第一篇：学习唐迪生事迹心得体会
学习唐迪生事迹心得体会
2014年11月7日上午，唐迪生同志驾驶株洲T2路公交车在上班途中突发心肌梗塞，危急时刻，他以乘客生命安全为重，强忍剧痛，用最后的力气将车安全停靠在路边，拉上手刹，疏导乘客改乘，并通知公司派人接班。最终，唐迪生同志错过抢救时间，不幸殉职。
近年来，类似的“好心司机”,唐迪生并非第一个。但每一次都毫无意外地激发社会的关注与赞誉，甚至被誉为“最美司机”.这样的称谓，足见整个社会对于这样的职业精神践行者的敬重。
职业精神不是虚蹈的道德高地，而应该是现代社会每一位职业者，都应该恪守与秉持的公民底线。身处物质丰裕时代的人们，愈发感叹世风日下、人心不古，所对应的正是被反复针砭的道德滑坡现象，更准确地说，是职业精神的沦落与式微。现实已经在不断证明，在一个道德崩塌屡屡上演的年代，呼吁道德改善的声音日隆。
唐迪生在极端情形下，作出了一位身怀职业精神的公交司机的本能选择。而实际上，在职业分工发达的现代社会，理应开启这样的发散反思，就是每个人都可能在随时随地地扮演“司机”的职责。当每一个行业的从业者，都掌好自己的“方向盘”,耕耘好自己的“一亩三分地”,整个社会的大航船自然会通往一个美好而令人向往的目的地。
唐迪生突发心肌梗塞的危急时刻。他安全地把乘客转乘到其他公交车上，并完成了生命中的最后一次交接班。这感人的一瞬间，让我们看到了一个平凡人敬岗爱业、忠于职守的高尚情操；看到了一个平凡人用生命实现着自己的人生价值；看到了一个平凡人用平凡的语言和行动诠释着什么是责任，什么是大爱。
向唐迪生同志学习，要学习他胸怀大爱、舍己为人的精神品格。在自己生命濒临危亡的时刻，唐迪生同志在平凡的岗位上做出了令人感动和敬佩的壮举，展现了大爱、无私的精神本色。学习唐迪生同志，就是要像他那样，一切以国家和人民群众利益为重，把群众生命财产安全放在首位，舍己为人，无私奉献。
向唐迪生同志学习，要学习他恪尽职守、勇于担当的职业操守。作为公交战线一名普通职工，唐迪生凭着对事业的无限热爱，不顾条件艰苦和任务繁重，全身心投入工作中，()尽职尽责，不辱使命。向唐迪生同志学习，就要像他那样，勤勉务实，埋头苦干，增强使命感和担当意识，把个人的价值追求融入到平凡的工作岗位中。
向唐迪生同志学习，要学习他爱岗敬业、精益求精的高贵风尚。唐迪生同志在工作中无任何违章记录，各种节能节油比赛成绩优良，表现出良好的职业态度和职业追求。向唐迪生同志学习，就要像他那样，立足岗位，兢兢业业，从自身做起，从身边小事做起，为株洲的改革与发展贡献力量。
唐迪生同志在自己突发疾病的关键时刻，将乘客安全摆在首位，用实际行动生动诠释了一名公交司乘人员良好的职业素养、可贵的职业精神和高尚的道德情操；他是坚守道德的模范、爱岗敬业的模范、无私奉献的模范；平凡中彰显伟大，他的精神永远值得清贫平凡的统计人去学习、去思考。
致敬唐迪生，致敬平凡而坚定的一切。
拓展阅读：唐迪生人物事迹
公交车上的监控视频显示，2014年11月7日早上8点30分，唐迪生驾驶着T2路车由东往西方向行驶，经过了公交加油站后。到达华帝门口，车靠边停了下来，唐迪生站起身来面向着后面一车的乘客。其实，当时他已经非常不舒服了，当着乘客的面说了自己的情况，要乘客稍微等一下。随即，他慢慢从前门下了车。去拦后面的T2路车，帮助乘客转乘。
监控显示，直到8点38分的时候，他才又重新回到车上。此时，他忍痛搀扶着公交车扶手，站在门口开始指挥乘客下车。因为正值上班高峰期，影响了大家的出行，他面带微笑跟大家解释，说自己身体确实受不了了。
等到一车乘客下车已经到了8点42分，这个时候的唐迪生已经完全支撑不住了，直接就趴在了方向盘上。一名刚下车的穿着红色衣服的女乘客又折了回来，很担心的问唐迪生要不要紧，并帮他打了120.此时，唐迪生打的第一个电话是给公司，让领导安排人来接班开公交车。
监控显示8点51分左右，120救护车赶到，经过简单的一番检查询问后，唐迪生被送上救护车。而送上救护车前两分钟监控上发生的另外一幕让震惊，这个时候，唐迪生仍然不忘记关上驾驶室的车窗玻璃，然后伸手将车钥匙拿在了手上。
8点30分停车，到8点59分送上救护车，29分钟时间里，唐迪生始终在考虑的都不是自己，而是乘客的安危还有车辆的安全。可是，令人痛惜的是，9点05分从医院传来消息，唐迪生因突发心肌梗塞去世。
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第二篇：学习王生英事迹心得体会
学习王生英事迹心得体会
一位普通的山村女教师王生英，这个平凡而不平庸的女人，这个在艰苦环境下毫不退缩的女人，她的精神打动了我。同样身为一名教师的我，决心要从自身做起，更加尽心尽责，扎扎实实地做好本职工作，让自己的青春在三尺讲台上飞扬。
学习王生英老师，就要学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。三十七年如一日，扎根山村，无怨无悔。在我们无法想象的艰苦岁月里，她挺了过来，在办学条件大大改善的今天，她又满怀信心的走下去，是什么支撑着这个身有残疾的山村女人有这般坚强的毅力？我从王老师的事迹里读出了责任和爱心。不管是风雨还是冰霜都没有挡住王老师教育的脚步，三十七年来没有落下学生一节课，这就是一个山村教师最质朴的责任与爱心。只要我们能坚持不断的去做，哪怕是一件非常简单的事情，做下去就能成功。人是要有点执着精神的。
学习她严于律己、扶贫助困、公而忘私的优秀品质。没有了教室，没有向上面要一分钱，自己和爱人动手来砌；没有门，就把自己床上的褥子挂上去；教室里冷了，就把自家的火炉搬来；没有厕所，就把自家分家时唯一的财产一口缸埋到地下……但凡有需要，她就会毫不犹豫的拿出来，学校成了她的家，学生成了自己的孩子。有时雨季接送孩子很危险，王老师说：“危险咱就不教学生了。”多么朴实的话语，奉献了青春，甚至献出生命都在所不惜。一个乐于奉献的人是快乐的幸福的，人生是成功的。学习她自强不息、迎难而上的高尚品格。在最艰苦的岁月里，教室在风雨中倒塌了，王老师站起来，利用周末时间一砖一瓦的再盖起来；洪水来了，王老师走出来，背着抓着一个一个把学生接来送去；没有了教室，王老师走东家串西家没有落下孩子们的一节课。女人是脆弱的，更是坚强的，是心底那种乡土朴实的责任让她心坚如铁意强如钢。我们要学习王老师的这种不怕困难、迎难而上、自强不息的拼搏精神。人是要敢于勇于拼一拼搏一搏的。
我会以王生英老师为榜样，努力做一名合格的人民教师，争当新时代的育人先锋。
焦作市道清小学 樊春玲
2011年2月18日
第三篇：学习曾春生事迹心得体会
学习曾春生事迹心得体会
这段时间，大家都在学习曾春生的先进事迹，都在被一种平凡而伟大、坚守且奋斗着的精神所感动。曾春生，一个普通的乡村教师，以自己执着的信念与追求，用35年的青春年华，12000多个日日夜夜，坚守着深山学校教育讲台，守护着大山深处的希望，以他那一支粉笔绘日月，三尺讲台写春秋的拳拳赤子之心诠释了‚人民教师‛所蕴含的真正意义。数十年如一日，曾老师扎根大山，潜心教书育人，‚不让每一个孩子掉队‛，托起大山孩子的希望，他理想信念坚定，对教育事业无限忠诚，淡泊名利，认真扎实、开拓进取，是新时期师德师风的标兵；他潜心研究农村小学教育教学方法，不断摸索，厚积薄发，总结出‚以大带小、动静搭配‛的教学模式，原来沉寂的课堂变得活跃了，原本害羞的孩子在他的鼓励下变得勇于展现自我了，同时，他注重素质教育，教学生把知识变为能力，把寓教于乐、循序渐进、潜移默化等方法融入教学实践中。‚要给学生一碗水，自己必须有一桶水‛、‚教学是良心活，唯有踏踏实实，尽心竭力。‛、‚我应该属于山区的孩子‛等等朴实憨厚话语不时在我们耳边回旋、激荡着。曾春生为全县教师做出了表率，树立了一面镜子，一把尺子，一个标杆，是平和教育系统的骄傲。所以，要学习曾春生默默耕耘、无私奉献的精神，辛勤耕耘，静下心来教书，潜下心来育人，为培养更多符合社会需要的应用型人才而不懈努力。
作为同县的老师，不仅为我县有这样优秀的老师骄傲，而且也深深地感受到他给大家的感动。我深深体会到：虽然目前的教学条件仍有待提高，但越是困难的工作环境就越要像曾老师一样，默默耕耘、无私奉献，静下心来教书，潜下心来育人，为培养更多符合社会需要的应用型人才而不懈努力。
做一名老师不容易，做一名优秀的人民教师更不容易。为什么曾老师可以如此执着？是什么情感，什么信念，让他如此守候？当我们抬头看到教师办公室墙上贴满的课程安排和优秀的学生的毕业成绩时，为这一疑惑找到了答案，不一定需要有什么崇高的理由和华丽的
口号，作为一名教师没有什么可以比见证自己的学生获得知识、取得成就更高兴的了。
教师的职责就是教书育人，曾春生老师‚以大带小、动静搭配‛的教学模式给了老师们很大启发。‚教好别人托付给我的孩子‛这是一句多么朴实的话。我要像曾校长一样把这句话时刻放在心里，牢记自己本分。作为语文老师，我将继续认真钻研新课标和教材，结合学生的年龄特点，上好每一堂课，上出自己的风格，让学生愉快、高效地完成学习任务。作为任课老师，我会更用心地对待每一位学生，关注细节，从中发现学生的闪光点，给以表扬和鼓励；发现学生的不足之处，寻求适当的解决方法，引导学生改正错误。让每一位学生健康、向上地成长着。作为一名人民教师，要具有‚爱心、耐心、细心‛，无论在生活上还是学习上，都要关爱学生，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，做学生的良师益友；作为一名教师，就应该要保持一种感同之心，始终坚持以‘献身、负责、求实’的精神为指导，坚持‘捧着一颗心来，不带半根草去’的原则，做到已所不欲，勿施于人，心中常怀学生之需，情系广大学生，认认真真、扎扎实实地做好教学和育人工作。
第四篇：学习王彦生事迹心得体会
学习王彦生事迹心得体会
今天看了xx报报道的“太行之子王彦生高调做事、低调做人”的文章很感动，真是含着眼泪看完的，又是一个默默无闻、廉洁奉公、面对病魔不屈服，看到家庭困难群众就落泪的好干部。
王彦生生前任河北邯郸丛台区委常委、组织部长。说起来官不大但在当地还是很有权的，他没有把党的权力用在自己拉
关系、搞权钱交易上，他没有把党的权力用在为女儿安排工作调动上，他没有把党的权力用在为自己敛财买官上，至死还过着清贫的生活。
他的座右铭就是“对千里马干部型不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔；对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏；对智囊团型干部不嫉妒，让谏言者无虑”。多好的干部，多好的公仆愿天堂有灵，让逝者享福吧！
对比之下重庆的文强等不在少数的腐败干部，拿着党和人民给的权力，不为党和人民办事，整天吃喝嫖赌和黑社会狼狈为奸，就是因为这些人败坏了党的威信破坏了党的形象，让老百姓怨声在道。广大党员干部真应该像王彦生那样为党的事业鞠躬尽瘁。也应向***、王立军等干部那样为官一任，造福一方。
第五篇：学习柴生芳事迹心得体会
学习柴生芳同志先进事迹心得体会
峡口中学 赵学文
“我能奉献给你们的，只有热血和汗水。”第24册的最后一页，他深情地写下这句话。
“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”第30册里，6月16日这天，他记下这副对联。
在柴生芳的工作日记里，这样的话比比皆是。他是这样写的，更是这样做的。
“只要把群众的事情当一回事，大家都有责任心，上访事件就会少得多。”吴立耀说，这就是柴胜芳的处事信条。
总书记曾经这样说过：“很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒，柴生芳精神是这样，井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神都是这样。”总书记的思考，发人深省：“我们要深入思考一个问题，柴生芳在临洮工作时间并不长，但给我们留下这么多，我们应该给后人留下些什么？”
柴生芳虽然去世了，但他在临洮土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长。他一心为革命，一心为群众的高贵品德，已成为我们宝贵的精神财富，今天已化为强大的物质力量，推动着临洮人民在自力更生、奋发图强的大道上继续前进的同时也推动着所有的干部发扬爱岗敬业，认真踏实为人民服务的作风。在学习活动中我也常常思考这样几个问题：什么是柴生芳式的好干部？这个问题在每个人心中的答案都是不同的，时刻不忘群众，坚持为民服务，这或许就是人民心里的好干部。通过“学习柴生芳同志先进事迹”活动使我充分认识到，在党的领导下，人们的生活水平得到了如此大的提高，我们要常怀感恩之心；作为执政党对群众工作是如此的重视，把培养和造就好的领导干部当做十分重要的一项工作，我们要认真的学习实践。何为爱岗敬业？爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：“不积跬步，无以致
千里，”不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！党的十八大明确指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。
作为一名普通的教育工作者，该如何将学习柴生芳先进事迹与本职工作结合，满足新形势下教育教学工作的需要，我有以下体会：
1、作为一名教师，就要像柴生芳同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为学校的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。
2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要始终与学生心相连、情相依，做群众的贴心人，做学生的主心骨。
3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神，立足本职、热爱本职的思想。做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，努力把自己武装成一名优秀的教育工作者。
柴生芳同志虽然已经离开我们了，但他无论过去、现在还是将来，都永远是临洮人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉
2014年9月9日
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