创建文明校园活动心得感想范文大全

第一篇：创建文明校园活动心得感想

创建文明校园活动心得感想有哪些?文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。一起来看看创建文明校园活动心得感想5篇，欢迎查阅!

创建文明校园活动心得感想1

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

创建文明校园活动心得感想2

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的`仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

创建文明校园活动心得感想3

“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!

创建文明校园活动心得感想4

鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园，才会健康地成长。

校园因什么更美好人生因什么而精彩相信每个人都有自己的答案，但有一个答案一定合情合理--校园因文明更美好，人生因文明而精彩!

首先，让我们来解决一个问题：什么是文明。

文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静;文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼;文明是水，滋润一时，保鲜一世;文明是光，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校园。

但在县一中这个美丽的家园里，在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾，“纸巾与塑料包齐飞，废纸共早餐盒一色”;有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房，任其堆积多天，影响环境美观;有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”;有的同学出口成脏，给同学取侮辱人格的绰号，甚至有些男女同学亲密的“成人化”语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟，赌博等不良习气，做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着，这应该要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校园，树文明新风。

然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我呢文明的学生，一定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生;文明的学生，会坚决摒弃身上?a href='//www.xiexiebang.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植晃拿鞯男形鲆桓稣娉嫌寻衩泊耍返赂呱械暮醚鲆桓銮诜苎啊⒒蛏系暮醚?/p>

文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活，主动拾起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头......文明，其实就是生活细节;文明就是一举手、一投足。

文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符;在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大;当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力;我们可以不美丽，但我们要文明!

中华自古以来就以文明礼仪之邦着称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人文明之国，既简单又难，需要我们大家持之以恒;文明社会，靠的是大家的坚持不懈;文明校园，需要你我共同参与。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自我做起。用文明让校园更美好，用文明之美映衬我们每一个人，让文明之花开遍校园的每一处!

创建文明校园活动心得感想5

有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机.这种美就是和谐.走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景—和谐.答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园.你看,老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的.启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。毕业典礼上，我们给老师送花;教师节里，你给老师寄来贺卡;联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱，老师会意的笑。我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。

我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学习、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母;有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。

是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园，也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。

第二篇：创建文明校园活动

多伦县第四中学开展创建文明校园活动

实施方案

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的安全稳定，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合我校实际，积极开展创建文明学校活动，为将创建活动落到实处，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神，总书记重要讲话为指导，以构建和谐教育为主线，以提高师生文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，进一步提升全校文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的教育环境，切实办好人民满意的教育，为多伦发展作贡献。

二、领导小组

为将文明学校创建工作深入下去，将各项活动做到实处，特成立多伦四中创建文明学校领导小组：

组

长：陈玉国 副组长：李振生

杨杰

组

员：骆

明

禹向东

敖荣光

刘秀峰

郑玺斌

王慧龙

张春雷

谭继忠

杨文汇

钱景忠

李跃文

张春林

领导小组下设办公室，李振生同志兼任办公室主任，敖荣光、禹向东、谭继忠、张春雷为工作人员，具体负责全校创建工作的实施。

三、工作任务

（一）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动

1.宣传到位。在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心价值观24字，并做到人人知晓，人人理解。电子屏、学校网站加强文字宣传和创建活动实时报道。

2.教育到位。通过校会、班会、团队活动及相关学科资源，把社会主义核心价值观内容课程化，及时完成围绕24字核心价值观开展演讲、朗诵、征文等活动。

3.实践到位。结合各种教育契机，深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动。

（二）积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动

1.整体设计。制定“做一个有道德的人”主题活动实施方案，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动。

2.实践引领。广泛深入开展“日行一善”等道德实践，引导未成年人在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养，培养文明习惯。

3.网络参与。组织开展清明期间“网上祭英烈”活动、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等，学生参与面确保达到80%以上。

4.完善学生的道德讲堂，把创建文明学校内容纳入的道德讲堂活动中。

（三）加强学生思想品德教育和文明礼仪养成教育

1.新形势下全体教职工要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的思想实际出发，反映时代的新发展和学生生活环境的新变化，尊重学生的成长规律，研究新时期学生思想变化特点，注重学生的心理健康，把爱心融入到德育工作中，创造丰富多样的德育形式和德育工作有效载体，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力取得学生思想道德建设新成效，开创我校德育工作新局面。

2.继续加强养成教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体，结合新修改的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强学生行为规范教育，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体师生形成良好的思想道德素质、心理素质和行为习惯。

3.重视学生心理健康教育。要加强对学生心理健康教育工作的领导和管理，逐步建立以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发

4.切实加强学生的社会实践活动。通过有计划地组织学生参加社会实践活动，使学生更多地接触社会，了解社会，培养学生与他人合作精神，为民服务意识，社会责任感和奉献精神。

5.扎实开展普法宣传教育活动。采取切实有效的措施，加大普法工作力度。充分发挥发治副校长的作用，努力形成课内课外、校内校外有机结合、互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络。认真总结学校的办学经验，进一步改进和完善学校的组织形式、教学内容，努力提高家长的教育能力。

（四）完善长效机制，营造健康向上的人文环境

1.建立工作体系。切实把加强未成年人思想道德建设工作列入学校工作计划和目标管理范畴，建立校长负责制的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组，明确分管领导、分管科室职责，召开会议、研究解决重大问题。

2.健全工作网络。进一步完善学校德育工作管理网络，加强学校德育机构及德育队伍建设，配齐配强专职管理人员。

3.形成多方合力。完善“三结合”教育网络，通过建立家长委员会、成立家长学校、设立家长接待日、开展家长志愿者行动等方式，加强学校与家庭、社区的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全员育人，全方位育人。

（五）以创建工作为契机，切实加强学校管理

1.要进一步加强校容校貌综合治理。认真抓好学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施要做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。对校园周边环境整治要做到200米内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点。

2.建立完善各项制度，建设民主安全校园。以推进校务公开制度为重点，切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利；严格执行收费公示制度，按照国家和自治区规定的项目和标准收费，增加学校收费的透明度；把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。

3.加强师德师风建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，融入教师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度，完善奖惩机制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生家长和社会参与的师德监督机制，每年征求家长对学校、对教师的评价意见，确保学生、家长对师德的满意率达到90%以上。继续治理“有偿家教”，努力营造风清气正的教育环境。

（六）积极协调、配合，全面参与文明城镇创建

积极响应团县委开展的各类志愿者服务活动，发动师生参与进去，弘扬传统美德，为社会提供无偿服务；主动协同，积极配合公安、市场监管、城管等部门加强对校园周边交通、网吧、小商摊点等方面常态化整治工作，强化校园门卫安全责任，为学生健康成长创造良好的校园周边环境。

四、工作措施

（一）强化领导责任

校长对创建工作负总责，对创建工作谋划部署，检查落实创建工作，明确分管领导和责任人，细化工作责任，确保创建工作高标准、高质量开展。

（二）加强宣传发动力度

学校要充分发挥宣传助推创建工作的作用，充分利用社会新闻媒体和学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校信通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地广泛宣传创建活动，使师生和家长明白创建的目的、意义、标准、责任与义务。

（三）加大创建工作的推进力度

对创建工作要逐步加强，重点对师生的文明礼仪行为习惯进行强化教育，重点推进。对创建工作取得的成绩及时报送信息。

多伦四中创建文明学校活动工作总结

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的文明素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的安全稳定，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级的要求及有关文件精神，我校结合实际，积极开展创建文明学校活动，为将创建活动总结如下：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神，总书记重要讲话精神为指导，以构建和谐校园为主线，以提高师生文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，进一步提升全校文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的教育环境，切实办好人民满意的教育，为多伦发展作贡献。

二、组织机构

为将文明学校创建工作深入下去，将各项活动做到实处，我校成立了多伦四中创建文明学校领导小组：

组 长：陈玉国 副组长：李振生 杨杰

组 员：骆 明 禹向东 敖荣光 刘秀峰 郑玺斌 王慧龙 张春雷 谭继忠 杨文汇 钱景忠 李跃文 张春林

领导小组下设办公室，李振生同志兼任办公室主任，敖荣光、禹向东、谭继忠、张春雷为工作人员，具体负责全校创建工作的实施。

三、开展的主要工作

（一）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动 1.在校园围墙、教室内张贴社会主义核心价值观24字，并做到人人知晓，人人理解。校刊校报出版了主题专刊、校园广播做了专题播音，校园电子屏滚动进行文字宣传。

2通过校会、班会、团队活动及相关学科资源，把社会主义核心价值观内容课程化，及时完成围绕24字核心价值观开展演讲、朗诵、征文等活动。

3.结合各种教育契机，深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动。

（二）开展了“做一个有道德的人”主题实践活动 1.在学生中开展了“做一个有道德的人”主题活动，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动。

2.开展了“日行一善”等道德实践，引导未成年人在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养，培养文明习惯。

3.开展了清明期间“网上祭英烈”活动、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

4.把创全国文明城镇内容纳入到道德讲堂活动中，本每班开展了一次以创建为主要内容的道德讲堂。

（三）加强学生思想品德教育和文明礼仪养成教育 1.加强思想引领。2016年6月，副校长李振生为全体学生开展爱国主义教育和理想信念教育的专题讲座，提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率，激发学生的爱国热情，增强学生对国家强盛、民族复兴的信心，对家庭生活状况会越来越好的信心，对个人前途充满希望的信心。

2.通过开展道德品质教育活动，培养学生的感恩心和羞耻心，能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学，能以实际行动回报社会和他人关爱。

3.加强对青少年思想状况的掌握，对相关教师进行培训，完善学校心理咨询室的建设，对青少年存在的心理状况进行疏导。班主任掌握必要的心理学知识，在思想品德课、班队会等德育课堂中，从学生身心特点出发设计和开展德育活动，提升德育课堂教育的效率，增强德育工作的针对性。

4.加强文明礼仪养成教育。强化学生养成维护公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯。

（四）健全制度，强化责任，把学校安全管理落到实处 制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。

（五）完善长效机制，营造健康向上的人文环境 1.将未成年人思想道德建设工作列入学校工作计划和目标管理范畴，明确陈玉国校长全面领导未成年人思想道德建设工作，李振生副校长主抓，政教处具体分管，共同召开会议，研究问题。

2.进一步完善了学校德育工作管理网络，加强学校德育机构及德育队伍建设，形成了以政教处为主管，班主任为核心，全体教职工齐抓共管的格局。

3.建立家长委员会，成立家长学校，形成多方合力，多次召开家长会，加强学校与家庭的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全员育人，全方位育人。

（六）大力开展创建工作，切实加强学校管理 1.通过开展创建文明城镇活动，我校进一步加强了校容校貌的综合治理。认真抓好学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施要做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。做到了校园周边到200米内无网吧、歌厅、游艺厅、台球厅等娱乐场，校园周边商店没有出售恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物。我校学生在开学、离校时，有交通民警在校园周边执勤。

2.进一步完善学校各项制度，建设民主安全校园。推进校务公开，每年召开教代会，切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利；严格执行收费公示制度，落实“四免一补”收费政策；加强校园安全管理，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。

3.加强师德师风建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，融入教师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度，完善奖惩机制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。

（七）积极协调、配合，全面参与文明校园创建

我校积极响应团县委开展的各类志愿者服务活动，发动师生参与进去，弘扬传统美德，定期清理学校所承包的卫生区，为社会提供无偿服务；主动协同，积极配合公安、市场监管、城管等部门加强对校园周边交通、网吧、小商摊点等方面常态化整治工作，强化校园门卫安全责任，为学生健康成长创造良好的校园周边环境。

2016年9月

第三篇：校园文明创建月活动心得

“校园文明创建月”活动学习心得

根据中心校校办字【2011】5号通知精神，在全镇范围内开展“校园文明创建月”活动，我校根据通知精神，制定相关的实施方案和制度，积极开展了这项工作。通过这一个月的学习与反思，我感觉在思想上感触颇多。下面我将学习与思想，结合自己的工作实践，谈一下心得体会。

一、从氛围上感觉到了活动的必要性

1、学校接到通知后，与3月1日召开了全体师生大会，会上我给大家传达了通知精神，强调了开展这项专项活动的意义，明确了开展活动的目的，提高了大家在思想上的重视程度。

2、在政治学习会议上给大家贯彻了相关制度和奖惩措施，学习了学校的实施方案，使全体教师进一步提高了思想认识。

3、在活动过程中，各班出了专题板报，学校布置了橱窗，开展了学生相关学习内容的知识问答，形成了强大的舆论氛围。

二、通过学习，认识到了教育事业的伟大和自己思想及行动上的不足

按照学习计划，我们利用政治学习时间，先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《阜阳市中小学教师十不准》、《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。通过这次学习，我更进一步明确了作为一个教师应该怎样做到学高为师、身正为范。

学习了《中小学教师职业道德规范》后，使我更清楚地认识到，作为一个教师的伟大。《规范》虽然只有短短的24个字，但所要求的

内涵是我们一辈子也不一定能完全做到的。我们作为一个教师，国家和人民已经给了我们优厚的待遇和崇高的荣誉，我们有什么理由不好好工作呢?我们要热爱自己的事业把所有学生当做自己的孩子一样看待，尊重学生的个别差异，不歧视差生，因材施教，力争每个孩子都能成才。我们整天和一些可塑性很强的孩子一起生活，我们要始终注意自己的言行，要用正确的思想和行为去影响孩子，使他们能够健康成长。作为一个教师，我们面对的是一些求知欲旺盛的孩子，再加上现在的社会，知识的更新可以说是日新月异，我们不能再满足于原有的知识，要把死水变成活水，不断地学习，更新自己的知识和教育观念，做到与时俱进。

《阜阳市中小学教师十不准》给我们提出了比《中小学教师职业道德规范》更具体的要求，我们该怎么做，不该怎么做，规定的面面俱到。对照规范，我感觉以前认为没有什么的小问题都是在违规，自己的行为不是没问题，而是没注意。以后在工作中，我一定要处处严格要求自己，做到遵规守纪。

《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》从性质和层次上规定了，教职工如果违规应该受到怎么样的处罚。这是给我们提出的警醒，我们作为一个教师，一定要珍惜自己的荣誉，做到依法从教，按章办事。

总之，通过这次创建活动，我在对教师职业道德规范认识的层次上又进了一步，更加认识到了自己在学习和工作上的不足，以后会更严格地要求自己，力争做一个合格的人民教师。

第四篇：校园文明感想

与文明同行

——与不文明说再见

高惠玲

春光明媚的季节，绿岛处处绿树环绕，鲜花盛开。行走在美丽的校园小道上，我们惬意地欣赏着这美不胜收的春景，然而，当你走进我们白宫教学楼115教室时，相信你再也惬意不起来了。教室里到处是牛奶瓶，包装盒，没有吃完的面包……面对这些，你还能在教室里静心地学习吗？

优美的环境让我们赏心悦目，而洁净的环境让我们更加愉悦，更加文明，文明造就修养。大学是一个升华人修养的地方。学生难道不应该以文明之思想，文明之行为来创造一个美丽的校园吗？文明、高雅、厚重、宁静，人们常用这些词来形容大学校园，然而时下的大学校园出现如此多不文明现象，敢问被公认为知识水平和个人修养较高的大学生群体，你们负起责任了吗？ 文明是什么？

在校园男公共厕所的一幕让人触目惊心。地上有数不尽的烟头，洗手台上也有，还有的烟头甚至就扔在垃圾桶旁边。有些人总会想：会有人来清扫的。难道那些人天生就该为你们清扫垃圾吗？在公共厕所吸烟本来就不对，还乱扔烟头，让清洁工45分钟就清扫一次，你们于心何忍，你们文明吗? 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，那些吸烟的同学，作为大学生的你们做到文明了吗？ 文明是什么？

进入大学女生寝室。当记者打开一个寝室门时，闻到一股不和谐的味道。寝室是学生的家，你又怎能忍心它脏乱，垃圾，拖鞋随地丢呢？对于学校制定的卫生评比也许你觉得过于苛刻，但最起码的整洁作为大学生，你是必须做到的，不必将地擦得像镜子，但至少别垃圾满地，被子不叠，洗脚水不倒。在我们尽情的遨游于知识海洋，胸怀梦想，茁壮成长的时候，你的素质提 1

高了吗？上面的不文明现象也许只是少数，但仍然在不断侵蚀我们美丽的校园，扰乱我们的学习与生活，更有悖于我们大学生最基本的行为规范，有损当代大学生的形象，也破坏了我们优美的校园。这些不文明的行为都是由于不注意不在乎而形成的不良习惯，而这些习惯都将在以后的举手投足间透露出来。

说到文明习惯，其实每个人都希望自己高雅文明。但只是自我约束能力的不同，才有了一目了然的区别。小的不文明渐渐变成了习惯，慢慢侵蚀自己。

4年的大学生活虽然短暂但却是修养提高的重要驿站。播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个良好的习惯便收获一个品质;播下一份良好的品质便收获一份文明；播下一份文明，便收获一生一世的精彩。文明需要我们规范个人的行为举止，养好良好的生活习惯，不断提高个人的涵养与魅力。

文明不是流行歌曲，只风靡一时，它是一种精神，是良好习惯的积累，是长时间严于律己所培养的一种境界，是一种文明的状态，是需要我们时刻铭记于心的。

文明是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种信念，是提升自身水平的一种方式，是创建文明校园的一种新的展望，需要我们时刻努力。

一个文明的行为犹如甘露，以最微小，最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。天空是我们的摇篮，别向它吐烟。宿舍是我们的家，不要杂乱不堪。教室是我们的乐园，不要让它垃圾满地。花儿用美丽装扮春天，我们用文明行为点缀校园。

不要害怕你的文明被别人另眼相待，文明是一种习惯，只会赢得尊重。不要说别人也乱扔垃圾，文明是一种修养，只会有益于身心。文明不只是拥有光鲜的表面，更需要内在的品质。

激情4月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都生机盎然，这个季节你的行为也一样使你充满活力吗？你文明吗？

第五篇：创建文明校园活动实施方案

阜阳市颍州区鼓楼中心学校

创建文明校园建设规划方案

创建文明校园活动是我校为创建文明城市、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，促进学校各项工作持续、健康发展的一项重要活动，根据上级部门的要求及有关文件精神，结合我校实际，现就深入开展文明校园创建活动，制定如下规划实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和阜阳市创建文明城市的相关精神，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、基本原则

坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校文明根基。

三、目标要求

坚持以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

四、实施步骤

（二）宣传动员，实施方案（2018年3月）

对文明校园创建工作进行安排部署和动员发动。充分利用校园网、升旗仪式、班会、广播、宣传栏、电子屏、官方微博等各种宣传阵地和形式，大力宣传创建文明校园的意义、目的和主要任务，统一思想认识，明确创建目标，营造共创文明校园的良好氛围。

（二）组织实施，开展创建（2018年上半年）

学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，根据实施方案和创建标准，细化任务，分解责任，扎实开展自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，持之以恒开展文明校园创建工作。

1、凝心静气，打造新型领导集体：以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，教代会制度，校务公开制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、德育为首，发挥思想道德教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

加强学校德育体系建设，完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，科学设置并落实德育课程，深化各学科德育研究，丰富教学内容，改进教学方法，改善教学手段，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范，养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。

构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络(建立家长委员会，举办家长学校，坚持家访制度)。②建立学校社会相结合的教育网络(聘请校外辅导员、建立校外德育基地)。③构建学校普法治安网络（与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，消除不安全隐患，开展普法教育与共建安全文明学校活动）。④构建舆论导向网络（组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动）。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。

3、创新方法，打造好各层次各范围的教育活动阵地。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、学校通讯、团队教室、劳模工作室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.关注成长，培养一流教师队伍。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。

5.沉淀底蕴，丰富校园文化内涵。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6．持续投入，发挥校园设施育人功效。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化、绿化、美化、香花工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

鼓楼中心学校

2018年2月

颍州区鼓楼中心学校

“文明校园”创建活动工作计划

一、创建目标：

本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。

2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。

3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。

4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

二、创建措施：

1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“八无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤打闹现象；七公共财物无损坏现象；八是公共场所无喧哗现象。

2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。

3、思想道德建设长抓不懈。

（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍

要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。

(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设

本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。

(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。

（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。

（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。

4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。

5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。

7、搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。

8、学校上下齐心、众志成城，打赢文明创建攻坚战。

今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从3月至7月为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月至11月开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。

总之，要实现2018年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。

阜阳市颍州区鼓楼中心学校

2018年3月

颍州区鼓楼中心学校创建文明校园

领导小组

组长

副组长

成员

姜梅

王淑影

肖丽锋王双喜

张

彦各班班主任

谭

峰

王子诚

闫保印