第一篇：《小布头奇遇记》读书心得
《小布头奇遇记》读书心得一
早就想读这本书了，如今，我最后看完了《小布头奇遇记》。
刚开始，小布头是小老师做出来的，小老师为啥要做小布头呢？原先因为要给幼儿园里的小朋友发玩具，玩具本来够，可小哈巴狗又懒又脏，所以小老师做了小布头，小布头还认识了好多玩具朋友。分到小布头的是豆豆，豆豆不喜欢，就和苹苹换了，小布头成了苹苹的玩具。
才在苹苹家呆了几周，小布头就想离家出走了。小布头很高兴，自己会开火车。第二天小布头就离开了苹苹。可你明白吗？小布头刚走，就后悔啦！这是为什么呢？
原先，小布头坐着火车，到了狗爷爷家，你猜小布头在狗爷爷家呆着哪儿吗？呆在白鼠堆了！但是没呆多久，就被一只鸡扔到了锅上了，那只鸡叫小芦花，很快小芦花和小布头成了好朋友。刚高兴没多久，又有一个叫大勺子的来了，和小布头吵了起来。小布头很悲哀。
到了晚上，小布头被老鼠拖回了洞里，小布头一次又一次机灵的逃了出来。最后到了二娃家，坐着风筝掉下来，很幸运又一次获救。
最后小布头胆子变大了，也越来越聪明了，还冲进鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布头最后回到了苹苹家，再也不想离开了。为什么呢？因为二娃就是苹苹姐呀！
透过读《小布头奇遇记》，我从小布头身上学到了他的勇敢，自信和智慧。我推荐大家读这本书。
《小布头奇遇记》读书心得二
过新年了，老师准备给小朋友们送礼物。但是老师发现少了一份。于是老师用做剩的材料做了一个小娃娃，名叫小布头。小布头被分到了平平的手里。但是有一天，小布头生主人的气了，悄悄溜走了，开始了新的生活。但是没过多久，他就把自己弄丢了。之后，他被丢到了老郭爷爷的家。认识了很多朋友，也受了四只老鼠的欺负。不久他又被人送给了田阿姨。田阿姨的儿子把小布头挂在风筝上，放到了天空上。两只老鹰为了争夺小布头，把风筝线咬断了。小布头落到了地上。他在雪地里躺了好多天，最后，他被田阿姨他们发现了。平平在田阿姨家发现了小布头，小布头最后回到了主人的手中。
这真是一个离奇的故事。小布头的经历是多么曲折阿！他认识了那么多奇怪的朋友。在他身上发生了那么多让人不可思议的事情。书中还有很多令人惊讶的地方。如多嘴多舌的打铁勺，会作诗的老鼠，会用翅膀捧鸡蛋的母鸡等。书中的小布头是那么令人喜爱。它虽然很小，但却十分勇敢。有一次，他奋不顾身救朋友母鸡小芦花。他为了找自己的主人，不顾危险，乘上了飞机。我真想拥有这样一个可爱的娃娃。
《小布头奇遇记》读书心得三
新年快到了，幼儿园的老师们为孩子们准备了新衣服和新玩具，还有一些好吃的小点心。小老师在玩具箱里清点玩具的数量，看看够不够。数了一数，却只有九十九个，但是有一百个学生，还有一个学生将不能分到玩具，所以幼儿园的萧老师想尽了办法，用仅剩的葱绿布头和桃红布头做一个娃娃，但是这个娃娃没有裤子，于是老师用她在百货商店新买来的白色发带为这个娃娃做了一条裤子。然后还用几根小黑毛线为这个娃娃做头发。这时外面正在下着鹅毛大雪，萧老师怕他冷，就给他做了一顶小帽子。萧老师想这个娃娃还没有名字呢？于是萧老师想到这个小布娃娃是用最小最小的布头做成的，所以就叫他小布头吧！
当我看到那里的时候，我真的觉得这个萧老师是一个好老师。她为了给每个学生新年时都有礼物在半夜还要制做娃娃，而且当小布娃娃没有裤子的时候，她尽然用自己新买来的发带给她做裤子，还用自己的鹅黄色手帕给小布头做帽子。这个娃娃是萧老师用心和爱做的。如果谁拿到这个娃娃必须会很开心的。而且这样老师是全心全意地为孩子们付出的。
第二天，孩子们到幼儿园参加活动，他们都拿到了新衣服和新玩具，他们都十分感谢老师们，在孩子们当中，苹苹拿到了小布头，苹苹觉得他十分可爱，还让小布头做自己小火车的司机，是苹苹克服小布头心中的恐惧，苹苹和小布头也成了好朋友。但是好景不长，有一天小布头打翻了米饭，苹苹很生气，但是苹苹之后平复了情绪，告诉小布头浪费粮食是不好的行为，但是小布头就是不听，而且还打算离开苹苹。
这样看来，小布头果然是小男孩，他很淘气，很调皮。浪费粮食本来就是不好的习惯，他还不认错，也难怪苹苹会生气。我可不能学小布头浪费粮食的坏习惯。
之后小布头真的离家出走了，经过几翻波折，小布头来到了乡下，遇到许许多多的新朋友，有大铁铁勺、小芦花、老郭爷爷、田阿姨、二娃等这些人让小布头明白粮食是多么的重要。之后，小布头打算回到苹苹的身边，所以，它坐上了大娃的飞机。但是中途飞机出了故障，小布头到了荒郊野外，之后，又因老郭爷爷的帮忙，回到了二娃的身边，然后，还见到了以前的好朋友们，大黑能、大老虎和小猴子。它们还告诉小布头，苹苹也到着，让小布头心奋不已。之后在联欢会上，小布头最后回来了苹苹的身边。
在这个故事中，小布头虽然很调皮，但是它很勇敢，要是朋友有困难，它会毫不犹豫地帮忙它们，这个故事还告诉我，要珍惜粮食，因为粮食是农民伯伯们辛苦的结晶。
《小布头奇遇记》读书心得四
我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育好处，这本书讲述了小布头的一系列遭遇，借此说明两点意思。一点是怎样样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不就应，他不理解，开始赌苹苹的气，并逃走了。于是他开始了自己的历险，和奇遇。
他坐错了火车跟支援农业的电动机一齐来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真灾的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了惟有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于想损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他期望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己任性而出了眉头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，必须会悲哀痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不理解那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，理解教训。
读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。有些时候，小布头的心理也是个性贴合我的心理。像他从瓶子上翻下翻，第一次是不留意，另一次却是有意的。我们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗？在事实中实践，像小布头那样。
《小布头奇遇记》读书心得五
这天我看了一本书，名叫《小布头奇遇记》。书中讲的是一个叫小布头的布娃娃的故事。
新年到了，老师给小朋友们准备新年礼物。豆豆因为分到的玩具太小了，很不开心，热心的苹苹将自己的大洋娃娃和豆豆的小布头交换。小布头的新主人对小布头很好。小布头过着开心的日子。有一天，小布头为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，弄得好多饭粒洒在了桌子上。苹苹责备小布头不真心粮食，小布头不但不听苹苹的话，还下定决定要离开苹苹。
离开家的小布头开始了自己的历险和奇遇。坐上了火车，认识了小电动机；来到了乡村，交了小芦花、大铁勺等好朋友，感受到了友谊的温暖。大铁勺告诉小布头过去的事，小布头认识到了就应珍惜粮食。小布头又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋，他不顾自己的安危，帮忙好朋友小芦花逃离了危险。小布头开始想念苹苹，后悔自己不理解苹苹的批评。之后，在一个老鼠洞里，小布头又遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎，他们齐心协力彻底打跑了作恶多端的老鼠，小布头也转成了一个真正勇敢的孩子。最后，最开心的是小布头又回到了苹苹的身边，和好朋友们幸福的生活在一齐。
读了这本书，让我明白了很多道理。我懂得了要珍惜粮食，不能够浪费。我还懂得了犯了错要知错就改，并且要做一个勇敢的人。
《小布头奇遇记》读书心得六
早就想读这本书了，如今，我最后看完了《小布头奇遇记》。
刚开始，小布头是小老师做出来的，小老师为啥要做小布头呢？原先因为要给幼儿园里的小朋友发玩具，玩具本来够，可小哈巴狗又懒又脏，所以小老师做了小布头，小布头还认识了好多玩具朋友。分到小布头的是豆豆，豆豆不喜欢，就和苹苹换了，小布头成了苹苹的玩具。
才在苹苹家呆了几周，小布头就想离家出走了。小布头很高兴，自己会开火车。第二天小布头就离开了苹苹。可你明白吗？小布头刚走，就后悔啦！这是为什么呢？
原先，小布头坐着火车，到了狗爷爷家，你猜小布头在狗爷爷家呆着哪儿吗？呆在白鼠堆了！但是没呆多久，就被一只鸡扔到了锅上了，那只鸡叫小芦花，很快小芦花和小布头成了好朋友。刚高兴没多久，又有一个叫大勺子的来了，和小布头吵了起来。小布头很悲哀。
到了晚上，小布头被老鼠拖回了洞里，小布头一次又一次机灵的逃了出来。最后到了二娃家，坐着风筝掉下来，很幸运又一次获救。
最后小布头胆子变大了，也越来越聪明了，还冲进鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布头最后回到了苹苹家，再也不想离开了。为什么呢？因为二娃就是苹苹姐呀！
透过读《小布头奇遇记》，我从小布头身上学到了他的勇敢，自信和智慧。我推荐大家读这本书。
第二篇：小布头奇遇记读书交流会
一、教学目标
1、了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢；
2、在交流“奇遇”中，激发学生阅读的兴趣。
二、教学重难点
了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢。
三、教学过程
（一）、情景导入：
1、欣赏几幅小布头的图片
2、讨论喜欢这本书的原因
3、介绍这本书
（二）、明确小布头的心事
1、小布头的个子那么小，他的胆子也很小。
（出示图片：小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图）
2、看图交流发生的事情，感受小布头的胆小。
3、就是这样，小布头下定了决心：一定要做一个勇敢地孩子！（齐读）
(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢
1、本书的题目是《小布头奇遇记》，奇遇就是不寻常的经历，那么小布头有了哪些不同寻常的经历呢？在这些经历中他有没有成为一个勇敢的孩子呢？
2、交流经历
依次板贴：
城市苹苹家——农村郭爷爷家——农村二娃家——农村苹苹家
3、体验勇敢
A、城市苹苹家
（1）、从幼儿园回来，小布头很高兴，苹苹也很高兴。可是就在吃晚饭的时候发生了一件让大家都不高兴的事情。
（2）、（出示小布头跳酱油瓶图）小布头为了证明自己的胆子不小，这次他勇敢地从酱油瓶顶上往下跳，就像布猴子那样，什么都不怕。
（3）、讨论：小布头勇敢吗？
讨论后明确：不是勇敢
（4）、过渡：小布头生气了，他决定离开这个苹苹这个女孩子，去找豆豆，因为他是个男孩子！
B、农村郭爷爷家
（1）、小布头在郭爷爷家，有没有干勇敢的事情呢？
（2）、救了小芦花
（3）、出示《救了小芦花》一章
这时候。天已经亮了。四只老鼠“扑噔，扑噔”，都从后门跑了出去。……鼠老四把叼来的一点儿什么东西放在地上，快活地哼起来……又过了一会儿，暑老三跑回来。他也把叼来的一点儿什么东西放在地上……小布头动脑筋使劲想，想啊想啊，到底想明白了！老鼠们是想用这些过冬的虫子做诱饵，把小芦花骗到洞口来……小布头在洞里使劲喊：“小芦花，我叫老鼠给压在洞里了，出不去！老鼠要吃你，他们想在洞口放些好吃的，你要一吃他们就……听见小布头急哭了，小芦花才相信他说的是真话……小布头这才舒了一口气，心里有说不出的轻松。……
默读，然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的？
（4）交流后板书：变得勇敢
过渡：郭爷爷家要盖新房，后来郭爷爷把小布头送给了圆脸阿姨——田阿姨，就这样小布头来到了二娃家。
C、农村二娃家
（1）、小布头来到了二娃家，有没有做了勇敢的事情呢？
（2）、交流：有。那就是深入鼠洞，斗大老鼠。
（3）、出示《深入鼠洞》、《小老虎》章节
……小布头忽然生出个念头：我为什么不趁二娃睡觉的时候，替他找回那个小布娃娃呢？……他用力把那根大针从线轴上拔下来。真不错，这根大针差不多有小布头身体那么长，光闪闪的真像一把剑！……他把长剑举在前头，蹑手蹑脚地朝老鼠洞里走。
……小黑熊和小老虎都是大力士，哪一只老鼠都不是他们的对手。小布头虽然最矮小，可是他手里有一柄锋利的长剑，剑刺到哪里，哪里就发出尖叫声。……
默读，然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的？
（4）交流后板书：勇敢
过渡：回到炕头的大木箱上，小布头又和小黑熊、不猴子玩了好半天，这才睡觉。第二天，村子开联欢会，小布头意外地遇见了苹苹。
D、农村苹苹家
小布头经过一段曲折的经历后，终于回到了苹苹的身边，此时他是多么的快活。大家都感到非常幸福！
（四）、探讨：什么是勇敢？
1、有着一段曲折经历的小布头成为了一个勇敢的孩子。那么为什么小布头从酱油瓶上跳下来不是勇敢，而救小芦花、斗大老鼠就是勇敢呢？
2、学生讨论
4、齐读
（五）、课后延伸
1、小朋友，《小布头奇遇记》是著名作家孙幼军先生的作品。本书获得了安徒生奖。这对于中国儿童文学作家与儿童文学作品都是第一次。此外，孙幼军先生还有许多优秀的作品，短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》，中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》。希望小朋友能和好书交上朋友。
2、出示冰心的名言，结束本课
读书好，好读书，读好书——冰心
第三篇：《小布头奇遇记》读书随笔
小布头是个布娃娃，有两道短短的眉毛，好看的鼻子和嘴唇，小布头经过了一系列的冒险，懂得了爱惜粮食和勇敢。接下来小编为你带来《小布头奇遇记》读书随笔，希望对你有帮助。
【小布头奇遇记读后感：篇一】
最近，我看了一本非常有意思的童话故事书，书名叫《小布头奇遇记》。小布头是幼儿园老师用各种零碎布头做成的一个小布娃娃。两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的小鼻子，两片红红的小嘴唇，身上穿着一件美丽的葱绿色上衣，一条漂亮的裤子，头上戴着一顶黄色的小帽子，真是可爱极了。由于这个小布娃娃太小了，还不到老师的手掌那么大，因此老师给他取了个名字叫小布头。
小布头被老师作为新年礼物送给了一个叫萍萍的小朋友。在幼儿园和萍萍家，小布头认识了许多玩具朋友，有小老虎、长颈鹿、小花猫、布猴子、小黑熊等。由于小布头胆子太小，有些玩具看不起他。后来，小布头到过很多地方，从城市到农村，从粮食仓库到老鼠洞；坐过火车、马车，还坐过上风筝上过天。在农村，小布头又认识了许多好朋友，有小芦花、大铁勺、小金珠、黄珠儿等。同时，小布头也遇到过一些坏人，像老鼠兄弟、大老鹰等；遇到了许多困难和危险。在朋友们的帮助下，小布头克服了困难，战胜了坏人，自己也从一个胆小的男孩子变成了一个勇敢的男子汉。
这本书真是太好看了，我看完一遍还想再看一遍。看了这本书，我不仅学到了许多知识，还懂得了不少的道理。我体会最深的有两条。首先是一个人一定要勇敢，胆子太小了什么事都办不成。小布头开始的时候因为胆子小，被老鼠欺负，被抓到老鼠洞里，还差点被老鼠当点心给吃掉。可是通过一些事情的锻炼，他的胆子变大了，变勇敢了。在老鼠想抓小芦花鸡的时候，他勇敢的救了小芦花，虽然老鼠打他，他也不怕，受到了朋友们的夸奖。另外，这个故事还告诉我们友情的重要。朋友不仅会给你带来快乐，也会在你需要帮助的时候来到你的身边。团结就是力量，只要和朋友团结在一起，任何不可能完成的事也能完成。小布头在他的经历中，就遇到过许多困难和危险，但是有了朋友的帮助，他一个一个的都克服了。最后，小布头和朋友们团结一心，还打败了一直欺负他们的老鼠兄弟。我真为小布头和他的朋友们高兴。
看过这本书后，我要向小布头学习，要不断锻炼自己，提高自己的胆量，勇于克服各种困难，努力做好每件事情。
【小布头奇遇记读后感：篇二】
布娃娃竟然会自己动，你相信吗?可是在《小布头奇遇记》这本书中，布娃娃是会动的，还有很多有趣的经历呢!小布头是个特别可爱、漂亮、勇敢的小娃娃，他把老鼠吓跑了，把小黑熊从老鼠洞里救了出来，还救了小卢花，大人们都夸他是个好孩子。
当平平得到小布头的时候，你知道小布头有多高兴吗?小布头坐上了火车，还当上了火车司机，平平给小布头准备了一张床，小布头舒舒服服地躺在床上，甜甜地睡着了。我觉得小布头睡觉的样子特别可爱，我的布娃娃睡着了也很可爱，我还经常梦到它们的历险故事，而我也变成了仙女，把它们都变成了真正的小朋友。
你知道小布头是怎么生气的吗?那是因为平平把小布头放在了酱油瓶子上，结果小布头一转屁股，掉到了平平的饭碗里头。可怜的小布头被平平熊了一顿，不仅不改正，还把平平饭碗里的米粒弄到了地上好，把碗也打碎了。这让我想起来小的时候，端饭时不专心，手一松把盛着饭的碗掉到地上打碎了的事。那时，我不仅不害怕，反而特别高兴，第二次端饭时，还想故意再摔一次，是姥姥把碗抢了过去，我才不会继续犯错的。我觉得，小布头和我还有点像呢!我最喜欢“见了老朋友”这部分。在这部分里，小布头把老鼠打得稀巴烂，又从老鼠洞里捅了几个小洞，然后逃了出去。还从另一个洞里就出了小猴子、小老虎、小黑熊，他们都是小布头的好朋友。看着好朋友都逃出了老鼠洞，我真为他们高兴。《小布头奇遇记》这本书告诉了我们，要勇敢才能战胜困难。我要像小布头一样做一个好孩子，解决自己面前的一切困难。
第四篇：《小布头奇遇记》
《小布头奇遇记》导读课
盛铁娟
教学目标：
1．对《小布头奇遇记》作者孙幼军和他的著作有初步的了解。
2．通过引导学生阅读并讨论《小布头奇遇记》，激发学生的阅读期待。
3、认识书的封面和目录，指导学生学会阅读封面和目录。
3．指导学生精读《小布头奇遇记》中一个有趣的段落，培养学生养成边读边思考的习惯，能对书中的人物和事件有自己的感受和想法。
教学过程：
一、初识《小布头奇遇记》，读懂封面。
1、谜语导入 小小布料一块块，五颜六色真可爱，经过巧手缝一缝，眼睛鼻子全出来，小朋友们都喜爱。变成什么猜一猜？
师：同学们，你们猜猜可能会变成什么呢？
今天老师给大家推荐一本好书，叫《小布头奇遇记》。拿到这本书，我们首先看什么？看封面。从封面中，你获得了什么信息？
1、配图。配图是谁画的呢？
2、出版社。
3、图标告诉我们这是一本注音版的读物，非常适合我们一二年级的小朋友读。
4、作者。孙幼军爷爷是当代著名童话作家。上学期我们曾读过他写的《小猪唏哩呼噜》，非常精彩，相信这本《小布头奇遇记》也一定不会让你失望，不够过瘾还可以读读《小布头新奇遇记》。
二、走进“小布头”
1、下面，就让我们一起走进小布头，请看，出示胆小的一段话。请同学们快速默读，说说看了这段文字小布头在你头脑中留下了怎样的印象？
2、了解故事，感受人物形象。
你觉得他会一直这么胆小吗？你猜他最终会是一个怎样的孩子？
是呀，你和作家爷爷想一块去了。第一次小布头因为浑身沾满米汤被四只老鼠错当成点心拖进鼠洞，幸好郭爷爷家盖新房，砸掉墙壁才从鼠洞逃过一劫。可是为了二娃找回心爱的布猴子，小布头决定再次深入鼠洞，在洞里碰见了老朋友，他们一起合作，终于打败了可恶的老鼠兄弟，多勇敢的小布头呀！
三、了解目录
1、为什么小布头会有如此大的变化？这与他一段不平常的经历有关。他有哪些不平常的经历？我们不妨去看看书的目录。从目录中我们可以了解大致的故事情节。你最想看第几篇？学生有选择地说说自己感兴趣的章节。
2、盛老师看了这本书后，觉得第十五篇《一笔挺难算的账》挺有意思的，我们一起去看看。你觉得有意思吗？谁给你留下了深刻的印象？
三、总结，激起读书兴趣：
这么有趣的书，请小朋友们回家认真读一读。看谁读得最快，读得最有收获！
一、导入：
1、刘老师这里有几块做衣服剩下的小布头，小朋友们，你们想想可以用来干什么呢？
2、在一位作家爷爷的书中，它变成了一个可爱的小玩具。（出示小布头的图片）喜欢它吗？说一说。
3、在这个可爱的小布头身上还发生了一系列有趣的故事，想读读吗？
二、下发《小布头奇遇记》
1、你拿到书首先看了什么？看封面（目录、内容介绍）。通过看封面（目录、内容介绍），你了解了什么？
▲目录：了解大致的故事情节。可以有选择地精读其中感兴趣的章节。
▲封面：每一本书的封面设计是很有讲究的，从插图你可以了解到什么？（显然，小布头是故事角色的重中之重。正好与书名相应了。还有其他的小动物，在故事中会做些什么呢？）
▲内容介绍：请认真阅读内容介绍。通过内容介绍你了解了什么？
（介绍中提到的什么内容是你想在看这本书时重点、仔细阅读品味的。）看内容介绍是我们初步了解一本书的重要途径。书中主要的内容、精邃的思想、最佳的看点等等都会在“内容介绍”中有所体现，所以，你要了解一本新书，阅读“内容介绍”是必不可少的。
2、如今这本书真的是成了孩子和大人的宝书。请看2004年上海读书活动推荐书目：（以下内容出示）
《小布头奇遇记》问世，距今已有三十二个年头了。它的第一批小读者早已过了不惑之年。
这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。本书根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事，这些故事构思巧妙，语言风趣幽默，在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。
本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。
三、总结，激起读书兴趣：
这么有趣的书，请小朋友们回家认真读一读。看谁读得最快，读得最有收获！
四只大老鼠回到洞里，围着小布头，坐成一圈儿。
小布头仰面朝天躺在中间。他身上脸上的米汤都干了，倒真的像一块点心啦！
“喳——喳喳喳喳！”鼠老大大笑起来，“今天是大喜的日子：第一，咱们弄到了一块喷香喷香的点心；第二，喳喳，这个第二么，老五一出洞就不见回来。他干活儿不多，吃饭不少，咱们从此少了一张嘴。所以咱们应该庆贺庆贺，每人作一首诗，喳喳，说说自己的本事。谁的本事大，诗又作得快，喳喳，到分点心的时候，就可以„„就可以„„”
鼠老二恭恭敬敬地说：“吱吱，就可以多给他。”
“对，喳喳，就可以都给他。大家都同意吧？喳喳！那好，现在就开始。我先作！”
于是鼠老大念道：
鼠老大，顶呱呱，人人见我都害怕！
洞里大权都归我，世界之上我称霸！
鼠老二马上说：
“真是杰作！太感动人了，把我感动得都要流下眼泪来啦！”
鼠老大说：“喳喳，现在轮到你了！”
鼠老二假装想了好半天，这才开始念：
鼠老二，本事大，嘴儿尖尖会说话。
别看今天当军师，吱呀吱呀吱呀呀。
鼠老大不放心地问：“这个‘吱呀吱呀’是什么意思？”
鼠老二笑着说：“什么意思也没有。这第四句，我实在想不出来了，就‘吱呀吱呀’地，随便凑上了几个字。要是我有你老大这样的天才，可就好啦！”
其实这首诗，鼠老二早就编好了，末了儿一句本来是“老大一死我当家”。鼠老二又不是傻瓜，他当然不肯当着鼠老大的面照实念，所以临时改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。
鼠老大说：
“不过，‘吱呀吱呀’也太不像话。喳喳，该老三的了！”
鼠老三憋得脑袋都疼啦。他翻着眼睛，“呲呲”地说：
“鼠老三，不简单„„呲呲，不简单„„”
鼠老大发脾气说：“喳喳，你有什么‘不简单’的？就凭你这个磨蹭劲儿，你就不配吃点心！”
鼠老三急了，赶紧念：
鼠老三，不简单，又用牙来又用拳。
只要老大说声“咬”，让他脖子稀巴烂！
鼠老大一怔，问他：“让谁的脖子稀巴烂？”
鼠老三说：“谁说咬，就让谁的脖子„„不不！呲呲，说咬谁，就让谁的脖子稀巴烂！”
鼠老大不满意：“哼，诗里根本就没讲清楚！喳喳，这诗太差！——老四念！”
鼠老四就念：
鼠老四，真能干，能吃饺子能吃面，香油能喝一大碗，点心能吃二斤半！
鼠老四念完，看看地上的小布头，咽了一口唾沫。
鼠老大说：“你就知道吃！好了，现在大伙儿说一说，点心该怎么分？”
“吱吱，”鼠老二赔着笑脸说：“照我看，老大的诗作得最好，应该让老大吃二分之一，剩下的二分之一，吱吱，咱们三个再„„”
鼠老大没等他说完，就嚷：“这就对啦！喳喳，既然你们乐意全让给我，我也就用不着再客气啦！”
鼠老三连忙说：“不是全让给你，喳喳，老二是说，让你吃„„吃二分之一！”
鼠老大说：“反正都一样。”
鼠老四说：“才不一样哪，唧唧！把一个东西分成两份儿，其中的一份儿，就叫‘二分之一’。二分之一，唧唧，就是一半儿！”
鼠老大说：“胡说！‘二分’，就是把一个东西分成两份儿„„”
老
二、老
三、老四一齐说：“对呀！”
鼠老大接着说：“这个‘之一’嘛，喳喳，就是都给一个人，也就是都给我！”
小布头躺在地上，听了这一笔糊涂账，再也憋不住笑了。他就“扑哧”一声笑了出来。
点心自己还会笑！四只老鼠吃了一惊，都呆住了。他们睁着贼溜溜的小眼珠子，盯住小布头。
第五篇：小布头奇遇记读后感
小布头奇遇记读后感
小布头奇遇记读后感 一天，小布头、黄珠儿和小金球一起讨论：什么是勇敢？小布头说：为了让别人知道自己很勇敢，才从瓶子上跳下来。黄珠儿说：这也算作勇敢。可小金球又说：这不算勇敢，只有为了做好事，什么都不怕才能叫勇敢。看完后我和妈妈也开始讨论起来，究竟什么才算勇敢呢？以前，我认为独自睡觉、不怕魔鬼、到学校时不为想妈妈而悄悄流泪、运动受伤时不怕伤口的疼痛，这些都叫勇敢。可是，今天我对勇敢又多了一些新的认识，我认为小金球说的勇敢更有意义：为了做好事，什么都不怕，那才叫勇敢。课文中的王二小，他在敌人的刀枪威胁下一点也没有害怕，为了村里人的安全，为了消灭敌人，他把敌人带到埋伏圈。敌人用尖尖的刺刀刺向王二小，王二小用自己的机智和勇敢救了大家，也消灭了敌人。（加上一句：这就是勇敢！）当马金纳乘坐的轮船在大海上触礁时，船沉了。所有的人都在海水中拼命挣扎，在茫茫的大海上很多人都已经筋疲力尽，绝望了。突然一位小姑娘抱着圆木从浪花中冒出来高声歌唱。她的歌声传播到很远的地方，鼓舞着人们，给人们增添了勇气和力量。小姑娘用勇敢激昂的歌声救了大家。勇敢的力量是无限的！我下决心要做一个勇敢的小孩。
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