倒霉，教上一年级学生?”牢骚满腹但无济于事。为什么不学习魏书生先生?既然教了一年级，这就应是现实了，那么，你就就应想办法改变自我的心态与方式，尽快的适应环境。
二、科学管理班级工作
魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最终全体透过，就定下了。联想到自我的班主任工作，班中也有班干部，并且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡是还都来问我：“教师，这件事该怎样做?那件事该怎样做?”当他们问我的时候，还搞得我情绪烦躁，心想呀，你是班长，是班干部，怎样大大小小的事情都来问我呢?殊不知，这是因为自我并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。自我只抱怨：班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，透过科学的管理，到达“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果呢?
三、用平常之心追求卓越
魏书生身兼数职，却简单自如，用他自我的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心能够说是比较宁静的。我这些工作加在一块就外人来看，就应说比较忙，可是不管怎样忙，我真的是感觉很轻闲。因为即使有一万件事，也只能选取干一件，我只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，所以好多人说我是慢性子。”几十年来，魏书生先生倍受世人推崇，他的社会兼职多达近40项，国内外请他作报告的络绎不绝。他从来没在成就面前骄傲，也从来没在任何困难面前退缩。他没有因权势、名利而冲昏头脑，而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。多么可贵的平常之心！如果每个人都能以一种平常之心对待自我的周围的人，周围的事，对待自我的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。应对失败，你会变得从容；应对成功，你不会忘乎所以。
当一名优秀的人民教师是我的梦想，魏书生先生用他自我的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏先生身上找到适合自我的育人策略，真正地服务于学生，服务于班级！
学习魏书生教育工作心得体会精选模板【四】
12月4日，作为一名基层高中教师，我有幸亲耳聆听了当代著名教育家魏书生先生的讲座，他以自己亲身经历的诸多事例，深入浅出地为我们阐述了他积极乐观的生活态度以及他全新的教育理念，魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格一直吸引、震撼、影响着大家，他的演讲使我们在坐的每一位老师都享受到了一顿沐浴心灵的阳光大餐。听了这次讲座我受益匪浅、感慨良多：
一、魏老师教导我们应乐观向上、树立尊严
魏老师说：“人应该快乐的活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。”在平实的日子里，总有这样那样的不如意，于是乎，有许多人在不断的抱怨，抱怨生活，抱怨别人，抱怨命运。时间就在抱怨声中不断的溜走。人不能要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。面对我们无法改变的现状，我们唯有能改变的就是自己的心态，多改变自己，少埋怨环境，以积极的角色面对生活。他的这一观点使我顿时从困惑中解脱了出来，我经常会为学生的不学习而抱怨，但魏老师让我明白了批评与惩罚也要走进学生的心灵，因为批评与惩罚的目的不仅仅在于让学生害怕，而在于树立起学生的尊严。一个有尊严的人是不需要大声呵斥的，一个眼色、一个暗示就可以解决问题，最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个合格的老师。而受学生喜爱是成功的重要因素，乐观宽容则是受人喜爱的重要条件。也相信只要我们捧着一颗真诚的心对待每一个学生，我们必定会收获真挚的感情。善待学生就是善待自己。
二、魏老师教导我们用民主科学管理班级
我们每个人自己的能力是有限的，做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了我怎样教书；我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。“办法总比困难多”，工作中作为班主任，我们就是要充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，问题就变得容易解决。
“普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，是对民主的科学解释，应用到教学上、班级管理上就是要同学生集体商量。一个班集体要做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团体的凝聚力，工作效果可想而知。
其次是要相信学生，魏老师说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”世界并不缺少美丽，缺少的是发现美丽的眼睛。我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生，以真挚的爱心来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关怀、信任的情谊来理解学生，使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道，自己就会轻松一些，就会对学生，对家长，对学校，对自己交上一张满意的答卷。
三、魏老师教导我们要感恩社会、潜心育人
在魏老师的讲座中，他一直向在坐的人传达这样一个生活态度：身体放松、心灵平静、呼吸均匀、情绪快乐，简称“松、静、匀、乐”。他告诉我们要坚持做好生活中“普通士兵”，不攀比、不折腾，脚踏实地做好每一件小事，用感恩的心态对待自己的生活环境，回忆起过去吃不饱，穿不暖的时代，更得感恩现在，就会觉得现在的生活是一种享受。这让我感悟到“松、静、匀、乐”不仅是做人的一种心态，也是一种广阔的胸怀，更是人生的一种境界，面对生活，平淡是真，平淡是金。以一种快乐的心态对待每一天。无论外部环境怎么样，保持自己一颗真我的心，从每一天的细节着手，从改变自己做起，才能适应环境，从而使环境朝着如人意的方面改变一丝，改变一毫。想来，心态对一个人的发展、生活真的很重要，一定要少一些抱怨，积极面对现实，活好当下的每一天。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”。“松、静、匀、乐”不是碌碌无为，它是实现心中理想的一种健康方法，有了它，理想不再因外界的诱惑而夭折，有了它，前进的目标更清晰，解决问题的思路更开放，有了它，身心统一，搭配起来力量更强大。
同是三尺讲台，魏老师却能做的这样有声有色，有滋有味，他以丰厚的人生积淀、深厚的的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的管理艺术深深折服了我，更以那崇高的人格魅力深深感染着我、启迪着我，是我学习的楷模。
学习魏书生教育工作心得体会精选模板【五】
暑期培训期间全体教师聚集在多媒体教室收看了近三个小时的魏书生老师的录像报告，朴素精干的魏老师那幽默诙谐，精当干练的语言，那睿智的思索，精辟的见解，如磁石般深深吸引了我。随着他侃侃而谈的演讲，我时而凝神静听，若有所思，时而开怀大笑，由衷佩服他平常人不具有的爱心，佩服他民主和科学地管理班级模式，魏老师的班级管理模式很得我们学习效仿。
一、学习他用爱心教育学生。
崇高而无私的爱心，是魏书生身上最突出的特点。它像一盏明灯照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，魏老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。在生活和工作中我们会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢?我们工作量大，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康。人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，像魏老师那样快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。
二、学习他从小事做起脚踏实地
最让我感动是他的那句话：大事做不来小事不肯做，我们要大事做不来小事赶快做。脚踏实地，高高兴兴，快做小事，不难为一个学生，不放纵一个学生。建立互相帮助的师生关系。教育很简单就是把简单的事干得高高兴兴，把工作当享受，教育当享受，学习当享受，教师要爱平常的日子平常的事情，把小事做好了，坚持做，做下去。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都干实干家，每个学生都是管理者也是被管理者，在班集体做事的时候负责任培养的学生责任心。教师要教会学生做事，不能亲而为之，事必躬亲，会管理的不能事事为之。千万不能盯人家短处，要避短扬长，所有的人都有上坡和下坡，成功时不要骄傲，失败时，不要气馁，把握人生要看大事把握方向不要拘泥于小事。
三、学习他民主，科学的管理班级思想
魏老师说了这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。他主要讲了四条： 1、树立为学生服务的思想。对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理。2、建立互助的师生关系。要做到坚持每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。3、发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。魏老师曾说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。4、决策过程多商量。我们作为老师，如果有了“为学生服务”的观念，就不会因学生的调皮而生气，也不会因学生的懒惰而无奈，更不会因学生完不成作业而大动肝火，因为“教育本身就是把学生由自然人变成社会人的过程。”老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。
四、学习他乐观进取，积极向上的态度
在报告中，魏书生老师一直在说我们的心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。魏老师还提倡的“一松，二静，三匀，四乐”，这种人生境界也是在经历过磨难之后的感悟吧。我们这些没有经历过风雨的人又该多么庆幸可以听君一番话，感悟到人生的短暂，而去珍惜眼前的一切，每天都怀着一颗感恩的心，高高兴兴的工作，以一张笑脸去面对学生，用我们的好心情去影响学生，让他们也感到轻松快乐，那他们一定学得比现在快得多。“不要想、管自己办不到的事，说了不算的事，搜索自己说了算的事，做自己能做的事。”至理名言让我们身体力行吧。
总之，我们要向魏书生老师学的东西太多，从现在就要像他那样以一颗平常心快乐生活、工作、学习着。
第五篇：学前教育工作心得体会
学前教育工作心得体会
学前教育是对学前儿童进行教育的过程，学前教育又是国民教育体系中的重要组成部分，是基础教育的基础，对巩固义务教育的成果、提高义务教育的质量和提高国民素质具有重要的意义。近几年，随着经济与社会的发展，广大人民群众对学前教育的需求和质量要求越来越高，社会各界对学前教育的发展高度关注。总的来说，我认为，我县学前教育近年来取得了长足进步，发展势头逐步向好。这些在基教股每次的年报表统计中可以看出，近年来，幼儿入园率大幅提升，办园质量明显提高，办园规模扩展加快，师资队伍素质有所提高，办园模式逐步完善，管理工作逐步加强。但困难问题也不少，还是我县基础教育的薄弱环节。下面是我的几点粗浅看法，在此仅供大家参考。
1．对学前教育地位和重要性认识尚未到位。
一是对学前教育的地位的认识还需进一步提高。近年来，我县义务教育、高中段教育发展很快，而对学前教育是基础教育的重要组成部分的认识还不够，忽视其基础性、公共性和公益性的特征，学前教育纳入社会经济发展的总体规划还没到位，成为当前教育体系中的最薄弱环节。
二是对学前教育的主导作用发挥不够。国家规定：学前教育建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，但目前我县办园体制还是社会和市场起主导作用，公办园的骨干和示范的作用尚未完全纳入教育管理，只在园所之间的横向联系和沟通上发挥作用，如果由管理部门出台正式系统的示范辐射网络管理办法，是不是更具规模，更有成效性？
三是公共财政对学前教育的投入非常薄弱。总体水平较低，也没有规定经费比例，离上级政府对学前教育经费的有关规定有一定距离。
四是相关配套政策法规未到位。与学前儿童成长、幼儿园保育保教工作有关的法律、法规、政策，国家、省、市近年来都已相继出台，但我县至今还没有专门指导全县学前教育发展的政策法规及一些扶持政策，不利于新形势下学前教育的顺利发展。
2．学前教育发展不均衡。
一是优质学前教育资源短缺，尤其是城区更为突出。全县公办幼儿园数量很少，并且除在城镇几所条件比较好的外，其它整合后附设在当地小学内，各种管理、制度、人员、经费等都受体制限制，影响园所发展。比如我园，作为全县唯一的一所政府主办的省级示范园，按配置要求，仅能承纳幼儿800名（且现正在政府老城区改建项目中，条件有待进一步完善）。现在每个家庭都把幼儿当成宝贝，不少家长专门到县城及乡镇陪读。优质学前教育资源供给不足，使许多家长想让孩子进入条件好的幼儿园的愿望成为一种“奢望”，也使这些优质园人满为患，与人民群众的需求有较大距离。
二是公办幼儿园的骨干作用不能很好发挥，我县公办园数量占全县比例很低。公办中心园条件大多还比较差，收费少运转困难。不少乡镇中心园还有名无实，还不能对当地幼儿园管理起指导和示范作用。偏远地区幼儿园入园儿童数量少、收费不高，维持正常运转比较困难，硬件越差，幼儿入园率越低，形成恶性循环，与城镇儿童的条件有很大反差。
三是农村学前三年教育普及率还不高。据统计，城区学前三年幼儿入园率基本达到100 %，而在农村入园率仅为80 %左右，学前一年幼儿入园率也只有95 %左右。有的边远乡镇中心村无幼儿园，致使一些学前幼儿只能留守家里；有的则因居住偏远、父母外出打工、老人不便接送以及家庭经济困难等因素，致使幼儿无法接受规范的学前教育。
四是布局还需进一步整合。城乡网点不均衡，布点不尽合理，在新市城区，我们幼儿园居老城区中心地带三角州，往西4至5个路口才有1个三闾桥幼儿园，再往西基本无其他园所；而与三闾桥幼儿园间隔不过200米，京源大道上就有1个二小附属幼儿园，且隔河对岸仅1个惠水幼儿园；而我们幼儿园往东，2个路口就是实验幼儿园，再往前1个路口就是聪明屋明星幼儿园；再说靠北方向，新阳幼儿园、伟才幼儿园、乐滋幼儿园、启明星幼儿园等3个园所，相互间隔也不过1个路口……
3．学前教育管理机制不到位。一是部分园存在安全隐患。《幼儿园工作规程》规定标准班额为小班25人，中班30人，大班35人，在条件允许的范围内，可以有3至5人的超额。但有部分幼儿园由于场地限制，班额超标较大，最多的达50至60人，幼儿活动室空间小，聚集密度大，空气差，不利健康，有紧急情况时容易发生安全事故。二是饮食卫生存在安全隐患。有些幼儿园卫生意识比较淡薄，食堂卫生设施简陋，食品来源也无统一渠道，一旦把关不严，极有可能造成严重后果。三是接送车问题仍是“老大难”。目前对接送车的管理文件规定是比较严格的，但管严了一些家长接送不方便有意见，管宽了发生安全事故责任又重大，能顾及到方方面面的办法还缺乏，致使还有一些民办幼儿园搞擦边球继续违规接送、跨区域接送。
4．师资数量不足，保教保育质量不高。一是师资数量不足。全县幼师总数离业务部门规定的比例距离很大。公办在编教师数量严重不足，我园经过近三年的招录扩编，在岗在编教职工也只能达到占比47.4%。全县幼儿师资十分缺乏。二是师资整体素质不高。全县幼儿专任教师大专以上学历的、有教师资格证的、有专业职称的人员远远不够各园所教育教学的实际需求。专业队伍素质整体不高已是提高学前教育质量的瓶颈。三是保育功能弱化。幼儿园班级教师配备标准应为每班两教一保，但全县幼儿园普遍存在保育人员不足，有部分幼儿园是每个班只配两名教师，没有分设教养员和保育员，保育员持证率也偏低。四是教师的待遇偏低、队伍不稳。过于频繁的流动，造成教师队伍的不稳定，给幼儿园正常秩序和保教造成干扰，影响保教质量。
学前教育既是今天的事业，更是明天的希望。针对以上问题，如何加快我县学前教育的发展，我认为可以从以下几个方面着手：
1．强化认识，营造学前教育良好氛围。学前教育是我国国民教育体系的的重要组成部分，但又是基础教育最薄弱的环节。一要进一步提高思想认识，切实将学前教育作为整个基础教育来统筹安排，把学前教育列入管理工作的重要议事日程，全面贯彻落实学前教育的各项政策、规定和要求，加快促进我县学前教育的健康发展，努力提升保育保教水平。二要进一步明确政府对学前教育改革、发展、管理的主体责任，明确加快发展学前教育是构建和谐社会和改善民生的重要举措，切实形成县、乡（镇）政府负责、社会关注、各职能部门协同配合，共促发展。三要将学前教育纳入各级教育管理考核内容，促进全县学前教育事业的全面发展。
2．科学规划，合理布局，促进均衡发展。一要按照上级有关幼儿教育政策精神，政府要将学前教育纳入社会经济发展的总体规划。结合实际，明确我县学前教育的工作目标与计划，根据科学布局和人民群众的需求，继续做好幼教资源的整合工作，在城区，切实提高适龄儿童优质教育保育水平；在农村，确保辖区内适龄儿童均能就近接受学前教育。二要针对本县学前教育发展的实际，根据中央、省市有关学前教育发展的要求，政府适时出台专门指导全县学前教育发展的政策法规，制定多元化办园的优惠政策，特别是在骨干园所示范性作用发挥等政策上的考虑；给省级示范园所实行奖励；对收费不足难以运转的、贫困偏远地区的幼儿园给予经济上的补助扶持等。三要进一步推进示范性幼儿园建设，考虑建立幼教联盟，以协作体的方式，充分利用本土各项优质资源，统一调配，布局调整，形成和完善对全县幼儿园管理指导和示范辐射的管理体制。力争尽快达到省市对县级学前教育发展目标的要求，努力形成以公办幼儿园为骨干、社会力量办园为主体、多种体制共同发展的格局，促进我县学前教育事业协调健康均衡发展。
3．加强领导，完善学前教育管理体制。一要明确监管职能。突出“政府履职，统筹规划，县、乡镇分级负责和有关部门协同管理”的工作机制。政府要切实加强对学前教育的领导，教育主管部门要强化对学前教育管理的责任，加强业务指导，加大行政执法力度，严格办园准入和等级管理的审批，规范收费，保障安全，并建立专项督查制度。各有关职能部门既要各负其责，又要配合协同地开展工作，共同营造学前教育的良好环境。各乡镇要加强对辖区内学前教育工作的领导和组织，及时研究解决学前教育发展中的问题。二要建立投入保障机制，把发展学前教育财政性事业经费纳入财政预算，设立政府学前教育专项资金，逐步健全和加大学前教育的财政投入，保障学前教育事业的健康发展和基础设施建设、师资培训、业务活动等正常进行。三要做好公办幼儿园教师编制核定工作，适当增加公办幼师的事业编制。
4．优化队伍，提升学前教育质量。一要提高教师队伍素质。逐步将幼儿教师的培训、培养工作纳入义务教育序列，完善幼师培养培训体系，把培训纳入当地基础教育教师继续教育规划，加快提高幼师学历。加大幼儿园园长和名优骨干教师的培养力度，幼儿园园长、教师持幼儿园园长岗位培训合格证书和幼儿园教师资格证书率达到95%以上，提升幼师整体素质。二要建立幼师资格准入和注册登记制度。认真执行教师准入规定，开展幼儿教师注册登记，严把新招聘教师入口关，对已在岗教师要限期取得资格证，提高教师资格持证率。依法保障幼儿园持证教师社会地位和待遇方面的合法权益。三要加大对薄弱幼儿园的师资支持，建立骨干园与一般园的结对，公办、上等级幼儿园的教师和管理人员到农村等薄弱园支教下派挂职及薄弱园所幼师上挂学习制度，全面提升我县学前教育的质量。
5．强化规范管理。一是健全监管机制。认真执行学前教育机构注册登记制度和年检制度，建立了政府牵头组织，综治、教体、住建、卫生、公安、物价、民政、食品药品监管等部门参与的联合执法机制，对未经审批和标准不达标的幼儿园予以取缔。二是做好保教工作。引导各幼儿园和家长树立正确的儿童观、教育观和质量观，更新教育观念，尊重儿童的天性和认知规律，开展科学保教。同时，强化对各类幼儿园保教质量的监督和指导，要求各幼儿园坚持保教并重，注重开展教育科研和教学改革，关注幼儿生活、卫生和学习习惯的养成，特别是幼儿园“小学化”倾向这一现象要严格杜绝。幼儿园“小学化”是指一些幼儿园为了适应部分家长的错误需要，企图拔苗助长，提前对幼儿进行小学化教育的不良表现。如有些幼儿园提前识字，在小班就教天天教孩子识字组词，并让幼儿书写整页的作业，这些做法就是典型的为了满足家长的需求，而让自己多赢利的错误理念。这种错误的做法，扼杀了幼儿的天性，导致了孩子的“知识消化不良”，严重损害了幼儿的身心健康。三是做好安全管理与卫生保健工作。加大安全工作力度，完善安全管理制度建设，配备专职安保人员，配置紧急照明、监控及防卫器械。加强对安全隐患的排查，组织开展园舍大检查，及时整修不安全设施，消除危房，杜绝儿童伤害事件及安全事故。加强卫生监管力度，建立健全健康检查、疾病预防等各项卫生保健制度，对问题园及时督促整改。加大督促检查力度，将学前教育项目建设、幼儿入园率等指标纳入各级各类管理考核内容，建立督导评估机制和责任追究制度，建立日常督查、评估机制和考核奖惩制度，推动学前教育健康发展。
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