读《三十讲》心得[精选5篇]

第一篇：读《三十讲》心得

【篇一】

十九大报告中，出现了许多别样的“新词汇”，诸如“新思想”、“新矛盾”、“新目标”；

《三十讲》中，出现了许多“新妙喻”，诸如“中国梦不是镜中花、水中月”、“中国共产党是‘众星捧月’中的‘月’”、“民主不是装饰品”。这些“新词汇”、“新妙喻”从侧面描绘了我国发展进入了新时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，同时我们也要努力成为新时代的坚定者、奋进者、掌舵者，不忘初心，勇于担当，共同创造我们的新时代。

新时代，新矛盾。社会主要矛盾是时代发展的基本依据，贯通于时代的各个领域、各个层面、各个阶段。在新时代，我国的社会主要矛盾从过去的人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转变为现在的人民对美好生活的需要同发展不平衡不充分之间的矛盾，社会主要矛盾的转变体现了社会发展的进步，与此相呼应的是获得感、幸福感、安全感，这“民生三感”超越了物质层次的温饱与小康标准，是对人民注重精神层面诉求的真切回应，是新时代民生目标的升华。

新时代，新要求。社会主要矛盾的转变，对我们整个党和国家事业的发展提出了很多新的要求。十九大报告强调，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。深刻领会新要求，读好、学好、用好《三十讲》，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

新时代，新形势。习近平总书记强调：“当今世界正处在大变革大发展大调整的时期，世界多极化、经济全球化深入发展，国与国之间相互依存更加紧密，各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享，才能实现持久稳定和发展”。世界形势在变化，中国的发展与世界的发展已经深度融合，不可分割的联系在一起了。在《三十讲》中，多次引用古典名句，“穷则独善其身，达则兼济天下”、“一花独放不是春，百花齐放春满园”、“和羹之美，在于合异”，这些都彰显了中国智慧，强调了中国梦是奉献世界的梦，深化了“构建人类命运共同体”的愿望，突出了在新形势下的中国态度。

【篇二】

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲中的第二讲提到：坚持以人民为中心、一切为了人民、一切依靠人心，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”，是实现人民对美好生活向往的“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论，通过学习，受益匪浅。

一、学习总书记的为民情怀，内化于心。

《尚书》曰：“民为邦本，本固邦宁。”人民是国家的根本和基础。坚持以人民为中心也正是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心理念。民本思想，由来已久，民本精神，光耀古今。纵观总书记的讲话内容以及他治国理政一贯的精神，都始终体现着一切以人民为中心的思想。

2016年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，百余次提及”人民，“人民是历史的创造者，是真正的英雄，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”心念民众，关乎于情。

2017年10月，我局十九大代表朱彩芹回到林区宣传时兴奋的说：“习近平总书记在报告中提到‘人民’二字有203次之多，不断听到‘人民’二字，让人感觉很亲切，也说明了人民在总书记心中特别重要。”人民听音，感动于心。

“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“把为人民造福的事情真正办好办实”“把老百姓的安危冷暖时刻放在心上”，在国家主席习近平发表的2018年新年贺词中，人民是关键词，更是主题词，饱含着对人民的深彻牵挂，饱蘸着对人民的炙热情怀，听来让人心里温暖、眼里盈泪。

二、体味总书记的为民情怀，外践于行。

心中有民，源于对群众的觉悟，源于担当。作为一名宣传干部，应该从榜样身上学思践悟，以学促做。

一是坚定理想信念，牢固树立为民谋福祉的“初心”。2015年2月13日，农历乙未年春节前夕，习近平来到陕西考察调研，第一站，总书记到的是延安市延川县梁家河村，习近平自己出钱给乡亲们带来了年货。饺子粉、大米、食用油、肉制品，还有春联、年画，家家有份，民生情怀，尽在其中。当前，林区进入到深化改革转型发展的关键时期，距离同步小康中国梦的目标越来越近。作为一名宣传干部，更应该在这个时候不懈怠、勇担当、尽职责、强业务，做到守土有责，守土尽责，传播正能量，弘扬新风尚，自觉担负起新时代赋予的崇高使命，为各级组织和领导干部用心走好“不忘初心、砥砺前行”的赶考之路营造良好的舆论氛围。

二是勤于学习，不断厚培为民服务的“根基”。爱读书，是形容习近平总书记的重要标签之一。无论条件多么艰苦，时间多么紧迫，读书是他每天一件雷打不动的事情，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。丰厚的阅读量，让习总书记有了丰富的理论积累量，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想来源的基石。面对新形势、新任务、新要求，宣传干部一定要学习总书记的这种精神，塑造良好的知识品格，牢固树立学习立身的理念，牢固树立“一物不知，深以为耻”的信念，始终自觉地让学习成为一种习惯、一种兴趣、一种常态。通过不断的学习，增加知识储备，改善知识结构，提升工作本领，更好地适应形势发展和工作的需要，更好的履职尽责，为民服务。

三是不懈奋斗，努力实现人民幸福的梦想。幸福是奋斗出来的。正如习近平总书记在这些年的新年贺词中所嘱托的：“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们”“我们的蓝图是宏伟的，我们的奋斗必将是艰巨的”“幸福都是奋斗出来的”。有全党全国人民的不懈奋斗、艰苦奋斗、努力奋斗，还有什么样的幸福不能创造？还有什么样的梦想不能抵达？作为林区人民，我真切的感受到了家乡发生的翻天复地的变化，街灯明亮，绿色如茵，水泥路四通八达，棚改楼拔地而起，老百姓的获得感大幅提升。感同身受，更身在其中，要不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，实干担当，奋发有为，为林区的经济发展，人民幸福不懈奋斗。

【篇三】

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是中共中央宣传部编写，让我们更好学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。在来省委党校学习之前，我对这本书有大致的学习，但越是学习越感到越要进一步学习。在学习中，我感觉到《三十讲》系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，在书中，有一些具体的、平时认识不够清晰的问题可以找到明确的答案。借在党校的学习的平台，现就一些具体问题的学习情况与大家交流，这次与大家汇报两个学习成果，不对的，请大家批评指正。

一、对习近平新时代中国特色社会主义思想定位认识上的四个判断

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章。这在党史部门的角度来看，是一件重大历史事件。那如何认识定位呢？我想，在《三十讲》第一讲，就开篇有了答案。就是“四个是”：

一是马克思主义中国化最新成果。这一判断阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的来源。来自马克思主义，而且与中国实践相结合，并且是当前形成的最新成果。

二是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。这里强调的是来自于实践，是经过了实践检验。强调来自于集体智慧的力量。

三是中国精神的时代精华。强调体现了中国精神，具有时代特征，与时代各种要素相匹配，而且体现的是时代精华，体现积极向上的方向。

四是国家政治生活和社会生活的根本指针。这强调用于指导国家政治生活和社会生活的全部，而且是最根本指导方针。

二、新时代的基本特征“三个新”

一是新时代的新，在于我们进入了一个新的发展阶段，发展环境、发展条件都要发生了新的变化，目标任务也发生了新的变化，已经从“未发展起来”时期进入到“发展起来以后”时期。

二是新时代的新，在于我们面临着新的社会主要矛盾，也就是党的十九大所指出的我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这深刻揭示了当前我国发展状况和人民生活状况的时代特点，对党和国家各方面工作都要提出了新的要求。

三是新时代的新，在于我们迈向新的奋斗目标，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

这“三个新”系统回答了为什么我们走进了一个“怎么的”新时代，体现了新时代的基本特征。“三个新”，也就是新阶段、新矛盾、新目标。

第二篇：读三十讲感悟

近日，我通过学习总书记的习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲学习到了很多，文以载道是中华文化的优良传统。“美则爱，爱则传”，善用比喻是“习式语言风格”广受欢迎的秘诀之一。《三十讲》中，妙喻迭出，俯拾皆是。

中国梦不是镜中花、水中月。中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦。中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

中国共产党是“众星捧月”中的“月”。坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位，这是我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点。第七讲中，一个妙喻对这个问题讲得非常生动：这就像是“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。当代中国若没有中国共产党的领导，“六合同风，九州共贯”是不可能做到的。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。

中国对外开放拒唱独角戏。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，中国人始终认为，世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。第十四讲指出：“中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。”中国倡导人类命运共同体意识，反对冷战思维和零和博弈，彰显的正是中国智慧、中国价值。

民主不是装饰品。“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”。作为装饰品的民主是形式主义的民主。人民只有投票的权利而没有广泛参与的权利，人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，这样的民主就是作为“装饰品”的民主。中国共产党特别注意尊重人民主体地位，把治国理政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，通过社会主义协商民主使各方面提出的真知灼见都能运用于治国理政。

做大“蛋糕”，分好“蛋糕”。做大“蛋糕”和分好“蛋糕”，这是人类社会的永恒主题。要实现社会公平正义，首先就要努力做大“蛋糕”，因为经济社会发展水平是实现社会公平正义的决定性因素。经济发展是基础，但并不是说要等着经济发展起来了再解决社会公平正义的问题。实现社会公平正义还要把不断做大的“蛋糕”分好，让社会主义制度的优越性得到更充分体现，让人民群众有更多获得感。

马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

第三篇：读《三十讲》心得体会

读《三十讲》心得体会

作为一名共产党员要不断学习提升自己，新出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》主要讲述了全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，内容上以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想党的指导思想的历史地位并写进党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中 华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

第四篇：《三十讲》读书心得

《三十讲》读书心得 新思想 新征程

中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，通过透彻通俗、生动明晰的语言全面系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》是广大党员学懂弄通习总书记治国理政思想的重要辅助读物，是新时代广大党员干事发展的思想指南。作为新时代党员，就要在学懂、弄通、做实上下好功夫，学习领悟，真抓实干，用新思想引领新征程。

学懂。求木之长者，必固其根本。作为一名党员必须加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习，打牢思想根基，才能沿着正确的方向不断前进。《三十讲》的学习不是孤立的，要通过学校和系部组织的各类学习教育活动，认真学习好相关内容，要联系我们的实际工作。深刻领会其精神实质和科学内涵，准确把握其立场观点、科学方法。要加强对相关理论的学习，做到融会贯通。要准确把握时代特点，不断更新知识体系，提升工作技能。

弄通。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强思考与领悟，坚持学而信、学而用、学而行。要深化认识习近平新时代中国特色社会主义思想同党的十九大以来党和国家各项战略部署的整体性、关联性、协同性，才能更好立足本职，做好各项工作。要学思践悟知行合一，既要学在日常、做在经常，又要重思善做，切实筑牢思想防线，提高党性修养，让学通有“深度”。《三十讲》中像“民惟邦本，本固邦宁”“天地之大，黎元为先”“中国共产党是‘众星捧月’中的“月”经典哲理和形象比喻，需要在日常工作生活中，去进一步领悟，尤其是要结合本职工作进一步落实。因此，就需要经常翻一翻书本，记一些感悟在工作时反复咀嚼，把握思想内涵和实质做到学深学透。

做实。一分部署，九分落实。学习的成效，最终要落在每一项实实在在的工作中去。需要我们结合工作实际深入领会、全面贯彻。面对各项工作全力推进，以钉钉子的精神全面抓好落实。在落实中要学会利用新思想指导新实践，作为一名年轻教师要有“学海无涯苦作舟”的进取心，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持永不懈怠的学习精神和做好本职工作的实干态度。

坚持不断学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，通过思想指导工作，牢记使命，才能在新时代、新征程中抓铁有痕，不断增强作为一名老师的责任意识、使命意识和进取意识，才能真正成为符合时代要求的合格老师。

第五篇：学习三十讲心得1 - 副本

学习《三十讲心得》

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为依据，分三十个专题，全面、系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想，内容涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，对进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来具有重要意义。深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从而用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。

一、坚定理想信念，始终对党忠诚

具有坚定的信仰信念，是中国共产党人鲜明政治品格，也是我们党的独特政治优势，习近平新时代中国特色社会主义思想，充满着对马克思主义的坚定信仰，充满着对共产主义、社会主义的坚定信念，充满着革命理想高于天的豪迈情怀，这理论品格，体现我们党在新时代继承中华民族优良传统，传承红色基因的高度自觉，体现了马克思主义中国化的理论底色，中国共产党人的政治本色。

要通过深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚守“六大纪律”，坚决维护习近平同志在党中央的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，听党的话，服从党的领导。

二、坚持问题导向，强化责任

问题是理论的起点，也是创新理论的动力源。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义的科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向。这一思想是在发现问题、研究问题、解决问题中不断发展完善的，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者勇于创新、锐意进取、奋发有为的精神风貌。

强化政治责任，展现担当精神。履行一份责任，体现一份担当，这一思想充满着无畏的担当精神，担当起该担当的责任，是当代中国共产党人的精神风范和崇高境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终贯穿着对民族命运的担当、对人民幸福的担当、对管党治党的担当、对美好世界的担当。

践行三十讲内涵实质，务必全面落实“五位一体”总体布局和各项部署。要勇于担当，面对问题绝不退宿，体现问题导向，坚持求真务实，发现问题，解决问题。不忘初心、牢记使命，专心做事，用心做事，撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大的中国梦的凝聚无穷的力量和“两个百年”目标贡献自己的力量。