学习何宜刚同志先进事迹心得体会（写写帮推荐）

第一篇：学习何宜刚同志先进事迹心得体会（写写帮推荐）

学习何宜刚同志先进事迹心得体会

渝北区特殊教育学校 郑敏

学习了何宜刚同志的光辉事迹后，我心情激荡，久久不能平静。作为一名领导干部、一名中共党员，他用自己的生命，为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

作为贫困山区贫困家庭走出的人民教师，城口本地培养起来的骨干校长，一名优秀共产党员，何宜刚同志23年如一日，始终忠诚于党的教育事业，立下“用良心教书，用心良苦地教书”职业信条，矢志不渝追逐着“让孩子们不走出大山就能享受到优质教育”的教育梦，用短暂一生在平凡岗位上谱写了一曲生命不息、奉献不止的感人篇章。他短暂的一生，没有轰轰烈烈的大事，没有惊天动地的功绩，但他忠其所志、倾其所爱、燃尽自己、照亮别人的品格和追求，具有鲜明时代特征。他的先进事迹，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位革命老区基层一线党员干部、一位贫困地区普通农村学校校长无私奉献、开拓创新的精神追求。他是近几年全县党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育活动中涌现出的生动典范，是基层一线普通党员干部的时代楷模，是革命老区农村学校教师的先锋榜样。

面对无情病魔，隐瞒真实病情。充分反映了他不忘初心、忘我奉献的崇高境界。何宜刚去世后，同事们在清理他的遗物时，才发现他办公桌抽屉里，还有两板未服完的药，分别是酒石酸美托洛尔片和银杏叶片，银杏叶片的药盒上，写着：“用于瘀血阻络引起的胸痹心痛，中风、半身不遂、舌强语謇；冠心病稳定型心绞痛、脑梗死见上述证候者。”办公桌上，何宜刚8日下午签阅的5份文件还没来得及下发，新教师培训会的材料上标注着圈圈点点，校园巡查日志详细地记录着每天的工作。也许睡得太少，也许干得很累，这次何宜刚真的睡下了，这一睡就再也没醒来。多年以来，他从未在深夜11点半前睡过觉，也没从在早上7点钟后才起床。

面对叶的事业，不断探索求变.充分反映了他勇于创新、锐意进取的优秀品质在何宜刚的遗物中，最引人注目的，是五六十本记得满满的工作笔记，另有几本日记，记着他私下摘抄的段落或语句，涉及自身修养、教育工作和“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“两学一做”“脱贫攻坚”“创新驱动”等内容。在每段摘抄后面，还附有他自己的心得体会，一共有300多条。作为土生土长的城口人，从学生到教师、到学校领导，何宜刚对落后的山区教育感受至深，他曾在日记中这样写道：“要让我们山区的孩子不需要走出大山，就能享受到老百姓所期盼的优质教育，这就是我心中的教育梦。”为了实现这个梦想，他刻苦钻研、深入研究，在教育教学中，大胆探索，成为山区教育改革的先锋。创新是引领发展的第一动力，谋创新就是谋未来。没有创新的教育，就不能教出富有创新能力的学生！

面对筑梦之路，兴办励志教育,充分反映了他登高望远、不驱功利的卓越追求总书记曾说过，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。而学校教育，仅有书本上的知识远远不够，面对市场经济大潮，面对各种诱惑，何宜刚认为，作为教师，首先要学会“按捺住骚动的心”，这样才能“静下心来教书，潜下心来育人”，而对学生，除了教授知识，还要培养他们树立正确的人生观和价值观.面对贫困家庭，铺洒爱的雨露;充分反映了他牢记宗旨、一心为民的质朴情怀

“贫穷，可能会让一个孩子自卑，如果再缺乏关爱和正确的引导，就可能让他变得绝望，在绝望中长大的孩子，长大后人格会健全吗？我们要做的，不仅仅是教他们学知识，还要让这些大山里的贫困孩子充满自信，看到希望。他们好了，他们的下一代才能真正摆脱贫困。”这是何宜刚对学校老师们说过的话，他也一直在这样做。

在教育战线上耕耘了23年，他始终不忘初心，守护着自己的精神家园，在平凡中坚守精神、坚守理想、坚守追求、坚守师德。何宜刚短暂的一生没有轰轰烈烈，只有平凡，但世上最难的事，也就是日复一日、年复一年把平凡的事做到极致。这就是一种伟大！平凡！也是他对自己人生的定位，就像他生前在日记中写的那样——“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的。让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

第二篇：学习何宜刚先进事迹心得体会

学习何宜刚先进事迹心得体会

昨天的教师会上，校长给我们大概介绍了何宜刚的先进事迹，听后很感动，下来便和同事聊起了何老师。其实作为一名老师，天职就是要教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人。

学习了何宜刚老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我不再把我的工作当作饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当作国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当作获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。

我相信只要我们所有的教育工作者都有何宜刚老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌！他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

像何宜刚表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

学习了何宜刚的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动 , 从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。不一定要惊天动地，但一定不要让自己的人生留下遗憾。

第三篇：学习何南同志先进事迹心得体会

学习何南同志先进事迹心得体会

陈勇刚

自从观看了专题片《三十年计生缘》和聆听了何南同志先进事迹报告后，感受很深。何南同志酷爱计生工作，在平凡的工作岗位上取得突出成绩，得到领导和同志的一致肯定，这与他勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习何南同志的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要养成努力学习刻苦钻研的好习惯

何南同志的年龄比我们大很多，但他不服老，仍然勤学善思，从“一指禅功”到“轻车熟路”地学习电脑中就能看出，他总是主动自我加压，利用工作之余认真学习和钻研业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。如果我们不注重学习，不注重知识的积累，不注重研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势、新任务的需要。因此，我们务必要在工作中不断加强学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段，推进工作的创新和发展，做到学以致用，学用结合。

二、要养成勤奋敬业踏实肯干的好作风

说实在的，计生工作的艰巨性和复杂性让我更加热衷于计生工作，按照县人口和计划生育局党组书记和局长杨荣甫同志提出的零借口、零怨言、零差错、零杂音、零遗憾的要求，我时刻准备着做一名“五零”标兵。

何南同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，只要工作需要，再苦再累也在所不辞，正是靠着这种勤奋的敬业精神，他能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。通过学习先进，我觉得我们这些年轻的工作人员更应该像他一样满腔热情、恪尽职守、勤奋踏实工作，以持之以恒和坚忍不拔的意志完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地乐于奉献的好品质

何南同志在紫岩乡计生办工作，离县城有一段距离，但他能耐得住寂寞，经得起考验，一如既往的踏实工作。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种埋头苦干的精神和脚踏实地的作风，否则什么事情也干不成。一要务实。就是要坚持实事求是，一切从实际出发，做到知实情、说实话、想实招、求实效。二要勤勉。就是要发扬何南同志那种“老黄牛”的精神，把全部心思和精力都用在工作上，做到小车不倒只管推。三要吃苦。就是要经受苦与累的考验，勇挑重担，做到以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

对照何南同志的先进事迹，我以为不管干什么工作，还应该保持一种激情，永远做到对工作激情澎湃，经常检查不足，切实改进提高，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实做好自己的本职工作。坚持从现在做起、从身边的小事做起、从自己做起，爱岗敬业，为计生工作奉献自己的青春。

第四篇：学习丁铁刚同志先进事迹心得体会

学习丁铁刚同志先进事迹心得体会

丁铁刚是我省齐齐哈尔市扶贫战线上涌现出的先进典型代表，生前为龙江县龙江镇畜牧中心副主任、龙江镇驻九里村扶贫工作队队长，2020年3月20日，因劳累过度，突发心梗离世，享年48岁。驻村扶贫期间，他扎根基层、脚踏实地、无私奉献，与村民同甘共苦，全心全意帮助贫困户解决实际困难，用真诚和爱心走进了贫困户心中，用实际行动践行了一名共产党员使命和担当。

7月2日，我和全园教职工分别通过手机网络准时收看了《奋斗的荣光——扶贫队长丁铁刚先进事迹宣讲会》，短短一个小时的时间内，通过主持人和嘉宾的讲述，让我们从不同侧面了解到丁铁刚同志在短暂的一生中做出的不平凡业绩。

丁铁刚同志的一生，没有轰轰烈烈的事迹，没有激昂奋进的誓言，只有实实在在的帮扶行动，出钱、出力修理房屋，粉刷墙壁，推广种植、养殖技术，赠送生活物资，资助贫困学生……一桩桩、一件件铭记在受助贫困户的心坎里。

习近平总书记说过“全面建成小康社会，一个也不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队。”扶贫是一项伟大的工程，我也曾从事过扶贫工作，深深感知到扶贫工作的不好做。若想成为一名优秀的扶贫干部，需要学习政策、了解村情;需要入户走访，摸排解精准扶贫户的基本情况，系统分析各户致贫原因，并根据每户不同情况研究解决办法，通过科学施策，变“输血扶贫”为“造血扶贫”，才能让贫困户从根本上摆脱贫困。丁铁刚同志克服重重困难，用满腔热情投入工作，真正做到了“知百家事，帮百家忙”。

丁铁刚的妻子说：“他走后，那么多不认识的人来送他、来关心我，我想，人都没了，还有这么多人想念他，这应该就是我老公的人格魅力吧!”

丁铁刚看不了贫困户住的房子、吃的饭，看不了老人遭罪，看不了孩子辍学，看不了百姓被病痛折磨，所以，他下决心做好扶贫工作，对得起党，对得起自己的良心。“他们是真穷啊，我放不下他们”，朴实的话语饱含着他对百姓的牵挂。“老丁啊，我想你”……直播节目中贫困户的这句话是对丁铁刚同志的最高评价，丁铁刚同志用实际行动证明了自己存在的价值。在此，我向这位在扶贫一线付出真心真情、战斗到最后一刻的优秀共产党员致敬，向所有勤勤恳恳奋战在脱贫攻坚第一线的党员干部致敬!

民心是最大的政治，打赢脱贫攻坚战是沉甸甸的政治责任。身为一名基层党员领导干部，在今后的学习工作中，我将以丁铁刚同志为榜样，不怕困难、无惧风雨，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，沉下心来、扑下身子，把工作落到实处。同时提高工作本领，增强综合能力和驾驭能力，学习掌握自己分管领域的专业知识，把自己锻造成真金。在决胜全面建成小康社会进程中凝聚前进力量，激发奋斗激情，传承优良传统、弘扬先进精神、坚定政治方向，努力学先进、赶先进，让党徽在胸前释放耀眼的光芒!

第五篇：学习龙增刚同志先进事迹心得体会

学习龙增刚同志先进事迹心得体会

> 学习龙增刚同志先进事迹心得体会

龙增刚，1968年5月出生,贵州贵阳人,原瓮安县委组织部原常务副部长。因积劳成疾，引发呼吸衰竭、肾衰竭，经医治无效不幸去世，于2015年8月13日，年仅47岁。为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员干部坚定信念、矢志奋斗，开拓进取、求真务实，牢记宗旨、为民奉献，充分发挥党员先锋模范作用和先进引领作用，经省委领导同志同意，省委组织部决定，追授龙增刚同志“全省优秀共产党员”称号。

1989年1月参加工作以来,龙增刚一直在基层工作并担任重要职务，他是广大基层干部中的普通一员。基层工作最接地气也是最考验干部，矛盾多、条件差、任务重、压力大是基层工作的最大特点，龙增刚以优秀共产党员的作风，扎根基层，以一丝不苟的精神落实党组织的工作安排，以甘于奉献、清正廉洁、公道正派的高尚情操在基层的工作岗位上，干出了不平凡的事业，得到了人民很高的评价。>

俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失。我们要以龙增刚先进典型为镜,扎实开展”两学一做“学习教育工作，以焦裕禄、毛丰美、文朝荣等先进人物为榜样，坚持不懈学好党章、党规，学好系列讲话，做合格共产党员。扎实争当脱贫攻坚先锋,努力做好基层干部典型模范，切实增强开展”两学一做“学习教育的责任感、使命感和紧迫感。自觉带头讲政治、有信念,讲奉献、有作为,以实际行动践行党全心全意为人民服务宗旨,深化”两学一做“专题教育活动。用一抓到底的决心、一丝不苟的态度把”两学一做"学习教育的开展真正融入到工作中和做人上，为扶贫攻坚、全面建成小康社会作出更大的贡献。