第一篇：学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟
朱丽华双目失明，却为他人带来光明未来。榜样的力量是无穷的，而朱丽华当之无愧是我们每个人的学习榜样，下面小编整理学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟，欢迎阅读。
学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟1
为盲人造光:让他们活得有尊严
经历过痛苦和绝望，才知黑暗中的那一丝光亮何其珍贵。
上午9点左右，位于嘉兴市区和兴北路353号的丽华推拿诊所内，已经忙碌起来了。诊所有13位推拿师，全都是盲人。
“因为我自己就是一个盲人，我懂得在黑暗中四处求索、四处碰壁的艰辛。”朱丽华说，随着推拿诊所的名气日增，让自己好好活着对她来说已不成问题，但她明白:“仅仅满足个体的谋生，绝不是生命的意义。一个被社会需要的人，生命才有意义。”于是，她希望用诊所“造光”，为更多盲人照亮前行的方向。
“如果当年没有碰到朱医师，我真不知道自己的人生会是啥模样。”在福利院相识后，盲人吴阿姨与朱丽华已相伴28年了。“从斜西街‘征战’到吉水路、砖桥弄、禾兴北路，朱医师走到哪里就把我带到哪里，比自己亲姐妹还亲。”
吴阿姨说，诊所的工作不仅让她生活上有了稳定的依靠，还拥有了正常人活着的那份尊严，“真正体会到一个人只有自己足够强大，才不会被生活践踏。”
1991年，朱丽华开始收徒弟，而“盲人”是她收徒的唯一条件。一旦接收，不但包吃住，还免学费。如今，100多人在她手把手传授下走上了就业岗位。
“朱医师，就不怕教会徒弟，饿死师傅吗?”每当有人不解发问时，朱丽华总会淡然答道:“账，不能这样算。安置一个人，解放一家人，影响一大片。人活着，有的东西无法用金钱来衡量。再说，我无儿无女，能走到今天，是党和政府培养了我、成就了我，我不能光想着自己。”
学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟2
18岁失去光明，却依靠自身努力成为嘉兴首位盲人中医师，为22万多人次患者缓解病痛;28年来资助贫困学生480人次，捐款达333万元，带动100多名残疾人就业……当62岁的朱丽华站上讲台娓娓道出自己的初心时，人们说:“她失去了光明，却用爱与温暖照亮了许多人前行的路。”
黑暗中追光:身体残疾人生不能残疾
“一个人可以没有视力，但不可以没有事业。我叫朱丽华，是一名盲人党员，也是嘉兴市目前唯一的盲人中医师……”在千余名听众的注视下，年过六旬的朱丽华由志愿者搀扶着缓缓走上嘉兴大剧院的讲台。
朱丽华并非先天失明。18岁，是她人生的一道分水岭。两次意外事故让她彻底看不见了。
“那是一种生不如死的绝望。我就是想死，觉得自己活着就是家人的负担。”时隔40多年，当时的彷徨、无助和绝望，朱丽华还记忆犹新。家人无微不至的照顾、榜样“海迪姐姐”的激励，让朱丽华渐渐明白:“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是内心甘愿沦为黑暗的奴隶。”她决定走出家门，用行动寻找心中的光明。
1985年，浙江省举办第一届盲人中医推拿培训班，朱丽华报名成为嘉兴市第一个“吃螃蟹的盲人”。从学习时第一次碰触到患者身体，蹲在地上哭得不能自已，到对骨骼、经络、穴位、手法等技能了然于心，学成归来后，精湛的技术让她赢得众多回头客。
“要做就做嘉兴最好的盲人推拿师!”在朱丽华心中，这个目标从未改变。拿到中医师证书的那一刻，她潸然泪下:“我终于能靠自己的双手安身立命了!”这是浙江省第一次向优秀的盲人推拿工作者颁发中医师证书，也见证了在希望与失望的决斗中，朱丽华用勇气与双手“推”开的人生新大门。
学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟3
不平凡的人生
朱丽华生于1957年10月，1994年10月入党，现任浙江省盲协副主席、嘉兴市政协委员、嘉兴市盲协主席，嘉兴丽华推拿诊所所长。四十多年前，两次意外事故让她的双眼彻底失明，但她用奋斗来追逐光明，靠着自己的双手推出了璀璨人生。
她刻苦钻研中医推拿技术，成为嘉兴市首位也是目前唯一的盲人中医师，为22万多人次患者缓解病痛，并带动了100多名残疾人就业;她热心公益、无私奉献，累计资助贫困学生480人次，捐款金额高达333万元。近年来，朱丽华同志荣获全国“自强模范”、浙江省“优秀共产党员”、浙江省“道德模范”等诸多殊荣。
9月22日，嘉兴市委书记张兵对朱丽华同志先进事迹作出重要批示：“朱丽华的事迹十分感人。她身残志坚、自强不息，心有大爱、乐于奉献，自己失去了光明，却给许多人带去了光明，她以自己的模范行为，生动诠释了一名共产党人的初心，生动诠释了新时代‘勤善和美、勇猛精进’的嘉兴人文精神，值得全市共产党员和各级干部认真学习。”
10月10日，中共嘉兴市委印发《中共嘉兴市委关于开展向朱丽华同志学习的决定》，在嘉兴市广泛开展向朱丽华同志学习活动。《决定》指出，朱丽华是嘉兴市党员“不忘初心、牢记使命”的优秀代表，值得嘉兴市党员和有关干部认真学习：学习朱丽华同志坚守初心，一心向党的政治品格;学习朱丽华同志身残志坚，自强不息的顽强品质;学习朱丽华同志心有大爱，乐于奉献的高尚情怀;学习朱丽华同志勇于担当，奋发有为的崇高追求。
9月7日起，“南湖初心讲堂——红船旁的空中党校”百堂融媒体党课震撼展播，每天播出一期。百堂融媒体党课将在“红船领航”微信公众号、浙江新闻客户端、“禾点点”新闻客户端、“读嘉”新闻客户端以及红船网、嘉兴在线新闻网站、浙江在线新闻网站等我市主要融媒体平台进行展播，并向省级和中央级融媒体平台推荐播出。
学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟4
“既然进了党的门，就要做好党的人，爱岗敬业在诊所，乐于奉献在社会，活着从医几十年，死后器官捐医学，我愿骨灰撒大海，将把此生献祖国。”10月31日下午，朱丽华同志先进事迹巡回报告会在同济大学浙江学院举行，同济浙院校长、党委副书记董琦，副校长、党委委员周亚夫，党委副书记林冶出席报告会，党委副书记、副校长张新民主持报告会，市委宣传部、市民政局领导到会指导，全体教职工参与了此次学习。
浙江省盲协副主席、嘉兴市政协委员、嘉兴市盲协主席、全国自强模范、浙江省“十大之江先锋”、浙江省优秀共产党员、最美浙江人、浙江省第六届道德模范、嘉兴市“十大红船先锋”、嘉兴市丽华推拿诊所所长朱丽华同志以“我的初心，我的梦”为主题展开演讲。她的情怀之伟大，谈到，“一个人可以没有视力，但不可以没有事业”，“自己少花一元钱，就能多捐出一元钱”。333万元捐赠款、救治22万多人次，双目失明的她在33年中将爱心与决心发挥到了极致。嘉兴市首位也是目前唯一的盲人中医师的她心有大爱、一心向党、勇于担当，让人们相信心中有光的人，永远拥有光明。全体参会人员仔细聆听了朱丽华同志的先进事迹，都认为伤痕背后振翅飞翔的故事感人至深，经历挫折后迸发出的顽强力量震撼人心、催人奋进。
朱丽华曾经的同事、嘉兴市社会福利院护理部主任胡慧娟同志赞美她:“朱丽华同志把关怀当成恩情铭刻于心，她用自己的实际行动践行了一个共产党员的入党誓词，把自己献给了党的事业。以大爱之心做事，以感恩之心做人，以自己的模范行为生动诠释着一个共产党员的初心。”先进事迹报告团成员、朱丽华资助的学生叶慧敏也来到现场，她说，朱阿姨对她们的爱和关心都是毫无保留的，她在平凡的岗位上做出了非凡的业绩。
学习朱丽华先进事迹心得体会及感悟5
11月14日下午，嘉兴丽华推拿诊所所长朱丽华带领全体按摩师，与新嘉街道党员志愿者一起，在月河历史街区小广场“组团”为群众送服务，一如既往发挥她的光与热。
服务现场，丽华推拿诊所志愿服务摊位前群众络绎不绝，近10张红色塑料凳一字排开，朱丽华和按摩师们穿着白大褂站在凳子旁，每一次推、按、揉都一丝不苟。“听说朱阿姨在这里义诊，我特地赶过来的。”有的市民慕名而来，“她很专业也很热心，这么按一按脖子肩颈都舒服了。”
10月10日，中共嘉兴市委印发《中共嘉兴市委关于开展向朱丽华同志学习的决定》，在全市广泛开展向朱丽华同志学习的活动。作为全市的初心榜样，30多年来，朱丽华一直乐于奉献爱心，资助贫困学生480人次，捐款达333万元，带动100多名残疾人就业......传递人间大爱的同时，她也不忘践行身边好事，“我们一直以来积极参加这样的义诊活动，这也是回报社会的方式。”朱丽华边按摩边对记者说。
作为朱丽华现在工作生活的辖区，新嘉街道积极响应市委号召，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极开展各类学习活动，在党员群众中掀起“学习身边人、励志践初心”的热潮。
“朱丽华同志30多年传播大爱的事迹感染和激励着街道辖区每一位党员群众，今天我们街道广大党员志愿者很荣幸能与身边典型一起开展志愿服务活动，用实际行动向初心榜样学习，共同践行共产党员的初心和使命。”新嘉街道党工委委员蒋亚峰说。
据悉，10月以来，新嘉街道在全体机关干部、党员志愿者和爱心企业中发起“我为朱阿姨做件事”“我跟着朱阿姨做好事”等活动，已组织开展各类志愿服务活动16场次，惠及群众数百人。
第二篇：农丽华先进事迹
农丽华先进事迹
农丽华同志一直在宁明中学高中化学第一线任教，农丽华同志现担任宁明中学高三化学教学工作，兼任班主任和学校的科研处主任。从教以来，忠诚党的教育事业，具有崇高的职业道德与强烈的责任感，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动，全身心投入教育教学科研工作中，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
一、积极参加组织生活。
作为一名党员，她积极参加党组织生活，在平凡的岗位上，兢兢业业地践行党的“三个代表”重要思想；担任学校党支部的纪检委员，当选为崇左市第一届、第二届、第三届党代会党代表，崇左市第二届妇代会及广西壮族自治区妇女第十二次代表大会的代表；2011年6月被授予崇左市优秀共产党员的光荣称号，起到了共产党员的先锋模范作用。
二、加强专业理论学习，稳步提高教育教学水平，努力形成个人的教学风格。几年来，她通过外出学习、培训，不断学习先进地区优秀教师的成功经验，加强教育教学理论的学习。在教育教学实践中，初步形成了自己的教学风格。通过有目的地创设教学情景，了解学生的思想动态，形成了师生关系融洽的教学氛围。他的教学案一体化设计独到新颖，在指导高考备考方面取得了显著成绩，起到了学科带头的作用。
三、积极参加教学科研培训活动，丰富自身教育教学理论素养，提升教育教学科研水平。
经过严格遴选，该同志先后成为崇左市第一批“教坛明星”候选人和广西壮族自治区A类骨干教师培训班学员，通过培训学习，对教育教学和新课程改革的有了更深层次的认识，进一步提升了教育教学科研水平。2008年7月，顺利通过了资格考核，被自治区教育厅授予“‘广西21世纪园丁工程’化学学科自治区级骨干教师”荣誉称号。2009年评为“崇左市首批学科带头人”。
几年来，参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《少数民族地区基础教育阶段地方课程的研究与实验》（课题批准号：DMB010806）子课题：《中越边境少数民族地区研究性学习在学科课程中的渗透研究》(课题立项号：DMB010806—E-32)，通过结题鉴定验收。参与的广西陶行知研究会 “十一五”教育科学规划课题（课题立项号：2006-A012）通过结题鉴定验收并获A等（优秀）。正在主持广西教育学会的课题《中越边境少数民族地区高中“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》。
所撰写的多篇论文也先后获奖：《中越边境少数民族地区高中生自我评价状况调查及对策》获2006广西教育学会论文评比一等奖；《中越边境少数民族地区高中生化学学习兴趣调查及对策初探》获2006年区教科所论文评比三等奖；《物质的量教学设计》获2006年市论文评比一等奖；《媒体教学法在有机化学教学中实践与思考》获2006年市论文评比二等奖；《班主任如何关爱学生》获2007年中国陶行知研究会论文评比三等奖；《新教学理念下的化学课堂教学》获2007年市论文评比一等奖；《激发学习兴趣，培养学生自主学习能力》获2008年区论文评比一等奖；《激发学习兴趣，培养学生自主学习能力》获2008年中国教育学会论文评比二等奖；《碱金属元素》获2008年市论文评比二等奖。《我拿什么奉献给你，我的孩子们》获2009年市论文评比一等奖；《班主任工作实践及思考》获2009年区级论文评比一等奖；
《宁明中学高三学生学习心理表现及对策初探》获2010年区中小学心理健康指导中学论文评比二等奖。
其中与周智孚合写的《中越边境少数民族地区研究性学习在学科课程中的渗透研究》一文发表于广西教育出版社出版的《少数民族地区基础教育阶段地方课程的研究与试验实验研究报告集》、《中越边境少数民族地区高中生自我评价状况调查及对策》一文发表于广西科学出版社《育才律探》
作为科研处主任，认真履行职责，与时具进，不断开拓工作思路，勇于创新。开展校本培训、开设校本培训论坛、开展“结对子工程”、集体备课等，使整个校园科研气氛浓厚；积极申报各级课题，使我校形成了集国家级、省级、市级、县级、校级的完整课题。加强对题工作的跟踪管理，促使课题研究的顺利推进及成果的推广。
四、教书育人，促进学生的发展
作为一名班主任，在班级管理中，将“学会学习，学会做人，全面发展”作为培养目标，整体规划三年德育工作并循序渐进展开，运用“主题班会”为载体，采用“小故事大道理”的方式对学生进行养成教育，让学生明白事理。工作中关爱学生，是学生的良师益友。主要成绩：2010年9月，被广西壮族自治区教育厅授予“自治区优秀班主任”荣誉称号；2010年四月被广西陶行知研究会评为“2009-2010先进个人”； 2010年1月被广西中小学心理健康教育指导中心评为“2009心理健康教育先进工作者”；多次被评为“宁明中学优秀班主任”、“十佳班主任”。
第三篇：学习刘丽雅先进事迹感悟
学习刘丽雅先进事迹感悟
为响应军区号召，我们组织了学习刘丽雅先进事迹。7年5次冲锋，刘丽雅军旅追梦的旅途并不是一帆风顺，前进的道路泥泞坎坷，困难、挫折、打击接踵而来，她一次次与军校失之交臂，但是刘丽雅在失望中并没有放弃一直以来追求的军旅梦，而是以磐石般的毅力演绎出精彩的人生！
2013年9月以专业第一名的成绩保送浙江大学攻读研究生，2014年6月在校选拔为国防生。2014 11月参加总部在解放军理工大学举办的“精武—2014”国际军事项目对抗赛，成为26支参赛队中唯一的女生；2014年11月国务院总理李克强视察浙江大学，其作为唯一的优秀国防生代表参加座谈。自从心中有了从军梦，学姐就再也没有放弃过，无论是学习还是生活他都以最高的标准要求自己。为了成为一名军人，不惜放弃了上985高校的机会，不惜去当一个话务员，不惜研究生选一个跟国防联系紧密的专业。虽然路途中曲折坎坷，但最终她实现了她的目标。
不管何时何地她始终以一个军人的标准要求自己，军事训练上也从不输给男生。为了实现这些，她在背后付出了多少努力，有多少艰辛，也只有她自己能体会到。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。通过组织学习，我们体会到“不经历风雨怎么见彩虹，只有泥泞的道路才会留下深刻的脚步”，要坚守理想、顽强拼搏，争做 “有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代国防生，在实现中国梦强军梦的伟大征途中奉献自己的青春与热血！
伴着梦想远航的铿锵玫瑰，用如火激情点燃梦想，不爱红妆爱武装，飒爽英姿中透出别样的豪情
第四篇：学习郭丽华先进事迹
学习郭丽华先进事迹的心得体会
东津中心幼儿园
刘银焕
近日，张湾一中教师郭丽华的家访事迹在东津中心幼儿园每位教师的口中传诵。按照区教育局及中心学校文件精神，我园通过学习会、座谈会、研讨会深入学习了郭丽华老师的家访事迹，为我园课外访万家活动的开展提供参考和借鉴。
郭丽华老师构建了一种新型的家校合作关系，建立了访万家的长效机制，她为每个学生精心煲制了一碗心灵鸡汤--《成长在线》，这本小册子由她和学生共同设计制作，分为五个小部分，她先把“个人简述”和“家长眼中的孩子”两份活页发放给学生，分别让学生和家长填写，然后逐一为学生精心填写“老师眼中的学生”；接着发动全班同学互找闪光点，填写“同学眼中的你”。家校联系册加深了老师、家长、同学之间的沟通和了解，也为家、校共育、因材施教提供帮助。
我园结合实际，从去年开始，开展了《幼儿成长手册》活动，和郭老师做法有相似的地方。《幼儿成长手册》分为幼儿基本情况、幼儿近期在园行为表现、在家行为表现、家长意见或建议、教师整改措施等几部分。要求各班教师根据幼儿不同时期的情绪变化和行为习惯，分阶段性的去进行家访，共同探讨幼儿行为产生的环境因素和心理因素，和家长坦诚沟通，互提宝贵意见，建立了一定的家园合作模式。通过郭老师的事迹，我认为我们做的还不细致，还要进一部细化手册，增加项目，提高针对性和目的性。
家访的方式和沟通的方法固然重要，但在郭丽华老师的事迹里还有一项更重要的工作就是撰写家访手记。她把对每位学生的家访感悟都用文字记录下来，也包括家访后给孩子们的评语等都非常有特色和针对性。能写出那么生动真实的文字说明郭丽华老师是深入细致的在家访，和孩子、家长进行了充分的沟通，有感而发才能感人至深。这方面我园也鼓励教师互相交流家访心得，对幼儿的性格特点、行为习惯的阐述都要有个性化的语言，而不是千篇一律的套话、空话。要求每位教师的家访时间一次不能少于30分钟，园长成立访万家小组对教师家访情况跟踪回访。另外，鼓励教师把家访手记张贴到“家园天地”或上传到各大教育网站，评选出的优秀作品园内给予适当的精神和物质奖励。
对于特困家庭和留守儿童这个特殊的群体，我园给予特别的关照，除了减免学费、发动师幼为贫困孩子募捐等方式外，在家访时我们一定带上文具、食品、衣物等慰问品、让他们感受到社会、学校、老师对他们的关心和帮助。这对孩子的健康成长也非常有利。
正如郭丽华老师所说“世上根本不存在所谓的‘问题学生’，所谓的问题学生只不过是错误的育人观念和错误的育人方法所导致的。”只要脚踏实地地把家访工作做细做勤就一定能取得好的效果，我们幼儿园老师都用情用心用智用力用爱去对待每个孩子，相信会为孩子们美好纯真的童年涂抹一丝亮丽的色彩！
第五篇：曾丽华跟班学习心得体会
到鹿阜中学小学部跟班学习心得体会
圭山镇中心小学
曾丽华
多年以前就有这个愿望：到城区学校跟班学习。今天终于实现了。这次跟班学习，真的很感谢该校的领导和老师，他们满足了我们跟班学习教师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余兴趣活动。有幸参加了学校的每周一至周五的语文、数学、艺体教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，学生行为习惯好，教室随时保持干净整洁，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相互帮助、相互尊重、相互勉励。下面说说自己的体会吧。
1、班主任工作的“细”与“实”。
优秀的一个班的班风班貌体现班主任的工作是出色的。学习期间，我在了解了三（5）班的情况后，与赵敏老师进行了交流，交流中谈及如何做好班主任工作。赵敏老师是这样说：“在细中做实”。在城市中的孩子，家长的法律意识很强，对孩子们的批评要适度，不然就可能引起家长找上门告状。因此，孩子在校违反了纪律既不能狠狠批评，又不能听之任之，这就要做细做实。例如：一个孩子犯了错，首先深入了解情况，然后找到犯错的孩子，不是粗暴地批评，而是利用讲故事、讲道理的形式，让他（她）意识到自己的错误，自己承认错误。当然，这样要花费老师大量的时间。我觉得，能够管理好一个班级，老师累点是不要紧的。
2、语文教学应重视教给孩子们学习的方法。教育家叶圣陶说：“教是为了不教”，古人也常说：“授以鱼，不如授之以渔”。因此教师教书的核心内容，就是要教会学生掌握学习方法，学会学习。当今世界的教育非常强调教给学生学习方法，联合国教科文组织就明确提出：“今后的文盲是那些不懂如何学习的人。”这就要求我们大胆改革课堂教学，真正把教师的主导作用与学生的主体地位有机地结合起来，教学不只满足于学生“学会”，而且要下更大的功夫指导培养学生“会学”，培养学生自己读书的能力。在跟班学习中，听了一节《绝句》古诗课堂教学。老师就教给孩子们学习古诗的方法：
一、读诗题；
二、知作者；
三、抓题眼；
四、明诗意；
五、多诵读；
六、悟诗情。孩子们轻松地学习并掌握了这首古诗。这样教学起来就能起到事半功倍的效果。
3、数学课堂教学的生活化、艺术化。
在优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题。每一节课，老师都很有耐心地对学生有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼、丰富，对学生鼓励性的语言十分值得我们学习、在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。看到老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着指导教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处，毕金珍老师在教学《年、月、日》这一课时，她让学生一边回忆，一边听老师的讲解，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。毕金珍老师和蔼可亲的语言，为学生理解数学内容奠定了基础。老师课堂语言简洁，准确，她用自己挥洒自如的语言引领着学生，把学生的思路引向了更高层次的探究世界。彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。老师联系实际生活来教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，她们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：①认真学习教育理念和教育教学先进经验。②努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。③上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。
总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了鹿阜中学小学部领导和教师的热情，学生的积极活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校园清洁卫生，一尘不染；感受到视野开阔了许多。觉得此次跟班学习就是一次登高运动，让我提升了起点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与鹿阜中学小学部的老师们进行对照。寻找差异、不断审视自己，并在工作中不断总结经验，努力改进自己存在的缺点和不足。
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