第一篇：最新2020年复活节活动心得体会
在中世纪，所有的在复活节日出之时庆祝，因为依据古老的传说，太阳在复活节清晨欢喜跳跃三次，以光荣耶稣的复活，穿云而出的光芒有如天使般欢舞。一起来看看最新2020年复活节活动心得体会范文精选5篇，欢迎查阅!
复活节活动心得体会1
西方的复活节比较正宗，典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国，游行队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠。在英国，游行多以介绍当地的历史和风土人情为主，游行者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士，吸引了众多的游客。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去教徒会在节前去教堂行洗礼，然后穿上自己的新袍，庆祝基督的新生。穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
德国政府规定复活节休息两天。在节日里，家人团聚，品尝各种传统食品，亲戚朋友见面要互相祝贺。象征生命的蛋、火、水、兔等成了复活节的吉祥物。鸡蛋和兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。在莱茵河中游和黑森东部的一些城镇，至今保留着“彩蛋树”这一古***俗。人们把成百的蛋壳涂上彩画，串成蛋链，在复活节这天挂在松树上，制成彩蛋树，大人孩子围着彩蛋树唱歌、跳舞、庆祝复活节。而阿尔卑斯山的姑娘们则通过赠送红鸡蛋来表达自己的爱情。在复活节这天，姑娘如果向某一小伙子赠送三个红鸡蛋，表示姑娘向小伙子求爱。关于兔子成为复活节的吉祥物，是有一段传说的。
在古代耶稣复活之日，正值斯堪的纳维亚地区居民庆祝大地回春的“春太阳节”，作为草原、森林动物中多产动物之一的兔子，它象征了春天的复苏和新生命的诞生，同时它又是爱神阿弗洛狄特的宠物，也是日尔曼土地女神霍尔塔的持烛引路者。因此，现在兔子作为给孩子们送复活节鸡蛋的使者，深受孩子的宠爱。‘在复活节这一天孩子定会收到兔形礼物。火不仅给人类带来了光明，也使大地获得了新生。作为耶稣再生的象征，复活节的许多活动都与火相关。
复活节活动心得体会2
在漫长的假期中，有许多快乐的时光值得我们回忆，其中，我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。
还记得那天，天气晴朗，阳光明媚，“ICR”英语学习中心的老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课，主题和内容为复活节。
上午9：20，我们顺利到达目的地。一下车，只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿，上面各挂了两只红灯笼，灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点，是一面石砌的大门，门很高，抬头望去，门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠，显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往，真可谓是川流不息，络绎不绝。
我们找了个绿茵茵的草坪，铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫，就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋，同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”，有的同学画“小鸡吃米图”，还有的同学画了一只“恐龙”。接着，外教给我们讲了“复活节”的来历，原来，“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀!之后，大家还进行了许多有趣的游戏。如：“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。
寻找彩蛋的游戏开始了!同学们在规定的范围内，争先恐后的开始寻找。我们班的同学齐心协力，用我们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后，根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次，我们班还得了第一名呢!
在那次活动中，我不但玩得开心，而且从中学到了许多知识，所以我至今记忆犹新!
复活节活动心得体会3
复活主日，如以上所述，原无专用弥撤、因为前夕守夜礼通常延伸到主日清晨。现在礼参加此主日日间的弥撤。这可视为对耶稣复活的延续庆祝。为考虑来参与弥撒的教友中，有不少未曾参加复活前夕的礼仪，因此，讲道时要提及前夕守夜礼的重要性，尤其对置於祭台旁的复活蜡烛加以解释，使教友了解逾越奥迹的各个幅度，以及其统一性。弥撒经文所表达的是教会对耶稣之复活所洋溢出的惊叹与喜悦之情。进堂咏首先宣报耶稣复活的喜讯：「主真的复活了，阿肋路亚」 今天主祭诵念的集祷经、献礼经、领圣体后经、颂谢词等均强调逾越奥迹与我们生活的关系。
我们过节不仅是纪念耶稣的复活，而是与耶稣一同经过死亡的过程而后进入复活的光荣。复活节弥撒的经文中把十一世纪初Conrad 王宫廷司铎魏玻神父(Wipo)於所作歌曲纳入，在复活八日庆期中歌咏或朗诵。中世纪所发展的宗教戏剧是由此首圣诗得到初步的启发。魏玻的诗句很自然地提示给复活剧这极生动的一景： —玛利亚，请告诉我们，你在路上看见了什麼? —我看见永生基督的坟墓，和他复活后无比的光荣，—还看见天使作证，又有汗巾和殓布。—基督「我的期望—已经复活，他要先你们而去加里肋亚。—我们知道，基督确实从死者中复活了。
在中世纪，所有的在复活节日出之时庆祝，因为依据古老的传说，太阳在复活节清晨欢喜跳跃三次，以光荣耶稣的复活，穿云而出的光芒有如天使般欢舞。欧洲的民众在复活节清晨聚集在旷野或山顶观看日出的光辉，在破晓之时鸣炮与钟声，乐队与圣咏团以阿肋路亚及赞美歌声来庆祝像徵耶稣升起的上升太阳。至今在奥地利阿尔卑斯山区仍保有这种清晨致敬习惯。
复活节活动心得体会4
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
这一次制作彩蛋让我很有成就感，看着自己做出来的作品，心里美滋滋的!
复活节活动心得体会5
在无边的黑暗中，没有一点声音，没有一点光明，甚至让人觉得，一进入这个“黑暗世界”就算睁着的眼睛也象没睁着，就算在说话，无论多大声，也让人听不见。
但是，在这世界里，居然看到了一个女孩。她穿着一件白色的衣服，一条牛仔裤。她是坐在地上的，慢慢的，她突然哭了起来。她的表情显的是那么无助，那么孤独，那么恐怖。在她的周围，突然出现了5座石像，石像都没有刻出下身的脚，形态各异，但唯一相同的是它们都是耳朵很长，鼻子高大，嘴唇很薄。接着，石像们居然动了起来！!它们慢慢向中间的女孩靠近，女孩更显出一副恐惧的样子······
女孩睁开了眼睛，看见身边居然是两个好朋友：白熙和张迪。“怎么了?小颜?做噩梦啦?”穿红色衣服的男孩说。“是啊!你看你，都出了一身汗了。对了，张迪的电脑上出现了一个神秘邮件：让我们去探险复活节岛，并且承担一切费用?”女孩翟颜是三人中最博学的一个，一听到“复活节岛”这个名字，她马上想起了复活节岛上的石像和那个噩梦······“怎么样?去吗?那发神秘邮件的神秘人说只要我们去，他立即拿机票来。”翟颜想了想，这是一个多好的机会呀，就算为了那个梦，也一定要去!翟颜答应后，三人中的“电脑天才”立即给神秘人发了个e-mail。
第二篇：2013复活节活动
“蛋”生惊喜—立志教育2013复活节主题活动 活动时间：2013年3月30号晚上6:30
活动地点：桐乡立志教育中心教室四
1.兔子舞会
小朋友在老师的带领下，跟着音乐跳舞，音乐突然停止，小朋友去找藏好的彩蛋。
2.缤纷彩蛋DIY
一个colourful的小小彩蛋代表着复活节美好的愿望，亲子互动，奇思妙想，创意瞬间百变，用手中的画笔绘出最具想象力的彩蛋吧。
3.彩蛋向前冲
两队小朋友及家长，排成一队传彩蛋，家长须从胯下把彩蛋传给小朋友，小朋友则需从把彩蛋举过头顶传给后面的家长，从第一个顺利传至最后一个，哪个队运的彩蛋多则可得到礼物。
4.智寻金蛋乐翻天
消失的金蛋如何被夺回，小朋友，看你的！赶紧找到金蛋，与爸爸妈妈一起“蛋”生惊喜吧！每组家庭领取一套拼图，在规定的时间里完成拼图，礼物就在拼图反面等着你。
需准备材料：电脑，音响，兔子头饰，金箔纸，不干胶，报纸，骰子，拼图，稻草，扭蛋，奖品
第三篇：复活节活动流程
复活节晚会流程
一、晚会主题：愤怒的彩蛋，快乐的复活节
三、晚会需要的物品
15个关于复活节的单词（电子版，用于游戏一读写班）
7套*15张单词卡片（S1册一套，S2册两套，S3册两套，S4册两套；用于游戏一口语班）白板游戏愤怒的小鸟（已准备）
弥撒的音乐（已准备）
以上所需物品无需购买；
四：晚会流程和内容：
1、各中教老师带领自己的学生以歌谣rabbit rabbit red red eyes开场热身，并向学生问好，观看复活节来历的视频。（10分钟）
2、晚会流程
（1）（周末读写）记忆大考验15分钟
用白板放15个生僻和熟悉混合的关于复活节的单词，先教授10分钟，然后把所有人分成四组，一组5-6人（按班级人数随意更改），看一分钟，老师发四张纸，让学生将记住的单词写到纸上，看哪组写的单词又多又准（注意是一组5-6人合作，可以每个人记5个）；物品：A4纸29张；
（周末口语）超级模仿秀15分钟
将学生分成3组，7-8个人一组比赛，事先准备好写有汉字的单词15张，7-8个人站成一排，第一个人面朝老师，其他人背对着他，从老师手中抽取一个单词比如花，然后第一个比划，其他人依次往后传，最后一个人猜出英文单词，老师限时，在5分钟这内猜出词最多者胜出。
奖品：每人得一个笔套
（2）白班游戏愤怒的小鸟15分钟老师们用优盘考程序并安装。愤怒的小鸟，按组排好队，每人玩一局
奖品：愤怒小鸟的橡皮一块
（3）Color eggs 画彩蛋15分钟
提前一周告诉学生，带一盒彩笔，画出心中的春天，春天是播种的季节，让学生在鸡蛋上写上自己的英语学习目标及愿望，并拍照留念；
（4）团队共振，我们是一个人10分钟
准备弥撒的音乐，将学生分成两组，准备加分器，音乐开始，以组为单位，从一开始拍，有一名同学不 齐，就停止，拍到了几算几分，可以进行3次，以最后积分多着获胜。此游戏可以锻炼团队意识，可以 趁此宣导升册，因为我们是一个集体，一个都不能少。
奖品：糖块每人一块
第四篇：幼儿园复活节活动
本周五，幼儿园组织庆祝复活节活动，邀请家长参加，游戏共分五大项
第一项是激活彩蛋：小朋友自选一个气球，用锤子击破，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（古诗或三家经），即闯关成功，宝贝昕的字条是三字经的接力，她很轻松地说出下句，在指定的闯关票上盖印通过。
第二项是说单词：一组小朋友与外教老师互相问候，然后由外教老师把一些英文字卡背面朝上放在桌子上，发出指令请小朋友任意选择一张，然后将英文字卡的内容说出来，即为闯关成功．据宝贝昕说，她选中的卡片是spring，这项活动是小朋友独立完成，所以没有相关图片留下来。
第三项是找朋友：每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给老师并说出英文，即为闯过此关。第四项是涂彩蛋：小朋友根据园里给提供的彩笔和不粘胶及彩带等将蛋装饰起来，并贴上自己的名字，与小朋友互相交换．
最后一项集体到园内的山上寻宝，我发现小朋友去找东西都差不多，藏的很明显的宝贝,家长一眼就能看到的，而有些小家伙却视而不见，或者看到了，也不积极捡起来，倒是互相嬉戏拥挤，没办法，老师看到有好多小朋友一样宝贝也没找到，只得领着他们的手，指着目标让小朋友发现，这些小家伙还真是很高兴地将宝贝拿起来，真像得到战利品似的.幼儿园组织的活动在小朋友拿着闯关卡换到礼品后宣告结束，各班的小朋友还是意犹未尽地自己组织起来在园里玩了起来.
第五篇：复活节活动通知
复活节亲子活动课通知单
时间：地点： 教学内容：
1.Key words：EasterEaster eggEaster bunnybasketcandy
2.Key sentences: Happy Easter!复活节快乐！家长需准备物品：
1.煮好的鸡蛋2枚
2.水彩笔1盒（不是蜡笔哦）
3.照相机或者DV 服装要求：家长着休闲装，平底鞋；小朋友穿戴兔耳朵或其他小动物装扮 温馨提示：请家长务必帮小朋友准备相关物品，并且准时和小朋友一起到达活动现场，课程全程需要家长陪同，并有好玩刺激的亲子游戏等着你哦！也请按学习内容提前预习！See you then!
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