第一篇：中小学党务工作者骨干培训心得体会
中小学党务工作者骨干培训心得体会2篇（1）
今天是2019年全区中小学党务工作者骨干培训的第一天。今早8点30，全区来自各个市、县中学的书记或副书记或校长相聚在xx市xxxx中学的多功能会议室参加了培训开学典礼。之后，每位学员都满怀激情地投入到第一天的学习当中。早上，xx大的x教授给我们带来了《新时代中小学党建整体化建设总体要求与实践路径》，x教授以真实生活实例和学校案件，用幽默通俗易懂的语言，给我们阐述了为什么要加强党建，怎样加强党建，如何坚强党建等实时性内容。课堂上，x教授还让大家用SWOT诊断分析法分组谈论中小学党建的现状。学员们都积极参与讨论，20分钟的课堂讨论把整个课堂气氛推上了高潮!下午，在上课之前，x教授让四个小组的代表上台展示本组诊断结果，并依依做了点评和纠正。让大家对学校党建的优势、劣势、存在机会以及威胁有了进一步的理解，让大家在讨论合作中快乐学习。在《新时代中小学党务工作者党建核心素发展的实践路径》教学中，x教授强调我们从事党务工作者党建核心素养主要包括政治素养、专业素养、职业素养等三个方面。并以自身教学工作经历让大家深刻认识到既要切实做好教学工作，又要切实做好意识形态工作，同时教会大家如何坚持做好“四个坚持”，坚定“四个认同”，践行“四个自信”以及如何提升“四种政治素养”。所谓听君一席话，胜读十年书，今天的学习让我受益匪浅。常言道，学习永无止境，党建学习永远一直在路上，让我们明天一起继续加油!
中小学党务工作者骨干培训心得体会（2）
今天，x教授给我们讲课，我受益匪浅，做为一名基层党务工作者，使我的党性得到了升华，感到责任重大。责任重大。下面我谈谈几点收获：
一、深刻认识学校党建工作的重要性
x教授通过问题探讨，生动阐述学校基层党组织是党和师生联系的桥梁、纽带，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，学校的一切工作围绕党的工作进行开展的，党的工作是构建社会主乂和谐社会，凝集中国力量实现中华民族伟大复兴中国梦的推动者、实践者。因此，我们要正确充分认识学校基层党组织的角色，对充分发挥基层党组织在推进学校教育教学、构建和谐校园、和谐社会起到关键作用。
二、努力提高自身党性修养和党建工作能力
作为一名党务管理者，除了承担着学校教学和管理外，更重要的是要做好书记工作的参谋，积极为学校党建工作出谋划策。首先应该秉着“以人为本，为教育服务”这个理念:一是要从转变作风入手，凝聚党员教师队伍，要牢固树立正确的价值观，广泛开展党员服务学校、服务教师、服务学生为主要内容的活动，在强化服务中疑聚力量，树立党员榜样;二是努力创新学校党建的工作方式方法，促进学校教育和谐健康发展，以创新的精神来解决当前学校党建工作中出现的问题，三、推动党建引领教育教学工作
坚持正确的社会主义办学方向，学校围绕党的工作开开展，教育教学所取得的成果是对党建工作的检验。我们要通过学习运用x教授的SWOT分析法，认真诊断分析学校党建工作中的存在问题，努力寻找破解难题的办法，围绕学校中心工作，服务大局，坚持把党建和思想政治工作与教育教学工作有机结合，使党建促进学校教育教学。从中找到具体业务工作与党建工作结合的薄弱点并把之作为党建工作的抓手。
总之，通过今天的培训学习，使我拓宽视野，真正领悟到作为一名党务工作者责任重大，又要具有担当的精神，大胆去创新，为党的教育事业服务。
第二篇：党务工作者培训心得体会
在秋高气爽的八月，我有幸得到学校党支部的选拔和推荐，来到贵阳市委党校，参加了为期一周的第二十三期党务工作人员暨入党积极分子培训。
在学习期间，我遵守考勤纪律、专心听讲、研读培训教材、按时完成读书笔记和书面作业、和同学们密切交流，最后顺利通过考试，学有所得。下面细谈自己的心得体会。
首先，我认识了共产党作为国家社会唯一执政党的根本性质。xx大党章对党的性质做了全面准确的表述：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨等方面阐述了党的性质。认识党的性质，是通过层层考验进入党组织最初的一步。
其次，我学习了党的指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。而科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
明确了中国共产党的指导思想，深刻领会科学发展观的基本内涵，认识科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想的意义，就是在思想上做好进一步确立奋斗目标和承担个人责任的必要准备。
接下来，我了解到党的组织纪律：中国共产党之所以是中国唯一的政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性，民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。中国共产党不但有严密的组织性，同时也有很强的纪律性，这是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容包括党的政治纪律和组织纪律、党的群众纪律和保密纪律。有了正确的指导思想和严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能保证党能走向最高目标：实现共产主义。
在学习过程中，除了书本上的内容，我还通过老师的教学学到了很多与党有关的丰富知识，对党在目前新时期建设进程中遇到的各种问题有了清楚认识。老师实事求是又形象生动的讲解，让我们明白党在前进的道路上并不是一帆风顺，而是充满艰难险阻，但只要更多思想端正、能力过硬的党员形成一个团结向上的集体，一定会有战胜困难后无限光明的未来。
同时，我对党的领导下家乡的建设也有了更深入的了解。对于自己所在的贵州省、贵阳市在新的形势下正以什么样的面貌在大力加快着发展，有怎样的良好机遇和激烈挑战，都不再置身事外一无所知。尤其是国发二号文件中的英明战略措施，带动着贵州人民以振奋的精神、十足的干劲为繁荣市场经济、文化、教育而投入战斗。我也深刻认识到，自己作为一名入党积极分子，更要增强自身的荣辱观、责任感，争取在加入中国共产党之前以努力的工作、积极的精神得到组织的认可，做好充分准备。
不仅是老师帮助我成长成熟，培训班里的同学们也给了我很多启发和激励。在班主任组织的分组讨论交流会上，我认真听取了同行们的发言，了解到他们在自己平凡而重要的岗位上是怎样端正态度、积极奉献，为党的教育事业做出了什么样的成绩取得了什么样的进步。我也坦诚地跟大家面对面进行交流，说出了自己对党的认识、对于该如何严格要求自己、早日通过党组织的考验作出了细致的剖析，得到大家的认可。
我意识到要成为一个条件合格的共产党员，要走的路还很长。之前对于党的认识、入党的意义、应该承担的责任和义务等都理解得都比较肤浅。通过本次学习，我对共产党有了比较全面系统的认识，更加坚定地在内心树立了共产主义信念，决定自己首先要“从思想上入党”，从思想上树立无产阶级世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身。
而思想上入党了，还要加以踏实勤奋的行动作为入党的重要条件。有了强大信念的支撑，我会在以下两个方面继续切实努力，真正投身到伟大的共产主义事业中去：
一、加强理论武装：认真学习党史、党章和党的一切重要纲领文件，有关经济社会发展的政策法规，了解党在新时期作出的每一次战略部署，以端正的态度、动机参与党的建设事业。
二、理论联系实际：在教育岗位上忠于职守、努力实践，积极锻炼和提高、完善自己，不断提高自身政治理论修养、思想道德修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断加强个人业务能力和综合素质。
总之，经过授课老师们的精心培育，加之自己的主动学习，我对伟大的中国共产党有了更加深刻的认识；作为一名入党积极分子，对未来人生征途上应树立的远大目标勾勒出更加清晰的轮廓。
今后，我会谨记党的教诲，继续以不懈的努力实践、通过严格的考验，得到党组织认可，希望党组织加强对我的培养、批评和考察，让我在党的大熔炉中积极锻炼，争取早日加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。
第三篇：党务工作者培训心得体会（定稿）
广州市建设系统2015年党务工作者培训心得体会
本人有幸参加了广州市建设系统2015年党务工作者培训，在这次培训中收获颇丰。这次培训班举办的非常及时，不仅内容丰富，课程紧凑，针对性强，而且创新了培训形式，教学质量很高。通过此次培训，使我提高了见解、开拓了眼界、熟悉了业务、加强了交流，更重要的是增强了对做好党务工作的信心和动力，也对如何做好一名优秀的党务干部有个明确的标准。此次培训课程与内容非常实用，贴切基层，同时涵盖最新的党务动态，本次培训也市委组织部开展党的群众路线教育实践活动成果的具体体现。
一、夯实基础，强化服务技能
在本次培训中，市委组织部讲授的基层党务工作实操课程，非常具有实际指导意义。作为基层党务工作者，日常工作中会出现对各种疑问或者不确定，此次培训从组织设置、领导班子建设、党员队伍建设、组织制度建设、组织活动共计五个主要党组织工作内容进行了详细、透彻的讲授与解读。其中，在领导班子、党员队伍建设及组织活动三个方面收获较多，对如何完善基层党支部的制度建设有了依据，对如何丰富支部党员生活、提高党员参与性及积极性有了办法。此次的党务工作者培训使我对党的基层组织建设工作有了更进一步的知识。
在此次的基层党务工作培训中，授课讲师还讲授了基层党务公文的写作方法及技巧，直接提高了基层党务工作者的工作技能，强化了服务基层的服务技能。
二、增强心理调试，提升心理健康
在组织本次培训课程中，市委组织部切实践行落实群众路线，充分了解、考虑了基层工作者的需求，安排了人际交往与心理调试课程。授课讲师以生动的课堂风格、多样的讲授方式，从人际交往的心理艺术、管理情绪、应对压力三个方面帮助党务工作者掌握人际关系关键因素，提高心理调试能力，提升心理健康水平，使我受益匪浅，促使我拥有良好的心态与情绪，提供更好的服务，同时也能够帮助部分党员群众保持良好的心态。
三、坚持反腐倡廉建设，保持党员的纯洁性
十七大中，中央提出了反腐倡廉建设，将反腐倡廉工作提升到一个更为显著的地位。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。在这次培训中明白了反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性，必须反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，在坚决惩治腐败的同时，注重治本，注重预防，注重制度建设，从源头上防治腐败工作，严格执行党风廉政建设责任制，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众反映强烈的问题，才能真正做到一名合格的党员、党务工作者。当然，面对腐败的多种多样，我们在进行防腐倡廉建设时，要注重确保反腐倡廉建设的规范性、系统性、针对性、权威性，坚决将腐败扼杀在完善的制度中，确保各党员在为人民服务中，保持党员的先进性、纯洁性。
四、回顾历史，增强工作动力
为强化此次培训效果，丰富培训内容，还组织参观了广东省革命历史博物馆，位于广东省广州市中山三路广州起义烈士陵园内的广东革命历史博物馆（亦称广州近代史博物馆），是展示广州地区近百年历史的综合性博物馆。馆址建于1909年，原为清末广东咨议局旧址，它是一座中间大厅、绕以回廊、两层圆顶的西方罗马式议会建筑。辛亥革命后，广东人民在这里召开大会，宣布反清独立。
这里展示了从鸦片战争到新中国成立近百年来，广州人民为反抗外国侵略者和改造旧中国所进行浴血奋战的艰苦历程；我看到了1839年林则徐在虎门英勇地将那一箱箱罪大恶极的鸦片销毁；看到了广州三元里人民痛击英国侵略者留下来的炮台和武器；洋务运动爆发，中法战争，甲午中日战争，一个沉积几千年的民族一次又一次地被蹂躏、瓜分和凌辱。六君子的血迹仍未褪色，鸦片战争的硝烟依然弥漫，北洋水师的覆没依旧历历在目，黄花岗前的血河还在流淌，三民主义口号刚刚响起，随即国民党的白色恐怖又笼罩在整个中华大地。在博物馆中仿佛历史在重现，一切的一切都感受到那个时代带给我们的震憾，感觉着中国人民、中国共产党一步步走来的不容易。面对先辈们英勇奋斗事迹，以及他们为我们创造的和平生活，我想作为一名共产党员党务工作者更应该脚踏实地、兢兢业业地为国家的繁荣强大贡献自己的力量。
五、践行“三严三实”、深化作风建设
新时期，在总书记的伟大领导下，我们党目前正朝着强大、进步的方向前进。适应新时期要求，总书记对各党员提出了“三严三实”的指示。本次培训中，授课讲师对“三严三实”进行了详细的解读，并分析了“三严三实”的时代意义，使得我对“三严三实”的理解更深刻了，也帮助我更好的将“三严三实”贯彻到党务工作中。作为基层党员，一定会贯彻落实“三严三实”精神，不断用科学文化知识武装自己、充实自己，提高自己的理论知识和自身素质，自觉加强党性锻炼，坚定政治方向，坚守组织纪律底线，树立正确的世界观、人生观、价值观。
本次市委组织部组织开展的党务工作者培训非常及时、必要，为各党务工作者在新时期更好的开展各项工作，提供了详细指导，提高了党务工作者技能水平。在此次培训中，我收获颇丰，将继续秉持党性开展工作，做一名合格、尽职的党务工作者。
2015-9-17
第四篇：中小学骨干班主任培训心得体会
中小学骨干班主任培训心得体会
林小明
首先，我从心底感谢陕西学前师范学院师资培训学院及上级有关部门举办的“陕西省中小学骨干班主任培训”活动，仔细一想，陕西省那么多小学、那么多小学班主任，我却很幸运的参加了这次培训，这真是一次难得的学习机会！我就这次培训的些许感想和收获和大家分享如下： 俗话说：玉不琢，不成器，人不学，不知道。我认为这句话仿佛就是为我说的。这次培训让我彻彻底底的认识了自己，也认识了什么才是真正的班主任工作。------作为一名小学班主任，我还远远不够资格，我工作十余年，真正做到的只是班主任工作中的冰山一角！根本没有全身心的投入到班主任工作当中，当然，我也爱学生，爱自己的职业，也取得了丁点的成绩，但这不过是太仓一粟耳！
通过这次班主任工作培训，我详细认真的剖析了自己，我在班主任在方面做得不够尽善尽美，主要有以下几个方面：
1、班主任的各方面素养不够健全。包括自己的人格素养、文化知识素养、和专业能力的素养，甚至，在许多方面，我仍是个空白，所以，我要在以后的教育教学工作中，不断的自我反思，和同伴互助，并通过专家引领等多种方式，锻炼自己，使自己在这方面尽快强大起来，尽快成长起来。
2、没有良好的工作心态。我和大多数老师一样，有着职业倦怠这个诟病，我总是抱怨学校，抱怨家长，抱怨学生。老师感到自己不幸福，老是觉得自己付出的太多，而得到的太少，我以前实在是愧对班主任这个称号！
3、没有好好的反思自己，没有从内在的因素分析子的问题所在。只是一味的埋怨客观原因。总是以为自己所做的一切都是很伟大的，都是很了不起的，总是把自己做的点滴成绩看得无比辉煌。
4、情感倾注的不够。我总是以为自己对学生够好了，自己做的一切都是为了学生，可以说成天是披肝沥胆，呕心沥血，我总是认为自己对学生关怀呵护，无微不至，我太一厢情愿了，其实我还有许多的细节根本就没有做到。
5、评价学生方式太单一。“成绩就是一切，就是评价一个学生优劣的唯一方式。”我和众多的老师一样或多或少受了应试教育的影响，我哪里知道，其实天鹅和丑小鸭都是我们的最爱。
不过，谢天谢地，我有幸参加了这次培训，真的让我受益匪浅，获益良多，使得我在荆棘密布的道路上柳暗花明、豁然开朗！通过培训，首先树立了我当好一名班主任的坚强信心，老师们的讲座让我明白了，当一名小学班主任原来是这么的幸福，这么的有成就感；老师们的讲座让我心中的困惑释然了；老师们的讲座更让我明白了，班主任工作的劳累和艰辛！我要尽快的奋起，并迅速的成长起来。
“任重而道远”。班主任工作真的是极其琐碎和复杂，神圣而伟大！我已经下定决心，我要立志做一名优秀的班主任，用自己的真诚、善良、友好、负责、开朗、幽默、智慧……去感化、滋润、爱抚每一个学生！今生今世，无怨无悔，鞠躬尽瘁，死而后已！
第五篇：中小学骨干班主任培训心得体会
中小学骨干班主任培训心得体会
竹林乡小学 廖明秀 2015、6、25 我有幸参加了黔东南州举行的中小学骨干班主任培训，虽然培训时间很短，只有10天，但也使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中。有多位专家、班主任、老师作了报告。聆听了专家的讲课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。在这次培训活动中，专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这 些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些中学班主任的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会：
一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要。
以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,我深深的意识到班主任应该做到：
（一）由“偏爱型”走向“博爱型”。
（二）由“专制型”走向“民主平等型”。
（三）由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。
（四）由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。
二、意识到班主任要不断提高自身素质。
班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性。
新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。
（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评； 批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。
（二）严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。
四、高度重视与家长沟通的作用。
要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使 家长与 老师站在同一战线上，形成合力来教育学生，由于教师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一请家长，无非是训话、批评，家长听着很不舒服。在家长心目中，老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的，作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不愿意被别人训话，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。
五、信任学生，尊重学生，让学生学会自主管理。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于青少年来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。学会正确评价，鼓励学生 教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。让学生学会自主管理，学会自律、自主学习。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距。让我找到了更好的班主任工作策略，犹如一场春雨洒向了我的心田，同时也真心希望这样的活动能时时有，让我们这些 农村的 老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为教育事业做贡献。我会以本次培训作为新的起点，适应时代的变化和发展，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平尽快提高，努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。
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