第一篇：学习李春华事迹心得体会
假如生命可以重来
初次听到李春华事迹,是在我做家教的时候。大概是在七月二十四号吧,我去学生家去做家教,到他家后,他外婆给我准备好早餐,随即就跟我说起了李春华舍己救人的事,说他为了救了两个孩子的性命而不幸牺牲了自己,还有他就是我们湖南师范大学历史文化学院的学生。虽然他外婆跟我讲述的不是很清楚,而我也并没有弄清楚整个事件的经过,但他外婆当时描述时所表现出来的那种感情,我却历历在目。随后在报纸和电视等媒体上，我都看到并关注了关于李春华英雄的许多报道，很快，我就了解了这件事，这个人。
李春华是衡阳人，2003级历史文化学院历史系的学生。暑假期间因为正是家里搞“双抢”的时候，李春华怕父母在家里忙不过来，所以辞掉了工作，回家帮父母的忙。七月二十三号，勤劳的李春华已经忙碌了一上午，中午挑着谷子回家的时候，在离他家不远的水塘边传来了救命的声音，听到求救声，李春华赶紧放下担子，朝水塘边跑去，义无反顾地跳了下去。已经劳累了大半天的李春华在救上一个人之后已经筋疲力尽了，但是还有一个人在水里啊，随即他很快地又潜入水中。当人在水中被淹的时候他的求生欲会特别的强，即使抓住的是一根稻草，他也会死抓不放。已经没有多少体力的李春华被紧紧地抓住了，怎么办才能救人呢？李春华将脚伸向了那个被淹的人，把他踢向岸边，而自己却向水塘底下沉去。这就是李春华舍己救人的大致过程。虽然我描述得不是那么生动，形象，感人，但是我相信，李春华英雄的事迹已经烙在我们每一个师大人的心中。
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。人的一生可能不会有很大的差别，但死却有很大的差异。刘胡兰为了革命机密不泄露出去宁死不屈。她的死，是具有很重要的价值的；她的死，得到了人民的肯定和赞赏，同时也留下了一种刘胡兰精神，这是她的死所带不走的。诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了：有的人死了，但他还活着。”所以，虽然李春华已经静静地走了，但他的精神却永远活在我们的心中。
李春华之所以能成为英雄，这并不是偶然，而是一种必然。李春华出生于贫苦的农民家庭，从小立志要发愤图强，将来有所出息。通过他不懈的努力，考上了湖南师范大学。这是他家三代唯一的大学生，是多么地不容易啊。即使上了大学，他一刻也没有松懈下来，而是更加地努力，包括努力学习和做家教等兼职来减轻家里的负担。在班上他担任过班长等各种职务，被评为优秀学生干部；他的工作得到了大家的肯定。他虽然家庭贫困，但他从来不提，而是把许多助学金，补助等机会让给其他同学。在思想认识上，他总是以一名党员的标准来要求自己，是一名够格的党员。这样一位有优秀人格的人，怎么会在别人有难时撒手不管呢？他就是我们这个时代所需要的榜样和精神！
思考了这么多，我的灵魂不时地为之震颤。太感人了，太震憾人心了。也许是因为我所生活的这个圈子里面真正的好人好事太少了，所以才会如此地沉重。如果我们这个世界到处都充满着爱和奉献，我想，像这样的事迹也将不足为奇。当我还在为生活的不济而闷闷不乐，当我还在为家庭的贫困寻找逃脱的借口，当我还在为一点点小挫折而沮丧，当我……，李春华早已撑起了一片蓝天，所有的困难都被他踩倒。当我真正了解李春华的时候，我觉得自己好渺小，好惭愧。所以向他学习他的勤劳勇敢，乐于助人的品质，学习他做人做事的原则对我来说已不再是口头的言语而已，而是一种内心深处的能量。
现代这个社会，物质财富已经大大地增加了，而精神财富却显得奇缺。在这个以经济建设为中心的时代，物质是衡量一切的总标准，因而人民也被物质化，变得冷漠寡情，见利忘义，甚至贱踏了做人的底线。因此，要想得到像李春华这样的精神财富都是如此的难能可贵。物质纵然重要，但缺少高尚精神的物质享受将会是怎样的一种空虚和惶恐。
李春华临走时的水面是多么地平静，他没有留下一句话就走了，如此匆忙。但是人民的脑海将激起思绪的浪花，激发着一代一代的人。李春华精神将永垂不朽！
假如生命可以重来，我想李春华还将会是今天的李春华。那我呢
第二篇：学习李春华事迹感想
假如生命可以重来
初次听到李春华事迹,好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!是在我做家教的时候。大概是在七月二十四号吧,我去学生家去做家教,到他家后,他外婆给我准备好早餐,随即就跟我说起了李春华舍己救人的事,说他为了救了两个孩子的性命而不幸牺牲了自己,还有他就是我们湖南师范大学历史文化学院的学
生。虽然他外婆跟我讲述的不是很清楚,而我也并没有弄清楚整个事件的经过,但他外婆当时描述时所表现出来的那种感情,我却历历在目。随后在报纸和电视等媒体上，我都看到并关注了关于李春华英雄的许多报道，很快，我就了解了这件事，这个人。
李春华是衡阳人，2003级历史文化学院历史系的学生。暑假期间因为正是家里搞“双抢”的时候，李春华怕父母在家里忙不过来，所以辞掉了工作，回家帮父母的忙。七月二十三号，勤劳的李春华已经忙碌了一上午，中午挑着谷子回家的时候，在离他家不远的水塘边传来了救命的声音，听到求救声，李春华赶紧放下担子，朝水塘边跑去，义无反顾地跳了下去。已经劳累了大半天的李春华在救上一个人之后已经筋疲力尽了，但是还有一个人在水里啊，随即他很快地又潜入水中。当人在水中被淹的时候他的求生欲会特别的强，即使抓住的是一根稻草，他也会死抓不放。已经没有多少体力的李春华被紧紧地抓住了，怎么办才能救人呢？李春华将脚伸向了那个被淹的人，把他踢向岸边，而自己却向水塘底下沉去。这就是李春华舍己救人的大致过程。虽然我描述得不是那么生动，形象，感人，但是我相信，李春华英雄的事迹已经烙在我们每一个师大人的心中。
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。人的一生可能不会有很大的差别，但死却有很大的差异。刘胡兰为了革命机密不泄露出去宁死不屈。她的死，是具有很重要的价值的；她的死，得到了人民的肯定和赞赏，同时也留下了一种刘胡兰精神，这是她的死所带不走的。诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了：有的人死了，但他还活着。”所以，虽然李春华已经静静地走了，但他的精神却永远活在我们的心中。
李春华之所以能成为英雄，这并不是偶然，好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!而是一种必然。李春华出生于贫苦的农民家庭，从小立志要发愤图强，将来有所出息。通过他不懈的努力，考上了湖南师范大学。这是他家三代唯一的大学生，是多么地不容易啊。即使上了大学，他一刻也没有松懈下来，而是更加地努力，包括努力学习和做家教等兼职来减轻家里的负担。在班上他担任过班长等各种职务，被评为优秀学生干部；他的工作得到了大家的肯定。他虽然家庭贫困，但他从来不提，而是把许多助学金，补助等机会让给其他同学。在思想认识上，他总是以一名党员的标准来要求自己，是一名够格的党员。这样一位有优秀人格的人，怎么会在别人有难时撒手不管呢？他就是我们这个时代所需要的榜样和精神！
思考了这么多，我的灵魂不时地为之震颤。太感人了，太震憾人心了。也许是因为我所生活的这个圈子里面真正的好人好事太少了，所以才会如此地沉重。如果我们这个世界到处都充满着爱和奉献，我想，像这样的事迹也将不足为奇。当我还在为生活的不济而闷闷不乐，当我还在为家庭的贫困寻找逃脱的借口，当我还在为一点点小挫折而沮丧，当我……，李春华早已撑起了一片蓝天，所有的困难都被他踩倒。当我真正了解李春华的时候，我觉得自己好渺小，好惭愧。所以向他学习他的勤劳勇敢，乐于助人的品质，学习他做人做事的原则对我来说已不再是口头的言语而已，而是一种内心深处的能量。
现代这个社会，物质财富已经大大地增加了，而精神财富却显得奇缺。在这个以经济建设为中心的时代，物质是衡量一切的总标准，因而人民也被物质化，变得冷漠寡情，见利忘义，甚至贱踏了做人的底线。因此，要想得到像李春华这样的精神财富都是如此的难能可贵。物质纵然重要，但缺少高尚精神的物质享受将会是怎样的一种空虚和惶恐。
李春华临走时的水面是多么地平静，他没有留下一句话就走了，如此匆忙。但是人民的脑海将激起思绪的浪花，激发着一代一代的人。李春华精神将永垂不朽！
假如生命可以重来，我想李春华还将会是今天的李春华。那我呢？
《学习李春华事迹感想》
第三篇：学习李芳事迹心得体会
学习李芳事迹心得体会
东塔三小 马丽
李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。李芳同志作为一名共产党员和人民教师，始终不忘初心、牢记使命，长期坚守乡村教学一线，对党的教育事业满腔热忱，在平凡的岗位上践行党的宗旨，危难关头用自己的实际行动兑现了入党誓词，是新时代共产党员的优秀代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师要求的先锋模范，是当之无愧的时代英雄，是全省广大党员干部学习的榜样。
李芳同志坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她始终将学生放在首位，钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她爱生如子，对所教学生了如指掌，及时为学生排忧解难，是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。她以德施教，注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是优秀乡村教师中的杰出代表，为大力表彰和学习宣传李芳同志先进事迹，教育部决定追授李芳同志“全国优秀教师”荣誉称号。
作为基层教育工作者我们要以李芳同志为榜样，学习李芳老师，就要学习她坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质，努力为党和人民的事业奋斗终身。学习她爱岗敬业、爱生如子的崇高师德，学习她心怀大爱、无私奉献的至诚情怀，学习她为人师表、行为示范的品格风范，学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神。要自觉将学习李芳同志先进事迹与落实总书记关于建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍重要指示相结合，不忘初心，牢记使命，深入落实立德树人根本任务，强化培养社会主义建设者和接班人的使命担当，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，争做党和人民满意的“四有”好老师，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第四篇：学习李芳事迹心得体会
学习李芳老师的先进事迹
前段时间，学校组织我们全体教师学习了英雄教教师李芳的感人事迹，我倍受感动。
向李芳同志学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。李芳同志看到有失控三轮车撞向小学生关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给别人，自己却没能在回来，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习李芳同志，就要像她那样敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。
李芳的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。
我静下心来，扪心自问，作为一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，她是我们教师学习的楷模。我决心要学习她的献身精神，自强不息的精神，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为英雄致敬。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，李芳老师舍己为人献出了生命，但是，她的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！
第五篇：学习李林森事迹心得体会
学习李林森事迹心得体会
根据矿委要求，认真学习关于转发郑煤集团公司党委组织人事部《关于深入开展向李林森同志学习活动的通知》文件要求，我组织对内干部进行了学习，通过学习，感触颇多，现将个人的学习心得记述如下。
一、李林森同志虽然一生短暂，但用一言一行塑造了一名组织部长公道正派、清正廉洁、无私奉献的崇高形象。作为组工干部，要以李林森同志为镜鉴，从做人、做事、用权等方面进行对照察看，见贤思齐，树正“五观”，争做“讲党性、重品行、作表率”的模范。
二、要学习李林森公道正派、坚持原则的优秀品质，树立正确的用人观。选人用人是组织部门的重要使命，举贤荐能是组工干部的应尽职责。选什么样的人、用什么样的人，关系到一个地方的干部风气，关系到一个地方的长远发展。
三、要学习李林森开拓创新、奋发有为的进取精神，树立正确的事业观。组织工作的政策性、程序性很强，长期从事组织工作很容易形成一种思维定势，使人习惯于按部就班，丧失开拓创新的勇气。而李林森要求组工干部要创造优秀、追求先进，每项工作都努力做得完美。
四、要学习李林森心系群众、一心为民的优良作风，树立正确的群众观。组织部门是干部之家、党员之家、人才之家，组工干部的工作本质就是为人民服务。“要对人民群众动真情，群众才会对我们有感情”，这是李林森对干部们经常说得一句话。
五、要学习李林森从严律己、清正廉洁的道德情操，树立正确的权力观。在有的人眼中，组织部长有权，更不会差钱。但李林森生活简朴，为人低调，没有因个人事情向组织提出任何要求，从未利用手中权利谋取任何私利，是个“穷”部长。作为一名组工干部要认识到，选用干部是组工干部的权力所在、责任所系，要像李林森那样摆正权力与责任的关系，切实为人民掌好权、用好权。组工干部由于工作性质的关系，可能会成为别有用心的人的腐蚀与进攻的目标，能否自觉做到一身正气、两袖清风，至关重要。
六、要学习李林森牢记使命、无私奉献的高尚情怀，树立正确的忠诚观。忠诚，是一个人首要的政治品德，是对每一个党员干部最根本的要求。李林森同志把党的事业当作生命，他与死神赛跑，以常人难以想象的毅力同病魔作斗争，鞠躬尽瘁，死而后已，体现出对党的事业的无限忠诚。而与李林森相比，有的干部缺乏忠诚品质，耐不住寂寞，坐不得冷板凳，还有的因事业暂时的曲折等原因而改变信念，走上违规乱纪的道路。作为党员干部，要把忠诚作为工作生活的第一要义，始终保持坚定的理想信念和良好的心理素质，甘为人梯，乐为基石，善为伯乐，无私奉献，做到钟情于党的事业、忠实于党的事业。要保持高度的职业忠诚，树立对组织工作的责任感和使命感，对党、对人民、对组织工作竭忠尽责，力争做一个组织信任、人民信赖的人。要把忠诚体现在干事创业的行动上，体现在为民造福的成效上，舍得付出，舍得奉献，在奋斗中享受工作的乐趣，以出色的工作赢得群众的尊重。
采煤二队：张现中 二〇一二年二月二十九日
学习李林森事迹心得体会
学习了李林森同志先进事迹后，我深深地体会到，李林森同志在他短短的42年人生中，对党忠诚、为民忠心、干事尽心，铸就了 “公道正派、甘为人梯、忠于职守、清正廉洁”，是新时期党员干部带头讲党性、重品行、作表率的时代典范。
学习李林森，就要学习他的政治品质。无论是担任乡镇党委书记、还是市委组织部长，李林森始终对党无限忠诚，用自己的形象为党的形象增添光彩，用生命之火映红党的旗帜。他以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作，即使身患肝癌，仍然坚守在工作岗位，弥留之际仍不忘党的工作。他把一切献给了党和人民的壮丽事业，在不懈奋斗中实现了自己的人生价值。作为一名组织部长，我们就要学习李林森同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上扎实工作，为经济社会的发展作出应有的贡献。
学习李林森，就要学习他的职业操守。“坚持原则、公道正派、知人善任、甘为人梯”是李林森始终坚持的职业操守。面对灾情，他第一时间赶赴现场组织救援；面对跑官要官者，他断然拒之门外；面对亲属的工作生活困难，他却总是悉心开导，从不以权谋私。他重视干部选拔任用，坚持“要上的干部、要让群众佩服，要交流的干部、要让社会信服，要下的干部、要让干部心服”；他注重组织工作创新，探索总结出了“四评村官”做法和大力实施“千名大学生进万源计划”。作为一名组织部长，就要学习李林森的坚定信念、职业操守和时代风貌，用李林森当做镜子对照自己，“吾日三省吾身”，扎扎实实地做好本职工作。
学习李林森，就要学习他的为民情怀。李林森牢记宗旨、心系群众，始终把基层装在心中，把群众放在心上，为群众办实事办好事，把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。作为一名组织部长，就要以李林森为榜样“讲党性、重品行、作表率”，结合正在开展的“百名组织部长进千乡”活动，走出办公室，多到基层，带着感情深入群众，接触群众，了解群众真正需求，想方设法帮助解决实际问题，以实实在在的行动办好事、办实事。
学习李林森，就要学习他的高尚情操。李林森始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。他一生生活简朴，为人低调，把人民的利益视为自己的利益，恪尽职守，公平公正地为群众选拔干部，自己面临昂贵的治病费用时，不向组织提一点要求，依然埋头工作中。作为一名组织部长，尤其要自筑“防火墙”，自设“高压线”，净化思想，清醒头脑，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑，自觉遵守领导干部廉洁从政准则，争当清正廉洁的表率。
采煤二队：王现中 二〇一二年二月二十九日
学习李林森事迹心得体会
通过学习了李林森同志先进事迹后，我深深地体会到，他忠于党、忠于人民、忠于事业，他是新时期党员干部带头讲党性、重品行、作表率的时代典范。
李林森用42岁短暂而年轻的生命诠释一名当代共产党员优秀品质的感人事迹。作为一名基层干部，我认为，要将李林森精神内化于心，外强于行。他一生为民，无怨无悔；他一腔热血，对党忠诚；他公正廉明、无私奉献；他孜孜不倦，情系于民；他生命不息，奋斗不止。他的故事，他的为人，动人、崇高、令人敬佩，激励着我们奋发向上。
在深入学习李林森同志先进事迹中，有许多值得我们学习的地方。作为一名基层干部，在深入学习李林森同志先进事迹后，更应该以此为契机、以此为榜样、以此为动力，努力将各项工作顺利开展。
通过李森林事迹，我深刻的受到了鼓舞，给力我们前进的动力。他那永垂不朽的精神永远值得我学习。
一是学习李林森同志忠诚求实的品德修养。胡锦涛总书记在“七一”庆祝中国共产党成立90周年的大会中作的重要讲话中，提到“四德”：以德修身、以德服众、以德领才、德才兼备。品德决定人的成败，作为党和人民的忠诚卫士，李林森同志不仅拥有高素质的品德言行，他经常深入基层、深入实际去了解工作中存在的问题和不足，积极寻求解决办法，将工作做好、做实，忠诚敬业、勇于担当、又好又快地完成各项工作目标，为领导分忧，为群众解难。
二是大爱无疆写忠诚，一片丹心向阳开。作为一名共产党员，李林森对党和人民的事业总是充满激情与热情，为了能在有限的生命里多做些工作，两年来一直隐瞒病情，直到生命的最后一刻；作为一名组工干部，他在岗位上严于律己、忘我工作，呕心沥血、鞠躬尽瘁，几十年如一日，为地方经济社会发展作出了突出贡献；作为一名人民公仆，他在工作中勇往直前、不懈追求，身为组织部长却不神秘，不是高高在上，而是贴近群众，心里充满的是怎么去帮助老百姓解决他们最迫切需要解决的困难。
三是无私奉献，不顾自己身体的安危。李林森担任宣汉县副县长兼五宝镇党委书记时，带领全镇抗洪救灾，因为过度劳累，几次在救灾重建现场晕倒；与病魔抗争的日子里，他强忍癌症晚期及多次高难度手术的痛苦折磨，忘我地一心扑在本职工作上；直至生命垂危被送进医院，他仍然把病房当办公室，夜以继日为党的事业和山区群众脱贫呕心沥血，发挥着最后的余热；生命的最后一刻，他最为惦念的仍旧是党的事业。
四是他的“犟”，不为亲人谋私情。李林森的大妹妹一直在宣汉县汽车站干临时工，很想让“位高权重”的哥哥打个招呼转正。哥哥非但不开口，反倒劝她“知足常乐”。妻子三叔的儿子中专毕业，也想“投奔”他。李林森一句“符合条件，就凭本事考吧”的答复，让他倍感失望。
“习惯优秀，追求卓越”是他对干部工作的要求；“把工作当命，追求完美”是他对党和人民事业所呈现的态度；“党员干部的标杆”、“铁打的汉子”是他留在万千干部群众心中的光辉形象。有人说，决定人一生的有有三种境界，高度、宽度和长度。高度代表信念与职守。宽度代表视野与胸怀。长度代表生命与时间。而且如果选择了长度那么就不能其他两个境界就要受到影响。李林森选择了忠诚于党，忠诚于人民的事业的高度，并为此而无私的奉献着。他选择服务最广大的人民群众宽度，并为此而无畏的抵御来自各方的压力。然而，他却被病魔早早的夺取了宝贵的生命。
李林森的先进事迹感染着我们，更警示教育着各级领导干部。一个一心为民、恪尽职守、公正廉明的干部必然赢得人民的尊重和颂扬。作为入党积极分子，我们应该向李林森同志学什么、怎么做？首先，应该学习他一心为民的情怀。
因此，在我们的工作中，要善于透过现象看本质，做到合理用人、知人善任。
作为新时期的基层干部，我们要象李林森同志那样，讲党性、重品行、做表率，时刻保持党员干部的先进性、正确处理个人得失，真正做到淡泊名利，宁静致远，甘愿“为党的事业燃尽生命之火”。
采煤二队：王丙申 二〇一二年二月二十九日
学习李林森事迹心得体会
李林森，留给群众的是真切的不舍，是感激的泪水，是沉重的缅怀。像李林森这样心里时刻装着群众，时时事事为了群众的人，群众总会把他抬举得很高，很高。这就是李林森在人民群众心中的高度，这就是李林森用仅仅42岁的人生长度树立起来的人生高度，这也是他用共产党员应有的信仰树立起来的人生高度。
什么是信仰？信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。信仰有着怎样的力量？在最危险的情形下，最虔诚的信仰支撑着我们；在最严重的困难面前，也是虔诚的信仰帮助我们获得胜利。李林森是有信仰的，他信仰的无疑是具有巨大力量的。
“把忠诚作为一种职守、把服务作为一种责任、把优秀作为一种习惯、把创新作为一种求索、把清苦作为一种财富、把形象作为一种生命。”这就是李林森多年来一直秉持的操守，这也是用信仰支撑起来的操守。
他坚持“四重”标准：重品行、重实干、重基层、重公认，并注重在完成重大任务、应对重大事件、推进重点工作中考察识别干部。因为坚持，他常常在穷乡僻壤中奔与走，真正做到深入、身入、心入基层。
李林森始终坚守共产党干部应有的信仰，怀着一颗对党忠诚、对人民忠诚的赤子之心，永葆先进。一直到生命燃尽的那一刻，也没消去他忠诚的本色。李林森为组工干部树立起了精神的丰碑，书写了行动的指南，展示了灵魂的高尚，坚持“为人民服务”的宗旨，坚守好作为一名共产党员的精神家园，用共产党员的应有的信仰树立起自己人生的高度。
采煤二队：张建国 二〇一二年二月二十九日
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