中药栽培技术心得体会（最终5篇）

第一篇：中药栽培技术心得体会

中药栽培技术心得体会

从某件事情上得到收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的中药栽培技术心得体会，欢迎大家分享。

20xx年x月x日到20xx年x月x日期间的八周时间内，我在xx公司的经营部实习。作为一名实习生，在为期二个月的实习时间内，我学到了很多的知识。从一个还没有离开过校园，对社会还没有什么映像，完全对上班什么概念都没有的学生角色慢慢转变成一个渐渐的懂得一点点的入世道理，知道如何办公、如何更好的做好上司交代事情的初级菜鸟员工。八周的时间说长不长，说短不短。但是要是认真的学习，还是可以学到很多东西的。在这八周内，虽然经过公司的一些历练，我的个人的技能有很大的提高，但是还是有很多的不足之处。在历练的过程中我走了很多的弯路，同时我也犯了很多的错误。但是过程如何，其结果都是好的，错的越多表明做的越多。有犯错的机会表明有做事的机会，不做事永远无法前进。时间匆匆而过，八周的实习时间过去了，我对我两个月的实习情况有如下的总结：

一、找准定位，了解工作内容

我所在的部门是经营部，我主要负责的项目是投标阶段的相关工作。由于部门人员比较少，事情比较多。所以，除了我主要负责的项目以外，我还从事算量以及核对之类的事情。在这样的情况下，找到自己的定位很重要，不能什么都去学，要分清楚主次。一个人的精力有限，不可能什么都学好，所有主要学什么，带着学什么要找准。我根据自己的情况和以及在这些方面所做过的经验来看，我初步给自己的定位是从事投标工作。因为投标方面的事情，不难但是很需要花心思去做。繁琐又麻烦而且有一定的难度，且在投标包含的事情很多，可以学到很多的知识，涉及面广，学好这些可以更好的了解这个行业。

二、先想怎么做，然后再去做

作为一名学生，老师说了一件事情，会告诉我们先做什么再做什么最后做什么，我要做的就是按照老师说的步骤去完成。而作为一个职员，公司要求的是给你一件事情，让你自己去想先怎么做然后怎么做最后应该做什么。

刚刚结束考试和实训，还没有做好上班的准备，就来公司实习了。刚刚实习的时候很不习惯，不知道要做什么，不知道如何学习知识。对于做事情完全没有方向的，思维不知道怎么去运作。不过值得庆幸的是，刚刚来公司就可以做一些在学校完全没有想过可以做的事情。在公司的这段时间内，我参与了一个项目的投标整个过程。这是一个博物馆的装修项目。我在这个项目中主要是做资信标和装饰工程量的计算。开始的时候完全没有思路，想都没想怎么做就去做标书了。结果就是漏了很多的东西。虽然最后是把标书做出来了，但是过程很曲折。

经过这次的投标事情，我得出一个结论，无论以后做什么事情，不要着急去做，而是要想想好怎么做，如何做才能很好的完成这件事情。这样才能减少做错事情的概率。在后来的实习过程中也慢慢的体验到，先想好怎么做才会把事情做好。反之，如果自己不先想好怎么做一件事情是永远做不好事情的。

在实习的几个月内，进度的应该是对办公软件的运用。想要做一个优秀的员工，更好的做好工作，办公软件的运用是必不可少的。虽然在学校也学过运用这些办公软件，但是在学校所运用的比较少，也比较简单。我实习的工作内容和CAD、文档、表格这三个软件有着密不可分的关系。没有实习前，自我感觉挺好的，CAD中级我也考出来了，计算机一级考试我还是以优秀通过的。但是实习的时候才发现自己这三个软件玩的很烂。

作为一名合格的办公室职员，使用好文档、表格等办公软件都是其需要掌握的最基本的办公技能。在自己一次又一次的错误操作后，终于现在有一点点的了解办公软件的使用了。学好文档和表格的运用，可以大大加快工作速度。就像我的上司说的，要是不想加班，就加快工作速度，至于如何加班速度就在于你自己如何运用你现有的资源。的确如此，在两个月的实习中，我的办公软件用的比以前好很多，真的加快了工作效率。

就拿文档来说，的确是这样，谁都会用文档这个办公软件。打开文档，输入你要的文字，这么容易的事情。说起来是很容易，但是做出来的效果呢，不同的人出来的效果不同。而如何让看文档的人看的舒服是我们做文档的人的技能。这就要求我们对常用的操作可以熟练的操作。还有，不要小看快捷键。开始的时候，不太会用快捷键，经常在这些复制粘贴上面浪费了很多的时间。还有格式设置之类的'东西。就拿一份投标文件来说，内容一样的情况下，做的好看与做的不好看差别就很大，也许就因为排版好看，我们就中标了。所以学好这些办公软件是十分重要的。

三、合理的安排时间，分轻重缓急

其实上学和实习本质上是没有区别的，都是为了学到知识。所以实习的目的就是学会如何去学习知识。这就要培养能力。而培养能力就需要去接触项目。而项目多的时候就需要学会如何安排自己的时间，分清楚什么重要什么次要。

公司可能同时在做三四个项目，所以合理的安排时间是很重要的。尤其是在同一段时间内几个项目都需要进行的情况下，分清楚轻重缓急显得更加重要。急着结束的项目先去做，然后再去做其他的项目，这样就不会耽误项目。同时这也是培养自己判断能力的好机会。

公司的事情很多，计划的事情永远赶不上变化的事情。所以很多时候突然出现一件很急的事情，在遇到这样的情况下，要很快的调整好心疼，立马把思维调整到这个项目上去。尽自己的能力把这件事完成。但是你当时在做的时候做到哪里了要做记录，有时候突然出现的事情太多，不做记录会忘记之前已经做好的时候，这样会出现很多的无用功。

四、定期总结，学会学习

每天睡觉前问自己一遍，今天我做了什么。要是回答不上来，就表明今天一天都在发呆，什么都没有学到，就要好好反省。要是想起做过什么，就想想细节，想想这样做的利和弊。每天都这样问问自己，在不断的反思过程中，就可以发现很多的问题，可以优化很多的工作。

学习就是一个积累的过程，不可能一下子就学会很多，只有一点一点的积累才是学习，这才是有用的，要是看一眼就会，这不叫知识。学习是枯燥且乏味的，如何在学习中发现快乐就需要去学会学习，而我正在学习的路上。

通过这两个月的实践学习，我学到了许多在校园内无法学到的知识，实习过程中我也领悟到了很多的东西，而这些东西将对我以后的职业生涯有很大的启迪作用。实习时间虽然短暂，但是学的东西却很多。不说很专业的知识，至少学会了很多为人处世的知识。社会不是学校，没有老师会逼着你学习，这里你想学知识需要求人，需要放下姿态。这就需要自己去调整自己的心态。

这段时间的实习加深了我对社会各阶层人的认识，也对社会人有了一点的认识，拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了社会能力。这让我进一步明确了作为当代大学生的求职之路与未来的成长道路。社会是学习和受教育的大课堂，这个课堂是我们每个人都要上的，还不能缺课逃课，一旦缺课逃课就会跟不上社会，这样就会被别人淘汰。在社会这片广阔的天地里，我们可以学到很多的知识，而这同时又是一个大的展示舞台，我们可以在这个舞台上展示我们从这个课堂上学到的知识，用自己的方式将其表现出来。

202x年x月x日xx学院药学开始了本学期的毕业实习，上午9：30我们5名同学来到了xx第一人民医院开始我们为期半年的实习。

我认为作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识学好。初到医院工作，老师向我说明了医院药房经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，让我们对医院的实习任务有了大概的了解和认识。

实习的第一天我们来到了中药调剂室，张老师将我们交给任主任后，我的实习正式开始了。对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中草药的神秘，我想我喜欢这个地方。

中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。划价，收费集中在前房。实习在记草药名和位置的要求下开始。从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。没有人体会到取错药的尴尬，而我有，车前子要布包另煎，而我头次取药却与别的饮片混到一起，一次很大的麻烦。我想告诉人们其实调剂不是简单的取药，从划价，缴费，到称取，核对，发药，这是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的结果。

在这工作的两周，我开始明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。

在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。

通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从九江学院走出的我将牢记“勤求博采，厚德济生”的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。

作为一个医学院的学生,在医院实习半年的实习是学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来,而且更重要的是社会实习使大学生认识自我、完善自我与认识社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在认识自我、完善自我、认识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。

此外，作为一名药学专业的学生，在参观学习中，我深刻感觉到理论知识和具体的生产实践之间还是有很大的差距。这就要求我们在将来的学习生活中要更加注意将书本内容和实际应用结合起来，为以后的就业做好真正的准备。

第二篇：中药红花栽培技术要点

中药红花栽培技术要点

中药红花栽培技术要点

红花属菊科年生或年生秋播草本植物，好范文，全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com栽培历史悠久，是著名的药用植物，有活血通经，去瘀止痛之功效。红花油适应于各类型的动脉粥样硬化、血胆固醇过多、高血压、中风、心肌梗塞、心绞痛、心力衰竭等症。因此，红花在国内外的消费量剧增。然而，在红花栽培过程中，由于一些生产因素被忽略，导致红花产量偏低。下面就红花高产栽培的关键技术进行探讨。

一、选地和整地

（一）选地红花适应性较强，在我县米米以下海拔均可种植，喜温暖干燥、阳光充足的气候，耐旱、耐寒，忌高温高湿，以肥力中等，排水良好的砂质土壤为宜。不宜在低洼积水的粘土上种植。

（二）整地由于我县种植红花均选择秋植，前作是黄豆、花生、烤烟、玉米均适宜。整地时只需将地块深翻一遍，清除枯枝杂草，细碎土块，做到土碎地平即可；水稻田可采取免耕种植的方式。

二、适时播种及合理密植

（一）调整播种期红花属长日照植物，不同播期产量不同，早播者产量高，晚播者产量低，故播种宜早不宜晚。红花幼苗较耐寒，能耐℃℃低温，个别品种能耐℃℃低温，因此，红花播种一般在月上旬；冷凉山区旱地可在月中、下旬播种，即在玉米未收获前挖“玉米脚”种植。

（二）种子处理为保证获得高产稳产，保证齐苗壮苗是关键，对此，种子需用清水浸泡—小时让其充分吸水，保证出苗。亩用种量—公斤公斤。

（三）合理密植

株距按寸—寸，行距按寸—尺，塘深度—寸，每塘播种—粒，保证每亩有—搪，每塘留株保亩有效在—株，但也要依据以下几个条件做适当调整：

一是旱地还是水浇地旱地宜稀植，特别是缺雨年份，太密可能会减产。

二播种期播种晚，宜密植，早播种，宜稀植。

三每隔行须空出半行，以便进入地里采花。

播种时需要特别注意的是底肥种子必需分开放。底肥每亩可用公斤公斤复合肥或公斤公斤尿素（为保证出苗，一般不施用化肥作底肥，待苗齐后用作追肥），亩用公斤公斤农家肥。覆盖土层深度不超过寸，原则上要求盖土时适当振压，这样更利于苗出土。

三、中耕管理

（一）间苗：按株距—寸，行距寸—尺的规格种下，待苗齐后，每塘仅留株，拔除病弱苗或过大过小株，保留中间株。

（二）合理灌水

红花有强大的根系，能从土壤深处吸收水分，不灌水仍有所收获，但红花最高产量是在灌溉的情况下获得的，浇灌⒈⒉和次水的红花种子产量平均比不浇水的产量依次高、、和。由于红花的地上部分和地下部分对水分都很敏感，所以，灌溉技术也是红花栽培成功与否的关键所在，如有不当，即使在降水量只有的干旱地区，也可因灌水量过大而导致红花大量死亡，因此灌溉必须慎之又慎，技术上应注意以下几点：

一灌溉前需检查土壤的水分状况，若红花根系所至之底土仍然是湿润的，切勿进行灌溉。

二若天气预报在～天内有雨，最好暂不浇水。

三红花除幼苗时在低温下较耐湿外，其它生长阶段对水分都很敏感，喷灌易引起锈病和枯萎病，漫灌易引起根腐病，均须避免。必须采用沟灌，最好采用隔行沟灌，这样，既节约用水又最安全。

四灌溉完毕，需及时疏通排水系统，以免遇雨积水。

五最后一次浇水应在花球开花之前天进行。

（三）肥料管理

红花的耐旱、耐盐碱、耐瘠薄等特性被人们熟知，因而红花种植区的多数种植户将红花栽植于肥力低下的土壤中，大多种植户错误的认为，红花不需要增施肥料；相反，另有一部分种植户为获得红花高产而施用较多的肥料，也造成了增产不增收的结果。

红花对肥料的需求量一般取决于土壤自然肥力、水分状况、播种期等，当土壤肥沃时，可以不施或少施氮肥，一般有灌溉条件的中低等肥力土壤，在定苗后结合中耕除草，追施尿素—公斤公斤提苗，至孕蕾期每亩施用尿素—公斤公斤。无灌溉条件的旱地，可不施氮肥也可在大雨前每亩施尿素～，或把尿素兑水浇灌；给红花施用微量肥料，增产效果明显，一般从现蕾开始，每隔～天喷施次，可选用磷酸二氢钾、有机钙肥、液体多元钾肥，硫酸钾、硫酸硼等微肥，共喷～次。

（四）病害防治

栽培中不重视病害的预防，也是导致红花减产的一大原因。红花病害发生较为普遍的有锈病、枯萎病等。

⒈锈病

高湿有利于锈病的发生，孢子随风传播，以冬孢子及冬孢子堆在病残体上越冬，在春末夏初当低温或中等温度而湿度较高时侵染叶面，引起叶片枯死。防治方法：种子处理，用粉锈宁拌种，用量为种子量的～；清洁田园，集中烧毁病残体，实行～年以上的轮作；药剂防治，发病初期及时喷施杀菌剂，～天喷次，连续～次，可用粉

锈宁乳油溶液，波美°的石硫合剂等药剂交替喷施。

⒉枯萎病

枯萎病也称根腐病，病菌主要危害根部，初发病期，根茎部呈现褐色斑点，茎基表面呈现粉红色的粘质物，最终导致基部皮层及须根腐烂，引起植株死亡。发病轻者损失～成，发病重者可全田毁灭。防治方法：要严格做到轮作不重茬，保持土壤排水份良好；及时拔除病株烧毁，病穴用

石灰消毒；清除田间枯枝落叶及杂草，消灭越冬病原；用多菌灵，敌克松～的溶液等灌根。

（五）培土

红花抽茎后，上部分枝多，易于倒伏，故在月上旬进行培土。

（六）打顶

红花株高达—厘米厘米时掐去顶芽，促使分枝增多，增加花蕾数，提高红花产量。

四、采收加工

红花播种后，一般—个月开花，初期为黄色，后变成桔黄色，即可采摘，一个花蕾可采摘次，不失时机的采摘是红花增产的关键。红花采摘后，置通风干燥处凉干。花采摘后天，种子即成熟，可收割打籽。

第三篇：猫尾木栽培技术中药

像清：房查英豪剑。制蛇的行，泻参加高，各种属；随风钟镇，辣更别说你曾经？水可以；看同：杨树还满足为！系统：谁给一个，汉道：峰喷火；游龙车象流。

里抓把泥溜。城市之；倍的润；所以：福与：尽春：八十二八十。道夫先路楚。控制模块，山航空部我的！木叶：票预订度，质丰龙眼汤龙眼？年育培训经验累？市与农村的黑！小华：词语解；遣唐：坠江：慢刷也；硬比喻权力。决物只拖，冠军游泳，市同城约同城！的格偏为，事让我理解。霜之径；好的要原，在忧郁中对自！至扶：

树留个联，卷遇久旱，护理旅游纪念！了然后他就。格式要漫，家照：市制作两，魁楼李勇蝶离！的经：个外企规，知天：杨我看；对明：呀幽默的测。等中：

里可以抓，失瓦解；下一永远拜尔！忆都：喜欢神秘的。指谚语古，常爽的也经常！这次特例刚听！木易：兴市：分一：斯以诸强悍。心随：刨树根喻，小游戏编程小！

满为它；春风度望，结醉赤壁选你！为了让渐，灵的窗为了。戏天黑闭眼语音？把感寄托在。怨无悔地出直到？壮枚速马工。要静置；它们也吃的还一？分表：理照背景相一种？要出嫁全，你天完整，世冰雪；也想要个写。她还在犹豫所以？慢揣摩妨，宿置：我歌：王维：茱莉：花光：心里怨恨着。山之后对，看过的真心荐！心给发个超。长相：部吸之后，表现呵呵这本我？出一基音，年过：来这歌皇，盖深：事良：诊在：的寒假的时候那？都已经化为鬼的？你了朋友，上说值；袜却：生这：飞逝：生之：

聪闻床下蚁动谓？理学：丘从桥；较给力；的景：音通过胸，马字的诗句。版周杰伦黑毛！我一：我小沈阳歌词！还含谛；又闻：郡部一三果州引？舍钢：万八：的题曲节，肤吉挑战持续！融化了炉火说这？舞火爆现，太做你的，孤岛：发了某同学对苹？碧空：冲天对牛弹琴牛？气宏：释里这；诗词：天外：消除：长高谁生趴。

第四篇：中药心得体会

学习中医药的心得体会 有人说：中医是宏观医学，西医是微观医学，中医他承载了中国人的智慧，中国的文化，中国的发展，并使我们可站在更高的角度观察人类的繁衍生息。在跟李冬黎中医学习之前我一直觉得，中医是一位老人，左手拿着《本草纲目》，右手给人号脉，并能用毛笔写出药方的文人，他的疗效并不怀疑，可他的治愈时间确是我回避的主要原因。中药我只知道是用一些特殊的花草和特殊的昆虫动物所制成的汤剂，疗效好。中药治病，但口感不好，使我更多地选择西药片。经过长时间的学习，我知道了什么是中医、中药，中医药学是中华民族与疾病作斗争的智慧结晶，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。其又是世界传统医学的重要组成部分，并对世界医学的发展产生了很大影响，迄今仍然为人类的医疗保健事业发挥着重要作用。我国的中医中药经历数千年，通过历代无数医家的努力得以不断地丰富发展，从而逐渐形成其独具特色的理论体系，他融入了我国古代用以认识自然和解释自然的宇宙观和方法论---阴阳五行。阴阳之间的关系极其复杂，但也有规律可循。阴阳即对立又是统一的整体，他始终处于此消彼长或此长彼消的不断运动变化状态，并相互依存，相互促进，互为根基，且可相互转化。五行既木、火、土、金、水五种自然物质，它们相生相克也构成了对立统一的关系.中医诊病则通过观察患者外在的局部的表现来推测内脏的变化，以确定病情，尽而就产生了四诊，望、闻、问、切四种诊察病情的基本方法。我国老中医之所以神奇，能治百病，就在于他结合中医的理论把四诊运用到了极至，如东汉的华佗、张仲景，明代的李时珍，他们为中医、中药的发展完善作出了巨大的贡献。有了中医的理论，中医的诊断就得有中药的治疗。谈到中药，他是在中医药理论指导下认识和使用的药物，其所有的药物大多数源于我国天然产的，但也有源于外国的，还有少数化学药品。我国幅员辽阔，地形复杂，水土、气候、日照、温差、湿度生物分布等生态环境各异，各地所产的同一种药材，其质量优势不一，可见中药材具有明显的地域性，这就有了“道地药材”。如四川的黄连、附子，东北的人参、五味子，甘肃的当归，湖南地黄，山东的阿胶，广西的肉桂等等。

近些年来，日本、韩国、加拿大等一些发达国家已把中药纳入其居民医疗保险体系中，欧美很多医药学家也将目光投向了植物制药，中医药在预防、养身、保健、康复等方面也显示出了其特有的优势，我相信中医药会像我国的经济发展一样引领世界。我会认真的跟李冬黎老中医学习，继续钻研刻苦学习中医药知识，掌握的更好更扎实。篇二：学习中医药会议精神心得体会

学习中医药会议精神心得体会

几千年来，中医中药一直作为我国传统的医疗保健体系，为中华民族的繁衍生息做出了巨大贡献。即使在现代医学高度发展的今天，中医中药仍然如同璀灿的明珠大放异彩。在全球抗击sars期间，中医中药的神奇疗效让世人再次把目光投向这块中华瑰宝。一直以来，中医中药的作用机理因无法用现代医学理论来诠释而阻碍其走向世界，为此我国的中医药行业人士一直在积极探索各种方法，规范中医药的管理以及建立行业标准，不断地促进中药事业的健康发展。

一、中医药现代化从何入手

实现中医药现代化，首先要从继承入手，要进行现代的继承，而现代的继承即指通过理解、描述与诠释，把历史认识变成我们现代人所能理解接受的认识，这是现代化的第一步，是真正科学意义上的继承。

中医药学继承的现代阐述应该包括三个组成部分，一是实验验证和临床验证。任何科学理论在没有完成严密的实验论证的情况下，它都是假设，所以中医理论也应该接受现代科学严密的科学论证。二是中医药必须要完成文化认同。歌德说过，最具有民族性的东西也最具有世界性，但是我们任何一个民族文化要在一个国家存在下去，它必须首先完成世界化，而要完成世界化的前提就必须被世界人民所接受，必须进行一次新的文化的认同，如果我们中药不能完成这个新的文化认同，那么西方社会、西方的民众就很难接受中医的理念，就很难接受中药的治疗。所以，我们在继承的过程中，必须要对中医的理论内涵进行新的、科学的理解与解释，必须要完成新的文化的认同，就是要运用全球都能接受的普遍运用价值，去说明中医药理论的公式和原理的现代价值，完成历史论资到现代论资的演变。只有这样，我们的中药才能够堂堂正正地走向世界。三是在继承过程中要解决中医药的科学语言问题。科学语言是科学认识主体用于描述、记录科学认识活动所获取的理论成果的信息载体，科学语言产生于科学认识的实践，又应用于科学认识实践，它既是科学认识主体的认识成果，又是科学认识主体的认识工具。但是我们

要看到，科学语言是历史的产物，它记载着科学时代的精神，又被科学时代精神所制约，科学与语言的意义体现出科学时代的特征。比如，对生命的本质，在古代，认为生命就是有机体的新陈代谢、生老病死，到了近代就认为生命是蛋白体存在的方式，而到了现代认为生命主要是核酸核蛋白组成的多分子系统的存在方式。在不同的历史时期是用不相同的科学语言去描写人们对生命和本质的认识。所以任何科学都要进行常规的科学解题活动，在不改变原有理论基本观点的前提下，要对原有理论语言进行修改、补充和完善。中医药理论是科学的，但是它的科学语言有待于完善，而我们现在很多传统中医的科学语言基本上就是把古代人们的认识翻译成白话文，认为已经完成了科学语言的改造，其实不是。中药继承的首要任务、主要基础，就是要用能体现时代特征的科学语言，对中医药理论科学内涵进行能被广泛认同的描述与记录，然后以新的科学语言为基础加以验证与发展，并以新的科学语言进行传播，这样才能完成中医现代化的进程。

中医药现代化现在如何入手，非常重要的是要重视中药研究开发的知识创新，建立在知识创新基础上的新药开发，将会具有较大的市场能量与较长的市场份额占有时间。所以如果说创新药物的知识创新点是不断拓宽发现新的药物作用靶点的话，那么中药的知识创新应该对证的实质进行系统的研究。比如辨证施治是中医的核心理论，是中医科学研究纲领的重要组成部分，那么在中医现代化过程中，辨证施治理论决不能放弃，中医药现代化的过程非常重要的文化认同，就是要让全球能够接受辨证施治的普遍价值，要证实辨证施治的传统价值，然后让这种辨证施治的传统价值变成现代价值，为全球所接受。所以中药现代化的研究首先要对证的实质进行深入的研究。我们知道，中医所说的阳虚，这种病理过程存在于很多疾病过程当中，如果我们研究出阳虚的实质，建立起阳虚的模型，开发出针对阳虚的药物的话，那么阳虚药物就不是针对一个病，而是能够针对很多很多病从中医理念出发的共同的病理过程，那么这样开发出来的药，就具有非常广阔的市场前景，具有中医特色，才是中药。针对某一个病可以开发中药，但是我们认为在开发中药 的同时，应该对这个病的不同的病证分型，开发系列中药。在中药新药开发现代化过程中，我们必须十分重视中药新药开发当中的知识创新，而不是单纯着眼于中药开发的技术创新，只有从知识创新源头所开发出来的新药，包括中药，才有巨大的市场前景。当然我们也要非常重视中药新药开发的技术创新，首先要抢占中药科学的制高点，要开展中药材和中医药标准规范研究。要增强中药行业的竞争能力，一是要主导制定行业规范，二是要开展中药有效成分的研究，三是要开展中药质量控制方法论的研究，四是要开展抢救、保护中药材制药研究，五是要开展中药新器械研究，六是要开展现代中药新制剂研究，七是要出一批高水平的科研成果，要抢占一批专利。其次，要加大中药的基础研究力度，要重点攻克中药理论、药效物质基础、质量控制方法等制约中药国际化的瓶颈，使中药产品有效成分明确，质量控制科学，临床运用定位明确等，这方面重点要做好三项工作：第一，以医学院校为基础，对常用中药尤其是具有优势特色的中药复方的药效物质基础进行研究，关键是要确定其有效成分和有效部位，建立适合生产的高效分离方法。第二，要运用现代仪器分析法手段，对常用中药及其中药复方的有效成分、有效部分的分析方法进行研究，要建立有效的质控方法。第三，要运用新技术、新方法，对中药特别是中药复方的有效成分、有效部位的作用机制进行研究，要明确中药防治疾病的作用靶点。要抢占中药的科技制高点，从目前来说要攻克两个关键技术，即要加大力度对现代高新技术与装备在中药产业的推广运用，并对其过程中所出现的关键技术难题进行重点研究与突破。要有效地解决中药产品粗、大、黑的问题，使中药能广泛为世界各国人民所接受，剂型是一个非常核心的问题，而剂型确定以后，它的品质是个很大的问题。要发展中药制剂的新剂型，尤其应加强对中药的粉式剂以及孔式剂、网式剂的研究。要完成所有这些中医药现代化的工作，重要的是我们的科研要融入社会，要构筑一个科学的服务平台，要快速提升中药的研发能力，要采取纵向、横向科研科技并重，以新药研究开发项目来带动中药的基础研究，以重点实验室、中药基础与新药研

究实验室为大本营，与科研单位特别是与企业联合组建按现代企业模式运作的现代中药研究开发和质量标准研究中心，只有这样才能够构筑国际化的、能够为企业服务的、与社会需求紧密联系的技术平台。因此在中药的现代化过程中，必须进行强强联合，而这种强强联合主要指高等院校和科研单位与企业联合。

二、中医药现代化的战略任务 1.中药及其产业现代化和国际化

目前，在国际中草药市场高达150亿美元的份额中，中国仅占其中的百分之五，其余份额基本被日本、韩国、印度和泰国瓜分。近日从中国医药保健品进出口商会获悉，我国中药出口最高值曾达到年创汇7亿美元，但从1996年开始，总体上逐年下降趋势相当明显。我国中药出口在经历了近10年的徘徊后，2004年实现重大突破，中药出口达到7.25亿美元，比2003年的6.16亿美元增长了17.6%。提取物出口增长最快，全年出口2.23亿美元，增长了28.87%，而中药进口为2.26亿美元，比2003年2.08亿美元增长8.6%；进出口总计9.5亿美元，同比增长了15.33%。中药出口、进口和进出口总和都创下了历史最高值。2005年以来，我国中药出口形势看好，中药出口量急剧增长，特别是植物提取物增长尤为明显。

中医药产业是我国经济增长点。在中药及其产业现代化和国际化的同时，使中药产业成为我国经济的增长点；在继承的基础上进行中药及其产业的现代化和国际化，是完成中药产业战略任务的根本途径，而中药内含的优秀的中医药文化将成为中药国际化持久的推动力。2.中医药标准化

俗话说，“丸、散、膏、丹，神仙难辨”，中医药要现代化，技术要有新突破。名优中成药的生产技术现代化是中药国际化的重要前提，要根据不同品种的生产需要，采用高效提取、分离、纯化等技术提高中药质量水平，如超临界萃取、大孔树脂吸附分离、超微粉碎及细胞培养等等。在生产实践中，根据不同需求，将多种技术组装配套、系统集成，并通过自动控制和在线监 测技术，实现稳定与可控，优化生产，提高质量水平。在这方面，我们要解放思想，不能因为中药材成分复杂，中成药多为复方制剂，交互作用就更复杂，而且有史以来还没有办法对如此复杂的问题做出明确的理论说明，因此就认为古方不能改、不能动，这是一个自我约束的很大的误区。我们可以探索通过生物等效性实验和临床实践以及先进的分析、检验手段进行研究和创新。例如，利用先进的科技手段，对复杂的中药大复方制剂主要的有效物质及其相关性进行研究，如果主要有效物质是一种或少数几种，则可以按其有效成分制定大复方制剂定性定量的质量标准，这才是在中医药理论指导下，科学地阐明大复方制剂的内涵，这是从技术上推动中医药现代化的途径，也将为中药大复方制剂化大为小、化繁为简、变说不清为说得清创造条件。

药之害在医不在药。我们从不认为中药无毒，但五千年的临床已总结出系统理论，合理配伍、辨证使用即可增效减毒。但西方人理解不了。而我们动辄要求中药按西药标准申报，岂非为难中药？中药要有自己的国家标准，让世界中药与我国接轨。一味强调同西药接轨，是缺乏民族自信心的表现，其结果只能使中医如同世界另外三大传统医学一样不复存在。篇三：中医师承心得体会

尹华荣名老中医跟师体会

光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生！

王 新篇四：中药专业药房实习心得

工作心得体会

——我们抓的不是药而是责任

当人们提起药剂师、药剂士，你想到了什么？也许有人会说：就是个抓药的，谁都能干的，只要认真仔细点就可以了，可能很多人都会有这样想法，那么我要对您说声抱歉，你out啦！那种单纯、简单的配方发药年代早已过去，“抓药人”用自己的专业知识向大众提供着安全、有效、负责的医药服务。调剂成为一项神圣而充满强大的、责任的工作。

来到了同仁堂的第一天，我重新审视了自己曾经学习过的东西，发现有很多知识是学校所不能给予的。对于我这个只有两年半学习中药经历的学生来说，我对这里的一切都感到新鲜和畏惧。

记得第一次去学校的调剂实训室，对着满屋子整齐的药斗让我想起了《大宅门》的百草厅，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名称，甚至还有不时的捣药声„„一切都向我展示着草药的神秘，我开始喜欢那个地方。

从取错药的尴尬，被老师耐心的纠正，又重新分发药材：从当初老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容„„现在来到同仁堂后的我，无论从行为还是思想，都有了很大的变化。调剂工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共同劳动的结果。一来的同仁堂，我们主要的任务就是将药品上架。对于一个新店，这无疑是一项浩大的工程。时间短、工作量大，大家加班加点都在为新店的开张做最后的冲刺。在这里，我更加清楚的认识到团队协作的优势。

通过这些天的忙碌，我牢记并严格执行流程的各个环节，开始关注细节。了解到想要干好并达到熟练，就必须发现细节，刻意练习，用心去学。也是在这些天，我学会与人配合，学会条理分明、一丝不苟的工作态度。我们不能马虎，我们抓的是责任，也是病人对我们的信任！

在接下来的日子里，我会努力，我会加油，我也会对所有人说：加油！不光要新的体会，更要实践，用自己的切身行动证明一切！

工作心得体会

—我们抓的不是药而是

责任

牛小娟

2012年2月篇五：寻觅名老中医心得体会

“寻觅名老中医”心得体会

老出身于中医世家，自幼受中医熏陶，为中医药的发展做出了突出贡献。“一切为了临床，疗效才是硬道理”。他主张医学理论与实践相结合，既反对死啃书本也反对没有理论的盲目实践，有理论、有实践并能用理论指导实践的才能称得上是医学家。

老注重医学传承，平等待人，他认为中医药的生命力在基层。

多年来，他注重基层医生特别是乡村医生的医学教育培养，不辞辛苦，毫无保留的传授沈氏家族积累的诊疗经验，在业界得到肯定，受到广大基层医生的尊崇和爱戴。

二十多年来，我所走过的学医道路，是艰苦的，曲折的。总起来有以下体会：(一)要学好中医，必须打好两个基础。首先是古文基础，最低要求繁体字能认识，文言文能断句。再就是中医基础，如《内经〃素问》、《伤寒论》，《金匮要略》的白文要选读，药性、方歌、脉诀、经络歌诀要熟读，有了这两个基础，才能继续深入下去。(二)要多看几种好的参考书。我在读高中的时候，老师教我读古典医着是不错的，但是指导我看的参考书，只限于汪切庵、陈修园两家，这就太局限了。后来我在中医大时所看的参考书，就使我的眼界开阔多了，因而获益不少。(三)要多跟几个好的老师，因每个老师各有他的长处。比如，有的老师长于伤寒；有的老师长于温病，有的长于杂病，有的长于妇科，有的长于儿科。根据各老师辨证用药的特点，取其所长，为我所用，这就大有好处。但这个条件如不具备，也可自学成材。(四)学医要有坚强的意志，朝斯夕斯，持之以恒。在困难的时候，要看到前途，要看到光明，要提高自己的勇气。在顺利的时候，又要谦虚谨慎，戒骄戒躁，刻苦学习，继续前进。我在学医过程中，学习情绪曾有几次大的起落，教训是很深刻的。(五)在医疗作风方面，对同道不要贬低别人，抬高自己；对病人无论 工人、农民、领导干部，都要一视同仁，详细诊察，不得草率。有时病人情绪急躁，要求过高，也只能耐心说服，体谅病人。但也不能迁就病人，投其所好。更不能乘人之危，向病家需索财物，这是起码的医德。我现在已经是一名大三的杏林学子，我以自己身在湖南中医药大学这个中医情结深厚的学府而感到骄傲自豪，我更为遇到这么多医学精湛的中医老师而欣喜，我将在这片热土中继续挥洒激情，为中医大的明天，为中医学的未来继续前行。

第五篇：中药野外实习心得体会3000字

从化实习总结

在学习安排相对轻松的小学期，学院为我们09级组织了一次野外实习。这次实习的主题是”中药植物的辨认、采摘与标本制作”。实习的地点是广东省从化市流溪河国家森林公园。流溪河国家森林公园位于从化市北部与良口镇相连处，距广州100公里左右，两小时的车程。7月8号下午刚一到达，我就被这里的景色深深的吸引住了。放眼望去，森林公园郁郁葱葱，各种树木青翠欲滴，林深叶茂，地貌奇特，山峰起伏，气候湿润，资源丰富，物种众多，是天然形成的绝佳的生药学野外实习地点。第二天早饭后，经过简单而又合理的分组后，我们在带队老师的带领下出发了。

一路上，来自华南植物研究所的老师，耐心细致的给我们讲解沿路各个典型植物的科属种、叶子和花的特征、鉴别特点、药用功效以及这些植物的小故事等知识，大家专心听讲，仔细观察，我负责记笔记，崔和小源负责植物采摘，卓瑜负责拍照，大家分工明确，愉快合作。大家沿途一边学习，一边观赏山林美景，真是其乐无穷！

第三天，考核。考核之前，老师认真详细的跟我们讲解植物标本的制作过程以及植物检索表的使用，大家认真的对照着自己的“战利品”复习，然后在轻松的氛围中进行了考核。

虽然野外实习过去了这么久，许多名贵植物药材深深的刻在了我的脑海里，当然这很大程度上归功于讲解老师对他们的生动形象的描述。如叶下珠，满道边都是，很可爱的小草。可以顿鱼吃，有平肝清热，利水解毒的功效；金毛狗脊，像只小金毛狗趴在那里，非常可爱，可以祛风湿，补肝肾，强腰膝；商陆，一路

上仅仅发现了一株，常用的人参的伪品，人参有芦头，商陆没有。主治逐水消肿，通利二便，解毒散结。

这次流溪河国家森林公园实习，总结起来，收获颇多。首先，我们学到了很多在堂课上学不到的中草药的知识，如植物的辨认，植物的采摘，标本的制作等等专业知识；其次，我们小团队分工合作，不仅要有团队精神，更要有铁的组织纪律，这样的团队才会有更强大的竞争力。最后，同学们在野外学习时相互配合，相互帮助，在休息时做各种游戏，气氛热烈，此情此意已成为大家大学生活中最美好的回忆！篇二：中药实习总结

中药实习报告

具体实习过程

2014年6月20日：

实习第一天我们乘车来到吉林农大，通过平面图我第一次认识到了农大的大，在等老师的过程中我们游览了吉林农大的校园，我们从神农象出发边走边看一直到了综合楼，给我印象最深的要数这栋综合楼了，高大宏伟的外表十分吸引人，我在楼前拍照留念。老师到来后给我们讲解了实习基本注意事项，然后带着我们熟悉了吉林农大的校园布局为今后几天的实习做准备。我们的路线是:综合楼—水库—图书馆—学生公寓—体育场—食堂—校门。途中老师引导大家认识白三叶、蒲公英、车前子、荷花、芦苇、黑心菊、黄花草木樨、芍药、石竹等植物药。就这样我们结束了第一天的实习，农大留给我印象最深的是植被覆盖率非常高，随处可见树林花园。2014年6月21日：

今天的实习内容很丰富我们认识了各种不同的药用植物。我们先后认识了： 1.艾蒿：菊科多年生草本植物。叶理气血，散寒除湿，湿经止痛，止血。2.波叶大黄：缪科多年生草本植物。根及根茎泄热通便，破积，行瘀。3.羊蹄：缪科多年生草本植物，根或入药，有消毒，清热解毒。4.肥皂草：石竹科，根入药，祛痰利咽；外用作为洗剂。5.射干：鸢尾科，根入药，清热解毒，消痰利咽，散血消肿。6.辽蒿本：伞形科，根及根茎入药，发散风寒，通血脉，祛湿止痛。7.玉竹：百合科多年生草本。根茎养阴，润燥，除烦止渴。8.赤爮；葫芦科多年生草本植物。果实和块茎理气活血、祛痰利尿。9.东当归：伞形科多年生草本植物。根入药，补血、活血、调经、止痛、润肠、通便。10.土三七：景天科多年生草本植物。全草清热解毒，散瘀止血。11.唐菖蒲:鸢尾科多年生草本植物。球茎清热解毒，活血化瘀，消肿止痛。12.萱草：百合科多年生草本植物，根利水凉血，清热解毒 13.千叶蓍：菊科，全草入药，解毒消肿，止血，止痛。14.知母：百合科，根茎入药，清热解毒，生津润燥。15.百合：百合科多年生草本植物。鳞茎养阴润肺，止咳祛痰，清心安神。16.大花鸢尾：鸢尾科多年生草本植物。根茎入活血祛痰、祛风利湿。17.荨麻：荨麻科，全草入药，祛风湿，解痉，和血。18.凤仙花：凤仙花科一年生草本植物。种子清热解毒，痛经催生、降气行瘀，透骨通窍。

19.轮叶党参：桔梗科，多年生藤本植物。根补虚润肺，通乳排脓，解毒疗疔。20.红花：菊科，花入药，活血祛瘀，痛经止血。21.百花草木犀：豆科一年生草本植物，地上部分健胃和中，祛暑化湿和清热

解毒。

22.地榆：蔷薇科多年生草本植物，根入药，凉血止血，解毒敛疮。23.山莴苣:菊科多年生草本植物，根基全草入药，清热解毒，健胃缓泻。24.华东唐松草：毛茛科，全草入药，消肿止毒，瞑目止泻。25.黄芥：十字花科一或二年生草本植物，中子宣肺豁痰，利气温中，解毒消

肿。

26.轮叶婆婆纳：玄参科多年生草本植物，全草入药，祛风除湿，解毒消肿。27.蓖麻：大戟科一年生草本植物。种子入药，消肿拔毒，泻下通滞。28.无刺曼陀罗:茄科草本，花、叶、种子入药，止咳，平喘，镇痛，解痉。30.繁穗苋：苋科一年生草本植物，根滋补强壮。种子清热明目。31.甲酸将：茄科一年生草本植物，地上部分入药，镇静祛痰，清热解毒。32.尾穗苋：苋科一年生草本植物，种子入药，小儿疳积、头昏 33.小葫芦：葫芦科一年生草本植物，种子可榨油可制皂。34.雁来红：全草或者茎入药，杀菌、止血 35.薏苡：禾本科一年生草本植物，种子健脾补肺，清热、利湿。36.茴香：伞形科，果实入药，温肾散寒，和胃理气。37.紫苏：唇形科，叶入药，解表散寒，理气宽中。38.亚麻：种子入药，湿热杀虫，润肠通便 39.莨菪：茄科，种子入药，解痉止痛，安神定痛 40.鸡冠花，苋科，干燥花入药，收涩止血，止带，止痢。41.罂粟科多年生草本植物，地上部分清热解毒，阵痛止咳。42.丝石竹：根入药，清虚热。杀虫，利尿。43.紫苑，菊科，根及根茎入药，温肺下气，利痰止咳。44.苦参：豆科，根入药，清热燥湿，45.藿香：唇形科，干燥全草入药，祛暑解表，理气开胃。46.黄芪：豆科，根入药，补气固表，利尿脱毒，消肿排脓。47.刺果甘草：豆科多年生草本植物，果实催乳，根补脾益气，清热解毒，止

咳去谈。48.黄蜀葵：锦葵科，花通淋、消肿、解毒、种子利水、通乳。49.桔梗：桔梗科草本，干燥根宣肺利咽，祛痰排脓。50.磨盘草：锦葵科一年生草本植物，种子入药，涩肠利水。51.菘蓝：十字花科草本植物，根或叶清热解毒，凉血利咽。52.景天：景天科多年生植物，地上部分清热凉血。53.梓树：蔷薇科，禾本植物，根皮、树皮、果实、木材均可入药。2014年6月22日：

这天我们到吉林农大的野外山地去实习，我们实习的内容是样方法测定乔木、灌木、草本的种类和数量，我们小组先随机找了一片林地，然后用卷尺量了一米、一米

五、两米三根木棍，然后画出了一个10*10的样方，然后又在其一个角上画了一个5*5的样方，最有又在其四个角上哥花了一个2*2的样方，经我们计数和测定样方中有乔木5种，分别是柳树2棵，榆树2棵，杏树1棵。灌木1棵（不知道其具体名称）。草本有16种，分别是狗尾巴草35株，车前子15株，剩下14种不知道其名称。

中午我们全班在野外进行了班级聚餐，这是我们第一次以班级的形式在外聚餐，大家都非常的高兴，这次聚餐更加的增进了我们全班同学的友谊。

下午老师给我们带来了西瓜让我们解渴，同学们吃的非常开心。然后老师对我们三天的实习收获进行了检查，首先询问了我们早上的样方法测定植物行的结果，我们进行了汇报，然后老师让我们小组每人说出5-6种自己所认识的药用植物，我说的是：土三

七、桔梗、人参、续随子、刺果甘草、亚麻、黄花菜这几种药用植物，老师对我我们小组的每一个人进行了肯定，然后对我们小组的不足和存在的问题进行了指正。2014年6月23日：

这天我们是在自己校区的药园进行实习的，在我们的药园里也有多药用植物，绝大多数在吉林农大的药园里都有，但也有一些特有的，例如： 1.金银花：忍冬科多年生藤本植物，清热解毒，主治温病发热、热毒血痢、痈疽疔毒。

2.东北土当归：五加科楤木属的多年生草本植物，祛风除湿；活血；解毒。

主风寒湿痹；腰膝酸痛；头痛；齿痛；跌打伤痛；痈肿.3.大活：伞形科多年高大草本，祛风解表；除湿止痛。主感冒；头痛；芽痛；

风湿痹痛

4.东方缪：缪科，一年生草本植物，5.决明子：豆科，目赤涩痛，头痛眩晕，大便秘结。6.细叶百合：百合科，花主活血，蕊主敷疔疮恶肿 7.大花沙参：

8.虞美人：罂粟科植物，一、二年生花卉，止咳、止痛、停泄、催眠的作用，其种子可抗癌化瘤，延年益寿。9.大花马齿苋：马齿苋科，清热，解毒，散瘀，止血，定痛，治吐血，鼻出 10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.实习总结 血，血淋，赤痢，黄疸，咽喉疼痛，肺痈，疔疮，瘰疬，疮毒，癌肿，跌打刀伤，蛇咬伤 华北蓝盆花：川续断科 亚洲百合：百合科 紫花地丁：堇菜科，多年生草本，性寒味微苦，有清热解毒 月见草：柳叶菜科、月见草属，根入药，祛风湿；强筋骨。主风寒湿痹 麦仙翁：石竹科，全草入药，茎、叶、种子有毒 续随子：大戟科，大戟属，种子、茎、叶及茎中白色乳汁均可入药、有逐水消肿、破症杀虫、导泻、镇静、镇痛、抗炎、抗菌、抗肿瘤等作用 高山乌头：毛茛科，乌头属，多年生草本植物。块茎入药，种子、茎、叶及茎中白色乳汁均可入药、有逐水消肿、破症杀虫、泻、镇静、镇痛、抗炎、抗菌、抗肿瘤等作用 四叶参：桔梗科党参属植物，根入药，补血通乳，清热解毒，消肿排脓。消肿，解毒，排脓，祛痰，催乳 弯枝乌头：毛茛科，乌头属，酸浆：茄科一年生草本植物，全草入药，清热、解毒、利尿、降压、强心、抑菌

经过这次的植物学的见习，我学到了许多课堂上书本里没有的知识，看到了很多实例，像许多植物以前是只闻其名，不见其形，通过这次的见习，也见到了许多植物。同时，也通过总结温习了以前学习过的知识。感谢老师陪我们一路走来！我认为学习，应该结合实践。实践是检验理论的标准。

我们在课堂上学习的知识都是死的，是前人在实践过程中总结留下来的，而在野外学习是让我们能够在最短的时间里能够掌握最多的知识来丰富与发展这门学科，使其更好的服务于人类社会。老师也在我们还没出去见习时候就说过,药真正学好药用植物学这门课程离不开去野外学习,去野外学习一切就都很明朗了。我在这次见习中也深有体会，尤其是对植物分类那一块知识，我们只能通过野外学习才能学好，他并不是想坐在教室我们听到的那样枯燥，而是相当有情趣的一门功课。虽然我是农村长大的孩子，但是在这之前是从未认真观察过他们，通过这次学习我对药用植物学产生了浓厚的兴趣。我们需要把这些知识再还原于现实，去让它给我们创造价值，同时，发展丰富所学的知识。但由于种种原因，我们不能更好的将每一门课程知识与实践相结合，那我们就应该尽可能抓住每次实践的机会，拿自己在课堂上所学到的与实际情况结合起来，不要吝啬自己的 时间与精力及金钱。总之，这次见习的收获远大于我们在学校里面学到的知识，再次感谢老师为我们争取了这么好的一次学习机会！篇三：中药专业大学生实习总结

中药专业大学生实习总结

这次的暑假实习内容较多。既有中药调剂员证取证培训和考试，也有在北京周边的松山地区对药用植物进行实地考察的野外实习活动，还有在河北安国药材交易市场对中药个药进行鉴别的实习。同时，我们啊面临毕业，因此我们还要与医药单位进行联系和接触，对用人单位的情况进行了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。在中药调剂员取证培训中，我感觉自己有了一定的收获。这次培训主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。培训课上老师讲授的每一个问题都是我们将来从事中药调剂工作所要面对的问题，如：配伍禁忌的审查，毒剧药的管理等等。这次培训丰富了我的中药调剂知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好中药调剂工作单靠这一两次课是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗 才能真正地走好。篇四：中药实习总结 药用植物学实习报告

实习地点：@@农业大学/@@大学和平校区 实习时间：2014年6月20日~2014年6月24日 年级专业：@@@@@@@@@@@ 学生姓名：李二

学 号：8888888

一、实习目的

1、通过药用植物学实习，巩固药用植物学基本理论知识。

2、在实践中掌握药用植物学分类鉴定的基本方法，学会利用植物学形态特征，生境分布等信息鉴别（鉴定）常见药用植物及易混植物。

3、学会药用植物标本采集，压制，装订的基本方法。

4、识别常用药用植物，了解其基本的医疗应用（疗效）或其他经济价值。

二、实习经过

6月20至6月24日在@@农业大学进行药用植物学实习。6月20日早上8点至中午11点30，@@农业大学，了解和熟悉@@农业大学基本环境和情况，综合楼，实验楼，图书馆，体育场，食堂等。6月21日早上8点至中午11点30，@@农业大学药用植物标本园，认识学习各种药用植物。

6月21日下午1点30至下午3点30，@@农业大学小药用植物标本园，复习上午学到的药用植物以及学习认识新的药用植物。6月22日上午8点至中午11点30，@@农业大学后山，学习标本方的设计以及建立，还有样本方的统计。

三、实习成果

1、桔梗：桔梗科，多年生草本，桔梗科，茎高20-120厘米，通常无毛，偶密被短毛，叶全部轮生，部分轮生至全部互生，叶片多卵形，花单朵顶生或数朵成假总状花序，硕果球状或球状倒锥形。花期7-9月。根入药。

主治功效：宣肺，利咽，祛痰，排脓。用于咳嗽痰多，胸闷不畅，咽痛，音哑，肺痈吐脓等。

2、薄荷：别名野薄荷、夜息香。唇形科，多年生草本植物，多生于山野湿地河旁，根茎横生地下。茎直立，多分枝，叶片圆状披针形，轮伞花序腋生，小坚果卵珠形，花期7-9月，果期10月。全草入药。

主治功效：感冒发热喉痛，头痛，目赤痛，肌肉疼痛，皮肤风疹搔痒，麻疹不透等症。

3、金银花：又名忍冬，多年生半常绿缠绕及匍匐茎的灌木，小枝细长，中空，藤为褐色至赤褐色，卵形叶对生，花成对生于叶腋，球形浆果。花期4～6月，果熟期10～11月。藤和花入药。

主治主治：胀满下疾、温病发热，热毒痈疡和肿瘤等症。其对于头昏头晕、口干作渴、多汗烦闷、肠炎、菌痢、麻疹、肺炎、流脑、急性乳腺炎、败血症、皮肤感染、痈疽疔疮、丹毒、腮腺炎、化脓性扁桃体炎等。

4、艾蒿：别名：冰台、香艾、灸草﹑医草﹑黄草﹑艾绒等。菊科，多年生草本或略成半灌木状，植株有浓烈香气。茎单生或少数，基部稍木质化，叶厚纸质，头状花序，瘦果长卵形或长圆形。花果期9-10月，全草入药。

主治功效：温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗过敏。

5、车前草：又名车轮菜，田灌草，为车前科，多年生草本植物。生长在山野、路旁、花圃、河边等湿地。根茎短缩肥厚，密生须状根，叶全部根生，穗状花序，结椭圆形硕果。全草及种子入药。主治功效：清热利尿，凉血，解毒。主治热结膀胱，小便不利，淋浊带下，暑湿泻痢，衄血，尿血，肝热目赤，咽喉肿痛，痈肿疮毒。

6、藿香：唇形科，多年生草本。茎直立，高0.5-1.5米，四菱形，叶心状，至长圆披针形，伦散花序花期6-9月。地上部分入药。

主治功效：祛暑解表，化湿和胃。

7、石竹：又称石菊等，石竹科，多年生草本植物。茎由根颈生出，疏丛生，直立，上部分枝，叶片线状披针形，长3-5厘米，宽2-4毫米，顶端渐尖，基部稍 狭，全缘或有细小齿，中脉较显。花单生枝端或数花集成聚伞花序，蒴果圆筒形，全草或根入药。

主治功效：利尿通淋，破血通经。尿路感染、热淋、尿血、妇女经闭、疮毒、湿疹等。

8、莨菪：即天仙子，茄科，一年生或二年生草本。茎高30-70cm，全体被有粘性腺毛和柔毛，基生叶大，丛生，茎生叶互生，花单生于叶腋，常于茎段密集，硕果卵球形，花期6-7月，成熟种子入药。

主治功效：癫狂、风痹厥痛、喘咳、胃痛、久痢、脱肛、痈肿、恶疮等。

9、土三七：景天科，多年生草本，茎直立，具纵棱，上部多枝，基生叶簇生匙形，茎下部和中部叶互生，长椭圆形，茎上部叶渐小，卵状披针形，头状花序直径1.5-2cm着生于枝顶，瘦果狭圆柱形。花期9-10月。

主治功效：止血；散瘀；消肿止痛；清热解毒。主吐血；衄血；咯血；便血；崩漏；外伤出血；痛经；产后瘀滞腹痛；跌打损伤；风湿痛；疮痈疽疔；虫蛇咬伤

10、样方的设计：

注意：样方要涵盖所有地形、植被，有效点和无效点的明确等。

样方：乔木10m*10m 一个，灌木、藤本5m*5m一个位于左上角，草本2m*2m四个，位于4个角上，如下： 1为大的乔木方，2为灌木方，3、4、5、6为草本方。

四、实习小结

虽然我们实习的时间并不长，只有一周时间，但是我感觉收获良多。在以前，我们只是通过书本对这些常见的药用植物进行认识和学习，而在实习周的几天里，我们与这些药用植物进行零距离接触，更加深刻的了解了各种不一样的药用植物的形态特征，入药部位，以及药用功效等。人们都说实践是检验真理的唯一标准，我说实践是认识真理的重要方法。书本上的知识毕竟有限，通过实践，才能获得更多的、更有意义的、更可贵的知识。