秋游心得感悟700字[五篇范例]

第一篇：秋游心得感悟700字

秋高气爽，天高云淡，满地金黄，层峦叠翠。在这秋风飒爽的日子里，一年一度的秋游活动再次举行。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

秋游心得总结1

今天，我们全班同学都兴高采烈地来到学校，因为今天去秋游，我的心不停地跳动，早就想飞到目的地了，老天爷真是发了慈悲，送给我们一个好天气。

我们坐着汽车向着武汉市青少年红心教育基地开去。在路上我沉默不语，不时地向窗外望去。我想：到那儿一定很好玩。不一会儿，基地到了，我看见有很多好玩的训练项目：有小鸟天堂、爱心饲养、平湖竟舟……我最喜欢的就是古炮射击了。当我走到古炮面前时，我首先把球放进炮管，然后看准把心，蹲下身子猛地按下绿色的按钮，只听轰的一声，“子弹”发出去了，我高兴地大叫起来，可是球 没有打到目标就落地了，我只好愁眉苦脸地走了，心想：今天真是出师不利。可身边的同学们都大笑起来。

然后我们又来到泸定桥边，同学们陆续地走上桥，轮到我过桥了，我先用双手把铁链抓住，接着一步一步地向前走。桥中间的木板稀少，我们只好小心翼翼地走过去，这时我一不小心把铁链往后一拉，大家差点都掉进水里，幸亏我急中生智把脚放回了一块木板上，才把大家救了回来。最后我们顺利地到达终点，我心想：只要大家齐心协力，就可以获得成功。

接着我们还玩了立跃攀爬。同学们都轻而易举地爬过去了，我一听见哨声，就猛地向上爬，网绳不停地摇摆，我在网中间吓得全身发抖。下来时我的脚被困在网里了，我就用力把同伴的衣服抓住，然后 挣脱出来，啊!这个项目真是又惊险又刺激!

时间飞快地过去了，最后我们不得不要告别红心基地了，我觉得今天特别开心，用基地的一句话总结吧：今天给我一群学生，明天还你一支部队。我觉得我今天就是一名战士!你们认为呢?

秋游心得总结2

今天，是学校组织秋游的日子，我们穿上整洁的校服，登上旅游巴士，把书包放在椅子上。

巴士很快开了，我拉开一侧的窗帘，向外望去：我看见车开上了高速路，窗外;那在路旁点缀的长春花，正精神百倍地盛放着，乍一看，却也像一条绵延的绛紫色丝带;路过一条幽静的小径，隐约间，有几枝碧绿的爬山虎，不经意地缠绕上了几株常春藤，就像秋姑娘的辫梢般俏皮了。

到了一个电池工厂，我一蹦一跳地下了车，排好队，看着未完工的电池在机器中欢愉地跳跃，像倘佯在夏日海水中的喜悦，它们把“牙齿”咬得“咯咯”响，不时有“兴奋过头”的小家伙不幸被挤下了机器，在地上滚动着;

老师带着我们去看了航模，尤其是其中一个船模，做工极为精巧，粘合天衣无缝，构造精致巧妙，从近处看，很像真的大船在航行，栩栩如生的彩色让人浮想联翩，不知道，那小美人鱼是否在这艘大船上看到了王子?

我们还看了世界车模赛，看着小车飞身越过一道道障碍物，我们欢呼雀跃，为选手们的技术赞叹喝彩;

很快到了吃饭时间，我来到了我的小组，帮忙铺好野餐垫，坐在地上，拉开背包，把吃的一股脑倒在垫子上，可是热闹!忙完这些，我们撕开零食包装，来者不拒地拼命往嘴里塞，我正吃着，对面就有同学抱着一大捧食品，却还要伸手抢我的零食，只见有人声嘶力竭地努力维持秩序，却一不留神，自己的吃的也被抢了去……

我们登上了回学校的路。听着悦耳的音乐声，我拉开了窗帘：几束光照进车厢，车内恍然亮堂起来，我看到巴士已经上了一座跨海大桥，海面上白浪滔天，不时有鱼儿的肚皮冒出来，却被阳光晒到;海面波光粼粼，从阳光照来的地方，银光闪闪，好像天上的星星都化作流星雨，落在这海面上，眯起眼睛，海天一线，银光好似铺成了一条条道路，殊不知，哪一条，会是梦中，通往童话幸福的结局?再定睛看，那不就是一条“天梯”吗?一节一节，扩散到远方……

秋游心得总结3

11月14日下午，我们全校开展了一次秋游活动。我们六年级的目的地是香雪报春园。

出了学校，走了几百步左右，便到了香雪报春园。我们穿过桥洞，来到一片小树林里，先准备休息一下，再去寻秋。过了一会儿，补充过体力的我们便出发了。我、万昊晗和潘建霖先出发。我们远远地望见了一个小山坡，可山坡顶离坡地却有十几米，而且坡度十分倾斜，很容易跌倒，要不就是被树枝钩去。然而就在这坡上，树有许多棵，但许多树树枝上都光秃秃的，叶子都落在了树的周围。许多树在微风的吹拂下还在落叶。落叶有红的，有黄的，有绿的，我们筛选了几片还好看的落叶，夹在笔记本中。来到坡上，也有些树的叶子红了，但多数树叶子是半黄半绿的。在这里，我们三人感觉到了秋。

回到树林里，我低头一看，呵，地上的草都枯黄了，坐上去也怪刺人的。我抬起头，放眼望去，草都一片绿一片黄的，好似一张面黄肌瘦的人的脸，在枯黄的草地上，我感觉到了秋。来到山坡脚下的竹林，我们觉得，如果秋天到了，竹子也肯定会有变化的。如果不出我们的所料，竹子许多都由绿色变成黄色，也不是先前那样高大和粗壮了。但也有的竹子依然青翠，竹叶在风中摇曳，煞是好看。在这片竹林里，我感觉到了秋天。

在竹林里徘徊着，我们不仅觉得有些单调。于是，我们便来到松树林里，觉得和松树为伍也别有一番滋味。来到松树林里，我惊异地发现松树有的松针呈红色，真是没想到啊!可依旧是绿的松针多，一阵微风吹来，它就随风摇摆，活像一个个小舞蹈家。在这微风习习的松树林里，我感觉到了秋天。回到小树林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡顶之后，我抬头一看，极目远眺，下面到处是红或绿的树，远方，则是高楼林立，场面十分美丽壮观。在这里，我感受到了秋天。回到树林后，我吃了些东西，与同学下起棋、猜起脑筋急转弯来。大家你一言我一语，热闹得不得了。一阵风吹来，我扣紧了衣服。心想，这儿就是秋天，我终于找到秋天了!

之后，我们就回学校了。

秋游心得总结4

我们全校要去常州中华恐龙园秋游.7：40分，我们快乐地出发了.经过2个小时的时间，终于到达了目的地------恐龙园。由于我是第二次去，就有点故地重游的感觉。

恐龙园的大门装饰得格外雄伟、壮丽，在蓝天白云的映衬下，显的格外美丽。到了第一站，是看表演的地方。是《海盗盗窃恐龙蛋》的故事。那里有许多高科技的物品。在最上面一排座位的每一个角落里，都有一只白色的气球和一根爆竹挂在上面。他们演的很逼真。只见老大把枪一开，气球就被打爆了，吓得我们直尖叫。有时回洒水出来。最好玩的是主持人问我们好不好时，他告诉我们应该这样回答：“好!很好!非常好!耶!”在主持人风趣、幽默的主持下，全体爆笑，笑得我们人仰马翻。

第二站我们去玩了过山车，那是个惊险、刺激的节目。过山车的下面是一条河，好象随时都有掉下去的危险，吓得我们不时地发出尖叫。特别是在往后倒的同时往后上方前去的同时非常可怕，还会转圈哦!下车的时候我脸色苍白，两腿发软，牙齿还不停地打架。就这样，上午的时间很快就过去了。吃午餐的时候，我们在草地上铺好桌布，各自把自己带的食物倒在桌布上，争先恐后地抢着吃，到最后，我们把东西扔来扔去，像灌篮一样，可有趣啦!

下午，我们去了恐龙博物馆。在那里我知道了有关恐龙的知识。由于时间紧，很遗憾我没能把他们了解的十分清楚。但我也知道了恐龙的种类繁多，有鱼龙、蝾螈、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙，等等。导游还告诉我们，头小的恐龙是吃草的;头大的恐龙是食肉的.恐龙的意思是恐怖的蜥蜴。

最后，我们去了海狮表演的地方与喂鸽子。海狮在训导员的指挥下，表演了顶球、接圈等高难度动作，看得我们目瞪口呆，意犹为尽。接着我们去喂鸽子。鸽子在啄食的时候我们可以与它亲密接触，摸它的羽毛。让我生气的是，它在啄食突然张开翅膀往前飞去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛!

经过了一天的游览参观，我发现现在的恐龙园与几年前的恐龙园发生了很大的变化，变得越来越美丽了。由于时间关系，我们恋恋不舍地离开了恐龙园，真想再玩一会儿呀!如果可能的话，我一定会再回来的!

秋游心得总结5

星期四下放学时，胡老师说：“明天秋游，我们高兴地跳了起来，有的在教室里奔跑着，有的大声地叫着，脸上带满了笑容。这个夜晚里，我兴奋地睡不着，反反复复地想：最好明天不要下雨。

不知不觉地到了第二天早上，我揉着朦胧的睡眼，听见有声音说：“哇!今天开太阳啦!”我急忙起床，原来是妈妈传出来的声音。果然，今天没有下雨，我以最快的速度穿好衣服，刷好牙，洗好脸，来到外面吃了早餐，爸爸把我送到了学校。我哼着小曲儿，刚走到教室门口，教室里乱哄哄的，一下说：“杨迪晖带电脑了。”有的在说：“我带的食物最多。”一直等到林老师来到教室门口，我们才停止吵闹。

不一会儿，我们来到了飞凤山庄，这里的景色非常美丽，树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来，似乎给大地铺上了金黄色的地毯。老师给我们找了个地方说：“现在可以自由活动了，但不能走到很远的地方。”我们大家异口同声地说：“好的。”我和几个同学坐在一个平地上，说说话，分享自己的食物，当我们吃得饱饱的，但走到公园上去荡秋千，玩得可开心啦!有的同学带了照相机，把我们拍了一张照，那边还有一个小池塘，我想象，这里应该有很多小鱼吧!要是有金色的小鲤鱼，头上长着簇簇红缨的小鱼........那该有多好啊!可是当我走过去，定睛一看，我的想象破灭，里面连个鱼影儿都没有，就是几只蛤蟆，它们在水里呱呱地叫着，似乎在欢迎我们的到来。就在这时，我听到非常激烈的声音，原来是同学在打牌，我也围了上去一起凑起了热闹，就这样，时间一分一秒地过去，老师说：“集合”我们这才恋恋不舍地离开了这个地方。

一年一度的秋游就这样过去了。

秋游心得

第二篇：秋游感悟

秋游活动之家长感想

秋天是一个色彩斑斓的季节，也是一个收获的季节，在这样的季节里，让孩子们走出课堂，亲近自然，感受季节的变化，是何等快乐的一件事。何乐而不为呢？

11月14日，莆田市实验小学全体师生走出校园，走进大自然，奔赴各景区开展秋游活动。是啊，大自然是孩子最好的老师！现在的孩子接触大自然的机会越来越少了，学校与家庭都应创造自然的环境，让孩子健康茁壮地成长。

我们五年段的孩子们坐上学校精心安排的十辆大巴欢歌笑语前往秀屿的明珠---青峰岩游赏。学校为孩子们创造这么一次难得的集体活动，这样的机会，我们家长当然不愿意错过，我们几名家长志愿者也是情绪高涨„„

玩，本就是孩子的天性，在自然中玩耍可以开阔孩子的眼界，陶冶性情。到达景区，那浑然天成的奇岩怪石，雕工精细的石殿石像，沁人心脾的鸟语花香，碧波荡漾的秀屿港湾，特别是分享美食的愉悦心情„„这些都让孩子感受到自然的亲切和美好。

虽然只是短短的半日游，但孩子们收获了秋日的阳光、收获了秋日的美景、收获了秋日的心情、收获了秋日的欢乐„„大家做到了文明秋游、快乐秋游、安全秋游。

“读万卷书，行万里路。”秋游活动，让孩子们走出课堂，亲近自然。孩子们在大自然中学习知识，丰富阅历，感受大自然赋予生活的精彩。让我们多带孩子到大自然中去走走，看看。我们的孩子才有可能真正成为有品味，有学问，懂得欣赏生活 榜样的力量

人，作为万物之灵，栖息于苍茫大地下，用心灵追逐自己的梦想，用信念雕琢自己心中的完美。同时，有一种无穷的力量，可以给人们文化层次的熏陶，可以给人们洗涤心灵深处的黑暗，可以给人们向前拼搏的勇气„„

这，就是榜样的力量。有人曾说：“撒播一种思想收获一种行为，撒播一种行为收获一种习惯，撒播一种习惯收获一种性格，撒播一种性格收获一种命运。”撒播一种榜样，我们可以收获满满的正能量，一股精神气！

在我心中，也撒播一粒榜样的种子，就是被世人合称为“岁寒三友”的松、竹、梅。

松，它是崇高品质的象征。自古以来，有千千万万的人歌颂过它赞扬过它。只要有一粒种子，不管多么恶劣，它总能不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，就连干旱也不能把它撂倒！它的生命力可谓强矣！

竹，它是四季常青的象征。它亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，在荒山野岭中默默生长，长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但它始终“咬定青山”。千百年来，人们都赋予竹子高风亮节的品格形象。

梅，它是坚强谦虚的象征。它坚韧不拔，百折不挠，自强不息；它迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心。它只在严冬中怒放，风雪成了它最好的伙伴，顽强地在逆境中挣扎，最后战胜那恶劣的环境，成为在风吹雨打中，傲立在茫茫白雪之上的耀眼的明星。它的品格与气节多么恰当的反映出我们炎黄子孙的气概啊！松、竹、梅这三种植物身上，都具有着强大的力量，时刻让我在慢慢成长，它们在我的心中点亮了一把火，那是榜样之火，它让你的眼睛看得更远，脚步变得更加坚定。竖立了好的榜样，就会有一种力量围绕着你，让你在人生的漫漫长路上，不断超越自我！

榜样的力量大得可以改变一个人„„

第三篇：《秋游》教学反思700字

《秋游》是苏教版二年级上册第二单元的第一篇课文，这是一篇情景交融的记叙文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。这是一篇适合朗读的好文章，句式整齐，富有节律。因为教室条件的不允许，多媒体还没有安装，不能通过图片等形式让孩子身临其境大自然中，所以在教学时为了使孩子们能读出郊游的喜悦，读出欢乐，我通过谈话引导：“孩子们，假如明天我们就要去秋游了，那你们现在的心情是什么样的？”孩子们有的说开心，有的说高兴，“那现在就用这样的心情再读一读这句话吧”。孩子们开心地高声朗读了起来“秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。”

在指导第二段朗读时，先让孩子们想象天上的白云除了像一群白兔、几只绵羊，还会像什么？你能不能按课文的句式再补充一句，孩子们纷纷举起了小手，“有时像片片雪花”“有时像几匹骏马”“有时像层层高楼”......指导朗读时不宜作纯技巧性指导，应该着力诱导学生边读边在头脑中勾勒具体的画面，培养语感。要着力于学生朗读兴趣的激发、朗读情感的调动，采取形式多样的激励措施，使学生真心投入，真情流露。在语气上，“蓝蓝的”和“白”这两个写色彩的词要重音轻读；“一望无边”和两个“有时像”要读得缓慢，读出同学们驻足细看时的样子。而“一群白兔”和“几只绵羊“则要读得轻快、俏皮，流露出找到了恰当的事物来形容白云的欢乐心情。

朗读是这学期我们二年级组研究的主题，对于低年级的学生来说想要读得有感情，读出朗读的感觉还是有点难度的，需要我们慢慢培养积累孩子的语感，经常进行练习。说到朗读，想起周五下午刚参加的包河区近两年新入职小语教师培训会上师范附小的一位老师给我们做的培训，讲的就是如何指导学生”自然朗读“，就是不矫揉造作、带有感情自然地朗读。其实语文离不开读，通过读直接与文本对话，与作者对话，通过读找到自己独特的情感体验，不仅学生要多大声朗读，我们老师更要如此，薛瑞萍老师就是一个特别爱大声朗读的人，每天她都会如此，所以从自己开始做起吧！

第四篇：秋游感悟（模版）

秋游感悟

十月深秋，站在东山的半山腰，天空是那么广阔高远，大地是那么斑斓迷人，已经没有了蝶的飞舞，更听不见蝉的鸣唱，惟有那缕清新的风，还沁人心脾，惹人心醉。

秋天，你意味着成熟和收获。

其实，人生就是一次播种，希望是种子，实践是土地。

然而，播种未必都有收获。

秋天，你意味着深沉和幽远。

你百花凋谢，落叶飘零。

如果没有现在的苍凉，哪会有来年的苍翠；

如果没有眼前的萧索，又怎会孕育新的生机?

人生也有花开花落，春夏秋冬。

人生的路能有多少用七彩的画卷铺就? 得意与失意，成功与失败。

人生又如梦境，有时梦想不会成真，但是，没有梦哪会有人生！

第五篇：秋游石马作文700字

秋游石马作文700字

我早就听说石马很值得一游。今年秋天的一个星期天，天气晴朗，阳光明媚。我约了几个好朋友，吃过早饭，骑着自行车，从石马圩镇出发去游石马。我们一路哼着小调，不过十来分钟就到了目的地。

我们一来到石马，只见这里青山环抱，风景优美，如入仙境。石马身体膘肥，依山立田，藏头隐腿，斜着身子好像在喝田里的水。看着眼前的情景，我不禁想起了大人们讲的有关石马的传说。

很久很久以前，石马本来是天庭神马，因偷吃蟠桃而被玉帝贬下凡间，并派仙人韩湘子押送神马至潮州造福于民。不料，韩湘子押马至石公湾时，被这一带的奇峰异石，神奇蚊潭所陶醉，把押马的圣旨全忘了。天刚蒙蒙亮，当他找马至八丘坪时，遇见一位孕妇正在割鲁草，韩湘子问道：“大嫂，你有没有看见一匹黑马向前跑去？”孕妇答道：“长老，刚才我只看见一只好像灰羊的庞然大物向前跑去。”话音刚落，突然“轰隆”一声巨响，电闪雷鸣，在旷野的小河边上，便出现了一匹酷似俯首饮水的巨大石马。由于此马未经仙人点化，它仍劣性不改，每逢夜间便野性发作，偷吃稻谷，害得庄稼歉收，人们苦不堪言。村民到处求神保佑，亦不生效。后来，何南凤修佛成仙，知道石马的危害，村民生活的辛苦，便欣然答应乡亲，出来整治这匹害人之马，于是他写下了祭

马诗：

石马原来在八丘，仙人遗下几千秋；

狂风拂拂无毛动，细雨霏霏有汗流。

青草满山难下口，铁鞭任打不回头；

往来君子牵不去，天地为栏也不休。

从此，石马就不再害民，长卧于此。这里的人们安居乐业，石马镇也因此而得名。石马有如此神奇的传说，现引来了四面八方驾着小车的游人来到石马，驻足观赏。

我久久地凝视着这神马，真想唤醒它，跃上马背，扬起神鞭，越过高山，跨越大海，奔向浩淼神奇的世界。